聲音作文優(yōu)秀(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的聲音作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音作文優(yōu)秀1
春天，陽(yáng)光明媚。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像在聊天，又像在說(shuō)：“春天來(lái)了”。
溫暖的春風(fēng)輕輕地走過(guò)，樹(shù)上的綠葉發(fā)出沙沙的聲音，像在給春風(fēng)問(wèn)好。
春天的夜晚，青蛙們在池塘里呱呱地叫著(zhù)，像在開(kāi)一個(gè)盛大的音樂(lè )會(huì )。
春雨沙沙地落下來(lái)，好像在給小草唱歌，小草聽(tīng)著(zhù)歌漸漸睡著(zhù)了。
春天的聲音真美��！
聲音作文優(yōu)秀2
老奶奶走路的時(shí)候，“咔嚓”一聲，突然摔倒在地上，骨頭斷了。我和媽媽嚇了一跳。
“吱吱吱……”一只饑餓的老鼠在我家鬼鬼祟祟地偷吃我的奶酪，實(shí)在是太可惡了！
一天早晨，我去上學(xué)。到荷塘邊，“呱呱呱”的聲音讓我很好奇。我走近一看，原來(lái)是一只青蛙呀。
突然，我發(fā)現床邊有一個(gè)小寶寶在哇哇大哭。我很好奇，我家什么時(shí)候有個(gè)小寶寶了？
有一天晚上，我發(fā)現有“噼里啪啦”打游戲機的聲音。我很好奇，走過(guò)去一看，原來(lái)是哥哥在打游戲機。
“呱呱呱……”一只小青蛙，在荷塘邊叫，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦镅�？�?/p>
◎點(diǎn)評：有聲音，你好奇。天真爛漫的你躍然紙上！
聲音作文優(yōu)秀3
“咕嚕嚕，咕嚕�！�，是誰(shuí)發(fā)出的聲音？哦，是大象肚子發(fā)出的聲音。是不是大象餓了？大象餓了可不得了，它會(huì )發(fā)怒的。原來(lái)是大象吃飽了心滿(mǎn)意足時(shí)發(fā)出的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”，是誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，是枯葉底下毛毛蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、蝸牛、蛞蝓——————小動(dòng)物在開(kāi)會(huì )。它們在商量什么呢？哦，原來(lái)它們在商量怎樣逃脫刺猬的獵殺。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，是誰(shuí)發(fā)出的聲音？哦，是麻雀媽媽和麻雀爸爸找到食物了 ，小麻雀高興極了，發(fā)出的聲音。
大自然的聲音是多么奇妙！我喜愛(ài)大自然的聲音。
聲音作文優(yōu)秀4
今天，我聽(tīng)見(jiàn)了春天樹(shù)林的聲音。
有小鳥(niǎo)唱歌的聲音，有動(dòng)物吃飯的聲音，還有樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲。
明天我一定可以聽(tīng)見(jiàn)夏天樹(shù)林了的聲音。
哪里會(huì )有許多花兒開(kāi)放，這是會(huì )傳來(lái)花兒們的笑聲，兩個(gè)西瓜正在說(shuō)話(huà)的聲音，各種動(dòng)物的叫聲。
也許我還可以聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音。
這時(shí)會(huì )傳來(lái)知了的叫聲，有小燕子飛走的聲音，葉子飄落的聲音。
如果我可以聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音。
我可以聽(tīng)見(jiàn)喜鵲和麻雀的叫聲，我也可以聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落的聲音。
聲音無(wú)處不在……
聲音作文優(yōu)秀5
有一天，小青蛙聽(tīng)到了有幾只動(dòng)物說(shuō)百靈年的歌聲最好聽(tīng)。
青蛙聽(tīng)了不相信，就決定要找白靈鳥(niǎo)比賽唱歌，全城動(dòng)物都慌了，動(dòng)物們在一邊討論說(shuō)：“青蛙那可能勝過(guò)白靈鳥(niǎo)呢？”他們請動(dòng)物歌唱裁判“牛伯伯”來(lái)當評委。比賽正式開(kāi)始了，青蛙“呱呱呱”唱完了就下臺了�？砂凫`鳥(niǎo)一上臺，動(dòng)物們使勁鼓掌。唱完了，牛伯伯快步上了臺，動(dòng)物們加快了心跳，牛伯伯說(shuō)：“合作才算是最棒的�！币院笠挥袝r(shí)間小青蛙和百靈鳥(niǎo)就合唱。
過(guò)了一個(gè)月小青蛙和百靈鳥(niǎo)成了musician。
聲音作文優(yōu)秀6
今天我匆匆忙忙地回到家中，走到樓道中時(shí)，一股肉香撲鼻而來(lái)。
去，瘦肉在“哈哈”笑肥肉的同時(shí)自己也下了鍋。這時(shí)，一個(gè)黑色的東西正向它們撲過(guò)來(lái)。噢！原來(lái)是媽媽拿著(zhù)鍋鏟“叮叮當當”地翻了幾下。
過(guò)了一會(huì )兒，香噴噴的紅燒肉就出爐了，饞的我直流口水。
聲音作文優(yōu)秀7
夏天到來(lái)了，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛是一位少女坐在枝頭唱著(zhù)美妙的歌曲；你看，小溪弟弟在“嘩嘩”的流淌，他一會(huì )兒奔騰，一會(huì )兒跳躍……
風(fēng)姑娘“呼呼”地吹著(zhù)，樹(shù)上的葉子被她吹出“沙沙”地響聲，十分有趣；雨下了起來(lái)，滴答滴答，雷發(fā)出“轟隆隆”的聲音，雨水落進(jìn)小溪里，發(fā)出“滴滴”聲，落在大地上“啪啪”聲，落在樹(shù)葉上，發(fā)出“刷刷”聲……
聽(tīng)，大自然正在演奏著(zhù)一首美妙的交響曲……
聲音作文優(yōu)秀8
小的時(shí)候，單純而又善于幻想，一本《格林童話(huà)》就是最珍貴的寶貝。那一幅幅鮮艷美麗的插圖，一個(gè)個(gè)鮮活可愛(ài)的人物形象，總是讓我沉迷不已。當然最讓我著(zhù)迷的，還是那一個(gè)個(gè)編織故事的文字，它們何以能夠創(chuàng )造出如此溫暖的情景。
于是，在大晴天便會(huì )搬個(gè)小凳子做到太陽(yáng)下，手撫過(guò)那一個(gè)個(gè)鉛字——來(lái)感受文字精靈帶來(lái)的靈動(dòng)與魅力。更讓我驚奇的是，它就像誘人的棒棒糖一般，總能對我有莫大的吸引力。
這就是對文學(xué)的最初記憶，而文學(xué)的誘惑也便在那時(shí)，如一顆種子種在我心里，伴隨著(zhù)那對水晶杯的幻想，慢慢尤生，漸漸滋長(cháng)。
聲音作文優(yōu)秀9
春天會(huì )有什么聲音呢？
你聽(tīng)：轟隆隆，轟隆隆，是春雷在叫醒沉睡的大地。
你聽(tīng)：淅瀝瀝，淅瀝瀝，雨點(diǎn)兒撲進(jìn)了大地的懷抱。
你聽(tīng)：嘩啦啦，嘩啦啦，小溪唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。
你聽(tīng)：嘀哩哩，嘀哩哩，小燕子在忙著(zhù)做窩，五顏六色的小鳥(niǎo)在天空中唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。
春天是一首美妙的音樂(lè )！
聲音作文優(yōu)秀10
我喜歡小鳥(niǎo)鳴叫的聲音，蝴蝶拍翅膀的聲音，小兔子吃蘿卜的聲音，小貓喵喵叫的聲音。
但是在歡樂(lè )的教室里，我喜歡老師講課的聲音，老師是一棵五彩的果子，我隨意的拿出一個(gè)綠色的果子。里面是千變萬(wàn)化的數字，那是數學(xué)老師講課的聲音。
我拿一個(gè)紅色的果子，里面是動(dòng)人的弦律，那是音樂(lè )老師彈琴的聲音。
我又拿出一個(gè)紫色的果子，那是體育老師吹口哨的聲音。
我拿出一個(gè)粉紅的果子里面是語(yǔ)文改作業(yè)的聲音。
我拿出一個(gè)五彩的果子里面是美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)的聲音。
我覺(jué)得世界的聲音豐富多彩，但是我在眾多聲音當中，我只喜歡老師在講課的聲音，因為老師講課的聲音是多姿多彩的。
聲音作文優(yōu)秀11
這就是美妙的風(fēng)的聲音，你豎起耳朵仔細聆聽(tīng)，去感受大自然賜予我們的神奇禮物吧！
“沙沙沙，沙沙沙”這是春風(fēng)的聲音。她是一個(gè)文靜的姑娘，腳步輕輕的，使人察覺(jué)不到她的到來(lái)。她吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)。
“嘩啦，嘩啦”她的到來(lái)，不像春風(fēng)那樣靜悄悄的，她給人帶來(lái)絲絲涼意。她吹過(guò)田野，吹過(guò)果園，吹過(guò)樹(shù)林，掃去了炎熱的舒氣，讓人們感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽。
“呼……呼……”這是冬天的北風(fēng)，她使勁地吹著(zhù)大地，將動(dòng)物吹到洞穴冬眠�！昂艉�，雪花弟弟快出來(lái)玩吧！”于是，整個(gè)冬天大雪紛飛，她更激動(dòng)了，奏出了一首首勁爆的搖滾樂(lè )。
這就是風(fēng)的`聲音！多么奇妙！讓我們用心去聆聽(tīng)吧！
聲音作文優(yōu)秀12
早晨，我一出門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一只雄鳥(niǎo)好像在追求著(zhù)一只雌鳥(niǎo)，一眼望去，雄鳥(niǎo)和雌鳥(niǎo)只有一步之遙，雄鳥(niǎo)大聲地叫“嘰、嘰嘰……”跳向雌鳥(niǎo)，雌鳥(niǎo)尖叫了一聲，飛走了……
走進(jìn)繁忙的街道上，聽(tīng)見(jiàn)了，“嗶嗶……”汽車(chē)經(jīng)常響起了汽笛，催促著(zhù)前面的汽車(chē)趕快前行。取錢(qián)時(shí)，機器發(fā)出了“丁零、丁零……”的聲音，人們打電話(huà)的聲音。
走進(jìn)公園里，聽(tīng)到許多和我一樣的小學(xué)生“吧啦吧啦”說(shuō)起話(huà)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的布谷鳥(niǎo)：“布谷、布谷……”，還有雜亂的狗叫聲“旺、旺、旺……”
走進(jìn)校園，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們歡迎老師的聲音“一二三，老師好”，聽(tīng)到我們朗讀的聲音。
奇妙的聲音，讓我感受到了世界的奇妙。
聲音作文優(yōu)秀13
雨是一種天氣。小時(shí)候，我們經(jīng)常躺在床上，聆聽(tīng)雨的聲音，多美妙呀！
你聽(tīng)！
現在是淅淅瀝瀝的小雨，我們可以聽(tīng)見(jiàn)像音樂(lè )盒似的聲音，滴答滴答的，好像是一顆顆小星星墜落人間的聲音。
現在是傾盆大雨的聲音，好像各種各樣的樂(lè )器齊鳴，猶如千軍萬(wàn)馬一般，有一種浩蕩的感覺(jué)，這種感覺(jué)讓人頓時(shí)心胸開(kāi)闊，忘記一切煩惱。
雨，就是一個(gè)有著(zhù)神秘色彩的音樂(lè )家，它可以奏出一種任何人都奏不出的美妙的聲音，這就是大自然的聲音。
聲音作文優(yōu)秀14
春天，春雨綿綿，
滴滴嗒！滴滴嗒！
咦？這是什么聲音？
哦——原來(lái)是雨水打在屋檐上的聲音。
轉眼望去，
屋檐上已多了一片珍珠做的窗簾。
夏天，烈日炎炎，
吱蛐蛐！吱蛐蛐！
咦？這是什么聲音？
哦——原來(lái)是夏蟬鳴叫的聲音。
夏蟬抖著(zhù)晶瑩剔透的翅膀，
在陽(yáng)光下，
為夏天添加色彩。
秋天，秋風(fēng)習習，
呼呼！呼呼！
咦？這是什么聲音？
哦，原來(lái)是秋風(fēng)吹落楓葉的聲音。
這片楓葉落在地上，
它，預示著(zhù)秋天的到來(lái)。
冬天，梅花開(kāi)放，
噗撲！噗撲！
咦？這是什么聲音？
哦——原來(lái)是小朋友打雪仗的聲音，
他們臉上掛著(zhù)笑容，
那笑容表示：他們熱愛(ài)冬天！
聲音作文優(yōu)秀15
走進(jìn)大自然，仿佛走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，讓人陶醉，讓人流連忘返。我仔細聆聽(tīng)，大自然的聲音是怎樣的呢？
凝聚在樹(shù)葉上的雨珠往下滴著(zhù)，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音——丁冬，丁冬，這是大自然的聲音嗎？小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著(zhù)愉快的歌謠——嘰嘰嘰嘰，這是大自然的聲音嗎？風(fēng)姐姐帶芬芳的花香，從遠處走來(lái)了——呼——呼，這是大自然的聲音嗎------大自然的聲音是多種多樣的，是奇妙無(wú)比的，像一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲。突然，下起了大雨——嘩啦啦，嘩啦啦，接著(zhù)，又聽(tīng)見(jiàn)幾聲轟隆隆的雷聲，好像在彈奏著(zhù)一首優(yōu)美的小曲。
大自然的聲音多么美妙，多么神奇��！
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