聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文1
我們每天需要聽(tīng)很多聲音，聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨，聽(tīng)小鳥(niǎo)鳴唱，聽(tīng)葉落花開(kāi)，這些自然的聲音讓我們感受到生命的神奇。然而，還有一種聲音，它最值得我們聆聽(tīng)，它能奏出人世間最清亮的音色，那便是愛(ài)的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠無(wú)法抹平的傷口，那一聲轟隆巨響留下太多的傷痛。然這其中卻有一些聲音，讓苦難得以溫暖。
有人在房屋倒塌的一瞬間，發(fā)出聲嘶力渴的呼喊，警醒并挽救了許多人的生命。他自己卻閉上了雙眼；有人在廢墟下為孩子們撐起一方空間，即使體力透支也堅持給他們唱歌、加油，不要放棄生的希望；還有人，他們的家人全部遇難，自己卻不知疲倦地奔走于各個(gè)救援地，以期解救更多生命，當被感謝時(shí)他們揩一把汗說(shuō)：“我不累，大家的危亡才更重要�！�
這一聲聲樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)囊攜著(zhù)愛(ài)的溫度不斷注入人心，讓那段沉勇煎熬的日子不再灰暖。
全球最年長(cháng)義工許哲，90歲時(shí)，她從清掃大街的工人變成了志愿者。她為殘疾人四處募捐，為幾千家孤兒院送去物資，她每月定期看望艾滋病患兒，呼吁更多人關(guān)注并保護弱勢群體。100歲時(shí)，她加入全球志愿者協(xié)會(huì )，把希望帶給更多貧困國家。如今，她還醉心于自己的志愿者工作。當接受采訪(fǎng)時(shí)她微笑說(shuō)：“我始終認為自己還是個(gè)保潔工人，我的人生才剛起步，我要把快樂(lè )捎給更多人。大家幸福，我自己才不覺(jué)得遺憾�！�
傾聽(tīng)許哲微小卻有力的聲音，傾聽(tīng)她那溫暖中透著(zhù)堅持的聲音，我們便懂得有愛(ài)就年輕。
像這樣飽含著(zhù)愛(ài)的聲音，我們的社會(huì )處處都有，生活中更是如此，母親的一聲哀嘆，是她給予的深深期許，父親的一聲不經(jīng)意的鼓勵，是他表達的積攢內心深處的愛(ài)。一聲聲噓寒問(wèn)暖、一聲聲啟發(fā)教育，這些時(shí)�？M繞在在耳邊的聲音，或許我們早已習慣，卻應明白那是該被珍惜的財富，愛(ài)的財富。
認真聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在心中碰撞、交融，化成一股股溫厚的暖流，奏響人性最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文2
在生活中，我們?yōu)榱松疃奶幈疾�，�?tīng)到了各種各樣自己不想聽(tīng)的聲音，總是抱怨。然而，我們卻忘記了，自己想聽(tīng)的聲音無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有仔細去聽(tīng)而已。靜下心來(lái)，讓我們去聆聽(tīng)那愛(ài)的聲音，那感恩的聲音及正義的聲音。
聽(tīng)，那是愛(ài)的聲音。胡忠和謝曉君帶著(zhù)三歲的女兒去高原支教，他們放棄了城市優(yōu)裕的生活而甘愿在貧窮的地區教學(xué)。這就是他們的愛(ài)，胡忠曾說(shuō)過(guò)：“在成都少了一個(gè)我這樣的老師，將不會(huì )產(chǎn)生任何影響；但對藏區的孤兒而言，我們的到來(lái)或許可以改變他們的命運�！辈⑶蚁蛉藗儽硎菊f(shuō)：“我會(huì )永遠留在這里支教�！边@就是愛(ài)的聲音。他們的人生追求超越了一般人，同時(shí)也顯示出了與眾不同的人格與境界，并且吟唱出了感人肺腑的愛(ài)之音。
有了愛(ài)，同時(shí)也就有了感恩。感恩就是人們受到別人的愛(ài)時(shí)產(chǎn)生的感激的心理活動(dòng)。接著(zhù)，讓我們去聆聽(tīng)感恩的聲音。20xx年，動(dòng)車(chē)脫軌的這一天，溫州人徹底未眠。不管有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，溫州人自發(fā)地來(lái)到血站排起了長(cháng)隊。24小時(shí)后，溫州血站失采集了近14萬(wàn)毫升的血漿，有1700多人參與了獻血。這是寒冷的一夜，也是最溫暖的一夜。而后，獲救的人都發(fā)出了“溫州人，我們并不認識你，但我們謝謝你�！钡母袊@，這就是感恩的聲音。獲救之后，發(fā)出深自肺腑的聲音，這是最真誠的，也是最美的。
“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償！”這是20xx年9月北大吳校長(cháng)說(shuō)出的。就是針對扶起摔倒老人而被起訴而提出說(shuō)法。在這道德日漸滑坡，社會(huì )日漸冷漠的時(shí)候，仍有人用正義去撐起一片溫暖的藍天。這就是正義的聲音。正是這正義的聲音，才維護了不少因為愛(ài)心而被訛的人的權利；正是這正義的聲音，才讓那些不懷感恩之心的人產(chǎn)生畏懼感。正義之聲音，就是保護愛(ài)的聲音而生的，也是為懲罰不懷感恩的聲音而生的。
聽(tīng)，慈祥的愛(ài)之聲音，溫暖的感恩之聲音，勇敢的正義之聲，讓我們的社會(huì )更加美好。讓我們靜下心來(lái)，仔細地去聆聽(tīng)各種聲音。此時(shí)，你會(huì )發(fā)現，各種聲音所代表的音符，繪成的一曲歌譜，在社會(huì )這五線(xiàn)譜上形成了一首美麗動(dòng)人的歌曲。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文3
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學(xué)就開(kāi)始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺(jué)得我爸也很好。
聽(tīng)著(zhù)，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學(xué)的時(shí)候，爸爸帶我去一個(gè)叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機會(huì )，在不遠處的墻腳下?lián)炝藘蓚�(gè)乒乓球大小的彈球。我起床時(shí)聽(tīng)到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來(lái)一聲悶哼。父親突然出現在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來(lái)。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來(lái)不亂跑的習慣。
聽(tīng)著(zhù)，那聲音是我父親離開(kāi)前的引擎聲。小學(xué)六年級的時(shí)候，父親因為工作需要，經(jīng)過(guò)家庭委員會(huì )批準，買(mǎi)了一輛摩托車(chē)。從那天起，就是發(fā)動(dòng)機的聲音陪伴著(zhù)父親離開(kāi)。養育一個(gè)家庭，養育孩子，無(wú)怨無(wú)悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車(chē)來(lái)回不安全，就讓朋友在學(xué)校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時(shí)候已經(jīng)是下午六點(diǎn)多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識到爸爸明天要出去掙錢(qián)了。我暗暗慶祝作文，這正是回來(lái)的好時(shí)機。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問(wèn)為什么不叫醒我，我媽說(shuō)我爸不讓?zhuān)驗槲覍W(xué)了五天肯定累了。
聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因為沒(méi)怎么關(guān)注高考，重新開(kāi)始。這一年，我發(fā)現老人嘮叨太可怕了。我覺(jué)得可能是老了。每周都回去�！缎侣劼�(lián)播》后，老人會(huì )親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見(jiàn)都保留了下來(lái)。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺(jué)得很甜。周日回到學(xué)校，我爸跟我說(shuō)了這周的氣溫變化，還有手機上的天氣預報。平時(shí)從不花一分錢(qián)的我爸認為央視的天氣預報只能預測兩天的天氣變化。我爸，平時(shí)需要他媽幫忙把天氣預報記清楚。然后去縣城買(mǎi)了點(diǎn)牛奶，多注意保質(zhì)期之類(lèi)的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！
坐在這個(gè)沒(méi)有饑寒就不會(huì )被風(fēng)雨侵襲的教室里，回過(guò)頭看著(zhù)父親，感覺(jué)心里又多了一股動(dòng)力，讓我不斷掙扎
聽(tīng)著(zhù)，那個(gè)聲音是老父母的真愛(ài)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文4
無(wú)論多么美妙的音樂(lè )都會(huì )慢慢被遺忘，無(wú)論多么振奮人心的演說(shuō)都可能在歷史中浸沒(méi)，然而有一種聲音，那是親情的聲音，將會(huì )永遠陪伴我令我銘記，聽(tīng)聽(tīng)那暖暖的親情的聲音。
寒風(fēng)呼呼吹著(zhù)，枯樹(shù)枝干光禿禿的在寒風(fēng)中搖晃。我深吸一口氣，一下子邁開(kāi)步伐。寒風(fēng)一下子擁入嘴里，冷冷的，臉上被用風(fēng)做的尖刀刮的生疼。心跳加速，呼吸緊促而頻繁，身體沉得像一個(gè)鉛塊，我數著(zhù)心跳�！昂⒆�，加油，沖過(guò)去！”一個(gè)熟悉的話(huà)語(yǔ)傳來(lái)。
是爸爸，是那個(gè)在百忙中教我長(cháng)跑的爸爸。
猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠濺滿(mǎn)褲角，小小水坑中映著(zhù)爸爸深沉有力的背影。每當我氣喘吁吁想要停下來(lái)時(shí)，總是有一雙溫暖的手輕拍我的雙肩給我鼓勵。那細小卻感人的舉動(dòng)，正是親情的聲音，正是父親對我暖暖的愛(ài)�！昂⒆�，加油！沖過(guò)去！”這一句有力深沉的話(huà)語(yǔ)總是充滿(mǎn)力量，凝聚著(zhù)不盡的希望。每當這時(shí)，我都會(huì )咬緊牙關(guān)用力揮開(kāi)手臂，沖向終點(diǎn)。那暖暖的親情的聲音，給我無(wú)盡的鼓勵。
想到這兒，我咬著(zhù)牙，任寒風(fēng)刮在臉上，為了對夢(mèng)想的追求，更為對親情的回報。我沖向終點(diǎn)。
“好樣的！”爸爸鼓勵道。他眼角中流露出喜悅，溢著(zhù)激動(dòng)的亮光。
這句親情的聲音，令我銘記，直到永遠。
期中考試就要到了，我整日坐在書(shū)屋中攻克一個(gè)個(gè)難題。時(shí)間流逝，抬起頭，發(fā)現指針已指向深夜。眼前晃過(guò)一個(gè)白色的影子。仔細看，是一碗切成不大不小的塊狀的蘋(píng)果。心中突然流過(guò)一股溫暖，為了深夜里的悉心關(guān)愛(ài)。媽媽明早有個(gè)極為重要的會(huì )議，這么晚了，她還在想著(zhù)我。我拿起叉子準確地叉起一塊蘋(píng)果，放入口中，涼涼的，一股甜絲絲的清涼流滿(mǎn)嘴角，更甜在心里。心中升起感動(dòng)，為了這親情的溫暖，親情，給予我力量與愛(ài)。
這親人一個(gè)個(gè)細小的關(guān)愛(ài)不正是親情有力的聲音嗎？這聲音伴我一路長(cháng)大，伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎兒。這聲音中流露著(zhù)多少父母暖暖的愛(ài)。在我成長(cháng)道路上，一直有這親情的聲音相伴，即使天空已灰暗，即使�？菔癄�。
有那樣一種親情的聲音，將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，在我心底涌出股股暖流。聽(tīng)聽(tīng)那親情的聲音，會(huì )讓我充滿(mǎn)感動(dòng)。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文5
你聽(tīng)到過(guò)黑夜的聲音嗎？
初入中學(xué)的我，帶著(zhù)些許懵懂和不解，在小學(xué)時(shí)的優(yōu)越感使我目中無(wú)人，可畢竟山外有山，人外有人，幾個(gè)月的相處下來(lái)，我便覺(jué)得有幾分力不從心。旁人的一個(gè)眼神，一句話(huà)，一點(diǎn)細微的表情變化都能傷害到我。
我漸漸的開(kāi)始奮起直追，想要推開(kāi)才在我頭上的人，想讓他們付出嘲諷我的代價(jià)。
可我卻止步了，當我覺(jué)得這樣做才是更無(wú)知的表現時(shí)，是因為那夜的旋律，讓我仿佛又悟出了另一種真諦吧。
夜深時(shí)，當我閉上雙眼，聽(tīng)，那獨具一格的曲子便彈響了……
月的柔光灑進(jìn)我的小屋映出一抹淡紫色的光暈。此刻是如此的安靜，但我并不著(zhù)急，因為，我知道，夜的序幕已悄然拉起……
“嗒嗒嗒”，這是鐘表走動(dòng)的聲音，一秒一動(dòng)，不緊不慢，也從不會(huì )落拍或搶拍。不驕躁，做到心如止水，這是夜給我上的第一節課。冰心在《繁星·春水》中說(shuō)過(guò)：常人的批評和斷定，好像一群瞎子，在云外推測著(zhù)月明�！靶撵o自然涼”，接受不完美的自己。
著(zhù)寧靜的前奏還沒(méi)奏完，另一種樂(lè )器---珠簾，便風(fēng)風(fēng)火火的上臺了。他們一會(huì )隱隱作響，像人們在細聲交談，一會(huì )兒又互相撞擊，撞了一下又一下，好像是五顏六色的生活。一撞，撞出一片綠蔭，再撞，瞧！冒出鮮花了。就這樣，夜又告訴了我一個(gè)在白天得不到的小幸福，不必活在生活的無(wú)趣中，那些人心中不善，就讓他們自己一點(diǎn)點(diǎn)被悲哀腐蝕去，我才不奉陪！想著(zhù)，想著(zhù)，我便沉入了夢(mèng)鄉。
曲子停了，一夜的夢(mèng)也醒了。
到了這里，我沉默了，黑夜讓我寧靜，讓我得以反省自己，讓我在無(wú)望時(shí)卻依舊可以揚起頭對著(zhù)陽(yáng)光微笑。
在那時(shí)，我深深地明白了黑夜于我們的.意義，不必永遠活在五彩繽紛的舞臺上，但只要在無(wú)人問(wèn)津的幕后，為自己鼓掌，這也就夠了。
黑夜的聲音，為了黎明前的絢麗，閃耀出照亮自己的光。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文6
微風(fēng)輕拂，葉子發(fā)出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無(wú)限回憶，思緒在剎那間飛轉，定格在那一天……
那一天，時(shí)間剛剛邁進(jìn)冬天的大門(mén)，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨自在街頭漫步。
風(fēng)摻雜著(zhù)秋天的絲絲涼意向我襲來(lái)，冰涼在心中散開(kāi)，拉拉衣領(lǐng)，試圖抵擋，卻是徒勞。環(huán)顧四周，零零星星的人飛奔著(zhù)，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個(gè)人來(lái)獨享。
埋頭，打算同他們一樣匆匆而過(guò)。但是卻不知從何處飄來(lái)一聲又一聲彈奏，一點(diǎn)點(diǎn)刺激著(zhù)耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個(gè)路轉彎處找到了聲音的來(lái)源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著(zhù)，似乎一點(diǎn)也未發(fā)現我的到來(lái)，一曲終后，我看見(jiàn)他歇了一會(huì )兒，又準備彈奏，于是我打斷他問(wèn)我可以聽(tīng)他的彈奏吧，他才反應過(guò)來(lái)，忙在地上摸索著(zhù)板凳。他竟然是個(gè)盲人，然后他用手比劃著(zhù)示意我坐，他還是一個(gè)啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開(kāi)始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點(diǎn)點(diǎn)擊蕩著(zhù)心靈，又如一縷陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥(niǎo)兒清脆卻不失靈動(dòng)的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線(xiàn)，但我卻不再寒冷，老爺爺的彈奏讓我的心間迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著(zhù)他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來(lái)的焦躁。是的，老人的確是一個(gè)又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂(lè )與我們進(jìn)行溝通，那彈奏則是他心晨最真實(shí)的反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實(shí)的心聲。我靜心傾聽(tīng)，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個(gè)知音面欣慰。
抬頭，環(huán)顧四周，才猛然驚覺(jué)這個(gè)世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進(jìn)行溝通。的確，他們是弱勢群眾，但又有誰(shuí)能否認他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聆聽(tīng)他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。
鈴鐺聲在耳邊蕩開(kāi)，拉回我的視線(xiàn)。謝謝你，老爺爺，我會(huì )帶著(zhù)你的心聲，帶著(zhù)一顆敏感的心去傾聽(tīng)塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開(kāi)！
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文7
我們每天需要聽(tīng)許多聲音，風(fēng)和雨，小鳥(niǎo)的歌唱和落葉。這些自然的聲音讓我們感受到生活的魔力。然而，還有另一種聲音最值得傾聽(tīng)。它能演奏出世界上最清晰的音色，那就是愛(ài)的聲音。
汶川地震，一個(gè)我們永遠無(wú)法撫平的傷口，那聲巨響留下了太多的痛苦。然而，其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人發(fā)出了尖銳的干渴的叫聲，警告并拯救了許多生命。他自己閉上了眼睛。一些人在廢墟下為孩子們保留一個(gè)空間。即使他們的體力已經(jīng)耗盡，他們仍然堅持為他們唱歌和歡呼。不要放棄生活的希望。其他人，他們所有的家人都被殺害，但他們不知疲倦地跑到各種救援現場(chǎng)，以挽救更多的生命。當他們被感謝的時(shí)候，他們擦汗說(shuō)：“我不累，每個(gè)人的危險都更重要�！�
這些帶著(zhù)愛(ài)的溫度的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)涌入人們的內心，讓那些充滿(mǎn)勇氣和痛苦的日子不再灰暗和溫暖。
許哲，世界上最老的志愿者，在90歲時(shí)從一名街道清潔工變成了一名志愿者。她為殘疾人募集捐款，并向成千上萬(wàn)的孤兒院發(fā)送材料。她每月定期探訪(fǎng)艾滋病兒童，并呼吁更多人關(guān)注和保護弱勢群體。100歲時(shí)，她加入了全球志愿者協(xié)會(huì )，為更多的貧窮國家帶來(lái)希望�，F在，她仍然沉迷于她的志愿者工作。接受采訪(fǎng)時(shí)，她笑著(zhù)說(shuō)：“我一直認為我是一名清潔工。我的生活才剛剛開(kāi)始。我想給更多的人帶來(lái)幸福。我不為每個(gè)人的幸福感到難過(guò)�！�
聽(tīng)聽(tīng)許哲微弱而有力的聲音，聽(tīng)聽(tīng)她在溫暖中執著(zhù)的聲音，我們就會(huì )知道愛(ài)讓我們年輕。
在我們的社會(huì )中，到處都有這樣充滿(mǎn)愛(ài)的聲音，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她給予的深切期望，父親的漫不經(jīng)心的鼓勵是他表達的愛(ài)在他心中積累。一個(gè)接一個(gè)，關(guān)心體貼，一個(gè)接一個(gè)，啟蒙教育。這些聲音經(jīng)�？M繞在我們的耳邊。也許我們早已習慣了它們，但我們應該明白它們是值得珍惜的財富和愛(ài)的財富。
仔細聆聽(tīng)那些聲音，讓愛(ài)在你心中碰撞融合，化作暖流，奏出人性中最美的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文8
成長(cháng)也有聲音？對，成長(cháng)也有聲音。
我看著(zhù)月月，我的表妹，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一路上，我側耳傾聽(tīng)，聽(tīng)到了哭哭啼啼的稚嫩聲，聽(tīng)到了“咯吱咯吱”吃糖的可愛(ài)聲，聽(tīng)到了認真彈下的琴聲，她確實(shí)是在成長(cháng)。
六歲，到我家來(lái)玩幾天，到了該走的時(shí)候，死活不走，便哇哇大哭起來(lái)，誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)。邊哭嘴里還邊生氣地對她媽媽喊：“你說(shuō)話(huà)不算數，都說(shuō)可以多呆幾天再走了！你說(shuō)話(huà)不算數！”任憑大家安慰了好一會(huì )，她也視而不見(jiàn)，過(guò)了很久，她還是在嚎啕大哭，眼淚嘩啦嘩啦地從眼眶中飛出，眼圈都已經(jīng)哭得紅紅的。這時(shí)，一直在屋中的我，再也聽(tīng)不下那哭聲了，徑直走出屋去，拉著(zhù)月月就往屋里走，邊走還邊和月月一起大聲哭著(zhù)。
直到最后，面對月月的大哭聲，小姨終于同意月月多帶一個(gè)星期了，這可把小姨急壞了，簡(jiǎn)直就是——一個(gè)真哭，一個(gè)裝哭，還有一個(gè)被急哭了。
七歲，偶然一次陪我上英語(yǔ)課，本以為會(huì )不停說(shuō)話(huà)的她，上課時(shí)卻格外安靜，還幫我記一些題的答案呢，嘴里還說(shuō)：“我幫我姐把答案記下來(lái)，萬(wàn)一她沒(méi)記全，還能看看我的！”下課了，老師還獎勵她棒棒糖吃，我想將我的那一份給她，她毫不客氣的說(shuō)：“YEAH！有兩個(gè)棒棒糖嘍！”接著(zhù)，就在教室里大張旗鼓地吃了起來(lái)。她把兩個(gè)棒棒糖同時(shí)剝開(kāi)了，然后嘴巴張得大大的，舔一口這個(gè)，又舔一口那個(gè)，可愛(ài)極了！
后來(lái)，我再也沒(méi)有看到她大口吃糖的情景了，她再也不那么可愛(ài)而不“文雅”的吃糖了。
八歲，鋼琴要考級，讓我指導一番。一向記憶中小時(shí)候的她，練琴不怎么聽(tīng)話(huà)，這次倒是很聽(tīng)話(huà)。我坐在旁邊也不見(jiàn)她過(guò)多的撒嬌與話(huà)語(yǔ)，只是聽(tīng)見(jiàn)一遍遍重復練習的琴聲，從不熟練到特別的熟練，從磕磕巴巴到如行云流水般順暢，從以通過(guò)為目標到以?xún)?yōu)秀為目標。聽(tīng)著(zhù)她日益優(yōu)美的琴聲，我既喜悅，又對她的認真有點(diǎn)驚訝，誰(shuí)知她毫不猶豫、一本正經(jīng)地說(shuō)：“再有10天就考級了，我能不著(zhù)急認真嘛我！”
一年一年，看著(zhù)月月長(cháng)大，聽(tīng)著(zhù)她最初的哭聲，成長(cháng)些后咯吱咯吱的吃糖聲，還有后來(lái)她認真的琴聲，我深知：她確實(shí)在成長(cháng)，無(wú)論我多么想留住她，但她總會(huì )有一天離我遠去，但至少她成長(cháng)時(shí)的那一個(gè)個(gè)聲音，已深深流入到我的心中，這想必就是成長(cháng)吧，這樣想來(lái)又有什么值得傷心的呢？
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文9
風(fēng)簾動(dòng)，殘葉香，雨茫茫。聽(tīng)窗外夜雨潺潺。仰頭，正對上沉默的蒼穹。這樣的天空下，這樣的雨聲里，會(huì )有多少像我一樣的人，抬起頭讓雨淋濕了容顏。
雨打澤鄉
飄潑大雨打得人睜不開(kāi)眼睛，前往漁陽(yáng)的閭左被困大澤鄉，寸步難行。暴秦的律令仍在頭頂回響：“失期法皆斬！”“就這樣等死嗎？”陳涉痛苦地思索著(zhù)。雨聲、士尉的責打聲連同昔日屈辱的生活一并涌進(jìn)腦海�！熬瓦@樣活著(zhù)又死去嗎？”“不！壯士不死即已，死既舉大名耳！”“王侯將相寧有種乎？”苦難的人在雨中揭竿而起，斬木為兵，華夏歷史上第一支農民起義軍，為尊嚴和自由抗爭。滾滾驚雷是他們的戰鼓，陣陣雨聲是他們的戰歌……大澤鄉的雨聲和著(zhù)他們的反抗在歷史長(cháng)廊里回響，從未遠去。
雨落烏江
江南梅雨細細地浸潤著(zhù)萬(wàn)物，卻沒(méi)有潤物細無(wú)聲的溫柔，徒然映襯著(zhù)他的悲壯。八年抗秦，崢嶸歲月在他腦海中翻涌……站在江邊，身后是他拼殺出的血路；眼前是烏江亭長(cháng)為他帶來(lái)生機的小舟。走嗎？他仰起頭那迷蒙的細雨滴在臉上，閉上眼卻看見(jiàn)迷幻的色彩閃耀……他是西楚霸王。生是，死亦是……仰天揮劍，熱血染紅了碧藍的江天。壯士倒下了，霸王的魅力卻被永遠定格。耳邊有人在唱贊歌：“生當作人杰，死亦為鬼雄�！蹦撬莱善渲镜木癖粸踅氂贻p輕訴說(shuō)，不曾停息。
雨染紅顏
塞外的寒雨夾裹著(zhù)黃沙。和親的隊伍一路西行。黃沙依舊漫漫，荒蕪寒涼中透出蕭殺，誰(shuí)也不知道他們將面對會(huì )。送親的宮婦抹著(zhù)眼淚疼惜昭君的悲苦。沉默，沉默，只有車(chē)輪滾動(dòng)雨聲嗚咽。昭君緩緩揭開(kāi)簾幕，凝視遠方的路。珠釵玉飾金步搖隨著(zhù)馬車(chē)的顛簸劃出唯美的弧線(xiàn)，寒雨浸濕了她的容顏。她輕笑，皓齒明眸，不喜不悲……
“分明怨恨曲中論”，多情的詩(shī)人錯了。出塞是昭君無(wú)悔的抉擇。自此，閨閣里少了一個(gè)王嬙，歷史上多了一個(gè)寧胡閼氏，為大漢換來(lái)半個(gè)世紀的安寧。雨聲里沉默的是不朽的紅顏。
隔窗聽(tīng)雨，聽(tīng)出了生命的尊嚴、悲壯與不悔。讓人心顫的歷史，把剎那間的永恒全都交匯在這嘀嗒聲里，從未消散，靜下心吧：
——安靜，再安靜，聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文10
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長(cháng)河滔滔流淌著(zhù)，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來(lái)，聆聽(tīng)古人的心聲呢？
屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風(fēng)化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動(dòng)。
黃昏雁歸，清風(fēng)吹拂著(zhù)衣帶，長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風(fēng)見(jiàn)證聆聽(tīng)她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽(tīng)她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無(wú)與倫比的美麗，聽(tīng)聽(tīng)大漠的琴音，遙看它所散發(fā)的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風(fēng)冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著(zhù)熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽(tīng)聽(tīng)他的經(jīng)歷，你定會(huì )豁然心安，他將光禿禿的旌節升華的一段不朽的佳話(huà)，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫(huà)他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽(tīng)蘇武，我們定會(huì )珍惜我們今日的成就。
靜靜汨羅江，守護著(zhù)他的靈魂，煌煌離騷，訴說(shuō)著(zhù)他的忠貞。在那個(gè)朝秦暮楚的戰亂時(shí)期，他用自己的生命訴說(shuō)什么是愛(ài)國精神，在那個(gè)視人民如草芥的動(dòng)蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓�！伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說(shuō)自己的忠貞。聆聽(tīng)屈原那忠實(shí)的愛(ài)國，你定會(huì )感到自己的渺小。他與日月?tīng)庉x，他在訴說(shuō)自己的忠貞。
靜下心，靜靜地認真去聆聽(tīng)王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛(ài)國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽(tīng)聽(tīng)那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開(kāi)，迎接著(zhù)美好的世界。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文11
當世紀的鐘聲敲響在愛(ài)琴海的海岸，它傳達了人們對于新生活的希望，當晨曦的歌聲灑滿(mǎn)了林間小道，它傳達了萬(wàn)物對于陽(yáng)光的渴望。冬意滿(mǎn)布，一聲驚雷便可將春雨帶回大地，情緒低落，一聲安慰便是世上最曼妙的旋律。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音，世間萬(wàn)物的聲音，如一條條絲線(xiàn)，交織在塵世之中，浪漫的、雄壯的、溫柔的，一聲聲都已集結起來(lái)，泛入我們的耳界。
貝多芬不放棄！他擁有極高的天賦，刻苦的精神，他為自己的夢(mèng)想而奮斗，而他的夢(mèng)想便是讓全世界都涌動(dòng)著(zhù)音樂(lè )的美麗。然而命運弄人，年紀輕輕的他漸漸失去了聽(tīng)力，他發(fā)覺(jué)，這個(gè)世界的聲音少了許多。失聰對于一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是一件極其可怕的事，但他不放棄，為了再能聽(tīng)到美妙的聲音，他便利用口叼木棒的辦法，通過(guò)振動(dòng)讓自己聽(tīng)到。因為他想聽(tīng)到世間萬(wàn)物的聲音，鳥(niǎo)鳴聲，機器轟鳴聲，人們的說(shuō)笑聲，都被他聽(tīng)進(jìn)耳里，��！多么美妙的聲音！多么雄渾壯闊的《命運》交響曲！
一個(gè)國家不言��！當內憂(yōu)外患撲面而來(lái)，當國家處于滅亡之際時(shí)，這個(gè)曾是世界上最強大的國家，如今正面臨著(zhù)被吞噬的危險。作曲家聶耳在黑夜之中坐在桌前，雙眉緊鎖，他在聽(tīng)！聽(tīng)那黑夜之中的聲音，只覺(jué)一陣涼意，天漸漸變亮，黎明的光將灑滿(mǎn)大地，黑夜之中那恐懼感褪去，聲音漸漸大了起來(lái)，多了起來(lái)，他站了起來(lái)，望著(zhù)新的陽(yáng)光，他微微一笑，一揮而就那到現在已成為國歌的《義勇軍進(jìn)行曲》。
這個(gè)世界不低頭！09年末的哥本哈根會(huì )議，一石激起千層浪，將環(huán)境保護問(wèn)題推上了風(fēng)口浪尖，一位小女孩演唱的《我們只有一個(gè)家——地球》便如洪水一般席卷全球。但各國各為自己利益無(wú)視環(huán)境保護。聽(tīng)聽(tīng)這歌聲吧，他不僅僅是一曲從小女孩口中唱出的聲音，他還是地球在向全人類(lèi)發(fā)出的求救聲！聽(tīng)聽(tīng)這歌聲，它還是地球做的最后的掙扎。
如絲般交錯的聲音改變了一個(gè)人，一個(gè)國家，還可能改變整個(gè)地球。聽(tīng)聽(tīng)那歌聲吧，你會(huì )懂得許許多多你所不知道的秘密。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文12
聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)聲音，已經(jīng)不是什么厲害的音樂(lè )了。是爺爺的聲音，是爺爺的期待，是爺爺的失望。那聲音是我一生難忘的。
剛放學(xué)回家，就聽(tīng)到父親收拾東西翻箱倒柜的聲音。到了房間，見(jiàn)父親著(zhù)急，一個(gè)勁嘟囔：“哎呀，放哪了？”爸爸見(jiàn)我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。以后幫你爺爺和我一起檢查！”我呆住了，記得爺爺身體硬朗，沒(méi)去過(guò)醫院，但現在怎么樣了。
過(guò)了一會(huì )兒，我和父親匆匆趕到醫院的樓上。我跑得很快，卻看到爺爺坐在病床上。爺爺好像聽(tīng)到了我氣喘吁吁的聲音。當他回來(lái)時(shí)，他看到他是他最喜歡的孫女。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，坐爺爺旁邊�！�。我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“你早上沒(méi)吃飯�？纪暝�，想吃什么？我給你買(mǎi)�！睜敔斦f(shuō)：你愛(ài)吃什么我就吃什么。我們都互相嘲笑。
正在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：好了，一切都安排好了，走吧！我挽著(zhù)爺爺的胳膊，感覺(jué)爺爺的動(dòng)作不太方便，腿腳發(fā)軟，突然一股涼風(fēng)從窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，吹著(zhù)爺爺灰白的頭發(fā)，感覺(jué)爺爺在我的作文里打了個(gè)冷顫。
我慢慢地把爺爺扶到等候區的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著(zhù)爺爺的手，那總是能給我熱量。我從眼角看到爺爺的嘴開(kāi)合，好像想對我說(shuō)什么，但是你打開(kāi)了嗎？所以uw主動(dòng)跟我爺爺說(shuō)了我的學(xué)習情況，他聽(tīng)到我最近成績(jì)很好很高興。爺爺笑了笑，不笑了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“孫女，你要好好學(xué)習。不知道爺爺能不能看到你考上大學(xué)的那一天�！�。我看到爺爺眼里滿(mǎn)是淚水。如果再有一滴眼淚，恐怕就要流出來(lái)了。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：爺爺，不要氣餒，你一定能看到孫女變成鳳凰的那一天。
爺爺進(jìn)了考場(chǎng)，我一個(gè)人坐在安靜的等候區。我心里真不是個(gè)滋味。也許人老了，就會(huì )有一個(gè)鐘不忍心去愛(ài)一個(gè)人。再次回憶那句話(huà)，那聲音，我送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的明路上，又聽(tīng)到了聲音，這不僅是爺爺的期待，也是我的承諾和心愿。再聽(tīng)聲音，我的神經(jīng)都在發(fā)光；聽(tīng)著(zhù)聲音，我毅然前行。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文13
輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。
我凝視著(zhù)一株墻縫里的小野花，悄悄地落下最后一片瓣兒。它的生命，短暫而美麗，地上那片便是它來(lái)過(guò)這個(gè)世界，來(lái)過(guò)我的心房的足跡。剎那間，時(shí)光倒流，關(guān)于它的記憶在腦海中如潮水般涌現……
正值盛夏的一天，我與奶奶一同返鄉祭祖。下了車(chē)，一陣清香撲面而來(lái)--鄉下的空氣摻和著(zhù)瓜果蔬香，還有夏的味道，好像一個(gè)個(gè)甜甜的果子。耳畔是蛙聲與蟬鳴的交響樂(lè )，還有，鄉親們樸素而親切的呼喚。踏上故土，走進(jìn)陳舊的老院，當真有種游子回鄉的感慨。
回到家，奶奶便忙活去了，而我則在院子里游走，尋兒時(shí)純真簡(jiǎn)單的歡樂(lè )。偶然間，我發(fā)現久年荒廢的院子里竟多了個(gè)小生命--在墻角，一株嫩芽探出頭。那小芽，不過(guò)小指般長(cháng)短，葉尖兒卻嫩得能掐出水來(lái)，綠得能滴下來(lái)。望著(zhù)這么個(gè)脆弱的小家伙，卻生在了這么個(gè)一毛不拔之處，我不禁心生惋惜。
幾個(gè)星期后，我仍在老宅安寧地數著(zhù)日子。那天，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，忽然想起那株小芽。便起身急步走進(jìn)院子，生怕趕不上它的葬禮。未曾料到，它竟生長(cháng)了，還長(cháng)的如此靈動(dòng)可愛(ài)--它扭著(zhù)身子從縫里鉆出來(lái)，褪去了一層稚氣的綠，換上了一件黃綠相間的花衣，頭頭上還頂著(zhù)個(gè)綠泡泡般的花苞。它的蛻變，仿佛在向這個(gè)世界宣告自已的韌性！
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，嗒一聲，它開(kāi)了！聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲！在某個(gè)黃昏，它沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，以世界為舞臺，綻放了！小小的，白得像雪，像霜，像剛落俗的仙女兒，嫩黃的花蕊仿佛她燦爛如霞的笑靨。如此的清麗典雅，不染俗塵，煢煢孑立于時(shí)光的隅角。這時(shí)，微風(fēng)乍起，她在舞蹈，驚鴻一舞驚艷塵世，臺下卻只有我一個(gè)觀(guān)眾。
沒(méi)事的，它才不顧這些呢！它只顧兀自盛開(kāi)，開(kāi)的媚，開(kāi)的艷，開(kāi)的雅，開(kāi)的秀……小草為她折腰，鳥(niǎo)兒為她伴奏，風(fēng)兒為她佇足……
凡塵的漠然，抵不過(guò)她的盛放。
你若盛開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)它的生命在這個(gè)漫長(cháng)的夏天里一瞬即逝，卻也留下了美麗動(dòng)聽(tīng)的花開(kāi)聲。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文14
你聽(tīng)，是什么聲音久久縈繞在耳畔，仿佛……
——題記
我從小就生活在這個(gè)地方，它稱(chēng)不上城市，因為偏僻靠山，就暫且稱(chēng)它山城吧。
山城并不是太貧窮，說(shuō)富裕卻也顯得牽強�？恐�(zhù)座小山，交通不甚便利，所以山城在周邊小縣城中地位頗為尷尬。
有人說(shuō)每座城市都有它獨特的聲音，猶如悠揚的琴聲讓人陶醉，激揚的鼓點(diǎn)使人振奮，淅瀝的雨聲教人感動(dòng)……我想，山城的聲音該是什么樣子呢？
清晨，整座山城還未睡醒，大街上稀稀落落只有幾處晃動(dòng)的身影，小鳥(niǎo)站立枝頭，不時(shí)啾啾叫幾聲�，F在天氣還不像夏天那般，清早還依稀可見(jiàn)紗一般的薄霧。過(guò)不了一會(huì )兒，市場(chǎng)的叫賣(mài)微微渾厚了幾分，上班的人潮匆匆向四處散去，山城在小憩一夜后散發(fā)出了久違的活力，人們將要迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)開(kāi)始他們一天的勞作，也許日復一日、年復一年，但他們臉上始終洋溢著(zhù)幸福。我似乎聽(tīng)到了山城的聲音，這紛紛擾擾中的寧靜，竟與圣人的思想不謀而合：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè )亦在其中矣”！
夜晚，整座山城即將進(jìn)入夢(mèng)鄉，大街上的人群三三兩兩地離開(kāi)，他們的身影漸行漸遠融入了夜色。獨自漫步在山城的小道上，微風(fēng)陣陣，樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕起舞，沙沙低哨。無(wú)意間，看到整座小城化作斑駁樹(shù)影，零散中包蘊一種感觸，夜幕籠罩的山城，點(diǎn)滴中孕育靜謐，平凡中流露感動(dòng)。
原來(lái)，山城可以如此美麗。它沒(méi)有大上海的燈紅酒綠，沒(méi)有長(cháng)安街的晝夜喧囂，也沒(méi)有王府井的車(chē)水馬龍，它只有世外桃源的寧靜與平和。
繼續沿道徐行，四周時(shí)而傳來(lái)人的說(shuō)話(huà)聲，時(shí)而重歸寂靜。微風(fēng)陣陣，樹(shù)葉沙沙，心卻靜的無(wú)一絲聒噪。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，山城的聲音竟是寧靜的，如詩(shī)一般的寧靜。
山城本該如此，周文化的深深沉淀，表象的喧囂映襯著(zhù)內心的專(zhuān)注，對于生活在山城中的人來(lái)說(shuō)，它代表著(zhù)一種超然物外的寧靜。
我慶幸自己生在山城長(cháng)在山城，整日聆聽(tīng)著(zhù)山城演奏出的和諧、寧靜的樂(lè )章，如太平洋的風(fēng)一樣，清洗我浮躁的內心，重新找回迷失的自己。
聽(tīng)聽(tīng)那山城的聲音，是它讓我明白：浮躁的心靈需要用寧靜來(lái)洗滌。
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文15
在生活中，我們?yōu)榱松畋疾�，�?tīng)到各種我們不想聽(tīng)到的聲音，總是抱怨。然而，我們忘記了我們想聽(tīng)到的聲音無(wú)處不在，但我們沒(méi)有認真傾聽(tīng)。冷靜下來(lái)，讓我們傾聽(tīng)愛(ài)、感激和正義的聲音。
聽(tīng)著(zhù)，那是愛(ài)的聲音。胡忠和謝曉軍帶著(zhù)他們三歲的女兒去高原教書(shū)。他們放棄了城市的繁榮生活，愿意在貧困地區教書(shū)。這是他們的愛(ài)，胡仲曾說(shuō)：“沒(méi)有像我這樣的成都老師，就不會(huì )有影響。但對西藏孤兒來(lái)說(shuō)，我們的到來(lái)可能會(huì )改變他們的命運�！睂θ藗冋f(shuō)：“我將永遠留在這里教書(shū)�！边@是愛(ài)的聲音。他們對生活的追求超過(guò)了普通人。同時(shí)，他們也展現了自己獨特的個(gè)性和境界，唱出了動(dòng)人的愛(ài)情之聲。
當你有愛(ài)，你也有感激。感恩是當人們被他人所愛(ài)時(shí)的一種感恩心理活動(dòng)。接下來(lái)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)感恩的聲音。20xx年，子彈頭列車(chē)出軌那天，溫州人完全清醒。無(wú)論貧富，溫州人自發(fā)地來(lái)到血庫排隊。24小時(shí)后，溫州血站損失了近14萬(wàn)毫升血漿，超過(guò)1700人參加了獻血。這是一個(gè)寒冷而又最溫暖的夜晚。之后，所有獲救的人發(fā)出“溫州人，我們不認識你，但我們感謝你�！边@是感恩的聲音。獲救后，他發(fā)出了最真誠、最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
“你來(lái)自北京大學(xué)。當你看到老人倒下時(shí)，你就幫助他。如果他欺騙你，北京大學(xué)法律系將為你提供法律援助。如果他輸了，北京大學(xué)會(huì )賠償你的！”這是北京大學(xué)校長(cháng)吳在20xx年9月說(shuō)的。這是對幫助倒下的老人的起訴的回應。在道德淪喪、社會(huì )變得冷漠的時(shí)候，一些人仍然用正義來(lái)支撐溫暖的藍天。這是正義的聲音。正是這個(gè)公正的聲音捍衛了許多被愛(ài)情欺騙的人的權利。正是這種正義的聲音讓那些不感恩的人感到害怕。正義之聲的誕生是為了保護愛(ài)的聲音，懲罰感恩的聲音。
傾聽(tīng)，慈愛(ài)的愛(ài)之聲，熱情的感激之聲，勇敢的正義之聲，讓我們的社會(huì )更美好。讓我們冷靜下來(lái)，仔細聽(tīng)聽(tīng)各種各樣的聲音。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現由各種聲音代表的音符，一個(gè)樂(lè )譜，在社會(huì )的工作人員中形成了一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲。
【聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文匯編15篇】相關(guān)文章：
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文(匯編15篇)11-30
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文(合集15篇)12-17
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文(通用15篇)11-30
聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文(合集7篇)11-28