【精品】生命中有你作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的生命中有你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命中有你作文1

　　是誰(shuí)在黑暗中，豎起了一盞明燈？是誰(shuí)在我受挫時(shí)，探出一只手，盼我爬起？是誰(shuí)用希望的燭火，燃起我對生命的熱情？讓我想對你說(shuō)：“謝謝你，有你真好�！�

　　在人生的路上，一路走來(lái)跌跌撞撞，你總是扶持著(zhù)我，盼我走起來(lái)安安穩穩，盼我走得充滿(mǎn)力量，即使有時(shí)失足摔跤，有時(shí)遍體鱗傷，在不顧一切的將我拉起，深怕我受到驚嚇、里足不前。每每遇到挑戰，你總是鼓舞著(zhù)我勇敢向前，盼我揮灑自己的本事，盼我能打敗別人，盼我能玩的盡興，有時(shí)我輸了，也許我生氣煩惱，也許我挫折傷心，卻又總是安慰著(zhù)我，希望能記取教訓，不再重犯。有你，真好。

　　還好有你！保護著(zhù)我，不受外界只字片語(yǔ)的攻擊；幸好有你！支持著(zhù)我，讓我能飛更高更遠，看得更遼闊；多虧有你！教導著(zhù)我，讓我能隨心所欲卻不侵犯別人的自由。你就像雙翅膀，引領(lǐng)著(zhù)我，飛向神往的快樂(lè )天堂；你就像臂支柱，支撐著(zhù)我，走向憧憬的香格里拉；你就像扁小舟，護持著(zhù)我，航向夢(mèng)想的`神幻國度，總是鼓勵著(zhù)我，勇敢追尋自己的夢(mèng)想，卻又不希望我為了現實(shí)而迷惘，謝謝你！支持我追尋自己的理想。

　　如果我的生命中沒(méi)有你，不知道有多少純真的想像，化成烏有的幻想？如果沒(méi)有你，不知道我能否抱持生命的熱情，迎向未來(lái)的每一天？如果沒(méi)有你，是不是一切的生活都將變了調？謝謝你讓我知道，有個(gè)人總是視野的另一端守護著(zhù)我，我想對你說(shuō)：“謝謝你，有你，真好！”

生命中有你作文2

　　迷茫之際，點(diǎn)起理性之火，照亮遠方的路。耐心地教育，細膩地陪伴，如花兒般鮮艷，野草般爛漫。

　　剛步入初中的大門(mén)時(shí)，我與母親在教室門(mén)外不忍分別。雖心似滴血，難以割舍，但我更希望這樣，因為只有這樣我才能自立。

　　一個(gè)人，一個(gè)包，一堆行李，一群家人，背影中充滿(mǎn)著(zhù)希望與夢(mèng)想。不由想起剛來(lái)時(shí)的情景。

　　剛進(jìn)入教室，不由發(fā)出一聲驚嘆，伴有一絲懷疑。這么年輕的女老師能管得了我們嗎？一顆懷疑的種子植人心中。

　　隨著(zhù)您與我的朝夕相處，發(fā)現我當初懷疑的可笑，因為您與您的年齡，外貌全然不同。也因為時(shí)間的推移，我從剛開(kāi)來(lái)時(shí)對您如盲人一般暗淡，到現在的`透徹光亮。

　　您很?chē)绤�，可以說(shuō)成刀子嘴刀子心�？v看您的外表：一雙大眼睛，圓臉，高挺的鼻子，嘴不大不小，個(gè)子不高，顯得小鳥(niǎo)依人，完全控制不住學(xué)生的樣子。真的是人不可貌相，您很有個(gè)性，不走尋常路，非常與眾不同。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)其他老師都寵著(zhù)學(xué)生，護著(zhù)學(xué)生，甚至讓著(zhù)學(xué)生。而您呢，第一天直接點(diǎn)名批評，嚴格教育。到現在，別的班學(xué)生很難管理，老師們也很煩惱。而您變得溫和起來(lái)，我們也很聽(tīng)話(huà)，您笑著(zhù)，因為眼前的一幕是您的成就。

　　您對我們要求很高，總是要求做到最好，使我在壓力中進(jìn)步，同時(shí)也獲得了一個(gè)個(gè)兒榮耀。您很細心，喜歡去鉆研，如何才能做到最好。

　　運動(dòng)會(huì )上，看見(jiàn)我們奔跑的身影，奪冠的身姿，您都會(huì )第一個(gè)沖上前，好像比我們還高興，拔河比賽上，您為我們吶喊助威�；@球比賽上，亦復如是。

　　您也會(huì )舍去上課的時(shí)間來(lái)給我們講道理，教我們學(xué)做人：得之坦然，失之淡然。孝順，寬容，友愛(ài)，這些我難以忘卻。

　　而對你的批評有時(shí)我也會(huì )生氣、不甘。但回想起來(lái)，就覺(jué)得自己是個(gè)遠視眼，看不清您給的幸福。

　　當初懷疑的種子，轉化為一顆敬愛(ài)的種子，開(kāi)花，結果。親愛(ài)的老師，我會(huì )捧上這花兒與果實(shí)，送入您的心房。感謝生命中有你，使我更加輝煌。

生命中有你作文3

　　微黃的光輝灑在竹簾上，映著(zhù)曳著(zhù)的湖面，魚(yú)兒搖起尾巴甩了甩水，熾熱的橘紅色與鵝黃色拌在了被暈染的高腳杯里。

　　我獨坐湖邊，聽(tīng)魚(yú)兒激起水波，賞星輝交織天幕。靜謐而又憂(yōu)傷。是風(fēng)動(dòng)，表妹撒開(kāi)腳，沖了過(guò)來(lái)，“啪嗒啪嗒”聲驚了穹廬。我笑了笑，表妹倚了過(guò)來(lái)，一抹紅裙在綻放，絲毫不顯妖治�！敖憬�，你看那月亮好美��！”她癡癡地望著(zhù)，望著(zhù)，眼中蕩漾著(zhù)萬(wàn)物。

　　“嗯”我悶聲道。表妹將臉湊了過(guò)來(lái)，眼眸中暗光流轉，“姐姐，你知道為什么月亮會(huì )比太陽(yáng)美嗎？”她眨眨眼，只有沉默。

　　我們仰望天，月亮彎彎似溫婉女子的'眉眼，既不燦爛也不顯黯淡，只是靜靜地守著(zhù)一片黑暗與苦澀。周邊一顆明星也沒(méi)有，只能自己照亮自己，卻依舊獨綻月光，映大地。

　　遙記從前，外婆在一旁訴說(shuō)思鄉游子與月亮的的故事，是李太白的“床前明月光”，豪放如東坡的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，月仿佛也就成了一個(gè)情感寄托了。我思索著(zhù)妹妹說(shuō)的話(huà)，太陽(yáng)虔誠熾熱，月亮凄美憂(yōu)傷，無(wú)論從哪一方面說(shuō)，都是太陽(yáng)更勝一籌。蹙著(zhù)眉，依舊是無(wú)法理解表妹的話(huà)，只得呆呆望月。

　　再度望月，已是多年后，月依舊如從前般獨訴衷腸，幽深，似有月下旅人起舞漫步，也有仙人翩躚。是仙人打翻了月色，鋪天蓋地地撒上地面，濃墨重彩。是無(wú)盡的黑夜，是濃得化不開(kāi)的月光，二者抗衡著(zhù)，本以為月將會(huì )吞噬湮滅，怎知它依舊堅守本心，絲毫不被黑暗所沾染。這才明白，月之美便在于恪守本心，純真皎潔，在孤獨中依舊挺立，自孤獨，但也努力發(fā)著(zhù)自己的光，耐得住寂寞卻也將自己的一切獻出，毫不保留。而太陽(yáng)熱烈明麗，著(zhù)實(shí)有些太張揚了。

　　古人將月看作思鄉的依托，但人生的標桿或許才更應是它存在的意義。

　　“月亮真美��！”我不禁喃喃自語(yǔ)，或許我也要去追尋屬于自己的那一輪明月了。

　　感謝生命中有你！皎潔的月光乘著(zhù)風(fēng)入了我的心房，也烙在了我的生命之中。

生命中有你作文4

　　相信有許多人兒時(shí)是在外婆家長(cháng)大的吧！我，當然也不例外。外婆家成長(cháng)的歲月中我影響最深的是雨后放晴的她。

　　掛在高空中的白玉盤(pán)已被烏云遮擋了，雨滴在青銅色的瓦片上匯聚成海流從屋檐直瀉而下猶如尼亞加拉大瀑布。用紅木而制的高床上我和外婆緊緊抱在一起，我身上滾熱并不間斷的咳嗽著(zhù)。在我模糊的記憶中有這樣一個(gè)畫(huà)面——外婆眉頭緊鎖并用那日出而作、日落而息的手撫摸著(zhù)我的額頭，口中呢喃著(zhù)：“各位神靈��！我這一生未做過(guò)虧心事，請你保佑我的孫兒快好起來(lái)，孩子��！忍著(zhù)點(diǎn)現在外面正下著(zhù)雨，等明天天亮了外婆就帶你去城里頭看醫生�！�

　　月亮未迎來(lái)遠方的客人太陽(yáng)，太陽(yáng)也未見(jiàn)到思念已久的月亮。只見(jiàn)外婆已穿好了衣服，背起生病的我就開(kāi)始趕路（那時(shí)的路全是泥路），看得出外婆是很吃力的，剛下完雨的路可以用三個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容——千溝萬(wàn)壑、崎嶇不平、阡陌縱橫。慢慢地我在那寬大并不間斷搖晃的背上睡著(zhù)了，再次清醒已到了醫院。

　　點(diǎn)火見(jiàn)星暖滿(mǎn)屋，以心感動(dòng)人間煙火。一些難忘的人或事，不是因為難忘而難忘，而是因為那些人或事觸碰了你內心深處的.那根心弦。

　　直到前些時(shí)日，我才得知那日由于青苔滿(mǎn)地、雜草叢生，外婆的腳被長(cháng)滿(mǎn)刺的枝條烙下了一個(gè)深深的印記。每當我看到那雙腳時(shí)，總是很自責……我也未對外婆說(shuō)什么，因為在外婆心中我早已勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。

　　同學(xué)、老師、父母教給我各種不同的情感，而外婆教給我的則是世間萬(wàn)物情感的源頭——愛(ài)�！洞篝~(yú)海棠》里說(shuō)：“人生是一場(chǎng)旅行，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)這個(gè)旅程，而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽一些去攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，去愛(ài)一個(gè)人�！倍�我會(huì )用我的余生把外婆教給我的愛(ài)去回報于她……

生命中有你作文5

　　人的生命猶如一股溪水，緩緩奮進(jìn)！有時(shí)會(huì )遇到淤泥或是暗礁，有時(shí)會(huì )遇到風(fēng)浪或巖石，此時(shí)，人的生命就會(huì )停滯不前。如果有朋友鼎力相助，有知音出謀策劃，有愛(ài)人相濡以沫，有親人的安撫和慰藉，人的生命就得以延續！否則，人的生命就會(huì )低沉，就會(huì )走向下坡，就會(huì )走向自我滅亡！人的生命是有限的，適當加入一些色汁，就會(huì )使生命色彩斑斕，就會(huì )使生命走向下一個(gè)春天。

　　生命中有你，色彩斑斕！沒(méi)有色彩的生命是無(wú)價(jià)值的，沒(méi)有對方的適當補充，則是暗淡的生命。生命就需要有顏色的搭配，有與別人的共享。一個(gè)人是難以生存的，即便活著(zhù)，也是茍且偷生。在生命中注入一些有色的染料，會(huì )使生命歡快無(wú)憂(yōu)，會(huì )使生命芳香四溢！

　　一杯白開(kāi)水，喝的無(wú)味，但加入一些飲料，就覺(jué)得甘甜滋潤。生命也如此！白色的生命，有親朋好友，就覺(jué)得生命多姿多味。雖然生活曲折了，艱辛了，但回過(guò)頭來(lái)，總覺(jué)得回味無(wú)窮！更愜意的是如若有知音相伴，更是歡樂(lè )之至！你的生命也就更加有意義了。在有生之年，覺(jué)得生命也倍感有勁，力量也更是無(wú)比強大。工作起來(lái)更順心，成績(jì)也節節上升。

　　人的生命本是平庸的，可有五顏六色的參與，有眾人的匯聚力量，生命也彰顯非凡，人的氣質(zhì)也覺(jué)得有起色了。有起色的人生才是高潮的人生，有色汁的力量才是生命的輝煌。單一的色汁起不了絢麗，一個(gè)人的力量是孤單的。只有色汁的參與，才是生命的升華；只有眾人的相扶，才能戰勝敵人。要想生命有繁華盛開(kāi)，要想生命有色彩斑斕，就得與人交往，就得與知音相伴，就得有其他人的相助。這樣，生命才歡暢無(wú)憂(yōu)，生命才能拓展自己的寬度！

　　生命中有你，色彩斑斕！我們都喜歡將生命打扮的花枝招展，展現自己活脫的一面。那就得與各種各樣的'人打交道，與其它的桃紅柳綠在一起，才能出脫自己的光鮮。沒(méi)有色汁的生命，只能是一種底色的獨自歡快，到一定時(shí)候，就可能出現危機，出現病變，就會(huì )失去自己光亮的一面。如果你的生命加入了一些聚眾的顏色，一種色失去了，還會(huì )有另一種色來(lái)支撐，這樣，人生就會(huì )有替代的成分，生命就會(huì )得以延緩！

　　生命中有你，色彩斑斕！好比，我是桃花，你是杏花，別人是其它顏色的花，搭配起來(lái)，五顏六色，煞是好看！生命其實(shí)也不是單一的顏色，它是多種顏色的協(xié)調。調配的好，生命歡快！調配不好，生命短暫。每個(gè)人都想在生命的長(cháng)河中，遠源流暢，可惜，人的一生，沒(méi)有別人的先扶相持，則難以保證生命的旺盛。就讓我們在人生的四季中物色一下與花一樣各類(lèi)的人物，在交往中利用一切可以利用的力量，讓生命永遠展現美麗！

　　生命中有你，色彩斑斕！

生命中有你作文6

　　落葉在空中盤(pán)旋，誧寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè )章那是樹(shù)木對大地母親呵護的感恩；白云在藍天中飄蕩繪畫(huà)出感人的畫(huà)面，那是白云對藍天哺育的感恩，而我由于一顆感恩的心，才會(huì )發(fā)現生命的真諦。親愛(ài)的奶奶：你知道嗎，有一些話(huà)，我從未開(kāi)口對你過(guò)。

　　如果你還是那個(gè)由早忙到晚，不愿休息的奶奶，我可能會(huì )很難為情說(shuō)出他們�？墒悄闶菐е�(zhù)癌細胞生活在這個(gè)世上的奶奶，我必須看你說(shuō)話(huà)的機會(huì )，珍惜我與你在一起的每一天，每一分，每一秒。奶奶你讓我心痛。不知什么時(shí)候，我發(fā)現你真的老了，在我們面前，你顯得那么無(wú)力。

　　我知道人會(huì )變老變丑，可沒(méi)想到，僅僅一年的時(shí)間，你就老成了這樣，連臉上的喜怒哀樂(lè )都分不清了。奶奶你知道嗎？我真的不愿承認這一切，可那殘忍的疾病卻不由得我否認，他像惡魔一般讓你從常人十倍甚至百倍的速度老去�？粗�(zhù)你漸漸消瘦的臉，看著(zhù)你那不靈活的四肢，我的心真的很痛，仿佛我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了他碎了的聲音。從小我就與你生活在一起。與奶奶的關(guān)系遠不及我們之間的親密，都說(shuō)女兒與媽親，可我卻偏不是這樣。有時(shí)甚至有人覺(jué)得我們兩才是母女，可是那時(shí)候我很任性，經(jīng)常對你發(fā)脾氣，而你卻從來(lái)都沒(méi)有對我紅過(guò)一次臉，我知道那一不僅僅是愛(ài)，家里的條件一直都不好，你卻從未讓我換過(guò)挨餓受凍，我擁有與同林孩子一樣的生活，只是因為你對爸爸說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“孩子，我們窮了一輩子，可絕不能讓孫女也窮到。

　　”也許那時(shí)候，我還不明白這句話(huà)的意思，可現在我卻他將她理解的很徹底。還記得上星期回家，看著(zhù)你那無(wú)力瘦弱的身影，我真想痛痛快快的大哭一場(chǎng)，可我沒(méi)有，我忍住了，因為我知道也許我現在是你堅持你不下去……當我還小，你還健在的時(shí)候，我稚嫩的雙手握著(zhù)你那長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手，發(fā)誓說(shuō)：將來(lái)我一定要讓你幸福�？扇缃駮r(shí)光依舊，歲月不再。當我離目標越來(lái)越近的時(shí)候，你卻倒下了。我的心情再一度跌倒山谷，可你卻對我說(shuō)：好好學(xué)習，不要掛念我，星期天早點(diǎn)回來(lái)陪我就好了�！泵慨斶@時(shí)，我真的很想趴在你身上大哭一場(chǎng)，說(shuō)：奶奶，堅持下去，一定要等我。我一定會(huì )遵守諾言的，一定讓你幸福�！翱晌疫�是忍住了，直到上了車(chē)，眼淚才掉了下來(lái)。奶奶，你的一切，就像一顆經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的，看盡了滄桑的老樹(shù)，所有的.故事都靜默地記到年輪里，誰(shuí)也抹不去，誰(shuí)也帶不去。奶奶，你知道嗎？

　　我愛(ài)你，我真的很愛(ài)你，一分一秒也不愿意失去你。如果可以我愿用我一半的生命來(lái)?yè)Q取你幸福的與我相伴二十年，不，三十年，不，也許多久也不夠吧。親愛(ài)的奶奶，也許你并不完美，但對我來(lái)說(shuō)，你是唯一的真實(shí)的，不可代替的，我生命中最重要的人。因為有你，這個(gè)世界對我來(lái)說(shuō)是完全不同的，因為你教會(huì )了我什么是善良什么是愛(ài)。即使死亡在某一天一定要把你和我分開(kāi)，奶奶，我還是相信，你不會(huì )離開(kāi)我，因為，你也舍不得……感謝生命中有你，讓我懂得愛(ài)，讓我學(xué)會(huì )感恩�？蔀槭裁催@一切總發(fā)生在快要失去的時(shí)候……

生命中有你作文7

　　傍晚，小雨淅淅瀝瀝……

　　淚水順著(zhù)我的臉，打在地上，濺起了一片心酸的回憶。

　　在學(xué)校，度過(guò)的一個(gè)月有余的時(shí)光，充滿(mǎn)了回憶的苦。是的，學(xué)校生活充滿(mǎn)了讓我意想不到的苦。

　　我知道有人比我受的苦更苦，我也知道世界上沒(méi)有人不受苦，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。但我仍深感不安。

　　“孩子，我們出去走走吧�！眿寢尷�起我的手，向門(mén)外走去。

　　“孩子，你知道嗎，每一個(gè)人都是一樣的，每一個(gè)人都在接受苦的洗禮，最終成為一個(gè)堅不可摧的個(gè)體！世間生靈萬(wàn)物，沒(méi)有一個(gè)能免去苦的洗禮。臘梅在冬日悄然綻放，你要知道，他是怎樣活下來(lái)的—他在春寒料峭的時(shí)候，破土而出；他在春雨的洗禮中漸漸成長(cháng)；他在炎炎烈日下扎根立足；他在秋風(fēng)秋雨中含苞待放；最終在冬日風(fēng)雪交加時(shí)綻放�！眿寢尀槲掖蛑�(zhù)傘，在雨中緩緩前行。

　　每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )堅強，每一朵花都要學(xué)會(huì )不懈的綻放，我難道做不到嗎？

　　我知道，我得學(xué)會(huì )吃苦，我得學(xué)會(huì )堅強，我得學(xué)會(huì )努力，我得學(xué)會(huì )接受……

　　“孩子，請你記住這句話(huà)：人生下來(lái)就是為了受苦的�！�

　　我愕然了。人生下來(lái)就是為了受苦的，人生下來(lái)就是為了受難的，原來(lái)這就是人生的道理！既然臘梅都能受這苦，我為什么不行呢？

　　那一夜，我徹夜未眠……

　　我告訴了我自己，那句讓我刻骨銘心的話(huà)：人生下來(lái)就是為了受苦的！我終于明白了。

　　東方，一絲淺絳透過(guò)窗子，傾灑在窗臺上，照亮了我的心房……

　　是你，使我明白了人生的'意義，是你，照亮了我前行的道路，是你，點(diǎn)亮了我的心房……你就是我生命中的那盞燈，你就是我生命中的那座用不熄滅的燈塔。

　　生命中有你，是我最大的財富！

生命中有你作文8

　　我的老師呀，長(cháng)得特別美，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，擁有一雙靈巧的手和又細又長(cháng)的腿。還有一雙又大又亮的眼睛，雖然他是單眼皮，但是在我的眼中，她是最美的，你們知道她是誰(shuí)嗎?她是我的作文老師，燕子老師。

　　我的燕子老師是個(gè)愛(ài)笑的老師今天上課時(shí)老師是笑著(zhù)的，下課時(shí)也是笑著(zhù)的，昨天老師一直在批評別人的時(shí)候是笑著(zhù)的，獎勵別人時(shí)候也是笑著(zhù)的.。我有這樣的老師，我真幸福。

　　老師，我想對您說(shuō)您造了我們那么多作文的技巧，可是我一直沒(méi)有報答你。這次終于可以在作文中表達我對你的感謝。有了你，就感覺(jué)有了快樂(lè )，謝謝老師，希望下一學(xué)期可以再見(jiàn)面。

　　這就是我美麗愛(ài)笑的老師，你就是樹(shù)枝，我就是葉子，您抱著(zhù)我，讓我成長(cháng)。

生命中有你作文9

　　“書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)是逆境中的慰藉�！薄�…書(shū)籍如同一把鑰匙，開(kāi)啟了我的智慧之門(mén)；書(shū)籍如同一盞指明燈，照亮了我的生活。書(shū)籍，感謝生命中有你。

　　德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！碑斢龅嚼щy、挫折時(shí)，《假如給我三天光明》給予了我無(wú)限的力量。通過(guò)這本書(shū)，我結識了海倫·凱勒，她那傳奇勵志的一生，帶我走出生活的陰霾。因為一場(chǎng)疾病，她無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺、江河滾滾、浪花滔滔，她無(wú)法看見(jiàn)綠草茵茵、繁花似錦、綠樹(shù)成蔭……那不幸中的萬(wàn)幸就是她遇見(jiàn)了莎莉文老師，她在老師的引導下睜開(kāi)心靈的眼睛，能用心去感受著(zhù)這個(gè)多彩的世界，堅強并快樂(lè )地生活。海倫·凱勒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義和價(jià)值，告訴我們即使處在一片黑暗與寂寞中，也不要放棄尋找生命的曙光。她激勵我勇敢地面對挫折，指引我走出生活的困境。

　　當遇到失敗、遭受厄運時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )我要不屈不撓地與生活的厄運做斗爭。保爾·柯察金的`一生都在戰斗，他加入紅軍之后，忠于黨和組織，把整個(gè)生命和全部精力都獻給了為解放全人類(lèi)而斗爭。他幾度瀕臨死亡，卻一次又一次地從死神手中逃脫。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他拿起了新的武器——文學(xué)創(chuàng )作，繼續戰斗。保爾擁有鋼鐵般的意志，為理想獻身的精神。他讓我學(xué)會(huì )了在逆境中要堅強不屈，百折不撓，不向厄運低頭。

　　當生活單調時(shí)，書(shū)籍能讓生活變得豐富有趣。讀“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有”時(shí)，我體會(huì )到韓愈懷才不遇的憤懣與感慨。讀“海內存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我感受到王勃的寬廣胸襟和對友人的真摯情誼。讀“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁” 時(shí)，我體會(huì )到李清照內心深處的苦悶和憂(yōu)愁……

　　在繁忙緊張的時(shí)候，讀書(shū)能讓我得到身心的放松；在孤獨寂寞的時(shí)候，讀書(shū)讓我得到精神的慰藉；在茫然不知所措的時(shí)候，讀書(shū)能讓我找到前進(jìn)的方向。我真心地感謝生命中能夠有你相伴——書(shū)籍。

生命中有你作文10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”我從小就聽(tīng)這首歌，一直長(cháng)到了這么大，可現在還是對這首歌非常喜愛(ài)。

　　小時(shí)候一直不明白為什么這首歌要歌頌媽媽?zhuān)�長(cháng)大了才明白，媽媽?zhuān)�你在我們的生命中是多么重要。媽媽�(zhuān)�感謝我生命中有你。

　　還記得那天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，你來(lái)校門(mén)口接我，晚來(lái)了一會(huì )兒，我卻對你發(fā)起了小脾氣，你只是把你的羽絨服脫下來(lái)套在了我的.身上，遞給我一個(gè)熱騰騰的烤紅薯，你自己卻背著(zhù)我的書(shū)包站在寒冷刺骨的風(fēng)中。等到了第二天，早上起來(lái)我發(fā)現你不在，問(wèn)爸爸才知道你去醫院輸液了，因為怕我半夜起來(lái)見(jiàn)不到人會(huì )害怕，所以自己去了醫院。

　　記得那一次我半夜高燒，你就一直坐在我的旁邊為我量體溫，喂我喝藥，用酒精幫我擦洗身上，想進(jìn)任何辦法來(lái)為我降溫，你基本上是徹夜未眠，到了第二天我退燒了，該上學(xué)上學(xué)了，而你卻在家里躺了一天。

　　你總是這樣，不管干什么事情，總是先為我著(zhù)想，才為你自己著(zhù)想。人們都說(shuō)人是自私的，可從你的身上我只看到了您對我無(wú)私的愛(ài)，無(wú)限的包容。

　　媽媽?zhuān)�感謝我的生命中有你。媽媽?zhuān)�我�?ài)你。

生命中有你作文11

　　生命中有你，八千里求學(xué)路上我們不再孤單。我們知道，再崎嶇的道路，有你與我們同行；再艱難的征程，有你與我們共進(jìn)。我們背后有你期盼的目光，所以我們前進(jìn)；我們耳邊有你諄諄的教誨，所以我們奮斗。

　　生命中有你，我們可以創(chuàng )造奇跡。我們知道，飛的再高也離不開(kāi)你牽掛的心。你教育我們?yōu)槿苏�直，所以世界少了一份邪惡；你教育我們�(yōu)槿酥覍?shí)，所以世界少了一份背叛；你教育我們?yōu)槿藢捜�，所以世界少了一份怨恨；你教育我們要有博�?ài)，所以世界處處有溫暖……是你，我可愛(ài)的老師，讓這世界更加美好。

　　生命中有你，我們的希望不再渺茫。三尺講臺上，你來(lái)來(lái)回回，回回來(lái)來(lái)，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流金歲月，你的腳步由堅定到蹣跚，可你無(wú)悔。孤燈夜下，伴著(zhù)那杯早已發(fā)涼的茶水，你批改我的作業(yè)，寒霜入窗，侵染了你的黑發(fā)；驟雨初歇，踏著(zhù)泥濘的道路，你提前趕到教室，風(fēng)雨無(wú)情，使你的額頭上再添皺紋。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你傾盡所知，為的是讓我們飛向藍天，搏擊天空。沿著(zhù)你的腳步，我們走向未來(lái)，離你越來(lái)越遠，可你無(wú)怨。

　　生命中有你，我們的夢(mèng)想得以實(shí)現。兩寸粉筆在你的手中演繹著(zhù)燦爛的人生，無(wú)盡的甘露從你的指尖流進(jìn)我們的心田。你用全部力量為我們撐起一片天，你用不倒的`身軀支撐著(zhù)攀援的我們，我們越爬越高，離你越來(lái)越遠，可你很開(kāi)顏。

　　生命中有你，我們的感情不再蒼白，你給我們啟開(kāi)那道溫暖之門(mén)，于是我們知道了春有溫暖，夏有燦爛，秋有金黃，冬有潔白。于是我們了解了一個(gè)關(guān)心的眼神，一次無(wú)私的援助催人奮發(fā)向上。

　　生命中有你，我們可以沒(méi)有負擔闖蕩世界，搏擊長(cháng)空不斷成長(cháng)；生命中有你，我們從無(wú)知懵懂到真實(shí)走進(jìn)這世界，羽翼漸豐；生命中有你，我們迎著(zhù)風(fēng)浪踏著(zhù)帆板勇往直前，不怕風(fēng)雨不怕雷電只知成功在即；生命中有你，我卻好像擁有全世界，感謝世界，讓我擁有你。

　　生命中有你，我敬愛(ài)的老師……　　

生命中有你作文12

　　燥熱的夏天，連吹來(lái)的風(fēng)都是暖的，聒躁的蚊蟲(chóng)似乎永遠也無(wú)法趕盡。于是，我常喜歡和你在清涼的晚間漫步，風(fēng)中夾雜著(zhù)悠悠蟲(chóng)鳴與絲絲香甜……

　　皓月當空，天上繁星閃爍，每當這時(shí)，你總喜歡教我認星星：像勺子的是北斗七星；有長(cháng)而彎的尾巴的是天蝎座；與它遙遙相望的是射手座……

　　比起這些，你更多的是教會(huì )我學(xué)會(huì )堅強。那次家里沒(méi)人，你帶我到工地上，我正獨自蹲著(zhù)玩沙子，突然“砰”的'一聲巨響從身后傳來(lái)。我轉過(guò)頭，發(fā)現你正蜷縮在地上。我慌忙朝你跑去，原來(lái)是你綁在身上的安全繩斷了，從施工的二層樓上摔了下來(lái)。即使你多么疼痛難忍，卻沒(méi)有落下一滴淚，這一刻我似乎淺淺地明白了“男子漢”的含義。

　　仍然是個(gè)夏日，你從午后出門(mén)，到了深夜時(shí)還未歸，我不禁開(kāi)始擔憂(yōu)，躲在奶奶懷里問(wèn)：“爺爺去干嘛了？怎么還不回來(lái)？”奶奶邊說(shuō)邊輕拍著(zhù)我的背：“你爺爺今晚要給魚(yú)塘抽水，不回來(lái)睡了�！薄澳撬�怎么休息��？”我掙脫奶奶的懷抱坐起來(lái)問(wèn)�！熬驮隰~(yú)塘邊上那間破屋子湊合一晚咯�！甭�(tīng)完，我若有所思，沉沉睡去。

　　拂曉之時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲喚醒了我，早間的寒風(fēng)吹來(lái)，我縮著(zhù)身走了出去。你正在火爐前取暖，我撲進(jìn)你的懷里，你身上冰涼的衣物與發(fā)紫的臉頰使我打了個(gè)顫�！霸瓉�(lái)‘男子漢’就是不畏艱難的��！”一時(shí)間我感慨良多。

　　轉眼間就到了要入學(xué)的年紀，可我卻沒(méi)做好成為一名小學(xué)生的思想覺(jué)悟。我感受到了一股約束，于是常常不服管教，上課搞小動(dòng)作。一節數學(xué)課上，我正和同學(xué)聊得起勁，老師點(diǎn)名叫我上去解題，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是老師走到我邊上，像拎小雞似的把我拖到黑板前，同學(xué)們爆發(fā)出陣陣笑聲，老師也不停地數落我，這一刻，我感覺(jué)到一股羞恥感，耳朵根都紅了。

　　回到家，想起這件事，眼中淚珠打轉，你忙來(lái)安慰我，我向你將心中的委屈全都傾訴了出來(lái)，你聽(tīng)我發(fā)著(zhù)牢騷，沒(méi)有批評我。你對我說(shuō)：“既然你不想讓別人看不起，為何不好好學(xué)習，讓別人對你刮目相看呢？”看著(zhù)你的眼睛，我噙著(zhù)淚默默點(diǎn)頭，因為“男子漢”就是要有不服輸的精神��！

　　即使到了現在，每當我遇見(jiàn)困難，耳邊仍會(huì )回響著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，你便是黑夜里的那顆北極星，讓我從不會(huì )迷失方向。

　　生命中有你，真好！

生命中有你作文13

　　我生命中有一位最好的老師張老師，她有三十多歲左右，是一個(gè)溫柔美麗但又嚴格的老師，我喜歡我的數學(xué)老師張老師。

　　每一次上課，同學(xué)們就坐在位置上，老師走到講臺上，可是同學(xué)們卻還在自己的位置上玩耍，全班唯獨我一個(gè)人昂首挺胸地坐得端端正正，老師認真觀(guān)察了一遍，然后說(shuō)：“全班只有楊禮恩坐得最好！”現在的我非常自信，老師說(shuō)完。全班立刻坐好了。

　　還有一次，我的練習冊上出現了幾道不應該錯的`題，老師大聲吼道：“楊禮恩，上來(lái)！”那時(shí)候我驚呆了，心里特別慌張，老師又說(shuō)：“你是不是看錯了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師拿起棒，在我的手上狠狠打了幾個(gè)手板，我拿著(zhù)練習冊，低下頭走下講臺。老師又對全班同學(xué)說(shuō)：“棒上寫(xiě)了三個(gè)字‘小心、注意、提高�！�”

　　我喜歡我的數學(xué)老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，清泉一般甘甜。

生命中有你作文14

　　學(xué)會(huì )感恩可以讓我們心中充滿(mǎn)了溫暖的陽(yáng)光和愛(ài)，只要我們認真的感受，就會(huì )發(fā)現我們的生活中有許多愛(ài)，它們像小雨滴一樣密密麻麻的滋潤著(zhù)我們！

　　我想感謝我的媽媽?zhuān)�因為她�?huì )在我遇到不會(huì )的題時(shí)耐心的`給我講解，要是我還不懂就換種方法繼續給我講，講到我明白為止。

　　我想感謝我的爸爸，爸爸上三班特別累，有時(shí)我和媽媽睡的正香他才回家，有時(shí)我和媽媽睡的正香他又去上班了，他為了多掙錢(qián)，下班也不休息，又到另一個(gè)地方上班去了。

　　我想感謝我的奶奶，因為奶奶每天一睜開(kāi)眼就干家務(wù)，打掃出來(lái)的一個(gè)干凈的家，說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是奶奶操心著(zhù)家里的清潔，我也不知道現在的家會(huì )變成什么模樣，謝謝你奶奶，要不是你我們的家肯定就沒(méi)法住人了。

　　我想感謝我的爺爺，因為不管下雪還是下雨，你都會(huì )準時(shí)到學(xué)校里接我回家，有一次，在我放學(xué)的時(shí)候下起了狂風(fēng)大雪，凍的我都不敢抬頭，我看到爺爺正在車(chē)邊上等我，還向手上哈著(zhù)熱氣，爺爺見(jiàn)我來(lái)了，趕緊拿出衣服給我穿上，怕我還會(huì )冷又把他的外套也給我穿上，在路上，糟糕的天氣讓我不由自主的抱住了爺爺，但是大風(fēng)還是讓我覺(jué)得很冷�；氐郊�，我感覺(jué)已經(jīng)不太冷，但是爺爺還冷的全身發(fā)抖。

　　我還想感謝我的老師，是他們教會(huì )了我做人的道理與豐富、有趣的知識。

　　我還要感謝生命，讓我感受到暖暖的愛(ài)和給我無(wú)限關(guān)懷的你們，我永遠愛(ài)你們。

生命中有你作文15

　　胡老師，您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更純潔。您—老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。胡老師關(guān)心人，我們最喜歡她。

　　下課時(shí)，我頭躺在課桌上聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，突然一只溫暖的手，輕輕地摸著(zhù)我額頭，慢慢往上抬，我立刻抬起頭來(lái)，原來(lái)是胡老師，我立馬站起來(lái)，胡老師拍了拍我的.肩膀，說(shuō)：“你不能這樣寫(xiě)作業(yè)，不然你會(huì )近視的!”說(shuō)完往講臺上走去，胡老師對我的教導，我始終忘不了，以后我一直保持良好的姿勢寫(xiě)作業(yè)。

　　有一次中午，天氣非常好，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽對我說(shuō)：“下午要下雨，把傘帶上�！蔽乙贿叴┬�，一邊心不在焉地說(shuō)：“天氣這么好，我才不帶呢!”晚上，不知什么時(shí)候下起了豆大的雨點(diǎn)，本來(lái)我可以坐公交車(chē)，可是當我摸褲兜的錢(qián)時(shí)才發(fā)現錢(qián)掉了。放學(xué)了。我蹲在校門(mén)口哭泣的時(shí)候，胡老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別怕，老師送你!”我冰涼的心立刻感到陣陣溫暖，胡老師把我安安全全送回了家。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛(ài)是無(wú)私的，胡老師，我愛(ài)您!

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