生命的作文（通用15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
人們的生命只有一次，它是寶貴的，它不僅屬于自己，還屬于父母、親人和國家。所以，我們要保護好自己的生命。談到生命，我們就會(huì )理所當然地想起安全，因為只有安全得到保障，人類(lèi)才會(huì )擁有生命。前段時(shí)間，甘肅正寧縣榆林子鎮一輛大貨車(chē)與當地幼兒園學(xué)生接送車(chē)迎面相撞，18個(gè)天真無(wú)邪的.生命瞬間消逝，這是怎樣的哀痛呀！出現這樣的特大交通事故是與幼兒園、貨車(chē)司機、校車(chē)司機的安全意識淡泊分不開(kāi)的。為了我們的幸福成長(cháng)，我們從小就應該提高安全意識。
建議同學(xué)們在日常生活中注意幾下幾點(diǎn)：
1、 不在人群過(guò)多的地方橫沖直撞、嬉戲打鬧。
2、 過(guò)馬路時(shí)不追求速度，堅持“寧停三分、不爭一秒”。
3、 不翻越、倚坐道路中間的護欄和隔離墩。
4、 遵守交通規則，紅燈停、綠燈行、黃燈等。生命把握在自己手里，請同學(xué)們時(shí)刻注意交通安全、珍惜生命。
生命的作文2
天空陰沉沉的，風(fēng)呼呼的吹，只聽(tīng)見(jiàn)狂風(fēng)刮著(zhù)樹(shù)嗚嗚直響，頓時(shí)天空下起了傾盆大雨。
我站在家里的窗戶(hù)邊，看見(jiàn)屋外草坪上的小草正接受著(zhù)風(fēng)雨的洗禮。無(wú)情的水滴成群節隊的落下來(lái)，給柔弱的小草帶來(lái)了一次重來(lái)的災難，并摧殘著(zhù)它們那飽經(jīng)風(fēng)霜的身驅?zhuān)〔萑跣〉纳眚屧诜诛L(fēng)雨中搖曳，但小草并不服輸，它們在風(fēng)雨中拼命掙扎著(zhù)。雨把小草的身子壓彎了，小草依然不肯屈服，跌倒了，又爬起來(lái)，跌倒了，又爬起來(lái)�？娠L(fēng)雨太強了，小草們只好無(wú)奈的垂下頭，東倒西歪的鋪滿(mǎn)了大地。風(fēng)止了，雨也停了，次日，草坪上的小草又抬起了它高貴的頭，立起了它傲人的身驅?zhuān)?jīng)過(guò)昨夜的風(fēng)雨洗禮，她更綠。更新。更精神了。我不禁感嘆這弱小生命的`頑強。
這不禁讓我對生命有了新的認識。生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命不凡的真諦吧！
生命的作文3
現在，許多學(xué)校都有幾百名學(xué)生，有的甚至上千名．平時(shí)放學(xué)，有學(xué)生宿舍的學(xué)校都擠滿(mǎn)了人，到星期五和節假日就更別說(shuō)了．再加上從馬路上過(guò)往的車(chē)輛，和在路邊買(mǎi)東西吃的同學(xué)，來(lái)接孩子的家長(cháng)，人群很難散開(kāi)，所以學(xué)生的生命非常危險．
因此，我提議：
�。�、叫那些來(lái)接孩子的家長(cháng)在離學(xué)校１００米以外的地方接孩子，不準進(jìn)入學(xué)校接孩子，學(xué)校出來(lái)的隊伍也在那些地方散開(kāi)．
�。�、讓隊伍分批出校（比如：一個(gè)一個(gè)年級出�；騼蓚�(gè)兩個(gè)年級出校）一批出校后馬上散開(kāi)，不準在路上逗留．
�。�、不準車(chē)輛駛入離離學(xué)校１００米（或５０米）以?xún)鹊?地方。
�。�、不準人在學(xué)校邊開(kāi)店（除文具用品店外），這樣學(xué)生就不會(huì )在學(xué)校邊停留．
最后，提醒大家：注意安全，珍惜生命，生命是世界上最寶貴的東西，沒(méi)了它，什么都沒(méi)了！
生命的作文4
上帝是公平的，他賜予我們每一個(gè)人生命，而他又是吝嗇的，因為他只賜予我們一次生命。所以，我們要保護生命，珍惜生命。
“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一�！边@是一首連幼兒園小朋友都會(huì )唱的有關(guān)交通安全的兒歌，雖然國家制定了嚴格的交通規則，可是交通事故卻連續不斷地發(fā)生。
對于亂穿馬路，人們總覺(jué)得是一種習慣，但往往這些壞習慣卻是造成交通意外的一大主要原因，每年死于交通事故的人不計其數。亂穿馬路，既是對自己生命不負責任，同時(shí)也對交通構成很大的隱患。俗話(huà)說(shuō)：“寧愿繞百步，不搶一步險�！眿寢尳�(jīng)常提醒我過(guò)馬路的時(shí)候要看清楚紅綠燈，情愿慢一點(diǎn)安全放在第一位，一時(shí)的疏忽會(huì )換來(lái)一輩子的`痛苦。
只有提高交通法規意識，自覺(jué)遵守交通規則，珍惜自己和他人的生命，才能擁有未來(lái)更加美好的生活，生命之花才會(huì )絢麗而奪目。
生命的作文5
我不能說(shuō)生命是什么，我只知道生命像什么。
生命就像剛播下的一顆種子，它在春天濕潤的泥土里吸收營(yíng)養，它雖然那么弱小，但它有著(zhù)頑強的生命力，想要迫不及待地從泥土里鉆出來(lái)。過(guò)了幾天，它就會(huì )沖破泥土的種種困難，一直勇往直前，它不畏艱險，吃苦耐勞，積極進(jìn)取，長(cháng)成了一棵小幼苗。它也許長(cháng)在墻的角落里，也許長(cháng)在樹(shù)林里，也許長(cháng)在石縫里，但它能看到湛藍的`天空，潔白的云等等，這都是人世間最美好的東西。慢慢的，它伸出嫩葉，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。終于，它長(cháng)出了一朵花，一朵美麗的話(huà)。到了秋天，秋姑娘將它那美麗的花朵摘走了。冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)吹打著(zhù)它那幼小的身軀，直到死去。
我們人也是一樣，一生就是：出生，成長(cháng)，死去。雖然世間的生命是那么的短暫而有微弱，但是我們如果能擁有生命的全部過(guò)程，就死而無(wú)憾了。
因此，我們要愛(ài)惜自己的生命，不要讓它還未開(kāi)花，就凋落了
生命的作文6
今天，我看了《時(shí)間就是生命》這本書(shū)。里面講的是一個(gè)大學(xué)教授很有學(xué)問(wèn)。有一天，一個(gè)學(xué)生請你教他怎樣才能考出好成績(jì)來(lái)，他便笑著(zhù)讓這位學(xué)生回家。第二天，學(xué)生又來(lái)到教授家，從門(mén)口看到他家里很亂。教授則讓他在門(mén)口等一分鐘，然后將客廳打掃干凈了，再叫學(xué)生進(jìn)來(lái)喝咖啡，喝完咖啡，就讓學(xué)生回去。學(xué)生不明白這是為什么�；氐郊依�，他仔細的想了很久，后來(lái)明白了，這一分鐘看起來(lái)很少，但只要你利用好了這一分鐘，你就會(huì )絕得這一分鐘是比不可教的，學(xué)生上的成功正是要抓住這樣的一分鐘。
是啊，時(shí)間如流水，一去不復返。它來(lái)來(lái)匆匆，要走的時(shí)候卻靜悄悄的，我真的'無(wú)法來(lái)形容它，他像流星，它像云煙，他像流水�！罢鬯粫�(huì )有重歸，時(shí)間不會(huì )有重返”�！肮怅幩萍�，日月如梭”，等等。
“少壯不努力，老大徒傷悲”“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。Let us go��！讓我們一起珍惜時(shí)間吧！珍惜我們生命中的每一分鐘�。。。。。。�！
生命的作文7
一天，我陪我朋友玩，玩了一會(huì )兒才猛地想起來(lái)前兩個(gè)月我把30多個(gè)小蝌蚪放在一個(gè)盒子里。當我拿出那個(gè)盒子，盒子里面的清水變成了極綠極綠的綠水，我換水了以后看見(jiàn)幾只小蝌蚪竟只剩下了一只，其它竟然全死了，這是唯一存活下來(lái)的小蝌蚪，我想，這兩個(gè)月它竟然是怎樣活下來(lái)的呢，也許是它吃同伴剩下來(lái)的殘渣活下來(lái)的，或許是它吃自己拉下來(lái)的.便便，或者是它的青蛙媽媽給它們吃的。
竟然這兩個(gè)月它堅持著(zhù)，它保持著(zhù)一個(gè)永不放棄的想法，之所以它能活下來(lái)，在臟水中活下來(lái)，在戰爭下活過(guò)來(lái)，在沒(méi)有食物的情況下活下來(lái)，因為它一直堅持著(zhù)，保持著(zhù)這一個(gè)信念，只要不放棄，就一定會(huì )活下來(lái)，雖然它只是一只蝌蚪，但是它這種勇氣，決不放棄的精神是我們大部分人類(lèi)所沒(méi)有的，所以我要向這只看似不起眼的小蝌蚪學(xué)習。雖然我的作文有時(shí)并不能令人滿(mǎn)意，而我覺(jué)得一般的作家都是從這里開(kāi)始的，我也要努力。
生命的作文8
我是在一片葉子上遇見(jiàn)那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個(gè)星期那枚卵竟沒(méi)有動(dòng)靜。第二個(gè)星期那枚卵裂開(kāi)了，一個(gè)綠色的東西睜開(kāi)了朦朧的睡眼。
對于這個(gè)小蟲(chóng)子變成蝴蝶這段過(guò)程是個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)。小蟲(chóng)子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。
過(guò)了幾天小蟲(chóng)子吐絲了。吐絲的'時(shí)候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個(gè)星期的夢(mèng)，便完全改變模樣。長(cháng)出了一對翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒(méi)有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當我正第二十一次盯著(zhù)它的時(shí)候，它飛起來(lái)了。
生命必須這樣，失敗了要再站起來(lái)。這是我在蝴蝶身上知道的。
生命的作文9
珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的`時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
但我們的日子卻一去不復返�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！本驼f(shuō)明了，如果年輕時(shí)不好好學(xué)習，到了老才知道后悔，那就來(lái)不及了。我們?yōu)楹尾怀么舜蠛脮r(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，為達成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！本退隳阍儆绣X(qián)，也買(mǎi)不到時(shí)間。每當聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子，我想到了朱自清的散文《匆匆》。
這篇課文講了時(shí)間一去不復返，過(guò)去了就回不來(lái)了，所以我們不要虛度光陰，不要浪費時(shí)間。
生命的作文10
生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
樹(shù)，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。
而我們人呢？大人們，整天吃喝玩樂(lè )，不務(wù)正業(yè)；孩子們，在校是小痞子，在家是小皇帝。整天在外的大人們，他們四處流浪，沒(méi)有一個(gè)正經(jīng)的工作；在校的孩子們，他們作業(yè)不寫(xiě)，上課小動(dòng)作不斷，老師教育他們，家長(cháng)幫助他們，可他們還是不以為然……
生命，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己決定。我可以整天吃喝玩樂(lè )，不務(wù)正業(yè)，也可以發(fā)奮學(xué)習，天天向上。我必須對自己負責。
生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過(guò)不懈的`努力去創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，始終保持積極的人生態(tài)度。要愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，不懈努力讓人生更有意義。
生命的作文11
安全，牽動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的心。
安全，能讓我們擁有快樂(lè )幸福的家庭。安全，能讓我們少一些傷心，少一些哭泣�！伴_(kāi)車(chē)小心點(diǎn)，注意安全�！斑@是我們出門(mén)時(shí)，耳邊時(shí)�？梢月�(tīng)到的一句話(huà)。家人對于我們是多么的重要，那家人的安全更是如此。
據報道，酒后駕駛出事的就有78%.可見(jiàn)喝酒后，人的安全意識被打了很大一個(gè)折扣。就這樣，我們還能喝的爛醉如泥而開(kāi)車(chē)上路。你就沒(méi)有想過(guò)自己的安全嗎？就沒(méi)有想過(guò)家人的擔心嗎？都是因為僥幸的心里在作祟。
有人說(shuō)”安全“是一張紙老虎，就是一張紙而已。殊不知這張紙老虎，在你不知不覺(jué)中，就會(huì )奪走你那寶貴的.生命。
如今人們生活水平提高了。私家車(chē)也是與日俱增。隨之而來(lái)的是測速器，紅綠燈，攝像頭緊隨其后。不要嫌它麻煩，那是國家在為我們的安全負責。在為我們的家庭負責。在你忙碌的生活中，請放慢腳步想一下。你還會(huì )不顧自己的安全，放任車(chē)速去行駛嗎？生命誠可貴，安全價(jià)更高。
生命的作文12
星期天，我跟著(zhù)爸爸媽媽去爬山。
來(lái)到山上，我被大自然的美景吸引住了。山上的草和樹(shù)都那么綠，當我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，卻被山頂上的一棵小樹(shù)吸引住了。走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵小松樹(shù)。它的根長(cháng)在巖石縫里面。他的樹(shù)枝粗糙彎曲，細長(cháng)的.葉子像針一樣尖，一堆堆，密密麻麻，綠的發(fā)黑。
松樹(shù)為什么長(cháng)在巖石縫里？是什么給了它強大力量？是靠幸運嗎？不是，給它力量的是頑強的意志！它吸收著(zhù)巖石縫里有限的水分，如果它沒(méi)有斗爭的話(huà)，它現在已經(jīng)枯萎了，但他頑強地生存著(zhù)。
在風(fēng)雨中，在烈日下，傲然挺拔，一棵小小的松樹(shù)居然有那么頑強的生命力，這使我明白了生命意味著(zhù)什么，是—毅力！
生命的作文13
最近，老師給我們看了交通安全的電影，當我看著(zhù)一幕幕交通事故的發(fā)生，心里感到震驚，其中最令我難忘的是——
聽(tīng)，有個(gè)小女孩正在呼喚：“開(kāi)車(chē)的'叔叔們，您們有沒(méi)有想過(guò)我這個(gè)坐在那半個(gè)籃球里的小女孩？本來(lái)我也可以像你們那樣蹦蹦跳跳，就是因為殘忍的車(chē)禍斷送了我的雙腿，請你們開(kāi)快車(chē)時(shí)想一想我！”在她四歲那年，她和幾位小朋友到田里給媽媽送飯，在穿過(guò)馬路時(shí)，一輛貨車(chē)向她們駛了過(guò)來(lái)……就是這一瞬間，她就永遠失去了走路的機會(huì )，她的生活只能靠那半圓的籃球……
當我聽(tīng)到小女孩的呼喚時(shí)，我感到臉火辣辣的，我以前經(jīng)常不遵守交通規則，在馬路上追逐打鬧；上學(xué)時(shí)，翻越欄桿過(guò)馬路；騎自行車(chē)時(shí)雙手放開(kāi)……
想到這里，我不由得眼淚直流，以前的我真不懂得生命的寶貴，但我保證以后絕對不會(huì )，因為，小女孩的呼喚——珍惜生命，希望人人都能聽(tīng)到！
生命的作文14
我經(jīng)常問(wèn)老師和父母：“生命是什么？”他們回答：“生命就是動(dòng)力！”
我有一次去公園玩耍，我在小山上發(fā)現了一棵小樹(shù)在懸崖峭壁上的.細縫中茁壯長(cháng)大。
過(guò)了幾天我再次來(lái)，它已經(jīng)被風(fēng)雨吹斷了，只有樹(shù)干還在。
雖然那棵小樹(shù)只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅持不懈的精神讓我怦然一震——這就是生命！
我過(guò)生日，爸爸給我買(mǎi)了一只金絲雀，天天給我唱歌聽(tīng)。后來(lái)它沒(méi)日沒(méi)夜，不吃不喝的啄木桿，企圖從這個(gè)“木監獄”逃走。它每天無(wú)精打采，再也沒(méi)有唱歌了。
我看著(zhù)它這樣，就把籠子打開(kāi)了，它一見(jiàn)籠子開(kāi)了，眼睛就像燈泡一樣點(diǎn)亮，沖出籠子，飛向天空。
樹(shù)木寧愿冒著(zhù)生命危險長(cháng)出嫩枝，也不愿意在細縫中長(cháng)眠；小鳥(niǎo)寧肯沒(méi)日沒(méi)夜的啄破籠子得到自由，也不愿意關(guān)在籠子里。
我認為，生命不單單是動(dòng)力，還是勇氣和自由。
生命的作文15
我常常想生命是什么？
下午，我在院子里捉螞蟻，盡管它是那么渺小，螞蟻為什么那么想逃呢？現在想起哦，我明白了，是它們熱愛(ài)生命；但幼小的我怎么會(huì )放了，最后它死在了我愚昧無(wú)知的手里。
有一天。我去找同學(xué)玩，在墻角的磚縫中竟然長(cháng)出了一顆柳樹(shù)，不知是風(fēng)、還是鳥(niǎo)、還是~~~誰(shuí)把它帶到了這里，沒(méi)有水、沒(méi)有陽(yáng)光小小的一粒種子，它的生命力是多么的`頑強呀！
雖然生命是短暫的，但是；我們卻可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值，像它們……。
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