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有關(guān)生命作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的有關(guān)生命作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)生命作文1
以前，我并不知道生命是什么，但是，自從我學(xué)了這幾篇課文之后，我對生命有了深深的了解和感悟，并且我還在日常生活中發(fā)現了許許多多不可思議的生命。
那天，我在一場(chǎng)春雨中看見(jiàn)一些小草，他們只有幾寸，但看起來(lái)可愛(ài)極了，我問(wèn)我的奶奶：“奶奶，這些什么時(shí)候才能冒出來(lái)呢？”奶奶對我說(shuō)：“小孫子，這可說(shuō)不準，需要你去細細觀(guān)察�！庇谑�，我的心里想：我一定要仔細觀(guān)察，過(guò)了幾天，下起了大雨，我打著(zhù)雨傘來(lái)到這里散步，驚奇的發(fā)現了那些小草，它們前幾天只有幾寸高，現在居然有一分米那么高了，這真是一個(gè)奇跡，它們在冷風(fēng)冷雨中一棵棵拔地而起，給人一種很棒的感覺(jué)。還有一次，我抓住了一只螞蟻，只要我的手用力一捏，他就不能動(dòng)彈了，但它使勁咬著(zhù)我，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我忍不住放了它。突然，我明白了生命是什么，是勇氣。
是啊，動(dòng)、植物有著(zhù)無(wú)聲的生命，但他們照樣有勇氣，我們人類(lèi)不也應該這樣嗎。
有關(guān)生命作文2
生命，平凡普遍，卻又是那么的可貴；他是那么堅強，卻又那么脆弱。如果你問(wèn)什么最珍貴呢？我會(huì )說(shuō)，是生命。
生命是什么？生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花，艷麗多姿；生命是夏日里天空中的一輪熊熊的烈日，驕陽(yáng)似火；生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞，絢麗無(wú)比；生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花，晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，它既不像財富那樣能失而復得，也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一不留神，它比曇花一現還要短暫，人，最寶貴的是生命。
既然生命如此，那么健康呢？
如果說(shuō)生命是一片孤帆，那么健康就是把握船帆的桅桿。如果說(shuō)生命是一條魚(yú)。那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命，就必須要有健康的基礎。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)。為了家長(cháng)的期望，為了我們的幸福。珍惜生命，健康成長(cháng)吧！
有關(guān)生命作文3
今天，我們把第四單元學(xué)完了，我們在第四單元的主要是以熱愛(ài)生命為主題的單元，語(yǔ)文園地里面的作文也是以生命為主題的。今天我們的語(yǔ)文老師田老師就要讓我們，打生命的感悟。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把新的生命，投入到無(wú)心的為人民服務(wù)之中去。（雷鋒）我的一生始終保持這樣的一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來(lái)看，生命的意義是設身處地替他人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。（愛(ài)因斯坦）這是生命的名人名言，從這些的名人名言我感受到生命的感悟。
這就是生命的感悟。
有關(guān)生命作文4
生命的力量是巨大的，我們大家都可以察覺(jué)到，而不愛(ài)惜生命的人，就察覺(jué)不到。
有一次，我在電視上看見(jiàn)一只壁虎為保住自己的生命，讓自己的尾巴被天敵吃掉，自己卻逃跑了。當時(shí)我看見(jiàn)它尾巴被蛇咬住的時(shí)候，它用力地向前爬，我想它應該想讓自己的尾巴快點(diǎn)從蛇口里逃出來(lái)，但是沒(méi)有，它的長(cháng)長(cháng)尾巴還是被天敵咬掉了，但它卻活了下來(lái)。我想它的尾巴怎么辦？難道它的尾巴還能長(cháng)出來(lái)？我帶著(zhù)疑問(wèn)看了第二集�！鞍�！長(cháng)出來(lái)了！長(cháng)出來(lái)了，它的尾巴長(cháng)出來(lái)了！”我驚訝地喊，壁虎竟有那么強的生命力��！突然這件事讓我怦然一震，我知道是什么，是生命的力量。
樹(shù)，砍斷枝條還能再長(cháng)，草，燒了還能再生，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥澆灌，一粒種子可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強的向上生長(cháng)。
動(dòng)植物都有頑強的生命力，這是生命的力量在鼓舞它們向上生長(cháng)。
有關(guān)生命作文5
讀書(shū)偶得，施韋澤的道德思想，摘錄和朋友分享。
施韋澤(史懷哲)，19xx年諾貝爾和平獎獲得者。
那是19xx年9月的一天，史懷哲乘船沿著(zhù)奧戈維河逆流而上，去救助一位急癥病人。正當他十分疲倦且沮喪時(shí)，一個(gè)新的詞匯驀然從腦海中閃現，那就是“敬畏生命”。事后，他這樣寫(xiě)道：“這是我從未聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的新詞，我立刻意識到，它帶來(lái)一個(gè)能解決一直折磨我的問(wèn)題的解答。過(guò)去那套只關(guān)心我們與其他人關(guān)系的價(jià)值系統是不完全的，所以會(huì )缺乏向善的原動(dòng)力。只有立足于‘敬畏生命’這一觀(guān)點(diǎn)，我們才能傾其所愛(ài)，與這個(gè)世界上的其他生命建立一種靈性的、人性的關(guān)系�！�
“敬畏生命”就是：不僅對人的生命，而且對一切其他生物的生命，都必須保持敬畏的態(tài)度。保持生命，促進(jìn)生命就是善;毀滅生命，壓制生命就是惡。這是道德的根本法則。
有關(guān)生命作文6
生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。
生命的美麗，永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
生命是什么?有人說(shuō)，生命是初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的.穩健，老年的憤世嫉俗。有人說(shuō)，生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。有人說(shuō)，生命是夕陽(yáng)襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
對于我們這些平凡的生命來(lái)說(shuō),能否贏(yíng)得別人的賀彩并不重要,只要能在我們生活與生存的空間里,大部人能容納你、接受你，小部分人能善待你、喜歡你，有那么幾個(gè)人能真愛(ài)你、牽掛你，這便是幸福的人生了。
有關(guān)生命作文7
我的一生始終堅持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭取。
——巴金
的確，像這位偉大的作家所說(shuō)，生命的意義是在于付出和給予，而不在于理解。前幾日，下著(zhù)傾盆大雨，我打著(zhù)一把漂亮的小紅傘走在上學(xué)的路上。忽然，我看見(jiàn)了在一棵參天大樹(shù)下頭發(fā)現了一株美麗的小花，它微笑著(zhù)臉，向著(zhù)我們笑。在那株小花旁，我還看見(jiàn)了一株小草，它失魂落魄地彎著(zhù)腰，像是一位年事已高的老爺爺一樣。我看見(jiàn)這一幕時(shí)，走上前去，懷著(zhù)同情之心，輕輕地把那株可忪的上草撫摸了一下，便走了。
第二天一早，我還是照常走在上學(xué)的路上，又一次走到那棵大樹(shù)旁，又一次看見(jiàn)了那株小花和那株小草�？墒墙袢张c昨時(shí)不一樣。那一株小花早已被昨日的狂風(fēng)大雨吹得慘不忍睹，那株小草卻仍然頑強地活著(zhù)。
猛然間，我感受到了小草旺盛的生命力。連小草都這么熱愛(ài)生命，更何況人呢？所以我下定決心，必須要珍惜生命，不讓它白白流逝。
有關(guān)生命作文8
我常常在想，生命是什么呢？一天，我正在衛生間里洗臉，突然從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)外飛進(jìn)一只我們俗稱(chēng)“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛生間里飛來(lái)飛去，“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火，待它停下來(lái)的時(shí)候，我一下子抓住了它，便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái)，它爬得很慢，猜想它已經(jīng)很累了，可我不能輕易饒恕它，于是，我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶，可它又像上一次一樣頑強地爬了出來(lái)，這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著(zhù)一片白菜葉兒�？瓷先ニ呀�(jīng)狼狽不堪了，等它完全爬出垃圾桶后，我突然發(fā)現它的身上有一種令我敬佩的精神，我想：一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢？于是我把它給放飛了。就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
有關(guān)生命作文9
我們的生命是很寶貴的，也是無(wú)價(jià)的。所以，我們應該珍惜生命。
可是，人的生命有時(shí)顯得那么脆弱。在大自然的面前，人類(lèi)的生命顯得不堪一擊，當地震、海嘯，這些自然災害來(lái)臨的時(shí)候，人的生命在瞬間就會(huì )飛灰湮滅，我們無(wú)法與大自然抗衡。但是，一些人的生命卻是因為自己的意志薄弱，無(wú)法接受失敗或不能跨過(guò)坎坷而走向盡頭。
不過(guò)，也有一些人，讓我們看到生命的頑強。如杏林子，她看到飛蛾求生，磚縫里長(cháng)出小苗明白了生命的意義。她決定要珍惜生命，不讓生命白白流失，要讓自己活得光彩有力。所以，她即使手不能抬，腿不能動(dòng)，頭不能轉，也要用她所遭受的肉體苦難來(lái)體驗生命的禮贊，用她手中的筆來(lái)謳歌生命的美好。
生命對于每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命我們應該怎樣度過(guò)？當我們回憶往事的時(shí)候不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，那我們也不枉來(lái)到世上走一遭。
有關(guān)生命作文10
我們平時(shí)知道的熱愛(ài)生命的人有很多，比如海倫·凱勒，她雖然是一個(gè)喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的人，但她并沒(méi)有放棄，而是以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了美國的哈佛大學(xué)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字語(yǔ)言，成為了一位知識淵博的著(zhù)名作家和教育家，她以自己頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。同樣，我的身邊也有像海倫·凱勒這樣熱愛(ài)生命的人，那就是我的姥姥。
我的姥姥曾是一位早期的癌癥患者。當她得知自己得了癌癥之后，積極的配合醫生做各項手術(shù)，當化療的藥物進(jìn)入她體內時(shí)，惡心、嘔吐使她痛苦萬(wàn)分，但她還是堅強地安慰家里人說(shuō)她能行。出院之后，姥姥經(jīng)常在家里干家務(wù)，大家都讓她多休息一會(huì )兒，可姥姥卻說(shuō)能干就是福。姥姥也常帶著(zhù)一幫老太太跳廣場(chǎng)舞來(lái)鍛煉身體。雖然姥姥現在已經(jīng)是六十多歲的人了，但身體比一些年輕人的身體還要棒。
這些事讓我懂得了：要勇敢地接受生命中的坎坷，要讓寶貴的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
有關(guān)生命作文11
我要變成一只無(wú)憂(yōu)無(wú)怒的小鳥(niǎo)，可以自由自在的飛翔，可以望望遠處的高山，我們要珍惜時(shí)間，如果我們不珍今天，明天就一定要珍惜！
我要變成一棵高拔挺直的小樹(shù)，可以看見(jiàn)大自然的風(fēng)景，可以學(xué)到一些知識，自己的命，要自己珍惜才是爸爸媽媽的愛(ài)！
我要變成一個(gè)健健康康的小朋友，自己要珍惜自己的時(shí)間的一切，身邊的事物自己要觀(guān)察，我們自己一定要珍惜爸爸媽媽給我們的生命！
自己的命自己管，不要自己不注意，就犧牲了自己，這樣我們就不能望見(jiàn)高山，學(xué)的知識就白費了，爸爸媽媽給的生命就走了！
有關(guān)生命作文12
夜真的很黑很黑，無(wú)聲無(wú)息，吞噬著(zhù)心中行將就末的夢(mèng)。
于是，你問(wèn)我，痛嗎？
當感知這可怕的感知，人就已經(jīng)麻木。
我告訴了你，因為天使正在門(mén)后偷偷抽泣。
你又問(wèn)，為什么為什么？
夜真得很黑很黑，除了這個(gè)，我一無(wú)所知。
記得那昏暗的燈下有一張張年輕的臉龐，在風(fēng)中，不斷飛舞的是，18歲永不凋零的心，就像海浪下從不停歇的生命，而此時(shí)，在我卑微的意念中，有那些曾經(jīng)的痕跡，在不淺不深的綠色中生根。
然后，我相信有一天，這玄妙的東西會(huì )再次為我們開(kāi)著(zhù)它怒放似的愛(ài)戀。
末，它，并不代表，亡。
有關(guān)生命作文13
梅花在暴風(fēng)雪中綻放出自己美麗的笑臉，松柏、冬青一年四季飽受風(fēng)雨的打擊，可愛(ài)的花兒在冷風(fēng)冷雨中冒出來(lái)，連柔嫩的小草都不怕大風(fēng)吹。
下午，我看見(jiàn)一只飛蛾在花壇邊開(kāi)心地飛來(lái)飛去，有人用手捉住了它，它的翅膀已經(jīng)被折斷了，所以我叫那人把飛蛾放到草叢中，我看見(jiàn)飛蛾用盡自己全身的力氣，極力掙扎著(zhù)，扇動(dòng)著(zhù)翅膀，想要飛走。就在這時(shí)，我感到飛蛾求生的欲望特別強！
你們知道霍金嗎？他是一位身殘志不殘的人�；艚鹚且粋�(gè)神話(huà)，一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)巨人……霍金并不能像普通人一樣活動(dòng)，但他堅強的意志和頑強的拼搏支撐著(zhù)他。為什么這么說(shuō)呢？因為霍金雖然失去了說(shuō)話(huà)能力，但他還寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
富蘭克林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是構成生命的材料�！蔽覀円欢ㄒ湎阂欢ㄒ煤玫厥褂蒙艘欢ㄒ層邢薜纳w驗出無(wú)限的價(jià)值。
有關(guān)生命作文14
在西安的第一天晚上，我買(mǎi)了一張《華商報》來(lái)看今日的新聞，突然，一則新聞吸引了我的注意。
這是一則關(guān)于生命的新聞。華山上午的時(shí)候，一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然，繩索的綱扣爆裂，清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發(fā)之際，一只手穩穩地把清潔工人拉了上懸崖。據了解，這男子姓張，37歲。因為他自己認為活不下去了，而想輕生，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命，就挺身而出，把清潔工人救了上來(lái)。面對記者的采訪(fǎng)，他說(shuō)，自己要從頭開(kāi)始，過(guò)去的經(jīng)歷只會(huì )影響到現在，經(jīng)歷，無(wú)論悲喜，對有些人來(lái)說(shuō)痛苦，對有些人來(lái)說(shuō)是財富！何必讓自己的經(jīng)歷把現在甚至未來(lái)都變得痛苦呢？
生命真的沒(méi)有一點(diǎn)意義嗎？不，這個(gè)過(guò)程是會(huì )有挫折的，我們應該積極向上，不要被小挫折給難倒，如果過(guò)程沒(méi)有黑暗，光明也不會(huì )被襯托出來(lái)。于是，我下定決心，一定要好好充分利用生命，使自己活得更加光彩有力！
有關(guān)生命作文15
生命是什么呢？世間每個(gè)生物都有生命嗎？這些問(wèn)題總會(huì )讓我百思不得其解。記的有一次，我從草地上撿到一棵仙人掌，我只是覺(jué)得有意思，就把它撿回家，扔到一個(gè)空花盆里。沒(méi)想到，一天的時(shí)間它就在盆里“安家”了，我興奮極了，天天給它澆水，沒(méi)想到的事又來(lái)了，原本翠綠的仙人掌變得黃得不能再黃了。我狠狠地責怪自己，但也明白了……有一天，我從學(xué)校門(mén)口買(mǎi)來(lái)了蠶卵，不幾天就孵出了黑黑的小得不能再小的蠶兒。但因為當時(shí)天氣還比較冷，桑葉還沒(méi)長(cháng)出來(lái)，于是，就用菜葉喂它們。兩天后，蠶兒們都不會(huì )動(dòng)了，我邊哭邊明白了……原來(lái)，生命是人世間用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的東西，每個(gè)生物都有自己的生命，而且是唯一的一次。我一定要好好珍惜、呵護生命！
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