有關(guān)以生命的作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的以生命的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以生命的作文 篇1
小小的時(shí)候，夜晚不肯乖乖入睡之時(shí)，爸爸媽媽就會(huì )拿起《365夜故事》出來(lái)，讓我們陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美麗的結局里。安徒生爺爺的《安徒生童話(huà)》讓我們幼小的心靈感受這人世間的美與丑，善與惡。在咿咿呀呀，奶聲奶氣背著(zhù)《唐詩(shī)三百首》中體會(huì )詩(shī)人的悲歡內心情懷，連同詩(shī)人一起品嘗他們的故事。好奇的我們翻著(zhù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》在探索其中的奧秘，走進(jìn)，貼近“為什么”！
我們在成長(cháng)著(zhù)，書(shū)也在成長(cháng)。她總能賦予我們所需的一切。
在《西游記》里跟著(zhù)唐僧師徒四人走向刺激又危險的西天生活，單純地喜歡林黛玉，討厭薛寶釵，無(wú)奈賈寶玉的《紅樓夢(mèng)》中有著(zhù)朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對英雄們打斗比武感到振奮人心。終于與聰明如神的諸葛亮，欠缺一分謙卑的周瑜在《三國演義》中打交道。
書(shū)是神通廣大的，無(wú)所不知，世界之奇都在它的預料之中。
感受《泰戈爾詩(shī)選》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無(wú)窮驚喜。音樂(lè )大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》讓我更進(jìn)一步體會(huì )情感。
書(shū)是神奇妙絕，樣樣精通，記載了古代之時(shí)那一種道理。、
孔子大師的《論語(yǔ)》使我回味無(wú)窮，念著(zhù)“三人行，必有我師焉”，懂得“溫故而知新，可以為師矣”，學(xué)會(huì )了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。
我們在青春期時(shí)，書(shū)也在青春期里，書(shū)會(huì )變幻莫測，永遠合你的口味。
青春文學(xué)上的郭敬明那與眾不同風(fēng)格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有著(zhù)許許多多話(huà)題的《花季雨季》能夠解開(kāi)心中還未成熟的結�！度亻T(mén)》里那文學(xué)道路上的一切與學(xué)習并與分數無(wú)關(guān)的的道理讓人震撼。有著(zhù)許多哲學(xué)道理的《讀者》里少不了人間的每一份愛(ài)。
生活在書(shū)里，書(shū)里有生活。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用這一句詩(shī)來(lái)解釋友情那是最好不過(guò)了。在一切挫折下，不失信心，進(jìn)取的精神當然用“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩(shī)了。一件事物的修進(jìn)，還需“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”的謙虛品德。每一次分別，每一次祝愿，有著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣，正當精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的力量。
讀書(shū)，是生命的源泉；是人生的步伐，是思想的啟蒙。
讓我們珍惜書(shū)這么一個(gè)良師益友，珍惜書(shū)給我們的知識與啟發(fā)，更加珍惜書(shū)給我們的財富！
……
以生命的作文 篇2
“紅不過(guò)生命”一句多么富有希望的話(huà)語(yǔ)，在作者眼中，驕傲的生命，怎能言棄?是啊，為什么要言棄呢?
曾經(jīng)或許到現在，我認為生命是很渺小、很渺小的，在這個(gè)地球上，也許人類(lèi)正在統治者它，可是，如果有一場(chǎng)大災難來(lái)臨后，人類(lèi)像當時(shí)恐龍似的消失的無(wú)影。誰(shuí)還會(huì )記得曾經(jīng)在現在閃耀一極的人物，像某些歌星，像哪個(gè)國家的領(lǐng)導人。也許，在人類(lèi)之后又有一種生物開(kāi)始統治地球，當他們的科學(xué)技術(shù)達到一定水平時(shí)發(fā)現在繼他們之前，地球上有過(guò)一種生物群體，他們可以直立行走，他們吃熟食……沒(méi)有新生物知道他們其中一個(gè)是叫張三，亦或李四……
我認為生命是如此渺小，但是讀過(guò)此文，我不覺(jué)一震，生命渺小又如何，只要在短暫的生命中找到永恒，那生命才是真正地有價(jià)值。一片凋零的秋葉，即使離開(kāi)了大樹(shù)，亦會(huì )位大樹(shù)施肥，它的真正沒(méi)在于那份生命的美。
也許我錯了，我不該認為生命渺小而放棄前進(jìn)的信念，讓生命之花絢爛綻放，即使人類(lèi)消滅了，消失了，沒(méi)有什么可以證明的。但是，天空中有星星，他們也許會(huì )看著(zhù)我的生命的絢麗逆流宇宙吧!
以生命的作文 篇3
霍金是誰(shuí)?他是一個(gè)神話(huà)，一個(gè)當代最杰出的理論物理學(xué)家，科學(xué)家名義下的巨人……或許，他只是一個(gè)坐著(zhù)輪椅、挑戰生命的勇士。
一次，霍金坐著(zhù)輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒。左臂骨折，頭被刮破，縫了13針。大約過(guò)了48小時(shí)，他又重新回到自己的工作室里投入工作。
雖然身體日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的所有事情。這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅。幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來(lái)。
霍金這種熱愛(ài)生命而堅持不懈的精神令我震撼，我要向他學(xué)習!
以生命的作文 篇4
如果說(shuō)生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點(diǎn)燃自己的目標和方向，那么生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……
生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什么，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長(cháng)時(shí)間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，并且永不復返。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知蠟燭是越用越短。
生命是一支蠟燭，意味著(zhù)人生這篇文章里，如果因為風(fēng)的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點(diǎn)燃。一個(gè)人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視和克服它生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實(shí)實(shí)、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜里用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風(fēng)中，用博大的愛(ài)去溫暖整個(gè)世界。
生命是一支蠟燭，它總是用自己去見(jiàn)證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創(chuàng )造自己人生的一抹光輝。
生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個(gè)有力的.啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅守自己的崗位，無(wú)論遇到多大的困難，永不放棄！作文
以生命的作文 篇5
汩羅江邊，那一張充滿(mǎn)憂(yōu)愁與哀傷的面容，那一揮衣袖的決絕，那一聲“世人皆醉我獨醒”的震天長(cháng)嘆。屈原，身懷壯志卻懷才不遇，在那個(gè)戰火紛飛的年代里，他義無(wú)反顧地懷抱著(zhù)那汩汩的流水，向世人表明他的心跡。他用生命，向我們詮釋了生命的悲壯與決絕。
手執長(cháng)鞭，身著(zhù)粗布衣衫的他屹立在干裂的土地上。蘇武，面對榮華富貴，抑或嚴刑拷打，使不出賣(mài)他的大漢王朝。饑餓的他，面朝祖國，心中又是何其洶涌，何其澎湃!他用生命，一個(gè)不屈的生命，告訴了我們，什么是生命，什么是“重若泰山”的生命!
他們的生命，更多的和他們一樣的生命，何嘗不是擁有著(zhù)屬于他們的絢爛，屬于他們的精彩?他們的生命的價(jià)值，不在于自己獲得多少，自己取得多少。一切的一切，都是為了別人，為了社會(huì )，為了祖國的和平與安定。難道不是么?當今社會(huì )上，仍存在著(zhù)許多這樣的人：他們沉默著(zhù)，默默奉獻著(zhù)，只求得自己生命的價(jià)值，只求得讓一切更加和睦，有序。比如我們的靈魂工程師，我們清晨在街頭揮舞著(zhù)掃帚的城市園藝師。他們不求名利，只為世界更美好。
生命的價(jià)值，生命的價(jià)值呵!讓我們在生活中感受生命，體會(huì )生命，完善生命吧!
以生命的作文 篇6
我不是精英，不是風(fēng)云人物，更不是超出眾的才子，我只是四(5)班一名普普通通的小男孩，憑著(zhù)我的能力，憑著(zhù)我那顆永不哭泣勇敢的心，我堅信我會(huì )平穩的走在我人生的軌道上。
沒(méi)有華麗的背景，沒(méi)有奢華的住處，只有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家，在那個(gè)愛(ài)的港灣里，家人守衛著(zhù)小小的我，比起那些富家子弟有些更異樣的快樂(lè )和輕松。伴隨這那一份份快樂(lè )和夢(mèng)想我一天天健康的長(cháng)大。
我愛(ài)聽(tīng)歌，一些讓我變得堅強自立的歌，當我心靈受到挫折，失敗，委屈時(shí)，帶上心愛(ài)的耳機靜靜的聽(tīng)上一段，小聲哼哼，那一刻我的心與激情相激蕩，得到一種無(wú)與倫比的升華!
我愛(ài)文學(xué)，愛(ài)看書(shū)，看上一會(huì )那些充滿(mǎn)幻想的小小說(shuō)，在幻想的·小說(shuō)中找尋自己，有時(shí)也會(huì )突發(fā)奇想寫(xiě)上幾篇，小說(shuō)雖說(shuō)很膚淺，不華麗，可他是我用心去寫(xiě)的，我樂(lè )在其中!
我愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)足球，在球場(chǎng)上馳騁，和隊友間配合過(guò)后進(jìn)球那一瞬間讓我感到自己的強大!
我雖然每天過(guò)著(zhù)小城市普通人普普通通的生活，但我總覺(jué)得快快樂(lè )樂(lè )，只要我能活得快樂(lè )，活得健康，能有機會(huì )為社會(huì )做出自己的貢獻，哪怕再苦我也心滿(mǎn)意足!
以生命的作文 篇7
離開(kāi)時(shí)光的隧道，指間輕輕落在鍵盤(pán)上，音樂(lè )的美感瞬間流上心頭。整個(gè)心松了，感覺(jué)到的只是一旁綠茶陣陣清香。指間在清香中漫步舞蹈，好想一直這樣下去，前方?jīng)]有猶豫的方向，思緒在心靈的上空漂浮，是去哪？生命之美的海洋，心靈鄭重的會(huì )答。
輕輕閉上雙眼，漆黑的夜晚，傾聽(tīng)大自然的聲音，感受大自然的氣息。風(fēng)從窗口越進(jìn)屋子，進(jìn)入我心靈深處的夢(mèng)鄉，給我甜美暢快，把所有煩惱拋到九霄云外。好想一直這樣睡著(zhù)，身體在湖面順著(zhù)風(fēng)的方向輕輕飄蕩，飄向原始森林的深處，在那里靜靜的睡著(zhù)。我想著(zhù)也許就是我所向往追求的生命之美吧！
托著(zhù)下巴輕輕呼吸，吐出所有煩惱，就這樣悄悄等待，等待飛雪的到來(lái)，等待它把我的世界染成純潔的白色。之后，伴著(zhù)它的翅膀，把我送到冰天雪地的地方，感受意境中的涼爽，待它來(lái)凍結我的心靈。躺在冰地里，仰望純白色的天空。喜歡這種冰冰涼涼的感覺(jué)，我在這冰地里舞蹈，永遠的舞蹈，直到生命的最后一刻，因為我想把生命的影子留在冰涼的地方，形成冰涼的美。
又一次在春雨中奔跑，仍它浸透我整個(gè)身心，沖洗掉我所有的重力，化為一潭水，一潭透明純潔的水，用著(zhù)談水去舞動(dòng)生命的樂(lè )章，流向干旱的土地，繪成一幅幅淡藍色的油畫(huà)。雨繼續在我的周?chē)煌５南轮?zhù)，在急促的雨聲中，感受最美的心靈跳動(dòng)，回到生命最原始的狀態(tài)，感受靜的美妙。濕濕的，用雨水探照著(zhù)生命的方向，用雨水去看清人世間的真善美。
夕陽(yáng)又一次的落幕了，生命再一次的灑出輝煌。灑向光明；灑向黑暗；灑向冰封了萬(wàn)年的心。眼睛看到了黑暗中的一絲光茫，生命的圣火又一次的點(diǎn)燃了。淚水不知不覺(jué)流出眼角，人世界最美的感動(dòng)。淚水一直這樣流下去，是悲傷的淚嗎？不；是感動(dòng)的淚嗎？不；是友誼的淚嗎？不……答案是什么，用一生去尋找，是親情凝結的幸福淚光，人世間最美的一縷感動(dòng)末過(guò)于此。
花落滿(mǎn)地好美，美能持續多久，一天、兩天、三天……或是永遠。但愿是永遠吧！用最美的心去看待所有的事物，所有便都成了美�；蛟S，這太自我安慰了，但這卻是生命最美的眼光。當月亮在夜晚降臨人世間的那一刻，便是生命釋放的那一刻，月桂女神在我心里，指引著(zhù)方向。頓然間，便覺(jué)這世界，整個(gè)宇宙天際之間，是一個(gè)謎，一個(gè)永遠也解不開(kāi)解不完的謎——生命之美。
如果說(shuō)，書(shū)生命是一本書(shū)，它能記下你一生的輝煌與幸福、悲傷與難過(guò)，那么，生命之美定是這本書(shū)中的高潮，生命最精彩最難忘的一頁(yè)。你我都好比是一只鷹，每天在高空中隨風(fēng)飛翔，在風(fēng)中探尋寶藏——生命之美，它在光明之島閃閃發(fā)亮，于是，我們便用心去尋找、尋找、尋找……
以生命的作文 篇8
《周易》中寫(xiě)道：“剛者，天行健，君子以自強不息�！弊屛疑钌钍芤�。我覺(jué)得一個(gè)人不管是貧窮還是富裕，只要具有堅強的信念，生命就會(huì )灑滿(mǎn)溫馨的陽(yáng)光。
因為我的身體殘疾。在平常的生活和學(xué)習存在很大的障礙，面臨那種種挫折，讓我不斷認識自我，同時(shí)也深知自身的不足。在挫折面前絕不能向命運低頭，堅持不懈與命運抗衡。自強、樂(lè )觀(guān)地過(guò)好每一天。
一首《感恩的心》唱出了我的心聲。其中一句“告訴蒼天我不認輸”的歌詞讓我尤為感動(dòng)。我覺(jué)得人生會(huì )面臨很多挫折，但并不可怕，可怕的是不能克服困難，最終被挫折所打倒，這就會(huì )失去很多寶貴的財富。如果能勇往直前，不向命運屈服，與命運抗爭到最后，克服一切困難，戰勝挫折就會(huì )得到許多意想不到的驚喜，讓人生變得更加有生命力。
一個(gè)人殘疾了，并不代表被命運所拋棄，因為命運是把握在自己手中的。青年毛澤東曾斗志昂揚地說(shuō)：“與天而斗，其樂(lè )無(wú)窮；與地而斗，其樂(lè )無(wú)窮；與人而斗，其樂(lè )無(wú)窮�！边@樣的執著(zhù)精神是我前進(jìn)的動(dòng)力，使我勇于跟命運拼搏。命運是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，并非是天生注定的。只要自尊自強，人生就會(huì )與眾不同。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！比松秃孟褚粭l崎嶇的路，一路上不知道有多少坎坷，非常艱辛，但只要鍥而不舍，就一定能到達勝利的終點(diǎn)。
清朝時(shí)期，“揚州八怪”之一的鄭板橋先生曾留下“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這膾炙人口的詩(shī)句。竹子那種堅忍不拔的精神，讓我感到氣壯山河的力量，也覺(jué)得自強不息給我的生命帶來(lái)很大的震憾，同時(shí)，還領(lǐng)悟到生活其實(shí)是美好的，處處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，處處都能感受到生命的偉大。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神讓我始終堅信，生命如花般燦爛盛開(kāi)在希望的原野上。
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