【推薦】以生命的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的以生命的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以生命的作文 篇1
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的,因為它對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠大的理想和抱負,可是現實(shí)生活里,平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬,有時(shí)我會(huì )覺(jué)得生命是快樂(lè )的享受,生命似乎永遠在這兩極之間交錯延伸,有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在,有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結晶,它似乎永遠就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數時(shí)候我們有種珍惜生命的本能,好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死,在人生的道路上,即使你一切都失去了,只要有生命的存在,你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次,那么茍且偷生就嚴重褻瀆了神圣生命的存在,今天當情欲,物欲,貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候,當生命中黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面充分展示的時(shí)候,我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō):“要珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命,就要忠實(shí)于自己,對自己的生存負責,真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界,再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世,我們沒(méi)有理由浪費自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負責,因此我們要做這生存的主宰,不容許我們的存在類(lèi)似一個(gè)盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險一些,特別是因為好歹總得失去它,何必死守這一片泥土,這一種行業(yè),何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè )觀(guān)的笑容面對你遭遇的一切人生短促,浮生若夢(mèng),它不應該成為我們玩世不恭的理由,相反應該成為我們對生命執著(zhù)的理由。我們對生命的執著(zhù),不是執著(zhù)生命本身,因為對生命本身的執著(zhù)毫無(wú)意義,我們總是要失去它,而是執著(zhù)生命的意義,執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰,做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命,就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情,親情,友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護,用我們彼此的真誠來(lái)培養。當我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心,沒(méi)了真誠,我們的生活就會(huì )象一片荒漠,了無(wú)生機。
珍愛(ài)生命,就要賦予生命更精彩的內涵。有的人死了,他還活著(zhù),有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。生命本身不能延續,但我們的思想,我們的人格,我們的精神會(huì )在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后,得以留存延續,所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái),用淵博的知識,高尚的情操,嚴謹的作風(fēng),孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命是非常神圣的,因為生命本身就是很神圣的,我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命,讓我們的生命變得有意義,變得更出彩!
以生命的作文 篇2
每個(gè)人的生命都是父母給予的,人的生命只有一次,人死不能復生。我們的生命不僅僅是自己的,它還屬于父母,屬于親人,屬于社會(huì )。生命對于我們太重要了,我們一定要珍愛(ài)生命!
那一件件駭人聽(tīng)聞的交通事故使多少人喪生?使多少人受傷?又給多少人帶來(lái)痛苦?有的失去了親愛(ài)的父母,有的失去了摯愛(ài)的兒女,有的失去了親密的伴侶……這血的教訓難道不值得深思嗎?不令我們警覺(jué)嗎?
前些日子,在我們村里,一位三歲半的小女孩橫穿馬路,被三輪車(chē)給撞了,父母知道后,急忙送往醫院,不幸的是這個(gè)小女孩已經(jīng)奄奄一息了,那幼小的生命之火也瞬間熄滅了。父母心如刀割,哭得死去活來(lái),但一切都無(wú)法挽回了,留給人們的本資。只有無(wú)盡的痛苦與愧恨。還有一件事,一位三四十歲的叔叔醉酒開(kāi)車(chē),與另一輛大車(chē)相撞,不幸死亡,車(chē)也撞壞了,真可謂是車(chē)毀人亡。這樣的事情真是太多了,但仍有不少人我行我素,無(wú)視交通規則。
為了保證車(chē)輛和行人的安全,為了我們都有一個(gè)幸福完整的家庭,為了不再有街口孤兒寡母撕心裂肺地哭泣,為了還生命一片綠色,希望大家都能自覺(jué)遵守交通法規,堅決杜絕意外事故發(fā)生。只有珍愛(ài)生命,才能減少不必要的痛苦,保證我們的生命安全。生命屬于每一個(gè)人只有一次,我們應該熱愛(ài)生活,擁抱平安!
以生命的作文 篇3
又一個(gè)星期來(lái)了,所有人同往常一樣,吃著(zhù)早點(diǎn),聚向學(xué)校?晌覅s不想,因為我不知道該如何去面對將要發(fā)生的一切。
我們的教室真的如死一般寂靜,只能感覺(jué)到沉重的呼吸。因為,我們的一位同學(xué)在上星期五的晚上出了意外,悄然離我們而去。
所有的同學(xué)都仿佛被一層厚厚的'空氣壓住了似的,沒(méi)了聲響。趴在桌上的同學(xué)只能將頭稍稍地埋著(zhù),失落得比自己考了一串不及格都更甚。坐在那的,只能將頭微微地扭向窗外,盯著(zhù)那染上了灰色調的天。
同桌平時(shí)比較樂(lè )觀(guān),卻也無(wú)法接受這個(gè)事實(shí),在偷偷地掩著(zhù)面哭,就像孩子剛受了委屈一般,卻比這更為傷心――那位同學(xué)是她的好友,她們曾一同上學(xué),一同回家。她見(jiàn)我來(lái)了,稍稍地回了些神,低聲無(wú)力地問(wèn)道:“你知道嗎?她......死了!”我嚴肅的表情回答了她。她死了,很簡(jiǎn)單三個(gè)字,以前覺(jué)得離我們是如此遙遠,不能帶走我們的快樂(lè )?纱丝,我才感覺(jué)到這離我們很近,小小的意外就能奪走一切。望著(zhù)前面那個(gè)空了的座位,她的面貌浮現眼前,我突然打了個(gè)寒噤――那天晚上還好好的,現在卻已陰陽(yáng)相隔了,生命的旋律在要終止的時(shí)候沒(méi)有一絲預兆。就像狂風(fēng)過(guò)境,就像洪水肆虐,就像閃電霹靂。
他笑著(zhù)進(jìn)來(lái)了,顯然還不知道究竟發(fā)生了什么?伤哺杏X(jué)到了些許不尋常,他已經(jīng)感覺(jué)到了每個(gè)人身上的壓抑?伤是和往常一樣,和我開(kāi)起了玩笑:“今天怎么大家都學(xué)你,那么安靜!庇谑俏也磺樵傅赝鲁鲆痪洌骸啊痢痢,她死了!彼袅,兩腳在地上生了根,先前的笑容瞬時(shí)被烏云覆蓋,紅光滿(mǎn)面以超光速完成了向滿(mǎn)臉慘蒼白的轉變。他同樣回頭看了一眼那空空座位,楞楞地移回了座位。
此時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)淡淡地走了進(jìn)來(lái)。當然,我已感覺(jué)不到溫暖。太陽(yáng)啊太陽(yáng),你能讓她的身子更暖和些嗎?讓她像萬(wàn)物一樣復蘇嗎?窗外的鳥(niǎo),不通情地在樹(shù)上聒噪。鳥(niǎo)兒啊鳥(niǎo)兒,你能喚醒沉睡的了她嗎?讓生命的旋律繼續像你的歌聲一樣暢響嗎?
周?chē)囊磺卸紱](méi)有變,總覺(jué)得怪怪的,只因為少了一個(gè)人。
以生命的作文 篇4
他老了,歲月消磨了他剩下的時(shí)光,映出了深深的皺紋與蒼蒼的白發(fā),在童年長(cháng)河般的記憶中,他在搜尋那有趣的回憶……
人的一生是漫長(cháng)的,然而在這段漫長(cháng)而又艱辛的道路上時(shí),有過(guò)挫折、歡笑還有激動(dòng)、悲傷的淚水……但是,有些人在歲月的剪裁中虛度光陰,有些人在充分地利用著(zhù)時(shí)間;有些人用自己的雙手把握了一些,而有些人卻眼睜睜地干等著(zhù)時(shí)光流失,直至晚年唉生嘆氣,這就是博學(xué)的人與普通人的區別,他們讓時(shí)間更加充足,使生活更加豐富多彩,使生命更加斑斕多彩,正是這樣的滋潤,讓他們沒(méi)有留下任何的遺憾與失望,他們?yōu)檫@樣的生活而感到滿(mǎn)足。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,這是人生的警示,這是歷史的警鐘!為了讓自己的晚年更加滿(mǎn)足,生活更加豐富,請珍愛(ài)你的生命,請在你有用的時(shí)候,做些有用的事吧!
珍愛(ài)生命,珍惜時(shí)間!
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