【推薦】以生命的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的以生命的作文8篇，希望對大家有所幫助。

以生命的作文 篇1

　　花草樹(shù)木，我們一定很熟悉吧��！他們中的一些人很弱，有些人很強。但不管是弱的還是強的，他們都有著(zhù)頑強的生命力。

　　記得一個(gè)下雨天，在放學(xué)回家的路上，我看到路邊的花兒，小草在風(fēng)雨中隨風(fēng)搖擺，讓雨來(lái)襲。我可以逃避屋檐下的風(fēng)雨，那些花草樹(shù)木只能接受大自然的洗禮。第二天，當我再次看到它們時(shí)，我發(fā)現花兒更嬌嫩了，草變得更綠了，小樹(shù)上每一片葉子上都有那晶瑩剔透的光雨滴，微風(fēng)吹過(guò)，光雨滴左右搖擺，但沒(méi)有掉下來(lái)�？磥�(lái)，葉子是小雨點(diǎn)的依靠。

　　突然，我有一個(gè)問(wèn)題：小花，小草能在風(fēng)雨中傲立，為什么人們不能克服困難迎接新的一天？？

　　從這件事我懂得了一個(gè)道理。做人要有勇氣，我們雖然不能像花草一樣重生，但是要珍惜寶貴的生命，克服困難，精彩生活每一天。

以生命的作文 篇2

　　生命是多姿多彩的，生命是寶貴的，生命是……

　　前幾天，我和媽媽來(lái)到了農村，吃完午飯，我獨自在鄉間小道上散步。忽然，我眼前一亮，前面正有一片野花，我不由地加快了腳步。來(lái)到花邊，我才發(fā)現鮮花一叢一叢地下垂著(zhù)，像一個(gè)少女含羞微笑。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木縫，撒在花兒上，星星點(diǎn)點(diǎn)地晃動(dòng)，那樣醉人。我不禁感嘆，在這個(gè)環(huán)境竟會(huì )有這么美的花朵。這時(shí)，刮起了一陣狂風(fēng)，傾盆大雨撲面而來(lái)，但鮮花卻依然屹立不倒，傲立在狂風(fēng)中。風(fēng)一次次將它們吹倒，它們也一次次地“站立”起來(lái)，迎風(fēng)起舞。植物都這樣，那人呢？所以，我們應該堅定不移地走下去，抵住每一縷打擊意志的“風(fēng)”。

　　生命是多響亮的字眼，它既強大又脆弱。每個(gè)生靈都有生命，人也一樣，生命只有一次，失去了就一再不返回。

　　我在報紙上看到：有一天晚上，路上很少車(chē)，有一輛寶馬以200時(shí)速在路上狂飆，但不幸在十字路口，有一輛大貨車(chē)沖紅燈，當時(shí)，寶馬司機還明白什么回事，就直撞入貨車(chē)底了，車(chē)頂被掀飛了，車(chē)子沖了200多米才停下，場(chǎng)面慘不忍睹，車(chē)上的人當場(chǎng)死亡。

　　我為自己有生命而自豪，所以，我們一定要珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命、保護生命。

以生命的作文 篇3

　　成，朗月照花，不論成敗的超然，敗，滴水穿石，不墜青云的傲岸，榮，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼的煙云，辱，知退一步，海闊天空的豁達，這亦是生命深處存放的一份安然。

　　——題記

　　雨水潤物無(wú)聲，海水容納百川，清風(fēng)徐來(lái)之際，帶來(lái)陣陣淡淡的荷香，這是大自然所賜予的最樸實(shí)的溫暖，心隨之也明媚了。

　　綿綿細雨之時(shí)，喜歡獨窗倚望，靜靜欣賞雨粒的纏綿，聆聽(tīng)著(zhù)這些精靈落地的輕盈腳步聲，看窗外風(fēng)搖琵琶梧桐的細語(yǔ)，使發(fā)霉的心漸漸舒緩平穩起來(lái)。想，世界安靜，歲月靜好，生命安然！

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉，漸行漸遠的是青春的浪漫與純真，還有那些無(wú)法挽回、卻永不會(huì )遺忘的記憶。翻開(kāi)泛黃的紙張，模糊的字跡染指著(zhù)流年的繁華，舊時(shí)理想，兒時(shí)記憶，若不是這些支言碎語(yǔ)流下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，誰(shuí)也不知當年的雨飄在風(fēng)中淋濕了發(fā)髻，當時(shí)的執著(zhù)被現實(shí)泯滅？當初的棱角被社會(huì )磨平

　　。我想，許多人的心中都珍藏了回憶，不論坎坷，不論磨難，都如涓涓細流。每一次想起，刻苦銘心，執著(zhù)眷戀，似一灣甘泉溫潤心田，每一次觸摸，心動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千，如一曲音律奏響感動(dòng)，如果，把這些放進(jìn)生命，置身于喜怒哀樂(lè )之外，還一份瀟灑與一份安然。于是，生命里，即使孤身一人也不會(huì )有失落感。

　　人生旅途中，雖然泥濘坎坷、風(fēng)雨兼程，但經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，總會(huì )有一抹馨香撲鼻而來(lái)，縈繞心間，風(fēng)雨過(guò)后，眼前又是鷗翔魚(yú)游的水天一色，腳下也是積翠如云的空蒙山色。我們可以微笑面對風(fēng)雨交加，要知道大海不能沒(méi)有巨浪的翻滾，沙漠不能沒(méi)有飛沙的狂舞，而我們的生活亦不能沒(méi)有磨難曲折。

　　只要，我們可以守住自己那顆寧靜的心，安之若素，在滾滾紅塵中，踏著(zhù)荊棘前行，怡然自樂(lè )的聽(tīng)著(zhù)高山流水、譜著(zhù)細水長(cháng)流；我們也可以悠然的徜徉在唐風(fēng)宋雨中，駕一葉扁舟與太白清照來(lái)相會(huì )，把酒問(wèn)青天，廝守那份屬于自己的純真和一世安樂(lè )。

　　一念可以天堂，一念也可以地獄。如若，在滾滾紅塵中，能懷一份悠然南山的情懷、恬靜歸隱于田園，擁一次對酒邀月的壯舉、灑脫飄逸于天下，攜一縷任平生的煙雨、曠達樂(lè )觀(guān)于塵世，笑看庭前花開(kāi)花謝，淡望天空云卷云舒，來(lái)寄托“雁過(guò)無(wú)痕，風(fēng)吹無(wú)形”的感觸，懷揣著(zhù)一份素心執走天涯，功名利祿不過(guò)是過(guò)眼煙云罷了，有誰(shuí)去在乎呢！

　　亦如，并不是所有的'美夢(mèng)都能在現實(shí)中實(shí)現，并不是所有噩夢(mèng)都會(huì )塵世里成真，每個(gè)好與壞的日子，都值得珍惜，這是生命留給我們的一筆寶貴財富。學(xué)會(huì )給心靈開(kāi)一扇窗，花香自然會(huì )紛至沓來(lái)，沁入骨髓，這一念，便可隨心踏入天堂的彼岸！

　　歲月蹁躚，韶華易逝，總以為順著(zhù)心走就可以許下一世繁華，殊不知流年中有太多不如意，月圓月缺，聚少離多，這都是人生中不可或缺的一部分，倘若懷著(zhù)一份淡然之心，不執著(zhù)于紅塵往事，即使再荒蕪的地方也會(huì )有甘泉，再薄涼的季節也會(huì )感到溫暖。

　　“二人對酌山花開(kāi)，一杯一杯復一杯”，每次與友人相聚都是這樣來(lái)也匆匆去也匆匆，無(wú)法如愿以?xún)數恼勌煺f(shuō)地，但，其實(shí)我們可以在這稀少的時(shí)間里盡自己所能敞開(kāi)心懷去感受彼此的那份美好。知道歲月漸漸老去，何不？隨衣袂飄飄，邁著(zhù)瀟灑的步子，尋一處開(kāi)懷的地方，輕擁一份曠達，輕掬一份恬淡，讓自己與友人都能安然！經(jīng)年回眸，我們也會(huì )發(fā)現世間如此優(yōu)美。

　　多少人認為，在陽(yáng)關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨寂寞，也多了蒼涼無(wú)奈，唯獨少了怡然自樂(lè )。他們是不曾真正明白“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的雄渾多么誘人，他們是不曾真正體會(huì )千里大堤前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗，他們是亦不曾真正理解“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇美壯觀(guān)，不然怎會(huì )少了怡然自樂(lè )呢！然，懂得這些的人，于紅塵中早已是一顆素心在放飛，心在哪，哪里就是一片素美，哪來(lái)的寂寞蒼涼？他們有的便是一種超然與豁達。

　　“舉世皆濁我獨清”的孤傲，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔，讓人明白紅塵的淡然之士太少，他們追求的只是一顆素凈的心，他們無(wú)愧于人無(wú)愧于己，不媚俗、不趨俗，不隨波逐流，不被流言蜚語(yǔ)所控制，有著(zhù)“走自己的路，讓別人去說(shuō)”的堅定。有人說(shuō)，“獨清”的人不完美？，如竹林七賢的不羈，五柳先生的隱世，清照的凄涼梧桐，曹雪芹的無(wú)奈悲歌……他們只是在逃避。

　　我想，他們絕不是在逃避，而是用一生的隱忍來(lái)?yè)Q取一身的清潔，怎一“怡然自得”了得��！然，人生不是一帆風(fēng)順的，所以才有很多不完美，也正因為他們的不完美，才成就了他們別樣的完美。如果擺在我們面前的是一條平坦筆直的道路，它會(huì )讓人乏味，沒(méi)有挑戰，安安逸一生。如果擺在我們面前的是一條崎嶇蜿蜒的小路，它會(huì )使人斗志昂揚，不甘沉落，圖強一世。人生就需崎嶇，才能在圖強中遇到奇跡，才能將身心投放到萬(wàn)水千山中。

　　往事如煙，歲月如水，只要有往事回憶，便是歲月走過(guò)的地方？。山一程水一程，成功時(shí)，不驕不躁的登臨驛站；失敗時(shí)，窮且益堅的守候執著(zhù)；榮耀時(shí)，歲月如流的放下；受辱時(shí)，如胯下韓信的羽化之仙。

　　愿把心放逐在自然中，徜徉在微風(fēng)細雨中，換上竹杖芒鞋，忘卻世俗的成敗榮辱，亦忘卻紅塵的黑暗不公，哪怕是缺月掛疏桐之時(shí)，也要有踏雪飛鴻的淡泊，使明媚的心悄悄帶走世間的烏云，讓花開(kāi)一世不謝，嗅著(zhù)芳香，好好珍惜現在所擁有的。如若能做一朵心靈之花，愿心靈淡然如蘭，成敗榮辱都改變不了它卓越的風(fēng)姿；愿心靈清逸如菊，百花爭艷也改變不了它與世無(wú)爭。

　　愿時(shí)光，安好如初。愿生命，安然如初。

以生命的作文 篇4

　　仙人掌，一種堅韌的植物。由于長(cháng)期生活在干旱的沙漠，非常耐旱，不過(guò)它偶爾也需要澆水�？晌铱傉J為仙人掌永遠不需要澆水，也不需要淋雨，給它澆水是害它。于是，就將它放在陽(yáng)臺的角落里，不管不問(wèn)。

　　一個(gè)冬日，在曬太陽(yáng)時(shí)無(wú)意瞥見(jiàn)了它�！皫啄隂](méi)給它澆水了吧，時(shí)間久得我都不記得了�！闭f(shuō)著(zhù)把它提起。它的表面已起皺，原本胖嘟嘟的已薄得很，原本充滿(mǎn)生氣的綠色，已染上了幾絲枯黃�！翱焖懒税�，那就扔了吧，省得在這里礙眼。還說(shuō)仙人掌生命力強呢，沒(méi)給它澆水就死了，強什么呀！”說(shuō)著(zhù)，我將它隨手扔到后院，就再也沒(méi)去看過(guò)它，任它自生自滅。

　　梅花開(kāi)了，又謝了；桃花開(kāi)了，又謝了；廣玉蘭開(kāi)了，又謝了……過(guò)了半年左右，我來(lái)到后院打掃衛生，突然看見(jiàn)一大堆廢舊物品中有一朵嫩黃的花兒。那是一種多么青春的顏色，像一個(gè)待字閨中的少女，正在迫不及待地向外張望，想去大千世界闖蕩。在這個(gè)堆滿(mǎn)廢舊報紙、塑料瓶的地方居然會(huì )有如此美妙的生命存在著(zhù)！我忘了自己該做的事，像個(gè)年幼的孩童，迫不及待地一把抓住它�！鞍�！”我馬上叫起來(lái)，手上感到一陣尖銳的疼痛，再次尖叫起來(lái)：“仙人掌！”

　　不可能！這就像一個(gè)夢(mèng)！就像一個(gè)已經(jīng)被判死刑的囚犯突然被無(wú)罪釋放，這一定是個(gè)夢(mèng)！可手上的疼痛告訴我，這不是夢(mèng)。

　　沒(méi)錯，就是這樣一株快死了的植物開(kāi)出了這樣美妙的花兒，真的是它！在這個(gè)露天的后院，它得到了雨水。甘霖滋潤了它，它再一次起死回生，締造了生命的奇跡！

　　它將我打動(dòng)了，我用雙手將它捧起。在死亡線(xiàn)上，它不斷燃起心中的信念；面對他人的誤解，它不斷用一點(diǎn)點(diǎn)的信念澆灌自己……這真不是一件簡(jiǎn)單的事，這需要有堅韌的信念，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和不懈的努力，這不是常人能做到的！

　　之前總以為植物是那么渺小，可現在，我站在這株手掌大的植物前，發(fā)現自己才是真正的渺小者。我的眼角突然有些濕潤。一株仙人掌給我帶來(lái)了巨大的感動(dòng)，還有無(wú)盡的反思。

以生命的作文 篇5

　　在一個(gè)濃密的森林里，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)上，住著(zhù)一個(gè)幸福的家庭——兩只大鳥(niǎo)，一群喳喳叫的鳥(niǎo)雛兒。鳥(niǎo)媽媽與鳥(niǎo)爸爸每天都不辭辛勞的為鳥(niǎo)雛們捕食，再飛回鳥(niǎo)巢喂進(jìn)它們叫喚著(zhù)的小嘴里，還沒(méi)來(lái)得及感受幸福，便又飛向遠方尋找食物……

　　一轉眼，一個(gè)和暖的春天就這樣過(guò)去了，鳥(niǎo)雛們也在爸爸媽媽們精心呵護下長(cháng)大了，原來(lái)光禿的身子這時(shí)已長(cháng)滿(mǎn)了豐盈的羽毛，正學(xué)習飛翔的它們，正處在幸福中的它們被一個(gè)清晨的一聲槍響驚醒了……

　　清晨的第一縷陽(yáng)光，照在睡眼朦朧的小鳥(niǎo)的眼睛上。此時(shí)，它們的爸爸媽媽們正在準備著(zhù)小木板，小木板上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)鐵籠子，還有一個(gè)木頭做的東西，是一個(gè)小叉形的，不知道是什么。小鳥(niǎo)們疑惑著(zhù)，但被鳥(niǎo)媽媽喚醒了：“孩子們，今天媽媽要給你們上一堂課！”正當鳥(niǎo)媽媽說(shuō)著(zhù)，鳥(niǎo)爸爸已經(jīng)起飛去尋找食物了�！笆裁凑n��？”小鳥(niǎo)們天真的問(wèn)�！敖裉�，媽媽給你們講講人類(lèi)對付我們的辦法，一定要小心些��！”鳥(niǎo)媽媽認真的對它的孩子們說(shuō)�！班�！”小鳥(niǎo)們應答。

　　“這是鳥(niǎo)籠子，你們看，籠子是用鐵打造的，非常堅固，而且鐵棒之間的間隙很小，只要我們進(jìn)去了就別想逃出來(lái)了�？�，這就是可惡的人類(lèi)做出來(lái)鎖住我們的�！兵B(niǎo)媽媽手上的樹(shù)枝邊指著(zhù)小木板上的籠子，臉上還不時(shí)揚起了憤怒之色�！斑@個(gè)是彈弓，它可厲害了，只要人類(lèi)在上面放上哪怕一粒微小的石頭，我們也難逃厄運，那上面有一根橡皮筋，石子兒就是靠它發(fā)射的�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)道，剛剛臉上的憤怒取而代之的是無(wú)盡的害怕。

　　“媽媽?zhuān)瑸槭裁匆�給我們講這些��？”小鳥(niǎo)們中一個(gè)稍大一點(diǎn)的問(wèn)道。

　　“因為人類(lèi)想吃到我們的美味，就不斷地捕殺我們，你們的爺爺就是死在人類(lèi)的屠刀下的！”鳥(niǎo)媽媽動(dòng)情地說(shuō)。

　　正在它們說(shuō)話(huà)的時(shí)間，卻全然不知一粒石子兒已悄然描上了鳥(niǎo)媽媽的脖頸，“嗖”的一聲，鳥(niǎo)媽媽從高高的枝葉繁茂的樹(shù)干上墜了下來(lái)，過(guò)程是漫長(cháng)的，伴隨的是它的孩子們的哭喊聲，鳥(niǎo)媽媽墜下，倒在了血泊之中，無(wú)盡的凄涼……

　　一個(gè)大人走過(guò)，揀起了鳥(niǎo)媽媽那血紅的身軀，若無(wú)其事的離開(kāi)了。

　　哭聲一時(shí)淹沒(méi)了整個(gè)森林，鳥(niǎo)媽媽用自己的生命講述了人類(lèi)悲烈的行為，更用自己的生命告訴了它的子女這個(gè)世界的悲催……

以生命的作文 篇6

　　明天會(huì )成為今天，今天過(guò)去了，就成了昨天。一年來(lái)了又去了，一個(gè)星期來(lái)了又去了，而生活并未給我們帶來(lái)足夠的驚喜。當我們每個(gè)人面對著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的日子和等待著(zhù)我們的日子，算著(zhù)自己的帳時(shí)，生活對于我們似乎成了無(wú)窮無(wú)盡的重復。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它叫《一千顆彈珠》。的確，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理：

　　一位老人說(shuō)：“假設一個(gè)人的壽命只有七十五年，那么在他的一生中也僅僅可以度過(guò)三千九百個(gè)星期六。我花了五十五年才弄明白這一件事。到五十五歲時(shí)，我已經(jīng)只剩下一千個(gè)星期六。后來(lái)，我去一家玩具店買(mǎi)了一千顆彈珠，從那時(shí)侯起，每逢星期六我都要扔掉一顆彈珠�？粗�(zhù)彈珠日益減少，我開(kāi)始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。今天早上，我扔掉了最后一顆彈珠。如果上帝可以讓我活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間�！�

　　他說(shuō)的很對。很多人懶洋洋的度日，毫無(wú)顧忌的浪費時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無(wú)比貪生。他們沒(méi)有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。只有他們做了應該做的事以后，他們才能夠感受到時(shí)間的恩惠。

　　一本書(shū)公布了一個(gè)很有意思的調查報告——一個(gè)人活了七十二歲，他的一生是這樣度過(guò)的：睡覺(jué)二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書(shū)三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話(huà)一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。

　　這是一個(gè)平均數，通過(guò)它我們可以看出許多問(wèn)題，同時(shí)也可以想到許多問(wèn)題，每個(gè)人生命都是一樣的，該在哪里節約，該在哪里下功夫，看了這個(gè)調查表便會(huì )了然于胸。

　　不要指望時(shí)間是公正的。時(shí)間對珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時(shí)間對自由人和監獄的犯人也毫無(wú)公正可言。

　　時(shí)間的含金量，取決于生命的質(zhì)量。

以生命的作文 篇7

　　生命的支點(diǎn) 父親

　　雪還是下了一夜。

　　父親依舊拿著(zhù)鋸子和果樹(shù)剪出了門(mén)，習慣性地咳嗽一聲，仿佛在叫醒沉睡著(zhù)的大山和田間的果樹(shù)。不知是誰(shuí)說(shuō)下雪天一定要和喜歡的人出門(mén)走走，因為一不小心就會(huì )白了頭，而此時(shí)父親也依然白了頭，只是父親是一個(gè)人，與其說(shuō)雪下的深情，倒不如說(shuō)父親身上多的是歲月烙上的印記，頭頂的白發(fā)是連這大雪都藏匿不了的，慢慢地，慢慢地，父親的背影消失在大山之中......

　　前不久，收拾書(shū)桌上雜亂不堪的書(shū)籍，偶然間于灰塵之中的舊書(shū)里找到一張泛黃的身份證復印件，那是一張初入大學(xué)時(shí)因辦手續而多余下的，值得慶幸的是，保留至今。

　　復印件上，19690703，那么顯眼的數字，掐指一算，47，47一個(gè)讓我突然不知道怎么好的數字，但是我記得這些年的一幕又一幕。

　　父親穿著(zhù)西裝的一幕浮現在眼前，那是父親剛剛“轉鄉”（貨郎擔）回來(lái)，站在桌子跟前跟爺爺奶奶說(shuō)著(zhù)話(huà)，而膽怯的我竟不敢直視父親。晚上15W的白熾燈發(fā)出的淡黃色光照滿(mǎn)了整個(gè)小屋，被窩里，父親教我背詩(shī)，大字不識幾個(gè)的我隨著(zhù)父親的節拍搖著(zhù)頭讀了起來(lái)——“回頭望苦海茫茫，生老病死誰(shuí)能逃。爭斗一生掛骨肉，高山白骨一世終�！痹凇氨捡R”牌香煙的煙霧中父親竟是如此的有本事，還能教我背詩(shī)。那年，我4歲，父親29歲.。

　　不知是貨郎擔掙的錢(qián)不夠家里開(kāi)支還是別有原因，父親踏上了通往廣州的火車(chē)，這一去就是一年。

　　父親從廣州回來(lái)了，拿給我們的好吃的是“大豐收”牌方便面，三層啊，對于那時(shí)的我無(wú)疑是一種奢侈品。因為饞，跟哥哥合伙偷了父親兜里的毛毛錢(qián)去買(mǎi)辣條吃，至今也不敢對父親提起。那年，我6歲，父親31。

　　從廣州回來(lái)后的父親開(kāi)始籌辦開(kāi)養殖場(chǎng)的事。

　　雞場(chǎng)后面的那棵榕樹(shù)不知經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，依舊佇立在那里。腦子里存在的是那玉米袋子、雞蛋堆子、還有放在墻角任憑風(fēng)吹日曬的啤酒瓶子......父親是個(gè)不會(huì )騎自行車(chē)的養殖場(chǎng)“廠(chǎng)長(cháng)”，每天推著(zhù)裝滿(mǎn)雞蛋的自行車(chē)去賣(mài)雞蛋。后來(lái)有了“宗申”牌摩托車(chē)，那時(shí)，坐在父親摩托車(chē)后面簡(jiǎn)直風(fēng)光的不得了，從此父親的生活便隨著(zhù)車(chē)輪轉了起來(lái)，輪胎新變舊、舊換新、新變舊......可是父親的脊背一點(diǎn)一點(diǎn)的彎了下去。

　　青春期叛逆的我為了避免跟父親的正面交鋒，很多次只要父親往餐桌跟前一坐，我便端起碗往外走，覺(jué)得只要有父親的地方，我一刻都待不下去。我很好的繼承了父親的固執，甚至偏激......那年，我16，父親41。

　　我的高考失利，讓父親徹底的沉默了，就像是大山?jīng)]了草一樣的死寂�？粗�(zhù)地上一個(gè)接一個(gè)的煙蒂，我決定復讀一年。那年，我19，父親44。

　　大學(xué)，我選擇了離家很遠的地方，我不知道這樣的選擇是不是跟父親有關(guān)，開(kāi)始的半年，我幾乎沒(méi)有想念過(guò)父親，直到后來(lái)某一天，聽(tīng)母親說(shuō)，父親經(jīng)常關(guān)注我這邊的天氣，而且不時(shí)用手在地圖上指指畫(huà)畫(huà)，自言道：“是這里，張掖就在這里”。那年，我20，父親45......

　　前不久，跟父親微信視頻，手機那邊的父親站在燈下，影子被拉得老長(cháng)老長(cháng)，而父親的身高卻不及影子的一半�？匆�(jiàn)父親干凈利落的短發(fā)，依稀瞥見(jiàn)兩鬢的白發(fā)，像是特意要出賣(mài)父親的年齡。這一年，我22，父親47。

　　這就是我的父親。

以生命的作文 篇8

　　無(wú)論是《水滸傳》中的“砍頭如西瓜”，或是《西游記》中的“皆盡打殺之”，似乎都給人這么一種印象：中國的生命，無(wú)論是人是妖都不那么被看重，至少在一些文學(xué)作品里是這樣。黃文炳老先生可謂倒霉之極，不過(guò)想撈個(gè)小官當當，把宋江給告了，就讓人綁在柱子上像片北京烤鴨那樣給人生剮了下酒。武松殺張監都時(shí)也許是想試試刀鋒，便把人家大小十多口無(wú)論端灰的倒尿的全都砍了，更不必說(shuō)《三國演義》里“斬首五千”。那是生命么？草芥都不如。

　　那被稱(chēng)為“中國歷史上幾大悲劇”之一的關(guān)漢卿老先生的作品，我覺(jué)得不僅僅是那位小婦人的悲劇。實(shí)在太可悲了：關(guān)老夫子不知是為了升華戲劇情節還是喝多了酒，竟不顧多可憐的生命，讓一個(gè)弱女子臨刑前立下何其狠毒的誓言。咒幾個(gè)昏官“頭上長(cháng)瘡腳底流膿”也就罷了，非得又是大雪三尺又是伏旱三年。老天，得壓垮多少房子餓死多少人哪！而我們卻對諸多凍餓而死的生命視而不見(jiàn)，并且在課堂上高談闊論，分析這上情節是多么巧妙多么的畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　于是在國人心中，生命——主要是敵人的，無(wú)論仇敵情敵宿敵或階級敵人——都是一錢(qián)不值的。古代、近代甚至當代都滲透著(zhù)這一種思想，它似乎已深深烙在國人的思想深處，并且大多是通過(guò)藝術(shù)家的手表現出來(lái)的。遠的如黃文炳，張都臨還有三國里那幾千倒霉鬼，近的如《南征北戰》里成片被打倒的“國軍”士兵，抑或《上甘嶺》里像捏死螞蟻被揍扁的美國大兵。我們在熱血沸騰時(shí)的同時(shí)，很容易忘記一樣東西：生命！

　　結果理所當然地導致了大量的描繪如何戕害生命的文學(xué)作品的出現。藝術(shù)家們在“史無(wú)前例”中極盡瘋狂地拿起“刀槍”刺向自己的敵人。造成了多少兄弟鬩墻，父子反目，夫妻離心的慘劇，我無(wú)法窮舉事實(shí)。就比如當時(shí)吃“牛鬼蛇神”的風(fēng)潮吧，人既然成了“牛鬼蛇神”也就不成其人了，生命自然無(wú)關(guān)緊要，架口鍋燉了大家分享自然可厚非。至少當時(shí)那些抱柴的架鍋的是這么想。

　　記得前幾年高考作文題是“戰勝脆弱”。為數可觀(guān)的教師改到這樣的內容：臨考的前不久我的父母雙雙過(guò)世……但我終于戰勝了脆弱走進(jìn)了考場(chǎng)。我們似乎無(wú)法苛責考生，前輩們已然為了渲染藝術(shù)效果而能讓弱女子發(fā)下毒誓，現今的考生當然可以在試卷上將自己的父母送入火葬場(chǎng)，從而博得高分了。

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