有關(guān)生命的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)生命的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)生命的作文1
周六，我和爸爸去看了以“安全第一，珍愛(ài)生命”為主題的講座。其實(shí)，這就是給我們學(xué)生及家長(cháng)上了一堂課，讓我們懂得如何自我保護。
首先，我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發(fā)生的交通事故中，中小學(xué)生占30%!“籃球女孩”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧：204國道上的一場(chǎng)車(chē)禍，讓這個(gè)可愛(ài)的女孩失去了雙腿!從此，她只能用籃球來(lái)代替雙腿，靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個(gè)女孩叫楊鴦，她因車(chē)禍而喪失了生命：小楊鴦的姥姥生病了，媽媽帶她去醫院看姥姥。過(guò)馬路時(shí)，媽媽為了貪圖方便，沒(méi)有帶小楊鴦繞道走斑馬線(xiàn)，而是直接翻過(guò)隔離道，第一天就這樣過(guò)去了。第二天，小楊鴦放學(xué)回到家，媽媽不在家。她想：媽媽一定是去醫院看姥姥了。于是，她獨自想醫院走去。當她來(lái)到馬路邊時(shí)，像第一天媽媽帶她走的那樣，翻過(guò)了隔離道�？伤齽傄徽痉�，就被迎面而來(lái)的車(chē)子撞了10米多遠!問(wèn)訊而來(lái)的媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒(méi)有為楊鴦做好榜樣，才使楊鴦?dòng)肋h地離開(kāi)了人世!所以，不管是家長(cháng)還是孩子，都要學(xué)會(huì )走路：過(guò)馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!
游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時(shí)，我們一定要記住四不要：一、在每人帶領(lǐng)時(shí)，不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水后，不要嬉戲。如果遇到有人落水了，不可盲目地下水救人。先大聲呼救，或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具，可利用它們將落水者拉上岸。救上來(lái)后，要對落水者進(jìn)行人工呼吸，或按壓心臟每次84下，按壓15次。
還有，我們要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事和學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)會(huì )做人是要學(xué)會(huì )尊重別人;學(xué)會(huì )做事是要學(xué)會(huì )自己的事自己做;學(xué)會(huì )學(xué)習是要學(xué)會(huì )學(xué)習的方法!
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，以為生命只有一條!
有關(guān)生命的作文2
弗洛姆曾說(shuō)過(guò)：“尊重生命，尊重他人也尊重自我的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件�！笔前�！凡是有生命跡象的，不管是人是物，都需要謹慎對待。
我曾看到過(guò)這樣一幅令人感嘆的畫(huà)面。一只小蜜蜂從窗外飛進(jìn)來(lái)，在室內繞了兩圈，再回到原先的窗戶(hù)竟飛不出去。在玻璃上撞得“咚咚”作響。之后，繞了一圈，從它闖進(jìn)來(lái)的紗窗縫隙飛了出去。小蜜蜂嘗盡各種方法，甚至遍體鱗傷，但它至始至終不曾對生命產(chǎn)生厭倦的情感，而是抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取以及對生命的敬畏的態(tài)度，去尋找生命的出路。這樣的小生命尚且如此，何況作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)？所以，不管你遇到怎樣的困難，碰到怎樣的人，都應當敬畏生命。
曾在報紙上讀到這樣一則故事：一個(gè)高中女生為情跳樓自盡。第二天，她的男朋友從橋上跳入河心，也自殺了！好一對癡男怨女。他們的感情固然是令人震驚，但拼卻一死那也只是一時(shí)的沖動(dòng)，而更多、更長(cháng)久的卻是人們對他們這樣輕視生命行為的不理解與悲憐。死生亦大矣，切不可意氣用事，更不可令家人擔心與痛心。生命比任何一切愿望都珍貴，因為它僅有一次，所以生命是應當用來(lái)敬畏、疼惜的。
花季少女李坤同時(shí)患上了5種絕癥。母親用博大的愛(ài)守護著(zhù)女兒，同時(shí)社會(huì )各界也關(guān)心幫忙他們。最終她用10年的時(shí)間寫(xiě)下了《治療日記》幫忙同病患者，報答社會(huì )。她說(shuō)：“正是這些幫忙過(guò)我的人才讓我有活下來(lái)的勇氣，我怎能輕易放棄？我放棄了，我死了，誰(shuí)來(lái)回報這些愛(ài)心？”正是抱著(zhù)一種感激的情感，正是出于一顆同情的心，更是出于對生命的敬畏，使之具有高尚的境界。敬畏生命，不僅僅是給自我的最珍貴的禮物，還是給朋友、親人的最最寶貴的禮物。敬畏生命不僅僅意味著(zhù)靈魂的升華，更能用自我的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心靈。敬畏生命，不僅僅賦予了生命以永恒，更賦予生命以友誼。
生命是尊貴的，這種尊貴，不僅僅是“寶貴”更是“高貴”。所以，被稱(chēng)為20世紀最偉大的人物之一的法國人阿爾貝特史懷澤，創(chuàng )立了“敬畏生命”的倫理學(xué)。他認為，敬畏生命的休戚與共，是世界的大事。
有關(guān)生命的作文3
聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人消磨時(shí)間。你愿意做那種人？
時(shí)間一閃而過(guò)，它悄悄的從我們身邊溜走。讓人想挽留都不不行。在六年級時(shí)，我、嬌、花三人是好朋友，在一起可以說(shuō)是形影不離。在學(xué)習上，我們不知道的一起討論，在困難面前，我們一起克服，在友情面前，我們開(kāi)開(kāi)心心的玩著(zhù)。俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”我和花她終有一天會(huì )分開(kāi)。在六年級上冊時(shí)，我們每天在一起開(kāi)心的聊著(zhù)，什么秘密都告訴對方�？蛇@樣的日子畢竟不多了，因為花要回四川了，在一節課上，老師說(shuō)到這，問(wèn)花，她下期還會(huì )不會(huì )在這里讀書(shū)，她說(shuō)：“不會(huì )了。爸爸要她回四川�！甭�(tīng)到這，我和嬌哭了。為什么花要回四川呢？我們的友誼會(huì )不會(huì )在這結束呢？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)使我的眼淚順著(zhù)臉頰流下。我們三個(gè)在課上，哭的眼睛通紅。
現在我和嬌都讀初一了。但老天不眷顧我們，有把我們分成兩半，把她分到了183，而我分到了184，就這樣我們的又要漸漸淡了，而嬌真的變了，她現在對上網(wǎng)有癮了，學(xué)習也退步了。本來(lái)我們讀六年級的時(shí)候，我們兩個(gè)人都得了第一�？涩F在她退得比以前在小學(xué)的成績(jì)都不如了。站在學(xué)校，我回憶起，我們三個(gè)在在一起的日子。多么開(kāi)心，現在，老天把我們分成三半了。再也合不起來(lái)了。因為我們的友誼以走了。在我們三個(gè)人中間只要有一個(gè)人傷心，別的兩個(gè)一定會(huì )來(lái)安慰，現在，就算你有多難過(guò)，也不會(huì )有別的兩個(gè)來(lái)安慰了。幾次我還和嬌吵起來(lái)了，就為了一件小事，還是為了男生。她要我打我們班上的男生，我沒(méi)打，她就發(fā)脾氣。難道真的是我錯了嗎？
在184班，我交了許多好朋友，我現在懂得珍惜了。我覺(jué)得我現在好幸福，在184班，有這么多好朋友，雖然有些男生幾次惹我哭、惹我生氣。但在一個(gè)班上這是在正常的了。我們應該不要浪費時(shí)間，不要有太多的抱怨，如果你實(shí)在在學(xué)習方面沒(méi)天賦，你也可以學(xué)別的啊�？梢韵騽e的方面發(fā)展。在遇到困難時(shí)，記住我說(shuō)的2句話(huà)�！拔易孕�，我出色，我努力，我成功�！薄皼](méi)有你做不到的，只有你不想做的”
有關(guān)生命的作文4
“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了多少話(huà)，截過(guò)了滿(mǎn)頭白發(fā)……時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了”，在今年的春晚上，歌王王錚亮的一首《時(shí)間都去哪了》仿佛花蕊間的一蜜，濕了很多觀(guān)眾的心，其中也包括我。
到我長(cháng)大，你已變老。
翻開(kāi)一張張的相片，里面的景猶如一把鑰匙打開(kāi)了記憶的枷鎖。
小時(shí)候的我總是調皮，總是讓你哭笑不得。你總是愛(ài)把我放在肩上，帶著(zhù)我跑。因為玩耍把頭上留下了大疤，你總是覺(jué)得愧對于我，其實(shí)一點(diǎn)一沒(méi)關(guān)系。青春期的我特別叛逆，有一段時(shí)間我們就像陌生人，最親最親的陌生人，我總是嫌你這說(shuō)你那，你卻總是微笑，別人都說(shuō)你脾氣好，而我卻覺(jué)得你只是對外人。而我卻不知道，你在我背后默默做了那么多事。因為我從小體質(zhì)差，你每天都要陪我跑，不論天氣好還是壞，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，是我都不大感冒了。在面臨中考時(shí)，其實(shí)壓力挺大的，你表面上從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句關(guān)心我的話(huà)，然而媽媽說(shuō)，你半夜睡覺(jué)時(shí)說(shuō)夢(mèng)話(huà)，全是關(guān)于我。不知不覺(jué)我已經(jīng)長(cháng)大，白發(fā)成了你的標志，每次回家的時(shí)候，心里總是希望你的頭發(fā)是黑黑的就好了。
有一本書(shū)上說(shuō)：“作為兒女，總有一段光陰是看不起老子的�！笨吹竭@里，淚已經(jīng)涌出了眼睛，你窮其一生給了我生命以及生命以外的無(wú)限可能。
多想時(shí)光停留，從此歲月靜好。
現在我已經(jīng)長(cháng)大，不再是那個(gè)調皮的娃娃了，懂得了對和錯，知道了你和媽媽的不容易，也懂得了如何做一個(gè)好孩子不讓你們擔心，如果時(shí)間就此停止，你不再變老，而我也不再長(cháng)大，那該多好！
爸爸，謝謝你把我當作生命中的.寶，陪我度過(guò)每一分每一秒，陪我看日出和夕陽(yáng)，人來(lái)人往。時(shí)時(shí)刻刻讓我知道如何做人，做事，如何長(cháng)大。你說(shuō)你不害怕變老，但是我知道，你害怕，怕不能參與我的成長(cháng)，喜悅。
讓我牽著(zhù)你的手陪你變老可好？
爸爸，女兒以你為驕傲，我的生命因你而美麗。
有關(guān)生命的作文5
前段時(shí)間，媽媽送給了我5條金魚(yú)，我對它們愛(ài)不釋手，每天喂養、換水，陪著(zhù)它們曬太陽(yáng)，聊天。其中有一條特別的小金魚(yú)，有著(zhù)五彩斑斕的尾巴，我給它取名叫燦燦，寓意它與眾不同。令我意外的是有一天，當我去和它們打招呼時(shí)，燦燦“死了”。帶著(zhù)傷心和絕望，我是直接把它給埋葬了，還是放在魚(yú)缸里讓他再感受感受以前的溫馨?后來(lái)我決定讓他再感受感受放在魚(yú)缸里的溫馨，于是我就小心翼翼地把它放回了魚(yú)缸。第二天當我想去和燦燦做最后的告別時(shí)，我驚呆地發(fā)現燦燦有了呼吸，拖著(zhù)那瘦弱的身軀拼命在水里吐泡并擺動(dòng)著(zhù)它那絢麗的尾巴，好像在告訴我，“我一定要努力地活下來(lái)”。我被這個(gè)小生命震撼到了，是什么鼓勵它從垂死邊緣中掙扎回來(lái)?我想，是對生命的渴望!
我們還小，不了解生命的真諦，我覺(jué)得生命就像一幅美麗的畫(huà)，有的是五彩斑斕的，有的是灰白的。這場(chǎng)疫情中我們感受到了許多頑強的生命，與病魔賽跑、與命運抗爭，努力讓生命之花綻放的五彩斑斕。有一個(gè)小寶寶，剛出生就被帶到隔離室進(jìn)行隔離了，因為她的媽媽患了新型冠狀病毒，所以那個(gè)可愛(ài)的小寶寶也被媽媽傳染了。他的媽媽知道自己可能在某一天的生命即將結束，于是每天守在隔離室的窗戶(hù)前守望著(zhù)寶寶。是母愛(ài)，是對生命的渴望，見(jiàn)到這場(chǎng)景，當場(chǎng)一個(gè)30多歲的男男子漢居然放聲大哭起來(lái)，我想看到這情景，不管是誰(shuí)都會(huì )留下晶瑩的淚珠吧。
生命呀!我多希望可以讓那些奮戰在一線(xiàn)的白衣天使們長(cháng)一點(diǎn)，頑強一點(diǎn)，這樣你們就有更多的時(shí)間去挽回那些脆弱的生命。我多希望那些被感染新肺的病人們能夠創(chuàng )造屬于它們的生命之光。古人云：“一個(gè)人他還活著(zhù)，但是他已經(jīng)死了，一個(gè)人已經(jīng)死了，但是他還活著(zhù)”。這就是生命，一個(gè)堅韌不摧的生命。希望每一個(gè)熱愛(ài)生命的人都能讓生命之光綻放!
有關(guān)生命的作文6
8月27日，一個(gè)小小的生命就這樣輕輕飄走！
6月24日，我與媽媽一同出去，走過(guò)一個(gè)拐角，一只蓬松松、可憐巴巴，掛著(zhù)五彩鈴鐺的小狗找不到它親愛(ài)的主人了，膽怯地緊跟著(zhù)我們車(chē)后。
我和媽媽非常同情它，就在那天，我們把它帶回家里。沒(méi)想到，它是一個(gè)急性子，一到家里，就跟在我家小狗的身后，一邊咬著(zhù)尾巴，一邊抖動(dòng)著(zhù)五彩鈴鐺到處跑，看著(zhù)真是好笑！
第二天，爸爸說(shuō)：“我們家也不能養兩只狗啊，你看它倆瘋成什么樣了，你哥哥家里沒(méi)有小狗，給他們吧，離我們家也近，想去看它隨時(shí)可以去看，就這樣吧！”小狗被哥哥帶走了，我是極不愿意，而爸爸媽媽竟然勸我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，小狗小時(shí)候就愛(ài)拉便便，過(guò)幾天估計又給咱們了！”可想而知，歲月如梭，時(shí)間流逝，它已經(jīng)忘記了有一個(gè)曾經(jīng)為它整夜哭泣的主人，原來(lái)，它是一個(gè)薩摩耶，當我看見(jiàn)它緊跟著(zhù)別的主人時(shí)，我不禁閉上眼睛，思考著(zhù)，為什么它是他們的，為什么不是我們的！
它長(cháng)著(zhù)兩只尖尖的耳朵，還有一個(gè)尖尖的嘴巴，一身潔白的毛，四肢粗粗的，牙齒尖尖的，但是，它有一個(gè)特別不好的習慣，就是嘴巴管不住，它對地上的任何一物都非常好奇，經(jīng)常銜東西吃，不管是垃圾，還是唾液，都表現出巨大的熱心。它不會(huì )像其他狗一樣直直地向前走去，而是斜著(zhù)往前走，因為它的嘴巴光想去吃東西，而它不喝干凈純潔的水，而去喝臟兮兮的水，我真想不到，在這些日子里它是怎么過(guò)著(zhù)每一天的！
時(shí)間過(guò)去得很快，它在前幾天，不吃不喝的，便便似乎有血跡，從那天開(kāi)始，它每天要打針、輸液，還要與人隔離，它是那么孤獨，它是那么痛苦。蒼天，你為什么要這么對待他？這不公平！這不公平！
終于，昨天，也就是8月27日，它快不行了，它還沒(méi)有回憶那天是誰(shuí)把它帶到家，誰(shuí)是它的主人，是誰(shuí)是把它送走的，為什么，為什么！就在昨天晚上，8：05分，生命輕輕地飄走了，就在那一刻，我忍不住號啕大哭，我不知道這是為什么，我不知道這是不是一場(chǎng)夢(mèng)。
我不知道它在天堂是否會(huì )看到我在為它哭泣，再見(jiàn)了，再見(jiàn)了，一路走好！
有關(guān)生命的作文7
挫折，生命給我最好的禮物。
人的一生不會(huì )總是那么的一帆風(fēng)順，而我們所經(jīng)歷的種種挫折也并不是想象中的那么苦不堪言，也許正式因為挫折的存在，我才體會(huì )到人生的意義。
記憶中最深的一次創(chuàng )傷應該是期末考試吧�，F在回頭想想，還是有難過(guò)和遺憾。還依然清晰的記得那些日子我為期末考試而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天都會(huì )看書(shū)看到深夜，每天都會(huì )堅持6點(diǎn)早起背書(shū)，在學(xué)校會(huì )寸步不離的在座位上呆一個(gè)早上，中午還常常犧牲午休時(shí)間來(lái)看書(shū)，任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都依然堅持，還有我8年來(lái)一直熱愛(ài)的語(yǔ)文，我總會(huì )反復的做題，為一道難題苦思一整天，模擬考的時(shí)候也會(huì )努力嘗試著(zhù)克服粗心的壞毛病這一切的一切也許只是為了能考一個(gè)好成績(jì)，為了讓媽媽開(kāi)心，我都覺(jué)得值得！
終于到了期末考試，我人生的第一次重大挑戰。盡管有緊張，我還是會(huì )克服著(zhù)，沉著(zhù)應對，我一很努力了，盡力用一個(gè)月的時(shí)間去補過(guò)去半年我所浪費掉的時(shí)光，可是我還是失敗了，當我聽(tīng)到我總成績(jì)?yōu)?*，語(yǔ)文**的時(shí)候，就如一顆在心里爆炸了一樣，很痛很痛，有著(zhù)很沉重的挫敗感，難過(guò)極了，如泉涌般流下的淚水濕潤了我的臉頰，雖然知道無(wú)法改變，但還是無(wú)法掩飾內心的悲傷。這就是我用汗水換來(lái)的結局？我無(wú)奈地笑了，是那么的無(wú)助！原來(lái)夢(mèng)想和顯示有著(zhù)那么大的差距，原來(lái)并不是只要努力了就能做到，總有些差距，總有不得不面對的殘酷現實(shí)。
哭過(guò)了，淚干了，心也漸漸平靜下來(lái)，嘗試著(zhù)反思自己。雖然我盡力做了最后的沖刺，可是比起別人，我出發(fā)得太遲，雖然我流汗了，但也許別人流得更多，雖然我也有著(zhù)很別人一樣的夢(mèng)想，但和別人相比，我卻還有著(zhù)那么多的不足。雖然我輸掉了這場(chǎng)比賽，可是我堅信一次的失敗并不代表永遠的失敗，總有一天我會(huì )贏(yíng)回屬于我的那份光彩！
挫折總是客觀(guān)存在的，當你重新站起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現它并沒(méi)有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了它生命才更有意義！
挫折，生命給我最好的禮物，有著(zhù)濃濃的苦澀，也有著(zhù)香香的甜。
有關(guān)生命的作文8
一粒種子，能在懸崖峭壁上生根發(fā)芽；一只飛蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生靈都珍惜自己的生命，大至猛獸，小至螞蟻，都是如此。
小時(shí)候，我特別喜歡玩螞蟻，經(jīng)常蹲在后院里捉螞蟻。我把捉到的螞蟻放在一個(gè)瓶子里或“水淹七軍，”或“火燒赤壁”，總是玩的不亦樂(lè )乎。
“嘿！又捉到了一只！”我提起那只黑螞蟻，興沖沖地塞進(jìn)了瓶子中。此時(shí)，瓶子里已經(jīng)有不少不少“戰利品”了，它們全部都是我的“階下囚”。瓶子里的螞蟻爬了掉，掉了再爬，卻始終不肯放棄，總是做這些無(wú)謂的掙扎。偶爾有幾只螞蟻成功登頂，卻還是爬不出瓶頸，最終失敗告終�！皶r(shí)辰到，行刑！”看著(zhù)瓶中黑壓壓的一大片螞蟻，我準備將它們全部“問(wèn)斬”。我先把瓶蓋打開(kāi)，再向下抖了抖，螞蟻們爭先恐后地“自由落體運動(dòng)”，以為看到了生存的曙光，實(shí)際上等待它們的是死神的魔爪。我把打火機往瓶口下面一放，看著(zhù)藍色的火苗肆意跳動(dòng)，生龍活虎的螞蟻們瞬間沒(méi)了生機，有的僥幸存活下來(lái)，就立刻向洞口跑去。我哪兒輕易放過(guò)，用手輕輕一按，逃脫的螞蟻們直接粉身碎骨，灰飛煙滅�！盎鹦獭边^(guò)后是“水刑”，我把瓶中剩余的螞蟻再次囚禁起來(lái)，用自來(lái)水朝瓶中灌，它們在水中拼命掙扎，漫無(wú)目的的快速游著(zhù)，踢著(zhù)，慢慢地，一些螞蟻精疲力盡，飄在水面上一動(dòng)不動(dòng)了。其它螞蟻們的動(dòng)作也明顯不如之前有力量了，好像也瀕危了似的。這時(shí)，我有些于心不忍了，把它們都倒了出來(lái)。一接觸到新鮮空氣，剛才那些“死”了的螞蟻馬上就“活”了過(guò)來(lái)，撒開(kāi)腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火機，對準它們一陣猛燒，一陣焦糊味夾雜著(zhù)“嗞嗞”的燒烤聲，它痛苦地扭動(dòng)著(zhù)身體，同時(shí)，它的觸角還一直不停地抖動(dòng)，在生命的最后一刻還忘不了給同伴傳遞情報。這只螞蟻最后的舉動(dòng)讓我受到了很大的觸動(dòng)，每種生物都有自己生存的權力，即使是螞蟻也是如此。生命是無(wú)價(jià)的，我如此草芥生命，的確是不應該。生命再小，同樣無(wú)價(jià)。每一個(gè)生命都不能被輕視，每一個(gè)生命，都應該得到尊重。生命，無(wú)價(jià)！
有關(guān)生命的作文9
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章，是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內容大概是這樣的：
一次春夜，冰心倚靠在椅背上看書(shū)，突然發(fā)現從桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知當時(shí)是怎么了，冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是，小老鼠居然不跑�？粗�(zhù)在書(shū)下不斷掙扎的小老鼠，冰心的手仿佛有千斤重，遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著(zhù)書(shū)頁(yè)，小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完，當虎兒來(lái)的時(shí)候，冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)�？蓱z的小老鼠被虎兒給叼走了，此時(shí)此刻的冰心深感墜落，愧疚。
在文章中，冰心真誠的反省著(zhù)自己的錯誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候，她的那個(gè)朋友卻笑話(huà)她太幼稚，認為這只是針尖大的事。許多人都認為，老鼠是有害的，人類(lèi)應該把它們趕盡殺絕。但是，我要說(shuō)：老鼠是一條生命，一個(gè)活生生的生命。
其實(shí)，世界上的每一種生物的生命都是寶貴的，不管是不是什么有害的。因為那是人類(lèi)為了一己私欲強加在它們身上的，它們本身是無(wú)辜的，它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級時(shí)，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的《生命生命》，其中，一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆，飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力，它們的生命一樣精彩，它們的生命一樣有價(jià)值，它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的，是母親經(jīng)過(guò)十個(gè)月辛苦的孕育，才擁有我們這鮮活，美麗的生命。因此，我們的生命不是個(gè)人的，而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命，因為那是汗水的凝聚，心血的匯聚。我們要善待自己的生命，尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的，因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值，我們必須尊重生命。
尊重生命，讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命，讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命，讓我們生命的價(jià)值大放光彩;
尊重生命，讓世界永遠年輕，永遠美麗!
有關(guān)生命的作文10
有時(shí)候，我在想，人到底是什么？或許由猿進(jìn)化的科學(xué)觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)不適合了，那樣太過(guò)科學(xué)化，反倒沒(méi)有了真正的人類(lèi)的靈活性，這大千世界的人都是誰(shuí)？他們的動(dòng)作思想到底由誰(shuí)支配？活血你會(huì )回答由他本身，那么他又是誰(shuí)？難道都是帶著(zhù)面具的精靈？
我只帶著(zhù)自己的感官，我只知道自己在想什么，甚至我會(huì )疑惑，那我自己又是什么，在這樣的情況下，我總是把自己當作萬(wàn)物的中心，因為我以一種形式存在這個(gè)世界上，一種唯我的感官，如果，很久很久后我不存在了呢，世界又該怎樣的交替，不不存在的我又該以怎樣的方式存在，我內心的精靈就這樣消亡了么，難道就只是永存黃土？然后被一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕？還或許是變成灰燼？散亂的存在真空中，這些模式的自己是否還會(huì )有疼痛，會(huì )知道酸甜苦辣等嗅覺(jué)，是否還會(huì )有自己的思想去支配，本以為是萬(wàn)物的中心，難道滅亡后的自己對世界影響就那么小，自己就那么微不足道？
自己的生死只是世界交替的一個(gè)伴隨狀態(tài)？為什么在這個(gè)世上我被賦予了這個(gè)肉身，我是怎么來(lái)的，受精卵？那受精卵又是怎么決定我的？我出生之前那我又是什么？我匆匆來(lái)到這個(gè)世上，然后又消亡，到底是一個(gè)更長(cháng)的生命的一個(gè)分支還是本來(lái)就沒(méi)有分支，人本來(lái)就為了來(lái)這個(gè)世上罷了？我總認為我們只是存在更高維度的電視劇演員，然后又有創(chuàng )造我們這個(gè)劇的真正觀(guān)眾在看我們。
他們就像看電視劇的我們，為戲的主人的每次擦肩而過(guò)惋惜，然而處在只存在單感的我們卻只能以自己的角度看發(fā)生的事情，不會(huì )為這些沒(méi)有發(fā)現的惋惜而惋惜，我們一路上丟失的東西，我們只能看到前方所以對后方的東西無(wú)從所知，但是又有另外一種機器記錄這世界的每一樣事物，或許是一張紙，或許是一棵樹(shù)，或許是一片云，或許是一個(gè)人，他能讓我們存在多種感官，能以后方的觀(guān)點(diǎn)看這一切發(fā)生的事情，每一個(gè)生物的一生都有一個(gè)檔案存在時(shí)光軸里。但是對于這一切猜測，或許是或許是假？無(wú)從所知。生命到底是一個(gè)軀殼還是一份思想？
有關(guān)生命的作文11
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。然而，現實(shí)生活中卻有人毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。
去年，我在電視上看到一個(gè)報導：有一個(gè)女孩因為高考成績(jì)不理想，就從六樓上跳下去，結束了自己年僅十八歲的生命。還有那些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲而走火入魔 的青少年，他們竟然選擇了和游戲中魔獸一樣的死法來(lái)結束自己的生命。在這里，我想對他們說(shuō)：“你們不該這么不珍惜自己的生命，生命不僅僅屬于你自己，還屬 于你的含辛茹苦地養育了你們十幾年，你們就這么走了，你的父母怎么辦？你愿意看到他們?yōu)?你傷心而淚流滿(mǎn)面的臉龐嗎？你愿意看到他們老無(wú)所依而孤苦伶仃嗎？你們這樣做，不僅僅是對自己不負責任，對家人更是一種極大的傷害。
生命是五彩斑斕的。雖說(shuō)有黑色的挫折，也有紅色的勝利；有灰色的焦急，也有黃色的輕松，更有綠色的希望��！被壓在石頭下的小草，頑強地生長(cháng)在懸崖峭 壁上的野花，都向我們唱響了生命的贊歌，向我們演繹了生命力的偉大！還有那些身殘志堅的殘疾人，他們用堅強的意志以不完整的身軀奏響了一曲曲完美的生命贊 歌。當代保爾張海迪，世界著(zhù)名作家海倫凱勒，還有霍金的事跡無(wú)不向我們講述了珍愛(ài)生命的樂(lè )章。
我們作為一個(gè)健全的人，坐在寬敞明亮的教室里，有著(zhù)這么優(yōu)越的學(xué)習條件沒(méi)有理由不好好學(xué)習，不去熱愛(ài)生命。正因為有了生命，才能享受春光明媚，鮮花 燦爛，生機勃勃，一片希望之美；夏荷盈盈，綠樹(shù)繁茂，熱烈奔放，感覺(jué)濃烈之美；秋色妖嬈，豐收燦爛，五彩繽紛，享受收獲之美；冬裝素裹，銀白潔亮，寂靜空 曠，感悟淡泊之美，讓我們珍愛(ài)生命吧！
生命予于萬(wàn)物只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，讓生命之花綻放的更加絢麗多彩。
有關(guān)生命的作文12
在我們賴(lài)以生存的世界里，由喜、怒、哀、樂(lè )構成了世間的百態(tài)。在其中有一種感情，我們在歲月的流逝中，得到又失卻。
當歲月靜止，時(shí)間如黑白電影般追溯到過(guò)去的十五個(gè)年頭。
小時(shí)候，從書(shū)本和電視中了解到那一段所有中國人的歷史。一個(gè)個(gè)手無(wú)寸鐵的中國人倒在了日本人的槍口下，無(wú)力還擊。在廣闊的土地里，浸滿(mǎn)了中國人的血液，無(wú)境的墳墓，凄涼的哀號。那一刻我的心里真的好痛。
日本人，我好恨你們。
奶奶是山東人，雖然來(lái)貴州很久了，但是許多貴州話(huà)還是不能夠聽(tīng)懂。有一次我和奶奶去市里，因為路程比較遠，所以就打了一輛車(chē)。奶奶不愛(ài)出遠門(mén)，平時(shí)都是步行，很少坐車(chē)。所以盡管車(chē)就在面前，但是卻打不開(kāi)。正當我想走上前去幫忙時(shí)，司機已將門(mén)打開(kāi)了，并且用非常地道的貴州話(huà)說(shuō)：一個(gè)憨包，咋個(gè)支么笨。一旁的我突然怔住了，而聽(tīng)不懂貴州話(huà)的奶奶則在連連對司機道謝。我被氣得發(fā)抖，拳頭一直緊緊的握著(zhù)。那位不知名的司機，當時(shí)的我真想沖上去在你的臉上狠狠的打一拳。但是我沒(méi)有，因為我不能讓我最親近的人知道她的尊嚴受到了傷害。
現在我之所以將你們寫(xiě)在這里，是因為我不再像以前一樣對你們仇恨了。在仇恨你們的日子里，我學(xué)會(huì )的寬容，學(xué)會(huì )了包容別人的錯誤。
一些人被上帝救贖之后，是否會(huì )像涅磐一樣重生？
在這個(gè)世界里，有許多人如我所憎恨別人一般恨我。他們生存在我的周?chē)�，當我身邊的人一個(gè)個(gè)開(kāi)始憎恨我時(shí)，我學(xué)會(huì )了改變，好讓身邊的人能夠接受我。于是，他們的憎恨，將原本如原石般經(jīng)不起雕琢的我，轉變成一塊寶石，漸漸的放出光彩。
在我的生命里，因為你們的存在，讓我的回憶更加的瀟灑；因為你們的存在，讓我的人生更加的精彩。所以，我要謝謝你們
我所憎恨及所有憎恨我的人。
有關(guān)生命的作文13
我們身邊有很多熱愛(ài)生命的人，無(wú)臂鋼琴師劉偉就是其中一位。今天，我看了一段關(guān)于他的事跡介紹的視頻，我的心被深深震撼了。
在上小學(xué)期間，他特別喜歡踢足球，他的夢(mèng)想是當一名足球運動(dòng)員。劉偉最喜歡的球隊是巴西隊，可是，美好的愿望很快就破滅了。有一次，他與三個(gè)小伙伴玩捉迷藏時(shí)10萬(wàn)伏的電壓擊中，失去了雙臂。
在以后的日子里，他選擇了堅強。半年時(shí)間學(xué)會(huì )了生活自理，幾乎用手做的事情，劉偉用腳都能完成。12歲開(kāi)始學(xué)游泳。他每天都要在游泳館里練習，聽(tīng)教練說(shuō)：“正常人是要用四肢來(lái)游泳的，可是幾乎沒(méi)有人用兩肢游泳，并且創(chuàng )造奇跡�！钡莿ゾ头浅Ａ瞬黄�，他沉到水底又頑強地鉆上來(lái)，沉到水底又頑強地鉆上來(lái)。經(jīng)過(guò)刻苦的訓練。兩年后，他獲得了兩枚全國殘疾人游泳錦標賽金牌，一枚銀牌。下一個(gè)目標是沖擊 殘奧會(huì )金牌。
可是災難再次降臨到這個(gè)不幸的小伙子身上。他被醫院檢查得了過(guò)敏性紫癜，他不能再做劇烈運動(dòng)了，由于小時(shí)候被高壓電線(xiàn)電到過(guò)，雙腎出血，總不能連命都不要了吧。他必須放棄游泳。
后來(lái)，他又選擇了音樂(lè )。他去一所私立音樂(lè )學(xué)院求學(xué)，院長(cháng)見(jiàn)了他冷冷地說(shuō)：“你來(lái)我們的學(xué)校，只會(huì )影響我們的校容！”劉偉平靜地說(shuō)：“謝謝你對我的歧視，我會(huì )做給你看的�！�
為了鼓勵他，媽媽借錢(qián)買(mǎi)了一架鋼琴。于是，他開(kāi)始練習了。他剛剛接觸鋼琴就遇到了兩個(gè)難題，腳拇趾太寬，經(jīng)常會(huì )帶鍵；同時(shí)，腳趾分不開(kāi)，每只腳只能用3個(gè)腳趾來(lái)彈。他每天在鋼琴架旁邊都要坐上7個(gè)小時(shí)，他的腿都快要抬不起來(lái)了，腳趾頭也磨出了血泡。一年后，劉偉用腳彈琴的水平達到正常人用手彈鋼琴7級水平。20xx年元月，他在維也納金色大廳演出獲得了外國人的贊嘆。因此，他成了20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一。
功夫不負有心人，只要肯付出就會(huì )有收獲。我們要學(xué)習劉偉生命不息、奮斗不止的精神，用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的人生價(jià)值。
有關(guān)生命的作文14
寧靜的夜晚，我靜靜地躺在床上，望著(zhù)黑漆漆的天幕，怎么也睡不著(zhù)，我又想起了他，雖然他在我的生命中只是一個(gè)過(guò)客，但他卻在我心中扎下了深深的根，不只是因為和他在一起的幸�？鞓�(lè )而有意義的時(shí)光，更是因為他讓我第一次感悟了生命的真諦。
那是在一個(gè)陰沉沉的下午，我正在家里看著(zhù)電視，突然電話(huà)聲響了，我感覺(jué)是那么的刺耳好像要發(fā)生什么不祥的事情。我慢慢的接了電話(huà)。電話(huà)里有一個(gè)人在哭，原來(lái)是我的好朋友，他對我說(shuō)他得了白血病。就在那時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的難過(guò)。我在傷心與悲痛中度過(guò)了一天。
轉天我來(lái)到了醫院，就在那間病房里，我第一次感悟了生命。
他對我講：“我的一生，也就十幾年，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，要很久才能走完，而當我站在生與死的邊緣，才覺(jué)得時(shí)間太短了，平時(shí)浪費掉的時(shí)間是多么可惜，所以我要盡量去完美自己的人生，給自己在死亡前留下最少的遺憾，我要在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情�！�
在隨后的三年里，他多次默默無(wú)聞的捐助貧困兒童兩萬(wàn)余元。這些錢(qián)都是他用自己的壓歲錢(qián)攢起來(lái)的。直到半年前他終于離開(kāi)了我們�，F在只有一少部分的人知道他的事跡。
記得在他病逝的前兩個(gè)月，我去看他。那時(shí)他以經(jīng)不能再說(shuō)話(huà)了，他用筆顫顫巍巍的寫(xiě)下了這句話(huà)：“要珍惜自己生命，在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事情�！边@幾個(gè)字一直深刻在我的心中，讓我時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)這句話(huà)，并去實(shí)踐這句話(huà)。
平時(shí)，我們對死亡的看法實(shí)在是太平常了，當一個(gè)人去世后，我們總覺(jué)得對這個(gè)人的死感到惋惜，覺(jué)得他僅僅是永遠的離我們而去。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也就漸漸的淡忘了，但當自己真正面臨死亡時(shí)，才會(huì )認識到死亡是一件非�？膳碌氖�。生命，哪怕是一分一秒，都是極為珍貴的。
我謝謝我的那位同學(xué)，是他讓我第一次感悟了生命。讓我知道死亡是無(wú)可避免的，我們唯一能做的就是珍惜現在擁有的一切，盡量去完美自己的人生，給自己在生命結束之前留下最少的遺憾。
有關(guān)生命的作文15
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我心情愉快地在公園里閑逛。
是在立春的時(shí)候，草辛辛苦苦鉆了上來(lái)，爆發(fā)出來(lái)，露出可愛(ài)的小腦袋；花兒也爭相開(kāi)放，一派生機勃勃的景象。突然，一個(gè)熟悉的畫(huà)面映入眼簾：一個(gè)大約一歲的小男孩在媽媽的幫助下正在學(xué)習走路，只看到小男孩顫抖著(zhù)向前走了幾步，但還沒(méi)來(lái)得及站穩，他就“跳”地一聲摔倒在地上，“哇”、“雨”和“雷”都來(lái)了。站在不遠處的媽媽?zhuān)⒖虥_上前去，抱起了哭泣的男孩.突然，我的精神不禁感到煥然一新。我仿佛有了很深的感觸，更疑惑的是：為什么媽媽不讓孩子站起來(lái)繼續前進(jìn)？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)人碰巧看到樹(shù)上的一個(gè)繭開(kāi)始動(dòng)了，好像有一只飛蛾要破繭而出，于是他很有興趣的準備去看飛蛾化蛹的過(guò)程。
但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，他變得不耐煩了。我看到蛾子在繭里掙扎，繭絞來(lái)絞去，卻無(wú)法從繭中掙脫出來(lái)，似乎再也無(wú)法破繭而出。
最后，當他的耐心耗盡時(shí)，他用一把小剪刀在繭上的絲綢上剪了一個(gè)小洞，讓蛾子更容易出來(lái)。果不其然，不一會(huì )兒，飛蛾輕松爬出繭外，但身體十分臃腫，翅膀異常萎縮，無(wú)法向兩邊伸展。
他等著(zhù)飛蛾飛來(lái)，飛蛾只是絆了一下，飛不起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它死了.
生物學(xué)家說(shuō)過(guò)，飛蛾有蛹有繭時(shí)，翅膀會(huì )收縮，非常柔軟；破繭而出時(shí)，它必須經(jīng)過(guò)一些痛苦的掙扎，體液才能流到翅膀上，翅膀才能飽滿(mǎn)有力，才能支撐它在空中飛翔。
所以，我們？人類(lèi)，一種高級動(dòng)物，為什么不呢？"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"任何一種能力的獲得都要經(jīng)過(guò)艱苦的訓練，飛蛾破繭的痛苦就是訓練。經(jīng)過(guò)這樣的訓練，飛蛾就能獲得飛翔的能量了！
我在心里輕輕呼喚：希望世界上的父母讓孩子走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)當下。要知道，物競天擇，適者生存。
我再也抑制不住內心的激動(dòng)，于是我立刻跑上前，阻止媽媽照顧孩子，示意讓孩子自己去……很快，媽媽的嘴角溢出了一絲微笑。
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