作文生命是什么四年級
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的作文生命是什么四年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文生命是什么四年級1
生命是脆弱的，它小如大海中的一粒沙，脆弱如薄冰，像一只弱小的螞蟻。生命的脆弱讓我想起一句詩(shī)：“蘚花雖小如米，卻也學(xué)牡丹�！彼�，要熱愛(ài)生活。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對生活有了深刻的理解。每當我受傷的時(shí)候，我總是向我媽媽承認我的錯誤。
上學(xué)的路上，我和小伙伴并肩走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，突然腳下一滑，從天橋上滾了下來(lái)。我想，“結束了！我肯定又要被我媽罵了�！蔽覞L了三步，想都沒(méi)想就抓住了第三步，可惜沒(méi)有。我又趕上了第四步，終于爬了起來(lái)�！鞍�！你為什么流血！還有三條疤！”“��！”看到的時(shí)候我就想：“結束了！我肯定又要被我媽罵了�！边@一次，我感受到了生命的脆弱�？磥�(lái)我走不開(kāi)了。我的小朋友幫我把它帶給我媽媽。我媽看到我的時(shí)候驚呆了�！芭�，我的上帝！你為什么流血！是誰(shuí)干的？”同伴們異口同聲地說(shuō)：“阿姨，他不小心從天橋上摔了下來(lái)�！蔽倚呃⒌氐拖骂^說(shuō)：“媽媽。不好意思。下次不會(huì )這樣了�！�
通過(guò)這件事，我深深體會(huì )到生命的脆弱，需要我們的呵護。讓我們用短暫的生命畫(huà)出一幅多彩的畫(huà)面！
作文生命是什么四年級2
從小到大，我有時(shí)候會(huì )思考人生是什么。
一天下午，在一次盲人體驗課上，老師蒙住我們的眼睛，體驗了盲人的感受。一開(kāi)始我們自己找椅子坐，我摸索著(zhù)避免做錯位置；老師讓我們重新收拾書(shū)包。沒(méi)事，不過(guò)還是把作文本找出來(lái)吧，比較難。幸運的是，我的作文本有一個(gè)特殊的形狀。我突然意識到生命對于眼睛明亮的人來(lái)說(shuō)是多么珍貴。
還有一次體驗課，老師讓我們聾啞，用手語(yǔ)和同桌說(shuō)話(huà)。我先指著(zhù)她的書(shū)，然后做作業(yè)。我做了幾次，費了很大的勁，然后她猜對了。她又在告訴我該怎么辦，我仍然不明白她要說(shuō)什么。也覺(jué)得能聽(tīng)到五顏六色的聲音，能說(shuō)話(huà)的人的生命是多么珍貴。
有一次，我抓了兩只螞蟻，一大一小。他們又被放進(jìn)了水里。小的鼓起勇氣使勁游，大的爬了一會(huì )兒。他們都很努力。我看到了他們掙扎求生的樣子，感受到了生命跳動(dòng)的力量，不由自主的讓他們走了。
這些時(shí)候，我感受到了生命的力量，頑強的力量，我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無(wú)限的價(jià)值。
作文生命是什么四年級3
生活是什么樣的？生活是一只沒(méi)有網(wǎng)的蜘蛛。即使它知道它抓不住星星和月亮，它還是織網(wǎng)。人生是一頭桀驁不馴的野獸。即使受了重傷，也要站著(zhù)等死。生活是一個(gè)不會(huì )翻滾的舞者。即使戴著(zhù)鐐銬，也要舞出生命的美好與悲壯。
生命是孩子的誕生�？粗�(zhù)孩子稚嫩的臉龐，圣潔美好的感覺(jué)，是人生美好的開(kāi)始。一個(gè)人死了，走得那么安詳，笑著(zhù)死去。
生命是一條流叮叮的小溪，就是動(dòng)物在大地上快樂(lè )地生活，就是混凝土和磚石的裂縫里長(cháng)出青草。這些小草雖然沒(méi)有施肥澆水，但依然被包圍著(zhù)，傲然挺立。雖然沒(méi)有被鮮花、綠葉和漫天飛舞的蝴蝶所包圍，但它們仍然很明顯，因為它們是從石頭的裂縫中生長(cháng)出來(lái)的。為什么草能在這樣惡劣的條件下生長(cháng)，因為它們有頑強的生命力，因為它們有勇氣。即使什么都沒(méi)有，只要有陽(yáng)光，它們就能生存。
人生就是要有勇氣，要努力成功，要挑戰自己，要戰勝自己，要磨煉自己。這就是生活！我們要珍惜時(shí)間，用有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，畫(huà)出人生旅途的多彩畫(huà)卷，閉上眼睛不后悔！
作文生命是什么四年級4
我常常想，人生是什么？
晚上，我在燈下寫(xiě)字的時(shí)候，一只飛蛾不停地從我頭頂飛過(guò)，騷擾我。當它停下來(lái)的時(shí)候，我伸出手抓住了它。只要我的手指用力一推，它就動(dòng)不了。但它掙扎著(zhù)，鼓勵著(zhù)自己的翅膀。我感到一股生命的力量在我手中，如此強大！真生動(dòng)！飛蛾求生的欲望震撼了我，我忍不住放手了！一顆香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫里。過(guò)了幾天，一個(gè)小瓜苗出現了。那顆小種子蘊含著(zhù)多么巨大的生命力��！它能沖破硬殼，不屈不撓，在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫里茁壯成長(cháng)，哪怕只活幾天。有一次，我用醫生的聽(tīng)診器聽(tīng)心跳。持續而有規律的跳動(dòng)給了我很大的震撼。這是我的人生，只屬于我一個(gè)人。我可以好好利用，也可以白白浪費。一切都是我自己決定的，我必須對自己負責。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命展現無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心珍惜生命，絕不讓生命白白流逝，讓自己活得更精彩更有力。
作文生命是什么四年級5
生活是什么樣的？
生活就像另一邊的花。
用生命，
花朵會(huì )更加繁茂，
一旦失去生命，
花兒也會(huì )枯萎，
最后，它枯萎了，光輝消失了。
生命只有一次，
一旦失去，
不可撤銷(xiāo)，
所以珍惜生命。
生活是父母給的，
他們訓練我們像這樣成長(cháng)，
為什么不報答他們，
如何報答父母的恩情？
在母親節和父親節，
給他們禮物是最好的回報。
也許你覺(jué)得它不珍貴，
但是我父母很開(kāi)心。
感恩節父母，
就是最好的獎勵。
學(xué)會(huì )感恩！
那是給父母最好的禮物。
你小時(shí)候，
睡在父母的懷里，
睡得香。
��！
如何報答父母的恩情，
如果你想償還，
你應該珍惜生命，
取得好成績(jì)，
報答父母。
生活是什么樣的？
生活就像一片森林，
綠葉繁茂的樹(shù)木，
一旦生命消逝，
樹(shù)林會(huì )變暗。
生活是什么樣的？
人生如草，
原本充滿(mǎn)活力，
沒(méi)有生命，
會(huì )枯萎。
學(xué)生們，
現在你知道生命很重要。
我希望你珍惜你的生命，
創(chuàng )造美好未來(lái)！
我希望全世界的父母和孩子，
身體健康，萬(wàn)事如意。
作文生命是什么四年級6
從小到大，我有時(shí)候會(huì )思考人生是什么。
一天下午，在一次盲人體驗課上，老師蒙住我們的眼睛，體驗了盲人的感受。一開(kāi)始我們自己找椅子坐，我摸索著(zhù)避免做錯位置；老師讓我們重新收拾書(shū)包。沒(méi)事，不過(guò)還是把作文本找出來(lái)吧，比較難。幸運的.是，我的作文本有一個(gè)特殊的形狀。我突然意識到生命對于眼睛明亮的人來(lái)說(shuō)是多么珍貴。
還有一次體驗課，老師讓我們聾啞，用手語(yǔ)和同桌說(shuō)話(huà)。我先指著(zhù)她的書(shū)，然后做作業(yè)。我做了幾次，費了很大的勁，然后她猜對了。她又在告訴我該怎么辦，我仍然不明白她要說(shuō)什么。也覺(jué)得能聽(tīng)到五顏六色的聲音，能說(shuō)話(huà)的人的生命是多么珍貴。
有一次，我抓了兩只螞蟻，一大一小。他們又被放進(jìn)了水里。小的鼓起勇氣使勁游，大的爬了一會(huì )兒。他們都很努力。我看到了他們掙扎求生的樣子，感受到了生命跳動(dòng)的力量，不由自主的讓他們走了。
這些時(shí)候，我感受到了生命的力量，頑強的力量，我們可以用它把這些寶貴的生命帶入無(wú)限的價(jià)值。
作文生命是什么四年級7
生活是什么樣的？生活是什么樣的？
生活就是從學(xué)校磚縫里長(cháng)出來(lái)的小花小草。在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫里，他們不會(huì )放棄，不會(huì )茁壯成長(cháng)。盛開(kāi)的最美的花。
生活是在學(xué)校寒冷刺骨的冬天和炎熱的夏天茁壯成長(cháng)的樹(shù)。在陽(yáng)光不太強或者沒(méi)有陽(yáng)光的地方，它生長(cháng)旺盛。
生活就是，周恩來(lái)總理盡管得了癌癥，但仍然關(guān)心國家大事。為了對抗疾病，為了國家的興亡，得了癌癥就吃不下飯，為了生存就要努力吃，努力工作。多么負責任的首相��！
當生活被非典感染時(shí)，白衣護士面對疾病，不怕困難。他們用自己的生命來(lái)保護病人的安全。不愧是白衣天使！
生活中有很多熱愛(ài)生活的人，包括醫生、護士、教師和警察.他們用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造一切，同時(shí)也照亮了一切。
生活是勇氣、力量、對困難的恐懼、絕望、努力、意義和愛(ài)。我們每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人都要好好利用，好好生活。生活，我會(huì )好好利用你的！
作文生命是什么四年級8
生活是什么樣的？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和認識，我逐漸明白，人生很小，就像海底的細沙；但是生活是如此偉大，就像一棵樹(shù)從懸崖的縫隙中生長(cháng)出來(lái)。
這種樹(shù)叫松樹(shù)，是一種生命力很強的樹(shù)。松樹(shù)一般生長(cháng)在山坡上，終年常綠。無(wú)論是炎夏還是寒冬，松樹(shù)都不屈服也不恐懼，而是頑強生長(cháng)，勇敢面對。
有一次爬山的時(shí)候，看到懸崖的一個(gè)缺口里長(cháng)出一棵松樹(shù)。是什么讓它從懸崖的縫隙里長(cháng)出來(lái)的？當然是————勇氣！是生命的力量！這顆松樹(shù)種子含有多么頑強的生命力��！在這里，我是發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)，就是雖然松樹(shù)沒(méi)有楓樹(shù)那么有魅力，沒(méi)有桂花那么清爽，但我相信松樹(shù)頑強的生命力一定會(huì )打動(dòng)人心，讓人們明白，要活下去，就要有勇氣去承受，以頑強的生命力勇敢地面對生活！
一把土，一束陽(yáng)光，就能給大地和人帶來(lái)生機，就是松樹(shù)。要從小學(xué)習松樹(shù)的勇敢，不要因為害怕被別人指責而刻意逃避和說(shuō)謊。也要學(xué)會(huì )面對，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折就退縮放棄。如果每個(gè)人從小就接受這種教育，這個(gè)人長(cháng)大后就會(huì )像松樹(shù)一樣強大！
作文生命是什么四年級9
人生是什么？莎士比亞說(shuō)：“人生就是舞臺�！毙傺览�(shī)人也說(shuō)過(guò)，“生命曾經(jīng)是寶貴的”。
人生是什么，人生是一座山的挺拔；生命是一望無(wú)際的草原；人生在天有不測風(fēng)云；生命是湖水的藍色波浪。
生命是什么，生命是一頭雄獅：生命是一條自由的魚(yú)；生活是一只聰明的猴子；人生是一條陰險的巨蟒；生活是一條自由的魚(yú)。
人生是什么，人生是沖刺中點(diǎn)的快感；生活是一只腳的激情；生活是無(wú)拘無(wú)束的跳躍和扣籃；生活是飛向天空的張力。
人生是什么？生活是一個(gè)雞蛋，內涵豐富，自我激勵。
人生是什么？生活是一個(gè)鞭炮，自爆，震驚世界。
人生是什么？生活是一塊黑板。舊的不去，新的不來(lái)。
人生是什么？生活是一座高樓�；A打得不好，最終會(huì )垮。
人生是什么？人生是音樂(lè )，童年是《小夜曲》，青年是《讓我們蕩起雙槳》，中年是《黃河》，老年是《回憶》。
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