【精華】生命作文9篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的生命作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命作文 篇1

　　這個(gè)年輕人被老奶奶拉著(zhù)來(lái)到屋里，屋里一件像樣的家具都沒(méi)有，水缸里一滴水都沒(méi)有了，旅行者面面相覷，又來(lái)到院子里，花草早已干渴而死，唯一的一棵小樹(shù)還在掙扎，院子里的一口井只剩下一點(diǎn)點(diǎn)渾濁的黃泥湯，旅行者們看到如此情景，都低下了頭，為自己剛剛行為剛才感到后悔，年輕人給老奶奶道歉，對老奶奶說(shuō)：“你放心，我們會(huì )幫你�！�

　　三個(gè)旅行者是北大的學(xué)生，他們回到學(xué)校，向同學(xué)們講了老奶奶的故事，同學(xué)們決定幫助老奶奶，他們捐錢(qián)租了一輛灑水車(chē)，買(mǎi)了一車(chē)水，開(kāi)著(zhù)車(chē)再次來(lái)到老奶奶家里，他們在門(mén)口喊了半天，也不見(jiàn)人出來(lái)，他們來(lái)到屋里，看到老奶奶躺在地上，那個(gè)挨老奶奶罵的男生扶起老奶奶，老奶奶的嘴唇干裂，閉著(zhù)眼睛，他把手伸到老奶奶鼻子底下，他高興地叫起來(lái)，“還有呼吸，還有呼吸，是渴的，快拿水！”老奶奶喝了水，慢慢地醒了過(guò)來(lái)，幾個(gè)年輕人高興地歡呼起來(lái)。

　　這車(chē)水幫老奶奶度過(guò)了缺水的日子，真是生命之水��！

生命作文 篇2

　　四十六億歲的地球，前二十六億年充滿(mǎn)了孤寂與荒涼，只在二十億年前，她的時(shí)間才真正開(kāi)始---因為有了生命。

　　放眼眺望吧!讓這片醉人的景色全然印入你的眼簾：

　　天高云淡的蒼穹上幾只雄鷹在搏擊長(cháng)空;波濤洶涌的江流中成群飛魚(yú)在漣漪中躍動(dòng);生機盎然的樹(shù)林間數匹狼虎在奮力追逐;暴風(fēng)驟雨的洗禮中成片小草迎風(fēng)挺立;雨過(guò)天晴的彩虹下無(wú)數的生靈合手言歡……

　　自然因生命而精彩，因生命而美麗。

　　也許，生命是這世界上最脆弱、最短暫的，但她們也是這世間最堅強、最美麗的。

　　正如野草。

　　一陣狂風(fēng)，興許會(huì )把它們連根拔起;一場(chǎng)暴雨，也許會(huì )把它們沖刷殆盡;一個(gè)腳印，或許會(huì )讓它們失去生機……

　　但是，只要有一絲陽(yáng)光的照耀，幾滴露水的沐浴，野草的生命便依舊不斷延續。

　　生命是會(huì )衰敗的。一瞬間，她們有可能枯萎，也有可能死亡。

　　然，她們曾經(jīng)存在過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)、綻放過(guò);她們是如此純潔、如此堅強、如此美麗!

　　至此，已然無(wú)悔。

　　也許，這便是生命的真諦，是和諧的根本，是自然的魅力所在。

　　正是無(wú)數生命的堅強與努力構成了自然、構成了美。生命為美，死亡與衰敗亦為美。

　　生命脆弱卻堅強，生命原始卻進(jìn)化。正是這最終賦予了這顆星球生機，讓她在二十億年前擁有了時(shí)間、擁有了生命。

　　在這顆蔚藍色的星球上，一切都是如此和諧。

　　生命的誕生、成長(cháng)與終結一同在大自然中起舞，以最美的形態(tài)譜寫(xiě)出一曲和諧的樂(lè )章。

生命作文 篇3

　　愛(ài)來(lái)自生命，也和所有的生命一樣，都要經(jīng)歷生老病死。

　　生命的一個(gè)循環(huán)里，“生”得快樂(lè )多總是比“老病死”的痛要少的多吧。很喜歡王小波的一句黑色幽默：強忍悲痛，活在這世上。姑且不論是因為人的本性，還是態(tài)度與哲學(xué)。

　　愛(ài)也是一樣的。不要輕易的愛(ài)，廉價(jià)你的愛(ài)，放縱想愛(ài)的欲望——如果你不堪忍受它必然帶來(lái)的痛。愛(ài)的多了，長(cháng)了，快樂(lè )不一定多，老病一定就會(huì )多，死的痛苦也多。而在生命的一個(gè)循環(huán)里，生和死歸根到底是存在的本質(zhì)問(wèn)題。

　　我們生之前體會(huì )不到任何生之快樂(lè )，因為我們還不存在�？僧斘覀兛焖赖臅r(shí)候卻要承擔即將永遠消失虛無(wú)的痛苦。愛(ài)也是一樣的，它可以偷偷的生，悄悄的來(lái)。你毫無(wú)察覺(jué)，反而貪婪它像蜂蜜般幸福無(wú)比，贊美這是愛(ài)的自然生長(cháng)，這是巧奪天工的天真緣分。它也可以從天而降，突然降落到毫無(wú)準備的你面前，激動(dòng)的你不知該感謝誰(shuí)，只好信奉上帝。時(shí)光永逝，不因幸福而停留，不因痛苦而跳躍�？墒锹斆鞯哪憧赡苓�沒(méi)意識到，愛(ài)，它也有老的時(shí)候呀，也有病的時(shí)候呀。老了就會(huì )更加脆弱，病了就容易受傷�？缮系蹧](méi)有發(fā)明治療愛(ài)之痛苦的解藥呀。承擔痛苦的全部責任還是自己的，不論自己如何抱怨，如何忍受，如何虔誠。對一個(gè)人而言，愛(ài)的對面才是恨，愛(ài)的反面卻是痛。而且愛(ài)與痛又不能用多少去衡量，無(wú)法比較，模模糊糊的可以用深淺來(lái)表示吧。而且愛(ài)與痛又是不平衡的，你可以一個(gè)人無(wú)端忍受著(zhù)痛，而另一個(gè)人絲毫不覺(jué)得你愛(ài)他。而且愛(ài)與痛又是互相依存的，既然你會(huì )因為愛(ài)而痛，你也會(huì )因為痛而尋找愛(ài)。

　　所以怕痛就不要輕易去愛(ài)，要愛(ài)就準備好祭奠它的死——令人興奮的是，愛(ài)之生命不是天注定的，是兩個(gè)人的心臟和心境決定的。心臟不跳了，生命消失了，愛(ài)也就不存在了，這一切又回歸虛無(wú)，變得毫無(wú)意義（但人可以在存在中活得精彩，自我成就）。如果兩個(gè)人愛(ài)之果實(shí)能長(cháng)到一塊，便可相互依賴(lài)，在兩個(gè)人之間愛(ài)與痛的沒(méi)有數量，沒(méi)有形式的相互較量互相寄生中長(cháng)久的存在下去。

　　春風(fēng)吹過(guò)，愛(ài)便吐芽。不去理一理心院的雜草，怪誰(shuí)給你帶去心靈的茫茫重壓？

生命作文 篇4

　　當我捧著(zhù)《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)時(shí)，心里便有了大大的問(wèn)號。生命能用來(lái)傾聽(tīng)嗎？于是，我帶著(zhù)問(wèn)題遨游在書(shū)中。在書(shū)中，我認識了有一雙傾斜手掌，但心中有夢(mèng)想。西科斯基他讓我明白了:也許老天爺讓你命運坎坷,但是這也是上天對你的考驗。跌倒了站起來(lái)，只要心中有夢(mèng)想，困難統統會(huì )消失！我也聽(tīng)到了阿貍母子對話(huà)：阿貍媽媽和阿貍去看夕陽(yáng)媽媽?zhuān)瑔?wèn)了個(gè)奇怪問(wèn)題：阿貍假如死了，要埋到這里，可以看見(jiàn)這里的夕陽(yáng)。我心一抽，我媽媽也問(wèn)過(guò)這問(wèn)題。當時(shí)我還小，不懂生命的離開(kāi)會(huì )讓人恐慌。我只是說(shuō)：“我不怕還早著(zhù)呢！”可隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我漸漸認識到了看著(zhù)親人白發(fā)，心里很不是滋味。甚至有些害怕，怕失去那份溫暖�？砂⒇倕s問(wèn)：“死是？”阿貍跟年幼的我一樣不知死亡的恐懼�！半x開(kāi)”阿貍媽媽說(shuō)。阿貍問(wèn)：“要多久”媽媽回答：“也許很久”“那我乖乖睡午覺(jué)你會(huì )不會(huì )回來(lái)？”媽媽搖頭。阿貍承諾了許多事，但媽媽總是搖頭。媽媽笑著(zhù)摸阿貍頭，告訴他不會(huì )回來(lái)了。阿貍哭了起來(lái)而且很傷心。媽媽抱起阿貍，告訴他媽媽會(huì )陪伴在他身邊，但他看不見(jiàn)。

　　對呀！每一件事、每物、每人都有結束之時(shí)，比如死亡。那人生不是沒(méi)意思了嗎？不要珍惜一點(diǎn)一滴，那生命過(guò)了就再也回不來(lái)了！死亡能讓人珍惜、熱愛(ài)生命，我還認識外表美麗，但心靈卻是無(wú)比堅強的野百合。它出生在斷崖邊，誕生時(shí)跟個(gè)雜草似的，但它有個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法是開(kāi)出美麗的花朵”身邊野草都嘲笑，就連蜂蝶都來(lái)勸它，在這斷崖上即使開(kāi)了最美麗的花，也不會(huì )有人欣賞。這時(shí)它心里就有信念：“我要開(kāi)花，的開(kāi)出最美花，我要開(kāi)花！”它努力地釋放內心力量，有一天，它終于開(kāi)花了斷崖上最美的花。一朵一朵隨風(fēng)落在了山崖、草原和懸崖邊。到處都是美麗的白色花瓣，多么芳香、多么誘人！你讓我懂得了生命的美麗、生命的偉大、生命的純潔……你默默無(wú)聞、全心全意付出，以花來(lái)證實(shí)你生命所在！

　　我現在知道了問(wèn)題答案，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)。只有細心人才能聽(tīng)到生命的價(jià)值。

生命作文 篇5

　　人的生命是不能沒(méi)有音樂(lè )的。

　　人的生活里是不能拒絕音樂(lè )的。刀耕火種的遠古，先民們唱著(zhù)歌，吟唱著(zhù)至今不滅的《詩(shī)經(jīng)》；烽火連天的古戰場(chǎng)上，也有人們吟唱不完的樂(lè )府古辭；在那黃土高原上，一聲聲清脆的《信天游》從天的那一邊直飄到我們這里…… 音樂(lè )能撩撥聽(tīng)者的心弦。作為一個(gè)喜歡音樂(lè )的人，我認為二胡拉出的曲子最能撩撥我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人間最動(dòng)人的音樂(lè )，那單純的'音色，緩慢悠揚的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感覺(jué)到這不是在簡(jiǎn)單描繪月下泉水，而是從一顆該異常孤寂的心靈中流淌出來(lái)的聲音，這是包含了悲涼辛酸的音樂(lè )，我的心無(wú)法不隨之顫抖，無(wú)法使心沉靜。 靜靜地聽(tīng)著(zhù)那支曲子，我眼前盡是阿炳那瘦弱孤獨的影子，他看不到一絲月光，更是沒(méi)能捕捉到一滴泉水，但他向世間敞開(kāi)的是音樂(lè )家的情懷，所有人都能感受到他那種訴說(shuō)世間蒼涼的美妙語(yǔ)言。他眼中似有兩滴“泉水”映著(zhù)初升的明月。 嵇康在上刑場(chǎng)時(shí)，彈奏著(zhù)他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即將成為斷頭人，而是他的《廣陵散》沒(méi)有傳世，這與阮籍的悲涼是一樣透骨的。 最不能記憶的是黃家駒，最難忘記的是他的《光輝歲月》。這里有的是激情，有的是吶喊，這里我們可以看到一個(gè)真實(shí)音樂(lè )人的感悟，那是一種情感，更是一種姿態(tài)，一種敢于居高俯視的姿態(tài)，他與他的BEYOND樂(lè )隊唱著(zhù)人類(lèi)越來(lái)越疏遠的品質(zhì)，從人心那深遠的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一樣絢爛。 音樂(lè )，不需要闡釋。無(wú)論是樸素的還是華麗的，無(wú)論是低婉的還是高亢的，無(wú)論是《梁�！愤�是《東風(fēng)破》，無(wú)論是吉他、提琴還是二胡……

　　它跨越了時(shí)代，跨越了民族，跨越了國界，它以自己這種獨特的語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，掩蔽了它的聲音，當你夜半醒來(lái)會(huì )從心靈的深處，聽(tīng)到悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水��！ ”東山魁夷在《聽(tīng)泉》中這樣寫(xiě)到。 當你漫步街頭，一支熟悉的鋼琴曲悠揚而孤獨地飄來(lái)，你驀然回首，難道就沒(méi)有感覺(jué)到那是一段值得尋覓的音樂(lè )嗎？

生命作文 篇6

　　世界萬(wàn)物，五彩繽紛，賞心悅目，似乎都是有生命的，生機勃勃。連五彩斑斕的顏色也不例外，美麗的七色不僅渲染了夢(mèng)幻般的彩虹，更是賦予了萬(wàn)物跳躍的活力與生存的動(dòng)力，還有生活的精彩。似乎每一種色彩都是一條生命，默默地為社會(huì )奉獻著(zhù)自己。

　　綠色象征著(zhù)活力、健康、美好與和諧，也是一種祝福。綠色使者走過(guò)的每一處，都會(huì )被收到綠色的祝福。當綠色使者走到一大片的耕地時(shí)，它收到了綠色的祝福，所以它漸漸地長(cháng)出幼嫩的綠芽，一旁的柳樹(shù)也漸漸泛綠，很快就變成一片沒(méi)有盡頭的綠色。使這里充滿(mǎn)生機與活力，讓洞里的青蛙、蛇都想出洞來(lái)分享這份美好，連遠在北方的燕子也被吸引，不盡跋山涉水來(lái)到這里，告訴大家春天來(lái)了。今天綠色使者來(lái)到了上海，看到許多來(lái)自各國的朋友融匯在一起交談，他們的臉上無(wú)不是帶著(zhù)真誠的笑容。綠色使者再走近些，想要傾聽(tīng)他們的談話(huà)。她知道了上海正在舉辦讓世界都為之矚目的世博會(huì )，她還聽(tīng)到他們談的無(wú)不是對中國文化的贊嘆和對上海舉辦世博的認同�？吹绞澜绺鲊�的人民匯聚在上海，和諧相處，親如一家的深厚感情，綠色使者高興地祝愿：上海世博舉辦成功，城市讓生活更美好。

　　紅色是一種喜慶的顏色，更是中國的顏色——中國紅。夏天的到來(lái)都會(huì )讓我們想到火紅火紅的太陽(yáng)，那個(gè)熱啊，真讓人們難以忍受。在炎熱的夜晚讓我們難以入睡，早上看到的是一雙雙國寶的眼睛——熊貓眼。但當我們看到那紅紅的太陽(yáng)從東邊的云彩里露出半個(gè)臉，向我們問(wèn)好時(shí)，我們都會(huì )笑一笑，因為新的一天來(lái)了，又是一個(gè)新的開(kāi)始，新的生活。當我們看到那徐徐上升的五星紅旗時(shí)，我們會(huì )肅然起敬，因為那是祖國的驕傲。如果我們在街上看到一個(gè)穿著(zhù)紅色禮服的女人，被一雙結實(shí)的手從布滿(mǎn)紅花的車(chē)上牽下車(chē)時(shí)。我們會(huì )想到這又是一對要步入紅色地毯的幸福情侶。隨后便是一陣陣的歡呼聲響起，是在祝福他們。當我們看到家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼春聯(lián)時(shí)，我們會(huì )歡呼，因為新的一年就要到來(lái)。

　　黃色是象征喜悅與豐收的顏色。農民伯伯們最喜歡的就是黃色了，因為當他們看到黃色時(shí)，就是豐收的季節，那田野里隨風(fēng)泛起了一波波的麥浪，飄來(lái)一陣陣豐收喜悅的香氣，沁人心脾。黃色也是中國人的顏色——我們有著(zhù)黃色的皮膚，黑色的眼睛是龍的傳人。在故宮里那金黃色的建筑，隨處可見(jiàn)在空中奔騰的龍，它的氣概，它的威嚴，它的精神都是中華五千年歷史文化的見(jiàn)證。

　　白色是一種給人帶來(lái)歡笑的顏色。冬天來(lái)了，刮起了寒風(fēng)還有地上的沙塵，讓來(lái)往的路人睜不開(kāi)眼。就在每個(gè)人都抱怨著(zhù)天氣時(shí)，雪來(lái)了。紛紛揚揚地從天上飄下來(lái)，飄落在世界的每一個(gè)角落，我們便不在往家里躲，沖出去，去感受一下這片潔凈的世界。公園里，孩子們在歡聲笑語(yǔ)中打雪仗、堆雪人……田野邊農民伯伯看著(zhù)這銀裝素裹的世界，直呼：“瑞雪兆豐年！”這讓人心動(dòng)的白色，讓人留念的白色帶來(lái)了歡笑聲，留下了笑臉……

　　世界因生命而精彩，更因色彩而美麗。

生命作文 篇7

　　為生命化妝，不僅僅只在漂亮的衣服，流行的首飾，更多的是注重于我們的內在美；為生命化妝，是為讓我們的生命更加絢麗，讓我們的人生更加多姿多彩。

　　書(shū)籍給我們典雅。書(shū)籍中，總有許多大智慧等待我們去了解、品味；許多的書(shū)籍，都是作者用他們一生的心血創(chuàng )造出來(lái)的，他們一生的選擇、堅持與放棄、失敗與成功，都在之中。當我們讀通、了解了一本書(shū)，我們就了解了一個(gè)人的一生，我們也會(huì )因此對我們的生命有更多感悟，從而更加珍惜。

　　思考給我們智慧。思考，是我們必須做的事情。只有思考，我們才能知道那些書(shū)中藏著(zhù)的智慧。思考源于問(wèn)題，在問(wèn)題中我們不斷地思考，不斷地了解知識，不斷地擁有了智慧，思考，是我們生命中的伴侶。

　　樂(lè )觀(guān)給我們快樂(lè )。樂(lè )觀(guān)，是我們生命的支撐。遇到困難時(shí)，我們要樂(lè )觀(guān)地勇往直前，當我們的親朋好友遇到難題，我們更要帶著(zhù)他們一起迎難而上。不用擔心，只要我們樂(lè )觀(guān)，我們快樂(lè )，一切都會(huì )過(guò)去。只有保持樂(lè )觀(guān)，我們才能快樂(lè )，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，快樂(lè )一生。

　　善良給我們感動(dòng)。善良，是對他人的行為，也是為我們自己而做的努力。當別人有難時(shí)，我們可以伸出手去幫助他。俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方支援�！币苍S我們一個(gè)人的力量不足以幫助他們擺脫困境，但是如若千千萬(wàn)萬(wàn)的人們都來(lái)關(guān)心和幫助他，我們就會(huì )成功。在這之中，有許多讓人悲傷與感動(dòng)的事情，為了世界能更加美好，我們需要用善良的心去幫助他人。

　　生命的妝，是我們用行動(dòng)化起來(lái)的，為自己的人生加一抹色彩，讓自己的內在美更加豐富。一起加油，為我們的生命化妝，為我們自己而行動(dòng)起來(lái)！

生命作文 篇8

　　前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)“感動(dòng)一中人物評選”。我演講的主題是——感動(dòng)生命。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當作一個(gè)形式，認為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。

　　伴隨著(zhù)決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(cháng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)�？梢哉f(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì )帶給我們如此真實(shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們在周記中也激情澎湃----

　　有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲存起來(lái)，我們會(huì )發(fā)現自己成了世上最富有的人�！�

　　有人說(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì )跟著(zhù)幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著(zhù)面對生活。你要相信一班有足夠的肩膀讓你靠。

　　更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因為偉大，而是因為愛(ài)�！�

　　多有情感的話(huà)語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?那么，好好享受一中帶給我們的感動(dòng)吧。

　　人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要創(chuàng )造感動(dòng)來(lái)回報學(xué)校。

　　一走進(jìn)教室，你就會(huì )注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家“，一張張充滿(mǎn)笑容的照片，記載著(zhù)入學(xué)以來(lái)的美好回憶;那里有”夢(mèng)想之星“，一顆顆金色的星星寄寓著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習的推進(jìn)器。

　　我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當生活委員將寫(xiě)滿(mǎn)全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì )課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　在老師的無(wú)私奉獻下，在家長(cháng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們在學(xué)習和活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)，我們沒(méi)有辜負五中對我們的期望。

　　在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。

　　我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信，今天我因一中而感動(dòng)，明天一中因我而感動(dòng)!

生命作文 篇9

　　今天，語(yǔ)文老師從網(wǎng)上搜了三個(gè)短片叫我們觀(guān)看。有兩個(gè)是關(guān)于四川汶川大地震的，另外一個(gè)是20xx年“感動(dòng)中國“頒獎儀式的部分片段。這三個(gè)短片，不僅讓我感受到了生命的力量，生命的毅力，還讓我感受到了生命的偉大！

　　在關(guān)于地震的片子中7個(gè)人用他們的生命毅力創(chuàng )造了奇跡；他們身上綻放著(zhù)神奇的生命之花。他們中有的在廢墟中堅持了100個(gè)小時(shí)，還有102個(gè)小時(shí)……令人震驚的是，竟然還有人堅持了129個(gè)小時(shí)，這是5天零9個(gè)小時(shí)啊，不吃不喝，不可思議！是什么讓他堅持了這么長(cháng)時(shí)間？是生命的求生欲望！快看完時(shí)，我在屏幕下方，發(fā)現了一行流動(dòng)的字體：“截止20xx年5月1x日共救出了28881人，四川就占了28329人�！蔽宜懔艘凰�，除了四川外省只占了552人。我驚呆了。不過(guò)我相信一句話(huà)：一點(diǎn)愛(ài)心乘以十三億就會(huì )成愛(ài)的海洋；多大的困難除以十三億都會(huì )變得微不足道。

　　在感動(dòng)中國里，我被那對可以把大城市的工作拋棄，可以放棄那高額的工資，而去教不懂文明，甚至來(lái)錢(qián)都分不清的孩子，而去掙那微薄的工資的夫婦打動(dòng)了。這位丈夫叫李桂林，妻子叫陸建芬。到今年他們已經(jīng)在海拔2800米的山上教了18年書(shū)了。李老師剛來(lái)到這兒，他看到的眼前這幕，就要下決心改變這一情況，原來(lái)他看到很多孩子還在光著(zhù)屁股在外面玩。后來(lái)他又把自己的妻子動(dòng)員到了這里，來(lái)教書(shū)，這一教，就教了十八年。這是什么？是生命的偉大！

　　我上了這節課，就覺(jué)得生命是偉大的，是有毅力的。我要用《生命》

　　生命》中的一句話(huà)結束這篇文章。我下定決心一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

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