生命作文（精選27篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生命作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命作文 篇1
生命偉大，生命無(wú)價(jià)，我歌唱生命如此精彩。
每個(gè)生命都有不同的意義，都有自己存在的理由。生命來(lái)之不易。生命是人生最寶貴的。生命是無(wú)時(shí)不精彩的。生命是人生的時(shí)間。
在歲月的長(cháng)河中你我都是渺小的，在你我的生活中都不會(huì )。把這種偉大的而神圣的東西放在最前面，因為生命中有我們每個(gè)生活在社會(huì )上的感慨。有在這個(gè)社會(huì )上不同的人中有不同的體會(huì )。感悟。生命中有許多東西值得我們體會(huì )。體會(huì )將來(lái)。
在平常的歲月中，你可以體會(huì )到的，體會(huì )不到的，都將是你的感悟。感悟中的事物。是任何人任何事所不能取代的。就是生命。我所理解的人生，生命，理想。時(shí)間。都是不可分割的。人生最美麗。最長(cháng)久的也不過(guò)如此。生命站在第一位，生命是大哥。排在后面的都是跟班的小弟弟。就如同一個(gè)螞蟻王，帶領(lǐng)這一群螞蟻一樣。這就使得我們難以理解。因生命中任何有意義的東西都將代表著(zhù)我們的向往。人生是前進(jìn)的多，后退的少。生命也是這個(gè)樣子的。生命只不過(guò)啊好與壞。但是你所感受到的是最重要的。生命面前都是小朋友。什么也沒(méi)有生命大。
在活中，生命是沒(méi)有價(jià)格的。不能用任何東西來(lái)衡量。因此我歌唱生命如此精彩。
生命作文 篇2
我常常想，生命是什么呢？
在馬路邊有一棵小楊樹(shù)，彎彎的，枝條細細的。這棵小樹(shù)就是這么不起眼，沒(méi)有人來(lái)給它澆水，也沒(méi)有人來(lái)給它施肥。更讓人難以忍受的是，一到夏天，天氣很熱的時(shí)候，人們老是想起了它那一點(diǎn)陰涼。于是它的周?chē)簿屠硭斎坏刈兊卯惓杂财饋?lái)。不管怎么說(shuō)吧，小白楊還是能夠堅強地活了下來(lái)，并且茁壯地生長(cháng)著(zhù)。風(fēng)一吹，便驕傲地擺動(dòng)著(zhù)它那細細的枝條。就這樣，春天它為自然增添了一份生機；夏天它默默的忍受著(zhù)干渴的痛苦，默默地為人們帶來(lái)一絲涼意。
路邊生長(cháng)的小草，人們不停地從它身上踩來(lái)踩去；牛羊過(guò)來(lái)吃了一遍又一遍；廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋；風(fēng)沙吹過(guò)，鐮刀割過(guò)，暴雨掃蕩過(guò)。雨過(guò)天晴，又一片嫩黃的小草冒了出來(lái)，再一次接受重復的煎熬，好像就是為了能夠生存，哪怕是短暫的生存，也毫無(wú)怨言。
從不起眼的小樹(shù)、小草身上我明白了生命的意義是什么，生命的意義就是頑強！
生命作文 篇3
節約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)，可惜，在生活中有許多人不會(huì )節約用水，
以前，我和姐姐就不會(huì )節約水。有時(shí)候，沖涼時(shí)我就把水開(kāi)的很大，而且，洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊!不光我浪費水，姐姐也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大，有時(shí)候還忘記把水龍頭給關(guān)掉，就說(shuō)前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開(kāi)著(zhù)，自己卻玩電腦去了。
現在，我們家開(kāi)展了珍愛(ài)生命之水的活動(dòng)，我才明白：水比生命更寶貴!爸爸讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災區圖片，我們的都難過(guò)地哭了我這才知道節約用水是多么重要!每當看到我的家人浪費水，我都會(huì )主動(dòng)提醒他們：水很珍貴!
我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所，又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花姐姐看見(jiàn)我這么節約用水，也不好意思浪費水了。
生命作文 篇4
我有時(shí)也會(huì )想，生命到底是什么呢？
清晨，我在路上散步，陽(yáng)光透過(guò)草葉上晶瑩的露珠，反射出彩虹般的光芒。一棵棵小草就在這樣的清晨里開(kāi)始了一天的成長(cháng)。即便是在石縫中，一棵棵小草也能頑強地成長(cháng)起來(lái)。古人那首“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡脑�(shī)句不就是對生命的贊美和謳歌嗎？
輕輕地，我停下腳步，只見(jiàn)春天里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生機。灑水車(chē)過(guò)后，路邊的花叢中散發(fā)出陣陣清香。突然，我看到了草叢的積水中有一個(gè)小黑點(diǎn)在晃動(dòng)，我蹲下身子，“呀”，一只小螞蟻正在水坑中掙扎。它極力地想要游到對岸，可是一次次的努力，有一次次的失敗。我心靈被震撼了，于是我把一片落葉放在水里，它順利地爬了上去，我輕輕一推，它便隨著(zhù)“大船”到了對岸。我想我們應該愛(ài)護每一個(gè)生命，讓它們都擁有生活的權利。
我輕輕回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一位老奶奶推著(zhù)嬰兒車(chē)從我身邊走過(guò)，看到那牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒和滿(mǎn)頭白發(fā)、步履蹣跚的老人，我既感到了生命的溫馨，也感到了生命的短暫。
所有的生命都是平等的，每一個(gè)生命都有生長(cháng)和精彩的權利，我們應該像對待自己的生命那樣，對待所有的生命。讓生命中充滿(mǎn)了愛(ài)，用愛(ài)去對待世間的萬(wàn)事萬(wàn)物。
生命作文 篇5
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都只有一次，而且僅有一次！所以我們從小就應該增強安全意識。如果沒(méi)有安全意識，輕則受傷，重則會(huì )危及到生命。
有一次，在炎熱的夏天的“炎”刑拷問(wèn)下，有一名同學(xué)因天氣炎熱而背著(zhù)家人，獨自一人到塘堰游泳，開(kāi)始游的好好的，他想試試自己的膽量，便漸漸地向湖中心游去。忽然他的腳抽筋了，身體不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]地向下沉，雖然他本能的呼救了，但因為夏天很少有人出來(lái)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)他的呼救，所以就活活淹死在水中。
還有一次，我在報紙上看到有這樣一則報道：一個(gè)星期天的上午，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機，覺(jué)得好玩，其中，有一個(gè)小朋友很快鉆到攪拌機里面去了，另外幾個(gè)小朋友不知道，把那個(gè)攪拌機的電源打開(kāi)了。等他們發(fā)現攪拌機里有人的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，這一朵祖國鮮艷的花兒就這樣凋零了。那個(gè)小朋友的家長(cháng)現在都還痛不欲生[注：悲痛得不想活下去。形容悲痛到極點(diǎn)。]哩！可人死不能復生��！
我們要珍愛(ài)生命，增強安全意識，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全。在學(xué)校不追逐、不打鬧，上樓梯靠右行；在校外不橫穿馬路，要遵守交通規則。做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
生命作文 篇6
生命是地球上最神奇的現象。有了生命，地球才顯得多彩多姿。生命是寶貴的，我們應該珍惜生命。
例如小雞出殼，小蝌蚪變青蛙一樣。
在醫院里，每天都會(huì )有無(wú)數個(gè)新的小生命。但同樣在醫院里，每天也有多少個(gè)人離開(kāi)這個(gè)世界。
有這樣一個(gè)故事。 很久很久以前，有一對夫婦，他們快樂(lè )的生活著(zhù)。忽然有一天，那個(gè)人的妻子懷了一個(gè)孩子。十個(gè)月之后，那個(gè)人的妻子不小心摔了一跤，難產(chǎn)了。那個(gè)人馬上背起妻子往山上唯一的診所，快速跑去，跑了大約一兩個(gè)鐘頭，就到了診所，醫生正要做手術(shù)，那個(gè)人的妻子拉著(zhù)醫生的袖子難受地說(shuō)：“請您保住我的孩子，即使犧牲我的生命，保住孩子，一定要保住孩子，一定”話(huà)才說(shuō)到一半，那個(gè)女人就暈倒了，手術(shù)中，那個(gè)女ren費盡了一切力氣，醫生也盡了最大的努力。最后，孩子生出來(lái)了，她為了把這個(gè)幼小的生命保住，而自己卻離開(kāi)了人世間。
生命作文 篇7
2008年5月12日，這天是個(gè)讓13億中國人都難以忘記的日子，因為這天在我國四川省發(fā)生了8.0級大地震。
在地震來(lái)臨前人們還在正常的生活中，突然間，房屋倒塌地動(dòng)山搖，通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò )的報道，現已死亡6萬(wàn)多人，2.5萬(wàn)人受傷，直接受災人數高達1000萬(wàn)人。在電視上看到那慘不忍睹的一幕幕，讓我真正感受到生命既強大又脆弱。生命只有一次，生命是寶貴的，如果失去了就永遠不會(huì )回來(lái)。世界上有許多東西可以重復，季節可以重復，工作可以重復，只有生命一去不復返，永遠不回來(lái)，所以我們要好好珍惜。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“只有失去了，才會(huì )懂得珍惜�！钡挥幸淮�，我們要時(shí)時(shí)刻刻珍愛(ài)生命，當生命失去時(shí)，意味著(zhù)一切的一切都將失去。在這個(gè)世界上只有生命是最寶貴的。
讓我們一起珍愛(ài)生命，一起為地震災區的人們祈福。用健康，樂(lè )觀(guān)，飽滿(mǎn)的心態(tài)去看待每件事，我們的生活一定會(huì )更加美好。
生命作文 篇8
生命是寶貴的，然而5.12四川汶川大地震又再一次無(wú)情地告訴我們：生命也是脆弱的。在我六歲那年，我看過(guò)一篇文章，那篇文章是寫(xiě)螞蟻逃生的經(jīng)過(guò)：螞蟻在山上找食物遇到山火時(shí)，它們會(huì )滾成一個(gè)大黑球，迅速逃離火海，大火把最外邊的一層螞蟻燒焦，但里面的螞蟻大軍卻得救了。如果它們全都落荒而逃，一定會(huì )全軍覆沒(méi)�？赐赀@篇文章后，我的心久久不能平靜，我想：螞蟻的這種精神值得我們學(xué)習。因為螞蟻懂得舍去小部分，而收獲的卻是大部分。這使我記起張海迪，她從小高位癱瘓，這沒(méi)有讓她放棄自己的生命，而是閱讀大量的書(shū)籍。她長(cháng)大后，翻譯了多本外國小說(shuō)，她的事跡被傳開(kāi)后，她成了很多人的偶象。如果張海迪那時(shí)候終日以淚洗臉，那又有什么用呢？哭是沒(méi)有用的，有用的是實(shí)際行動(dòng)。張海迪人殘志不殘，志氣是一個(gè)成功的人必須擁有的，也是生命從脆弱變?yōu)閳詮姷闹饕�。生命從脆弱變�(yōu)閳詮�，就應該有一份必不可少的志氣。（指導老師：伍老師�?/p>
生命作文 篇9
生命之所以珍貴，因為失去就找不回來(lái)了�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀円欢ㄒ湎�，愛(ài)護生命，即使只是一顆角落的小草。
傍晚，我在看電視，看見(jiàn)了湘潭的許月華，她失去了下肢，能自己生活，已經(jīng)很不錯了，可她不盡靠自己的雙手養活了自己的兒子，還天天去福利院照顧那些沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒，這一切是多么神圣��！許月華天天給孤兒們喂飯，洗澡，照顧他們。她卻不收取一分錢(qián)報酬，她盡管失去了健全的體魄，但她比某些健全人還熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
一次考試，我成績(jì)落后了，我心里很不是滋味，想：在考不好，死了算了�？墒�，我走了，我的親人一定會(huì )非常難過(guò)的。我又想到了許月華，她失去了健全的身體，我擁有健全的體魄，為什么我不能像許月華呢？我不能放棄生命，我可是爸爸媽媽的結晶��！
生命，是屬于自己的，我們可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己決定。
生命作文 篇10
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笔且皇酌鑼�(xiě)野草頑強生命力的古詩(shī)，在生活中我也常常遇到過(guò)這種令人感動(dòng)的事物。
不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽(yáng)臺的欄桿上，就忘記護理它了，它天天受到太陽(yáng)公公熾熱的陽(yáng)光烤曬。一天傍晚，我在陽(yáng)臺上澆花，才看見(jiàn)那個(gè)仙人球，可是那個(gè)仙人球已經(jīng)被曬得干枯了，一點(diǎn)綠色都沒(méi)有，干枯得好像一點(diǎn)火就會(huì )燃燒起來(lái)。于是我抱著(zhù)試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。過(guò)了二天，我又到陽(yáng)臺上澆花，驚喜地發(fā)現小仙人球下半身已經(jīng)變綠了，還長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)白嫩的根徑。又過(guò)了一個(gè)星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我給它放了一些泥土，天天給它澆水，仙人球在我的呵護下漸漸的長(cháng)大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了�，F在它已經(jīng)長(cháng)得滿(mǎn)身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機。
小小的仙人球給我的觸動(dòng)很大，它那渺小的生命卻展現出堅韌無(wú)比的生命力。想想那些災區中的孩子們，那些還在戰火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過(guò)著(zhù)美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢？
生命作文 篇11
紅塵中，會(huì )有一個(gè)人與你攜手，嬌羞地走向紅地毯的那一頭。從此，在溫柔的圍城里，你和她共同奏響了鍋碗瓢盆交響曲。
婚姻可以不爛漫如花，但一定要溫馨實(shí)在；婚姻可以不甜言蜜語(yǔ)，但一定要彼此牽掛；婚姻可以不山盟海誓，但一定要真誠相待。
早晨醒來(lái)，放一杯溫開(kāi)水在她的床頭，淡淡的開(kāi)水里浸潤著(zhù)濃濃的愛(ài)戀。寒風(fēng)中，披一條紅圍巾在她的肩頭，她羞澀的笑容里飽含著(zhù)甜甜地幸福。失意時(shí)，給她一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)溫柔的擁抱，她凝望的明眸中蘊含無(wú)言的感激。
生活中，也許會(huì )有很多誘惑，青蘋(píng)果清脆可口，紅蘋(píng)果嬌艷香甜，可是，弱水三千，你只能取一瓢飲。選擇了她和你共奏鍋碗瓢盆交響曲，你便不可以浮想聯(lián)翩、朝三暮四。
好好守候她的愛(ài)，陪她唱中華民謠，陪她看長(cháng)河落日，陪她一起在歲月的小河里淡淡行舟。等到白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，她依舊是你今生的溫柔，終生的守候。
婚姻恰似一葉小船兒，兩個(gè)人要風(fēng)雨同舟、齊心協(xié)力，才能到達幸福的彼岸�；橐鍪且欢鋴扇醯男』▋�，兩個(gè)人用心澆灌，花兒才能芬芳嬌艷。
生命作文 篇12
水是地球上分布最廣泛的一種物質(zhì)，它存在于大氣和地殼中，是動(dòng)植物生命體的重要組成部分。世界上的萬(wàn)物沒(méi)有水就不能生長(cháng)，它與陽(yáng)光，空氣一樣是生命系統的三大要素。
今天，我們假日小隊頂著(zhù)炎炎烈日去參觀(guān)生產(chǎn)“生命之源”的地方——水廠(chǎng)。水廠(chǎng)的叔叔告訴我們，水要經(jīng)過(guò)處理才能用。我們投放一些東西到水里，水里的沙子就會(huì )變大，沙子變大以后就沉下去了，然后抽走上面的水，放一些化學(xué)物品，這樣經(jīng)過(guò)凈化的水就能用了。叔叔帶我們去看了凈化水的水池，水最先很臟，然后慢慢地變干凈了。我們還參觀(guān)了“洗池”，“洗池”就是一個(gè)機器不停地冒泡，把水“洗”干凈。
講解員叔叔說(shuō)：“有的'水會(huì )發(fā)出油味，這是藻類(lèi)死亡后的氣味。人類(lèi)排放的污水讓一種物質(zhì)超標，這種物質(zhì)會(huì )使藻類(lèi)繁殖。所以水的安全和每個(gè)人的行為息息相關(guān)�！甭�(tīng)了講解員叔叔的話(huà)讓我明白了，保護水資源是多么重要。珍惜水資源就是珍愛(ài)生命，有了每個(gè)人對水的珍惜，才可能有人類(lèi)的生生不息。珍愛(ài)水資源，保護水資源，從我做起！
生命作文 篇13
返校一個(gè)多月，我已快樂(lè )如從前，這星期五是學(xué)校一年一度的校慶，大家要在學(xué)校慶上表演，每個(gè)班級有兩個(gè)名額，可這似乎與我沒(méi)關(guān)系，我想我那吸引別人異樣目光的雙腿就不要到舞臺上現眼了。
可當有一天，我和夏候風(fēng)在梅林中，我拉著(zhù)小提琴，夏候風(fēng)突然對我說(shuō)：“你小提琴拉得真不錯，怎么不報個(gè)節目在學(xué)校慶上表演？”我躊躇地搖了搖頭�！澳汶y道還擔心你的腿？”我點(diǎn)點(diǎn)頭——確實(shí)！我還在意著(zhù)——然而，我也很想在學(xué)校慶上展露自己的鋒芒，我也想擁有更多更多的朋友，最后，我禁不住夏候風(fēng)的勸說(shuō)，到教務(wù)處報了名。
那是個(gè)即要退休的老教師，鏡片透出和藹可親的目光，帶著(zhù)善解人意的慈祥的微笑。她特地在排練廳開(kāi)了一個(gè)小間給我。
每天放學(xué)，夏候風(fēng)都陪我練琴，我刻苦的努力和辛勤的汗水，迎來(lái)了校慶的開(kāi)幕。
我被安排在第二個(gè)節目。
一群美女高歌一曲之后，輪到我上臺了。我轉著(zhù)輪椅緩緩地上了臺。各種各樣的目光立刻向臺上射來(lái)，看得我發(fā)毛。我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。
我突然感到恐慌，在臺上呆若木雞。等了好一會(huì )兒，臺下的人變得浮躁起來(lái)，不知誰(shuí)喊了聲：“下臺！”大家便隨著(zhù)鬧了起來(lái)。
起哄聲越發(fā)強烈，我茫然地不知所措，像無(wú)助的羊羔。
生命作文 篇14
生命是偉大的，生命是崇高的。每個(gè)人的生命只屬于自己，面對生命中的艱難險阻，挫折坎坷，只要不放棄，就會(huì )展現出生命的光彩。
相信你一定知道“張海迪”的故事，她從小高位截癱，胸部以下沒(méi)有知覺(jué)，只能臥在床上。小時(shí)候，她讓家人把她的身體翻轉過(guò)來(lái)，趴在床上，用胳膊支撐身體，學(xué)拼音，查字典，抄課文。另外她還要不斷的進(jìn)行身體的治療，驗血，化療及大大小小的手術(shù)。這些都是我們常人所無(wú)法想象的，可她并沒(méi)有沮喪和沉淪。她一邊以頑強的毅力和恒心與病魔斗爭，一邊又不斷的學(xué)習著(zhù)，用知識充實(shí)自己的大腦。她依靠自己努力拼搏完成了大學(xué)和研究生的課程。她還創(chuàng )作了很多優(yōu)秀的文學(xué)作品。
張海迪以自身的勇氣證實(shí)了生命的力量，正像她所說(shuō)的：“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢(xún)本身當做真正的幸福�！�
生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的人生價(jià)值。我也要向張海迪學(xué)習，珍惜大好的學(xué)習時(shí)光，好好學(xué)習成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
生命作文 篇15
人生，這一輩子無(wú)非就是衰老、病死。
其實(shí)，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場(chǎng)生命的冒險。世界萬(wàn)物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬(wàn)物，必須死亡，死亡只不過(guò)是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所為將永遠的被后人歌頌。
驀然地發(fā)現，生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個(gè)生命都無(wú)法逃脫死亡，每個(gè)生命所度過(guò)的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個(gè)無(wú)法躲避的話(huà)題，死看透了就是一個(gè)冒險。
死是一個(gè)必將到來(lái)的日子，既然它總會(huì )到來(lái)，那么，在它到來(lái)的時(shí)候，不必憂(yōu)傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過(guò)是種結束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會(huì )存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
生命作文 篇16
生命是一個(gè)奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛(ài)與希望！ 和人類(lèi)共享生命的和平
回望歷史長(cháng)河，硝煙彌漫，鮮血成河……
南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場(chǎng)大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著(zhù)使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后，戰火紛飛的巴格達，伴隨著(zhù)夜以繼日的大規�？找u，一片片的城市設施和民宅被夷為平地，無(wú)數個(gè)無(wú)辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著(zhù)自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類(lèi)共享生命的和平，世界就不會(huì )有這一幕幕的悲��；和人類(lèi)共享生命的和平，就不會(huì )有國家主權的被踐踏；和人類(lèi)共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍天下！ 和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說(shuō)著(zhù)現代大都市的繁華與輝煌，好一個(gè)美麗的大上海��！
黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂(lè )園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀(guān)”？
動(dòng)物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長(cháng)頸鹿也因吞食了游人遞來(lái)的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛(ài)”動(dòng)物的游客呵！
和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動(dòng)物們，因為善待自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！ 和自己共享生命的愛(ài)與希望
前面說(shuō)了這么多，說(shuō)到底還是得建立在這一條上，即一個(gè)連自己生命的價(jià)值與意義都不得而知的人，又怎么會(huì )和他人、他物去共享生命呢？
霍金，嚴重截癱，全身只有幾個(gè)手指頭還能勉強活動(dòng)，在他年富力強時(shí)，這種罕見(jiàn)的疾病降臨在他身上。然而，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有沉淪頹廢，有的只是堅忍不拔�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》是他和自己共享生命的希望的結晶和成果，也是他對自己生命的一個(gè)交待。
房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長(cháng)年臥床不起，卻親手一針一線(xiàn)地縫制了一百個(gè)書(shū)包送到失學(xué)兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛(ài)的最好體現。
愛(ài)和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，卻有豐富而深刻的內涵。它需要我們去發(fā)現和捕捉生活中每一點(diǎn)每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動(dòng)，這樣，生命的價(jià)值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！ 楊浦區一高三學(xué)生
生命作文 篇17
我經(jīng)常想，生命是什么呢？
有一天，我看見(jiàn)堤坡上的草叢中有一個(gè)蟻穴，里面住著(zhù)一群螞蟻。冬天里，一場(chǎng)野火蔓延過(guò)來(lái)，眼看螞蟻們就要全軍覆沒(méi)。就在千鈞一發(fā)之際，螞蟻們做出了一個(gè)出人意料的舉動(dòng)。只見(jiàn)它們緊緊地抱在一起，形成一個(gè)蟻團，從坡上滾了下來(lái)。雖然蟻團表層的螞蟻犧牲了，但是蟻團內面的幼蟻得到了保護。壯哉！我陷入了思考。首先，作出犧牲的都是成年的螞蟻，而被保護的都是幼小的螞蟻，有一種保護弱小的精神。其次，它們是緊緊抱成一團來(lái)逃生的，有一股團結就是力量的合作精神。最后，它們有一種活下去的堅定信念。一只螞蟻的作用微小，卻有舍己為人的思想。一只螞蟻的力量弱小，卻有團結協(xié)作的精神。一只螞蟻的生命藐小，卻有珍愛(ài)生命的信念。螞蟻是勇敢的，因為它們的行為證明了！螞蟻是團結的，因為它們緊緊抱成一團！螞蟻是堅強的，因為它們存活了下來(lái)！生命的意義就在于此。
晚上，下起了狂風(fēng)暴雨，我站在陽(yáng)臺上，透過(guò)玻璃，看見(jiàn)了那盆月季花。月季花的花瓣已經(jīng)凋零了好幾瓣，有點(diǎn)現得無(wú)助、無(wú)奈。接受風(fēng)雨的洗禮，月季花的枝椏彎曲了，葉子掉落了，只剩下那光禿禿的枝干。我后悔沒(méi)有看見(jiàn)最后一朵月季花，但我的心頭怦然一震：她為什么要跟冷風(fēng)冷雨做斗爭，我的心里豁然開(kāi)朗，是――勇氣。因為生命中最重要的是勇敢地面對風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì )有希望。
有一次，我用聽(tīng)診器，傾聽(tīng)自己的心跳。我感受到自己的生命在跳動(dòng)那樣強烈！那樣鮮明！那一聲聲活潑而有規律的跳動(dòng)，令我震撼。這是我的生命，是我的心跳，只能有我決定：要對自己的生命負責，還是要白白的糟蹋。自己的生命只有一次，我必須選擇一條正確的道路。
一群螞蟻，即使犧牲自己，也要保護群體；一株月季，即使接受狂風(fēng)暴雨的洗禮，也要勇敢地去面對；一陣陣心跳，即使遭到了挫折，也要讓生命更加光彩有力。我知道了，這就是生命！生命是渺小的，生命更是偉大的。讓我們珍惜生命，讓生命像花兒一樣綻放。
生命作文 篇18
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？你知道一群螞蟻被火圍困時(shí)，怎么逃生的嗎？只見(jiàn)螞蟻們快速抱成一團，成了一個(gè)大圓球，滾著(zhù)沖出火海！
在逃難時(shí)外圍的螞蟻一只只喪生于火海之中，大火吞噬著(zhù)他們的生命，而他們的英勇獻身卻換來(lái)了其他螞蟻的一絲生機，他們的生命在那一瞬間不再卑微和短暫，它變得偉大！變得那樣長(cháng)久！此刻，我明白了！我終于明白了！生命的意義在于付出！在于舍己為人！你想過(guò)一只蚊子被蜘蛛網(wǎng)粘住是什么樣的嗎？是等待死亡，還是垂死掙扎？可這只蚊子明知死亡已經(jīng)找上門(mén)來(lái)，但他掙扎著(zhù)，奮力鼓動(dòng)雙翅，似乎他心中的希望之火還未磨滅！一只蚊子在他生命的最后一秒也在掙扎著(zhù)，試圖逃脫，他渴望生命的精神是多么強烈！我知道了！生命的意義就是：不要放棄希望！與螞蟻這種卑微又弱小的生命相比，我們站在生物鏈頂端的人類(lèi)是不是變的渺小了？想想生活中，到底有那些人是真正舍己為人了呢？再與蚊子一比，我們人類(lèi)是不是更加渺小了呢？我們人類(lèi)在大難臨頭時(shí)，腦子里留下的只是絕望，連一點(diǎn)掙扎都沒(méi)有。
我的生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，與其做個(gè)連小爬蟲(chóng)都不如的貧乏生命，那為何不做個(gè)偉大的人呢？
生命作文 篇19
生命，那樣脆弱的東西，有時(shí)也會(huì )顯得很堅強。
我的肚子不由自主地正打著(zhù)“拳擊”哩，“爸爸，我們家什么時(shí)候開(kāi)飯啊，我還要上課呢！”我走到爸爸身邊問(wèn)道。
“哦，你今天還要上課？”爸爸驚奇地望著(zhù)我。
“是呀，你不記得啦？”
“糟了，我給忘了，快去做飯�！币贿呑哌�一邊念叨著(zhù)：“忘記了，忘記了……”
“去，快幫我拿點(diǎn)大蒜子！”爸爸高聲叫道。
“哦，知道了�！蔽也荒蜔┑鼗貞�(zhù)他。
我打開(kāi)冰箱，費了九牛二虎之力將冰箱翻了個(gè)遍，總算在一個(gè)角落里找到了兩顆蒜球，終于可以交差了。
天哪！這蒜頭竟然發(fā)芽了！這是什么力量使它在零下兩度的冰雪世界里生根發(fā)芽了？是什么力量讓它茁壯成長(cháng)？是什么力量讓它在沒(méi)有肥沃的土地、沒(méi)有充足的陽(yáng)光、也沒(méi)有給它們滋潤的水分的冰天雪地里爭先恐后地探出頭來(lái)呢？啊，我知道了，這就是“生命之力”。
我在外婆家種了一顆別人送給我的蕓豆，她說(shuō)等它長(cháng)大后就會(huì )把選好的字樣印在葉子上，我好奇的把它栽種起來(lái)，事后便把它忘到九霄云外去了，一個(gè)多星期后才想起來(lái)，我認為已經(jīng)沒(méi)什么希望了，但好奇心總是在催促我說(shuō)：“去看看吧！”
“可是我已經(jīng)一個(gè)多星期沒(méi)照料它了�！蔽易约喊参孔约�。
“或許長(cháng)出來(lái)了呢？”
“不會(huì )的，不會(huì )的，老師說(shuō)植物必需有水、陽(yáng)光和空氣，既然沒(méi)有水的滋潤那它就不會(huì )生長(cháng)了。
”
“還是去看看吧！”
“那……，好吧！”我朝陽(yáng)臺上走去，哦，它竟然長(cháng)出來(lái)啦。我揉了揉眼睛，不會(huì )看錯吧，這真是一個(gè)奇跡。我欣喜地看著(zhù)它，靜靜地想：“明天會(huì )長(cháng)到旁邊的辣椒樹(shù)那么高不？不會(huì )吧，辣椒樹(shù)比我的豆子種得早，我的豆子剛種時(shí)辣椒樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了�！比欢�，出乎我的意料。當第二天中午我再去看時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)到了辣椒樹(shù)頭上了，好努力的一夜功夫��！
瞧，生命力是多么的頑強，能使蒜頭在冰天雪地的世界里不屈向上，探出頭來(lái)。那生命……，不禁讓人遐想連篇。
生命作文 篇20
生命到底是什么？或許只是一株不引人注目的小草；或許是一株高大挺拔的參天大樹(shù)；或許只是一只微不足道的小螞蟻；或許是一頭威武雄壯的大獅子......但所有的生命，都是值得我們尊重和贊美的，無(wú)論偉大和平凡。
在一條幽靜的小路上，有一堵高高的石墻。石墻十分的古老，一塊塊青石整齊的排列著(zhù)，石縫非常緊密。就在這樣的環(huán)境下，一個(gè)新生命竟然誕生了。也許是微風(fēng)把這粒小種子帶到了這兒，然后生根發(fā)芽，長(cháng)成了一棵綠油油的小樹(shù)苗。這里既沒(méi)有辛勤的園丁為它澆水，也沒(méi)有肥沃的土壤。再看看溫室中那些美麗的花花草草吧，它們有園丁的辛勤照料，有嬌艷的花瓣、芬芳的氣息，但卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。而那石縫中的小樹(shù)，我真難想象它是怎樣把根扎進(jìn)石縫中，又是怎樣在貧瘠的沙土中吸取養分的。但是，它仍然可以像所有的植物一樣，接受陽(yáng)光的照射、雨露的滋潤。也許它長(cháng)不成一棵參天大樹(shù)，也許誰(shuí)也不會(huì )注意它，但這棵小樹(shù)仍然可以享受生命帶給它的那份榮耀，綻放出它的一片綠色。這生命難道不值得我們贊美嗎?
螞蟻在我們看來(lái)是最微不足道的動(dòng)物了。兩毫米的身長(cháng)，不足一毫克的體重，細如蛛絲的小腿.....小的甚至能從針孔中穿過(guò)！我們都沒(méi)有正眼瞧過(guò)它。也就是幾個(gè)頑皮的孩子會(huì )在花園中捉弄一下它而已。然而，你能想象到，這區區的小螞蟻在遇到火災時(shí)會(huì )有什么驚人的舉動(dòng)嗎？
在一片大森林中，由于游客的不慎造成失火。大火像紅色的項鏈，迅速蔓延開(kāi)來(lái)�；鹕袼僚暗臒崂酥袏A雜著(zhù)螞蟻被燒焦的氣味�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這區區的弱者并沒(méi)有束手待斃，竟迅速地扭成一團，朝河岸的方向滾去。蟻球在火舌舐動(dòng)的草叢中越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出螞蟻爆裂時(shí)“噼里啪啦”的聲音。那是最外層的螞蟻用自己的身軀開(kāi)拓求生之門(mén)時(shí)的吶喊；是奮不顧身，無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。這樣的生命難道不值得贊美嗎？
我們身邊也有許多值得我們敬佩的人。海迪阿姨的一生幾乎都是在輪椅上度過(guò)的。但她說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)人能把自己的一切獻給社會(huì )，這就是最有意義的一生了。她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。她自學(xué)了多國語(yǔ)言，為讀者翻譯了好多外國文學(xué)作品。并一直在為殘疾人的事業(yè)奔波。雖然身體是殘缺的，但這生命難道不值得我們贊美嗎？
世界上的萬(wàn)物，只要是有生命的，無(wú)論是在風(fēng)中搖曳的小草，在田間忙碌的螞蟻，還是終日為生活奔波的人們....只要他的生命是有意義的，就值得我們去尊重。讓我們?yōu)檫@樣的生命而大聲喝采吧！
生命作文 篇21
我常常想，生命是什么呢？
有人說(shuō)，生命是初春里剛冒出頭來(lái)的小草；是即將破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)；是喃喃學(xué)語(yǔ)的小寶寶......但在那個(gè)春天，一株平平凡凡的小花，讓我真真正正明白了生命的含義。
那時(shí)，家中種了些許植物，但都是綠色的，見(jiàn)不到讓人眼前一亮的花，只有沉寂的綠，顯得有些冷清。于是，在我的哀愁下，媽媽剪來(lái)了鄰居家的幾株指甲花，隨便地把它插在家中爬滿(mǎn)綠葉的花盆上，就這樣，我開(kāi)始了對她的灌溉。一開(kāi)始我很積極，每天都要按時(shí)給她澆水，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我望著(zhù)它凋零的花朵，不由得起了疑心：當初媽媽只剪了她的枝，并沒(méi)有連根拔起，她怎么可能活下來(lái)呢？這樣想著(zhù)，我放棄了對她的照顧，隨手把它丟在陽(yáng)臺上交給大自然撫養，任由她自生自滅去了。
然而當幾個(gè)星期后，我再去看望她，準備在那個(gè)花盆里種點(diǎn)別的東西時(shí)，卻愣住了，她竟然還活著(zhù)，而且活的好好的，它長(cháng)高了一大截，枝頭上點(diǎn)綴著(zhù)幾朵粉紅色的小花，像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，躲在綠葉后面，這株指甲花傲然挺立著(zhù)，神氣十足，我看著(zhù)這萬(wàn)綠中的一點(diǎn)紅，心中怦然一震——這，就是生命！
啊 一株小小的指甲花，竟在無(wú)人灌溉的情況下，不屈向上，茁壯成長(cháng)，就如杏林子所說(shuō)的：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶。因為生命本身就是一樁奇跡�！笔前�，生命本身就是一樁奇跡，所以我們更應該珍惜有限的生命，創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，哪怕是驚鴻般短暫，也要讓生命如夏花般燦爛，似秋葉一樣壯美！
生命作文 篇22
生命是什么？是每個(gè)人最重要的東西，沒(méi)有了生命，就什么也做不了，當你失去生命的時(shí)候，你就失去了整個(gè)人生，你會(huì )失去許多許多，但是，你又是否為自己生命里面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？
海倫·凱勒著(zhù)名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，并且失去了感官能力，但是海倫·凱勒并沒(méi)有因為自己是盲人而放棄自己的生命，反而振作起來(lái)，我記得一句話(huà)，是：“假如你看不到這個(gè)世界，就讓這個(gè)世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人，自己看不見(jiàn)世界，但是卻讓世界看見(jiàn)了自己！
但是卻有一些人不是這樣的，只是因為生命中一點(diǎn)不好的事情，例如自己的財產(chǎn)全部都沒(méi)了，就打算放棄自己的生命，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，命沒(méi)了就什么都沒(méi)了！你有何曾想過(guò)這點(diǎn)？
所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優(yōu)秀！讓自己的生命大放光彩吧！
生命作文 篇23
中午，我在公共汽車(chē)上看到了這樣的一幕：一個(gè)十字路口，有一個(gè)白絨絨的小家伙-----好像是一只小白老鼠，蹦跑著(zhù)。突然，綠燈亮了，一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò)，小白鼠停止了蹦跳，卻并不逃開(kāi)，只是惶恐地盯著(zhù)面包車(chē)，似乎還沒(méi)意識到它的危險。我仿佛感覺(jué)到面包車(chē)狠狠碾過(guò)它的身軀，脆弱的骨骼無(wú)力地“咯吱”一聲折斷，甚至連掙扎的時(shí)間都沒(méi)有，就一動(dòng)不動(dòng)地蜷縮在馬路上。也許后面還有更多的車(chē)無(wú)動(dòng)于衷的駛過(guò)，它的嗚咽聲那么短暫，那么輕，沒(méi)人聽(tīng)得見(jiàn)�；剡^(guò)頭，馬路上赫然出現一小灘血跡，本就醒目的紅色在馬路上顯得格外刺眼，白絨絨的毛上也沾了不少，在風(fēng)中顫顫地搖晃。
誰(shuí)會(huì )在乎呢？它不是人，不是華南虎，不是藏羚羊，更不是大熊貓，它只不過(guò)是一只偷人糧食，人人喊打的卑微的老鼠，或者是科學(xué)家的試驗品，再好些也就是只供人玩樂(lè )的寵物，在人的眼里，它，死不足惜。
曾經(jīng)也有不計其數的小生命死在我的手里：蜜蜂、飛蛾、小鳥(niǎo)、金魚(yú)，還有一只被生生餓死的兔子。弱肉強食是大自然的法則，誰(shuí)也沒(méi)有能力改變，也不想改變�？删驮谀侵恍“资笏狼鞍l(fā)出那一聲嗚咽時(shí)，就在它的骨骼被面包車(chē)輪碾碎時(shí)，我的心顫了一下，一個(gè)如此可愛(ài)的小生命就這樣戛然而止。我憐憫那些卑微而脆弱的生命，它們一樣有生存的權利，卻被多少對它們不屑的人類(lèi)所剝奪。
那位面包車(chē)司機，當你毫不猶豫地無(wú)視那只小白鼠然后將車(chē)碾過(guò)時(shí)，可曾想過(guò)，你碾碎的還有自己的良心？那為證明貓從高樓上跌下也會(huì )摔死的人，將貓摔下時(shí)，可曾想過(guò)，如果被摔下的是你？那為了自己一時(shí)高興而用混泥土覆蓋小狗的幼小的身軀的時(shí)候，可曾想過(guò)，那也是一條生命！
窗外的蟬鳴又起了，兩三個(gè)孩子圍在樹(shù)下玩弄著(zhù)剛捉到的蟬，孩子的家長(cháng)坐在樹(shù)下乘涼，揮著(zhù)扇子，望著(zhù)自己的孩子，漠然地笑著(zhù)，誰(shuí)會(huì )在乎一只可憐的蟬？
誰(shuí)會(huì )呢？
生命作文 篇24
我聽(tīng)過(guò)許多故事，有一個(gè)故事令我記憶憂(yōu)新。在她的身邊，許多不幸的事似乎都集中在她的身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聲音，使她進(jìn)入了無(wú)聲世界。但她還堅持工作，認真負責。
但不幸的事發(fā)生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們的工資只有280元，還要撫養一個(gè)上中學(xué)的兒子。一個(gè)公司得知她的情況后，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢(qián)，她還利用雙休日為一戶(hù)人家做家政服務(wù)。一天，楊玲突然感到視力模糊，經(jīng)醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動(dòng)了兩次手術(shù)，仍未成功，就在她痛苦無(wú)望的時(shí)候，社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)不斷涌來(lái)：有的送來(lái)安慰金，有的送來(lái)營(yíng)養品等，兩次手術(shù)沒(méi)有治好她的病，使她生命垂危。今年六月，她動(dòng)了第三次手術(shù)，把她從死神手中奪了回來(lái)。我讀了這個(gè)故事，使我總結了一個(gè)道理：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
我以后要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
生命作文 篇25
一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當我們企圖用手拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然它們的生命短暫，但是它們沒(méi)有不想活的心理思想，而是珍惜生命。我們好好想想，一只蒼蠅，一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命，那我們人呢?
在學(xué)校，我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)這樣的場(chǎng)景，走廊上，走廊之上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不顧自己前方和后方的同學(xué);欄桿前，手上滑下了下欄桿前，有的同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上了欄桿，好奇地向下張望，樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓而是坐在扶手上。
每當看見(jiàn)這樣的情景，我的心里就想小兔子那樣砰砰直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞往往是鼻青臉腫，頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果更為悲慘：從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì )跌倒下去，導致骨折。
脆弱的生命一旦發(fā)生，永遠的痕跡;健全的身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。所以在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間。珍惜現在的生活。
生命作文 篇26
在草叢里，也生活著(zhù)許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂(lè )著(zhù)生活著(zhù)的小蟲(chóng)子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著(zhù)許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見(jiàn)它，只有撥拉撥拉小草，它才會(huì )一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著(zhù)陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長(cháng)著(zhù)兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠。螞蚱們跳來(lái)跳去，為草叢添了些許生機。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲(chóng)了，它們一對對一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角�？雌饋�(lái)比米粒還小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團結起來(lái)的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊隊穿梭于草叢、沙地中，真是愛(ài)勞動(dòng)的好蟲(chóng)子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場(chǎng)。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來(lái)蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當夜晚來(lái)臨時(shí)，在草葉上，總會(huì )有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲(chóng)。它們體形嬌小，有一隊褐色的小翅膀。當夜幕降臨時(shí)，螢火蟲(chóng)的肚子就會(huì )閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲(chóng)，只要你留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的神奇與奧秘。
生命作文 篇27
展開(kāi)你的雙手，放在你的左胸，你是否感受到了躍躍欲試的年輕活力？那是強烈的，清晰的，富有朝氣的,向你表示著(zhù)無(wú)窮的奧妙，你為它的熱血震驚。這，無(wú)法形容。
我撿起一片隨風(fēng)徐徐落下的葉。它的身體上，被歲月的流逝沖刷，布滿(mǎn)傷痕，斑斑的黑點(diǎn)的形狀掩飾不了傷痕。破碎的“軀”，枯黃的沒(méi)有絲毫的生命活力，連它的“心”——莖也脆弱得像蜘蛛網(wǎng)，一擊便破。哎，衰老��！
我抬起頭，一棵高大粗壯的樟樹(shù)，一抹新綠蕩漾在枝頭，咧開(kāi)了嘴微笑著(zhù)。陽(yáng)光輕吻著(zhù)它的臉龐，從樹(shù)葉之間的縫隙中稀稀疏疏中透進(jìn)，留下的，只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的葉影兒，遠看，像一塊碧綠的翡翠。喔，年輕的活力！
我奔跑著(zhù)，任憑風(fēng)狂虐著(zhù)我的頭發(fā)，任憑風(fēng)的力量與速度在指間游走，那一刻，我在生命里領(lǐng)悟。我跑到樹(shù)林，白云在天空散漫地走著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭盡情地享受著(zhù)，花朵兒一朵一朵“竄出”，空氣中流動(dòng)著(zhù)一股暗香……
我高歌著(zhù)：
我想要怒放的生命就像飛翔在遼闊天空
就像穿行在無(wú)邊的曠野擁有掙脫一切的力量
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