珍愛(ài)生命作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的 珍愛(ài)生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍愛(ài)生命作文1
生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。人們常說(shuō)：“水和火給人們帶來(lái)了很多的方便�！钡袝r(shí)水和火也是無(wú)情的�；馂暮退疄氖钱斀袢祟�(lèi)普遍關(guān)注的社會(huì )問(wèn)題，它不僅關(guān)系到我們的生命安全，更影響到社會(huì )穩定與發(fā)展。在日常上，我們有時(shí)會(huì )忽略生活中的一些細節，例如：煤氣沒(méi)關(guān)、用火時(shí)不小心留下火星……這些都是一些不良的習慣，也是火災的起源，會(huì )給我們帶來(lái)意想不到的災難。每個(gè)人的生命只有一次，我們要樹(shù)立珍愛(ài)生命，防患于未然的消防意識，從小學(xué)好防火、防水的常識，這樣才能避免悲劇發(fā)生。
在遭遇火災時(shí)我們要注意一下幾點(diǎn)：
1、在平時(shí)，我們可以多玩玩防火的游戲，在玩的過(guò)程中，學(xué)會(huì )自救，如何報警等問(wèn)題。
2、我們應該熟悉身邊環(huán)境的出口通道或緊急通道，如果發(fā)生了火災，就能夠最快的逃離現場(chǎng)了。記住，在逃離是千萬(wàn)不要圖一時(shí)之利而乘坐電梯；在平時(shí)一定不能堵死這些安全通道。
3、如果發(fā)生火災應該趕緊逃離現場(chǎng)，不要為金錢(qián)、貴重物品等身外之物而浪費生命。
4、在發(fā)生火災時(shí)，應該馬上把身體弄濕，用濕毛巾捂住自己的鼻子，防止毒煙吸進(jìn)體內。
5、如果身上的衣服著(zhù)火了，千萬(wàn)不要驚慌或用手拍打，應該把身上的衣服脫掉，在地上翻滾，壓滅火苗。
我們平時(shí)在游泳時(shí)也必須注意安全：
1、我們游泳要到安全區域游，不要在河里，池塘里等危險區域游泳。
2、不要單獨下水，家長(cháng)盡量看緊孩子，這樣能避免一些意外情況。
3、游泳前一定要做準備活動(dòng)，特別是手、腳、腰等部位。
4、如果狀況不佳，就不應該下水，就算調整過(guò)來(lái)了，也不要急著(zhù)下水。
同學(xué)們，生命是最寶貴的，我們的生命不僅是我們個(gè)人的，我們的生命還屬于父母，家庭。因此，我們應對自己的生命負責，保護生命，敬畏生命。讓我們學(xué)會(huì )自護，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文2
生命只有一次，它是宇宙中最寶貴，最值得珍惜的。
生命即是脆弱的，也是堅強的;生命即是短暫的，也是永恒的。
生命的存在是一種希望。
希望脆弱的生命堅強，希望短暫的生命永恒。
一個(gè)人的生命在時(shí)間的長(cháng)河中微不足道，你的名字到底能被人們記住多久。
生命，假若讓木棒擊打一下，就可以停止;流感也可以?shī)Z取人的生命。
病魔纏身，不屈不撓的抗爭，可以重生;災難來(lái)臨，堅定信念，也可以戰勝災難。
與病魔，死神一直交戰的霍金是個(gè)奇跡，21歲就身患絕癥，連醫生都說(shuō)沒(méi)救了，他卻為了理想，和病魔頑強搏斗�，F在67還是活著(zhù)。他成就無(wú)數，但是它最高成就我認為是他——人類(lèi)對生的堅定信念，對理想的不懈追求對生命的熱愛(ài)，敬畏。堅強的他說(shuō)：“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友……對了，我還有一顆感恩的心�！�
霍金，不僅以他的成就征服了世界，也以他頑強搏斗征服了世界。
他對生命深深的虔誠，和對生命的敬畏，他的價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)有準確的導航：敬畏生命，感恩生命，端正生命。因為如此，他的脆弱的生命而堅強，他的短暫的生命而永恒。
臧克家說(shuō)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著(zhù)�！边@句詩(shī)說(shuō)的是所有的我敬仰的一切一切的霍金一般的生命，浮士德、格列夫、魯濱遜、張海迪、林肯、保爾、克里斯多夫堅持不懈奮斗的生命，永恒堅強的生命，永遠放著(zhù)多彩的光芒，影響著(zhù)全世界的生命堅持不懈的奮斗自己的理想，讓時(shí)間長(cháng)河如銀河一般，群星璀璨，永放光芒。
在我們這個(gè)美麗的星球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開(kāi)始它的旅程，一些生命延續著(zhù)他們的價(jià)值，也有一些生命永遠地離開(kāi)……生命偉大，生生不息，然而有時(shí)又極為脆弱，由此，我對生命不禁心生敬畏之情。
珍愛(ài)生命作文3
我們地球為什么這么美麗？因為我個(gè)世界上充滿(mǎn)了生命。生命，生命是什么？生命是讓我們珍惜的，讓我們珍愛(ài)的。對于我們人類(lèi)而言，生命只有一次，我們可以好好珍惜它，做更多的事情，也可以好好利用它，做出巨大的貢獻。
雖然我人幸福地生活著(zhù)，但一不留神，失去生命的慘劇就會(huì )發(fā)生。八字橋小學(xué)正在放暑假，學(xué)校說(shuō)有一個(gè)活動(dòng)需全體學(xué)生參加。一個(gè)六年級學(xué)生連忙往學(xué)校趕，走到八字橋時(shí)，正值車(chē)流量高峰期。他正要往前跑，就被身邊的一個(gè)婦女拉�。骸斑@里車(chē)太多，再等一會(huì )兒再走吧！”他低頭看了看表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，他不顧一切地說(shuō)：“來(lái)不及了！我要闖過(guò)去！”說(shuō)著(zhù)向對面跑去，結果當場(chǎng)汽車(chē)壓死，腦漿涂地，身后的母親悲痛欲絕，暈了過(guò)去。昌安小學(xué)的劉老師，有一個(gè)兒子，只有六歲，卻十分聰明。一天晚上，他們去吃喜酒，結束的時(shí)候，前面喝得醉熏熏的老板因為拉錯檔位，把劉老師的兒子撞倒在地，當場(chǎng)死去�！拔逡弧遍L(cháng)假剛放完，元培小學(xué)的周老師和她丈夫昌安小學(xué)校長(cháng)從諸暨趕到紹興，在昌安立交橋下被卡車(chē)奪起了周老師和她的妹妹的生命。
一件件觸目驚心的車(chē)禍，引發(fā)了我深深的思考。如今，車(chē)水馬龍，繁華的街頭，大大小小隱藏了一些交通隱患，稍不留意便造成人生的悲劇。有的家破人亡，有的家庭支離破碎，有的成了孤兒，有的成了孤寡，即使僥幸存活下來(lái)，也終身殘疾。還有人在經(jīng)濟上破產(chǎn)。都是由闖紅燈、任意超車(chē)、酒后駕車(chē)等這些違反交通規則的行為所造成的。說(shuō)到這里，我禁不住要振臂高呼：“為了你我他的幸福，為了社會(huì )的安寧，為了家庭的美好，請遵守交通規則，珍愛(ài)生命�。�！”
珍愛(ài)生命作文4
生命，世界上隨處可見(jiàn)，冬日蕭條原野凍土下蟄伏的幼苗，盛夏沙漠中青翠的胡楊，暴風(fēng)雨中在大海上搏擊的海燕，熙攘忙碌的人流……各具魅力的生命組成了多姿多彩的世界。
生命是寶貴的，生命有且僅有一次，這一次生命對每一個(gè)生命個(gè)體來(lái)說(shuō)，既是第一次，也是最后一次。生命既脆弱又頑強，生命既是短暫的，又是永恒的。生命的存在本身就是一種希望。生命值得我們感悟，值得我們欣賞。
人是世間萬(wàn)物的靈長(cháng)，人類(lèi)因智慧和思想，使生命的價(jià)值綻放出無(wú)限絢麗的光芒。人類(lèi)用智慧創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，世界因人類(lèi)生命而更加豐富多彩。生命，是這個(gè)茫茫宇宙的一筆寶貴的財富。
古今中外有多少敢于向命運挑戰的斗士，他們頑強的拼搏精神是多么的令人驚嘆啊!
張海迪，從小患小兒麻痹癥，下肢癱瘓，但她身殘志堅，憑著(zhù)頑強的毅力刻苦學(xué)習，自修完了大學(xué)課程，掌握了多國語(yǔ)言，成了新時(shí)期青年的楷模。
海倫凱勒，自幼雙目失明，但她用獨特的方式與這個(gè)世界溝通，豐富自己，充實(shí)自己，主動(dòng)參與社會(huì )活動(dòng)，成為了享譽(yù)世界的社會(huì )活動(dòng)家。她用自己的實(shí)際行動(dòng)激勵人們挑戰厄運，自強不息。
科學(xué)家霍金，一生以輪椅為伴，全身能動(dòng)的只有右手的三個(gè)手指，但他的思想穿越了時(shí)空，被科學(xué)界公認為繼愛(ài)因斯坦之后最偉大的理論物理學(xué)家，他的科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》把全世界人的思想帶到了遠方。
生命是頑強的，但同時(shí)，生命也是脆弱的。張海迪、海倫凱勒、霍金譜寫(xiě)了一曲曲昂揚激越的生命樂(lè )章。但在現實(shí)生活中，也有人隨遇而安，肆意揮霍和糟蹋生命，更有人輕言放棄生命，造成了一幕幕令人惋惜的悲劇。
珍愛(ài)生命作文5
我常常想，生命是什么呢？每個(gè)人都擁有生命，但是生命為何會(huì )不同？生命在于你如何利用它，所以相同的生命能體現出不同的價(jià)值。
有一次，我在電視上看到一位堅強的小姑娘，她得了一種奇怪的病。這種病，能使人全身癱瘓，以我們現在的醫學(xué)狀態(tài)來(lái)說(shuō)。她——這個(gè)無(wú)辜的小女孩的生命最多只能陪伴它的主人度過(guò)十二個(gè)春秋。她的媽媽不但沒(méi)有放棄，反而更加愛(ài)護這個(gè)癱瘓的女兒。自從她懂事以來(lái)，她的記憶只有天天被媽媽用繩子把自己綁在一根鋼管上，一綁就是8小時(shí)，要知道，這個(gè)小女孩可是癱瘓的呀！你想想，一個(gè)癱瘓的人要被迫使自己立起來(lái)，是有多么困難，多么痛苦！最重要的是她每天都要經(jīng)受這樣的煎熬。我們的童年充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，而她呢？只有掙扎的恐懼。終于有一天，她忍受不了了，她偷偷地用輪椅把自己載到廚房，不生不息地舉起了菜刀。這時(shí)媽媽在找她，“寶貝兒，你在哪兒，快出來(lái)！”
小女孩頓時(shí)淚流滿(mǎn)面……媽媽見(jiàn)了，平靜地走過(guò)去，道：“傻孩子，等你站起來(lái)了，就不會(huì )疼了！”“你明明知道我不可能站起來(lái)！”小女孩哽咽著(zhù)。但她最終還是順從了母親的意思，12歲生日那天，她去醫院檢查。奇跡，偉大的奇跡！她居然身體健康。據醫生判斷，她還可以撐到20歲。這個(gè)小女孩成為了第一個(gè)殘疾歌唱家。她具有天籟般的聲音，唱的歌屢屢獲獎，拿到了美國一個(gè)很重要的獎項。18歲那年，她去德國做了手術(shù)，把自己的脊椎換成鋼鐵做的模型，據說(shuō)能維持到32歲。我奶奶就是一個(gè)珍惜生命的人，她得知自己有高血糖，就與白砂糖說(shuō)：“byebye！”
從此，就真的再沒(méi)碰過(guò)糖！她原來(lái)很胖，于是下定決心每天早上都堅持運動(dòng)，結果瘦了一大圈，少了很多��！而我爺爺恰恰相反，他年輕時(shí)就經(jīng)常抽煙，不聽(tīng)別人勸說(shuō)，結果得了心臟病、糖尿病和肺癌……生命是自己的，生死由自己決定，我們要珍惜自己的生命，用來(lái)愛(ài)家、愛(ài)國。生命是寶貴的，失去了就不會(huì )再擁有。你做到注重自己的身體了嗎？
珍愛(ài)生命作文6
生命萌發(fā)，靠的是水源的滋潤，如果沒(méi)有了水，那么世界將是個(gè)什么樣子？如果真到那時(shí)候，人類(lèi)和地球上所有生命都將滅亡，不復存在了！
據統計，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這個(gè)數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！既然沒(méi)有水就沒(méi)有生命，那么停水的日子肯定不好過(guò)。記得有那么一個(gè)晚上，我喉嚨十分干渴，便去水龍頭接水準備燒水喝，“哎呀，停水了！”我驚呼。這時(shí)，我渴得實(shí)在受不了了，便跑去小賣(mài)部買(mǎi)水喝，還好來(lái)得早，小賣(mài)部只剩下最后一瓶礦泉水了。如果再晚一些的話(huà)，恐怕這一晚上我該抱枕難眠了。洗手的問(wèn)題就更嚴重了，吃完了飯，連洗手都不行。望著(zhù)一滴水都不流的水龍頭，我除了心急和難受，還有一份沉思。
如果我們能節約身邊的每一滴生命之水，那么，地球將不會(huì )出現停水現象，河流干枯的悲慘狀況。
假若一個(gè)漏水的水龍頭一個(gè)小時(shí)流失半個(gè)茶杯的水，那一天將流失12杯子的水，一個(gè)月將流失360杯水，那一年將流失上千萬(wàn)��！這僅僅是一個(gè)水龍頭的，那全國，全世界的水龍頭呢？一年將流失多少水呀？那是一個(gè)令人難以想象的震驚數字！
面對逐漸減少的淡水，面對急速消失的生命之水，人們將如何面對？希望全世界的人都關(guān)注生命之水，珍惜我們寶貴的水資源！人離開(kāi)水龍頭要關(guān)掉，不玩水，循環(huán)用水，不浪費水，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能使地球更美，使生命更有活力，生活更加美好！
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！別讓地球上最后一滴水成為“人類(lèi)的眼淚”！
珍愛(ài)生命作文7
幾天前我做了一個(gè)夢(mèng)，在一天早晨，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣起床，穿衣、刷牙…可是當我打開(kāi)水龍頭，我嚇了一跳，猜我看到了什么，水杯了的水有1/3的是塵埃，1/3的是不知名的臟東西，只有1/3的是水，再聞一聞一股刺鼻的惡臭撲面而來(lái)，天啊，這種水也能刷牙嗎?我沮喪地倒掉了杯里水，又去接熱水器里的水，怎么這里的水也有一大股的臭味!我大叫：這怎么了!我只好臉也沒(méi)洗，牙也沒(méi)刷，就去了學(xué)校，在學(xué)校通過(guò)咨詢(xún)老師，我明白了，原來(lái)是因為給我們水的地方也就是紅楓湖，因為被嚴重污染，所以即使自來(lái)水有過(guò)濾器，可還是很臟。這時(shí)，我一種后悔、難過(guò)的心情頓時(shí)涌上心頭，唉….當初不知道珍惜水，只知道亂用水，污染了紅楓湖�，F在，后悔已經(jīng)沒(méi)用�？墒歉愀獾倪�在后面，天天不刷牙、洗臉、洗澡，甚至有時(shí)候連飯都吃不了，一天兩天三天…終于有人病倒在了床上，慢慢地等死。
“啊!”我叫了起來(lái)。咦?我怎么在床上(看了看四周)，這好像是我家耶!哦，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)，嚇死我了!可是照我們現在這樣破壞紅楓湖，遲早有一天，夢(mèng)里的一切就會(huì )出現在我們的現實(shí)生活中。我們不能看著(zhù)這一切發(fā)生在我們自己的身上。沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命，每個(gè)人只有一條命，所以我們要珍惜生命，但是一旦沒(méi)有了水，我們的生命也就會(huì )終結�，F在非洲很多地方都很缺水，在網(wǎng)上有時(shí)候會(huì )看到一些記者照的照片(非洲缺水地方的)慘不忍睹，他們瘦得只剩下薄薄的一層皮，也有的人在干渴、饑餓中孤獨地死去，也有的人在疾病的纏繞下死去…看吧，看吧，這就是沒(méi)有水的生活。趁著(zhù)現在還沒(méi)有變成那樣，趕快行動(dòng)，用我們行動(dòng)來(lái)保護紅楓湖。
紅楓湖已經(jīng)在向我們做最后的訣別了，我們就要抓緊時(shí)間，保護紅楓湖，紅楓湖是國家重點(diǎn)保護景區，有很多美麗的風(fēng)景，我們不能讓這美麗的紅楓湖死去。我們應該從現在做起，珍惜每一滴水，珍惜每一杯礦泉水。來(lái)吧!讓我們大家從小事做起，從節約用水做起，只要努力，就一定能成功!
珍愛(ài)生命作文8
據資料顯示，自人類(lèi)發(fā)明了第一輛機動(dòng)車(chē)以后，100多年來(lái)，全世界死于交通事故人數已達3000多萬(wàn)�？梢哉f(shuō)交通事故每時(shí)每刻都在發(fā)生，它無(wú)情地毀滅了多少幸福的家庭，奪去了多少無(wú)辜的生命，真讓人痛心疾首��！請珍愛(ài)生命，遵守交通法規，免受千古之恨。
我們鄰村嚴莊，有個(gè)年僅18歲的女孩，身材高挑，面容姣好，性格開(kāi)朗，為人熱情，深受全村人的喜愛(ài)。在北京某名牌大學(xué)讀大二的她，因放寒假回家與家人歡度春節。然而，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，她騎著(zhù)電瓶車(chē)去親戚家。突然，一輛大卡車(chē)像發(fā)了瘋似的向她疾馳而來(lái)。女孩沒(méi)來(lái)及做出任何反應，就被猛地摔出十幾米遠的馬路邊，鮮血直流，當場(chǎng)斃命，現場(chǎng)慘不忍睹，一個(gè)花季女孩的生命瞬間就結束了。事后，她的家人悲痛欲絕，痛不欲生，人們無(wú)不為之感到萬(wàn)分惋惜，無(wú)不痛恨疲勞駕車(chē)的肇事司機。然而，再傷心難過(guò)也無(wú)濟于事了，美好的青春、寶貴的生命再也喚不回了。誰(shuí)愿意發(fā)生這樣的悲劇呢？誰(shuí)不希望健康幸福的生活？我們往往總是事后諸葛亮，為什么就不能未雨綢繆，提前防范呢？
曾在我身上也發(fā)生過(guò)這樣一件事：原本就不很寬敞的馬路兩邊停著(zhù)許多接客的殘疾三輪車(chē)。一天，一輛殘疾車(chē)擋住了我過(guò)馬路的視線(xiàn)，我慢步橫過(guò)馬路，可剛走了幾步路，一輛摩托車(chē)緊貼著(zhù)我的身子呼嘯而過(guò)，差點(diǎn)把我撞倒，嚇得我面色發(fā)白，心兒怦怦直跳，直到現在還心有余悸，每每提及總有些后怕。生命是寶貴的，安全是伴隨我們生命始終的良師益友。為了家庭幸福，為了生命安全，我們要牢記交通法規，自覺(jué)遵守交通規則。
生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放！
珍愛(ài)生命作文9
每當旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將光輝灑遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒……那是因為有生命的存在，嬌嫩的花朵在爭奇斗艷，青翠的楊柳在岸邊翩然起舞，活潑的孩子在如茵的'草地上翻滾嬉戲……這些都是因為生命的存在。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有競爭和拼搏；有了生命，才有對生命的珍愛(ài)。每當我讀完這段話(huà)，便一直對自己說(shuō)：“一定要珍惜生命�！边@段話(huà)一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，去尋找生命的光芒！
我們難得有一次生命，就要珍惜，不能拋棄。生命的意義在于愛(ài)與牽掛，生命的意義就是要奉獻，就是要使別人快樂(lè )。而這些，你做到了嗎？
記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命只有一次�！边@句話(huà)讓我震撼，的確，對于我們每一個(gè)人平說(shuō)我們的生命只有一次，所以大家一定要珍惜自己的生命。
不過(guò)，在珍惜自己生命的同時(shí)，還要學(xué)會(huì )尊重他人的生命。
我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事。在一本關(guān)于弘一法師的傳記中，有這么一個(gè)細節描寫(xiě)：弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)腳下各做一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體后在火化中被無(wú)辜燒死。弘一法師對于生命的深切憐憫與敬畏之心實(shí)在令人感動(dòng)。
所以大家在珍惜自已生命的同時(shí)，還要尊重他人的生命。
同學(xué)們，請記�。荷敲利惖�，要學(xué)會(huì )欣賞；生命是善良的，要學(xué)會(huì )感恩；生命是和諧的，要學(xué)會(huì )相處。生命只有一次，我們要善待生命、珍惜生命、熱愛(ài)生命，讓生命更加精彩！
珍愛(ài)生命作文10
幾乎在全國的每一個(gè)地方，都會(huì )有兩條平行線(xiàn)，那就是鐵路。
當我們翻開(kāi)地圖冊，就會(huì )看到在遼闊的大地上，縱橫交錯分布著(zhù)一條條鐵路干線(xiàn)。鐵路線(xiàn)在我國四通八達，一列列火車(chē)象一條條巨龍奔馳在鐵路線(xiàn)上，風(fēng)雨無(wú)阻，安全正點(diǎn)運輸著(zhù)旅客和物資，為我國經(jīng)濟建設做出了很大的貢獻。這些鐵路線(xiàn)把祖國的邊疆內地，城市和鄉村，礦山和工廠(chǎng)緊緊的聯(lián)系在一起。
詹天佑，這是一個(gè)多么讓人驕傲的名字呀！他為我們的祖國做出了很大的貢獻，修筑了由中國人民修建的第一條鐵路干線(xiàn)——京張鐵路。他給人們帶來(lái)了太多的方便。當然，我們也應該為我們這個(gè)國家做點(diǎn)什么。那就是我們每個(gè)人都力所能及的——愛(ài)護鐵路。
鐵路對于人們來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，然而，有些壞人卻偷盜鐵路器材，使鐵路受到損害，造成危害。所以，我們要愛(ài)護鐵路，珍愛(ài)生命。
有些人，為了貪圖小便宜，而破壞鐵路，比如擰鐵路軌上的鏍絲釘，盜割鐵路上的信號線(xiàn)，破壞信號燈，或因為好奇把石頭等物品放在鐵道線(xiàn)上，造成鐵路事故，不但使火車(chē)被毀，而且使乘客、司乘人員受到了極大的傷害。就因為滿(mǎn)足個(gè)人的經(jīng)濟利益和好奇心，而造成了國家的幾百萬(wàn)，甚至幾千萬(wàn)的損失。所以，破壞鐵路的后果是很可怕的。
但是，因自然災害的影響，鐵路也回受到破壞。在今年5。12汶川大地震中，使寶成鐵路受到破壞。使救災物資無(wú)法運送到災區，給四川抗震救災帶來(lái)了很大的影響，而我們的鐵路建設者們再第一時(shí)間內對鐵路進(jìn)行了搶修，他們奮不顧身，不怕?tīng)奚�。終于在最短的時(shí)間內修通了鐵路，使救災物資源源不斷地運往災區，為災區人民送去黨的溫暖和關(guān)懷。
所以，保護鐵路，人人有責，這不僅僅是一個(gè)人的道德問(wèn)題，還關(guān)系到一個(gè)人的生命，關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到國家的財產(chǎn)。因此，我們應該從小就樹(shù)立“保護鐵路為榮，破壞鐵路為恥”的理念。讓我們共同唱響每一個(gè)人的心聲吧！讓我們用行動(dòng)喚醒身邊的每一個(gè)人，共同來(lái)保護自己的鐵路吧！
珍愛(ài)生命作文11
珍愛(ài)生命，遠離危險。
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。
這天，我同堂弟去街對面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著(zhù)，有時(shí)雷鳴般的碰撞。
我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍黑色的電動(dòng)車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。一輛車(chē)當場(chǎng)倒地，另一輛的車(chē)燈被撞得零零碎碎。而我和堂弟就站在兩輛車(chē)的半米之外，離那車(chē)近在咫尺。差點(diǎn)就將我倆撞上了。
我是第一次這樣清楚地看見(jiàn)撞車(chē)事故�？吹萌绱饲逦菏虑榈陌l(fā)展，每一個(gè)細微的動(dòng)作都深深地刻進(jìn)了我的心。
我的心怦怦直跳。我好怕，我好怕又一個(gè)血淋淋的事故擺在我們的面前，怕又一條鮮活的生命離我們而去。
事情最終沒(méi)有導致什么傷亡。但看著(zhù)那兩人跌跌撞撞地離去，我不禁涌起一絲傷感：兩名車(chē)主都是十七八歲的樣子，實(shí)屬大好青年一名。倘若真的發(fā)生了什么意外，那不是太可惜了嗎？他們也許正在讀書(shū)，老師同學(xué)會(huì )因此泣不成聲。他們也許早已輟學(xué)，父母兄弟會(huì )因此失聲痛哭�？傊�，他們留下的只有無(wú)盡的惋惜和遺憾。
現在的社會(huì )質(zhì)量提高了，科技發(fā)達了，街上到處都是車(chē)水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過(guò)，每年因為車(chē)禍喪生的人有多少？你可否想過(guò)，死者的親屬是怎樣的不舍、怎樣的悲傷？這樣的現實(shí)未免也太殘酷了吧！
朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(cháng)。人生需要自己去開(kāi)拓！你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？
為了自己，也為了家人：珍愛(ài)生命，遠離危險！
珍愛(ài)生命作文12
在駘蕩的春風(fēng)中，我獨自漫步在小河堤，耳畔是百鳥(niǎo)的歡唱，撲鼻而來(lái)的是油菜花的芬芳，眼前是一望無(wú)際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌······到處都充滿(mǎn)了生命的活力。此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢？企業(yè)家說(shuō)，世間最寶貴的是金錢(qián)；科學(xué)家說(shuō)，世間最寶貴的是時(shí)間；流浪者說(shuō)，世間最寶貴的是親情······然而在這千萬(wàn)的回答中，卻沒(méi)有一個(gè)能表達我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個(gè)小孩道出了這個(gè)平凡的真理——世間最寶貴的是生命。��！多么童稚的聲音��！難道這世間最寶貴的不是生命嗎？正是因為有了生命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，才呈現出了勃勃生機。失去了生命，我們還能去享受金錢(qián)，珍惜時(shí)間嗎？世間最寶貴的莫過(guò)于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個(gè)鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無(wú)盡的愛(ài)。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續。人生的漫長(cháng)道路不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì )遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng )作出大量世界名曲的音樂(lè )巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學(xué)位的張海迪，被稱(chēng)為“向生命極限挑戰的偉大科學(xué)家”的全殘病人霍金······無(wú)一不在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦！生命無(wú)價(jià)，生命永恒，萬(wàn)千的生命組成了我們這個(gè)美麗的世界。讓我們珍愛(ài)生命，在同一片藍天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧！
珍愛(ài)生命作文13
我們的生活是快樂(lè )、光明的，但在生活中，又處處隱藏著(zhù)危險，我們要珍愛(ài)生命，遠離危險。我們青少年要懂得一些知識，讓生活變得安全，不再受危險的打擾。在馬路上，汽車(chē)里，甚至在家里，都有可能隱藏著(zhù)危險。但如果我們掌握正確的知識，危險就不會(huì )再危害我們的健康。比如說(shuō)：不能在汽車(chē)里把頭伸出窗子；過(guò)馬路要看好兩邊車(chē)輛；獨自在家時(shí)不要隨意觸碰電器等危險的東西……這些知識都能幫助我們，保護我們。
09年6月，一個(gè)前來(lái)杭州過(guò)暑假的10歲女孩，和玩伴在池塘洗澡時(shí)，不幸溺水身亡；20xx年7月21日中午，一名11歲男孩和同伴在馬路上玩耍，不幸被車(chē)撞倒，雙雙死亡……一起起慘痛的事件讓我們反思：為什么危險總會(huì )伴隨在我們的身邊其實(shí)，只要我們正確認識這些危險，就不會(huì )促使悲劇發(fā)生。06年5月的一天，維吾爾族小女孩瑪利亞放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包往家走，幾個(gè)男孩子在前面玩耍，忽然，有一個(gè)男孩像是踩到了什么東西似的，大叫一聲倒在地上，他的同伴們想拉他出來(lái)，可也相繼倒在地上�，斃麃嗂s快跑去一看，原來(lái)他們都是觸電了。她明白如果他也貿然沖上去，也會(huì )觸電。這時(shí)，她想起自己的書(shū)包是用尼龍布做的，而尼龍布是絕緣體。于是，她把書(shū)包里的東西倒出來(lái)，又把書(shū)包揉成團包裹住電線(xiàn)，用力一拽，將致命的電線(xiàn)從同伴身上拉開(kāi)了。她用學(xué)到的知識拯救了別人，也幫助了自己。
有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因為全球每年死于交通事故的人就相當于一個(gè)中型戰爭的陣亡人數。在我國，每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數均達四、五千人，除此之外，還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心��！生命是可貴的，知識是可貴的。我們要健康成長(cháng)，用我們的知識阻止各種安全事故的發(fā)生。我們是祖國的花朵。在未來(lái)，我們將會(huì )成為祖國的頂梁柱。所以，我們要更多的掌握安全的知識，讓祖國的花兒開(kāi)得更美麗，讓我們在世界上更好地生存。
珍愛(ài)生命作文14
生命是非常重要的，它只有一次，而且非常的珍貴，是任何東西都無(wú)法衡量的，所以我們要珍惜保護好自己的生命。有了生命，我們才可以有理想和愿望；有了生命，我們才可以去拼搏與奮斗；有了生命，我們才會(huì )有喜怒哀樂(lè )。
被譽(yù)為無(wú)錫“張海迪”的周明珠姐姐就是一位非常珍愛(ài)生命的傳奇人物。明珠姐姐1985年9月25日出生在一個(gè)普通的工人家庭，18個(gè)月時(shí)就不幸患上了全身性小兒麻痹癥。她的爸爸媽媽傾其家中所有，又借債10多萬(wàn)元，先后給她動(dòng)了兩次大手術(shù)，開(kāi)過(guò)7次刀，但病情卻沒(méi)有好轉。小小年紀的她整個(gè)體骨就成S型嚴重彎曲，一顆心臟被擠壓到了左腋窩內，發(fā)育受到嚴重影響。醫生曾預測：明珠姐姐可能活不過(guò)25歲。雖然明珠姐姐遭受了這么多不幸，但她并沒(méi)有放棄自己的生命和夢(mèng)想，而是日日夜夜與病魔做著(zhù)頑強的斗爭，并憑借著(zhù)驚人的毅力寫(xiě)了許多著(zhù)作，有20多篇文章被《無(wú)錫日報》等報刊采用，還用一只手指在鍵盤(pán)上敲擊出了10多萬(wàn)字的小說(shuō)《追尋夢(mèng)的翅膀》、《漫漫人生路》……
我知道了明珠姐姐的故事以后，思緒萬(wàn)千，深有感觸。上帝對每個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻又會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。雖然明珠姐姐很不幸，但她憑借著(zhù)堅強的毅力，能寫(xiě)出這么多優(yōu)美的文章，真是身殘志不殘��！明珠姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要我活著(zhù)，我就不會(huì )停下我手中的筆�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻道出了生命的真諦。明珠姐姐教會(huì )了我勇敢和堅強，我要像明珠姐姐學(xué)習，珍愛(ài)生命，把握自己的生命之舟，使自己的生活變得更精彩。
點(diǎn)評：通過(guò)“明珠姐姐”的事例讓小作者明白真愛(ài)生命的重要性。文章寫(xiě)出了自己的觀(guān)點(diǎn)。
珍愛(ài)生命作文15
我是一個(gè)酷愛(ài)動(dòng)物的人，最喜歡看到鳥(niǎo)兒自由地飛翔，魚(yú)兒悠閑地游弋，可愛(ài)的生靈能在自己的天地里快樂(lè )成長(cháng)。為此，我飼喂過(guò)饑腸轆轆的流浪貓狗、也曾親手把養大的烏龜放歸河中。然而，讓我印象最深刻的是我給了一群待宰的青蛙重生的機會(huì )。
那件事發(fā)生在我6歲那年。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽走進(jìn)喧鬧的菜場(chǎng)，來(lái)準備今天的晚餐。我的目光掠過(guò)一排排蔬菜，穿過(guò)一列列魚(yú)蝦，落在了一群活蹦亂跳的小青蛙身上。我拉著(zhù)媽媽好奇地走了過(guò)去，久久地看著(zhù)它們。媽媽看看我，問(wèn)到：“你愛(ài)吃青蛙嗎？”
我猛然意識到，這些活潑的小青蛙終究要變成人們的盤(pán)中餐！不知怎的，我竟為小青蛙擔心起來(lái)。我膽怯地扯扯媽媽的衣角，小聲說(shuō)：“我們可以買(mǎi)幾只小青蛙去放生嗎？”媽媽愣了一下，然后立刻同意了。于是，我們買(mǎi)下了一群青蛙，向小河邊走去。
一路上，小青蛙們在袋子里不停地掙扎著(zhù)，還不斷發(fā)出驚恐的叫聲。我不時(shí)地停下腳步，俯下身對它們說(shuō)：“不怕，不怕，馬上就到家了�！焙芸�，我們就來(lái)到了小河邊，我趕緊打開(kāi)了袋子，并放在地上�？墒�，它們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒回去的意思，反而把袋子抓得緊緊的，我輕聲地催促它們，它們卻害怕地向后退去，眼中流露出莫大的恐懼。我轉念一想，準是它們害怕我們要了它們的小命，以為河水是鍋中煮沸的水呢！于是，我立刻找來(lái)小石子和野草，在光禿禿的河岸上營(yíng)造出“田野風(fēng)光”。果然，慢慢地，它們從袋子里伸出小腿，接著(zhù)，又試探著(zhù)伸出了腦袋，東聞聞、西嗅嗅，最后，大著(zhù)膽子爬出了袋子，在野草中轉了個(gè)圈，確認自已回到大自然后，才輕輕一躍，瀟灑地側身跳入水中，留下了一圈圈漣漪。
有些給予是有形的，比如，給予饑餓的人們食物；有些給予卻是無(wú)形的，比如，給予動(dòng)物們生命和自由。善待動(dòng)物吧，因為世界萬(wàn)物都應該是平等的！
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