生命是寶貴作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的生命是寶貴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命是寶貴作文1
夜晚，我在燈下寫(xiě)稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)旋去，騷擾著(zhù)我。趁它停在眼前小憩時(shí)，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓動(dòng)雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈!那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再動(dòng)了�？墒悄请p翅膀在我手中掙扎，那種生之欲望令我震驚，使我忍不住放了它!
我常常想，生命是什么呢?墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長(cháng)，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬!
許多年前，有一次，我借來(lái)醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我一念之間，我必須對自己負責。
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來(lái)的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂(yōu)，我都愿意為它奮斗，勇敢地活下去。
生命是寶貴作文2
一位瘋狂的考古學(xué)教授聽(tīng)說(shuō)在一座山上發(fā)現了古文化遺址，不顧所有人的勸告，他帶著(zhù)激動(dòng)的心情冒著(zhù)風(fēng)雪闖進(jìn)了大山，可他很快在山中迷路了，漫天的大雪更讓他寸步難行，他哆嗦著(zhù)躲進(jìn)一間巖洞里，等待著(zhù)風(fēng)雪過(guò)去。
風(fēng)雪一直不停，不久他就被凍得渾身僵硬，奄奄一息了。
不知道過(guò)了多久，他感覺(jué)身上漸漸的暖和了，于是他慢慢的睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己還在巖洞里，不同的是眼前有了跳動(dòng)的火焰，他奇怪的睜大了眼睛，然后看見(jiàn)了一個(gè)人正在往火里扔著(zhù)一塊塊奇形怪狀的木頭。
他一機靈，猛然坐起，搶個(gè)那人手里的木頭大喊道：“你瘋了嗎？這可都是古董，它們的價(jià)值比生命都寶貴，你怎么能這樣燒了？”
那人看了他一眼，像是不明白他手里這些破木頭的有什么價(jià)值。不過(guò)他很快反應過(guò)來(lái)說(shuō)道：“我看不出這些廢木頭比一條生命寶貴，要是不燒了它們，你想你還有命嗎？
生命是寶貴作文3
生命是美好的，在石縫中成長(cháng)的小苗，被捕捉后奮力掙扎的飛蛾，在花叢中尋找春天的盲女孩，這些無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的渴望，讓我們去珍惜感受生命。
張海迪是我國著(zhù)名的作家，在她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管而造成高位截癱，但她身殘志堅，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程，并學(xué)習了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作，寫(xiě)出了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品，1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊，也有這樣的事。一天，爸爸帶我釣魚(yú)，好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)釣到一條魚(yú)，當我正準備放棄時(shí)，我的魚(yú)竿顫動(dòng)起來(lái)，我費勁九牛二虎之力向上拉，看見(jiàn)了一條大魚(yú)，它嘴邊被魚(yú)鉤掛得流著(zhù)血，但還是拼命地掙扎，甩動(dòng)著(zhù)尾巴，我心頭砰然一震，魚(yú)線(xiàn)也“繃”斷了，魚(yú)帶著(zhù)傷游走了，我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續釣魚(yú)，不一會(huì )兒魚(yú)竿又抖動(dòng)了一下，是一條小魚(yú)，我不費吹灰之力就把它拉上岸。我正準備把它喂貓時(shí)，它卻在地上蹦來(lái)蹦去，求生欲望是那么的強烈，我忍不住把它給放了。
那么小的動(dòng)物都有那種渴望自由，求生的欲望，我們的生命那么寶貴，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎兀?/p>
生命是寶貴作文4
生命是寶貴的，生命是美好的，在生活中，處處都有生命的力量，在磚縫下生長(cháng)的小草，尋找春天的盲女孩……是他們，讓我們認識了生命。
張海迪是我國著(zhù)名的作家，5歲時(shí)，她患上了脊髓血管瘤而造成了截癱，但她身殘志堅，繼續努力學(xué)習，還和疾病做斗爭，她提前學(xué)習了小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)，還攻讀了碩士研究生的課程，翻譯了許多外語(yǔ)書(shū)并創(chuàng )作了許多書(shū)，獲得了吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。
當然，我們的生活中還有生命的力量，有一天，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然看見(jiàn)一只小螞蟻正順著(zhù)桌腿往書(shū)桌上“進(jìn)攻”呢！我想：聽(tīng)說(shuō)螞蟻是世界上最團結最堅持不懈的動(dòng)物，看我考驗一下它。想著(zhù)，我就向正在爬的螞蟻吹了一小口氣，別看這一小口氣，可在這渺小的家伙眼里，這可是一股可怕的龍卷風(fēng)。它狠狠地從半空中掉了下來(lái)，正當我考慮它會(huì )不會(huì )再次爬的時(shí)候，它站了起來(lái)，繼續向桌腿進(jìn)軍。當它爬了一小點(diǎn)時(shí)，我又不客氣的吹了一口氣，它又掉了下來(lái)，又向桌子上爬，小螞蟻堅持不懈的精神感動(dòng)了我，我決定“口下留情”讓它爬了上來(lái)，它上來(lái)后，好像在說(shuō)：“服了沒(méi)？”我心想：服了。
啊，一個(gè)這么小的昆蟲(chóng)也堅持不懈，具有如此頑強的生命力，我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>
生命是寶貴作文5
生命，是寶貴的，是不可再生的。因此，我們應該珍愛(ài)生命。
最近我看了一個(gè)故事，講述的是：一個(gè)農夫每天到山上砍樹(shù)用來(lái)當柴燒。一天，農夫正在用電鋸鋸樹(shù)，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，樹(shù)竟朝他這邊砸了過(guò)來(lái)，將他的右腿重重地壓在了樹(shù)干下面，他趕緊那起電鋸鋸樹(shù)，當他鋸到一半時(shí)，他想了想：也許這樣做我的腿還是無(wú)法出來(lái)。正當他茫然無(wú)措時(shí)，他竟拿起電鋸，將自己的右腿鋸了下來(lái)。此時(shí)，他忍著(zhù)巨大的疼痛，向自己家里怕去。在路上他一次次昏迷，又一次次醒來(lái)，他對自己說(shuō)：“一定要活下去�！弊詈�，他憑著(zhù)自己堅強的毅力順利回到了家，并成功脫險。
看了這個(gè)故事，我受到很大的啟發(fā)：再生活中，我們肯定會(huì )遇到許許多多的困難與傷心的事，但我們不應該自暴自棄，動(dòng)不動(dòng)就產(chǎn)生自殺的念頭，我們應該對自己說(shuō)：“一定要活下去�！奔词刮覀円回毴缦�，但我們還有寶貴的生命。錢(qián)沒(méi)了，可以再掙，可生命沒(méi)了，用再多的金錢(qián)也換不回來(lái)。我們幾乎每天都會(huì )在電視上看到自殺的場(chǎng)面，即使我們像他們一樣受到很大的打擊，我們也不可以自殺，而是堅強的面對。等困難過(guò)去了，就一定是成功!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，用心珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)這寶貴的生命!
生命是寶貴作文6
生命是什么？生命是頑強的、生命是寶貴的、生命是勤奮的、生命是勇敢的，所以我們要熱愛(ài)生命。
一天，我買(mǎi)了幾只可愛(ài)的蠶寶寶，他們和螞蟻一般大小，養了幾周后，它就變得和粉筆差不多長(cháng)了。有一次，我不小心把它們落在了學(xué)校，我很著(zhù)急。第二天，沒(méi)想到驚喜發(fā)生了，它們竟然結繭了，我真是又驚又喜。又過(guò)了幾天，它們生出黃橙橙的小卵，我感受到了新的生命真是太神奇了。
我家養了一盆茉莉花。一天我在給它澆水時(shí)，在茉莉花的根莖旁邊長(cháng)了一棵無(wú)名小草，它只長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)因為有石子遮擋，我以為它可以繞開(kāi)石子，結果等了四五天也沒(méi)見(jiàn)它長(cháng)，所以我就不看它了。過(guò)了三四周我意外地發(fā)現小草把石頭扒開(kāi)了。這株脆弱的小草，讓我感受到了生命的頑強。
我們看到過(guò)一個(gè)叫千手觀(guān)音的節目，媽媽告訴我，表演千手觀(guān)音的人們都是聾啞人，我在她們的身上感受到了，哪怕自己不會(huì )說(shuō)話(huà)、聽(tīng)不見(jiàn)，也不能向命運低頭，要努力頑強地生活下去。
我想對那些不珍惜生命的人們說(shuō)，我們每個(gè)人，每個(gè)植物、動(dòng)物一生只有一次生命，請你珍惜自己的生命不要浪費，我們也要好好的利用生命，為社會(huì )創(chuàng )造更多價(jià)值！
生命是寶貴作文7
因為每個(gè)人的`生命都是獨特的，都是無(wú)法取代的。
在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著(zhù)，小草碧綠，樹(shù)木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥(niǎo)啼鳴，多種多樣的動(dòng)物為大地增添了勃勃生機。生命是大自然的奇跡，是地球上最寶貴的財富，世界因為有了生命才如此生動(dòng)和精彩。
世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨光拉著(zhù)我，讓夜露挽著(zhù)你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一年又一年，為了愛(ài)我們的人，也為了我們愛(ài)的人。
我們在珍惜，珍惜自己的生命的同時(shí)，我們也要愛(ài)護、尊重他人的生命，當他人遇到困難、需要幫助時(shí)，盡自己的所能伸出援助之手。
奉獻不僅僅是一種付出，它也會(huì )充實(shí)人們自己的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價(jià)值，幫助他人和造福他人的快樂(lè )。奉獻使人快樂(lè )，使人充實(shí)，使人高尚。
生命無(wú)限好，生命無(wú)比寶貴，生命屬于我們只有一次，請珍惜生命！
我們要增強自我保護意識，掌握自我保護的基本常識，提高自我保護能力，避免意外危險的發(fā)生。
生命是寶貴作文8
今天，老師發(fā)給我們一張白紙，便說(shuō)：“寫(xiě)下你們生命中，最寶貴的五樣東西�！�
我拿著(zhù)筆，面對一張白紙，周?chē)幌蚂o寂無(wú)聲。萬(wàn)物好似壓縮成超市上貨架的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你的手挑選，貨筐是那么小而精密，然而世上的每個(gè)物品，只有五樣可以選入。
我冥思苦想，終于想到了五樣，第1個(gè)的是親人，第2個(gè)的是友情，第3個(gè)的是善良，第4個(gè)的是勇氣，第5個(gè)的是書(shū)�？衫蠋熣f(shuō)要劃掉一個(gè)，我思忖片刻劃掉了書(shū)，老師再說(shuō)要劃掉一個(gè)，我舉棋不定劃掉了友情，總共要劃掉4個(gè)，我最后留下了親人，老師便問(wèn)我：“你為什么沒(méi)有劃掉親人？”我回答：“因為全世界的人都去世了，只剩下我一個(gè)人，我很孤單，所以有親人陪伴在我身邊，我就不會(huì )孤單了！”老師笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
感謝這一過(guò)程，讓我清晰地得知什么是我生命中最重要的東西——親人。
我細心的收起那張白紙，一如收起一張既定的船票，知道了航向和終點(diǎn)，剩下的就是帆起漿落戰勝風(fēng)暴的努力。
生命是寶貴作文9
生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨珍珠。
今天，我回想過(guò)去，想到了一個(gè)關(guān)于生命的故事。
那天，我跟著(zhù)一群健壯的男孩一起玩，他們說(shuō)：“咱們去螞蟻洞那兒吧！”說(shuō)著(zhù)他們就走向螞蟻洞。那時(shí)我才六歲，不知道生命的可貴，就跟著(zhù)去了，他們用腳瘋狂地踩著(zhù)地上的小東西，然后他們給了我一個(gè)盒子，把螞蟻尸體裝進(jìn)盒子里。我靜靜地看著(zhù)他們，漸漸的，盒子里的螞蟻越來(lái)越多。
我無(wú)聊地看了看那群螞蟻，突然，那些死螞蟻中有幾只動(dòng)了動(dòng)，我很害怕，叫他們過(guò)來(lái)說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，死螞蟻動(dòng)了！”他們也驚呆了，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝。
他們讓我快點(diǎn)把螞蟻放了，我把螞蟻輕輕地倒在地上，那幾只幸存的螞蟻拖著(zhù)已經(jīng)殘缺的身體，艱難地爬行著(zhù)。
這一刻我被震撼了，我真正意識到生命不管對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
生命是寶貴作文10
不敢給人談起生命有兩種原因：其一，自己雖然已經(jīng)天命之年，經(jīng)歷也非平常，但是生命這話(huà)題實(shí)在太過(guò)厚重，我這樣的人說(shuō)不得一二。其二，生命的范圍過(guò)于廣泛，我只是井底之蛙，見(jiàn)到的少之又少。但是，不知道為什么，這些天心中一直想到一些生命的事。
母親節過(guò)后，心中一直想著(zhù)母親，雖然母親已經(jīng)離世幾年了，腦海中浮現的都是母親在的一些事。
那年母親已經(jīng)行床，但她卻一直想著(zhù)，站起來(lái)要做的事：要給我帶孩子，要給弟弟做一床鋪蓋，要給二嫂做一雙棉鞋。母親要做的事太多，太多，好像離了她我們幾個(gè)都不能生活似的�？墒悄赣H再也沒(méi)有起來(lái)。但她對生命的渴望是那么的強烈。
初冬的一天，我在小菜園里拔菜。但我十分好奇的是，前一天的菜葉上的青蟲(chóng)怎么不見(jiàn)了？菜葉上哪來(lái)這許多的小黑點(diǎn)呢？仔細一看，不僅令我大吃一驚：原來(lái)那些青蟲(chóng)為了活命，一夜間竟然縮小成了一個(gè)點(diǎn)，并且從青色變成黑色。
見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)被人砍下所有的枝節，根部也被拔出扔在野外，一年之后有人把這棵樹(shù)又栽在地上，可這棵樹(shù)卻又活了，并長(cháng)出綠色的葉子。我不止一次為那棵活了的樹(shù)流淚。
只有死過(guò)一次的人對生命尊重并且珍惜，樹(shù)也一樣。而我們這活著(zhù)的人又該怎樣對待生命的呢？
我想不能虛度時(shí)光，不可隨心所欲，但到底該怎樣做，又能做做什么呢？我這生命，這只有一次的寶貴生命呀！
生命是寶貴作文11
世界上什么最寶貴呢？當然是生命最寶貴，因為每個(gè)人都只有一次生命。
生命是寶貴的，磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，奮力求生的小飛蛾，花叢中感受春天的盲女孩安靜，在冷風(fēng)冷雨中生長(cháng)的小花……這一篇篇動(dòng)人的課文深深地震撼了我，他們都有對生命強烈的熱愛(ài)和渴望，讓我懂得了生命如此寶貴。
我搜集和閱讀了不少“熱愛(ài)生命”的資料和書(shū)，我被那些身殘志不殘的名人們深深地感動(dòng)了。英國的物理學(xué)家霍金因患“漸凍癥”，禁錮在輪椅上40年之久，他唯一能動(dòng)的只有二只眼睛和三根手指，他克服了殘疾帶給他無(wú)法忍受的痛苦，成為國際物理界上的巨人，被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦后的最杰出的物理學(xué)家之一。
美國的作家海倫·凱勒，她在一歲半時(shí)被病魔奪去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，生活在黑暗和寂寞的世界里。她在蘇利文老師的幫助下，掌握了五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國的拉德克里夫學(xué)院，成為了美國著(zhù)名的作家和教育家。
我從霍金和海倫身上得到了生命的啟迪，當生命中遇到了困境，能鍛煉自己，超越自己。他們經(jīng)歷了許多的考驗，承受了正常人無(wú)法想象的痛苦，但是他們選擇了挑戰，而不是退縮。他們有堅定的信念和頑強的意志，讓寶貴的生命有如此的震撼力。我又一次懂得了：“誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”。
生命是寶貴的，我要珍惜生命中的每一天，一生中無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對，我要珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
生命是寶貴作文12
生命是寶貴的每個(gè)人都有一條生命，每個(gè)人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛(ài)自己的生命呢?有人說(shuō)生命是脆弱的，我們要珍惜它。但是年紀輕輕的我卻不認為如此。我認為生命也不過(guò)如此。但是一件事卻改變了我對生命的看法。
一天下午我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)村里有個(gè)人死了，我認為這是很正常的。但是奶奶的后一句話(huà)卻讓我大吃一驚。奶奶說(shuō)死的是一個(gè)四五歲大的小女孩。這個(gè)小女孩是得胃癌死的。
聽(tīng)奶奶說(shuō)這個(gè)小女孩在死的前一個(gè)月，每天都嘔吐不止，吃到肚子里的東西也都吐出來(lái)了。起先，他的媽媽還罵她，說(shuō)她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣，她的媽媽也坐立不安了。最后，她的媽媽帶她去醫院檢查。結果卻讓她的媽媽打吃一驚，她得了胃癌，幾乎沒(méi)有治療的余地了。第二天她上了手術(shù)臺，他卻再也沒(méi)能從手術(shù)臺上下來(lái)。她死了!她那幼小而翠弱的生命結束了。聽(tīng)完后我的全身都在顫抖，我很害怕也很驚訝。
這件事過(guò)后，我開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命，那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命，快了的度過(guò)我的一生!
生命是寶貴作文13
生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得多彩多姿。孕育生命是不容易的，它需要時(shí)間、耐性、營(yíng)養……生命是最寶貴的。
幾個(gè)月前，我從媽媽口里得知三嬸有了寶寶，又為我們家族添了丁。接下來(lái)的幾個(gè)，當我每次在飲宴上看見(jiàn)三嬸，她總是要戒吃很多東西，不能吃冷的，辣的。不能到人多擁擠的地方。過(guò)年時(shí)，因為怕爆竹聲音太大會(huì )影響寶寶，總要到屋子回避……這全都是為了弟弟的誕生�？梢韵胂駤寢屧趹阎�(zhù)自己的十個(gè)月里有多不容易呀！每天挺著(zhù)大肚子走，睡覺(jué)也睡得不舒服。而且媽媽和其它的孕婦不一樣，當我生下來(lái)后，變得很瘦。因為三嬸的早產(chǎn)使弟弟生下來(lái)沒(méi)有發(fā)育完全只有2斤8。上幾周，當我來(lái)到醫院時(shí)，還不能正面和弟弟見(jiàn)面，只能在監視窗里看在水里泡著(zhù)閉著(zhù)眼睛的弟弟�？粗�(zhù)弟弟身上小團小團的肉，我就想起了科學(xué)老師講過(guò)，我們尚未出世的時(shí)候，是泡在媽媽肚里的羊水里，媽媽把自己一切的營(yíng)養通過(guò)長(cháng)長(cháng)的臍帶輸送給我們，而在我的身體就充滿(mǎn)了媽媽無(wú)限的愛(ài)與營(yíng)養。之后，我不禁對眼前的媽媽肅然起敬�？粗�(zhù)自己將要長(cháng)大的弟弟，看著(zhù)在嬰兒房里許許多多的小生命，讓我徹底領(lǐng)悟到生命之寶貴。我想，當我們以后當了媽媽?zhuān)蜁?huì )明白，自己的出生是多么不容易。生小孩不僅要有耐心，還要有愛(ài)心。
生命是寶貴的，是來(lái)之不易的，我們要珍惜生命，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。
生命是寶貴作文14
生命就像沙灘上的一粒沙，像一片嫩綠的樹(shù)葉，像大海中的一塊石頭。每個(gè)生命都在寫(xiě)一本，有平平仄仄的韻律，有起起伏伏的情節，沒(méi)有安排也沒(méi)有彩排，生命是一臺沒(méi)有預演的戲。
在茂盛的大樹(shù)下，有個(gè)螞蟻洞，我想把螞蟻洞里面探個(gè)究竟，剛挖到一個(gè)兵乓球大時(shí)，有幾只螞蟻跑了出來(lái)，呵呵，想逃。我倒了一點(diǎn)牛奶進(jìn)去，再倒，螞蟻洞變成了牛奶洞，只有幾只螞蟻浮在了水面上，我認為它們會(huì )拋棄家人便走了，可是，螞蟻只是跑下去救人。后來(lái)，過(guò)了幾分鐘，幾乎所有螞蟻都被救了出來(lái)，可是，遠處有螞蟻軍團朝螞蟻洞里前進(jìn)，看來(lái)是支援救人的，里面一定還有螞蟻，我也有了一點(diǎn)憐憫之心拿起一片葉子來(lái)幫助這些還在水里的螞蟻。雖然螞蟻不會(huì )游泳，但活過(guò)來(lái)的螞蟻都冒著(zhù)生命危險去全力支援。螞蟻們都是多么團結，但依然有螞蟻死亡了。我心里頓時(shí)很慚愧，是我讓著(zhù)幾條生命丟失了。
曾經(jīng)有一條魚(yú)，它在海里游著(zhù)，突然一條鯊魚(yú)向它猛撲過(guò)來(lái)，咬住了它的頭，它并沒(méi)有放棄生存的機會(huì )，而是努力掙扎著(zhù)，終于掙脫了，它的頭已經(jīng)可以看見(jiàn)細細的骨頭了，雖然它只活了十天，但它當時(shí)沒(méi)有放棄生存的機會(huì )，否則連十天都活不過(guò)。
生命只有一次，所以一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。
生命是寶貴作文15
生命是多么響亮的字眼，它既強大又脆弱。每個(gè)生靈都有生命，人也一樣。生命只有一次，我們要好好珍惜。生命是寶貴的，如果失去了就永遠不會(huì )回來(lái)。世界上有許多東西可以重復；歲月可以重復，季節可以重復，只有生命，一去不復返，永不回來(lái)。
我在報紙上看到：有一天晚上，路上很少車(chē)，有人開(kāi)著(zhù)寶馬以200多公里的速度狂飆，但不幸的是在一個(gè)十字路口，有輛大貨車(chē)闖紅燈，當時(shí)，寶馬的司機還沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，就直插入大貨車(chē)的車(chē)底，車(chē)頂被掀飛了，車(chē)子沖了200多米才停下，場(chǎng)面慘不忍睹，車(chē)上的人當場(chǎng)死亡。
我們要注意安全，做好防范措施。由此可見(jiàn)，生命非常的脆弱，生命需要我們去珍惜，去愛(ài)護它，如果失去了就永遠不會(huì )回來(lái)。如果沒(méi)有生命，也許我們只是一塊沒(méi)有感情、思想和理想的石頭，缺少遠大理想和志向。生命只有一次，不會(huì )再有第二次機會(huì )將它擁有，所以人人需努力抓住身邊的光陰，讓自己短暫的生命得到充實(shí)。
我很感激，感激上天賦予我最寶貴的財富——生命。
生命是寶貴的，海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？“只有失去了，才懂得珍惜�！边@就告訴大家，不要等到失去了生命，才懂得珍惜它，才知道它的珍貴。所以我們更應該好好地珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命。
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