【熱門(mén)】寶貴的生命作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寶貴的生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寶貴的生命作文1

　　地球上的水是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。動(dòng)物、植物和人類(lèi)離不開(kāi)它，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。

　　地球表面雖然有71%的水，但淡水資源卻只有3%，而且絕大部分都存在于冰川和南北極，陸地上淡水湖泊和河流的水量還不到地球總水量的1%。盡管我國的水資源有28000億立方米，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水資源量?jì)H有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水資源13個(gè)最匱乏的國家之一。

　　這些數字令人觸目驚心，因此節約用水至關(guān)重要。但是在生活中卻有很多人都不注意節約用水，即使打上“節約用水”的標語(yǔ)，又有多少人能這樣做呢？

　　曾經(jīng)，我遇到過(guò)這樣一件事情。我和媽媽一起去商場(chǎng)，發(fā)現有一位保潔阿姨在拖地，但背后的水龍頭在嘩啦嘩啦地流著(zhù)，我走過(guò)去，剛想把水龍頭關(guān)上，保潔阿姨卻攔住了我。我說(shuō)：“阿姨，我看水龍頭開(kāi)著(zhù)，想把它關(guān)上�！薄靶∨笥�，一會(huì )兒我還要涮拖把呢，不用關(guān)上�！薄翱墒沁@樣浪費水呀？”“哎呀，就這一會(huì )兒，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完就把我趕走了。我感到很氣憤，在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的，可實(shí)際上，它是非常有限的，是我們應該去珍惜的。

　　污染、水土流失、過(guò)度浪費……而人們的用水量卻日益增長(cháng)。如何去改變呢？在此，我勸告大家：水要反復利用。比如洗腳水用來(lái)沖馬桶，淘米水用來(lái)澆花等。據統計，不擰緊水龍頭一天就浪費掉三升水。節約用水，人人有責。我們每一個(gè)人都應該有節約用水的意識，看到有浪費水的情況時(shí)，我們應該主動(dòng)上前去勸告制止。

　　如果每人每天都節約一滴水，那么全球75億人行動(dòng)起來(lái)，可以節約75億滴水，一年便可以節約27375億滴水，也就是大約27噸。所以，只要我們努力起來(lái)，節約每一滴水，就是對世界的貢獻。不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚，請珍惜寶貴的生命之源——水。

寶貴的生命作文2

　　在暑假里，我買(mǎi)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，我便津津有味地讀起來(lái)�！独ハx(chóng)記》這本書(shū)，我被它深深地被它吸引住了，這本書(shū)仿佛把我帶進(jìn)了那個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界，而我就是昆蟲(chóng)的一員……

　　昆蟲(chóng)是渺小的，也是偉大的。在讀這本書(shū)之前，我是討厭昆蟲(chóng)的，甚至沒(méi)有仔細的觀(guān)察過(guò)任何一種昆蟲(chóng)，可是一捧起這本書(shū)我發(fā)現我愛(ài)上了這些昆蟲(chóng)：小甲蟲(chóng)為后代們無(wú)私奉獻，為兒女們操碎了心，泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，使我仿佛置身其中，一次次把我帶進(jìn)了昆蟲(chóng)世界，而且通過(guò)讀這本書(shū)我增長(cháng)了很多見(jiàn)識，在人類(lèi)的生活中也有許多以昆蟲(chóng)為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機，以螢火蟲(chóng)到人工冷光等等。昆蟲(chóng)的一切給了我們人類(lèi)很多啟示，因此，我們要保護昆蟲(chóng)，它也是地球上不可或缺的一員。

　　讀了昆蟲(chóng)記這本書(shū)我看出了法布爾對昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他觀(guān)察的仔細。從她的文字中可以看出，昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有感情的他們是大自然的生靈，是人類(lèi)的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們演繹著(zhù)大自然的經(jīng)典故事與人有著(zhù)縷縷共通之處，讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天，我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書(shū)的樂(lè )趣；而法布爾為此付出一生的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì )。我們只有用心去品味這本書(shū)中的精華，才能對他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認識。我們要像這本書(shū)的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動(dòng)物、植物和昆蟲(chóng)，也許會(huì )慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們，不光為了保護自然界的生態(tài)平衡，更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習的東西，有待于我們人類(lèi)去發(fā)現去學(xué)習�，F在，我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲(chóng)，也開(kāi)始認真地觀(guān)察它們的樣子、生活了。

　　昆蟲(chóng)也有生命，讓我們珍惜這些寶貴的生命吧。

寶貴的生命作文3

　　生命是什么？生命是頑強的、生命是寶貴的、生命是勤奮的、生命是勇敢的，所以我們要熱愛(ài)生命。

　　一天，我買(mǎi)了幾只可愛(ài)的蠶寶寶，他們和螞蟻一般大小，養了幾周后，它就變得和粉筆差不多長(cháng)了。有一次，我不小心把它們落在了學(xué)校，我很著(zhù)急。第二天，沒(méi)想到驚喜發(fā)生了，它們竟然結繭了，我真是又驚又喜。又過(guò)了幾天，它們生出黃橙橙的小卵，我感受到了新的生命真是太神奇了。

　　我家養了一盆茉莉花。一天我在給它澆水時(shí)，在茉莉花的根莖旁邊長(cháng)了一棵無(wú)名小草，它只長(cháng)出一點(diǎn)點(diǎn)因為有石子遮擋，我以為它可以繞開(kāi)石子，結果等了四五天也沒(méi)見(jiàn)它長(cháng)，所以我就不看它了。過(guò)了三四周我意外地發(fā)現小草把石頭扒開(kāi)了。這株脆弱的小草，讓我感受到了生命的頑強。

　　我們看到過(guò)一個(gè)叫千手觀(guān)音的節目，媽媽告訴我，表演千手觀(guān)音的人們都是聾啞人，我在她們的身上感受到了，哪怕自己不會(huì )說(shuō)話(huà)、聽(tīng)不見(jiàn)，也不能向命運低頭，要努力頑強地生活下去。

　　我想對那些不珍惜生命的人們說(shuō)，我們每個(gè)人，每個(gè)植物、動(dòng)物一生只有一次生命，請你珍惜自己的生命不要浪費，我們也要好好的利用生命，為社會(huì )創(chuàng )造更多價(jià)值！

寶貴的生命作文4

　　每個(gè)人走過(guò)的一段歲月，都觸碰過(guò)過(guò)一份真實(shí)的感動(dòng)。有些感動(dòng)如水，清澈而不含雜質(zhì)，它們是平淡的;有些感動(dòng)如火，熱情而奔放，它們是轟轟烈烈的;但仍有些感動(dòng)如夏天的影子，隱約存在著(zhù)但時(shí)刻跟隨著(zhù)我們，它們是無(wú)私的。其實(shí)，很多人不經(jīng)意間并沒(méi)有發(fā)現自己擁有著(zhù)很多感動(dòng)……

　　面對家人，朝夕相處，他們給了我無(wú)數感動(dòng)，所有的親人對我的愛(ài)是令我最珍惜的感動(dòng)�？赡苁且蛔罒狎v騰的飯菜，讓我感受到了你們對我的愛(ài);可能是無(wú)形中的一句問(wèn)候，那沒(méi)有華麗的裝飾、高貴的襯托，讓我在一個(gè)家里享受了無(wú)比的溫暖;可能是不約而同的笑聲傳之屋外……這一切的一切，我真的很想說(shuō)聲“謝謝”，我謝謝所有的親人給予我的每一份感動(dòng)，那些感動(dòng)是平淡樸實(shí)的。

　　面對老師、面對朋友，都有過(guò)不可避免的矛盾。也許，在某些時(shí)候會(huì )遭受到老師的訓斥，那是可以讓我前進(jìn)的動(dòng)力，那雖然是苦澀的，但是那卻是不一樣的一份感動(dòng)。也許，與朋友的矛盾是對自己的一次考驗和挑戰。因為，心底的另一個(gè)自己一直在提醒自己，正是因為有了朋友，她們帶給了自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、發(fā)自?xún)刃牡臍g笑。那些感動(dòng)是快樂(lè )的。

　　偶然的相識，一個(gè)陌生人也能帶給自己一份最寶貴的'感動(dòng)。出門(mén)秉存一顆真誠的心，定會(huì )得到援助之手。依稀記得，是那個(gè)三十歲左右的叔叔仔細幫我指路，才能保證我心中的忐忑得以平撫，才可以順利找到回家的路。

　　人的一生總是要經(jīng)歷過(guò)多多少少的感動(dòng)，有了感動(dòng)當然要學(xué)會(huì )感謝。話(huà)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報�！�

　　無(wú)論是誰(shuí)給予我的感動(dòng)，我會(huì )永遠銘記于心間，永遠成為我生命中最寶貴的一頁(yè)。

寶貴的生命作文5

　　人的生命是寶貴的，可是有的人卻不那樣認為。有的人還很年輕就結束了自己的生命；有的人以為吸毒所以正在掙扎中；有的人是在感情上的挫折自殺。這些人都是不珍惜自己的生命的人。

　　一天，我在大街上閑逛時(shí)。突然看見(jiàn)一只小狗：身上是棕色的，身上有點(diǎn)臟。那只小狗不管見(jiàn)到誰(shuí)都向他的身上蹭來(lái)蹭去。那只棕色小狗一見(jiàn)到我就向我跑來(lái)，又是搖尾巴又是蹭我的腿，我無(wú)奈地蹲下來(lái)摸摸它的頭和它那可愛(ài)的小身子。我突然感覺(jué)到這只小狗是前幾天和主人在河邊散步的那只小狗。哦，我頓時(shí)明白了是怎么回事：原來(lái)這只小狗被它的主人拋棄在大街上已經(jīng)好幾天了，所以，小狗見(jiàn)到誰(shuí)就上前去在他的腿邊蹭來(lái)蹭去，先讓別人把它帶回家。

　　想到這里，我立刻佩服這只小狗，它不想就這樣白白的餓死在大街上，而是想讓好心人把它收養，讓自己有個(gè)幸福的家庭。

　　沒(méi)想到連一只小狗都是那么的熱愛(ài)生命，更何況是人呢？但是，有的人一點(diǎn)也不珍惜那寶貴的生命。即使生命只有一次，還有人成天吃喝玩樂(lè )，什么也不干，那些美好的學(xué)習時(shí)光都被他們打發(fā)過(guò)去了，什么也沒(méi)學(xué)著(zhù)。對此，我想對全世界大聲呼喊：“有知道生命是寶貴的，生命只有一次，所以我們要珍惜什么，決不讓它白白流失！”

寶貴的生命作文6

　　這天，我和爺爺一起在家看動(dòng)物世界。忽然，看到一只老虎正盯著(zhù)一只母羚羊，趁羚羊在吃草的時(shí)候，老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了，老虎使勁追，羚羊使勁跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳撲到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著(zhù)，極力甩開(kāi)老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴張開(kāi)了，羚羊跑了，羚羊那種對生命珍惜，哪怕是已經(jīng)在老虎嘴巴里了，而自己又那么弱小，也會(huì )拼命掙脫。

　　我大姨奶奶她家樓下，因為漏電所以著(zhù)火，那房子外面有一層接一層的濃煙，時(shí)不時(shí)還冒著(zhù)火焰，那一名名消防員用又重又長(cháng)的水，用水撲滅大火，雖然損失不大，但是房屋都被燒毀了，這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛(ài)惜他人的生命。

　　我家新送來(lái)了一盆滿(mǎn)天星，我第一次養植物，因為水澆太多，養得并不好，養兩天就枯了，但我并沒(méi)有喪氣，第二天，已經(jīng)奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有點(diǎn)喪氣，但我還是想奇跡出現，一直到第五天，我發(fā)現長(cháng)出來(lái)了一個(gè)小苗，真令我高興。

　　我要學(xué)習像羚羊一樣珍惜生命，像消防員一樣熱愛(ài)生命，像滿(mǎn)天星一樣對生命樂(lè )觀(guān)，面對生活！

寶貴的生命作文7

　　小林一個(gè)心胸狹窄的女孩子。

　　小林可漂亮了。瓜子臉嵌著(zhù)一雙靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。真想不到上帝會(huì )造出外表美，心靈卻丑的人。小林學(xué)習成績(jì)不錯，每次考試都是年級第二名，第一名則是“智多星”――小李。因此，小林開(kāi)始嫉妒小李。小林想：要不是小李，我的成績(jì)一定次次第一！

　　漸漸地，漸漸地，小林萌發(fā)了讓小李消失的想法。開(kāi)始只是想想罷了，后來(lái)，小林嫉妒的目光變成了仇恨。小林每天晚上都要對星空詛咒小李一次！

　　時(shí)間一天天過(guò)去，小林對小李的仇恨與越來(lái)越深。小林每時(shí)每刻都想讓小李消失。12月27日，一個(gè)特別的日子。小林這一天得到了姐姐送給她的禮物――神燈。

　　“燈神，我要小李消失，我要成為世界的統治者，我要……”小林激動(dòng)地對燈神說(shuō)。身著(zhù)藍色長(cháng)袍的燈神冷漠的對小林說(shuō)：“小姐，你冷靜一點(diǎn)。你只能許兩個(gè)愿，我幫你完成這兩個(gè)愿望后，就可以得到自由。你許的愿望永遠不能改變！”

　　“我要小李消失！”小林大聲說(shuō)道�！安桓淖儐�？”

　　小林堅定的說(shuō)：“不改變！”小林早想讓小李消失，哪會(huì )改變愿望？于是小李永遠的消失了�！靶±畈辉诹�，你出盡了風(fēng)頭�？赡隳茏屓�世界的人都知道你嗎？”小李的好朋友小王氣憤的說(shuō)�！拔夷�，我一定能！”小林生氣的說(shuō)�！盁羯�，我要讓全世界人都知道我！”“你要想好呀�！薄跋牒昧�！”“好吧……”

　　“轟”一聲巨響，廣場(chǎng)上出現了小林的巨型雕像，小林一夜成名！小林變成了雕像，她成了名人，虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，但她卻失去了最寶貴的生命。

寶貴的生命作文8

　　在友情、親情、善良、生命、尊嚴……這些選擇中，我認為生命最珍貴，它對于人、動(dòng)物、植物，以及一切有生命的事物都是很重要的。

　　記得有一次，我在老家的小溪邊玩，突然，我看見(jiàn)了一群小蝌蚪從小河里流過(guò)，我十分好奇，想要抓幾只回家養著(zhù)玩。于是，我便回家拿了一個(gè)大玻璃瓶，趁家里人不注意，偷偷地跑到了小河邊。我先把瓶子傾斜著(zhù)放進(jìn)小河里，讓河水流一部分在我的瓶子里，接著(zhù)就是耐心的等待了，不一會(huì )兒，我便看到一群蝌蚪快要游到我這里了，便連忙把玻璃瓶放在正好能讓蝌蚪游進(jìn)來(lái)的那個(gè)位置上，過(guò)了一會(huì )兒，我便捕到了一群活生生的蝌蚪。

　　我把玻璃瓶藏在我桌子的抽屜里，我每天都去看望它們�？墒侵钡接幸惶�，我發(fā)現這些小蝌蚪一個(gè)個(gè)都精神不振，都像是病了一樣，連游都快游不動(dòng)了，百思不得其解的我，便去問(wèn)姐姐，姐姐耐心地跟我講：“蝌蚪是有生命的事物，它也跟我們人一樣需要新鮮的空氣，而你卻把它們關(guān)在一個(gè)玻璃瓶里，它們自然就精神不振了，過(guò)一會(huì )兒我跟你一起去那個(gè)小河旁放了這些小蝌蚪吧！”我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到最后，我還是不忍地放了這些小生命們，姐姐說(shuō)得對，這些生命都需要廣大的空間生存，而我就把它們關(guān)在一個(gè)小瓶子里，自然就會(huì )形成這個(gè)后果了。

　　從這件事中，我深深地體會(huì )到了生命是最珍貴的，是有金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，我們一定要珍惜自己的生命！

寶貴的生命作文9

　　不敢給人談起生命有兩種原因：其一，自己雖然已經(jīng)天命之年，經(jīng)歷也非平常，但是生命這話(huà)題實(shí)在太過(guò)厚重，我這樣的人說(shuō)不得一二。其二，生命的范圍過(guò)于廣泛，我只是井底之蛙，見(jiàn)到的少之又少。但是，不知道為什么，這些天心中一直想到一些生命的事。

　　母親節過(guò)后，心中一直想著(zhù)母親，雖然母親已經(jīng)離世幾年了，腦海中浮現的都是母親在的一些事。

　　那年母親已經(jīng)行床，但她卻一直想著(zhù)，站起來(lái)要做的事：要給我帶孩子，要給弟弟做一床鋪蓋，要給二嫂做一雙棉鞋。母親要做的事太多，太多，好像離了她我們幾個(gè)都不能生活似的�？墒悄赣H再也沒(méi)有起來(lái)。但她對生命的渴望是那么的強烈。

　　初冬的一天，我在小菜園里拔菜。但我十分好奇的是，前一天的菜葉上的青蟲(chóng)怎么不見(jiàn)了？菜葉上哪來(lái)這許多的小黑點(diǎn)呢？仔細一看，不僅令我大吃一驚：原來(lái)那些青蟲(chóng)為了活命，一夜間竟然縮小成了一個(gè)點(diǎn)，并且從青色變成黑色。

　　見(jiàn)過(guò)一棵樹(shù)被人砍下所有的枝節，根部也被拔出扔在野外，一年之后有人把這棵樹(shù)又栽在地上，可這棵樹(shù)卻又活了，并長(cháng)出綠色的葉子。我不止一次為那棵活了的樹(shù)流淚。

　　只有死過(guò)一次的人對生命尊重并且珍惜，樹(shù)也一樣。而我們這活著(zhù)的人又該怎樣對待生命的呢？

　　我想不能虛度時(shí)光，不可隨心所欲，但到底該怎樣做，又能做做什么呢？我這生命，這只有一次的寶貴生命呀！

寶貴的生命作文10

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉……今天，我要說(shuō)的是薄荷，它也有再生的能力。

　　我們教室門(mén)前擺著(zhù)一排花，有帶刺的仙人掌，一個(gè)月不給它澆水也能活；有長(cháng)著(zhù)肥厚綠葉的碧玉，它需要一周澆一次水；還有生長(cháng)幾天就能滿(mǎn)盆的金錢(qián)草，它是沒(méi)水就活不了……這些花各有各的生長(cháng)特點(diǎn)，各有各的獨特形狀，我欣賞它們頑強的生命力，但其中最令我敬佩的是不顯山不露水的薄荷。

　　薄荷長(cháng)得又細又長(cháng)，而且很少，顯得花盆里只見(jiàn)莖不見(jiàn)葉，很少有同學(xué)圍觀(guān)。有一天，老師用剪刀給薄荷“剃了個(gè)光頭”，葉子沒(méi)了，花盆里只剩下了“光桿司令”。同學(xué)們對老師的舉動(dòng)感到疑惑不解，紛紛問(wèn)老師為什么這么做，好端端的薄荷難道不要了嗎？老師笑著(zhù)說(shuō)：“這是為了讓它更好生長(cháng)�！蔽覀兠婷嫦嘤U，還是一頭霧水。接下來(lái)的幾天大家如往常一樣，早晨把每盆花搬到陽(yáng)臺上，晚上再搬進(jìn)教室。一天早上，不知是誰(shuí)喊了聲：“‘光桿司令’長(cháng)‘頭發(fā)’啦！”同學(xué)們都激動(dòng)地圍到薄荷前看。只見(jiàn)薄荷“頭頂”被剪掉的地方都長(cháng)出了兩個(gè)枝杈，每個(gè)枝杈上都長(cháng)出了幾片葉子，看起來(lái)像個(gè)小涼亭�！罢嫔衿姘�！”“居然還能活下來(lái)！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都在為薄荷頑強的生命力贊嘆著(zhù)，也明白了老師的意圖。

　　這就是生命的力量，它為了自身的蓬勃發(fā)展，無(wú)論受到怎樣的挫折，都會(huì )頑強地生長(cháng)。這種精神值得我們學(xué)習。

寶貴的生命作文11

　　前不久，媽媽給我買(mǎi)了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，我的心被著(zhù)保爾.柯察金的長(cháng)大、命運而起伏的經(jīng)歷緊緊抓住了。我最喜歡那句：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨…… ”那么鋼鐵是怎樣煉成的？必須要經(jīng)過(guò)千錘百煉，烈火焚燒，才可以！保爾的英雄行為，不是天生的，他之所以能夠成為英雄，完全靠自身的努力——面對生與死的戰場(chǎng)，他不后退；在疾風(fēng)暴雪中，面對饑寒，他高高挺起胸膛；雙目失明、疾病纏身，他沒(méi)有屈服，終于成長(cháng)為一名合格的共產(chǎn)主義戰士。

　　人生坎坷曲折，我們會(huì )遇到種種困難，會(huì )有流淚、痛苦、失敗等等。但是當我們突破障礙、戰勝困難后，回首過(guò)去，我們會(huì )領(lǐng)悟到，那些經(jīng)歷就是鍛煉鋼鐵的千錘百煉。正如常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！焙捅�爾相比，我在學(xué)習中遇到的困難是微不足道的！在這新時(shí)代這明媚的春光里，為了祖國的繁榮富強，以保爾為榜樣，把自己錘煉成鋼鐵！只有這樣我們才不辜負我們最寶貴的生命歷程-“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”

寶貴的生命作文12

　　有人認為，金錢(qián)是人們最寶貴的一筆財富。有人則認為，權力是無(wú)價(jià)之寶。我卻一點(diǎn)兒也不這么認為。

　　昨天我看到了一條新聞。報道的是，一個(gè)18歲的女孩，在5月份因患癌癥，永遠離開(kāi)了這個(gè)繽紛多彩的世界。女孩生前囑咐媽媽?zhuān)�在自己離開(kāi)后，一定要將遺體及部分器官分別捐贈出去。

　　據說(shuō)那個(gè)女孩十分聰明懂事。他的學(xué)習很優(yōu)異。今年本是她高考的一年，可是她沒(méi)來(lái)得及參加。

　　看完這則新聞，不知怎的，我特別心酸。眼里噙滿(mǎn)了淚水。

　　情緒穩定后，我有了一些想法。其實(shí)生命真的很脆弱，脆弱的就像一只小螞蟻。我們每個(gè)人的生命，都是一個(gè)奇跡。如果把生命比作一朵花。那個(gè)女孩的“生命之花”在還沒(méi)有完全綻放前，凋零了。這朵花的凋零，使一個(gè)家不再完整，不再充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑�；ò�落在了她的親人的心間。給他們的心靈留下了難以治愈的創(chuàng )傷。

　　在死神面前，不論我們有多少金錢(qián)，不論我們有多大的權利，都沒(méi)有用。

　　一到夏末，蟬都會(huì )在樹(shù)枝間不停的高歌。他們的歌聲很令人反感。但我覺(jué)得，我們還是應該原諒他們。要知道，他們?yōu)榱诉@樣一次演唱會(huì )，一直要在泥土里練習五六年。好容易見(jiàn)到了光明，實(shí)現了夢(mèng)想，他們怎能不慶祝呢？

　　他們把歌唱給從未言棄的自己，送給他們熱愛(ài)的生命。

　　也許對于禪而言，生命是他們最寶貴的財富。我認為，對于我們人更是如此。

寶貴的生命作文13

　　生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，風(fēng)雪中欣然怒放的梅花……這一幅幅畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)它們對生命的熱愛(ài)。

　　有這樣一只小狗，它登上了美國《人物周刊》的封面。

　　它是一只一出生就只有兩條腿的小狗，它不能像其它小狗一樣正常行走，因此，它的媽媽嫌棄它，拒絕給它哺乳，它的主人也打算把它拋棄了。幸好有一位好心人收養了它，成了它的新主人。她覺(jué)得小狗的生命很頑強，將來(lái)一定可以堅強地活下去，所以為它取名叫“信念”。

　　新主人希望“信念”可以像人一樣用僅有的兩條腿行走，便開(kāi)始訓練它。把“信念”喜歡吃的食物放在高處，讓它用兩條腿站起來(lái)得到食物，“信念”努力地練習用兩條腿走路。經(jīng)過(guò)艱苦的練習，六個(gè)月后，“信念”已經(jīng)能夠用兩條腿很平穩地行走了。無(wú)論它走到哪兒，都會(huì )引起路人的注意，給大家帶去快樂(lè )與信心。

　　“信念”會(huì )和新主人一起，去醫院里慰問(wèn)那些殘疾人，讓他們了解自己的故事，從而感受到生命的力量，讓那些悲觀(guān)失望的殘疾人樂(lè )觀(guān)起來(lái)；它還去少管所，在那些誤入歧途的孩子們面前嚴肅地行走，讓他們明白生命的意義；它還會(huì )去那些孤獨的老人家里，給他們表演，讓老人們感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面……“信念”會(huì )去每一個(gè)需要它的地方，給他們帶去歡樂(lè )、帶去希望。

　　后來(lái)，“信念”的主人辭去了工作，帶著(zhù)“信念”去世界各地，激勵所有需要它的人：我們雖然沒(méi)有完美的身體，但我們卻有完美的靈魂，一定要樂(lè )觀(guān)地活在這個(gè)世界上。無(wú)論前行的路上有多少困難，我們都要勇往直前，不能退縮，相信自己一定能成為幸福的人。

　　通過(guò)這只只有兩條腿的小狗——“信念”的故事，我明白了：連小狗都這么熱愛(ài)生命，頑強地生活在這個(gè)世界上，我們更要熱愛(ài)自己的生命、熱愛(ài)生活。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，讓自己活得更加光彩有力。

寶貴的生命作文14

　　生命是美好的，它體現在香瓜子不屈向上，茁壯成長(cháng)的力量；體現在飛蛾求生的欲望，螞蟻的團結……我們身邊也有許多生命的故事。我身邊就有兩個(gè)例子。

　　有一天，我在家里看書(shū)，忽然有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛到家里，我馬上關(guān)上窗戶(hù)，把它給捉住了，我把它關(guān)進(jìn)了籠子里。第二天，我觀(guān)察了一下這只畫(huà)眉鳥(niǎo)，它拼命地撲閃著(zhù)翅膀，在籠子里飛來(lái)飛去，趁我給它喂吃的和水的時(shí)候，它突然飛向籠子的門(mén)口，并用腳緊緊地抓著(zhù)籠子不放，我趁它亂撲翅膀的時(shí)候把它推進(jìn)了籠子里，并把門(mén)關(guān)上，我看見(jiàn)它的雙腳受了一點(diǎn)輕傷，我便把籠子從陽(yáng)臺提回客廳，把門(mén)窗關(guān)好，看一下它的傷怎么樣，我打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它又飛走了，還好我關(guān)了窗戶(hù)，沒(méi)讓它飛走，我又把它給放回籠子里了。第三天我一回家，它就對我叫，好像在說(shuō)：“你為什么要捉我？”以表示對我的不滿(mǎn)，畫(huà)眉鳥(niǎo)求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　一天晚上，我在床上看書(shū)，一只蚊子飛了過(guò)來(lái)，我一巴掌拍了下去，我把它拍傷了，但是它沒(méi)死，它一點(diǎn)點(diǎn)的向前爬去，但是最后還是被我拍死了。

　　生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命，好好地使用它，讓自己或得更加光彩有力。

寶貴的生命作文15

　　人的生命是寶貴的，動(dòng)物也不例外。像今天我們就救了幾條寶貴的小生命。

　　今天，爸爸帶我到一個(gè)賣(mài)觀(guān)賞魚(yú)的批發(fā)市場(chǎng)去買(mǎi)魚(yú)。那里的魚(yú)多得數不清，我們來(lái)到其中一家魚(yú)店，選了兩條大金魚(yú)和兩條錦鯉魚(yú)。這些魚(yú)很大，大得差不多 有大人的手掌那么大。叔叔把這四條魚(yú)裝在袋子里，打上氧氣，告訴我這樣它們就能在這個(gè)袋子里活到明天。于是，我們就放心啟程到一個(gè)很遠又很好玩的地方去。

　　可是，當快要到目的地時(shí)，裝魚(yú)的袋子突然破了，氧氣沒(méi)了，魚(yú)兒們就有生命危險了�！霸趺崔k？怎么辦呢？”我的思想在激烈的斗爭，是要繼續去玩，還是 要把魚(yú)送回家呢？“你把袋子扶正，我們回家吧�！卑职謹蒯斀罔F地說(shuō)�！笆前�！”我說(shuō)：“這次玩不成還有下次，可生命就沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )了�！痹�(huà)音剛落，車(chē)子 立刻掉頭，往回家的路上開(kāi)去。我很著(zhù)急，每當車(chē)子開(kāi)一段路，我就問(wèn)：“幾點(diǎn)了，快到家了嗎？”媽媽總是微笑地回答道：“還遠著(zhù)呢�！薄拔覀円呀�(jīng)盡力了，接 下來(lái)就只有聽(tīng)天由命了�！�

　　越是著(zhù)急，時(shí)間就過(guò)得越慢。終于，到家了。我用最快的速度把這四條魚(yú)放到魚(yú)缸里�？粗�(zhù)魚(yú)兒們活蹦亂跳的樣子，我那懸在半空的心才落了下來(lái)。

　　雖然我們沒(méi)到那個(gè)好玩的地方去，可是我們卻救了這幾條魚(yú)的生命，這也是值得的。

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