關(guān)于生命的優(yōu)秀作文(12篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文1
我常聽(tīng)哥哥說(shuō)：生命也可以競賽。這句話(huà)，我不明白。生命怎么能競賽呢？
今天，王老師叫我們觀(guān)察一幅畫(huà)。畫(huà)中是一間教室，同學(xué)們在認真學(xué)習，前面講桌上有一盆種有蒜苗和向日葵的花盆，陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，照著(zhù)同學(xué)們、蒜苗和向日葵成長(cháng)。
接著(zhù)，王老師指導我們仔細觀(guān)察了這盆盆景，并把它們的成長(cháng)過(guò)程通過(guò)電腦大屏幕放給我們看。蒜苗原來(lái)很小很小，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的成長(cháng)，已經(jīng)長(cháng)高了。當然，向日葵也在拼命地長(cháng)，但怎么也長(cháng)不過(guò)蒜苗。我看得出，向日葵沒(méi)有放棄。
啊，此時(shí)此刻我終于明白了，這就是生命的競賽！
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文2
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì )遇到許許多多苦
難。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺，手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人，問(wèn)：有人要這20美元嗎？一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：誰(shuí)還要？仍然有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文3
有時(shí)候會(huì )想
生活是為了什么
是忙忙碌碌的一生
還是平平淡淡的一生
每個(gè)小人物都有自己的生活
每個(gè)小角落都埋藏著(zhù)幸福
即使是要好的朋友
也會(huì )各自有各自的秘密
也許某個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人
會(huì )是多年不見(jiàn)的老同學(xué)
命運總是喜歡開(kāi)玩笑
音樂(lè )家貝多芬雙耳失聰
鋼琴師劉偉失去雙臂
即使命運與他們開(kāi)了個(gè)玩笑
但是道路依舊沒(méi)有改變
貝多芬仍是著(zhù)名音樂(lè )家
劉偉依舊是鋼琴師
因為有了因為
所以有了所以
既然已成既然
何必再說(shuō)何必
生命到底是為了什么
沒(méi)有人知道
連最聰明的人都不會(huì )知道
僅僅是為了不停地賺錢(qián)么？
一片樹(shù)葉打著(zhù)轉飄落
一粒石子被毫不經(jīng)意的拋入水中
它們也有自己的一生
也許
就是如此
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文4
每一個(gè)生命，都希望活得完美，多姿多彩。哪怕是植物，它們也渴望盡現自己生命的光環(huán)。
在一盆小小的土堆中，竟生長(cháng)著(zhù)兩種植物——向日葵和蒜苗。它們互相依靠，又互相排擠。它們是多么渴望自己能長(cháng)得茂盛無(wú)比。競爭！競爭！它們在爭先恐后地爭取養分，汲取陽(yáng)光。蒜苗圍繞著(zhù)向日葵，就像團結的士兵把敵人團團圍住。雖然蒜苗們沒(méi)有向日葵長(cháng)得茁壯，從它們仰起的葉芽上，我感覺(jué)到了它們充滿(mǎn)信心。終于，它們的堅持得到了回報，一天、二天、三天……蒜苗長(cháng)得比向日葵高了。
一縷陽(yáng)光從窗外透過(guò)來(lái)，它們傾著(zhù)身子努力靠近陽(yáng)光。那一刻，我感到了生命的力量！我轉念一想，最終會(huì )是誰(shuí)長(cháng)得更高呢？是蒜苗？是向日葵？它們都在努力，它們都長(cháng)得健康，但結果只有一個(gè)，勝負只有一方。人和植物都是公平的，就要看你怎么去面對。這就是生命的力量！
每一個(gè)生命都在追求完美，追求更完美，那樣，才顯生命的競賽。
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文5
生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌，但不能沒(méi)有詩(shī)意；行進(jìn)中可以沒(méi)有道路，但不能沒(méi)有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒(méi)有經(jīng)驗，但不能沒(méi)有學(xué)習；人生可以沒(méi)有閃光點(diǎn)，但不能沒(méi)有骨氣。
正是如此，王老師給我們放映了一個(gè)孩子精心照料的花盆，里面種有兩種植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初，小蒜苗沒(méi)有向日葵高。但是，小蒜苗憑著(zhù)頑強的精神，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)高。當我們看到第二張圖片時(shí)，小蒜苗已經(jīng)和向日葵一樣高了。當我們看到第三張圖片時(shí)，小蒜苗完全長(cháng)超了向日葵。我想，僅幾天的時(shí)間，而且花盆里的泥土是如此之少，也不肥沃，小蒜苗是如何長(cháng)得這樣高呢？哦，是小蒜苗自強不息的精神！
從這三幅圖片中，我感受到了生命的旺盛與頑強，知道了只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己柔弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開(kāi)；只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái)，短視的目光才能放遠；只有便自己智慧的頭腦運轉越來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄！
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文6
世界上有許許多多的生命，每個(gè)生命都是美好的。
一天早上，我來(lái)到公園，看見(jiàn)有一棵樹(shù)要枯萎了。過(guò)了幾天，那棵樹(shù)不但沒(méi)有枯萎，而且長(cháng)出了嫩綠的葉子。這就是生命的力量！
晚上，我在寫(xiě)作的時(shí)候看見(jiàn)一只蚊子飛了進(jìn)來(lái)，飛到我身邊。我立刻踩住了它，可是，它不停的掙扎，翅膀不停的扇動(dòng)，想要飛起來(lái)。這說(shuō)明它很堅持，它還有求生的欲望。所以，我忍不住放了它。
星期五，我走在回家的路上�？匆�(jiàn)有幾個(gè)人踩到小草，我情不自禁地走上前去，說(shuō)：“請不要傷害小草，小草也是有生命的！”那幾個(gè)人說(shuō)：“小草哪里有生命，胡說(shuō)！”說(shuō)完，那幾個(gè)人就生氣地走了。我蹲在小草旁邊，輕輕地撫摸著(zhù)小草。我忽然看見(jiàn)一顆露珠慢慢地滑下來(lái)，好像小草被踩疼了，傷心地流眼淚。但是小草依然像松樹(shù)一樣挺直地站立著(zhù)！這就是生命的力量！
生命的力量是強大的，是堅持的，是永恒的！
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文7
有人說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@就是贊美在艱難的地方生活，但是還茁壯成長(cháng)的小草。它讓我明白了生命就是堅持不懈。
有一次，我看見(jiàn)了磚頭縫里掉進(jìn)了一粒草種子。過(guò)了幾天我發(fā)現竟然冒出了一截小苗！沒(méi)想到，雖然在這樣堅硬的磚塊上這樣小的磚縫中，但它還是不屈向上，茁壯成長(cháng)。我摸了摸小苗，那柔軟的小苗，到底是什么力量使它在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的磚縫中健康成長(cháng)。 一天早上我醒來(lái)，看見(jiàn)外面下著(zhù)傾盆大雨。我心里疑惑的想：“下著(zhù)這么大的雨，小草它會(huì )不會(huì )死？”下午，已經(jīng)陽(yáng)光明媚的天氣帶著(zhù)一股悶悶的空氣來(lái)了。我悶悶不樂(lè )的走向小草，突然，我震驚了。小草不但沒(méi)有枯萎，反而更加頑強的活了下來(lái)，并帶有一兩片嫩綠的小葉片。我忽視了小草。
小草在我的關(guān)注下，長(cháng)成了一顆真正的小草。我也明白了生命的價(jià)值，這就是堅持。
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文8
今天陽(yáng)光明媚，天空非常明朗。
我去世紀廣場(chǎng)后面的小湖邊玩耍。我在看湖里的小魚(yú)嬉戲，一眨眼間我看見(jiàn)一只小瓢蟲(chóng)在水里不停的掙扎。我想：它一定是在飛的時(shí)候太累了想停下來(lái)休息，一不小心就掉入了湖里。
我急急忙忙的找來(lái)一根稍長(cháng)一點(diǎn)的小木棍，再找來(lái)一片小樹(shù)葉穿在木棍上，我又急忙的把小木棍伸向小瓢蟲(chóng)那個(gè)方向。
我的胳膊短在加上這個(gè)小木棍也挺短的我無(wú)能為力，但是我不認輸我去那邊的小花叢里又找來(lái)一根在長(cháng)一點(diǎn)的小木棍我急急忙忙的跑到小瓢蟲(chóng)面前，說(shuō)：“小瓢蟲(chóng)我來(lái)啦”我把那根木棍伸向小瓢蟲(chóng)面前，小瓢蟲(chóng)像是看到救命稻草似的，一把抓住小木棍，我把它救了上來(lái)。
小瓢蟲(chóng)非常激動(dòng)地說(shuō)：“真是謝謝你了，徐銘欣�！�
我非常高興地說(shuō)：“不用謝�！�
我今天非常高興，因為我救了一條小生命。
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文9
我常常想：梅花堅強嗎？生命是什么？終于，有一天我明白了一切......
這一天，我在遙遠的姑姑家住著(zhù)，突然我看見(jiàn)了一棵高大挺拔的蒼天大樹(shù)----梅花樹(shù)。那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就會(huì )變
成一朵朵綻苞怒放的梅花。但是，晚上下起了鵝毛大雪，后來(lái)的`幾天，雪不停的下，我穿著(zhù)大棉襖，還瑟瑟發(fā)抖呢！雪終于停了。臨回家時(shí)，我想梅花一定凋謝了。哎！再也看不見(jiàn)美麗的梅花了�？墒�，一出門(mén)，我竟看見(jiàn)了成千上萬(wàn)朵含笑開(kāi)放的梅花。我大吃一驚，小小的花竟然有如此的氣魄！真是不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香��！
這一刻，我明白了：梅花非常堅強，而生命，就是梅花那堅持不懈的精神！
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文10
我常常思考一個(gè)問(wèn)題：什么是熱愛(ài)生命呢?
我從石廊上走過(guò)，發(fā)現墻角里掉進(jìn)了一粒小小的種子，過(guò)了幾天，居然冒出了一截小苗，又過(guò)了幾天，竟然開(kāi)了花，我被震憾了。在那一瞬間，我明白了：小小的種子頑強地毅力就是熱愛(ài)生命的表現。
秋天小草枯萎了，世界一下子沒(méi)有了絲毫生機，可是到了春天，小草又冒出了嫩綠的小芽來(lái)，我真到驚奇，想：這些小草真是“野火燒不盡，風(fēng)吹草又生”。它們是靠什么長(cháng)出來(lái)的呢?我思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我眼前靈光一閃，這一閃我明白了：小草就是靠熱愛(ài)生命的倫來(lái)重獲新生的。
海倫本是一個(gè)已經(jīng)雙眼全盲的盲姑娘，一般來(lái)說(shuō)生活不能自理，但她非但像正常人一樣生活，而且刻苦學(xué)習，以驚人的毅力寫(xiě)成《假如給我三天光明》，這難道不是熱愛(ài)生命的表現嗎?
啊!我明白了，每個(gè)人都要像種子、小草和海倫那樣熱愛(ài)生命，因為生命是可貴的,只有熱愛(ài)生命才能珍惜生命，如果每個(gè)人都熱愛(ài)生命的話(huà)，世界將會(huì )場(chǎng)更加美好!
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文11
我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在與爭取。這是我們學(xué)習的關(guān)于生命感悟的名人名言。這句話(huà)讓我明白了許多道理。
生命，珍惜生命，這也是我們在一生當中必須做到的，我們不能危害生命，更不能破壞生命，而事實(shí)并不是這樣的，比如說(shuō)一只蚊子，一只蒼蠅的生命非常的短暫，可是當我們用手企圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命，雖然他們的生命很短暫，但它們沒(méi)有不想活著(zhù)的心理思想。有的人卻不熱愛(ài)生命，這些人連蒼蠅蚊子都不如。
在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉眼就沒(méi)了，所以我們也要一樣熱愛(ài)生命！
關(guān)于生命的優(yōu)秀作文12
王老師叫我們觀(guān)察盆景，我觀(guān)察了一只花盆里的兩種生命——向日葵和蒜苗。
花盆中間種了一株向日葵。向日葵的莖上有兩片碧綠的葉子，頂上有三片嫩黃色的小葉。在向日葵的四周生長(cháng)著(zhù)5棵蒜苗。有一棵蒜苗長(cháng)得最高，大約有10厘米，接近向日葵的高度了。在向日葵的后面，有一棵蒜苗長(cháng)得又矮又細，顯得無(wú)比弱小。向日葵和蒜苗們在陽(yáng)光的照耀下不斷地生長(cháng)，哪怕它們腳下只有淺淺的泥土、窄窄的空間。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)向日葵又長(cháng)高了一截。蒜苗呢？連最矮的那棵也有向日葵高了。
就這樣，向日葵和蒜苗在陽(yáng)光、空氣、水的哺育下越長(cháng)越高，越長(cháng)越壯�？粗�(zhù)它們生機勃勃的樣子，我高興極了。
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