生命的頑強作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生命的頑強作文，歡迎大家分享。
生命的頑強作文1
在我三年級的時(shí)候，我們班的一位叫林瑞航的同學(xué)不幸出了車(chē)禍，傷得很?chē)乐�，頭頂上被車(chē)撞出一個(gè)凹陷的大大的洞，看起來(lái)很可怕。不記得他在醫院的病床上昏迷了多少天，但他最終戰勝了死亡，醒了過(guò)來(lái)。
三年后，當我上六年級的時(shí)候，在學(xué)校三年級的教室里我又看到了他的身影。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)車(chē)禍的他，就像一位中風(fēng)的老人，行動(dòng)很艱難，需要父母家人攙扶著(zhù)才能行走。盡管他行走很困難、左手也不能自由活動(dòng)只是個(gè)擺設，但他沒(méi)有放棄，仍堅持每天按時(shí)上學(xué)。相比于在事故中被奪去生命的人，他算幸運的了，他頑強地活了下來(lái)。他現在在三年一班上課，我們幾乎天天可以看到他和他的家人，每每我們這些曾經(jīng)和他在一個(gè)課堂里上課的同學(xué)、好友時(shí)，他都會(huì )笑著(zhù)和我們打招呼，用含糊不清的話(huà)，吃力地和我們招呼：“嗨，芳菲，晨露，你們好！”我們也會(huì )高興地回應他。這時(shí)我們都會(huì )想起三年來(lái)在他身上發(fā)生的一切，懷著(zhù)敬意，感動(dòng)于他生命的頑強和對學(xué)習的執著(zhù)。同樣在我的身邊，前一屆的一位學(xué)姐在初一時(shí)被查出白血病。
當時(shí)我們學(xué)校老師同學(xué)組織了捐款活動(dòng)，幫助這位學(xué)姐。后來(lái)，我無(wú)意間看到了學(xué)姐的一張照片，她穿著(zhù)病號服，臉色很蒼白，但那抹陽(yáng)光般的微笑卻讓整張照片充滿(mǎn)了生氣，她的手比著(zhù)“V”的手勢。如果沒(méi)有那身病號服，你絕對看不出她是一位病人，而且是患了這么嚴重的疾��！連續的化療已經(jīng)讓她失去曾經(jīng)漂亮的頭發(fā)，疾病也給她帶來(lái)身體上的痛苦，但她仍然笑得那么陽(yáng)光、那么燦爛。那張照片明白在告訴我們：我對生命充滿(mǎn)希望，我有信心戰勝疾病，我將用微笑迎接那一天！
我和這位學(xué)姐雖然素不相識，但是，照片上的那抹笑容，我永遠不會(huì )忘記。我們無(wú)法掌控生命的定數，可是在這段不知有多長(cháng)的生命里，我們應該學(xué)會(huì )珍惜生命，不能無(wú)所事事，一事無(wú)成，不然你的生命就毫無(wú)意義。只有熱愛(ài)生命，珍惜生命，最后得到的才是快樂(lè )，而不是永遠的后悔！瑞航的每一次吃力的招呼，每一次快樂(lè )的微笑，每一步艱難的行走，無(wú)不反映他對生命的熱愛(ài)，頑強。還有那位學(xué)姐那一抹金色陽(yáng)光般的微笑，也是頑強生活，珍惜生命的最好例證！也許只有經(jīng)歷過(guò)生死的人，才能夠明白生命的寶貴。
請記住他們，讓我們珍惜，熱愛(ài)生命，快樂(lè )地成長(cháng)。讓我們記�。河幸环N生命叫頑強！
生命的頑強作文2
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！
在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”！其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。她每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但她頑強的與病魔斗爭！還記得當她已不能下地行走時(shí)；還記得當她已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓她無(wú)法呼吸時(shí)，她依舊在頑強的奮斗著(zhù)；她依舊手捧著(zhù)課本努力學(xué)習；她依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！可是，，她始終沒(méi)有戰勝命運，雖然她還向往著(zhù)美好的明天！
當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的炮竹聲中時(shí)，她閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是她已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，她永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的�？墒�，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)她的照片時(shí)，她陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)她，她激勵著(zhù)我！
她像小草，她頑強，她勇敢！我想，我不應在為她而流淚，因為她現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為她祝福！在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！
大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！
生命的頑強作文3
旅行者已經(jīng)在沙漠中走了三日，他停下腳步望著(zhù)天空那散發(fā)著(zhù)灼人熱浪的太陽(yáng)，用火燒似的舌頭舔了舔干裂的嘴唇，他微皺眉頭，臉上又一瞬的決然，但很快又變得柔和，他用焦急迷茫的雙眼望著(zhù)前方那無(wú)邊無(wú)際的沙漠，無(wú)奈搖了搖頭，遂又繼續前行。
背后的旅行包不重卻因為灼熱的氣浪和旅途的勞累讓他彎著(zhù)背上的脊梁，腰上的水壺隨著(zhù)旅行者的步子發(fā)出叮咚清脆的聲音，可卻是不多了，這也是旅行者焦急的原因，如果沒(méi)在水喝完之前找到一片綠洲或者是走出沙漠，他很有可能就會(huì )殞命于此。
太陽(yáng)逐漸西行，溫度也隨著(zhù)太陽(yáng)的光亮暗淡也逐漸下降，旅行者停下腳步，從背后的背包里拿出疊好的帳篷，隨后縮進(jìn)自己的被窩里。白天要面對灼熱讓人被火烤般的.灼熱，晚上就要墜入冰川般的寒冷，這冷熱交替的溫度讓旅行者幾次出現輕生的想法，但很快又被壓下去。
當東方第一絲曙光出現的時(shí)候，旅行者又打算繼續出發(fā)，因為昨天的消耗，水壺中的水明顯是不夠了，但旅行者還是選擇朝著(zhù)自己的選定的方向走去，只要堅持就會(huì )走出沙漠，只要堅持就會(huì )看到綠洲。
當太陽(yáng)移到旅行者的頭頂，旅行者無(wú)力躺在一棵巨大的仙人掌身后，在這里才沒(méi)有太陽(yáng)的照曬，旅行者恢復了全身的力氣，順手就攀著(zhù)自己身后的那片陰影，卻因為忘記了身后的那片陰影是仙人掌，而不是樹(shù)干，旅行者尖叫一聲，因為疼痛讓旅行者的腦袋清醒了一些，旅行者迷惑看著(zhù)欺負他的仙人掌，突然靈光一閃，迅速從背包中拿出一把鋒利的刀。
旅行者汗如雨下，他努力想用手上的刀子劃開(kāi)仙人掌，只聽(tīng)轟的一聲，仙人掌有如大樓倒塌一般倒在地上，不過(guò)這些都沒(méi)有引起旅行者的注意，此刻他的眼睛有如獵豹看見(jiàn)獵物般那樣明亮。
原來(lái)，仙人掌的中空的，里面全是它儲存的活水，而現在它們全歸旅行者一個(gè)人，旅行者拿上水壺，把水壺滿(mǎn)上，再美美休息一刻便開(kāi)始動(dòng)身。
有了水壺中的活水，旅行者靠著(zhù)自己的毅力走出沙漠。
不論是沙漠中生存的仙人掌，還是在生死邊緣找到活水的旅行者，都可以看到他們身上堅韌的生命，仙人掌看著(zhù)自己根收集活水，以供自己生存，而旅行者靠著(zhù)自己的智慧活著(zhù)走出沙漠。
而這些無(wú)不體現著(zhù)生命的頑強，堅韌的生命不會(huì )因為惡劣的環(huán)境而變得脆弱不堪，相反，他們會(huì )靠著(zhù)自己的雙手崛起，變得更加堅韌，更加頑強。
生命的頑強作文4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描寫(xiě)小草生命力頑強的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書(shū)，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強！
人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始！無(wú)情的大火好像人生命中的坎坷,它或許是疾病或許是痛心徹肺的教訓！但它并不意味著(zhù)結束一切！更加不意味著(zhù)生命的結束！在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，最后，你依舊可以自豪的告訴人們“我是成功的”!
其實(shí)，生活在這個(gè)大千世界中，在你身邊有許許多多頑強的生命在掙扎。雖然這樣的事令我很痛苦，但它卻也激勵著(zhù)我！讓我知道生命的寶貴！
還記的初中時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)患了重病，這病還是當今醫學(xué)還不能醫治的。她每天所要承受的痛苦是無(wú)法形容的！但她頑強的與病魔斗爭！還記得當她已不能下地行走時(shí)；還記得當她已半身癱瘓時(shí)；還記得那痛讓她無(wú)法呼吸時(shí)，她依舊在頑強的奮斗著(zhù)；她依舊手捧著(zhù)課本努力學(xué)習；她依舊笑著(zhù)對我們說(shuō)“等我回去”！可是，，她始終沒(méi)有戰勝命運，雖然她還向往著(zhù)美好的明天！當人們還沉浸在過(guò)年的快樂(lè )的炮竹聲中時(shí)，她閉上了雙眼，像平時(shí)睡著(zhù)了一樣，但不一樣的是她已無(wú)法在醒過(guò)來(lái)，她永遠的離開(kāi)了我們！我們每個(gè)人心中的痛苦是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的�？墒�，當我們含著(zhù)淚看著(zhù)她的照片時(shí)，她陽(yáng)光般的笑容似乎告訴我們：“不要為我而難過(guò)，雖然我永遠的離開(kāi)了你們，但我曾經(jīng)努力的與病魔斗爭了，我沒(méi)有遺憾，我是成功的，因為我曾努力！”她雖然已離我們而去，但在我們心中卻永遠有個(gè)她，她激勵著(zhù)我！她像小草，她頑強，她勇敢！我想，我不應在為她而流淚，因為她現在大概在另一個(gè)美麗的世界重新開(kāi)始！我應在這默默的為她祝福！
在小草的枯萎中，我讀懂了頑強！在她和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命！大自然給了我們無(wú)限的知識，讓我們在成長(cháng)的歲月中體會(huì )其中的奧秘！在大自然這本無(wú)字的書(shū)中，我們將會(huì )讀懂它其中的意蘊；讀懂它其中的哲理；更將讀懂人世間的溫馨與親情，作為新世紀的青年，讓我們唱起生命的贊歌，去托起祖國明天的太陽(yáng)！
生命的頑強作文5
頑強的生命我是一顆種子，因為不知道自己是什么的種子，我只知道自己是一朵花的種子。我與一些泥土在一起，他們細心地呵護著(zhù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害，還給我營(yíng)養。在這里呆著(zhù)真好，我都不想長(cháng)大了，可是該長(cháng)還是得長(cháng)，不過(guò)長(cháng)大也好，我會(huì )看到我是什么花，哈哈。突然有一天，地面劇烈的震動(dòng)，我被震暈了。我不知道我暈了多久，不過(guò)，當我醒來(lái)時(shí)，就發(fā)現自己已經(jīng)露出地面，還被一塊大石頭壓著(zhù)，我不知道是怎么回事，只感覺(jué)自己一點(diǎn)都動(dòng)不了。我以為自己碎了，但是后來(lái)發(fā)現還沒(méi)有，我還是一顆完整的種子�！耙俏夷馨堰@塊大石頭頂開(kāi)就好了”這句話(huà)最初在我腦海里出現時(shí)，我沒(méi)有想“我不可能做到”，而是在想我鉆出地面時(shí)的樣子，我想象著(zhù)自己在微風(fēng)中輕輕搖擺身體，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，對著(zhù)孩子們微笑的樣子。于是，在那之后我努力的生長(cháng)，去完成我的心愿。我努力發(fā)芽，只要石頭有一個(gè)縫隙可以讓我鉆出去，我就不會(huì )退縮。不知過(guò)了多久，我已經(jīng)長(cháng)得很茂盛了，大大小小的石縫都被我的葉子塞滿(mǎn)。終于，我找到了可以讓我鉆出的石縫。
就當我想要鉆出石縫時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)小女孩的哭聲和一男一女的爭吵聲。我想要安慰小女孩，于是更努力的去鉆，可是，就當我要鉆出去時(shí)，一塊尖銳小石子附在石縫壁上，劃破了我的一面葉子，我疼痛的縮回去了一點(diǎn)，小姑娘還是沒(méi)能注意到我。我傷心極了，縮回了石頭底下，靜靜的養傷。我感覺(jué)又過(guò)了好久，有一天，我再次鉆入石縫，這次，我躲開(kāi)了那塊小石子，我成功了！我開(kāi)心的在風(fēng)中搖擺，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。露出了幾個(gè)小小的花苞。好開(kāi)心！我要知道自己是什么花了！于是我更加努力地生長(cháng)。終于有一天，那是早上，我正看著(zhù)紅紅的太陽(yáng)，身體突然有一種不適，我意識到，我要開(kāi)花了！我立刻調整好姿態(tài)，迎接這個(gè)改變我的時(shí)刻�！芭尽蔽议_(kāi)花了！這時(shí)來(lái)了兩個(gè)女孩，他們看見(jiàn)了我，欣喜的叫著(zhù)：“看！那有一朵百合花�！薄罢娴�，還開(kāi)在石縫上�！薄拔沂�、百合……”我不敢相信，我竟然是百合。我高興的搖擺起來(lái)，兩個(gè)女孩跑去叫來(lái)了大人，小心翼翼的把我和大石頭分開(kāi)，兩個(gè)女生把我和一大塊土捧回了家�！斑@株百合很頑強呢�！薄皩Π�，那么大的石頭底下它還能存活”“我們一定要好好養它”�！岸�！”兩個(gè)女孩一連串的話(huà)語(yǔ)中，我看到了自己的頑強，原來(lái)自己一個(gè)小小的念頭，竟讓現在的自己如此幸福。
生命的頑強作文6
老家的小院里彩蝶飛舞，但我費了好大的勁，連半只蝴蝶都沒(méi)抓到。氣急敗壞的我把氣都撒在了一株小草上，我猛地一拔，不但沒(méi)斷，反而把手拔得很疼。我一下子坐在了滿(mǎn)是瓦礫的地上，心想：這么小的草，我怎么會(huì )拔不動(dòng)呢?于是我使出了全身的力氣，卻連斷裂之聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我感到奇怪，但更多的是敬佩之情，如此瘦弱的小草竟有這么大的力量!我，一個(gè)人，都不足以把它扯斷，它還會(huì )怕什么呢?縱使天打雷劈，傾盆大雨，也別想碰傷它一片葉子。
令我大為震撼的是：它的身下是層層堆積的瓦礫!可以想象，它是怎樣突破重重困難，頭頂著(zhù)重于它幾百倍的東西向上，向上，再向上。也許，鋒利的瓦邊劃破了它柔嫩的身體;也許，暴風(fēng)雨把它淋得差點(diǎn)淹死;也許，狂風(fēng)吹折了它的腰，還要忍受烈日的煎熬和蟲(chóng)嚙人踏。但，它全然不顧，生的希望和渴望光明的信念讓它變得堅定不移，向著(zhù)成功邁進(jìn)!我相信，即使有時(shí)耗費了無(wú)窮的精力才長(cháng)出來(lái)的葉子全部“零落成泥碾作塵”，也還會(huì )有“香如故”!
有很多人遇到了困難就會(huì )往后退縮，正所謂知難而退，但，必要有堅定的信念和頑強的毅力，才能做到堅定不移。要做竹子“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。
我曾看過(guò)一個(gè)故事，名叫《最后一片葉子》：在一個(gè)寒冷的冬天，下著(zhù)鵝毛大雪，樹(shù)干上光禿禿的，只有一棵樹(shù)最引人注目——那上面還有兩片葉子。它們凍得瑟瑟發(fā)抖，第一片葉子對第二片葉子說(shuō)：“朋友，對不起，我不能陪你度過(guò)這個(gè)冬天了�！闭f(shuō)著(zhù)，就隨風(fēng)落了下去。第二片葉子雖然很冷，但它卻堅信，來(lái)年春天，它一定會(huì )重生的，是的，它做到了，在冷的滴水成冰的日子里，它熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜，成了唯一一片能熬過(guò)冬天的葉子。
正是如此深?lèi)?ài)著(zhù)陽(yáng)光，泥土和雨露，深?lèi)?ài)著(zhù)自己的生命，所以無(wú)論遇到什么困難，這片葉子都能堅持過(guò)去，因為，它深信：即使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山�！币步K會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!”
再次撫摸那棵小草，雖然瘦弱，卻永遠頑強，不禁感嘆：“草兒不怕瓦礫壓，狂風(fēng)暴雨摧不垮，今日吾能觀(guān)此景，學(xué)爾精神走天涯!”
生命的頑強作文7
“自古英雄多磨難，從來(lái)紈少偉男�！比说囊簧锌嚯y并不可怕，可怕的是不能在苦難中守護生命的尊嚴，可怕的是在噩運來(lái)臨是無(wú)奈地向命運低頭。所以我們要做英雄，做一個(gè)能夠守護生命尊嚴的英雄。
命運總是那么無(wú)情，但生命不是那么脆弱。當殘酷的命運降臨到人們的頭上時(shí)，強者就會(huì )毫無(wú)畏色，并且給噩運一個(gè)有力的還擊。
用微笑，守護生命的尊嚴。
他，就是一個(gè)中國的強者。面對自己雙腿癱瘓，面對自己患嚴重的腎病，他沒(méi)有向命運低頭，而是用自己的勇氣捍衛他自己生命的尊嚴，他用雙手寫(xiě)了一個(gè)中國人不向命運低頭的故事，他在《我與地壇》中寫(xiě)到：上帝交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已順便保證了它的結果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日。他雖不能用身軀去戰勝噩運，但他卻敢用自己有力的筆尖戰勝不幸，他就是那位偉大的中國人——史鐵生。
史鐵生面對這坎坷的生活，沒(méi)有選擇放棄，而是不懈的努力，為自己折了一只船，一只叫“寫(xiě)作”的船，把自己渡到了成功的彼岸，守護了生命的尊嚴。
用樂(lè )觀(guān)，守護生命的尊嚴。
看！又是一段糟糕的命運。一個(gè)中樞神經(jīng)殘廢，肌肉嚴重衰退，失去了行動(dòng)能力，手不能寫(xiě)字，話(huà)也講不清楚，終年要靠輪椅生活的青年，竟然在天文學(xué)的尖端領(lǐng)域——黑洞爆炸理論的研究中，獲得了**天文學(xué)的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾說(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還在思維，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”
短短幾句，我們不難發(fā)現：他對于命運的不公不是就此認輸，而是用一顆樂(lè )觀(guān)向上的心去笑面人生，在困難中尋找前進(jìn)的機會(huì )，他則是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)守護了生命的尊嚴，“他”讓我們懂得：樂(lè )觀(guān)讓人生更有意義。
守護生命的尊嚴，要知道：即使是殘疾，生命之花一樣能綻放的鮮艷，讓不幸的命運揚起樂(lè )觀(guān)的風(fēng)帆，讓平凡的命運揚起高昂的頭額，一起守護生命的尊嚴。用意志譜寫(xiě)生命交響曲；用樂(lè )觀(guān)歌唱生命交響曲；用心靈守護生命交響曲。
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