五年級作文生命的顏色
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文生命的顏色，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文生命的顏色1
第一次回姨媽家想想挺有意思的。剛到她家的時(shí)候，我被她們家的一幅畫(huà)吸引住了，說(shuō)：“阿姨，你畫(huà)的這幅畫(huà)真好看！”
姨媽笑著(zhù)說(shuō)：“這不是我畫(huà)的，是大自然畫(huà)的！”
“自然？”我有點(diǎn)迷茫。
走近一看才知道不是畫(huà)，是窗戶(hù)，奇怪的是沒(méi)有玻璃窗，反而是一幅畫(huà)，鑲嵌在白墻上，遠遠的以為是畫(huà)。
我問(wèn)阿姨為什么要這樣。她說(shuō)外面的風(fēng)景太好了，她不�？吹�。不會(huì )浪費嗎？
的確，外面的風(fēng)景很好。有一大片竹林，長(cháng)得很好，很茂盛。遠遠的，霧來(lái)了，風(fēng)把它吹遍了竹林，穿透了每一片竹葉。浸濕了竹林和大地。風(fēng)和鳥(niǎo)在竹林中回蕩。淺綠色、翠綠色、深綠色，每種顏色都有自己的風(fēng)格，站在自己的角落。太陽(yáng)在刀尖上跳動(dòng)，微風(fēng)在竹林里歌唱。這個(gè)綠色的非常純凈，不含任何雜質(zhì)。它的美不在于每一根竹子都那么嬌嫩、纖細、優(yōu)雅，而在于當許多不起眼的竹子聚集在一起形成滾滾波濤時(shí)，你會(huì )發(fā)現它的壯觀(guān)和迷人。就像大自然在這片土地上開(kāi)滿(mǎn)了綠色，創(chuàng )造了希望。這是生命的顏色，天地的結晶！
第二次，我又去了四川。還是在那棟房子里，我看到了建在綠色后面的建筑。
第三次，還在那房子里。竹林被砍了一大半。鳥(niǎo)兒少了，沙沙作響的竹葉也少了。這個(gè)地方被改成了商品房。我有點(diǎn)失望�？粗�(zhù)漸漸淡去的綠色，不知道說(shuō)什么好。
第四次了，現在。在這幅可憐的畫(huà)里，沒(méi)有竹子，甚至沒(méi)有一根。雖然，人們也想復興，或者建一個(gè)小花園，或者在路邊多種些樹(shù)。但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，難道只是對竹林的留戀？看著(zhù)這個(gè)新建的小區，我回想起綠在風(fēng)中微笑的情景。
看著(zhù)這幅創(chuàng )傷性的“畫(huà)”，我想哭，卻哭不出來(lái)。
幾天后，在同一棟房子里，這幅畫(huà)的框架被拆除，并增加了兩個(gè)玻璃窗。窗臺上放著(zhù)一盆蘆筍。
五年級作文生命的顏色2
一句話(huà)，“要想增產(chǎn)，首先要撐起山里的綠傘�！笨梢�(jiàn)，綠化和保護現在人類(lèi)所擁有的環(huán)境是如此重要。人類(lèi)要愛(ài)護大自然賜予我們的山川水水，花鳥(niǎo)為人類(lèi)的未來(lái)奠定基礎。一個(gè)周末的早上，我和父母去晉江神鹿灣森林公園游玩。一路上，我像一只渴望飛翔的小鳥(niǎo)，期待著(zhù)來(lái)到曾經(jīng)美麗的地方。其實(shí)這個(gè)地方我去過(guò)一次，但是很久沒(méi)去了。不知道還是不是和以前一樣，一樣的春天，一樣的顏色。
但一想到我們馬上就在一片灰暗荒涼的森林里，我的心就顫抖，眼里流露出喜悅和喜悅。
進(jìn)了公園，我感慨地說(shuō)：“這個(gè)沒(méi)變！”只是墻的另一頭新種了幾棵粗壯的李子樹(shù)。茂密的李樹(shù)隨著(zhù)春天一起盛開(kāi)，金色的枝條像卷曲的頭發(fā)一樣生長(cháng)，散發(fā)出迷人的香味。再看，牽�；ㄓ幸欢淞切蔚幕�，像個(gè)小酒杯，紅黃相間，真的很迷人，一朵一朵。有的單獨掛在樹(shù)枝上，有的三三兩兩挨著(zhù)掛�；ɡ镉忻兹椎募t色雄蕊，非常漂亮。我在賞花的時(shí)候，突然覺(jué)得剛剛好，就對爸爸喊：“爸爸，我們去湖邊吧！”“寶寶，現在那里有些污染源。對身體不好。別走�！薄鞍职�，我們去看看，就一會(huì )兒�！薄昂冒�，就一會(huì )兒�！卑职譄o(wú)奈的說(shuō)：“對！出發(fā)！”我們一路看著(zhù)湖，“天啊，怎么會(huì )這樣！”我邊尖叫邊顫抖的后退了幾步，我媽趕緊抱著(zhù)我。原來(lái)湖里的水綠得像一顆大碧玉。湖里的水非常清澈，你看不到任何雜質(zhì)。陽(yáng)光在水面上反射出五顏六色的顏色，就像一盆閃閃發(fā)光的彩色珍珠。
但是現在，幾條細細的黑線(xiàn)已經(jīng)流進(jìn)了綠色的水面。人類(lèi)無(wú)意中讓n、p、bod、cod等污染雜質(zhì)流入水中，湖水在哭泣。令人難過(guò)的是，綠樹(shù)和它的守護神被無(wú)情地砍掉了。我們還想重演撫仙湖的悲劇嗎？“不”我們要種樹(shù)，我們不能讓生命的顏色褪色話(huà)說(shuō)：植樹(shù)造林是有益的，種樹(shù)是豐富的。有錢(qián)擺在你面前，摳臟；長(cháng)此以往，多種些樹(shù)。讓我們?yōu)闀x江的生態(tài)建設做一點(diǎn)微薄的貢獻。
五年級作文生命的顏色3
世界是多彩的。一眨眼的功夫，你就能看到身后很多生命。草是生命，大樹(shù)是生命，人是生命。這些都是生命，生命如此神秘，包含在我們的整個(gè)世界里。你看見(jiàn)在高山上行走的綿羊了嗎？它們矯健的姿態(tài)穿梭在每一個(gè)山坡上，那是生命的顏色——白。生命的顏色是多樣的。
在海邊，你可以看到浩瀚的大海，波濤洶涌的海浪，閃閃發(fā)光的燈光，這是大海的力量，也是生命的顏色。在海里，你可以看到快樂(lè )的.魚(yú)，天空中飛翔的鳥(niǎo)，沙灘上的貝殼。這些是生命的顏色，如此多彩。世界如此之大，我們需要用眼睛來(lái)發(fā)現這個(gè)世界上生命的顏色。
春天來(lái)了，我們看到的生命的顏色是綠色，這是一種特別健康的顏色。草從種子發(fā)芽，破土而出，從黑暗中中性化，看到光明的世界，感受陽(yáng)光雨露的洗禮，迎接春風(fēng)的掌聲，與同伴相聚。當時(shí)我們看到的地球生機勃勃，是生命的顏色——綠色。
直到夏天，這些植物長(cháng)大了，變得強壯直立。在山腳下，我們抬頭看到高聳的群山和飛過(guò)的蒼鷹。連綿的群山長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，高高聳立，迎接著(zhù)太陽(yáng)的愛(ài)撫。秋天，它們變老了，從綠色變成金色，黃色的花落下來(lái)，給它們一種特殊的味道。那是生命的滋養色，——金。
冬天，白雪從天而降，而地上的植物早已蟄伏，它們進(jìn)入漫長(cháng)的等待，等待來(lái)年春天的到來(lái)。當時(shí)的世界白雪皚皚，屋檐上蓋著(zhù)白帽子，樹(shù)干上開(kāi)著(zhù)白花，地上鋪著(zhù)一層白色的地毯。那是靜止的顏色，所有熱鬧的場(chǎng)景開(kāi)始安靜，靜靜地等待著(zhù)下一個(gè)春天，那是生命的顏色——白。
生活有那么多顏色，五顏六色，五顏六色。只要我們善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界是那么美好。
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