【精品】生命的作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
今天是星期天，用“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”來(lái)形容今天的天氣最合適不過(guò)了，但我卻很疲乏，一大早起床到午飯前的時(shí)間，我都在房里學(xué)習。書(shū)本是我的衛星，不停地繞著(zhù)我旋轉，差點(diǎn)兒使我頭昏眼花。
現在是午飯后，我終于可以離開(kāi)房間休息片刻。我的放松方式是伏在陽(yáng)臺上，俯視樓下的小花園，望望綠綠的樹(shù)兒，看看小小的蟲(chóng)兒。忽然，一只色彩絢麗的蝴蝶吸引了我的目光，那蝴蝶自由自在地、無(wú)拘無(wú)束地在樹(shù)上穿來(lái)穿去，令我太羨慕了。不久，飛來(lái)橫禍，蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住，不能動(dòng)了。接著(zhù)，一場(chǎng)死亡之戰即將上演了。蜘蛛知道有獵物了，立即采取行動(dòng)，接近獵物。雖然蜘蛛對這種情況已經(jīng)習慣了，但它仍十分謹慎地行動(dòng)著(zhù)，然而，幾秒鐘后刮來(lái)的一陣強風(fēng)，把蜘蛛網(wǎng)打破了。蜘蛛因受驚而立刻爬上樹(shù)，消失在樹(shù)葉之間，蝴蝶卻掉到了地上。
是天公同情蝴蝶嗎？當然不是，你看，一群“黑羊”從天邊飄過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，雨水便無(wú)情地下了。這蝴蝶經(jīng)受著(zhù)摔傷的痛，又被冰冷的雨水打濕了，只見(jiàn)它伏在地上，一動(dòng)也不動(dòng)。我同情地想：“這小生命應該走到盡頭了吧？”又過(guò)了一會(huì )兒，雨越下越小了。這時(shí)，奇跡出現了，蝴蝶抖動(dòng)翅膀，飛起來(lái)了。我的心里猛然一顫，我感到了如閃電般的電擊，令我全身每一個(gè)毛孔都張開(kāi)了。蝴蝶開(kāi)始低飛一段距離，但老天爺好像專(zhuān)門(mén)跟蝴蝶作對，它一發(fā)脾氣，一陣風(fēng)吹來(lái)，把蝴蝶又拍打在地上了，但蝴蝶不甘于如此被擺弄，它堅強地、不平穩地向上飛，它飛過(guò)了我的額頭。蝴蝶慢慢地拍打翅膀，最后，終于飛上了充滿(mǎn)自由的天空。此時(shí)，我又感到一陣電擊，心里猛然一顫，仿如看到一個(gè)巨人站起來(lái)了。
我親眼目睹著(zhù)這一切，我的心感到一次前所未有的震動(dòng)，受到一次史無(wú)前例的電擊。這小小的生命是多么平凡，但它那小小的舉動(dòng)卻是那么的不平凡。這小小的生命努力地搏斗，創(chuàng )造奇跡；這小小的生命不放棄希望，邁向成功。這是它給我的最大的啟迪。
就在這午飯后休息的短短時(shí)間里，小小的蝴蝶給我上了一堂生動(dòng)的人生課。我轉身走回房間，繼續學(xué)習。我要用我的勤奮，創(chuàng )造成功的我。
生命的作文 篇2
古希臘曾流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事：美麗的希洛與處于對岸的利安得爾相愛(ài)，為了使少年安全游過(guò)海峽，希洛便每晚在樓上掛一盞明燈，可不幸的是，在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，希洛的明燈被巨風(fēng)吹熄，利安得爾被海浪吞沒(méi)，永沉海底……在悲痛與感動(dòng)之情沉淀之后，我們不難注意到希洛那座“生命的燈塔”是多么舉足輕重，不僅對利安得爾來(lái)說(shuō)，對希洛也是這樣。
請為他人亮起生命的燈塔，或許我們照亮的便是他整個(gè)世界。
《悲慘世界》中的冉阿讓一直是一個(gè)鐵石心腸，無(wú)惡不作的惡人，甚至幾十年的牢獄之災都撼動(dòng)不了他的本性，直到米里哀主教用人性的光芒穿透了冉阿讓的靈魂，他給予的兩個(gè)銀燭臺始終是冉阿讓的燈塔，指引他渡過(guò)慢慢苦海，最終到達善良的彼岸�；蛟S對于米里哀主教來(lái)說(shuō)，幫助一個(gè)無(wú)家可歸的人僅僅是一種習慣，那兩個(gè)燭臺也是可有可無(wú)之物，但對于冉阿讓卻并非如此，主教的善良與博愛(ài)是他從未見(jiàn)過(guò)的光明，他的世界因此而重新有了希望。在現實(shí)的世界里也是如此，如果我們懷揣著(zhù)一顆善良博愛(ài)、樂(lè )于助人的心，如果我們盡己所能去幫助那些失去方向的迷路人，去鼓勵那些處于低谷的失意人，不論善舉有多么渺小，不論善言，有多不經(jīng)意，對他們來(lái)說(shuō)或許就是希洛的明燈，主教的燭臺。所以，請不要吝嗇自己的光芒，讓它為他人而劃破長(cháng)空！
請為自己亮起生命的燈塔，或許在我們熄滅之時(shí)，才會(huì )有人照亮我們的世界。
記得馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“起初，他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是，我沒(méi)說(shuō)話(huà)；接著(zhù)，他們追殺猶太人，我不是，我沒(méi)說(shuō)話(huà)；后來(lái)，他們追殺工會(huì )成員，我不是，我又沒(méi)說(shuō)話(huà)；最后他們來(lái)抓我時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有人為我說(shuō)話(huà)了�！边@樣悲憤痛心的吶喊也曾在多少革命先烈，民族英雄的胸膛迸發(fā)而出，棄醫從文的魯迅先生，以筆為刀，以墨為槍來(lái)喚醒麻木的民眾，英勇就義的譚嗣同，用鮮血來(lái)敲響革命的警鐘……如果我們不為了自己的理想，自己的信念挺身而出；如果我們不為了社會(huì )的進(jìn)步，國家的安全，而放手一搏；僅僅做一個(gè)“事”不關(guān)己，高高掛起的“熄”燈者，那么真的等到黑暗降臨時(shí)，我們也早已失去了點(diǎn)燈的勇氣，也再沒(méi)有別人為我們照明，那時(shí)，只能任憑黑暗將我們吞沒(méi)……所以請為自己，同時(shí)也為社會(huì )，為國家點(diǎn)亮生命的燈塔。
我們僅僅是地球七十六億人當中普普通通的一員，雖然看似微不足道，但世界之所以變得光明，變得溫暖，正是因為有無(wú)數同我們一樣的人點(diǎn)亮著(zhù)自己生命的燈塔。所以航行在生命的海洋里，不要忘記點(diǎn)亮屬于自己的燈塔，即使身處迷茫也要堅信他人的燈塔就在前方。
生命的作文 篇3
經(jīng)過(guò)了一夜的雨疏風(fēng)驟，清晨我向窗外尋去，急切地想知道我最喜歡的那株合歡樹(shù)是否依舊綻放生命芳華�？涩F實(shí)卻給了我沉重一擊，往日的溫馨與美好，變成了眼前的滿(mǎn)目凋零，遍地狼藉。
我按捺住內心的傷痛，胡亂地套上外套，穿著(zhù)拖鞋，飛似的跑向了合歡樹(shù)。天哪！風(fēng)雨摧殘了平日那一朵朵散發(fā)出沁人芬香的花朵，并將它們殘忍地拋擲在污水泥土之中，顯得狼狽不堪。
生命如此脆弱而又無(wú)常，我不忍再看，便掉過(guò)頭去，走向樓梯。但是，就在那一剎那，墻角的情景深深地吸引了我。
墻角，盛開(kāi)著(zhù)一株不知名的小野花，風(fēng)雨的.洗禮使它越發(fā)挺拔。晶瑩的雨滴凝結在花瓣上，雨后的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)，水滴上顯現出道道金光。小野花邊上，幾只螞蟻正在奮力推動(dòng)一塊碎面包前進(jìn)，我知道，它們每艱難地前進(jìn)一步，就會(huì )增加一份生活的希望。螞蟻不停地擺動(dòng)觸角，時(shí)而改變位置，通力合作，使面包屑一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)。墻壁上，一只蝸牛背著(zhù)重重的殼，頑強地蠕動(dòng)著(zhù)自己的身體，繼續追逐著(zhù)它登天的夢(mèng)想。盡管一陣狂風(fēng)就可能讓它跌下懸崖，一個(gè)小孩的頑皮就可能讓它夢(mèng)想破碎，但它仍然在它下面的墻壁上，留下自己生命中深深的奮斗軌跡。原來(lái)，風(fēng)雨中既有生命的凋零，卻又到處充滿(mǎn)生命的歡歌��！
我不由地為眼前的情景動(dòng)容，我們常常驚嘆于自然的偉力，鯨的龐大，虎的威力。但這些明明只是平凡而又弱小的生命，此刻，同樣證明了生命的堅強與永恒�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”，平凡弱小中的堅韌不拔、不屈不撓，使我不由得在心里默默地為它們贊嘆，為它們喝彩！
生命的作文 篇4
古往今來(lái)，贊喻生命的美句可以說(shuō)是不計其數，多之又多。把它比作一本書(shū)，你就是編寫(xiě)這本書(shū)的人；把它比作一幅畫(huà)，你就是描繪這幅畫(huà)的人；把它比作一棟樓，你就是建起這棟樓的人�？傊�，無(wú)論把它比作什么，它都是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)編書(shū)的過(guò)程，一個(gè)繪畫(huà)的過(guò)程，一個(gè)建樓的過(guò)程。而今天，就講得有趣點(diǎn)，把生命當做一個(gè)玩牌的過(guò)程。
打開(kāi)一副牌，黑紅梅方，1到13點(diǎn)，大小王。首先看這四種牌型“黑”就如我們生命黑暗，痛苦的時(shí)候�！凹t”則如我們快樂(lè )幸福的時(shí)候。而“梅、方”則如我們平靜寂寞的時(shí)候。再看1到13點(diǎn)，那就是我們生命的造化，無(wú)可避免，不可違背的。最后看“大小王”就是驚喜、精彩。雖然在我們玩牌的過(guò)程中是有一定的規矩的，是需要依靠運氣的。但在我們生命中，這一點(diǎn)就恰恰相反了。生命不是靠等待，而是靠爭取，不能等機會(huì )來(lái)找你，而是你去找機會(huì )，并用這個(gè)機會(huì )去創(chuàng )造你的人生，綻放你的精彩！
在生活中，我們能去尋找機會(huì )、抓住王牌、創(chuàng )造精彩的機會(huì )也很多，就在于你是否能抓住它，改變它。當然，我們在實(shí)施這一行動(dòng)時(shí)，一定要懂得分辨善惡好壞，懂得什么能做，什么不能做，也只有這樣，我們才能真正的為之受用。
好了，看過(guò)本篇文章的讀者，希望你從現在做起，抓住自己的生命王牌，創(chuàng )造機會(huì )，贏(yíng)得精彩吧！
生命的作文 篇5
記得前段時(shí)間看過(guò)一則新聞，是關(guān)于一家人環(huán)球旅游，只為了家里祖母快樂(lè )。很多人說(shuō)這沒(méi)有必要，年紀過(guò)百的老人怎么記得住去了哪里，就算是記住了，對于一個(gè)將死之人有何意義呢？而那一家人認為如果能在祖母最后的日子里陪伴她，并使她快樂(lè )，讓她死時(shí)感到滿(mǎn)足，無(wú)怨無(wú)悔地搭上天國的列車(chē)，這一趟對祖母來(lái)說(shuō)就很有意義。
是的，如果把每一天當做自己生命的終點(diǎn)，每一分，每一秒都顯得十分寶貴，因為你要在這一點(diǎn)時(shí)間里，做完未完成的夢(mèng)想，或許過(guò)上令自己滿(mǎn)意的日子，哪怕是死亡真的到來(lái)，你也會(huì )欣然接受。
人的生命平均有70年，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，所以很多人就去虛度，而天有不測風(fēng)云，搞不好有一天因為一次意外就命赴黃泉，也許死時(shí)不瞑目，懊惱，后悔但這怎么來(lái)得及呢？
有了生，就有了死。時(shí)間萬(wàn)物都是如此循環(huán)著(zhù)，假如我的生命只有最后一天，我將會(huì )放下與別人的怨恨，卸下平時(shí)的壓力，讓自己感到舒暢，接著(zhù)到海邊走走，感受著(zhù)海風(fēng)的吹拂與海浪的歌聲，沐浴在陽(yáng)光下，若是太陽(yáng)沒(méi)能如期所愿地出來(lái)，但陰雨天的詩(shī)情畫(huà)意也令人向往。
到了中午，我要吃自己最想要吃的，來(lái)滿(mǎn)足自己的味蕾。下午，我將去學(xué)校上平時(shí)最討厭的數學(xué)課和體育課，以飽滿(mǎn)的精神迎接一道又一道的難題，努力做一個(gè)又一個(gè)的運動(dòng)，感受著(zhù)每一分，每一秒……在這最后一天，不論是誰(shuí)都會(huì )放下心里的重擔，想唱就放開(kāi)歌喉唱吧，想打球的就大汗淋漓地玩一把吧，想寫(xiě)作的就拿起筆抒發(fā)心中的一切情感……
充實(shí)地過(guò)完這一天就是對自己一生畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，面帶喜悅的微笑去迎接即將到來(lái)的死亡。
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