以生命的作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以生命的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
以生命的作文300字 篇1
有人說(shuō)菊花象征著(zhù)清新淡雅，而我卻不是這樣認為。
一個(gè)深秋的早晨，我來(lái)到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨聳立在風(fēng)雨中的菊花并無(wú)一絲屈服之意。我打起雨傘。這時(shí)，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打斷了小草的腰兒，打掉了枯黃的樹(shù)葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時(shí)的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉身便走。我本以為菊花一定會(huì )倒下，可誰(shuí)會(huì )知道呢？菊花在向命運挑戰，它并沒(méi)有失敗……
第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，驚奇地發(fā)現昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開(kāi)花了。比起昨天，那可精神多了！挺著(zhù)胸的菊花仰望美麗的藍天，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)有什么能擊垮我！”但是過(guò)了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開(kāi)花是的樣子了！對于我來(lái)說(shuō)多多少少有些遺憾。
這些天來(lái)，一直下著(zhù)陰冷的雨。走的那天，我特地來(lái)到公園觀(guān)賞菊花。在朦朧細雨中我看見(jiàn)一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開(kāi)放��！
這時(shí)，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰勝命運，頑強不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花！
以生命的作文300字 篇2
曇花等待漫長(cháng)的時(shí)間，迎來(lái)生命的綻放；毛毛蟲(chóng)等待漫長(cháng)時(shí)光，蛻變?yōu)槊利惖暮�；雛鷹經(jīng)過(guò)斷翅之痛，終成為雄鷹！
時(shí)光過(guò)隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們如此美麗？是凜冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽(yáng)。鳥(niǎo)兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅強；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來(lái)生命的綻放！
煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過(guò)多少磨礪，迎來(lái)了生命的綻放？
德國天文學(xué)家開(kāi)普勒，從小多災多難，但生活的不幸并沒(méi)有打敗他，反而更加磨礪了他的意志，終于在他五十九歲時(shí)發(fā)現了天體運行的'三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動(dòng)力，迎來(lái)生命的綻放！
貝多芬，是一個(gè)被命運捉弄的人，他是一位音樂(lè )家，卻因為疾病而耳聾的人，他再也無(wú)法聽(tīng)到動(dòng)人的歌聲，卻憑著(zhù)驚人的毅力為世人留下了其音樂(lè )創(chuàng )作生涯的最高峰和總結的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！
生命的綻放并非偶然，而是生命與命運的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會(huì )綻放！
以生命的作文300字 篇3
馬航又一架飛機墜毀，聽(tīng)到這個(gè)消息后，心情總是難以平靜。人的生命，是何其脆弱��！
如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那八十多個(gè)孩子或許正躺在母親懷里撒嬌；如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那些母親或許正忙著(zhù)照顧他們的孩兒；如果這一切沒(méi)有發(fā)生，那些艾滋病專(zhuān)家們或許正在參加會(huì )議。如果可事實(shí)是已沒(méi)有如果了，他們的生活就在昨日晚，戛然而止。
生命的到來(lái)總是讓人那么激動(dòng)驚喜，可生命的離去又讓人那么悲痛不已。應該說(shuō)，來(lái)到人世間，我們是幸運的，因為我們有幸看到或感受到了人世間那美好的一切。但從出生的那一刻起，我們又不得不走向同一個(gè)歸宿死亡。觀(guān)古往今來(lái)，有多少人懼怕它的到來(lái)，又有多少人想長(cháng)生不老�？墒�，最終沒(méi)有人能擺脫它。
既然如此，我們所能做的，就是正視生命，淡看生死。最重要的是，珍惜這稍縱即逝的韶光，做好我們應做好之事。誰(shuí)也無(wú)法預知明天，那就讓我們緊緊地握住眼前，活好當下。
以生命的作文300字 篇4
大家都知道，生命如此短暫，生命好比一根蠟燭，雖然火快滅了，但是它卻為我們照亮了光明的道路……
我敬愛(ài)的阿太，她生了重病，但是她像那根蠟燭。她養大了她的兒女，她也養大了我。小時(shí)候，我得洗澡，但卻沒(méi)人幫我洗，應為我人太小。此時(shí)此刻，阿太自告奮勇：“我洗！”阿太用她那有力的雙臂給我洗澡……她抱著(zhù)我去公園散步，她喂我吃飯，她給我講那一個(gè)個(gè)感人的故事。我發(fā)脾氣了阿太連忙哄我，我又開(kāi)心了……
這些回憶在我的腦海里一一閃過(guò)，最后兩行眼淚從我的眼睛里流淌了出來(lái)……
如今，她在生命的倒計時(shí)里，她和死神做斗爭，她把生命的精華給，我們自己卻便得虛弱無(wú)比。她把自己燃燒，讓我們有光明，自己卻快熄滅了……
生命是短暫的，但人們往往卻把自己生命的精華貢獻給我們給下一代能夠真正地為下一代做出偉大的貢獻，這就是生命的意義。
以生命的作文300字 篇5
水是生命支柱，水又珍貴又普通，說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人們離不開(kāi)它。所以我們要珍惜它。
但在我們身邊有許多浪費水的現象。這天下課了，我去上廁所，看到一位同學(xué)擰開(kāi)水龍頭，水像“袖珍瀑布”般“嘩嘩”地流淌著(zhù)，洗完手轉身就走，我快步走上前，指著(zhù)水龍頭說(shuō)：“同學(xué)，你怎么能不關(guān)水龍頭就走呢？要知道……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他便推了我一把：“又不是你家的水，關(guān)你屁事！”說(shuō)完，便扭頭就走。
我望著(zhù)他遠去的背影。你可知道，我國是個(gè)缺水的國家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流來(lái)，可能絲毫不感到水的危機。但事實(shí)上，我們賴(lài)以生存的水正日益短缺。特別是西部地區嚴重缺水，土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎，據說(shuō)最干旱的時(shí)候，一天可以蒸發(fā)掉22個(gè)西湖的水，這是多么可怕的事情��！
那我們應該如何節約用水呢？在日常生活中，首先要從我做起，從我身邊的小事做起，用完水要立刻關(guān)上水龍頭，洗臉留下來(lái)的水可以用來(lái)洗腳，再用來(lái)沖馬桶，淘米的水可以用來(lái)洗菜，養魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)涮拖把。
節約用水就是珍惜生命，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
以生命的作文300字 篇6
有人說(shuō)：我要將生命定格在20歲
定格在最美麗的花季
那時(shí)的我最美麗
死后才不會(huì )有絲毫的惋惜
我勸道：20歲不是最美的
那才是人生的起步
消散了之后才痛苦
那時(shí)無(wú)法再去尋找心靈的歸宿
如果死亡能給祖國帶去點(diǎn)兒什么
我可以選擇凋零在花季
如果生命注定能綻放出光彩
我還是會(huì )去創(chuàng )造奇跡
早早的成熟注定會(huì )早早的凋零
看破了紅塵也未必會(huì )有好的結局
厭倦了世俗總會(huì )去尋找逝去的煙云
而回首往事、抬頭向前才有終點(diǎn)
正如在半山腰看風(fēng)景
可以俯視過(guò)去，可以瞻仰未來(lái)
而如果天空給了我隱形的翅膀
我還是會(huì )舍棄
用雙腳來(lái)腳踏實(shí)地
飛翔會(huì )讓人生變得簡(jiǎn)單
而坎坷才能體會(huì )到人生的不凡
死亡或許能得到長(cháng)眠
而奮斗一生，才會(huì )走入一個(gè)好的夢(mèng)境，夢(mèng)魘
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