回味生活小學(xué)作文
一路走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)不少事物，我們接觸著(zhù)不同的人，體會(huì )著(zhù)不同的心情，難免有疲憊的時(shí)候，當你累了，試著(zhù)回味生活，感受曾經(jīng)做過(guò)的事。
當我放下手中的書(shū)本，走出房門(mén)，來(lái)到一個(gè)靜悄悄的花園，想起曾經(jīng)的朋友。那年，我們手牽著(zhù)手，走過(guò)這片花香彌漫的地方。如今，當我再次走過(guò)，卻沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，我靜靜地回味著(zhù)那時(shí)的快樂(lè )。
當我回到家中，撫摸著(zhù)熟悉的飯桌，回想起往年的畫(huà)面，仿佛看見(jiàn)一家四口在燈光之下快樂(lè )的吃著(zhù)晚飯，可是眼前的飯桌上卻堆滿(mǎn)了書(shū)，一家人再也沒(méi)有團聚在一個(gè)飯桌上吃飯，我回味著(zhù)那樣的溫暖，卻又感到無(wú)比心酸。
再重新走進(jìn)房間，拿起破舊的書(shū)本，那是初一的語(yǔ)文書(shū)，隔了兩年之后再翻開(kāi)，似乎又聽(tīng)到了整齊而響亮的讀書(shū)聲，可現在的班級卻是無(wú)比地沉悶，大家都忙著(zhù)做各自的事情，投入到緊張的備考之中，再也沒(méi)有往年生機勃勃的氣氛。這種回味，帶有幾分憂(yōu)傷。
看著(zhù)曾經(jīng)寫(xiě)下的筆記，整齊且醒目，回想起當初奮斗的我，為現在的中考多加了一個(gè)“墊腳石”，讓枯燥無(wú)味的學(xué)習生活變得有趣起來(lái)�；匚吨�(zhù)自己努力的成果，感受到許些自豪。
從初一走到初三，我終于體會(huì )到“物是人非事事休”的含義，一樣的景物，確實(shí)不一樣的人。我從初一那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小女孩變得有心事了，也成熟了，更懂得學(xué)習的重要性，更懂得回味生活。
當我試著(zhù)做一些曾經(jīng)做過(guò)的事時(shí)，會(huì )發(fā)現自己收獲了不少�；叵肫鹜�，會(huì )感到快樂(lè )，也會(huì )悲傷。但是曾經(jīng)的都已經(jīng)過(guò)去了，我應該從現在開(kāi)始更加努力，下一次的回味能不帶遺憾。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能全部都經(jīng)歷過(guò)，雖然很多東西都在變化，但是人也會(huì )跟著(zhù)變化，現在要做的應該是好好珍惜眼前的事物，讓以后的自己回味起來(lái)能多一份快樂(lè )。
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