【精華】初中生活作文錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

　　宿舍，是我溫馨的港灣;宿舍，是我溫暖的另一個(gè)家;宿舍，一個(gè)能讓我放松的地方。轉眼間，一個(gè)月過(guò)了。這短暫的一個(gè)月，我與宿舍里的每個(gè)人結下了感情，宿舍與我結下了不解之緣。

　　我們111宿舍總共有九個(gè)人，每個(gè)人缺一都不可。早上起來(lái)時(shí)，個(gè)個(gè)都手忙腳亂地疊被子，急匆匆趕去刷牙洗臉;有時(shí)間的話(huà)，大家在一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，一起吃東西;晚上睡覺(jué)時(shí)，總有一些人不安分的和旁邊的人說(shuō)話(huà)，宿舍長(cháng)這時(shí)就會(huì )提醒他;當有人遇到困難時(shí)，宿舍里每個(gè)人都會(huì )幫她想辦法。我們就像是姐妹，手足同情。所以，這個(gè)小小的宿舍里，卻發(fā)生了很多事情。

　　下午放學(xué)后，同學(xué)們都回宿舍洗澡或去食堂吃飯。有一次，小柯回來(lái)收衣服時(shí)，卻無(wú)論如何都不見(jiàn)她的褲子，她把每條褲子都仔細看了上面的名字，沒(méi)有一條是。小柯心里緊張了，急忙去問(wèn)生活老師。于是，我們宿舍便展開(kāi)了翻天覆地的尋找，可尋找無(wú)果。每個(gè)人都已經(jīng)回來(lái)宿舍了，時(shí)間也晚了，這樣下去沒(méi)有辦法，于是徐老師讓小柯繼續穿著(zhù)這條褲子。

　　這時(shí)，還有一條褲子沒(méi)有收下來(lái)，原來(lái)是小逸的�？墒�，小逸分明已經(jīng)洗好澡，穿好衣服，一看小逸褲子上的名字——小柯！這都是收錯褲子引起的風(fēng)波，這一樁烏龍事件，害得小柯差一點(diǎn)就遲到晚自習了，小逸的粗心一下子在我們宿舍里散播了。

　　我們早上起床時(shí)間為六點(diǎn)二十分。一天，我們宿舍有一個(gè)人起來(lái)上廁所，但她睡在上鋪，下來(lái)的時(shí)候吵醒了下鋪的人。她干脆起來(lái)疊被子，結果這么一來(lái)吵醒了一些人，于是，我們宿舍里所有人都起來(lái)了，那時(shí)候才六點(diǎn)。所有人起來(lái)，刷牙的.，疊被子的，洗臉的，說(shuō)話(huà)的，我們宿舍頓時(shí)像一個(gè)菜市場(chǎng)一樣。我們的聲音實(shí)在是太大了，徐老師開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，警告我們，所有人便輕手輕腳的，就算連一根針掉下去也能聽(tīng)見(jiàn)。但在排隊時(shí)，徐老師還是批評了我們太早起床，我們每個(gè)人的心里都隱約有些難受。

　　宿舍的生活讓我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了勇敢，讓我獲得了友誼。這個(gè)宿舍就像我在學(xué)校的家，傷心的時(shí)候同伴們給予我安慰。我的宿舍情結就在這個(gè)小小的宿舍里產(chǎn)生了。在這個(gè)天地里寫(xiě)進(jìn)了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的宿舍生活也將會(huì )更美好。

初中生活作文 篇2

　　輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，如同打開(kāi)了中華傳統文化寶庫的大門(mén)，讓我流連忘返;靜靜地品味書(shū)中文字，我頓時(shí)被包裹在濃郁的中華傳統文化氛圍之中。手捧《自強不息厚德載物》，我的心緒也隨之放飛，寸步不離地追隨它，穿越到博遠精深的傳統文化大家族，接受他們熱情隆重的招待。

　　中國是個(gè)歷史悠久文明古國，上下五千年，縱橫八萬(wàn)里。幾千年來(lái)，她不僅創(chuàng )造了輝煌燦爛文化，貴如珍寶歷史，還有那代代傳承傳統美德，諸如尊老愛(ài)幼、禮貌待人、互助互愛(ài)等等，這些都與我們青少年學(xué)生息息相關(guān)，讓我們受益匪淺。然而，我最熱衷莫過(guò)于蘊含著(zhù)無(wú)限魅力，浩如煙海，多彩繽紛傳統文化。不同門(mén)類(lèi)傳統文化如同一個(gè)個(gè)音符，按照不同排列組合，編織成了一首首悠揚動(dòng)聽(tīng)神曲，使人聽(tīng)后心曠神怡，神采飛揚。

　　說(shuō)到這兒，很自然地想起了中國的傳統節日。中國的傳統節日由來(lái)久遠，內涵豐富，別有風(fēng)情。元宵、清明、端午、中秋……要說(shuō)最具有代表性的，春節是毋庸置疑的。通過(guò)閱讀，我了解到了它包含著(zhù)辭舊迎新、祝福、團圓、平安，具有和睦團結的喜慶氣氛。

　　家鄉的春節，是一年中最熱鬧的日子。節前是忙碌而興奮的。收拾好房子，置辦年貨，準備吃的、穿的、用的。都是是為了用嶄新的、更精神、更喜慶的.面貌迎春接福納財。有句俗話(huà)說(shuō)“大人望種田，小孩望過(guò)年”，春節期間，天真燦漫的孩子們是最快樂(lè )的。大年三十這一天，最重要的莫過(guò)于“談年飯”了，也叫“團圓飯”。飯桌上，全家人其樂(lè )融融，邊吃邊聊，回顧過(guò)去，展望未來(lái)。我想：“談年飯”不僅是為了吃一頓美味佳肴，更主要的是家人們享受全家團聚的喜悅，共度把酒暢談的美好時(shí)光。人們沉醉在節日的氛圍中久久不愿醒來(lái)。

　　這些歷史悠久的傳統節日，經(jīng)過(guò)歲月的積淀、發(fā)酵，已散發(fā)出香醇的氣息，讓我們年復一年地不斷地去品嘗，回味。

初中生活作文 篇3

　　千家萬(wàn)戶(hù)生活都離不開(kāi)電。電除了供民用外，還能用在農業(yè)、工業(yè)和國防事業(yè)等各行各業(yè)上�？梢赃@樣說(shuō)，今天的我們已經(jīng)離不開(kāi)電了。

　　現在的汽車(chē)，尾氣排放破壞著(zhù)環(huán)境，還對人的身體健康造成危害，同時(shí)也有噪音污染。但是利用電能作動(dòng)力的節能環(huán)保的電動(dòng)汽車(chē)就改變了這一切。

　　3月26日，我在銅陵供電公司計量中心有幸目睹了一輛白色的電動(dòng)汽車(chē)。乍一看，這不就是我們在馬路上看的.汽車(chē)嗎？但仔細一看，你會(huì )發(fā)現它與其它車(chē)子有很多不同：車(chē)的排氣管消失了，不會(huì )再有黑糊糊的尾氣排放了；車(chē)內，只有前進(jìn)、后退和空擋三個(gè)擋位，操作十分簡(jiǎn)單、方便！

　　這時(shí)計量中心古阿姨坐上了駕駛室，她要親自開(kāi)車(chē)帶我們兜一圈。我們很榮幸地成為這輛電動(dòng)汽車(chē)的首批乘客———這可是我市第一輛電動(dòng)汽車(chē)哦。車(chē)子非常輕松安靜地啟動(dòng)了，我們都驚呼：“沒(méi)有聲音哎�！薄半妱�(dòng)車(chē)沒(méi)有噪音污染，真好！”

　　電動(dòng)汽車(chē)顧名思義就是用電作動(dòng)力的汽車(chē)。目前全市已有35處設有電動(dòng)車(chē)充電樁。這種車(chē)一次充滿(mǎn)電要15-20分鐘，可跑100公里，如用蓄電池，則可跑200-300公里。我仔細觀(guān)察了一下，充電樁上不僅有像梅花樁一樣有多個(gè)接點(diǎn)的充電插座，還有電源、充電進(jìn)程、故障、電量、金額等顯示屏，可以直接刷卡。據公司叔叔介紹，他們還要在學(xué)士路建造一個(gè)充電站呢！

　　電能為城市服務(wù)，電能改變生活�，F在，人們正運用自己的智慧不斷地開(kāi)發(fā)電能，讓電能為低碳經(jīng)濟、促進(jìn)環(huán)境和人類(lèi)和諧發(fā)展做出更大的貢獻吧！

初中生活作文 篇4

　　以前總聽(tīng)別人說(shuō)中學(xué)生活是個(gè)緊張，容易走上歧途，納悶，復雜的學(xué)習階段。因此我害怕上初中。但自從我走進(jìn)初中生活后，我嘗到了初中生活的酸甜苦辣，覺(jué)得初中生活是個(gè)多姿多彩的生活。

　　一說(shuō)起酸��！我們是再熟悉不過(guò)的了，但心酸的感覺(jué)是難以抹去的。一次數學(xué)測驗，我忘記了帶筆，當時(shí)我就看見(jiàn)前面那個(gè)同學(xué)的筆和我的筆一模一樣，于是我不管三七二十一，就把筆搶過(guò)來(lái)，說(shuō)：“自己沒(méi)有筆不會(huì )買(mǎi)，反而去拿人家的，真不害躁！”說(shuō)完，便埋頭答起試卷來(lái)，而他也沒(méi)有任何反應。知道回家看見(jiàn)自己的筆還放在桌子上時(shí)才知道自己誤會(huì )了他。下午，我把筆還給他，并跟他道了歉。而他卻是微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！每個(gè)人都有錯誤的時(shí)候，我堂堂男子漢是不會(huì )放在心上的，咱們永遠是好朋友，對嗎？”頓時(shí)，讓我鼻里一酸，差一點(diǎn)就流出了眼淚，幸虧我忍住了，要不然不知其者還以為他欺負我呢。

　　有酸畢竟也有甜的時(shí)候，說(shuō)起甜��！同學(xué)們，你們吃過(guò)蜂蜜嗎？是不是很甜��？但有一件事讓我并沒(méi)有吃到蜂蜜，反而比吃了蜂蜜還要甜。那是看校運會(huì )期間，我參加了實(shí)心球比賽，得了第五名，雖然我的`成績(jì)不是很好，但我自己跟自己比還算不錯了，所以當時(shí)我心里甜滋滋的！

　　苦！看到苦，我相信你們一定會(huì )想到“叫苦連天”這個(gè)成語(yǔ)，對嗎？那天��！簡(jiǎn)直就是“叫天不靈，叫地不應”��！下午放學(xué)后，由于一些同學(xué)記性差，忘記了打掃教師。這下，我這個(gè)做班長(cháng)不得不忙上一陣子了。

　　打掃完后，我原本以為就可以回家了，但事情沒(méi)有我想像得那么簡(jiǎn)單。我竟然還要幫半里的“搗蛋鬼”洗廁所。哎！我怎么會(huì )這么慘��！沒(méi)辦法，順其自然，聽(tīng)天由命吧！

　　不僅辛苦，更辣的是——受委屈。那天下午，老師臨走時(shí)對我說(shuō)：“你要把紀律管好�！崩蠋熥吆�，教室里還是靜悄悄的，但過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)“搗蛋鬼”開(kāi)始工作了。這下，教室里亂成一片。于是，他們就金榜題名了。當時(shí)他們簡(jiǎn)直是興正濃��！教室便成了“菜市場(chǎng)”。在一而再，再而三的叫他們停止無(wú)效時(shí)，我選擇了沉默（因為沉默是金），但還是不行。

　　當他們顯得無(wú)趣時(shí)，便當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)：“胖妞，你以為你是誰(shuí)��？你這種爛成績(jì)，還不夠我的一半，你根本不配做班長(cháng)，咱們班成績(jì)那么差，就是因為你帶的“好頭”，你還是下臺讓我來(lái)做吧！免得咱們班被人取笑。你根本……”頓時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的委屈，委屈得我眼淚都流出來(lái)了。我從來(lái)都沒(méi)有別人侮辱過(guò)，第一次的感覺(jué)真不好受，難道我真有那么差嗎？嗚嗚……

　　酸甜苦辣，四味俱全，成了我多姿多彩的初中生活！

初中生活作文 篇5

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數字啊!和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎?是的'，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。

　　三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。

　　我的初中生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力;藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。

　　我的初中生活回憶，我依賴(lài)著(zhù)它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程!

初中生活作文 篇6

　　“滴答，滴答，滴答……”同學(xué)們連呼吸聲都不敢掩蓋那微弱的滴答聲，直到那原本“水富五車(chē)”的杯里“江郎水盡”，而那原本“饑渴難耐”的杯里“水漫金山”后，教室里歡呼聲此起彼伏。欲知詳情，快來(lái)看“運輸”直播！

　　星期三剛過(guò)午后，科學(xué)老師便捧著(zhù)一大筐實(shí)驗材料，晃入了教室。他挨個(gè)發(fā)了實(shí)驗材料后，眉飛色舞地賣(mài)起了關(guān)子:“把紙巾的一端放在水中，另一端會(huì )怎樣？”

　　“永不會(huì )濕！”

　　“半濕半干！”

　　“會(huì )滴水！”……

　　在同學(xué)們的七嘴八舌中，老師笑著(zhù)說(shuō)：“‘紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！瘞е�(zhù)你們的疑問(wèn)，開(kāi)始實(shí)驗！”

　　我小心翼翼地折好紙巾,試探地挪動(dòng)紙巾入了水。沒(méi)想到紙巾輕舞飛揚起來(lái)，在水面調皮地挺起了“小肚皮”。更奇的還在后面！一波波水吞噬著(zhù)紙巾的每個(gè)毛孔，扶搖直上，不到一分鐘，便堵在了水天相接處——杯口。地獄無(wú)門(mén)你已闖，天堂大道你卻停，快淌呀！

　　可水滴似乎準備安營(yíng)扎寨了，紋絲不動(dòng)。就這樣，僵持了5分鐘。我的手癢癢的，想去“拔刀相助”，可是，一觸及杯口，“尊重科學(xué)”的告誡便讓我觸電般縮了回來(lái)。

　　終于一滴水耐不住性子了，一馬當先，沖下陡坡。一馬當先引出萬(wàn)馬奔騰。滴了，滴了！一滴、兩滴、三滴……滴下的.水浸到了紙巾！我全身繃緊，屏息凝視。漸漸地，水滴得越來(lái)越快。越來(lái)越多了！滿(mǎn)了！滿(mǎn)了！當最后一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。

　　成功了！大家奔走相告著(zhù)，這時(shí)，科學(xué)老師推推他那厚厚的鏡片，一揚眉頭：“知其然，不知其所以然了吧！這就是毛細作用。它可以克服萬(wàn)有引力爬升，人體7米長(cháng)的血管供血可是它的功勞，植物供水也全靠它。

　　真沒(méi)想到，奇妙的毛細作用在生活中如此常見(jiàn)！看來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)，可要好好學(xué)習哦！

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