生活中的難題作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生活中的難題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生活中的難題作文1

　　當失落的精神如同瀑布一般從上往下一瀉千里，我手里棒著(zhù)許許多多各種各樣的難題，站在歷史的枝頭回望，企圖在各種書(shū)中尋找難題的解答。

　　每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數學(xué)題一般，不管有多么難，都可以算出來(lái)，并且只有一個(gè)答案，但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說(shuō)不管遇到任何困難難題，只要堅持不懈，就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法！

　　失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙，也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無(wú)法突破嗎？記得有幾句話(huà)：世界上沒(méi)有過(guò)不去的艱難，沒(méi)有辦不了的事。要想戰勝艱難必須堅持不懈、不斷努力變可以戰勝艱難！或許有些人會(huì )有這樣的問(wèn)題：誰(shuí)來(lái)告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題，誰(shuí)來(lái)拯救我們失落的精神？

　　這一劫，卻也終為一解。

　　能解答難題的，正是我們自己。一如魯迅先生所言，做一個(gè)精神的斗士，以此來(lái)肉搏黑暗中的虛妄和絕望。我們應站在星空下，仰望頭頂的道德律，在月暈清輝中接受來(lái)自正確的`指示，去尋找內心的依據和堅持，重拾失落的精神。而這一切，才是難題的解答。

　　我們需要用新的生氣，去喚醒那些深眠的精神。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者，從虛妄中生出超越虛妄的希望，為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。

　　不要被難題所難倒。相信自己，相信自己一定能行！加油！

生活中的難題作文2

　　寒假，老師布置了一項作業(yè)——自己動(dòng)手做花燈。開(kāi)學(xué)前幾天，我和媽媽開(kāi)始動(dòng)手做起了花燈。

　　首先，我得準備做花燈的材料，正當我一籌莫展時(shí)�？吹搅藡寢屩形缳I(mǎi)來(lái)的蛋糕。它的盒子是一個(gè)粉色的正方體。我想：這不就是做花燈的現成材料嗎！可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住，把開(kāi)口封住。這個(gè)盒子方方正正的.。令人感覺(jué)很死板，因此，我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛(ài)心貼在四條邊上，又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個(gè)面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的，所以看起來(lái)栩栩如生，呼之欲出，特別漂亮，一個(gè)花燈模型就做成了。

　　接著(zhù)花燈還需要一根提著(zhù)的棍子�？墒且�去哪里找這種棍子呢？突然，我靈機一動(dòng)，想起了我家菜園子里的竹竿。于是，我選出了一根長(cháng)短適中，粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮，我就拿出了啦啦球，把上面的彩帶剪下來(lái)，一條條纏繞在竹竿上，再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。

　　最后，為了讓花燈更美觀(guān)，我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇，再用針線(xiàn)縫在花燈的底部，就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后，一個(gè)完整的花燈就呈現在眼前了。

　　雖然在做花燈的過(guò)程中，我遇到了很多困難，但是全都被我解決了。通過(guò)這次花燈的制作經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，天下無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不要害怕，要先思考，不要遇到難題就向別人請求幫助。

生活中的難題作文3

　　早上，媽媽給我煎雞蛋，當媽媽把蛋放到鍋里時(shí)，只聽(tīng)“嗞”的一聲，油面翻滾起來(lái)，“哎呦，痛死我了�！蔽衣劼暸苓^(guò)去，原來(lái)媽媽的手被油濺到了，油溫可有200多度呢！平時(shí)我們端著(zhù)熱水就感覺(jué)燙，怪不得媽媽會(huì )痛得大叫。上學(xué)路上，我冥思苦想：一定得想個(gè)辦法，不能讓油再濺到手上了，我一直想啊想……

　　第三節思品課上，老師讓我們看一些別人創(chuàng )造小發(fā)明的圖片，忽然，圖片上跳出了半個(gè)空油瓶，口中插著(zhù)一把鍋鏟。我想：塑料能防得住溫度那么高的油嗎？下課后，我便去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“為什么不試試看呢？”放學(xué)后，我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭钗艺f(shuō)：“你動(dòng)手試試看�！闭f(shuō)干就干，我開(kāi)始忙活起來(lái)了。先把油瓶洗凈，接著(zhù)，用小刀把油瓶攔腰割開(kāi)，我拿來(lái)鍋鏟從瓶口插入，哎呀，插不進(jìn)，鏟柄太粗，瓶口太小。我又拿起小刀把瓶口那圈割掉，剛好把鏟柄插進(jìn)。我把做好的.“防油護手瓶”讓媽媽試試，媽媽立刻煎了一個(gè)雞蛋，果然很不錯，再也不用擔心油濺到手上了，媽媽一個(gè)勁地夸我是“小小發(fā)明家�！�

　　生活中碰到難題，要仔細觀(guān)察，善于思考，還要動(dòng)手創(chuàng )造，那難題就統統變成浮云了！

生活中的難題作文4

　　人的一生，可謂極其漫長(cháng)也極其短暫。如果不懂珍惜，等到失去，萬(wàn)金難求一分鐘。 人的一生，，注定不可能一個(gè)人度過(guò)，那是在許多人的陪伴下，其中最重要的就是親情。 在我的腦海之中，有著(zhù)那樣一幅絕美的畫(huà)面。 那是一個(gè)群星璀璨的夜晚，我躺在草地之上望深邃星空，心仿佛深入無(wú)邊宇宙之中盡情遨游，那是無(wú)與倫比的享受。忽聽(tīng)到耳邊傳來(lái)母親一聲聲叫喊，那是叫我吃飯呢！走進(jìn)溫馨的家中，看到父母在熱騰騰的'飯桌面前等待，終于知道，原來(lái)幸福觸手可及。 世間何為大？是親情。漫漫人生路，也只有他能伴你身旁。 在我的腦海中，還有那樣一幅寂靜的畫(huà)面。 那是一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我毫無(wú)防備地走在街道上，任由雨點(diǎn)一滴滴擊打在我的身軀之上。此時(shí)，我的心前所未有的靜。面對荒蕪人煙的街道上，自己獨自漫步，又有誰(shuí)能幫你遮風(fēng)擋雨？又有誰(shuí)能幫你走過(guò)這一大雨之路？只能靠自己。俗話(huà)說(shuō)：靠人不如靠己。一直靠別人的幫助來(lái)過(guò)日子，終是庸人。雖前路茫然，毫無(wú)路徑可言，客戶(hù)思考自己拼一次，也許功成名就。 每個(gè)人有每個(gè)人不同的路，感悟不一，想法不一�？墒馔就瑲w，功成名就是真，實(shí)現遠大理想是真。切不可孤獨前行，那注定失敗。切不可獨斷專(zhuān)行，那注定失敗。 吸古人之理，做當今之事，開(kāi)創(chuàng )一番天地，只為那需要守護之人，只求他們幸福。所以，我盡力為之，盡全力為之。

生活中的難題作文5

　　當我那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛從數道難題上離開(kāi)時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎么辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開(kāi)始變得呆滯，思緒也回到了下午。

　　那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過(guò)來(lái)，當我們歡呼雀躍從座位上跳起看著(zhù)時(shí)間準備離開(kāi)時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當天所學(xué)內容毫不相關(guān)的數學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請在下次來(lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因為你要選B，選A？選B？你們自己決定�！�

　　當思維從遙遠的從前飄回現在，我的心掙扎得更厲害了，究競怎么辦？在我的桌前就有電腦，我完全可以打開(kāi)電腦再搜索這題的答案，因為這題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅定了要選A的決心也在開(kāi)始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴重地阻擋了我的思考，終于，我心中的`A敗給了B，當我的手伸到一本《數學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨立學(xué)會(huì )的，沒(méi)有旁人指導，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì )了，但到底，我還不是戰勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續了我的思考……

　　在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì )遇見(jiàn)，且容易讓人陷入迷茫的難題。

生活中的難題作文6

　　那是一個(gè)果實(shí)累累、秋風(fēng)習習的秋天。我驕傲、自豪地站在頒獎臺上，捧著(zhù)一個(gè)金光閃閃的獎杯。這個(gè)獎杯來(lái)之不易，它是我用辛勤的汗水換來(lái)的。所以我十分的珍惜它。

　　這個(gè)獎杯是我在硬筆書(shū)法比賽中獲得的。要知道，我小時(shí)候“抓周”的時(shí)候第一個(gè)去抓的就是毛筆，抓毛筆的寓意是能寫(xiě)一手好字�？刹恢�道為什么，從一年級到三年級為止，我的字一直都特別的丑。到了四年級，我的老師開(kāi)始對書(shū)寫(xiě)有要求了。于是我的媽媽就給我報了一個(gè)硬筆書(shū)法培訓班讓我專(zhuān)門(mén)去練習硬筆書(shū)法。第一節課，我去上了。我開(kāi)始以為這課是像學(xué)校的'體育課那么有趣，可我后來(lái)發(fā)現并不是這樣的。在課上，除了寫(xiě)字還是寫(xiě)字。雖然老師十分的和藹可親，但是我還是認為這課還是太枯燥了。所以當應該上課的時(shí)候，我就哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯去。沒(méi)辦法，我媽只好給老師發(fā)了條短信請了個(gè)假。發(fā)完短信后，我媽對我說(shuō)：“兒子，聽(tīng)過(guò)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’這首詩(shī)嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u了搖頭。我很快就被我媽所說(shuō)服了。我最后終于答應去上上課了。后來(lái)，我的字越練越好，就是因為我堅持了下來(lái)。最后，我在比賽中獲得了特等獎！

　　面對困難，我們不能放棄，只有堅持才能獲得成功！

生活中的難題作文7

　　轉眼過(guò)去的日子，充滿(mǎn)了對初中的憧憬與遐想，卻也迷離著(zhù)很多心事，遇到了一些難題。對我來(lái)說(shuō)，最大的難題莫過(guò)于想家了。沒(méi)有了父母的呵護，我該怎么辦？離開(kāi)家的我，會(huì )不會(huì )哭？

　　每當夜晚來(lái)臨，想家的念頭就籠罩著(zhù)我的心頭，望著(zhù)天上皎潔的月亮，就想起了媽媽?zhuān)瑴I水這時(shí)也不爭氣地涌上了心頭，總是哭著(zhù)哭著(zhù)，才進(jìn)入夢(mèng)鄉……

　　早晨起床，望著(zhù)紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，于是又渾渾噩噩地度過(guò)了一天。晚上再一次不爭氣地想起來(lái)了在遠方的家，我強忍住淚水，才勉強進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　起床后，我在沉思，我為什么要想家？就像老師說(shuō)的，跟同學(xué)在一起，不也很快樂(lè )嗎？身為獨生子女的我們哪有這種長(cháng)時(shí)間與朋友玩耍的機會(huì )呢？學(xué)校是一個(gè)大集體，我們班不就是一個(gè)小家嗎，這里有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽(yáng)光下奔跑，一起曬過(guò)太陽(yáng)軍訓，一起淋過(guò)大雨歡笑，我還想什么家，在學(xué)校不是一樣很快樂(lè )嗎？

　　有了這種積極向上的想法，接下來(lái)的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂(lè )樂(lè )的`，漸漸地，我再也不會(huì )想家了。

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，遇到困難時(shí)，我一定會(huì )努力，再努力，以一種積極的心態(tài)渡過(guò)難關(guān)，相信這樣定能找到成功的希望。

生活中的難題作文8

　　每一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。應對這些困難，我們應當用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰勝它。

　　在困難面前有兩種情景：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的應對，并且戰勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇氣去應對、戰勝它。

　　以往我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。

　　小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉到了貴族學(xué)校。當時(shí)，不明白媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的'班級。因我是鄉下人，不太會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)，構思不清楚，說(shuō)句話(huà)總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì )說(shuō)話(huà)，也聽(tīng)不懂課，成績(jì)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很悲痛，又很埋怨媽媽?zhuān)�當初為什么給我轉學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽?zhuān)�我在回到家鄉學(xué)�？刹荒軌�？在貴族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了�！眿寢寭u搖頭，我便哭著(zhù)喊著(zhù)請求媽媽的答應。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　之后漸漸地，我適應了在貴族學(xué)校的學(xué)習環(huán)境，在教師的關(guān)心和同學(xué)們的幫忙下，我勇敢的戰勝了困難，取得了必須的成績(jì)。

　　在困難面前，我勇敢地應對它，并且戰勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興。

生活中的難題作文9

　　生活中我們一定會(huì )遇到許許多多，大大小小的問(wèn)題，有的成了為難住你的難題，有的則被自己輕松解決。但無(wú)論怎樣，難題都會(huì )有解決他的方法。

　　遇到難題時(shí)，首先要獨立思考，要是想不到的.話(huà)，可以向書(shū)本請教。書(shū)上要是沒(méi)有的話(huà)，再向家長(cháng)或者老師請教。

　　今天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，上面說(shuō)：如果學(xué)校的男生和女生一樣多，放學(xué)后，甲說(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生都是男生的可能性大�！币艺f(shuō)：“學(xué)校里最早出來(lái)的兩個(gè)學(xué)生中一個(gè)是男生，一個(gè)是女生的可能性大�！蹦阏J為他們誰(shuí)說(shuō)的對，說(shuō)明理由�？赐旰�，我覺(jué)得乙說(shuō)的對，因為題目中告訴男生和女生同樣多。后來(lái)，我又想，這道題不會(huì )這么簡(jiǎn)單。于是，我又去問(wèn)爸爸媽媽。

　　爸爸說(shuō)：“甲說(shuō)的可能性大，因為男生跑得快�！�

　　媽媽說(shuō)：“甲和乙說(shuō)的結果都有可能�！�

　　經(jīng)過(guò)我們討論，我們覺(jué)得爸爸說(shuō)的有道理。

　　這件事讓我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論是在生活中還是學(xué)習中，遇到任何的問(wèn)題和難題，我們都用應該秉承著(zhù)不恥下問(wèn)的心態(tài)虛心請教學(xué)習，這樣難題自燃就不再是難題。

生活中的難題作文10

　　我，是一個(gè)“喜新厭舊”的人，可就因為這，才給我的生活帶來(lái)了許多麻煩。

　　有一次，我看見(jiàn)爸爸從公司帶回來(lái)很多吃的，就禁不住誘惑，找了一個(gè)好機會(huì )，偷吃了一點(diǎn)，啊，真好吃！我心里不禁贊嘆到。又過(guò)了幾天我見(jiàn)爸爸又帶回來(lái)一些吃的，我就又偷吃了一些，結果，我就不再想爸爸第一次帶回來(lái)的吃的，過(guò)了一些日子后，媽媽大掃除，把那些吃的搜出來(lái)了，但是，已經(jīng)過(guò)期，不能吃了。

　　還有一次，我看見(jiàn)商店里賣(mài)了很多好看的.小本子，就叫媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)，過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)商店里換了一種樣式的本子，還比以前的漂亮，我又叫媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)，又過(guò)了幾天，我又發(fā)現商店里又換了一種更漂亮的本子，所以，我又叫媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)……就這樣下去，我的本子越來(lái)越多，差不多要放滿(mǎn)了書(shū)櫥，還有很多也用不上，媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你看看，買(mǎi)這么多本子又有什么用，還占地方，真是浪費！”我聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)，只是慚愧地低下了頭。

　　同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，解決掉這個(gè)難題嗎？

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