【精選】快樂(lè )生活作文10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的快樂(lè )生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè )生活作文 篇1

　　有人說(shuō)，生活就像一杯苦澀的咖啡，剛開(kāi)始喝下去時(shí)難以入口，但是，只要你細細地去品嘗這種苦味你就能?chē)L到甜味，體會(huì )到生活的快樂(lè )。

　　一次，我生病了，躺在病床上。病房里靜得只有鐘的滴答聲，我望著(zhù)窗外蝴蝶的飛舞，聽(tīng)著(zhù)窗外孩子們的嬉笑聲，想起了和同學(xué)們一起玩耍的情節，感到一絲孤獨與寂寞。突然，我看到桌子上不知什么時(shí)候放了一張紙條，我拿起紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：到3號病房。剛開(kāi)始，我以為是誰(shuí)在搞惡作劇，我也沒(méi)多想�？珊髞�(lái)，我強烈的好奇心促使我下了病床，哼，我倒要看看這其中有什么秘密！于是我便走出了房門(mén)。

　　好不容易找到了3號病房，我忐忑不安的心越來(lái)越強烈。這門(mén)后到底是什么？我應不應該打開(kāi)門(mén)？我趴在門(mén)上聽(tīng)了一會(huì )兒，又打開(kāi)一條門(mén)縫，往里面看了看，可一無(wú)所獲。好吧！進(jìn)去看看！我猛地打開(kāi)門(mén)，“砰”的一聲，燈光一下就亮了，“啪”一聲，噴霧、彩帶一下子就噴出來(lái)，散落在我的頭上、肩上。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，屋里又響起了熟悉的歌聲：“祝你生日快樂(lè )......”只見(jiàn)小婕坐在一架鋼琴旁邊，為歌曲伴奏，小昱和小璇在兩旁噴噴霧，小安則端上一塊大蛋糕，上面插了11支明晃晃的蠟燭 �！鞍�！”我驚訝地合不攏嘴�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，吹蠟燭！”大家催促道。原來(lái)大家見(jiàn)我生了病，想來(lái)探望我，又想到今天是我的生日，于是大家費了九牛二虎之力舉辦了這個(gè)派對，讓我開(kāi)心�！昂簟�—”我吹滅了蠟燭，大家一起切蛋糕，一起歡樂(lè )，我也流下了激動(dòng)的淚水，歡呼聲在3號病房久而不息......

　　快樂(lè )其實(shí)就在生活的點(diǎn)滴之中，它好像一包糖，給生活增添了更多美好和甜蜜。是快樂(lè )讓我們感受到了生活中的幸福和溫暖，我們?yōu)楹尾粐L試在生活中加點(diǎn)糖呢？

快樂(lè )生活作文 篇2

　　不管生活中遇到多少挫折，磨難，我們都應該保持著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對。

　　我的姥姥已有七十多歲了，面容清瘦，滿(mǎn)臉爬著(zhù)重重的皺紋，因為帶著(zhù)笑容，眼角的紋路像兩把打開(kāi)的小扇子，先前她雙眼失明了，熬過(guò)了一個(gè)多月，她告訴我：“她一定會(huì )好起來(lái)的，不要擔心了，看你那焦急的樣兒!”我天天陪伴著(zhù)她，照顧她。我想告訴她：雖然你的雙眼失明了，但是你的心中能重見(jiàn)光明，你一定會(huì )好起來(lái)的。半年以后，姥姥給送到醫院去醫治，沒(méi)過(guò)多久，雙眼復明了。我心中一陣歡喜，終于能看見(jiàn)姥姥笑呵呵的樣子，就這樣，我倆快快樂(lè )樂(lè )的面對生活。

　　還記得《假如給我三天光明》中的作者嗎?他不但聾啞，而且是個(gè)盲人，只能用盲文寫(xiě)出了這本書(shū)。而她在生活中，不管經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕碰碰，她都樂(lè )觀(guān)地去面對生活，讓我想起了一句格言：“快樂(lè )是從艱苦中來(lái)的。只有經(jīng)過(guò)勞作，經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的快樂(lè )，才是真快樂(lè )”海倫雖然不能看見(jiàn)陽(yáng)光，看見(jiàn)大自然,但是，她的心里還裝著(zhù)比陽(yáng)光，大自然更美好的東西——就是善良、樂(lè )觀(guān)、正直。

　　我希望姥姥及天下所有的人都要向海倫一樣，勇敢地面對，堅強的生活。

　　在人生成長(cháng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。但是我們向著(zhù)目標，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，不驕不躁，快樂(lè )地去面對，就一定會(huì )走得很遠很遠。

快樂(lè )生活作文 篇3

　　瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著(zhù)自己手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng )作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著(zhù)腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對工作的癡迷程度著(zhù)實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩�！芭�，太好了，終于完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè )就是藝術(shù)家吹著(zhù)口哨欣賞自己剛剛完成的作品！

快樂(lè )生活作文 篇4

　　初中生活雖不似小學(xué)生活那樣的輕松，但作為我們人生當中的第二個(gè)起跑線(xiàn)，它必定是充滿(mǎn)不一樣的感受的。我們將迎來(lái)新的老師同學(xué)、新的學(xué)校環(huán)境、新的學(xué)習知識……但都不妨礙我們懷著(zhù)強烈的好奇心和萬(wàn)所未有的新奇不如中學(xué)的大門(mén)。

　　在接下來(lái)的三年里，我們要為著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)，那就是考取我們理想的高中，進(jìn)入一個(gè)新的階段學(xué)習知識。在這之前，我們要與同班同學(xué)互相認識、互相幫助才行，面對那些知識淵博的老師們、活潑開(kāi)朗的同學(xué)們、以及未來(lái)和藹可親的學(xué)弟學(xué)妹們，我覺(jué)得很開(kāi)心，在中學(xué)可以認識到好多志同道合、一起成長(cháng)的老師同學(xué)，我覺(jué)得這是我的幸運。

　　中學(xué)生活白天除了按時(shí)間上課外，晚上還得去晚自習。我還挺好奇晚自習是干啥的？等老師解釋的時(shí)候才知道，原來(lái)晚自習不是晚上上課，而是留時(shí)間給我們寫(xiě)作業(yè)、復習、看書(shū)等。因為我們最終的目標是考高中，所以不似小學(xué)那樣。

　　慢慢的我們適應了晚自習，晚自習下課的時(shí)候，因為天也黑了，校園里有些燈光并不是很明亮，所以晚自習下課的時(shí)候就有不少的同學(xué)到操場(chǎng)上來(lái)散散步。有些女生膽子比較小，就喜歡拉上幾個(gè)人一起去操場(chǎng)散步，邊走邊聊，討論著(zhù)今天上課的內容或今天發(fā)生的有趣的事情，簡(jiǎn)直就是無(wú)話(huà)不談。有時(shí)候也會(huì )伴隨著(zhù)月光躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼睛，享受著(zhù)夜晚的美好。

　　每天的生活都是跟隨者學(xué)校里的鈴聲上下課，漸漸的就成了一種習慣，畢業(yè)后回想起來(lái)還是那樣的美好，記憶難忘。

快樂(lè )生活作文 篇5

　　人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，你的生活中會(huì )遇到困難，挫折。不過(guò)這要看你怎樣對待，人的喜怒哀樂(lè )是自己可以選擇的。當然大多數人都會(huì )說(shuō)“那當然會(huì )選擇微笑了”可是你真的做到了嗎？

　　在一個(gè)建筑工地，發(fā)生了房屋倒塌事件，很多建筑工人被砸在下面，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜查，5位工人死亡，兩位工人受傷，搜查出后，兩位被立即送往醫院搶救，結果兩位還是沒(méi)能逃過(guò)命運的捉弄，兩位工人落下殘疾。

　　他們醒來(lái)后，知道了自己的情況，工人甲說(shuō)“為什么，為什么老天對我如此不公平，上我變成這副摸樣，我這以后可怎么辦呢，我不想活了，為什么其他人都活得好好的，唯有我這樣不公啊”甲工人一直哭，一直抱怨老天對自己的不公。工人乙見(jiàn)到自己的情況之后，他笑了，在他旁邊的人，以為他接受不了，可是他卻說(shuō)“上天對我真好，我沒(méi)死，我活著(zhù)可以干好多事，我可以?xún)A聽(tīng)親人的聲音，我可以觀(guān)看這萬(wàn)千世界，老天沒(méi)有讓我和其他5人一樣”。很多年過(guò)去了，工人乙在家人的陪伴下，病情漸漸有了明顯的好，而工人甲總是對任何事任何人亂發(fā)脾氣，最終他幾年以后去世了，這是他自己放棄了他自己。

　　工人甲總是自怨自艾，總是抱怨上天的不公，不能夠正確的認清情況，以至于最后早早的去世了，而工人乙卻恰恰相反，工人乙他是微笑的面對自己發(fā)生的事情。

　　我們生活中發(fā)生一些不愉快的事情是難免的，可是這要看我們怎么對待這些事情，看我們如何選擇。

　　我們面對困難時(shí)，一定要微笑面對，記�。荷�活，因微笑而快樂(lè )

快樂(lè )生活作文 篇6

　　以前我家總是死氣沉沉的，可現在不同以往了。因為我媽下崗了。

　　剛下崗是幾天，可把我和爸爸樂(lè )壞了。一天，媽媽興致勃勃地說(shuō)：“今天，你們有口福了，我要做蛋糕�！闭f(shuō)完就以百米沖刺的速度向廚房進(jìn)軍。不一會(huì )兒，廚房就傳出乒乒乓乓的聲音，媽媽一會(huì )打雞蛋，一會(huì )兒和面粉，忙得不可開(kāi)交，媽媽也不知道從哪學(xué)的，迅速得就做出一塊生面粉，看看這樣子還不錯。然后媽媽把這放進(jìn)烤箱。就和我一起出來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你出�?lái)了，它壞了怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我調了時(shí)間�！倍�十分鐘后，媽媽走進(jìn)廚房，突然尖叫一聲。我和爸爸跑進(jìn)去一看，原來(lái)蛋糕變成了“黑炭蛋糕”！

　　一個(gè)星期后，“魚(yú)來(lái)嘍�！眿寢尳兄�(zhù)，把一盤(pán)大黃魚(yú)放在桌上。我立刻聞到陣陣香味兒�！罢垏L嘗我的手藝，”媽媽在一旁得意地說(shuō)。我和爸爸貌不猶豫夾了一塊吃，不錯。一會(huì )兒，“哎呀，這魚(yú)怎么……”“怎么？為了燒這條魚(yú)，我可是費了九牛二虎之力！”媽媽還在夸她的‘杰作’“別說(shuō)了，別說(shuō)了，”爸爸揮揮手：“你自己欣賞一下吧！”媽媽一看眼睛都直了，盤(pán)里的魚(yú)已經(jīng)被我們大卸八塊，露出了內臟，發(fā)出一陣腥味，原來(lái)媽媽燒黃魚(yú)時(shí)一直在想明天要做什么菜，竟把沒(méi)刮過(guò)肚子的魚(yú)放下鍋中。

　　還有一件事，你更笑疼肚子呢！那是一個(gè)月前的一個(gè)晚上，媽媽的一位老同志來(lái)做客。媽媽連忙放下手中的筆，站起來(lái)給他沖咖啡。一杯咖啡沖好，這位老同志喝一口，就皺起眉頭問(wèn)道：“這是什么呀？”“雀巢咖啡呀！”“雀巢咖啡是咸的？”“什么？”媽媽半信半疑地喝了一口“呀�！眿寢岓@叫一聲。不好意思地說(shuō)：“我把鹽當成了糖放了�！�

　　媽媽下崗三個(gè)月以來(lái)做的像這樣的無(wú)厘頭的事數不勝數，雖然經(jīng)�？扌Σ坏�。但因為這樣給我們家點(diǎn)綴了許些色彩！

快樂(lè )生活作文 篇7

　　在生活中，我們可以品味出難過(guò)、傷心、開(kāi)心……但我卻品味出了快樂(lè )，其實(shí)，快樂(lè )就在我們身邊，快樂(lè )就藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中

　　——題記

　　道路上

　　“鈴鈴鈴…… ”“叭叭叭……”自行車(chē)車(chē)主正在和汽車(chē)司機爭道路，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，車(chē)主似乎很急，司機何嘗不是呢？可是，誰(shuí)也不讓出道路。這時(shí)，一位老奶奶出現了，她牽著(zhù)一輛自行車(chē)，道路十分窄，一個(gè)小孩趕著(zhù)去上學(xué)，自行車(chē)騎的飛快，小孩和老奶奶相遇了，這時(shí)候，老奶奶讓開(kāi)了，小孩順利通過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了，回報老奶奶的，是小孩開(kāi)懷的笑。司機和車(chē)主見(jiàn)到這樣一幕，心想：不就是往旁邊邁一小步嗎？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻拖了這么久。司機臉上泛起紅暈，他低下了頭。車(chē)主明白了，他把自行車(chē)往旁邊一牽，讓路給司機，司機順利通過(guò)了，投個(gè)車(chē)主一個(gè)微笑，車(chē)主收到了，他騎上自行車(chē)，走了。臉上，是那嘴角上揚45°的微笑。

　　快樂(lè )，來(lái)自謙讓。

　　班級里

　　上課鈴敲響了，同學(xué)們都飛快的跑回教室做好，等待老師的到來(lái)。老師一來(lái)，就在黑板上寫(xiě)下了一些題目。我把前面的做完了，最后一題卻不會(huì )。我看了看大家，他們都埋頭苦干呢。我想了還久，還是找不到解題思路。同桌似乎看懂了一樣，我問(wèn)他，他說(shuō)看懂了一些，便給我講起來(lái)了。我一聽(tīng)，似乎知道了，和同桌講了我的思路，他解出來(lái)了。我們兩個(gè)的嘴角上揚，有說(shuō)不盡的快樂(lè )。

　　快樂(lè )，來(lái)自幫助。

　　操場(chǎng)上

　　下課鈴一響，同學(xué)們都往操場(chǎng)上跑去 。女同學(xué)輕快的跑著(zhù)，男同學(xué)去想離了弦的箭，“咻”的一聲，人已經(jīng)在操場(chǎng)了。忽然，“哎呀！”一聲劃破天際，有人被撞倒了！肇事者站在一旁，口吃的說(shuō)著(zhù)：“對……對不……對不起……我……我……”大家以為女生會(huì )發(fā)飆，但是卻出乎意料了。女生站了起來(lái)，露出微笑，對那個(gè)男生說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是破了點(diǎn)皮，回家擦點(diǎn)藥就好了。沒(méi)事，你去玩吧�！蹦猩�笑了，對女生說(shuō)：“謝謝！”便跑去玩了，女生也笑了，和其他女生一起聊天去了。斜陽(yáng)下，溫馨的一幕……

　　快樂(lè )，來(lái)自寬容。

　　快樂(lè )就在我們的身邊，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現——快樂(lè )，就藏在生活中，等著(zhù)我們去將他找出……

快樂(lè )生活作文 篇8

　　農民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”之時(shí)是快樂(lè )的;作家們夜以繼日，伏案寫(xiě)作數日，終于讓筆下巨著(zhù)誕生之時(shí)是快樂(lè )的；醫生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時(shí)是快樂(lè )的……

　　世界上每一個(gè)人都擁有一份快樂(lè )，因為好心情是生命價(jià)值的見(jiàn)證。

　　鳥(niǎo)兒飛過(guò)，給天空留下一份快樂(lè )于是素雅的白云交織成我童年快樂(lè )的印記，透明的天空掩映出我此時(shí)快樂(lè )的足痕。

　　有時(shí)，我于朋友們在同一片藍天下，放飛載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏，好心情便油然而生。

　　偶爾，我與朋友們致力于原野的奔跑，然后在水中嬉戲，好心情便盯上了我。

　　有時(shí)，我與朋友們盡情地奏響收獲的樂(lè )曲，讓如精靈般的音符不停地跳動(dòng)著(zhù)，好心情便更隨著(zhù)我。

　　偶爾，我與朋友們在沙灘上堆砌出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的沙人，好心情便永遠不舍與我分離了。

　　四季草木枯榮。我的心也隨歲月跳動(dòng)，風(fēng)沙也許會(huì )湮沒(méi)星辰，但卻無(wú)法吞噬我的快樂(lè )。

　　曾幾何時(shí)，獨立于不眠的窗前，聆聽(tīng)著(zhù)小雨的淅瀝聲，我便渴望與雨融為一體，因為雨的純情與清冽讓我為之心醉，為之快樂(lè )。

　　曾幾何時(shí)，漫步于萬(wàn)籟俱寂的楓林中，掬一捧秋之淡泊與靜謐入口，細細咀嚼，金風(fēng)便會(huì )攜著(zhù)快樂(lè )吹拂我的臉頰。

　　曾幾何時(shí)，倚著(zhù)家中的'柵欄，遙望遠處煙霧繚繞的山峰，進(jìn)聞綻放著(zhù)的菊花的芳香，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡臅邕_心情也來(lái)尋我了，這時(shí)，快樂(lè )便會(huì )在我心中滋生。

　　尋尋覓覓，只為有個(gè)好心情，擁有一份純真的快樂(lè )。

　　而生活本淡如止水，是快樂(lè )讓它永恒。

快樂(lè )生活作文 篇9

　　 快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè )就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人，生活處處有快樂(lè )。

　　-------題記

　　學(xué)習創(chuàng )造快樂(lè )

　　有一天，我正在做一道數學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開(kāi)這道題。于是我放棄了，開(kāi)始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什么力量，使我想再?lài)L試一次，可我卻仍然解不開(kāi)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著(zhù)做著(zhù)，題目越來(lái)越簡(jiǎn)單，思路越來(lái)越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。原來(lái)快樂(lè )是通過(guò)不懈的追求和經(jīng)過(guò)巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。

　　互愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )

　　有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開(kāi)心。這時(shí)，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會(huì )兒，大家都發(fā)現身上長(cháng)了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng )可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現山上周?chē)�的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歡笑。原來(lái)快樂(lè )是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。

　　勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )

　　一段時(shí)間，我們院里流行玩沙包的體育活動(dòng)，我決定自己動(dòng)手做個(gè)小沙包，為我院增加一個(gè)體育用品�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有做過(guò)針線(xiàn)活，動(dòng)起手來(lái)十分笨拙。剛開(kāi)始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來(lái)快樂(lè )就是通過(guò)勞動(dòng)所創(chuàng )造的美。

　　后記

　　快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。

快樂(lè )生活作文 篇10

　　9月25日中秋節那天，我們五年級學(xué)生就要到瀏河營(yíng)地去秋游了！

　　剛來(lái)到瀏河營(yíng)地，我就被它給迷住了，四周都是樹(shù)木和綠化帶，宿舍門(mén)前還有一條清澈的小河。

　　在兩天的營(yíng)地生活中，讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初，覺(jué)得人家走過(guò)去也挺輕松的，沒(méi)有什么難的，覺(jué)得自己也能輕易就過(guò)去了。沒(méi)有想到，我剛一踏上去，就感覺(jué)搖搖晃晃的，隨時(shí)都有掉進(jìn)水中的危險性。首先是走鋼橋。我起先都有一點(diǎn)兒不敢走，因為腳只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰勝了膽怯。我走了過(guò)去！接著(zhù)是過(guò)輪胎橋，我心想這應該沒(méi)有什么難度了吧�？墒悄_站了上去之后，心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然，這個(gè)項目難度太大了，我好幾次都想放棄，但看別人都安然無(wú)恙地走了過(guò)去，我也就堅持不懈地走過(guò)了輪胎橋，心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后，我終于勇敢地克服了所有地困難，我對我自己說(shuō)：“太好了，我成功了！”

　　其次，我還玩了蕩水過(guò)河這個(gè)游戲。這個(gè)游戲地難度很高，所以導游讓我們先試了一下，我也做了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)地排隊之后，我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳，生怕會(huì )落到水里，因為我前面的夏陳艷和好幾個(gè)同學(xué)都落了水，變成了一只只“落湯雞”。終于到我了，我什么都不想，緊閉雙眼想蹬過(guò)去，結果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進(jìn)水里，全身的衣服都濕透了，得趕緊到洗手間去換衣服，雖然這一次我落了水，但是我還是玩得很高興。

　　我還玩了劃船，不過(guò)這個(gè)游戲我沒(méi)有劃。船開(kāi)了，我們不知怎么劃一會(huì )兒劃到岸邊，一會(huì )兒跟別的船相撞，幾經(jīng)波折，我們一組終于劃到岸邊了。

　　在這兩天的營(yíng)地生活中，有歡樂(lè )、有淚水，我玩得很開(kāi)心，我喜歡這種集體生活！

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