生活處處有學(xué)問(wèn)作文合集15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的生活處處有學(xué)問(wèn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文1
星期六，我和哥哥去公園玩。我來(lái)到公園的草地上，剛要坐下，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現食物，可是，過(guò)了一會(huì )兒，成群的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍爬了來(lái)。我感到很奇怪，為什么一只螞蟻找到食物，就有許多的螞蟻也會(huì )爬來(lái)?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回家查找了許多書(shū)籍，后來(lái)找到，原來(lái)螞蟻們尋找食物都是各管各的�？墒�，如果有一只螞蟻找到食物，這只螞蟻就會(huì )用自己的觸角發(fā)出“信號彈”，周?chē)腵螞蟻就會(huì )收到信號，就來(lái)搬運食物，把食物搬回蟻巢。
這時(shí)，我又產(chǎn)生另一個(gè)問(wèn)題：為什么他們搬運食物回巢不會(huì )迷路?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗，把一些面包放在草地上。不久，果然有許多螞蟻來(lái)搬運。它們準備回蟻巢時(shí)，我找來(lái)一塊拳頭般大的石頭，擋住了它們的去路，它們立刻散成一團。過(guò)了一會(huì )，一只螞蟻找到了去路，又排著(zhù)整齊的隊伍繼續前進(jìn)。后來(lái)，我問(wèn)哥哥，哥哥回答:“螞蟻肛門(mén)會(huì )排出一種特殊的分泌物，別的螞蟻就是靠這個(gè)找到路的�！苯�(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得：原來(lái)螞蟻也那么團結友愛(ài)，我們應該學(xué)習螞蟻，團結友愛(ài)的精神。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文2
昨天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，回家用個(gè)塑料尺摩擦后看能不能吸氣小紙片，一會(huì )家就開(kāi)始做試驗。
我先拿出一把塑料尺，還有一張紙。我把紙撕碎，由于我太心急了，用塑料尺在頭上摩擦了兩三下，就去吸紙片了，我先把直尺湊近紙片，可紙片紋絲不動(dòng)。我吸取了上次的教訓，在腿上摩擦了三分鐘，我心想：這次我摩擦的比上次久，應該能成功吧!我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)，我再次把摩擦過(guò)的直尺靠近紙片，可紙片像是在桌子上生了根，死活不肯動(dòng)一下，真是穩如泰山。我又在頭上、衣服上、腿上... ...到處摩擦了一遍，我又小心翼翼把直尺放在紙片上。這次，奇跡發(fā)生了，紙片像接到命令一樣，筆直地站了起來(lái)，爭先恐后地往直尺上蹦，最后桌子上只剩下零零落落的'幾張紙片，我晃了晃手中的直尺，有的牢牢地粘在了上面，有的只粘了半邊，像是在望著(zhù)桌子上的伙伴，還有的像雜技演員一樣在空中翩翩起舞。我不敢相信眼前的一切，又使勁晃了晃，有的紙紛紛落下來(lái)，有的紙還沾著(zhù)一只角，遲遲不肯下來(lái)。這讓我迷惑不解。后來(lái)，我請教了電腦才知道，原來(lái)，塑料直尺經(jīng)過(guò)摩擦后產(chǎn)生靜電，才會(huì )把紙片吸上來(lái)。
只要你善于發(fā)現、勤于思考，就會(huì )發(fā)現其中的奧妙，這真是處處留心有學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文3
前不久，媽媽在花店里買(mǎi)了幾株含苞待放的百合，說(shuō)是要為家里客廳裝飾一番。
瞧！百合的葉子呈深綠色，花骨朵兒蔫蔫的，干癟癟的，一點(diǎn)也不好看。
第一天，給它施點(diǎn)肥，又澆點(diǎn)水。在水的滋潤下，花骨朵的尖端顏色慢慢地變淺了，似乎發(fā)“胖”了不少。第二天，尖端顏色又變淺了些，又“胖”了，第三天……
第六天再看，其中一株，含著(zhù)花苞的幾朵就迫不及待地綻放了。瞧，那雪白的'花瓣，紫紅的花蕊，橙黃的花粉，真正美麗極了。有了這盆花，客廳增添了不少的生機。
媽媽看見(jiàn)了，就趁我不注意時(shí)，“咔嚓”一聲，剪掉了那百合的花蕊�？粗�(zhù)剩下的雪白花瓣，心里很是不悅。我開(kāi)始責怪媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阍趺窗鸦ㄈ锛舻袅�？多好看呀！”媽媽告訴我說(shuō)，把花蕊剪掉了，百合的香氣能維持更久。我不信，就去網(wǎng)上查閱了資料：百合花蕊弄點(diǎn)后可以延長(cháng)花期，所以會(huì )保持持久的香氣。
沒(méi)想到，小小的百合花竟有這么大的學(xué)問(wèn)，真是生活處處有科學(xué)！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文4
前幾天，葉老師忽然有了個(gè)主意，讓我們把黃豆種子、紅豆種子分別種下，并且讓它們長(cháng)出芽來(lái)。這真新奇，我領(lǐng)了豆，直奔家里。
我先把豆子浸泡在水里，過(guò)了幾小時(shí)后，我再把紅豆和黃豆分別放在稻草中間，按時(shí)澆水。第一天，我把稻草分開(kāi)一看，紅豆已經(jīng)長(cháng)出了一點(diǎn)芽。那芽又白又尖，還很粗。我高興地想：“哈哈，現在芽長(cháng)出了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，芽會(huì )越長(cháng)越大，再長(cháng)出葉子，然后…”我越想越開(kāi)心。我轉頭一看，立刻變得滿(mǎn)面愁云。那黃豆又大又長(cháng)，卻在土里絲毫未動(dòng)�！耙苍S，是我澆水太少，它會(huì )長(cháng)出來(lái)的.�！蔽蚁�。第二天，我一看就傻了眼。紅豆種的芽長(cháng)大了許多，可黃豆卻從黃色變成了淡黃色，甚至有些變成了黑色，腐爛掉了。我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�。我翻了許多書(shū)，也查不到。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。打破沙鍋問(wèn)到底，我決定明天去問(wèn)老師。
第三天，我急忙去問(wèn)葉老師。我終于知道了原因。原來(lái)，這豆子盡管老了，也要呼吸空氣。紅豆經(jīng)常放外透氣，經(jīng)常呼吸新鮮空氣。而黃豆被包裝了，說(shuō)不定已憋死了。
哎，生活處處有學(xué)問(wèn)！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文5
寒假里的一天，我在一本書(shū)中看到一個(gè)數學(xué)小問(wèn)題：“小紅一共有10個(gè)氣球，如果一分鐘放一個(gè)氣球，她放10個(gè)氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級的'弟弟很快地回答：“這問(wèn)題簡(jiǎn)單，10分鐘啊，一分鐘放一個(gè)�！闭f(shuō)完特得意地望著(zhù)我。我大笑一聲，喊道：“錯！”“啊，為什么是錯的？”我耐心地解釋著(zhù)：“正確答案是9分鐘，因為先放第一個(gè)氣球，一分鐘后放第二個(gè)氣球，一直放到和9個(gè)氣球，所以第9分鐘后放第10個(gè)氣球 �！钡艿苈�(tīng)了似懂不懂，“哦，我有點(diǎn)懂了，原來(lái)這個(gè)題很容易讓人上當的�！�
媽媽在一旁聽(tīng)到了我們有趣的對話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，生活中還有好多像這樣的問(wèn)題，比如爬樓梯、排隊、坐座位……，我來(lái)考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時(shí)間呢？”我拿出筆和紙，認真地做了起來(lái)：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說(shuō)走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“不錯，掌握了，會(huì )思考！”
只要我們善于思考，生活中處處有數學(xué)有學(xué)問(wèn)！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文6
生活中處處有學(xué)問(wèn)，我們只要細心觀(guān)察，一定會(huì )有許多意想不到發(fā)現。
一天，我高高興興地來(lái)到家里，不小心把紅豆和黃豆都混在一起。我耐心得分著(zhù)豆，過(guò)了好一會(huì )兒我才分了十分之一的豆。我生氣地把桌子一推，豆掉下來(lái)了，我發(fā)現紅豆差不多全都掉下來(lái)了，但是也有一些黃豆。我就一直推，不一會(huì )兒就把豆都分開(kāi)了。我就問(wèn)奶奶：“奶奶我一推桌子紅豆就掉下來(lái)了？”奶奶回答說(shuō)：“因為紅豆是圓的，黃豆是橢圓的。圓的東西會(huì )滾，所有紅豆會(huì )掉下來(lái)的�！�
在一個(gè)炎熱的`夏天里，我發(fā)現有許多人都穿淡顏色的衣服，我就走過(guò)去問(wèn)他們。他們說(shuō)的意思都差不多，“因為白色的衣服里有白色素，白色素會(huì )吸收冷的氣體，我們就覺(jué)得很涼爽。假如是冬天我們就會(huì )穿黑色的衣服，因為黑色會(huì )吸收暖氣，我們就會(huì )覺(jué)得很暖和�！�
有一次我外婆家的母雞生了許多蛋。外婆把煮好的雞蛋都放在了一個(gè)盒子里。有一天雞又生了好多蛋，我就把它們都放在了盒子里。我把生的也放在里面里，我就跑過(guò)去告訴姐姐，姐姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們把雞蛋全豎起來(lái)，豎不起來(lái)的就是生的�！蔽艺罩�(zhù)姐姐說(shuō)的，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就把雞蛋全分開(kāi)了。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文7
今天，我用了每家每戶(hù)都有的“神器”消除了臟皮鞋的煩惱。如果你想知道這個(gè)“神器”是什么，就快來(lái)看看吧！
午飯過(guò)后，我正在清理著(zhù)鞋柜。忽然，看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)穿的白色小皮鞋上多了幾滴紅墨水。這可嚇了我一跳！要知道，這小皮鞋可是我的心肝寶貝呀。于是，我馬上冷靜下來(lái)，在寬闊的知識海洋里尋找辦法。果然，皇天不負有心人，我找到了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法——滴幾滴風(fēng)油精在鞋上，再用紙巾使勁地擦。
找到了辦法，我便開(kāi)始了瘋狂的“救鞋計劃”。首先，我從臥室里拿了一瓶風(fēng)油精，再把小皮鞋拿出來(lái)。我在鞋頭上滴了一些風(fēng)油精后，馬上用紙巾，使出了吃奶的`勁兒擦啊擦，擦啊擦，不久，終于擦干凈了。哇！這簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)那紅紅的墨水不見(jiàn)了。就連那些沾在鞋尾的灰塵也不翼而飛�？吹竭@一幕，剛剛的倦意也灰飛煙滅了。
現在，家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的話(huà)，我就用風(fēng)油精滴一滴，擦一擦，保準“藥到病除”。
這次的發(fā)現讓我明白了：生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心發(fā)現，知識就在你身邊。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文8
去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開(kāi)得大大的，讓空氣流通，才覺(jué)得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿(mǎn)竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的縫隙中，第二天一大早，我覺(jué)得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒(méi)剪就像幾年沒(méi)修剪的.雜草了！我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長(cháng)呢！于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長(cháng)得快呢？這讓我百思不解。
一天，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，偶然間我在一本《藍貓淘氣三千問(wèn)》中看到我那百思不解的問(wèn)題“頭發(fā)為什么夏天長(cháng)得快，冬天長(cháng)得慢？”，我帶著(zhù)興奮的心情翻到那頁(yè)仔細地閱讀起那篇文章。
原來(lái)，夏天天氣熱，激活了生發(fā)素，毛囊中的生發(fā)素便晝夜不停地工作，就像人注射了興奮一樣，可冬天天氣冷，生發(fā)素便減緩了頭發(fā)的生長(cháng)。頭發(fā)幾周才長(cháng)三四毫米。要是冬天太冷，那他一個(gè)季度可能只需剪一到兩次頭發(fā)就行了。
從中我體會(huì )到生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文9
她讓我懂得了許多豐富的知識，比如說(shuō)：為什么夜來(lái)香到晚上才發(fā)出濃郁的香氣。讓我來(lái)告訴你們吧：許多植物，都是依靠昆蟲(chóng)傳花粉繁殖后代的，白天活動(dòng)的昆蟲(chóng)來(lái)傳授花粉的植物。在白天花開(kāi)，夜來(lái)香是靠夜間活動(dòng)的`飛蛾傳授花粉，在黑夜里它利用散發(fā)出來(lái)的強烈香氣，引誘飛蛾。
夜來(lái)香在長(cháng)期的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了這一適應環(huán)境的特性。夜來(lái)香與一般白天開(kāi)花的花瓣構造不同，它花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣濕度大，它就張得大，散發(fā)的芳香油就多，由于夜間空氣比白天濕潤，所以氣孔就張得大，散發(fā)出的香味也就更濃。不但在夜間，就是在陰雨天，香氣也比晴天濃，那是因為陰天空氣濕度大的原因。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的解答，我知道了：生活里學(xué)問(wèn)無(wú)所不有，只有用“探索”這把鑰匙，才能知道它的秘密——科學(xué)知識無(wú)處不在，只要我們學(xué)會(huì )不斷的思考，多問(wèn)為什么才能知道科學(xué)的秘密�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)也讓我知道了要愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不然就會(huì )有災難降臨。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文10
昨天下午我和媽媽回到了鄉下，奶奶要挖幾棵青菜炒給我和媽媽吃，我也拿了一把鏟子，在田野里挖了一個(gè)個(gè)小洞。
忽然，我挖到了一條蚯蚓，這條蚯蚓被我不小心切成了兩半，我暗暗自責:怎么把幫助松土蚯蚓切成了兩半。奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不用擔心，它會(huì )像壁虎的尾巴一樣長(cháng)出來(lái)的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的內心平靜了許多。過(guò)了一會(huì )兒，我看到這條蚯蚓沒(méi)有鉆到泥土里，而是緩緩地爬向一片葉子�？吹竭@里，我心想，難道蚯蚓沒(méi)有眼睛嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我小心翼翼地把蚯蚓帶回了家。經(jīng)過(guò)我的一次次實(shí)驗，終于驗證了我的想法。由于蚯蚓長(cháng)期生活在泥土里，而泥土里一點(diǎn)也沒(méi)有光，所以蚯蚓的眼睛慢慢退化了，但嗅覺(jué)卻越來(lái)越好，像狗的鼻子一樣，蚯蚓一般都是靠嗅覺(jué)前進(jìn)的。蚯蚓還有再生器官，蚯蚓的身體斷了還可以再長(cháng)出來(lái)，但再生器官沒(méi)了，蚯蚓就不能夠再活一次。
我沒(méi)有想到這么小的'事情，居然隱藏著(zhù)這么大的奧秘，看來(lái)要想發(fā)現世間萬(wàn)物的秘密并不難，只要你善于觀(guān)察、勤于思考、勇于實(shí)踐就行了。
老師點(diǎn)評:你就是生活的有心人，不僅熱愛(ài)生活，更是仔細觀(guān)察！有理有據，贊！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文11
黃金周放長(cháng)假，大家都在走親訪(fǎng)友，抽煙自然是少不了的，這不，我家的煙灰缸又滿(mǎn)了。媽媽走過(guò)來(lái)，指指手中的掃把，說(shuō)：“你呀!家里這么忙，也不過(guò)來(lái)幫幫。去!把煙灰缸洗洗�！蔽抑缓闷鹕�，一看，哇!好惡心，幾個(gè)被茶水浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我拿著(zhù)煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì )這樣呢?難道是因為昨晚我往花盆里倒入……
為了證實(shí)這一想法，下午當煙灰缸滿(mǎn)時(shí)，我就放下書(shū)主動(dòng)去清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的反應。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的'水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。
現在，家里的花要是長(cháng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準“藥”到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，知識就在你的身旁。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文12
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像滿(mǎn)天的星星，一眨一眨的，閃爍著(zhù)神奇的光芒，期待我們去探索。這不，我就發(fā)現了一個(gè)科學(xué)知識。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補習班，回到家。爸爸便說(shuō)：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問(wèn)：“爸爸，不是上個(gè)星期才理過(guò)發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著(zhù)的頭說(shuō)。爸爸看著(zhù)我疑惑的表情，便對我說(shuō)：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長(cháng)了就要理呀！”
看著(zhù)爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著(zhù)我去了九州書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識的書(shū)，手忙腳亂地翻開(kāi)了第五章：為什么夏天頭發(fā)長(cháng)得快，而冬天長(cháng)得慢�！巴�！”我大叫一聲，因為這是我一直在思考的問(wèn)題，今天終于得到答案了。說(shuō)著(zhù)，我便讀了起來(lái)，讀完后，我恍然大悟：原來(lái)夏天溫度高，生長(cháng)速度都快了起來(lái)，頭發(fā)自然也就長(cháng)的`快些，而冬天溫度低，生長(cháng)速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識后，連忙買(mǎi)了這本書(shū)，高高興興地回家了。
看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，一個(gè)會(huì )思考的大腦和一雙勤勞的手。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文13
今天我完成了一項英語(yǔ)作業(yè)，這項作業(yè)需要郵寄到湖南路的某個(gè)地方參加英語(yǔ)報的讀報知識競賽。于是，媽媽帶著(zhù)我到小區門(mén)口的郵局寄信。 經(jīng)過(guò)媽媽的介紹，我知道了寄信首先要買(mǎi)郵票和信封，然后依次填寫(xiě)好收信人的.郵編、地址、名字還有發(fā)信人的地址、郵編，最后裝入信紙，用膠水粘好信封口，貼好郵票，投到信箱里就萬(wàn)事大吉了。 買(mǎi)好信封郵票后，我看到郵票上寫(xiě)著(zhù)：80分，就好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)欧舛嗌馘X(qián)？”媽媽回答說(shuō)：“兩毛�！薄鞍�？不就是一張紙嗎，還這么貴？還不如自己坐地鐵送去呢！”我憤憤不平地說(shuō)�！澳强刹恍�，”媽媽給我算了一筆賬，“通過(guò)郵局郵寄只要一塊錢(qián)，而且可以節省下很多時(shí)間和精力做其他事情；如果坐地鐵自己送去，浪費了時(shí)間和精力不說(shuō)，我們家在下馬坊，收信人在玄武門(mén)附近，我從下馬坊站坐到玄武門(mén)站要付三塊錢(qián)，你要一塊五，來(lái)回一次我們倆就要九塊錢(qián)。就算刷卡有折扣，那一點(diǎn)兒也是微乎其微的。你想想，一塊和九塊，差距多大呀！”
通過(guò)這一件小小的事情，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處都要三思而后行。 簡(jiǎn)評：生活中處處有學(xué)問(wèn)，不但要三思后行，還要精打細算！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文14
星期天早上，我從手機上發(fā)現了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗，我想試試，便打開(kāi)百度，搜索了“科學(xué)小實(shí)驗”，只見(jiàn)在最上面的是“變色龍的莖”，看起來(lái)這很有趣，我決定來(lái)試一試。
首先，把長(cháng)著(zhù)莖的植物取上，然后調上紅色的藥水，取適當的.藥水，滴在莖上，過(guò)上四五個(gè)小時(shí)，你就會(huì )發(fā)現莖慢慢地變成了紅色，再用刀切開(kāi)，你會(huì )發(fā)現莖的中心已經(jīng)被染成紅色的了。
再將莖取下一段，然后調上黑色的墨水，取一些墨水，把墨水倒入滴管中，再把滴管的墨水滴入莖中，再過(guò)上三四個(gè)小時(shí)，墨水由淺入深，進(jìn)入了莖中，讓莖變得污濁不堪，黑乎乎的，這兩次實(shí)驗都成功了。
第三次，再取下一段莖，調上不深不淺的藍藥水，滴入莖中，再次發(fā)現莖變成了藍色，證明了實(shí)驗結論。
通過(guò)這件事，我明白了，只要仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘，我們要多多觀(guān)察，發(fā)現大自然的美。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文15
平安夜前一天，大家都忙著(zhù)準備東西，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)人在買(mǎi)蘋(píng)果。
我走近了，發(fā)現蘋(píng)果上有一個(gè)“�！弊�，我驚奇地問(wèn)老板：“您的蘋(píng)果上怎么會(huì )有‘�！�？”老板開(kāi)玩笑道：“這是圣誕老人專(zhuān)門(mén)帶給我們的禮物！”我想：切！你當我是3歲小孩呀！可是我又開(kāi)始疑惑為什么蘋(píng)果上面有“�！弊�？難道是畫(huà)上去的？可是上面這么光滑！
我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“孩子，我們遇到困難時(shí)，不能依賴(lài)別人，要自己解決！”
于是，我到家打開(kāi)電腦搜索關(guān)于蘋(píng)果所有各種各樣的資料，可沒(méi)有一個(gè)結果能解除我的疑惑。我急得像吃不著(zhù)糖的小孩，恨不得把我們家電腦砸了。
這時(shí)我腳邊的《百科全書(shū)》引起了我的注意：以前不是老說(shuō)書(shū)是智慧的'源泉嗎？書(shū)可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了？我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，查找起來(lái)，果然答案出來(lái)了：原來(lái)有人為了自己的蘋(píng)果和別人的不一樣，所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“�！弊�，被擋住的地方不能進(jìn)行光合作用，所以色澤當然不一樣，才形成了特有的“�！弊至�，原來(lái)這并不是天然的。
哦！我恍然大悟，嘻嘻！自己解決問(wèn)題的感覺(jué)真好！今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識，其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只是缺少發(fā)現的眼睛。
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