給生活做做加法作文（通用5篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的給生活做做加法作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給生活做做加法作文 1

　　12+15＝27。這是加法，其實(shí)生活中有很多加法，你若不相信，我現在就來(lái)講給你聽(tīng)。

　　“咦，最近怎么不見(jiàn)熹子來(lái)家里玩了？從前不是天天都來(lái)的嗎？”媽媽一邊曬衣服一邊問(wèn)我。我想了想說(shuō)：“他……他呀，生……生病了�！眿寢尠欀�(zhù)眉頭說(shuō)：“��！是嗎？”“是……是的呀�！蔽颐蛄嗣蜃煺f(shuō)道�！耙牢铱�，你們是鬧別扭了吧？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我只好承認下來(lái)，媽媽嘆了口氣說(shuō)：“唉，現在可以多交一些朋友，就多交一些朋友。

　　多一些良師益友，都是你的福氣，特別是遇上熹子這種朋友。你還記得那一次嗎？你生病了，熹子一放學(xué)就來(lái)醫院看你，他不僅來(lái)看你，還帶回課堂做的筆記給你看，還把老師布置的作業(yè)告訴你。最重要的是他還會(huì )幫你補習落下的功課。還有那一次，你比賽獲獎了，你在上臺領(lǐng)獎時(shí)是誰(shuí)高呼著(zhù)你的名字？是熹子，所以你要珍惜這段友情�！甭�(tīng)了媽媽的.這段語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，我主動(dòng)去找熹子和好……讓我們多交交朋友，給生活做做加法。

　　我照常的在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，爸爸也照�；貋�(lái)了，但非同尋常的是爸爸來(lái)到我的房間。他捂著(zhù)公文包說(shuō)：“小子，猜猜我給你帶了什么？”“不猜�！蔽曳笱艿鼗卮��！卑职职敌�，從公文包中拿出兩個(gè)東西放在桌上，原來(lái)是兩本書(shū)。爸爸笑了笑：“高興吧？”我不屑一顧地說(shuō)：“不就是兩本書(shū)嘛”。他把眼珠轉了轉說(shuō)：“書(shū)，可以給予你知識，可以讓你看遍世界！要多看書(shū)才可以學(xué)好，以后才可以有出息！”我聽(tīng)著(zhù)爸爸的話(huà)，連連點(diǎn)頭。做完作業(yè)，我就去看書(shū)了。讓我們多看書(shū)，給生活做加法吧。

　　多給生活做做加法，讓世界變得更美妙。

　　給生活做做加法作文 2

　　“天才等于1%的靈感加上99%的汗水�！鄙�活不需要加法，更需要減法。

　　在品德方面，應把真誠體現出來(lái)。最近有一個(gè)很火的話(huà)題：該不該扶？故事是這樣的，有一位70多歲的老人被查出心臟病，需要一大筆金錢(qián)來(lái)醫療，迫使無(wú)奈，她選擇了一個(gè)既簡(jiǎn)單又違德的“碰瓷”運動(dòng)。是的，她“碰瓷”成功了，騙取了10萬(wàn)元，受害者這是一位富翁。富翁二話(huà)不說(shuō)，就把錢(qián)砸給了那位老人，老人覺(jué)得這樣很容易得到了金錢(qián)，還沒(méi)有做手術(shù)就急忙繼續“碰瓷”。但就在這第二次，還是那個(gè)富翁，沒(méi)等老人先主動(dòng)，她的心臟病就真的犯了，富人還是一如既往的'把錢(qián)砸給了他，那位老人就死在了金錢(qián)的下面。所以在品德上，貪圖要減，虛榮更要減。

　　在學(xué)習方面，勤奮要加，驕傲要減，機會(huì )要乘，懶惰要除。大家的驕傲這一次的認識應該很熟悉，無(wú)論在中考還是高考，總有幾千人輸給了這個(gè)詞語(yǔ)——驕傲。所以，在學(xué)習上，驕傲要減。所以，無(wú)論在學(xué)習，還是品德，都應減！

　　在行為上，生活更需要減法。就拿父母來(lái)說(shuō)吧，孝敬父母是天經(jīng)地義的事情，我們處于青春期時(shí)，很厭煩父母，雖然有時(shí)心里也想著(zhù)怎樣報答他們，可每次都是無(wú)動(dòng)于衷。然后就消失了。會(huì )想等我長(cháng)大有能力了，再去孝敬他們。但是當你真正長(cháng)大了，父母卻早已白發(fā)蒼蒼，才懺悔著(zhù)為什么當初不好好的孝敬父母。其實(shí)我就是這樣的，所以，我們應該把后悔的機會(huì )一一減去。

　　生活需要加法，更需要用減發(fā)，減去那些無(wú)關(guān)大雅的問(wèn)題，無(wú)論生活怎樣不盡如人意，我們都應該刪繁就簡(jiǎn)。

　　給生活做做加法作文 3

　　生活似一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒，又如一個(gè)古靈精怪的頑童。它帶我們暢游知識的海洋，博覽世間奇景；又引導我們不斷探索實(shí)踐，去發(fā)掘事物背后的秘密，揭開(kāi)它神秘的面紗。

　　有時(shí)候，人們總在抱怨生活的單調乏味，殊不知正是墨守成規的心態(tài)導致了這一成不變的生活狀態(tài)。其實(shí)，多一些實(shí)踐和探索，多一分好奇與創(chuàng )新，便可以發(fā)現生活中更多有趣的現象，也從中收獲知識與成長(cháng)，在生活中學(xué)做加法。

　　我是一個(gè)愛(ài)探索的人，也正是好奇心的動(dòng)力使我發(fā)現了生活中的一個(gè)小秘密。班里的木頭門(mén)上有三個(gè)可愛(ài)調皮的大字——推我呀！這是元旦聯(lián)歡時(shí)留下的痕跡，可自從有了它，過(guò)往的同學(xué)總會(huì )駐足欣賞，品頭論足，班里也總是躁動(dòng)不安，嘈雜的環(huán)境不免影響大家的學(xué)習效率。因此，擦掉這幾個(gè)字便是最好的解決辦法。但由于那是用記號筆寫(xiě)下的，其特征便是不易擦掉。

　　為此，身為班干部的我可是煞費苦心，先用消毒液，再用醋，但連我信任的兩樣法寶都幫不了我。為此我還詢(xún)問(wèn)了化學(xué)老師，她給我的答案是用汽油，但效果依然不明顯。于是我又用各種材料反復實(shí)踐研究，或許是愛(ài)迪生研究燈絲的那種精神不斷激勵著(zhù)我，數次嘗試之后，我竟在無(wú)意中發(fā)現發(fā)現冷凍過(guò)的巧克力可以完美擦掉記號筆的痕跡，于是這一技術(shù)大關(guān)便被我突破了。欣喜過(guò)后，我開(kāi)始思考究竟是怎樣的化學(xué)原理，使兩種物質(zhì)發(fā)生了這樣的反應。在查閱資料、與老師交流之后，我了解到原來(lái)記號筆中含有油墨、甘油等有機成分，巧克力中含有可可脂肪等有機成分，兩者接觸發(fā)生化學(xué)反應，可以溶解油墨。這正是利用相似相溶的原理，也即有機物與有機物可以互溶。

　　在生活中，我們常常遇到記號筆、油筆圖畫(huà)到衣服以及一些重要物品上的情況，如何擦掉這些痕跡便成為許多人的.煩惱。假如，我們把巧克力融化入水中，再過(guò)濾，得到的溶液或許就是一種神奇的洗滌劑，方便快捷地解決這一麻煩。

　　其實(shí)，在生活中的一次嘗試，可能會(huì )讓你有一個(gè)驚人的發(fā)現，生活中的驚喜就在于探索。墨守成規、一成不變的態(tài)度只能帶來(lái)泯然眾人的結果和枯燥無(wú)趣的生活，相反，勇于探索和實(shí)際實(shí)踐、敢于突破和創(chuàng )新才會(huì )有別樣的精彩和收獲，這便是生活的加法法則。與此同時(shí)，我不禁想到中國與美國教育的差異，國外的教育更加注重實(shí)踐，提倡思維的靈活多樣，然而我們似乎只是刻板的學(xué)習知識。未來(lái)的我們應該做時(shí)代的弄潮兒，帶著(zhù)一份創(chuàng )新和突破的勇氣，在實(shí)踐和探索中乘風(fēng)破浪！

　　給生活做做加法作文 4

　　寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒！人生本應如此。

　　悲傷+平靜=酸

　　曾幾何時(shí)，驀然回首，卻不知將目光停留在何處。在茫茫宇宙的運行之中，來(lái)也匆匆，去也匆匆，留下了或深或淺的足跡，或喜或悲的心情。人生苦短的悲愁，歲月逝去的哀傷，糾纏一個(gè)一個(gè)生活在宇宙中的生靈，然而何時(shí)能夠：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”呢？

　　幸福+悠然=甜

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”是驚喜的幸福；采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是物我兩忘的悠然。幸福是父母親人無(wú)微不至的呵護；悠然是李白乘風(fēng)破浪的堅定信念，幸福是摯言相勸的關(guān)懷；悠然是陶淵明淡泊名利的心境。幸福如期而至，悠悠然然。

　　痛苦+挫折=苦

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”梅花經(jīng)歷暴風(fēng)雨雪的.考驗，佇立在白雪皚皚的天地之中；青竹經(jīng)歷了烈日寒霜的磨礪，挺立在荒蕪蒼茫的天地間；蘭花經(jīng)歷了春夏秋冬的洗禮，綻放在落英繽紛的天地之中；菊花經(jīng)歷了孤獨寂寥的陶冶，翹首在紛繁雜亂的天地上。冰心曾說(shuō)道：“在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！彼�以，痛苦是組成生命的一部分，它會(huì )增加生活的意義。

　　憤慨+高昂=辣

　　從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，生命之音便敲響了它那雄渾、高壯的交響曲�！棒W微霜，又何妨”述說(shuō)著(zhù)壯志未酬的憤慨；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”傳達著(zhù)一個(gè)胸懷大志者的高昂。在人生的漫漫長(cháng)河中，高昂是劫后余生的喜悅，憤慨是壯士未酬的不滿(mǎn)。這些融入了我們的生活，醞釀了生活的另一番滋味！

　　酸+甜+苦+辣=生活

　　酸，甜，苦，辣編織了一個(gè)人生最鮮艷美麗，多姿多味的夢(mèng)。走進(jìn)生活，立足于夢(mèng)中，讓夢(mèng)滋長(cháng)著(zhù)我們的心靈；讓夢(mèng)撫摸著(zhù)我們的生活。懂得生活，為生活做一道加法，去體會(huì )生活的真諦吧！

　　給生活做做加法作文 5

　　梭羅的《瓦爾登湖》以其深刻的生活哲學(xué)而著(zhù)稱(chēng)。作者說(shuō)，我去瓦爾登湖是為了避開(kāi)繁忙，尋求一種簡(jiǎn)單、真實(shí)的生活。

　　這本書(shū)讓我重新審視了生活的本質(zhì)。梭羅選擇離開(kāi)城市，獨居自然中的小屋，是為了追求更為簡(jiǎn)單、真實(shí)的生活。他通過(guò)觀(guān)察大自然的變化，體驗四季的輪回，告訴讀者，生活并不需要太多物質(zhì)負擔，而是要珍惜當下，感受自然的美好。這啟示我，在追求事業(yè)成功的同時(shí)，也要懂得放慢腳步，品味生活的細枝末節，找到內心的寧靜與滿(mǎn)足。

　　梭羅的這一思想在當今中國社會(huì )中具有深刻的現實(shí)意義。隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們往往沉浸在繁忙的生活和工作中，各種追求往往使人忽略了內心世界。梭羅的思想提醒著(zhù)讀者，追求簡(jiǎn)單、真實(shí)的生活，不僅能帶來(lái)內心的平靜，還能培養一種深刻的生活態(tài)度，這對于緩解社會(huì )壓力和改善人際關(guān)系非常重要。

　　在當前社會(huì )中，人們內心的自由愈發(fā)珍貴。通過(guò)讀書(shū)，我可以更好地理解梭羅的'思想。自由不僅是一種權利，更是一種責任，需要不斷自我反省和修煉，以保持內心的清澈和獨立思考的能力。

　　梭羅的內心追求也是《瓦爾登湖》中的亮點(diǎn)。他認為，生活的意義并不僅在于物質(zhì)財富，更在于內心的豐盈�！拔覀儾皇菫榱松�活，而是為了生活中的某些事物�！边@在當今社會(huì )也具有重要的現實(shí)意義。雖然人們的物質(zhì)生活水平在不斷提高，但也面臨著(zhù)更多的心理困惑和精神壓力。梭羅的思想提醒我，要在物質(zhì)追求之外，注重內心的滿(mǎn)足。通過(guò)閱讀和反思，我可以更好地探索自己的內心世界，尋找生活的真正意義。忙碌的生活往往使人迷失了方向，而通過(guò)讀書(shū)，人們可以重新定位，找到內心的平靜和滿(mǎn)足。

　　通過(guò)閱讀《瓦爾登湖》，我不僅深刻體會(huì )到了生活自由和內心的重要性，還體會(huì )到了閱讀的強大力量。我要把讀書(shū)作為一種生活態(tài)度、工作責任、精神追求。只有通過(guò)不斷閱讀和思考，我才能讓精神世界更加厚重深邃。

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