【精】我也是生活的主角作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我也是生活的主角作文，希望能夠幫助到大家。
我也是生活的主角作文1
我想在籃球賽場(chǎng)上當一回主角。我在日記中悄悄而又堅定地寫(xiě)下這一句話(huà)�；@球一直是我內心的一個(gè)夢(mèng)想，從小到大，從未落幕。
我不斷地切換著(zhù)電視臺，今天的電視節目怎么都不太合我心意，再按下遙控器，歡呼聲、哨聲、解說(shuō)聲突然從電視中傳出，我被這熱鬧的氣氛感染了，仔細一看，原來(lái)是一場(chǎng)球賽，場(chǎng)上的球員一個(gè)個(gè)英姿颯爽，不停地變換身姿，帥氣極了！同時(shí)我還捕捉到了它籃球，那是我第一次發(fā)現了它的魅力，場(chǎng)上的球員因為它而成為了引人注目的主角，這一場(chǎng)比賽悄悄地在我心里埋下了籃球的種子。
2號！2號！場(chǎng)上的觀(guān)眾不停地呼喊著(zhù)的編號，就是他現在在籃球場(chǎng)上進(jìn)球的表哥，而我也是觀(guān)眾中的一員，我是多么羨慕表哥呀！他輕輕跳起利落地抬手，球就穩穩當當地進(jìn)入了籃筐，此刻，他就是賽場(chǎng)上的主角，離我是那么近，我悄悄地下定決心，我以后也要像表哥一樣，在籃球賽場(chǎng)上馳騁，當一回賽場(chǎng)上的主角！
終于，我如愿以?xún)數丶尤肓诵；@球隊，且當上了隊長(cháng)。學(xué)校通知近期有一個(gè)比賽，我心中雀躍，但又忐忑不安。因為我明白，想要成為賽場(chǎng)的主角，不是一件輕而易舉的事，成為主角，需要的不僅僅是勇氣，還有刻苦的練習。賽前我帶著(zhù)隊伍，一遍一遍地練習，夕陽(yáng)西下，球場(chǎng)上的我們揮灑汗水，卻甘之如飴。比賽那天，我做好準備，蓄勢待發(fā)，在球場(chǎng)上，我看著(zhù)偌大的觀(guān)眾席，第一次感覺(jué)到我離我的籃球夢(mèng)是如此接近。結果讓我意外也讓我驚喜，我們隊站上了領(lǐng)獎臺。
今天的籃球比賽，我的籃球隊贏(yíng)了，原來(lái)我也可以是主角，這一次我覺(jué)得我不僅僅是籃球的主角，還是生活的主角！籃球比賽結束后，我在我的日記本上悄悄地寫(xiě)上了這段話(huà)。
我也是生活的主角作文2
主角？
看著(zhù)前面的同學(xué)談笑風(fēng)生，我無(wú)奈地笑笑。
初到美國，我便狠狠地體會(huì )到了什么是差距。課堂上發(fā)言最大聲的不是我，敢于參加當地學(xué)生活動(dòng)的不是我，總是積極的和外國老師合影的也不是我……
在這次游學(xué)里，我慢慢體會(huì )到自己配角的位置，就連自我介紹也只是只言片語(yǔ)，不敢多說(shuō)。我不是主角，何必事事?lián)岋L(fēng)頭？
配角。我放慢腳步，看著(zhù)前面的同學(xué)說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)穿過(guò)繁華的街道。我一直都是配角，襯托著(zhù)主角們的耀眼。
“停下停下！”突然隊伍停止了行進(jìn)�！斑@是哪兒？”有人問(wèn)道。我們正處在一個(gè)十字路口，周?chē)?chē)水馬龍，大家一下不知道前進(jìn)的方向。
遠遠走過(guò)來(lái)一個(gè)當地人。大家面面相覷�！罢覀�(gè)人去問(wèn)路��！”“誰(shuí)去問(wèn)問(wèn)路？”“要去你去，你英語(yǔ)最好……”“……”
那一刻，時(shí)間好像靜止了。我不知道哪來(lái)的勇氣，走過(guò)正在推脫的同學(xué)，走到了他面前。大家一下子靜了，看著(zhù)我，我感受到了那些目光的炙熱，但我仍盡全力穩住自己，突然有了一種當上主角的感覺(jué)。
事情很順利地解決了。我第一次沒(méi)有因為自己的發(fā)音而窘迫；第一次沒(méi)有因為詞窮而停頓，原來(lái)當主角這樣簡(jiǎn)單啊。感謝和道別后，我心里一陣輕松。
回頭看看同學(xué)們驚訝的眼神，我笑了。原來(lái)我也可以是主角。再一次出發(fā)，這一次，我走在最前面。
頭頂是加州的陽(yáng)光，前方是望不到頭的街道，而被拋在身后的，是我當配角的身影。
沒(méi)有誰(shuí)永遠是配角，敢于踏上生活這個(gè)舞臺，每個(gè)人都有當主角的一天。
我也是生活的主角作文3
總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵；總是認為我是一朵白云，永遠只能點(diǎn)綴湛藍的天空。
可是，沒(méi)有我的襯托，花朵會(huì )孤獨，沒(méi)有我的點(diǎn)綴，天空會(huì )單調。每一格人都站在一個(gè)舞臺上，每一格人都會(huì )站在最中央，然后，有一個(gè)穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角”
空氣里洋洋灑灑的是細碎的疲倦，不知道為什么每個(gè)人都挎著(zhù)肩膀，低著(zhù)頭，嘴里呢喃著(zhù)什么，冷漠的臉，冰冷的眼。匆匆的腳步不斷地擦肩而過(guò)，整個(gè)人如融入剛勁水泥里一般冰冷。于是我翹起嘴角，給每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人一個(gè)微笑，一順間，我敢到血液沸騰，心在燃燒，一個(gè)個(gè)陌生人匯報給我一個(gè)個(gè)微笑。一瞬間，仿佛人與人之間無(wú)法逾越的鴻溝，就被一格又善的微笑所代替，一瞬間，我感到我也是生活的主角。
似水的流年，歷史的書(shū)本翻了一頁(yè)又一頁(yè)，一個(gè)又一個(gè)偉大的人，闖入了我的世界�？鬃�，李白，李清照，成吉思汗，魯迅，戴望舒，鄭愁予……他們都是歷史的主角，都當過(guò)生活的主角。逝者如斯精神永在，我沒(méi)有那些名人那么偉大，我的精神道德，品質(zhì)也遠不及他們高尚，但我卻有無(wú)法抵達的年少，我也還是生活的主角。
人生都如劃過(guò)夜空的流星，輝煌與黯淡，都同樣的精采，是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己有片璀璨的星空；是小鳥(niǎo)就不用競艷于孔雀的華麗開(kāi)屏，因為自己的歌喉同樣婉轉動(dòng)聽(tīng)；是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
我在班里并不起眼，但同學(xué)都對我很好，我在親戚中并不多才多藝，討人喜歡，可大家都很愛(ài)我。因為我也是生活的主角。
我會(huì )做好我自己，因為我也是生活的主角，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。在這繁華的都市中唱響屬于自己的歌。
我也是生活的主角作文4
夢(mèng)里流連于穿越，我發(fā)現我已經(jīng)穿越到了清朝。在那里，我認識了一個(gè)女孩，發(fā)現她面目清秀，開(kāi)朗俊逸，更有趣的是，她長(cháng)得跟我略有相似，于是，我們很快成了好朋友。突然，我又穿越到另一個(gè)畫(huà)面，課堂上由于我把老師若怒了，老師批評我，我心里很不是滋味。于是，我放出毫言：要跟老師比一場(chǎng)。我也不知道，當時(shí)我是怎么開(kāi)口的，可知道正當比賽的帷幕要拉開(kāi)的時(shí)候，我又出現在另一幅背景下：黑沉沉的天空，把星星全都淹沒(méi)了，人們都在拜天，都在叫著(zhù)：“清帝！”聽(tīng)別人說(shuō)，清帝是個(gè)女的，因為她把我揚言要比的老師打敗了，而且那老師很不一般，打敗她不是常人所為，所以就成了清帝。正當我感到很奇怪時(shí)，那個(gè)和我相似的女孩一臉笑意，偷偷地走到我身邊說(shuō)：“嗨！我就是清帝！”“什么，難道歷史已經(jīng)改變了？”因為我深知清朝的歷史。
這大概就是我夢(mèng)里的回憶了吧！為什么當我面臨挑戰時(shí)卻是另一個(gè)幫我戰勝？我永遠是夢(mèng)里的主角卻又是最平凡的一個(gè)，我永遠也不可能做出什么驚天動(dòng)地之舉，即使是在夢(mèng)里。
夢(mèng)里的那個(gè)女孩，或許我前世就是她的影子，我的一舉一動(dòng)全由她來(lái)支配，夢(mèng)里的那個(gè)女孩，她是夢(mèng)里的主角，也是生活的主角，不管在哪里，在哪個(gè)時(shí)代，她都在完美地演繹著(zhù)她那精彩的一生。她甚至可以偉大到去改變歷史。
夢(mèng)里，我又穿越到了漢朝，不過(guò)這次，我沒(méi)有參與，一直，我都在旁觀(guān)，觀(guān)望那個(gè)女孩在不同的時(shí)代又該怎樣成為那個(gè)時(shí)代的主角。她深?lèi)?ài)著(zhù)她的父親，可是她的父親卻總是拿她當工具來(lái)達到自己的目的。她痛恨，可是她卻默默地為她的父親做著(zhù)一切�！昂髞�(lái)，我愛(ài)上了練武，因為只有在練武的時(shí)候那種劇痛才會(huì )覆蓋我心里的痛�！彼袷菍ξ以V說(shuō)著(zhù)。她從不會(huì )落淚，只是落淚的時(shí)候，天使的翅膀碎了，落到人間，幻化成了她永恒的憂(yōu)傷。
或許，不同的時(shí)代，不同的環(huán)境，使完全一樣的兩個(gè)人，隔著(zhù)時(shí)空的隧道，性格變得迥然不同，初識她的時(shí)候，她總是笑吟吟的，現在她用鎮定回擊著(zhù)一切。于是，她再次，宛如漢宮飛燕，在漢朝歷史的上空飛過(guò)，留下凄美的傳奇。
冥冥之中，我聽(tīng)到了仿佛來(lái)自她的聲音：“如果前世，你是我的影子，那么今生，你就是我的傳奇。記住，你永遠是生活的主角，人生舞臺的帷幕隨時(shí)都有可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你選擇表演還是選擇逃避�！�
我也是生活的主角？思忖著(zhù)她的每一句話(huà)……
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云層穿過(guò)，留下絲絲暖意……我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，讓我們用無(wú)悔的演繹造就星空的燦爛。
我也是生活的主角作文5
雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構成璀璨星空的重要部分；一縷陽(yáng)光也許不夠燦爛，但它卻能撥開(kāi)陰霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一個(gè)閃光的時(shí)刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音樂(lè )教室中，我自信地走上舞臺，于舞臺的正中央站定，在“聽(tīng)眾”的注視下，我綻開(kāi)歌喉，無(wú)數小小的音符組成動(dòng)聽(tīng)的旋律，如溪水般在耳邊流淌。
這一刻，我站在舞臺正中央，我就是這堂課的主角。
美術(shù)教室中，我手拿畫(huà)筆，在紙上刷刷地劃過(guò)，在調色盤(pán)中沾取最合適的顏色，于畫(huà)紙上輕輕涂抹。 一幅動(dòng)人的山水畫(huà)就出現了，老師同學(xué)們都贊不絕口。
這一刻，我手拿畫(huà)筆，我就是這堂課的主角。
舞蹈教室中，一個(gè)個(gè)翩躚的身影不斷晃動(dòng)，那是我與同學(xué)們優(yōu)美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是萬(wàn)眾矚目的大明星，在舞臺上，一展舞姿。
這一刻，我就是這堂課的主角。
女紅教室中，我左手拿著(zhù)一枚細針，右手拿著(zhù)一根柔軟的彩線(xiàn)，細線(xiàn)穿過(guò)針孔，我手指輕捻針尖，于布上游走。行針走線(xiàn)間，一間如夢(mèng)如幻的屋子，就出現在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機的花草……
這一刻，我就是這堂課的主角。
雖然我們無(wú)法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們要抓住每一個(gè)閃光的時(shí)刻，成為生活中的主角。
我也是生活的主角作文6
誰(shuí)說(shuō)藍天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。
光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。也許這個(gè)世界上我很平凡，當我發(fā)現我也能給別人帶來(lái)幸福和笑臉，我也笑了，因為我知道這個(gè)世界需要我。當在醫院人擠人的時(shí)候，護士小姐抱著(zhù)一大箱東西踉踉蹌蹌走來(lái)，她用力支撐著(zhù)身體的平衡，大口大口的喘著(zhù)粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。我走了過(guò)去，一種莫名其妙的責任讓我不得不幫助了她。
臨走時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你�！毙α�，心里像灌了蜜一樣甜，一句平常不過(guò)的話(huà)讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒(méi)有我。濕滑的道路上，一位拾荒老人艱難的騎著(zhù)他那破舊的三輪車(chē)。車(chē)子發(fā)著(zhù)刺耳的吱吱聲，老人喘著(zhù)粗氣。
終于到了一道斜坡，老人已無(wú)力把車(chē)子騎上去了，他連試了幾次，最后連車(chē)上的廢品也掉了下來(lái)。路上雖然有很多人，卻都裝作沒(méi)看見(jiàn)。我上前主動(dòng)幫老人撿起了散落的瓶子，并幫他推上了那道斜坡�！爸x謝，謝謝�！崩先苏f(shuō)。
我看見(jiàn)老人被歲月侵蝕的臉上，露出了幸福的笑容�？匆�(jiàn)老人對我笑，我也笑了，感到一股暖流流入心中。鮮花和掌聲不僅送給偉人，也許一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就可以讓別人感受到溫暖。不必羨慕別人是生活的強者，我也是生活的主角。我所追求的，所奮斗的，我所給予的都會(huì )給自己或他人或社會(huì )或整個(gè)世界帶來(lái)快樂(lè )和微笑。
藍天不只屬于蒼鷹也屬于小鳥(niǎo)，花園不只屬于花朵也屬于小草，沙礫也許不能變成鉆石，但仍能閃閃發(fā)光。我雖然是小人物，但也是生活的主角。
我也是生活的主角作文7
誰(shuí)說(shuō)藍天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個(gè)極為平凡的人，寫(xiě)字丑、成績(jì)差，身上無(wú)任何閃光點(diǎn)。每次班長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我都會(huì )榜上有名。因為我字丑，雖然晚上寫(xiě)到十點(diǎn)，在我看來(lái)已經(jīng)很認真了，但是班長(cháng)不談?wù)J真只談字好看不好看，只要有一點(diǎn)不認真就要撕掉重寫(xiě)。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒(méi)有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐?xiě)好看，能逃過(guò)班長(cháng)的法眼。
幾個(gè)星期后，我開(kāi)始聞不到西北風(fēng)的味道了，我也開(kāi)始感受到教室的溫暖。一天，老師走進(jìn)教室，問(wèn)大家誰(shuí)想考書(shū)法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說(shuō)：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問(wèn)題，還想考書(shū)法？”老師的話(huà)語(yǔ)磨滅了我對書(shū)法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話(huà)語(yǔ)更鞭打我的靈魂。
那時(shí)我一年級，有的還是時(shí)間，于是我叫爸爸媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法的補習班，他們很支持我，同時(shí)還給我報了數學(xué)和語(yǔ)文的補習班。幾個(gè)月后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末我的數學(xué)竟然考了100，這100分來(lái)之不易，是我晚上努力的結果，是老師諷刺嘲笑我的結果。下個(gè)學(xué)期到了，老師又問(wèn)誰(shuí)要考書(shū)法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無(wú)聞，而是驚天動(dòng)地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動(dòng)問(wèn)我想考幾級。
回想當年，我還是一個(gè)極差的差生�，F在，我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰(shuí)問(wèn)我是什么讓我堅持到現在，我會(huì )大聲的告訴他：“我也想當生活的主角�！�
我也是生活的主角作文8
沙子是渺小的，我們甚至不把它放在眼里，但是，它們經(jīng)過(guò)了貝殼里日復一日，年復一年地沉淀，慢慢地變成了一顆光彩奪目的珍珠。我們生在這遼闊無(wú)垠的土地上，我們每個(gè)人都是非常渺小的，但也都有成為珍珠的可能。
我是一個(gè)性格內向的孩子，不喜歡人多的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jì)，不是別人口中的別人家的孩子，各方面總有人比我做得好。
記得有一個(gè)秋天，妹妹住院了，我在醫院里陪她。就在我去大廳窗口給妹妹拿藥的時(shí)候，看到一個(gè)護士姐姐手里抱著(zhù)一大堆東西，快速地朝這邊走過(guò)來(lái)，踉踉蹌蹌地，還大口地喘著(zhù)粗氣，臉頰紅彤彤的，就像紅蘋(píng)果。突然，啪的一聲響，兩大盒藥掉在了地上。我趕緊走過(guò)去幫護士姐姐撿了起來(lái)，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：謝謝你。我笑了，心里溫暖了許久。
有一次在舅舅家，天正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，地面上濕濕滑滑的。下樓扔垃圾的時(shí)候，我剛想把手里喝空的礦泉水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，就看到一個(gè)騎著(zhù)破舊三輪車(chē)的老爺爺正向我招手，嘴里還說(shuō)著(zhù)：小朋友，不要把它扔進(jìn)垃圾桶里，把它給我吧。于是，我就把那些礦泉水瓶和紙箱子給了那位老爺爺。我打著(zhù)傘走過(guò)去，對他說(shuō)：老爺爺，下著(zhù)雨你還出來(lái)啊。老爺爺慢悠悠地說(shuō)：嗯，這雨下得又不大。我說(shuō)：你看這地面上濕漉漉的，你滑倒了怎么辦��！以后，我們家還有這種礦泉水瓶和紙箱子的話(huà)，我就去找你，然后，你就來(lái)我們樓道里拿吧。老爺爺笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：好！我也笑了。
我們都是平凡的人，不必去羨慕那些偉大的有成就的人。只要善良有愛(ài)，我們也可以做生活的主角。
我也是生活的主角作文9
在這個(gè)連陽(yáng)光也不過(guò)多留意的地方，死一般的寂靜。一滴刺骨的小水珠喚醒了我，可誰(shuí)能和我說(shuō)說(shuō)話(huà)？只有巖石的沉默，誰(shuí)來(lái)給我帶來(lái)溫暖？只有寒風(fēng)的冷冽。難道，我這沒(méi)夾縫中的種子，一絲希望也沒(méi)有了嗎？
大樹(shù)和花兒仿佛感受到了我的心跳。
可大樹(shù)說(shuō)：瞧你那猥瑣的模樣，怎能與我偉岸的形象相比？
可花朵說(shuō)：看你那瘦弱無(wú)力的丑陋，怎能與我們共生？
我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要從卑微中逃離我要用我渺小的身軀綻放出希望之花。
涓涓細流蜿蜒于石縫之間，我將分毫不失將其擁入懷中；絲絲陽(yáng)光曲折溝壑之中，我必仰脖暢吸一滴不漏。
我的身體開(kāi)始撕裂，我脹痛欲裂，但我明白，這是生命的喜悅，是即將成長(cháng)的，是我日日夜夜為之不懈努力的成果，是我即將蛻變之前的必經(jīng)之路。
不知何時(shí)我再次醒來(lái)，我清楚的看到那從巖石縫中延伸而出的在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)的嬌艷欲滴的我生長(cháng)的新芽。
大樹(shù)和花朵無(wú)情無(wú)意的流言蜚語(yǔ)是我?jiàn)^進(jìn)的養料，過(guò)去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我將在點(diǎn)點(diǎn)水滴的滋養中成長(cháng)，我將在縷縷陽(yáng)光的輕撫中成長(cháng)。
終有一天，將會(huì )有一棵大樹(shù)屹立在懸崖峭壁之上，將會(huì )有一棵大樹(shù)向世人展現它驕傲的生命力，在極致中開(kāi)出一條道路，成為生活的主角。
我也是生活的主角作文10
能力，并非與生俱來(lái)。在我們的成長(cháng)漸變中，每個(gè)人都秀出了自我的長(cháng)處，由此看來(lái)，我們不都是生活的主角嗎？
求學(xué)過(guò)程中，自己并不是出色的人，不爆冷門(mén)之時(shí)，我只是充當別人的陪襯；運動(dòng)場(chǎng)上，自己的體魄無(wú)法與運動(dòng)員相提并論，我往往是在領(lǐng)獎臺下為別人默默鼓掌的敗將；音調都難找準的我，一旦心血來(lái)潮，偶爾唱上一曲，哥們無(wú)不捧腹，只有在高興之余小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的.綠葉來(lái)出場(chǎng)的，但我認為：花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長(cháng)！
即使有時(shí)自己并不出眾，但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因為我明白自己的不凡之處。
臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書(shū)法，我之樂(lè )也！但凡見(jiàn)到我習字的朋友總少不了對我的褒揚；與他人相處之時(shí)，賞明月斜陽(yáng)，談笑風(fēng)生，詼諧風(fēng)趣亦有哲理的言語(yǔ)，引得眾人哄堂大笑，閑聊中，我既給朋友帶去了快樂(lè )，又讓對方走出困擾；對于國畫(huà)，我的興致不衰，點(diǎn)點(diǎn)紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開(kāi)了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中，誰(shuí)又能說(shuō)我不算一個(gè)主角，沒(méi)有過(guò)人之處呢？
當他人給予我夸贊，戲稱(chēng)我才子時(shí)，我有的只是莞爾一笑，對于文化藝術(shù)的追求，我不想因贊美而止步。我的人生路上，那目標好長(cháng)好長(cháng)……
生活中，我也是主角！
我也是生活的主角作文11
春，花園里花團錦簇，姹紫嫣紅。朵朵花開(kāi)，群芳爭艷。用最靚麗的色彩，渲染出一幅春花爛漫圖。
看著(zhù)這些絢麗的花兒，我有些呆了。美麗如斯，她們便是這園中的主角吧？笑著(zhù)，我黯然低下了頭。偶然間，我看見(jiàn)不遠處有一株孱弱的草，在風(fēng)中瑟抖，沒(méi)有一絲春天應有的生機。這樣平凡的小草，注定不是生活的主角！
“我也與它一樣，不是生活的主角�！毕胫�(zhù)，我又自嘲一笑�！斑@是風(fēng)鈴草，你外公從歐洲引進(jìn)的，它會(huì )開(kāi)花的�！蹦赣H不知何時(shí)來(lái)到，說(shuō)。外公是小有名氣的花卉師，喜歡引進(jìn)各個(gè)品種的花�？蛇@風(fēng)鈴草，名字是草，又怎會(huì )開(kāi)花？我搖頭笑了，母親輕嘆一聲，說(shuō)：“我幫你報名了書(shū)法大賽，若你不參加，以后就別練書(shū)法了�！甭曇羝降缢�，卻有不可抗拒的力量。
我愛(ài)書(shū)法，卻從不愿參加比賽，因為我自卑。既然不是主角，我又為何要當贏(yíng)者的陪襯？眉頭不覺(jué)皺緊，貝齒緊緊咬住下唇：“我不想去�！笨蛇@話(huà)根本不起作用�！拔曳讲乓呀�(jīng)說(shuō)過(guò)，去不去由你�！彼瓨O，走了。
次日，我開(kāi)始練書(shū)法，既不愿當配角，也只能努力做個(gè)主角罷！擺好紙硯，執筆，蘸墨，揮毫落紙。字雖無(wú)矯若游龍的氣勢，至少也是差錯有致，靈動(dòng)瀟灑。不覺(jué)，已過(guò)一晌午。
寫(xiě)累了，走到花園看會(huì )兒風(fēng)景，無(wú)意間看見(jiàn)那株“草”——竟有嫩芽抽出，像水晶般晶瑩剔透，好像在努力地汲取養分，欲含苞怒放，一鳴驚人�！半y道這草，真會(huì )開(kāi)花……”我喃喃著(zhù)。
半月后，比賽成績(jì)出，母親去郵局取成績(jì)，而我只能在家坐等，百無(wú)聊賴(lài)。心臟砰砰直跳，不安想著(zhù)：“既然付出，應會(huì )有結果吧？”“女兒，給�！蹦赣H終于回來(lái)，平日那平靜如水，喜怒不顯一絲波瀾的雙眸，現在似乎隱隱藏了幾分贊許。我接過(guò)證書(shū)打開(kāi)——一等獎！
我不敢相信，我竟是冠軍？嘴角上揚，粲然一笑。第一次認識到，我也是生活的主角……原來(lái)只要我努力，去爭取，我也會(huì )是主角。從那時(shí)起，我總是自信地抬著(zhù)頭，積極參加各種活動(dòng)。因為我知道，我可以成為主角！
又到園中，那株不起眼的風(fēng)鈴草，竟開(kāi)出一朵清新淡雅的花，如花中仙子。雖不像牡丹般開(kāi)得如火如荼，卻清秀脫俗，不染一絲煙塵。一時(shí)間，仿佛滿(mǎn)園春色黯然失色，只剩那株清麗的風(fēng)鈴草。它，是這園中的主角！
春，花園里仍是花團錦簇，姹紫嫣紅，但那群芳之間，多了一抹清亮的淡藍。它，是這園中的主角；我，也是生活的主角。
我也是生活的主角作文12
幸福是什么？有人說(shuō)是擁有豪華轎車(chē)，有人說(shuō)是擁有用不完金錢(qián)，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧�，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著(zhù)，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著(zhù)，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿(mǎn)滿(mǎn)牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著(zhù)母親愛(ài)使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂(lè )人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫(huà)培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來(lái)是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容�！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿(mǎn)懷期待地看了過(guò)去，什么呀！一個(gè)非洲土著(zhù)人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線(xiàn)條弄得傷痕累累，就這畫(huà)，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂(lè )得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒(méi)想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫(huà)室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒(méi)有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵話(huà)語(yǔ)，父親一拍我肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì )上哈佛！”我感到幸福無(wú)比。
幸福，不一定要有金錢(qián)陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì )成為幸福人。
我也是生活的主角作文13
我只是一片樹(shù)葉，沒(méi)有月季花迷人，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，更沒(méi)有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來(lái)裝扮這美麗的大自然。
一天，一個(gè)年輕人來(lái)到我的身旁。此時(shí)正是我在天空的舞臺上盡情的舞動(dòng)動(dòng)著(zhù)我美麗的身姿。年輕人看到我衰老的面容，不禁感慨：你甘愿做一片樹(shù)葉么？一個(gè)獨特的生命就要走進(jìn)生命的盡頭，你不傷心么？“不，我為什么要傷心呢？我的一生都在裝扮著(zhù)美麗的大自然。"我說(shuō)。
年輕人說(shuō)：“你為自然付出了生命，你得到什么了么？”聽(tīng)到這話(huà)，我生氣的說(shuō)：你說(shuō)的不對，我的一生都是在別人的關(guān)愛(ài)和呵護下成長(cháng)的：春天，我有樹(shù)枝呵護著(zhù)我；盛夏。我和兄弟姐妹們一起享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；金秋，大地展開(kāi)雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為這值得么？”“當然值得，為自然裝扮是我的責任。雖然我只是一片樹(shù)葉，但在我的世界里我也是生活的主角�！�
“可是在獨特的生命也有消失的一天�！蹦贻p人略帶傷感地說(shuō)著(zhù)。"何必悲傷呢。在美麗的花也有枯萎的一天，在偉大的人也有死去的一天。曇花是美的，但卻只有一時(shí)的美麗；荷花是堅強，但卻不得不向自然低頭；屈原的人生是獨特的，但卻投江而死；霍金的生命是偉大的，但卻一生都生活在輪椅上。自然萬(wàn)物總有結束的一天。
年輕的人感慨地說(shuō)：是啊，人終究會(huì )結束，為了不留下遺憾，只能在有限的生命了散發(fā)出無(wú)限的力量，盡到自己的責任，去幫助別人的同樣也會(huì )幫助自己，相信自己也是生活的主角。雖然我還沒(méi)有做出很多貢獻，但我去想為別人帶來(lái)愉快，讓別人每天都過(guò)得充實(shí)的，就如你一樣，雖然你只是一片樹(shù)葉，但也是生活的主角，落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花��！”
我也是生活的主角作文14
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；萋萋芳草，我摘一束最燦的。而這漫漫人生，習慣當配角的我，卻要采擷世間最重的——當主角。
以往從沒(méi)有在比賽中拔尖的我，卻陰差陽(yáng)錯地被選中去演講，不過(guò)我可是事不關(guān)己高高掛起，反正主角不是我，我只是一個(gè)小小的配角。就這樣我每天無(wú)所事事，突然通知比賽時(shí)間提前了，所有人都像熱鍋上的螞蟻一樣死命讀稿，只有我依然淡定，我已經(jīng)認定了我的能力不行，對，我很差勁，我只能給別人當配角。
進(jìn)場(chǎng)后因為我的一時(shí)疏忽稿子被弄臟了，媽媽急忙回家找備份，我拿起稿子撇撇嘴，心想又要給別人當墊腳石出糗了，我上了臺所有人都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，都在說(shuō)“看怎么是她，她也敢來(lái)比賽？”我仍然面無(wú)表情的拿起稿子讀：“對于學(xué)習與時(shí)間來(lái)說(shuō)是不可重來(lái)的，所以……所以……”我看不見(jiàn)字，正打算行個(gè)禮就下場(chǎng)，卻看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)鄙夷的看著(zhù)我發(fā)出“切�！钡穆曇�，老師評委們更是紛紛搖頭，我突然就猶豫了，是繼續還是放棄呢，可是以我的能力沒(méi)有稿子我行嗎？可是放棄，難道就這樣放棄了給他們當笑話(huà)嗎？
正當我矛盾時(shí)，我突然想到為什么不試一試呢，日子和夜是熬不完的，我為何會(huì )平庸，又為何甘于平庸？人海十萬(wàn)里，我并不是最差的，如果只是向往，遠方依舊是遠方，我不要當生活中別人的配角，我也要當主角。
經(jīng)過(guò)一番斗爭，我面帶微笑重新說(shuō)：“學(xué)習與時(shí)間來(lái)說(shuō)是不可重來(lái)的，所以就像我手中的這張演講稿�！蔽野阉喑梢粓F，再撫平說(shuō)：“它經(jīng)歷磨難，可它卻皺巴巴的放在其他稿子中，它就是個(gè)配角，永遠不可能重來(lái)，可是要是它奮力拼搏呢？”“撕拉——”“天啊，她把演講稿撕了�！蔽依^續說(shuō)它變成了一堆垃圾，可是找對方法它就不一樣了，我把它扔進(jìn)碎紙機，又重新回收變?yōu)橐粡埌准�，現在它是純凈的，放在稿紙中它是獨一無(wú)二的，是主角，所以說(shuō)塑造自己的過(guò)程很疼，別在該奮斗的年紀安逸那樣主角永遠不是你！“啪啪啪”掌聲響起。所有人都對我投以贊賞的目光。媽媽這時(shí)趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不用備份啦，你脫稿成功啦？”掌聲更加劇烈的響起，震耳欲聾，我流下了眼淚，一嘗好咸呀，可流進(jìn)心里為什么是甜的呢？因為我當了我最遙不可及的主角。是的，沒(méi)有什么事是不可能的。
雖然我現在只是一株稚嫩的幼苗，只要堅韌不拔終會(huì )成為參天大樹(shù)，雖然我現在只是涓涓細流，只要鍥而不舍終會(huì )擁抱大海，是的，我終會(huì )不再當別人的配角，我也是生活中的主角。
我也是生活的主角作文15
生活的主角是什么？我也常常這樣想著(zhù)。曾經(jīng)的我對此也是一知半解，可現在仔細想想，也有了自己的見(jiàn)解。而這，則是小學(xué)的一件事給我的啟發(fā)。
五年級的時(shí)候，學(xué)校要競選大隊委。我一看到這則通知就毫不猶豫地報名了。要知道，這對于當了三年中隊委的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)極好的機會(huì )。報名的時(shí)候，我的心中涌動(dòng)著(zhù)希望和對未來(lái)的期待�？墒�，冷靜一想，想在學(xué)校中競選，得從班級選拔開(kāi)始，班級中許多優(yōu)秀的同學(xué)也紛紛報名，班級選拔談何容易，那段時(shí)間，我總是心中緊張兮兮的，希望上天能給我一次機會(huì )�？上�，正如我之前所料，唉！我落選了。
落選的那幾天里，我表面上風(fēng)平浪靜，依舊與同學(xué)們談笑風(fēng)生，可心中常常波濤洶涌，總有那么一片揮之不去的陰霾。難過(guò)、沮喪終日在我的腦海里。我常常問(wèn)自己，我哪一點(diǎn)不夠優(yōu)秀呢？可從來(lái)沒(méi)有過(guò)答案。
再看看那些選上的同學(xué)，他們眉眼間總有著(zhù)隱藏不住的快樂(lè )，周?chē)鷦t是一群同學(xué)。他們圍繞在一起聊天，你一言我一語(yǔ)，是那么快樂(lè )陽(yáng)光，那么生機，那么活力。放眼望去，他們不正是教室的中心嗎？而同學(xué)們圍繞著(zhù)的正是中心的中心，不就是主角嗎？
我下意識低頭望了望自己，頓時(shí)感到自己正在教室的邊緣，與談笑的同學(xué)們格格不入。毫無(wú)疑問(wèn)，這是配角。我心中頓時(shí)有了一種與自己極不相襯的不自信……心情也更加沮喪了。
我正看著(zhù)大家嬉鬧，有同學(xué)提醒我：“宣傳委員，黑板報應該換了�！蔽乙惑@，忙點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)我一直想著(zhù)競選的事兒，竟把日常工作給忘了。當天就開(kāi)始準備工作，也許是想證明自己吧，我以極高的效率認真地完成了黑板報。
上課時(shí)，老師表?yè)P了我和幫忙出黑板報的同學(xué)，說(shuō)我們認真負責，同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。我并沒(méi)有在意表?yè)P，但同學(xué)們的掌聲卻另我為之一震。這熱烈的掌聲驅散了我心中的陰霾，感動(dòng)中，我好像明白了什么……下課后，許多同學(xué)來(lái)問(wèn)我下次黑板報是否能夠幫助我，他們爭先恐后地唯恐自己晚了一步。我心中出現了一片光亮，嘴角也泛起了笑意，這不正是主角嗎？
瞬間，我就恍然大悟！
原來(lái)，生活的主角不僅是那些優(yōu)秀的人，每一個(gè)人都可以成為生活的主角。只要你有一顆自信的心，盡自己的職責，做好每一件事，總有那么一件事能夠讓你發(fā)亮發(fā)光，成為生活的主角！
突然，我的心房就被灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，此刻，我也是生活的主角！
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