【精華】野外生存作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的野外生存作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
野外生存作文 篇1
上周六，我經(jīng)歷了一次難忘的雨中親子活動(dòng)，體驗了“堅果部落”的野外生存訓練。
石頭等教練把我們小朋友稱(chēng)為“小堅果”，爸爸媽媽們是“大堅果”。他們先教授我們怎樣穿戴防護裝備、怎樣系安全繩，還有遇到蛇、螞蝗等危險時(shí)如何應對。我們專(zhuān)注地看著(zhù)教練進(jìn)行示范，認真地跟著(zhù)練習，因為這些安全知識都能在山上保護我們。
之后，我們來(lái)到山上，開(kāi)始“峽谷穿越”，大家一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，把安全繩系在纜繩上，一步一挪向峽谷上方前進(jìn)�？罩姓轮�(zhù)蒙蒙細雨，越往上走，山勢越陡峭，山路也很濕滑，我們都要靠安全繩的幫助才能爬上去。在接近山頂的時(shí)候，我前面的趙冠宇和他媽媽突然滑倒，我幫助他們穩定身子，重新站起來(lái)。
其實(shí)，往山上爬還不是最艱苦的，向下速降才是最困難的�！皡擦炙俳怠笔菍Υ笮怨麄冏畲蟮目简�，要通過(guò)安全繩在坡度70度以上的陡坡速降下來(lái)。我借著(zhù)安全繩慢慢地往下降，一不小心就會(huì )摔倒，所以我格外小心，但還是好幾次被藤蔓纏住腳，費了千辛萬(wàn)苦之力，還有爸爸的幫助，才翻身起來(lái)繼續下滑。
最后將近6個(gè)小時(shí)訓練完成后，我已經(jīng)感到精疲力盡了，但我終于明白了一個(gè)道理：堅持就是勝利。爸爸還表?yè)P在整個(gè)訓練過(guò)程中我努力幫助同學(xué)。
野外生存作文 篇2
上周，媽媽接到兒童圖書(shū)館的電話(huà)，邀請我去參加電視臺在圖書(shū)館的活動(dòng)，主題是：小鬼當家-- 野外生存。
小朋友都到齊后，講課的老師告知我們拍攝的注意事項，不能大喊大叫，有事情舉手，否則沒(méi)有資格參加活動(dòng)。大家都準備好后就開(kāi)始拍攝了。
第一項，教我們如何搭帳篷。打開(kāi)帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進(jìn)洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后，老師讓我們在帳篷里玩樂(lè )幾分鐘，就讓我們拆帳篷，疊好帳篷，把帳篷復原到帳篷包里。
第二項，老師教我們心肺復蘇。一個(gè)橡皮模特，假設他是趴倒在地。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉成平躺的姿勢，找到心臟位置，用雙手掌有規律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。順便讓周?chē)娜舜螂娫?huà)，叫救護車(chē)。
活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)結束了。電視臺的人告訴我們，節目會(huì )在杭州明珠臺小鬼當家欄目播出。周四，我要守在電視前，看我們的節目！
野外生存作文 篇3
“啪啪”家里的中華草龜又在拍打著(zhù)那只鐵碗，隨后廚房里傳來(lái)了一陣陣的責罵聲�！笆埖耐朐趺纯梢杂脕�(lái)放烏龜？”確實(shí)沒(méi)有空余的籠舍了，而且我們家已經(jīng)有了六條漂亮的熱帶魚(yú)，少了只丑陋的`草龜又怎會(huì )讓人感到缺少生機了呢？我決定將它放生。
“綠燈籠”用尾巴好奇地拍打著(zhù)眼前的龐然大物，它可能從沒(méi)見(jiàn)過(guò)龜吧，而被打的龜也害怕著(zhù)縮進(jìn)了殼中，吐出一串水泡，或許它也從未見(jiàn)過(guò)魚(yú)吧。漸漸的龜被激怒了用有一條燈籠魚(yú)那么大的爪子去拍打它，魚(yú)的威風(fēng)頓時(shí)掃落，逃到了魚(yú)缸的另一邊，但龜卻沒(méi)有乘勝追擊。我有點(diǎn)失望，在野外如果它還那么怕自己的獵物，那就會(huì )餓死的。不行必須讓它感到魚(yú)是食物，不是兇猛的敵人，必須讓它嘗到魚(yú)肉的滋味。
正巧昨天我從二外婆家捉來(lái)了幾條小青魚(yú)。我把其中一條半死不活的小青魚(yú)丟進(jìn)水里，這種小魚(yú)比“綠燈籠”小了不少，但龜還是害怕地節節敗退。我實(shí)在忍不住了，用筷子夾住小青魚(yú)硬往龜的嘴里塞，它被迫咬下一口來(lái)，嘗到甜頭的龜突然變得興奮起來(lái)，竟然把那條魚(yú)一口吞進(jìn)了肚子里，而且它好像還不嫌夠，趴在魚(yú)缸的玻璃上，貪婪地望著(zhù)對面魚(yú)缸里的魚(yú)，就象一個(gè)孩子望著(zhù)一貨架的零食一樣，還說(shuō)著(zhù)：“我要這個(gè)，我還要那個(gè)，我要全部”�？磥�(lái)它的野性被完全激發(fā)了。好極了，可以放活魚(yú)做試驗了。我剛放進(jìn)活魚(yú)它就兩眼放光探出腦袋向它咬去，魚(yú)雖然逃過(guò)一劫，但卻被嚇破了膽，四處逃竄。這反而大大引發(fā)了龜追逐的興趣，不知怎么它原來(lái)緩慢的四肢變快了，劃著(zhù)水猛撲上來(lái)，“喀”魚(yú)負傷了，我像競技場(chǎng)上的拉拉隊一樣，為龜叫好助威，這可比球賽有趣多了。忽然龜使出一個(gè)巴掌把魚(yú)掀了個(gè)，然后向它的頭咬去，龜咬住了魚(yú)的頭，魚(yú)使勁掙扎，“千萬(wàn)別松口！”我大喊，龜好像聽(tīng)見(jiàn)了一樣，死也不松，還邊咬邊吞。吞下后還咂咂嘴，它一定很喜歡吃，哈哈。
湖水碧波蕩漾，魚(yú)兒在水中玩耍，一個(gè)黑色的身影向魚(yú)兒們撲來(lái)，湖水里，又展開(kāi)了生死追逐…
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