【熱門(mén)】生存作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的生存作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生存作文 篇1
在人生的征途上,考試一場(chǎng)接一場(chǎng),就如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。在這硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,我們要學(xué)會(huì )適應,在競爭中生存發(fā)展。
考試失敗并不可怕。在一浪接一浪的考試之中,難免會(huì )遇上挫折,關(guān)鍵是你如何面對?遂`頓是一位名將,他是拿破侖的老對手?遂`頓多次與拿破侖進(jìn)行大戰,可都無(wú)功而返。經(jīng)歷多次失敗的他并沒(méi)有因此放棄,而是重拾信心,再戰拿破侖。果然,他在滑鐵盧戰役中大敗拿破侖?荚嚲拖駪饒(chǎng)一樣,失敗了不要緊,還有下一次機會(huì )!按笱〾呵嗨,青松挺且直”,只要你吸取經(jīng)驗和教訓,重拾自信,不灰心氣餒,也許你也能在下次考試中趕上前面——失敗乃成功之母。
考試成功并不可交。在考試中,戰況瞬息萬(wàn)變,也許取得的成功只是暫時(shí)。三國時(shí)期,夏侯淳奉命進(jìn)攻新野。當時(shí),夏侯淳的軍隊已經(jīng)打了許多勝仗,夏侯淳便自以為是,不聽(tīng)勸告,盲目前進(jìn)。他認為諸葛亮只是一個(gè)普通的村野匹夫,自己一戰必定獲勝。不料孔明設計“火燒赤望坡”,把夏侯淳殺得落花流水。驕兵必敗,歷史上的事例太多了?荚囯m然成功了,但也要找出不足之處并改正,以免被殺得措手不及!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。
考試需要適應。正所謂“物競天擇,適者生存”,生活處處都是考試,我們需要不斷適應,以尋求發(fā)展,否則只能被淘汰。
在充滿(mǎn)競爭的考試中,有成功也會(huì )有失敗。你是否能適應這風(fēng)云萬(wàn)變的考場(chǎng)。能否做到“勝不驕,敗不餒”,與你的前途息息相關(guān)。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。學(xué)會(huì )適應考試,為你的理想而奮斗!
生存作文 篇2
“看我不抓住你!”我沖著(zhù)前面的死對頭——崔笑萱正抱頭跑著(zhù)!翱次易サ侥阌心愫每!”她往辦理一跑,門(mén)一關(guān),進(jìn)不去了!老師來(lái)了,她只好開(kāi)門(mén),扭打在一起,頭都被衣服擋住了。突然有一個(gè)大石頭,我和她都倒在地上。
我睜開(kāi)眼,整個(gè)視線(xiàn)里,左邊是一個(gè)小島,右邊全是海,“我的老天!”崔小萱醒來(lái)“這時(shí)什么地方?”手一按,“咔!”一聲,“你按了啥?”我問(wèn):“?你也在這?”她又暈了,“不管你了,”只聽(tīng)‘嘩’一聲,底下又是個(gè)洞,全掉下去了,我發(fā)現這洞底下有一個(gè)盒子,有把爛了的鎖,我隨手撿起一塊石頭,往盒子那猛扔,又是空的,只有一個(gè)洞,把我吸進(jìn)去了,我醒來(lái)后,發(fā)現這是一個(gè)地下小屋,有一張小床,各種好吃的,還有家居用具,我回頭一看,她沒(méi)跟來(lái),“太好了!”我高興的一跳。于是我沿著(zhù)原路走,發(fā)現了一只可愛(ài)的小倉鼠,我一抓上去,崔笑萱一看,“好可愛(ài)!”我偷偷地放在她衣服里,弄得她癢得直笑,“別笑了,你住哪是個(gè)問(wèn)題!蔽覐娧b淡定忍住笑,她忽然一驚,呆住了。
“反正我有房子,你的自己看著(zhù)辦!闭f(shuō)著(zhù),我跳進(jìn)洞里,拿出了房子里的燒烤架和火柴、打火機,“你找東西吃!蔽艺f(shuō),“你找,”“我不找!庇幸恢淮蟮那旰}斉懒诉^(guò)來(lái),崔笑萱沖上前,騎在海龜身上,“這個(gè)是我的坐騎!彼f(shuō),又有一只白鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),“我騎它!”我跑過(guò)去,“你這個(gè)慢吞吞的陸軍,還不快給我行禮!”“敢跟空軍總司令對搞!”我說(shuō),于是飛走了,海上的巨鳥(niǎo),肯定會(huì )抓魚(yú),抓了一籃子魚(yú)回去了。
把魚(yú)用木頭一插,點(diǎn)了火,燒烤啦!不一會(huì )兒,魚(yú)就烤熟了。
我把魚(yú)抓起來(lái),往口里扔,她也抓了起來(lái)。
好久沒(méi)吃這么飽了,我騎上巨鳥(niǎo),飛進(jìn)森林找果子吃,看見(jiàn)一個(gè)大大的,非?蓯(ài),紅橙黃綠青藍紫,是五彩的,于是摘下兩個(gè),飛了回去,她看見(jiàn)這,不管三七二十一地吞了。連可不可以吃都沒(méi)問(wèn),“亂吃東西會(huì )鬧肚子的!蔽艺f(shuō),剛剛說(shuō)完,她肚子疼了起來(lái),“哪有廁所?”她急切地問(wèn),“你想在哪上就在哪上!蔽艺f(shuō),于是我跳進(jìn)洞里,走進(jìn)房間里睡覺(jué)去了。
第二天,我一醒來(lái),發(fā)現她躺在地上睡,踢了她一腳,我騎上巨鳥(niǎo),鳥(niǎo)爪把她一抓,一直往上飛,“鳥(niǎo)瘋了?這么瘋狂?”我想。
最后往地上俯沖,過(guò)了一會(huì ),我什么也不知道了……
醒來(lái)后,我發(fā)現自己躺在床上,好險,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!
生存作文 篇3
說(shuō)是有一名我們的德國留學(xué)生,畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)異得很,高材生嘛,理所當然地留在德國四處求職。拜訪(fǎng)過(guò)很多家大公司,全都被拒絕,搞得他很傷心,很惱火,又沒(méi)有別的辦法,總不能讓肚皮餓著(zhù)吧?狠狠心咬咬牙,收起高材生的架子,選了一家小公司去求職,心想,無(wú)論如何這次再也不會(huì )被有眼無(wú)珠的德國佬趕出門(mén)啦!
結果呢?
小公司雖然小,仍然和大公司一樣很有禮貌地拒絕了他。
高材生忍無(wú)可忍,終于拍案而起:“你們這是種族歧視!我要控.....”
對方?jīng)]有讓他把話(huà)說(shuō)完,低聲告訴他:“先生,請不要大聲說(shuō)話(huà),我們去另外的房間談?wù)労脝??/p>
他們走進(jìn)無(wú)人的房間,德國佬請憤怒的留學(xué)生坐下,為他送上一杯茶水,然后從檔案袋里抽出一張紙,放在他面前。留學(xué)生拿起看了看,是一份記錄,記錄在案他乘坐公共汽車(chē)曾經(jīng)被抓住過(guò)去了次逃票。他很驚訝,也更加氣憤:原來(lái)就是因為這么點(diǎn)雞毛蒜皮的事,小題大作!
講述這件事的是一位知名學(xué)者,講到這里時(shí)他說(shuō),德國抽查逃票一般被查住的幾率是萬(wàn)分之三,也就是說(shuō)你逃一萬(wàn)次票才可能被抓住3次。
這位高材生居然被抓住3次逃票,在嚴肅嚴謹的德國人看來(lái),大概那是永遠不可饒恕的。
當初聽(tīng)見(jiàn)這件事時(shí),只是想我們這位留學(xué)生不該貪小便宜以至于因小失大。直到最近,不斷聽(tīng)人說(shuō)起,國際經(jīng)濟就是信譽(yù)經(jīng)濟,似乎才明白了德國人為什么把那件逃票的小事看得那么重要——一個(gè)人在三毛兩角的蠅頭小利上都靠不住,你還能指望在別的事情上可以信賴(lài)他嗎?一旦受到金錢(qián)美女誘惑你怎么敢信任他就不能出賣(mài)你、不能出場(chǎng)公司的利益呢?一旦將銀行的錢(qián)借給了他你還能找到他還回來(lái)嗎?一旦簽了合同你還能相信他會(huì )不折不扣地履行嗎?
一個(gè)人的信譽(yù)、人格當然要靠自學(xué)去做,但如果全憑自覺(jué),怕是就很難人人都自覺(jué),其結果只能是越來(lái)越放縱,而放縱的結果是“卑鄙是卑鄙者的通行證”,而真正自覺(jué)的人只能越來(lái)越吃虧。一味強調自覺(jué)只能說(shuō)明這個(gè)社會(huì )還不成熟,還太軟弱。
還聽(tīng)人說(shuō)過(guò),在新加坡機場(chǎng)看見(jiàn)過(guò)我們的同胞拿著(zhù)機票沒(méi)有登上飛機,因為有證據表明,他借閱的圖書(shū)還沒(méi)有歸還圖書(shū)館。而那些曾經(jīng)在新加坡有過(guò)劣跡的,只要他還用他的真名,他就別想再踏上那片國土,因為他從前的'行徑都已經(jīng)記錄在案,有關(guān)部門(mén)隨時(shí)都可以查到。
一個(gè)成熟的社會(huì ),一個(gè)有力量的社會(huì ),不但要考察每一個(gè)人,而且還要為他們建立必要的檔案,這個(gè)必要的檔案并不是黑檔案,而是能夠向有關(guān)方面證實(shí)你的可信度的。這樣,銀行才可以借錢(qián)給你,商人才敢跟你做生意,別人才能與你合作,公司才好聘用你,當然你也可以分期付款購房購物......只要有證據表明你是一位信譽(yù)良好的人,信譽(yù)就是你的通行證,你就可以受人尊敬地通行于這個(gè)文明社會(huì ).
如果你不講信譽(yù)呢?只要你敢欠錢(qián)不還,或者你敢乘車(chē)逃票、撒毀合同、偷稅漏稅、化公為私、說(shuō)謊騙人,總之,只要你敢有一次不講信譽(yù),你就會(huì )上了沒(méi)有信譽(yù)者的黑名單,你就會(huì )失去許多許多的機會(huì ),銀行當然不可能再借錢(qián)給你,再沒(méi)有人愿意跟你合作,鄰居都要躲著(zhù)你,哪家公司都不愿雇用你,自然也就沒(méi)有人愿意跟你做朋友,你在這個(gè)文明社會(huì )就難以立足。
只有當這個(gè)社會(huì )不但有輿論,而且有能力懲治那些沒(méi)有信譽(yù)的人時(shí),這個(gè)社會(huì )才是健全的,我們也才能被人家信賴(lài),我們才能夠真正參與到國際經(jīng)濟之中去。
生存作文 篇4
今天我們又去上生存教育課了。在去哇哈哈小學(xué)的路上,大家坐在公交車(chē)里沉默寡言,只聽(tīng)見(jiàn)一句話(huà):“到了”三個(gè)字,但是到了下車(chē)的時(shí)候,我卻發(fā)現大家下車(chē)地動(dòng)作很快,說(shuō)明大家已經(jīng)迫不及待地想上生存教育課了。
今天我們上課的順序變了,先上生存教育課再游泳。生存教育開(kāi)始了!我們人聲鼎沸地走進(jìn)教室。當大家走進(jìn)教室后聲音變小了,好像被魔法師用魔法棒點(diǎn)了嘴巴,大家都安靜了,都認認真真地聽(tīng)老師講課。
今天講課的內容是求救篇。首先,老師給我們看了一段唐山大地震的一小節視頻。里面講了一個(gè)弟弟和姐姐困在一快大石頭下面,弟弟拼命地在喊:“救命!救命”,姐姐卻在一邊敲打石頭。這時(shí)老師突然問(wèn)大家: “我們求救應該用哪個(gè)方法? A, 睡覺(jué) B 大喊 C 敲石頭 D 等待!币慌缘睦铌夸哺嬖V我是D,李昕洳說(shuō):“因為如果大聲喊話(huà),等有人來(lái)時(shí),嗓門(mén)就啞了沒(méi)有力氣了,那就沒(méi)有人能救你了!蔽乙埠苜澩挠^(guān)點(diǎn),這時(shí)老師請我回答這個(gè)問(wèn)題,我理直氣壯地把原因說(shuō)了一遍。老師很高興地說(shuō):“對”。
然后老師告訴我們國際求救信號時(shí)SOS,同時(shí)還教我們如何用手掌拍打,或者用紅領(lǐng)巾甩成8字形。我們還體驗了打110 ,120, 119和122求救電話(huà)。第一個(gè)體驗的是余同學(xué),他說(shuō):“我們這里有很大的火!崩蠋焼(wèn):“地點(diǎn)呢?你都沒(méi)有地點(diǎn),這怎么行呢?”接著(zhù)老師又教我們怎么使用滅火器,還讓我們玩各種體驗的電話(huà)。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“我們這里有火災,在哇哈哈小學(xué)門(mén)口! 李昕洳說(shuō):“好的!
接著(zhù)游泳開(kāi)始了,老師說(shuō):“我要選兩位男生和兩位女生先參加比賽!苯Y果選了我和李昕洳去游。
今天的收獲真多!
生存作文 篇5
我離開(kāi)了慧馬國,在我乘船返回的途中,遇到了風(fēng)暴,我死里逃生,來(lái)到了一個(gè)荒島上。
暖和的陽(yáng)光把我叫醒了,我睜開(kāi)半醒的眼睛,有氣無(wú)力地站了起來(lái)。好餓呀!
我看看四周,發(fā)現自己來(lái)到了一個(gè)荒蕪人煙的地方。我裝食物的箱子也不知去向,這時(shí),我發(fā)現不遠處有幾棵果實(shí)累累的野葡萄藤,我光速跑了過(guò)去,來(lái)到一棵野葡萄藤前,口水以流三千尺。二話(huà)不說(shuō),立刻摘了六顆野葡萄狼吞虎咽地吃起來(lái)。這野葡萄又大又甜,我一連吃了五六十個(gè),才解決了肚子餓的問(wèn)題。
我可不能老呆在一個(gè)地方,我還要為自己尋找出路。為了以防后面找不到食物,我決定做一個(gè)箱子,用來(lái)裝葡萄吃。
我掏出隨身帶的一把小刀,有了它,我做箱子就容易多了。我找來(lái)一根叫粗的樹(shù)枝,把它的中心挖空,就成了一個(gè)簡(jiǎn)單的箱子。我把摘的野葡萄平整地放進(jìn)箱子里,直到放不下為止。做完這些以到黃昏,天空上以有晚霞出現。我就地休息,到了第二天早上,我就向內陸出發(fā)。
我在這座島上找了兩天,什么也沒(méi)發(fā)現。最糟的是我帶的葡萄都吃完了,我也找不到哪里有食物。正當我絕望的時(shí)候,我發(fā)現不遠出的海邊上飄著(zhù)一個(gè)箱子。!那不是我帶來(lái)得箱子嗎?心中頓時(shí)燃起生存的希望!我高興地歡呼著(zhù),連忙跑過(guò)去。打開(kāi)箱子一看,里面的食物大部分都還能吃。這些食物有幫我維持了幾天的生活。
在第四天早上,海上傳來(lái)一聲響亮的長(cháng)鳴,我發(fā)現不遠處有一艘船開(kāi)來(lái),我大聲呼救,手揮動(dòng)著(zhù)一塊紅布,心里默念道:“有救了!”
生存作文 篇6
咦?我怎么來(lái)到一個(gè)孤島上呢?爸爸媽媽呢?一個(gè)人都沒(méi)有,怎么就我自己?我一摸兜,手機在,趕快給媽媽打電話(huà),可是怎么也撥不出去,折騰半天竟然沒(méi)電了。我有些害怕,不知會(huì )發(fā)生什么?
突然感覺(jué)又渴又餓,怎么辦呢?我一直向前走著(zhù),突然我想起,水應該在山谷中自上而下地流下來(lái),于是我就開(kāi)始向山林深處走去,可是我的身體卻怎么也不聽(tīng)使喚。好不容易邁出一小步,呼!好熱!受不了了。不行我要堅強,我一定能戰勝困難,我要活下來(lái)呀!這里一定有水,我好像聽(tīng)見(jiàn)山澗泉水的聲音,我似乎感受到泉水帶給我的涼爽。不知是什么力量,我終于邁開(kāi)了腿,向前走去。嘩啦嘩啦……什么聲音?一定是泉水,我開(kāi)始變得興奮起來(lái),我感覺(jué)渾身有了力量,我真是功夫不負有心人呀!我終于找到了,趕快沖過(guò)去趴到地上喝了個(gè)痛快,甘甜的泉水太好喝了,滲透到我身體的每一個(gè)細胞中,我頓時(shí)神清氣爽,精神了很多。
只是還是覺(jué)得有點(diǎn)餓,如果有個(gè)炸雞腿就好了。一想到炸雞漢堡,我的口水直流,越來(lái)越餓了,不能想吃的,趕快找食物吃。突然發(fā)現小溪里有游動(dòng)的魚(yú),雖然不大只有我手掌長(cháng),但是要是能抓住就好了,我想起電視里的一幕,一個(gè)男人拿著(zhù)一個(gè)用樹(shù)杈自制的工具,扎向大魚(yú),要快要準。我就趕快找樹(shù)枝,終于找到一個(gè)類(lèi)似的,但是怎么也磨不尖,扎不上魚(yú),最后,我急中生智脫下了我的薄上衣,在水里一兜,竟然兜上來(lái)了,我喜出過(guò)望,可是怎么吃,生著(zhù)?感到有點(diǎn)腥。想起古人鉆木取火,費了好大得勁,終于生起了火,可以吃烤魚(yú)了。吃了烤魚(yú),雖然沒(méi)有鹽,但我覺(jué)得還是很香很香的;疬可以取暖,還可以點(diǎn)著(zhù)火吧,用火光求救。
于是我等天黑的時(shí)候,拿著(zhù)火把站在海邊,希望可以有人看見(jiàn)我,終于遠處看到有一艘船的影子,我揮動(dòng)著(zhù)火把大喊著(zhù),興奮極了。終于他們發(fā)現我了,探照燈向我照過(guò)來(lái),我獲救了!獲救了!我大喊著(zhù),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):“快起床,要遲到了!”等了半天我才回過(guò)神來(lái)在想是不是穿越了?那么真實(shí)。原來(lái)我做夢(mèng)了?吹綃寢?zhuān)依锏母杏X(jué)真好,我好幸福呀!
生存作文 篇7
生存,是保存生命的意思,但人的生命,卻不只定格于肉體上的更替,而是在于怎樣的活法兒。
于是便出了一類(lèi)“茍活”的人兒。他們雖活得毫無(wú)意義,卻將“寄生”發(fā)揚光大。自打生下,他們便將自己的智慧白白拱手讓給了空氣,到最后卻是越過(guò)越頹、越變越廢,早早就邁入了“等死”的泥澤之中。倘若人在這世上拼命扎根,卻換來(lái)這樣的意義,被旁觀(guān)者稱(chēng)為“敗類(lèi)”,便確確實(shí)實(shí)沒(méi)有生存的必要了。
那么,我們究竟要怎樣生存?保爾·柯察金說(shuō):人的一生應該這樣度過(guò),當他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這便是生存的意義。
于是,我們要飽含情懷地生存于此!吧畈恢寡矍暗钠埱,還有詩(shī)和遠方!蔽娜搜壑,生存的情懷是浪漫和飄渺的幻境。于是,他們揮筆寫(xiě)下了打動(dòng)人心的詩(shī)篇,頌給每一束灼灼燃燒的心火,亦在猛然間點(diǎn)亮茫茫心海。當然,這種高尚的情感卻不只在于胸懷浪漫的人中。每一個(gè)勤勤墾墾工作的人,每一個(gè)樂(lè )于奉獻的人,乃至每一個(gè)認真生活的人,每一位父親、母親……他們都滿(mǎn)懷著(zhù)激情與愛(ài),全心全意地生存著(zhù),傳遞著(zhù)正能量,將高尚的情懷平凡入塵埃,播撒于內心。
然而,生存的最高境界卻是生存于此也心系著(zhù)未來(lái)。比爾·蓋茨將微型計算機普及全世界,建立第一家微軟企業(yè),他將人門(mén)領(lǐng)向了未來(lái)。馬云投身于電子商務(wù),改變了傳統商業(yè),讓人們享受到科技帶來(lái)的便利……在這個(gè)日新月異的世界,總有這樣那樣的杰出的人涌現出來(lái),他們改變了全世界的生活方式,翻新了歷史的篇章,引領(lǐng)全人類(lèi)的進(jìn)步。他們用生命價(jià)值詮釋了生存的最高意義!
生存不是茍活!當你飽含著(zhù)情懷投入于心系未來(lái)的夢(mèng)境里,你便能發(fā)現生命的價(jià)值和生存的意義。
生存作文 篇8
法國人時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)便是“C’est la vie!”(這就是生活)旨在感嘆生活的美好?缮畈槐M然是美好的,因為生活是不公平的。
每個(gè)人從出生開(kāi)始就印證著(zhù)生活的不公。有的人是“含著(zhù)金湯匙“出生的,錦衣玉食,備受寵愛(ài);有的人則出生低微,一衣一食皆來(lái)之不易。我們無(wú)法選擇自己的家世背景。面對這樣的不公平,有人艷羨嫉妒,怨聲載道,孰不知在抱怨聲中又錯過(guò)了一個(gè)個(gè)公平的機會(huì )。
《權利法案》上所說(shuō)的:“人人生而平等!敝傅氖侨烁裆系钠降群蜋嗔ι系钠降,因而家境的不公絕不是個(gè)人成敗的決定因素。比爾蓋茨說(shuō)過(guò):你所遇到的困境并不是你父親造成的。我們沒(méi)資格抱怨父母。
面對生活的不公平,我們只能適應它。因為從生物學(xué)角度上來(lái)說(shuō),是環(huán)境選擇了我們,若想在一個(gè)環(huán)境中生存下去,具備順應周遭環(huán)境能力是必備條件。但這僅僅是生存的必要不充分條件,我們還需在生存斗爭中勝出。
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,弱肉強食、優(yōu)勝劣汰是生存斗爭的內在規則。你的學(xué);蛟S不分優(yōu)等生和劣等生,但現實(shí)的社會(huì )不是如此。在學(xué)校這個(gè)狹隘的封閉的小圈子里,或許你不會(huì )被劃分為三六九等,于是某些學(xué)生們便習慣了安于現狀,刻意逃避自身的不足,任憑自己沉湎于暫時(shí)的假象。
誠然,學(xué)習成績(jì)的好壞與人生的成敗并無(wú)必然聯(lián)系,我們要從學(xué)習中培養的,是一種競爭意識,是一種居安思危的意識。社會(huì )的進(jìn)步需要各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才的推動(dòng),而人較之于職位又是大大的供過(guò)于求,因而競爭便應遠而生了。這個(gè)時(shí)候,人的地位,名望開(kāi)始受人矚目,它作為一種標志,無(wú)形之中把人歸門(mén)別類(lèi)。
這是無(wú)法改變的潮流,因而人生是一場(chǎng)“適者生存”的游戲。
在人生游戲中勝出是個(gè)艱苦卓越的奮斗歷程。這個(gè)世界在你獲得成就之前是不會(huì )太在意你的自尊的。我們沒(méi)有權利要求每個(gè)人都尊敬自己,因為尊敬一個(gè)人是有準則的,若想被尊崇必然要具備值得被尊崇的條件。
在我們不具備這些條件時(shí),說(shuō)的話(huà)語(yǔ)無(wú)足輕重,被無(wú)視被忽略是理所應當的,這個(gè)世界并不是以你為中心的小宇宙。因而,當你感到自己的存在被人們所忽略時(shí),不要怨天尤人,沖破逆境的唯一途徑便是積蓄自己的力量。當你的強大足以威懾眾人時(shí),你會(huì )發(fā)現自己的支持者隊伍壯大了,你發(fā)出的聲音也將號召更多人來(lái)響應。
成為生活的強者,在生存角逐中取勝!
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