【熱門(mén)】生存作文錦集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生存作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
生存作文 篇1
一天，老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔沒(méi)有回來(lái)。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒(méi)有回來(lái)。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也沒(méi)有回來(lái)。
第四天，小狐貍跑到老虎家，關(guān)切地問(wèn)：“大王，您的病有所好轉了嗎？”
“嗯，好了許多。對了，現在我要加強營(yíng)養，你快把飯菜給我拿來(lái)�！崩匣⒄f(shuō)。
“在哪兒��？大王�！焙傋罂纯�，右看看，桌子上是空空如也。
“飯菜就是你！”老虎目露兇光，“我要吃了你的心，你的肝，你的肺……”
狐貍先是一驚，但很快就鎮定了下來(lái)，它眼珠子嘀溜一轉，說(shuō)：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我這就給你去拿來(lái)！”
“這……那你趕快拿來(lái)！”老虎威嚴地說(shuō)。
小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。
生存作文 篇2
一天，笨笨和他的好朋友夢(mèng)夢(mèng)一起去小河邊游泳。笨笨在河里玩，夢(mèng)夢(mèng)回家去拿沙灘球和泳衣了。一不小心，笨笨的腳被一根水草纏住了。笨笨大聲呼救，可是這里很偏僻，笨笨和夢(mèng)夢(mèng)也是偷偷跑出來(lái)的，大人都不知道。這里人生地不熟的，也尋求不到什么幫助。一個(gè)波浪打來(lái)，笨笨沉入水中……
過(guò)了好久，笨笨才醒來(lái)，發(fā)現自己在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。小島很美麗，四周都被大海所包圍著(zhù)。島上沒(méi)有人煙，但有參天古木，遍地野草，還有很多小動(dòng)物。笨笨遙望四周，發(fā)現這個(gè)小島四周一片蔚藍，看不見(jiàn)什么陸地。笨笨知道了自己的處境，后悔當時(shí)為了省買(mǎi)游泳池門(mén)票的錢(qián)，擅自離開(kāi)父母去陌生的小河。笨笨要想活下去，就得現在這生存。笨笨找了一個(gè)干凈的水洼（小島前幾天下過(guò)雨），喝了一口水，感覺(jué)到了饑餓感。生存，就得先解決吃的問(wèn)題。笨笨廢了九牛二虎之力才爬上一棵大樹(shù)，摘下一個(gè)自己感覺(jué)熟悉的果子，在海水中洗了洗，咬了一口。真甜！笨笨緊鎖著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才爬樹(shù)消耗了太多體力，笨笨沐浴著(zhù)陽(yáng)光，睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久，笨笨才醒來(lái)——笨笨是被大風(fēng)吹醒的。笨笨爬起來(lái)，已經(jīng)開(kāi)始下小雨了。笨笨轉身想到大樹(shù)下避雨，可是如果雨下大了，打雷的話(huà)，就不行了。笨笨手忙腳亂地找來(lái)一堆樹(shù)枝，在一個(gè)小小草叢旁搭了個(gè)簡(jiǎn)陋的碗狀小屋。剛鉆進(jìn)去，就下了雨。
笨笨就這樣在島上生活著(zhù)，有時(shí)候路過(guò)一兩艘船，笨笨也會(huì )呼救。
笨笨在島上最大的困難就是寂寞。為了克服這個(gè)困難，常常和水里的小魚(yú)玩捉迷藏，和小鳥(niǎo)賽跑。有一天，他突然拉肚子，餓得非常虛弱，是吃了變質(zhì)的野果。他感到十分無(wú)助，便往水里扔石頭。誰(shuí)知，他摸到了兩顆打火石。笨笨抓了一條魚(yú)，用打火石的火烤魚(yú)，不一會(huì )就填飽了肚子——這是他吃到的第一頓熟食呢！
日子一天天過(guò)去了，轉眼間，笨笨已經(jīng)在島上渡過(guò)了三年時(shí)光，他對小島已經(jīng)是了如指掌了。直到有一天……
“咦，島上有個(gè)人，不會(huì )是三年前失蹤的'笨笨吧？”一艘船駛過(guò)小島，夢(mèng)夢(mèng)望著(zhù)小島。笨笨點(diǎn)火呼救，獲救了�？墒潜勘坑行┦骸鞍�，我已經(jīng)愛(ài)上那個(gè)小島了，我好想念它��！”
不久后，又有人發(fā)現了小島。經(jīng)過(guò)建設，該小島已成為開(kāi)發(fā)區，笨笨也經(jīng)常坐船來(lái)這里游玩。
生存作文 篇3
什么是路？就是從荒蕪的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出的一條道路！”的確，在原本沒(méi)路的地方，你要自己踏出一條新的路來(lái)。
海底世界的章魚(yú)，在遇到敵人攻擊時(shí)，便會(huì )從身體里分泌出沫液來(lái)抵御敵人，當敵人依舊窮追不舍時(shí)，它為了脫身，只能忍痛割?lèi)?ài)，舍掉自己的一只觸角，血淋淋地逃脫……金魚(yú)原本生活在浩瀚的大海，可是它不幸被人們掠去，“囚禁”在狹小的魚(yú)缸里。開(kāi)始，它連轉身的權利也沒(méi)有，因為它的身體太大，為了生存，它被迫縮身，經(jīng)過(guò)多年的努力，它的身子變小了，能在狹小的魚(yú)缸自由地游動(dòng)……你一定會(huì )驚訝，現在這樣活潑、自由的金魚(yú)過(guò)去竟經(jīng)歷了那么多。
剛才我說(shuō)到了章魚(yú)和金魚(yú)，我希望你也能想到人類(lèi)。人生活在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，挫折無(wú)處不在，無(wú)法避免，但你可以去征服周邊的一切，而這主要取決于你是愿意做被沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜，還是變得堅硬的雞蛋，或者是改變水的咖啡豆！
桑蘭，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，她曾在第八屆全運會(huì )上獲得跳馬冠軍。她在一次國際比賽中意外受傷致殘，但她身殘志堅，在接受治療的同時(shí)，繼續參加各種體育運動(dòng)，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，以微笑面對一切困難。一次與北京大學(xué)生座談時(shí)，作為優(yōu)秀殘疾青年的桑蘭坐在輪椅上激動(dòng)地說(shuō)：“我參加了中國殘疾人藝術(shù)團的演出，我找到了比拿世界冠軍更美好的夢(mèng)……”
殘疾后的桑蘭積極調整心態(tài)，終于找到了自己的幸福。
霍金被稱(chēng)為“輪椅上的科學(xué)巨人”，他在21歲時(shí)，被診斷出患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。這是醫學(xué)史上罕見(jiàn)的病，醫生們也束手無(wú)策，并推測這種病只能活3至5年。然而霍金并沒(méi)有被擊垮，他用僅有能活動(dòng)的三根手指在鍵盤(pán)上打字，長(cháng)期致力于理論物理學(xué)的研究，經(jīng)過(guò)幾十年的艱辛，一部科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》赫然出世，在全球發(fā)行。別人在贊美，在驚嘆，他卻一頭扎進(jìn)浩瀚的宇宙，對它進(jìn)行美妙地思考。他的不屈在改變著(zhù)他的命運和處境，他的執著(zhù)對抗著(zhù)人生對他的挑戰�；艚鹋c疾病搏斗，在沒(méi)被挫折打倒的情況下，他征服了挫折，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡……
一個(gè)人處在逆境中并不可怕，可怕的是你不敢直面困難。不知，你是選擇做沸水煮熟后軟弱的胡蘿卜，還是選擇做變得堅硬的雞蛋，或者是做改變水的咖啡豆？
生存作文 篇4
何謂生？
大概很多人都這么問(wèn)過(guò)自己。
有一部成名已久的小說(shuō)《無(wú)限恐怖》，也是以這個(gè)問(wèn)題貫穿全文的。但到底，還是不知其所云為何。
對這個(gè)問(wèn)題，不同的人也有不同的理解。但對我來(lái)說(shuō)，生存，不過(guò)兩個(gè)字：享受。
不是那種“人生不過(guò)短短數十年，應及時(shí)行樂(lè )"的糜爛墮落式的生活，試問(wèn)這樣貪圖一時(shí)快活的人，又有幾個(gè)是真正愉悅的？我追求的享受，大抵是那種至高的，甚至在其他人看來(lái)十分不可理喻的事情。真正說(shuō)起來(lái)，大抵就是成功的感受，汲取知識的感受，征服一些事物的感受。這個(gè)過(guò)程或許是枯燥乏味乃至于痛苦的，但凡是都有代價(jià)，這種事情看開(kāi)就夠了。
當然，享樂(lè )之時(shí)也要有自己的底線(xiàn)。有些人只圖自己心情，循著(zhù)本能做事，這和野獸又有什么區別？人最大的優(yōu)勢，便是會(huì )克制。并不只為自己的感受，也會(huì )考慮其他人。家庭，學(xué)習，社會(huì )，一個(gè)個(gè)都是約束我們的地方。正因為為了這些，我們才不能為所欲為。保留自己的底線(xiàn)，這是為人的基本。
少年人總要有些活力，那些使不完的精力到底是放在玩樂(lè )上，還是放在真正有意義的事情上？不知君心之所向。我想要的，不過(guò)是征服的愉悅。以及平淡而實(shí)實(shí)在在的，為了知識而活的我。做自己想做的事，如此生而圓滿(mǎn)，死亦無(wú)憾。
其實(shí)，只要不再為這種事情迷茫，生存的意義是什么又有何妨？不忘初心，便可破除迷障；堅持本心，便心無(wú)迷茫。不管是為身邊的人走下去，還是單單為自己，我們都不應為這個(gè)問(wèn)題所困。不管是愛(ài)恨、貪嗔、癡纏，只有活著(zhù)才能體會(huì )著(zhù)人生百態(tài)。大千世界，若不能盡歡，豈不哀哉？因為我想活，想為自己而活，想守護我的感情，這就是生存的意義。
何謂生？我欲生，便為生；我欲活，便可活！
生存作文 篇5
你成不了心態(tài)的主人，必然會(huì )淪為情緒的奴隸。
《火災中的植物》一文提到植物適應了火災，利用火災，使自己茁壯成長(cháng)。這告訴我們：只有適應環(huán)境，改變心態(tài)，才能成功，否則必將成天抱怨，一無(wú)是處。
有人整天哀嘆自己沒(méi)有出生在富貴之家，以至于買(mǎi)不起豪車(chē)豪宅；哀嘆自己懷才不遇，得不到賞識和重用……如果一個(gè)人總是這樣想，日子真的沒(méi)法過(guò)。倘若適應環(huán)境，一切大有不同。雖不出生于富貴之家，但努力拼搏可以滿(mǎn)足你的夢(mèng)想；雖然懷才不遇，但全心全意默默付出總會(huì )讓你得到賞識�？梢�(jiàn)，倘若適應環(huán)境，人生大有所得。
眾所周知的詩(shī)人莎士比亞，曾經(jīng)不過(guò)是劇院中的打雜工，身處逆境，但他適應了一切，最終學(xué)習劇作，一舉成名。設想莎士比亞在打雜公時(shí)成天抱怨生活的不公，自暴自棄，我們怎么會(huì )有機會(huì )欣賞莎士比亞的精品，莎士比亞怎么有可能成名？
現在，眾多家長(cháng)與學(xué)生都在關(guān)注上海中考改革，并有傳聞取消所有初中數學(xué)于物理競賽。有部分家長(cháng)于同學(xué)便開(kāi)始抱怨：沒(méi)有數學(xué)和物理競賽怎么辦？如何升學(xué)？中考改革為何要改成這樣？……而如此抱怨的家長(cháng)及同學(xué)永遠不可能專(zhuān)心致志，把全部精力放在學(xué)習上，必然造成學(xué)習效率降低，續而造成學(xué)習效果降低，最終造成學(xué)習成績(jì)下降，得不償失。
換個(gè)角度考慮，若適應這場(chǎng)大型改革，適當調整的話(huà)，便能夠專(zhuān)心致志，認真學(xué)習，能夠繼續高效、高質(zhì)量完成學(xué)習任務(wù)，續而學(xué)習成績(jì)提升，事半功倍。
比較以上兩種心態(tài)，顯而易見(jiàn)，第二種適應環(huán)境的心態(tài)更為妥當，要為正面，結果更好。
不適應環(huán)境，如逆水行舟，不僅速度減慢，終將精疲力竭，無(wú)力行舟，舟退回原位矣。適應環(huán)境，如順水推舟，速度成倍，事半功倍，即使無(wú)力，照樣前行，不出多久，便能到達彼岸。
因此，我們身處的世界有著(zhù)“物競天擇，適者生存”的原則，只有順應，適應自然，才能使人生順利，取得成功。
既然避免不了，那么就去適應它。
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