精選生存作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生存作文9篇，歡迎大家分享。
生存作文 篇1
我們的生活中有許許多多的危險，我們要學(xué)會(huì )生存，在應對危險的時(shí)候，從容應對。
我在書(shū)上看到了一個(gè)關(guān)于的故事：美國有一名伐木工，每一天都會(huì )開(kāi)車(chē)去深山里伐木，可有一天災難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹(shù)倒下時(shí)碰到另一顆大樹(shù)彈了回來(lái)，壓住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑，但強烈的求生意識令他開(kāi)始思考脫身的方法。樹(shù)太大，他推不動(dòng)，他只有鋸腿這一個(gè)辦法。為了活下去，他毅然鋸掉了右腿，開(kāi)車(chē)回去，活了下來(lái)。
伐木工人的精神令我佩服，沒(méi)有任何藥品讓他減輕痛苦，但他還是堅持了下來(lái)，是為了生，為了活下來(lái)。我也有了很多感觸：對于我們來(lái)說(shuō)，自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少，但我們任何一個(gè)人都不可能將一切都把握在自我手中，生活意味著(zhù)選取，從來(lái)沒(méi)有唾手可得的機會(huì )。當應對人生困境或抉擇的時(shí)候，不要習慣性地陷入猶豫之中，瞻前顧后，甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際，就該忍痛割?lèi)?ài)，放下一些東西，比如金錢(qián)、幸福、安逸等，因為你的人生和命運很可能就在你放下的那一瞬間發(fā)生改變。
犧牲相對次要的東西，保全更有價(jià)值的東西，這是對“取舍”最好的詮釋?zhuān)彩且环N高明的生存策略。
生存作文 篇2
今天下午我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行第四次生存訓練。
首先我們來(lái)到生存訓練教室，一開(kāi)始上課我們就知道今天的內容很重要，今天的內容是：“在野外溺水時(shí)如何進(jìn)行人工呼吸�！比绻僖巴饽缢臅r(shí)候，務(wù)必要把頭伸出水面進(jìn)行呼吸，還要保存體力，不能在水中拼命掙扎，否則就會(huì )在5-8分鐘后死掉。然后聽(tīng)到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個(gè)溺水者上岸，就要看看有沒(méi)有呼吸，如果沒(méi)有就要進(jìn)行人工呼吸。首先把嘴對準口，然后把呼吸道打開(kāi)，捏住鼻子向里面呼出兩口氣，然后自己換氣。
然后我們來(lái)到游泳池，以為明天還要進(jìn)行游泳接力賽，那比賽可精彩了，在進(jìn)行接力賽的時(shí)候，有人在賽道上拼命地游，有人在下面努力地喊加油！每組的組長(cháng)都安排得井井有條，而且每組的成員都聽(tīng)從指揮。最終我們四（2）班連贏(yíng)了好幾局，不過(guò)其他班級也沒(méi)有泄氣，還對我們四（2）班全體同學(xué)說(shuō)：“不要驕傲，真正的比賽還有星期五呢！我們一定不會(huì )輸給你們的，走著(zhù)瞧吧！”
這就是今天的生存訓練，讓我學(xué)到很多知識。
生存作文 篇3
近幾年來(lái)，我國的地質(zhì)災害頻繁，尤其是地震，破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國旗時(shí)，校長(cháng)說(shuō)道：“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練，請各位老師及學(xué)生做好準備�！蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當回事。老師進(jìn)了教室說(shuō)：“一會(huì )兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)�！辈灰粫�(huì )兒，廣播里傳來(lái)校長(cháng)的聲音：“抗震演練開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想：“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑�！�
如果地震真的來(lái)了，我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識吧！
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶(hù)外跑。
4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)。
我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康！
謝謝！
生存作文 篇4
兒時(shí)的回憶，無(wú)法停留。從感悟中開(kāi)啟潛能，幼時(shí)的我們不會(huì )禁錮思維，想挽留童年的純真，幼年時(shí)光中體驗的事物的本質(zhì)，而定格的一瞬間，竟是一個(gè)微笑——一個(gè)誠摯，從心靈里發(fā)自?xún)刃牡淖罴儩嵉男θ�，是情感的緩沖劑，是使其冰川一角融化的動(dòng)人表情，是失意者——我尋到微笑的力量的促進(jìn)物。
使我從沉淪的消沉中擺脫的是來(lái)自社會(huì )最底層的一名婦女，經(jīng)濟上雖然他們與我們有一層薄膜，才能之分使其與我們與他們的思想隔離，他們用一生積攢的力量卻不足以生活，生理機能的缺陷，形象的差異使他們被忽略，被輕視。他們體會(huì )被人隔離的'心酸，但這些只是我們粗俗，愚昧的觀(guān)念而已，失明的人雖無(wú)法目睹精彩的瞬間，但他們能傾聽(tīng)，傾聽(tīng)世界的聲音；失聰的人雖聆聽(tīng)不到天籟之音，但能善變真偽，給予生命以形體，鑄造了世界的華美，一個(gè)微笑，一次心靈的觸動(dòng)，一次享受世間的溫暖。
城市中彌漫的戰火雖無(wú)形無(wú)色，但在繁華都市中居身的人民求卻感受著(zhù)氣息，在何時(shí)某人留下社會(huì )創(chuàng )造的足跡，有些人還在荒廢的生活中拾取好的記憶，幾年前這個(gè)城市依舊原貌，社會(huì )的生存法則迫使他在面對著(zhù)不可抗拒的誘惑，名利，金錢(qián)，榮譽(yù)誘惑他和多年合作的好友進(jìn)行了買(mǎi)賣(mài)，物品交換后，他雖心里懷揣不安，但是為了在為自己鋪設道路，他拼了老命去進(jìn)行這場(chǎng)交易，但是一日他的唯一親人，他的兒子，在的得知后出于自己的職業(yè)隱瞞，便將他的罪行上報給了警查局，但他卻不知情，其后他被法律判決了日期，足足為十年，判決書(shū)由他接過(guò)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)，他通過(guò)非法途徑而買(mǎi)賣(mài)，法院判定為10年，手上的紙顯得搖愜，他經(jīng)受不住打擊便臉顯得慘白，他跪下后埋著(zhù)頭哭，一哭是經(jīng)歷了牢中的蹂躪，二是因為他想痛改前非，揪心地要出獄后好好地積極的配合社會(huì )，守法律制定的條約，他憧憬自己出獄后與兒子建造一家工司，歸于沉靜，消磨著(zhù)，等待著(zhù)，他祈禱重獲新生那一天，出獄日期定在他兒子的生日，他疲憊地拖拉著(zhù)身子回了家中，沉陷于深思中，他的淚肆虐流下，在他埋頭痛楚一個(gè)人承受時(shí)，他心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，但耳邊響起了喧鬧聲，他抬頭，緩慢地速度做這個(gè)動(dòng)作，呈現在眼簾的是兩個(gè)蛋糕，他審視了腳下坎坷，那個(gè)來(lái)自心靈空間微笑的形象，靈動(dòng)纘刻在心底木墻。
生存作文 篇5
新疆暴恐后，以往街上新疆攤販已不見(jiàn)蹤影，據說(shuō)是被驅逐了。想了一下也對，畢竟安全第一，但又想，那些攤販現在又怎樣生存呢。
如果幾個(gè)中國人在國外暴恐鬧事，被人也驅逐國外的中國人，不知道國家有何感想。
新疆攤販給我的感覺(jué)一直都是比較可憐的。人在他鄉的他們總要每天承受別人異樣的目光，甚至是歧視的目光。雖然他們很頑固，很惹人厭惡，經(jīng)常與治理街道的人發(fā)生爭執。但是如果生活允許的話(huà)，誰(shuí)又愿意去當反派小丑。
在一個(gè)比較偏的街上看到一個(gè)新疆小販，估計是被驅逐來(lái)到這里。忽然聽(tīng)到路人說(shuō)：我們快走那邊，小心新疆變態(tài)砍人。
新疆小販也許聽(tīng)到了他們的對話(huà)，低著(zhù)頭掩飾那失落和無(wú)奈表情。
不知該對那倆路人說(shuō)：“你們是傻X嗎�！�
還是：“中國人是傻X嗎�！�
如果只認為兩個(gè)中國人是傻X，而說(shuō)中國人是傻X不合理的話(huà)。那幾個(gè)新疆人制造暴恐，就把全部新疆拉入黑名單合理嗎？
最近網(wǎng)上經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)：“中國別逼我離開(kāi)你�！睉撟钸m合新疆人說(shuō)了。
而我們根本就不配說(shuō)這句話(huà)，因為當你說(shuō)出這句話(huà)時(shí)就證明，如果你有離開(kāi)中國的資本，你早就離了，何必說(shuō)得那么委屈。
在說(shuō)“中國別逼我離開(kāi)你�！敝�，很多人狂噴：“哪個(gè)明星又移民了，哪個(gè)明星又轉國籍了，真不是東西�！笔俏覀兛偸悄敲疵苣�，還是看到那些被罵的人移民了，我們也想隨波逐流。
愛(ài)恩斯坦說(shuō)過(guò)：國家是因人而建立，而人不是因國家而生存。
所以誰(shuí)都有權利選擇他生存地點(diǎn)。
試問(wèn)一下如果你是農村的，你有錢(qián)后會(huì )不會(huì )搬到城里。如果你說(shuō)你不會(huì )，那證明你還沒(méi)有那資本。 除非你已經(jīng)七老八十。
農場(chǎng)有錢(qián)的去城里，那城里有錢(qián)的去哪里。那肯定是去政策好，福利好的國家了。
搬來(lái)搬去無(wú)非就是為了生活便利，政策福利好，還有就是跟同樣層次的人一起生存。
如果你是一個(gè)身家過(guò)億的人，你愿意呆在農村里嗎，愿意每年領(lǐng)點(diǎn)大米鹽油和幾畝耕地？每天跟那些三句不離粗口的人一起生活？炫耀你是一個(gè)身家過(guò)億的人，現在躲在農村里當土皇帝？如果你愿意的話(huà)，你根本就不會(huì )是一個(gè)身家過(guò)億的人。
我們需要民主自由，言論自由，選擇自由。所以我們現在想做什么，想移民到哪個(gè)國家，那就去吧。
當你擁有那資本時(shí)。。。。
生存作文 篇6
公元25世紀，由于地球人口急劇增長(cháng)，工業(yè)高度發(fā)達，人類(lèi)的生存環(huán)境面臨嚴峻挑戰：大氣層遭到破壞，形成臭氧空洞，地球上的輻射增強；二氧化碳的大量排放，使地球上的溫室效應加劇，南極的冰川迅速消融，海岸線(xiàn)加速上升；全部土地沙漠化或石漠化，除人以外的動(dòng)植物幾乎滅絕；世上幾乎沒(méi)有天然的木料、金屬、食物等，人類(lèi)吃的、穿的、用的，全是人造復合替代材料。讓我們來(lái)看看著(zhù)名人造復合鐵公司董事長(cháng)杰瑞一天的生活吧！
這天早上，杰瑞穿上了潔白的抗輻射抗高溫的特殊服裝后，由于清潔水資源的短缺，他不得不用靜電負離子“洗臉”。杰瑞吃了一些帶有能量物質(zhì)的人造食用纖維之后，順便帶上幾顆空氣壓縮膠囊就去上班了。他開(kāi)著(zhù)一輛防腐蝕小轎車(chē)，剛出門(mén)不久，天上烏云密布，下起暴雨來(lái)，所下之處，全被雨腐蝕了，地面不斷冒出白色的氣泡，并發(fā)出“哧——哧——”的響聲。你也許會(huì )問(wèn)，這雨怎么了？唉，這是萬(wàn)物的大敵——硫酸雨。杰瑞好不容易才到了辦公大樓的門(mén)前，當他打開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬間，雨淋在了他身上，杰瑞急忙跑進(jìn)辦公室。頓時(shí)，他傻眼了，嶄新潔白的抗輻射、抗高溫特殊服裝被硫酸雨腐蝕而變得烏黑一片，破爛不堪。杰瑞只好脫掉外衣，垂頭喪氣地坐在電腦前的椅子上，電腦里正提示今天的天氣預報：美國加利福利亞將有一場(chǎng)硫酸陣雨，中國北京將會(huì )有一場(chǎng)石頭沙塵暴，英國倫敦將有一場(chǎng)特大洪水，厄瓜多爾哥侖比亞將有12級地震，意大利的威尼斯將有12級臺風(fēng)……杰瑞不停地搖搖頭，長(cháng)嘆一聲：“唉！大自然開(kāi)始向人類(lèi)報復了�！�
到了下午，杰瑞去加利福利亞的摩天大廈參加了一次特殊的拍賣(mài)會(huì )。他來(lái)到拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)，只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)中坐著(zhù)許多來(lái)自世界各地不同種族的人。
拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，拍賣(mài)師手里高舉著(zhù)一包重為500克的真空包裝的大米說(shuō)：“這是世界上最后500克大米，起價(jià)1億美元�！�
“哇，這米多白呀！我出2億�！�
“哇，好多年都沒(méi)見(jiàn)到自然食物了！我出5億�！�
“嘿嘿，這個(gè)吃起來(lái)一定比人造
食用纖維好吃多了，我出10億！”
“15億！”、“20億！”、“30億！”……會(huì )場(chǎng)中競價(jià)聲此起彼伏。
杰瑞也不甘示弱，猛地站起身高喊：“我出200億！”終于將這包大米賣(mài)到手。
拍賣(mài)的第二件物品是一塊奔騰20000億g的電腦蕊片，是當時(shí)最新的電腦處理芯片。當拍賣(mài)師宣布起價(jià)1億美元時(shí)，會(huì )場(chǎng)上無(wú)人應聲。拍賣(mài)師不得不連續降低標的，最后這塊芯片以1萬(wàn)美元成交。
杰瑞情不自禁地走上拍賣(mài)臺高聲說(shuō)：“如今人類(lèi)面臨生存危機之時(shí)，最新的一塊電腦芯片遠不如一粒大米，這難道不是我們人類(lèi)自已造成的嗎？難道不是人類(lèi)亂砍濫伐森林，亂排濫放工業(yè)“三廢”，亂開(kāi)濫采礦產(chǎn)資源，亂捕濫殺野生動(dòng)物造成的嗎？”拍賣(mài)師也激動(dòng)地接過(guò)杰瑞的話(huà)大聲說(shuō)：“亡羊補牢未為晚。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮高科技的優(yōu)勢，對破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行彌補吧，逐步讓天變藍，讓地變綠，讓水變清，把我們生存的環(huán)境逐步變美吧！”
此時(shí)，場(chǎng)內響起了經(jīng)久不息的掌聲。
生存作文 篇7
漢字，它們像一群活潑可愛(ài)的孩子，在紙上嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛！因為有了漢字，我們的生活才豐富多彩，因為有了漢字，我們人與人之間的交流才更加方便！
漢字在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或浩瀚如海，或凝滑如脂，它們自身就有一種力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁！
每個(gè)漢字的意義都不同，看到那些古靈精怪的漢字，就仿佛看到的實(shí)物！因為有了漢字，我們人與人之間才沒(méi)有了距離！
漢字也給我們帶來(lái)了快樂(lè )！當我聽(tīng)到老師念自己名字的時(shí)候會(huì )有些緊張，后面緊跟著(zhù)１００分！那時(shí)候，我高興地想蹦起來(lái)！但是，它也會(huì )給我們帶來(lái)難以想象的事！比如：我有一次玩的時(shí)候，七斤非說(shuō)他會(huì )玩，就讓他玩了，結果輸了！我就對著(zhù)七斤（我弟弟）說(shuō)：“你真笨！”姐姐就直接朝我說(shuō)：“他是你弟弟，怎能這么說(shuō)！”就讓我去給七斤道歉！哎，說(shuō)話(huà)前要想想這個(gè)字會(huì )不會(huì )對別人有不好之處！
漢字可以說(shuō)是我們生活中必不可缺少的東西，沒(méi)有漢字，我們就不會(huì )有朋友！
生存作文 篇8
暑假中，媽媽給我買(mǎi)了一本魯濱遜河流記，我剛看了三頁(yè)就愛(ài)上了它，就像高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�。
這本書(shū)一開(kāi)敘述了年輕的魯濱遜是一個(gè)愛(ài)冒險人，雖然家人都勸他放棄這個(gè)念頭，但他不以為然，因此，上帝讓他付出了冒險的代價(jià)。讀到這，不禁讓我想起了我們中國的一句俗語(yǔ)“不聽(tīng)老人言吃苦在眼前�！�。年青人不能以為自己年輕，做什么事情都不考慮后果，總以為大人們說(shuō)得是多余的話(huà)。其實(shí)大人們畢竟比年輕人經(jīng)驗豐富，關(guān)鍵時(shí)刻聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)是有好處的。書(shū)中，魯濱遜一直到孤身一人生活在遙遠的孤島上時(shí)，才感覺(jué)到在家中才是最溫暖幸福的，父母的話(huà)是應該聽(tīng)一聽(tīng)的�，F在的我們就有些像年輕時(shí)的魯濱遜，生活在幸福中卻不自知，反而認為父母對自己管得太多。
這本書(shū)給我的啟發(fā)很多，而最大的啟發(fā)是：一個(gè)人生活在一個(gè)陌生的環(huán)境下，也不要放棄自己的生命，堅持用自己的雙手，辛勤地創(chuàng )造一個(gè)美好未來(lái)。對于愛(ài)動(dòng)腦筋且勤勞的人來(lái)說(shuō)，在一個(gè)新的環(huán)境可能會(huì )發(fā)現或創(chuàng )造更多的東西，從而自力更生。不被生活的逆境和困難所打倒，勇于面對困難，克服困難，擺脫困境，創(chuàng )造更多的財富。我們應該向魯賓遜學(xué)習!
生存作文 篇9
鷹要學(xué)會(huì )生存，首先要學(xué)會(huì )飛翔；老虎要學(xué)會(huì )生存，首先要學(xué)會(huì )捕食；人要學(xué)會(huì )生存，首先要學(xué)會(huì )保護自己，應對災難。
我們家租的是一個(gè)比較舊的社區，哪里的樓房也都比較舊，是老房子了，住戶(hù)又很懶，不肯做一點(diǎn)防護措施，只有我們家會(huì )好一點(diǎn)。
那是去年暑假，烈日炎炎，知了熱得直叫，小狗也熱得直吐舌頭。夏天，不僅是溺水事故的高發(fā)期，也是火災事故的高發(fā)期。那天爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人待在家里，無(wú)所事事。就在我出去給陽(yáng)臺的花澆水時(shí)，我看到第一棟樓住戶(hù)垂下的電線(xiàn)著(zhù)了火，升起滾滾濃煙，風(fēng)一吹，氣味四處蔓延，嗆得我直咳嗽。怎么辦怎么辦？火勢雖不大，離我住的第三棟樓也有些距離，可要是沒(méi)有人發(fā)現，很快就會(huì )燒過(guò)來(lái)的！我又不能貿然去救火，這該如何是好？正當我焦急之際，準備打電話(huà)給消防隊的時(shí)，樓下的住戶(hù)探出頭，打電話(huà)叫了消防隊，接著(zhù)關(guān)緊了門(mén)窗。
正當火勢越來(lái)越大，氣味越來(lái)越濃重時(shí)，我突然想起我在書(shū)上看到過(guò)的有關(guān)火災如何保護自己的知識。我冷靜下來(lái)，沖到陽(yáng)臺，把毛巾浸濕，疊成四四方方的一塊，捂住口鼻，關(guān)進(jìn)并鎖好的門(mén)窗，裝滿(mǎn)了幾大桶水，火燒過(guò)來(lái)的時(shí)候留作備用。差不多五分鐘過(guò)去了，消防隊來(lái)了，可我卻覺(jué)得有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。消防隊撲滅了火，其實(shí)火勢并不大。但是那家住戶(hù)嚇得膽都破了，魂也快飛了，估計以后不敢沒(méi)有防范了。
這一次也許沒(méi)人受傷，只是虛驚一場(chǎng)，可下次就不一定了，不可能次次都如此幸運。只有多積累應對各種突發(fā)情況和災難的知識，在關(guān)鍵時(shí)刻運用知識保護自己，才能生存下來(lái)。
人，如果要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )運用知識保護自己，在災難來(lái)臨時(shí)沉著(zhù)鎮靜，那么生存下來(lái)的希望的曙光將會(huì )照亮前行的路。
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