我的啟蒙老師三年級作文

　　【篇一：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑濃密的頭發(fā)，和一雙圓溜溜的大眼睛。她個(gè)子不算太高，戴了一副近視眼鏡。還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴。這就是我的媽媽。

　　我剛學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，是媽媽一心一意地教我呀呀學(xué)語(yǔ)。每當夜幕降臨，媽媽就教我畫(huà)小星星。首先，她抓住我的手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)畫(huà)。她有時(shí)還會(huì )給我講故事，讓我理解故事的意思，好讓我將來(lái)把作文寫(xiě)好。

　　時(shí)間慢慢流失，媽媽也慢慢變老，但她還在耐心地教我每一步的關(guān)鍵細節，使我懂得了很多技巧。

　　這就是我和藹可親的啟蒙老師—媽媽?zhuān)?/p>

　　【篇二：我的啟蒙老師】

　　每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我當然也有自己的啟蒙老師。

　　我的母親是一名教師，從小時(shí)候起。我的印象中，母親是一個(gè)蘭心慧質(zhì)的人。

　　她經(jīng)常拿著(zhù)一張張卡片，念給我聽(tīng)。我那時(shí)以為她是從書(shū)上抄下來(lái)的，一直到現在，我才知道。那不是抄的，而是她記憶中最深刻的詩(shī)句。

　　她并且讓我學(xué)著(zhù)認識和背誦這些詩(shī)句。那時(shí)侯的我也許根本不懂，卻培養起了讀書(shū)與愛(ài)好文學(xué)的嗜好。這個(gè)嗜好一直伴隨我到今天，讓我受益匪淺。

　　現在，猛然想起小時(shí)候念詩(shī)的情景。原來(lái)，母親就是我的啟蒙老師。

　　【篇三：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師是張老師。她是我們的拼音老師，她長(cháng)得瘦瘦的，頭發(fā)不是很長(cháng)。她有一雙明亮的眼睛，雖然不大，但很有神。

　　張老師很?chē)绤�，上課誰(shuí)沒(méi)認真聽(tīng)講，她一眼就能看出來(lái)。有一次上課的時(shí)候我在折紙飛機，一下就被張老師發(fā)現了，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“會(huì )折紙飛機是一件好事，但是上課時(shí)不能折紙飛機�！睆拇艘院�，我每次都認認真真聽(tīng)課了。

　　張老師上課時(shí)對我們要求很?chē)栏�，但是課余時(shí)間對我們很和藹，關(guān)心、照顧我們，中午吃飯、午休時(shí)間，她都來(lái)看望我們。

　　我愛(ài)我的啟蒙老師——張老師。

　　【篇四：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師——宋老師，雖然僅僅是三個(gè)字，但在我心中卻有三千斤的分量。

　　宋老師從我踏入校園直到三年級一直在無(wú)微不致地關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習她為我們付出了許許多多。

　　有一次，我上課玩鉛筆沒(méi)好好聽(tīng)講，抬頭發(fā)現宋老師正在盯著(zhù)我，那眼睛分明在說(shuō)：魏堯別玩了，好好聽(tīng)講吧！等我把鉛筆放下注意聽(tīng)講的時(shí)候，宋老師的眼睛彎彎地笑起來(lái)了，好像在說(shuō)：“改正了還是好孩子！”

　　還有一次，課間休息時(shí)我不小心把腿摔流血了，宋老師看見(jiàn)了，急忙把我帶到醫務(wù)室消毒治療。

　　宋老師，您是花園的園丁，辛勤地培育著(zhù)我們這些花朵；您又像勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習日夜操勞。

　　宋老師，我的啟蒙老師，我一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負您的期望，將來(lái)成為一個(gè)對國家有用的人。

　　【篇五：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師姓馬，她是我最喜歡的老師，馬老師很幽默，我們全班都把馬老師當做自己的“媽媽”。

　　記的有一次，我剛要問(wèn)馬老師一個(gè)問(wèn)題，你猜我叫成什么了，我叫成“媽媽”了，全班都笑了，我覺(jué)得這大概是我太喜歡我的老師了吧，不只是我，后來(lái)凡是常常和老師在一起的也時(shí)不時(shí)也會(huì )說(shuō)“媽媽”。

　　現在我的啟蒙老師離開(kāi)了，她不再教這些愚昧的我們了，現在的老師我不太喜歡，因為她不會(huì )向我的啟蒙老師一樣再高一些幽默的笑話(huà)，好想我的馬老師，真的好想。

　　【篇六：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師是幼兒園時(shí)的程老師，她教會(huì )了我認字、跳舞、繪畫(huà)和做人的道理。我受傷的時(shí)候是她帶我去醫務(wù)室，我犯錯的時(shí)候是她給我講道理。

　　記得有一次，我和同班的小朋友踢足球，我不小心一腳踢在了地上，當時(shí)腳指甲就劈了，是程老師看見(jiàn)了帶我去了醫務(wù)室。醫生給我消了毒，程老師在旁邊緊張地看著(zhù)，就像我的媽媽一樣。我的傷包扎好了，是她把我送回了教室。從此我就特別的喜歡這位好老師，喜歡和她在一起做游戲、說(shuō)悄悄話(huà)。

　　幼兒園畢業(yè)后聽(tīng)說(shuō)她離開(kāi)了那所幼兒園，我一直也沒(méi)有看到她。我希望還能見(jiàn)到她，因為我實(shí)在是太想念這位兒時(shí)的好老師了。

　　【篇七：我的啟蒙老師】

　　我的啟蒙老師教導我：要有愛(ài)心，誠實(shí)、善良，做一個(gè)有禮貌的人，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>

　　小時(shí)候，我的記憶力特別好，媽媽在我2歲時(shí)就教我背誦唐詩(shī)、兒歌……有一次，家里來(lái)了一些客人，他們讓我給他們背幾首唐詩(shī)。我只顧著(zhù)玩，便理都沒(méi)理�？腿俗吆�，媽媽教導我：不理睬別人是很不禮貌的，小孩子從小應有教養，待人有禮貌。以后，家里來(lái)了客人，我總是說(shuō)：“叔叔阿姨好！”然后把我的零食拿來(lái)給他們吃。在客人們笑著(zhù)離開(kāi)我家時(shí)，總不忘丟下一句：“這孩子真懂事�！�

　　我在啟蒙老師——媽媽的教導下，越來(lái)越懂事了，現在都能幫媽媽洗碗了！

　　【篇八：我的啟蒙老師】

　　瞧，這位留著(zhù)長(cháng)發(fā)，高個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著(zhù)笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。

　　高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學(xué)習嚴格要求，在生活上細心照顧。高老師用了獨特的教學(xué)方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們，比如有一次，在放學(xué)時(shí)，突然下大雨，我沒(méi)有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書(shū)包，再把衣服披在書(shū)包外面，最后媽媽來(lái)了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說(shuō)：“我的體質(zhì)差，要多注意保暖�！备呃蠋熅拖裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我，呵護我，我很愛(ài)您。

　　一天一天，一年一年，您永遠不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻著(zhù)智慧和年華，培養了一代又一代的人才。

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