人生也有節氣作文（合集）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的人生也有節氣作文，希望能夠幫助到大家。

人生也有節氣作文1

　　“春、夏、秋、冬”乃一年中的四個(gè)節氣，它們各有一份特點(diǎn)，一份特別，也有著(zhù)美麗的每天。

　　但是也可以這樣說(shuō)：人的一生也有著(zhù)特別的“四季”，它記錄了我們的一生，其中有歡樂(lè )，也有坎坷，是我們長(cháng)大的標志。

　　“春”，它是溫暖，幸福的.象征，它最可以代表我們的童年時(shí)期，從哇哇落地的那一刻，愛(ài)就體現了出來(lái)。愛(ài)是幸福的標志，饑餓時(shí)，愛(ài)體現在母乳里，吮著(zhù)它，香甜甜；上了幼兒園，愛(ài)體現在父母一聲聲輕輕的呼喚里，聽(tīng)著(zhù)它，心暖暖；上了小學(xué)，愛(ài)體現在母親一針一針的毛衣里，穿著(zhù)它，暖和和。童年到處充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了幸福，有了它，何處不溫暖。

　　“夏”，充滿(mǎn)了火熱，是失敗的象征，它最可以代表我們的少年時(shí)期。失敗是每個(gè)人都要接受的，是必然的，一次考試的失敗，做一件事的失敗，經(jīng)歷后，“別灰心”，失敗乃成功之母，是失敗讓我們懂得了成功，可以說(shuō)經(jīng)歷了失敗，就等于經(jīng)歷了成功。

　　“秋”，充滿(mǎn)了憂(yōu)傷與悲涼，蘊含了濃濃的思鄉情，秋天就相當于人生中的成年時(shí)刻，因為此時(shí)的我們早已外出工作，漂泊天涯了。九月九日，在這特別的節日里，人們給遠在它方的家鄉插了幾株茱萸，難怪有著(zhù)“每逢佳節倍思親”這樣的千古名句。秋季，令我們學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜身邊每一件事情，讓過(guò)去更值得回憶。

　　“冬”，充滿(mǎn)了艱辛與挫折，是人生一個(gè)巨大的轉折點(diǎn)，在這里我們懂得了堅強的真諦，這就相當于我們的一整個(gè)人生。人生處處有磨難，有了磨難，才懂得努力，以致于成功。因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。經(jīng)歷挫折別灰心，“彩虹”就在之后。努力吧！為未來(lái)奮斗。

　　我愛(ài)四季，我更愛(ài)一生中的四個(gè)“節氣”。

人生也有節氣作文2

　　世界因節氣的變化而多姿多彩，充滿(mǎn)生機。我認為人生也有“節氣”,人生因“節氣”而絢麗多姿�！按河牦@春清谷天”——— 幼年

　　這是一年的開(kāi)始，生命的開(kāi)端。世間萬(wàn)物生機勃勃，春意盎然。這也是人生的開(kāi)端。我們像一棵剛剛破土而出的小草，好奇地張望著(zhù)世界，感受著(zhù)春的溫暖。是的，童年是自由的、快樂(lè )的。但“一年之計在于春”，春是耕耘的季節，播種的季節，農民伯伯撒下希望的種子，我們撒下知識的種子。人生這一節氣，快樂(lè )溫暖，但也不乏辛勤�！跋臐M(mǎn)芒夏暑相連”——— 青春期

　　春天過(guò)去，夏如期而至。夏天是奮斗的季節，這好比人的青春時(shí)期�？�！那挺拔向上的`大樹(shù)伸展出如蓋的濃蔭，吸收日光，承載風(fēng)雨。它歷經(jīng)風(fēng)雨雷電，但依然挺立。是的，青春時(shí)期是我們最寶貴的一段經(jīng)歷，是學(xué)習的黃金期。你也許叛逆，但你青春的主旋律要奮斗依然。人生的這一個(gè)節氣，需要磨礪，需要奮斗不息，來(lái)迎接明天絢麗的彩虹�！扒锾幝肚锖�霜降”——— 中年

　　紅紅的柿子掛滿(mǎn)枝頭，石榴笑得咧開(kāi)了嘴……秋天來(lái)了。秋天是收獲的季節。人生的秋天也是收獲的季節。在這一階段，你會(huì )明白“種瓜得瓜，種豆得豆”“付出多少，就有多少收獲”這句話(huà)。如果你當初付出得多，那么你就會(huì )得到更多的鮮花與掌聲。人生的這一節氣，充滿(mǎn)了成功的喜悅�！岸�雪雪冬小大寒”——— 老年

　　大地粉妝玉砌，萬(wàn)籟俱寂，寧靜祥和，這是冬天，猶如人的老年，歷經(jīng)滄桑，歸于安寧。是的，生命不息，奮斗不止。雖已是老年，但也保持一顆青春的心。人生的這一階段，安靜祥和，但也少不了進(jìn)取。

　　人生的節氣構成了豐富多彩的人生，讓我們把握“人生之節氣”，創(chuàng )造美好燦爛的人生吧！

人生也有節氣作文3

　　五千年沙海清濤，五千年鐘鼓絕唱，五千年風(fēng)云聚散，五千年霧籠云霄。歷史的輪盤(pán)隨時(shí)間的消逝而轉動(dòng)，幾千年凝重的淚滴從天空滑過(guò)，伴隨古人的，永遠是那人生的節氣。

　　人生也有節氣，也有矢志不移。

　　屈原面對世人的不解，抱定“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的信念，追求“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信念，毅然投江汨羅，保留了人生的節氣，因此流芳百世。林逋心性高潔，不留戀功名利祿，隱居山林，以梅為妻，以鶴為子，欣賞著(zhù)“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的'美景，追求著(zhù)凈化心靈，獨留人生的節氣。追求超凡脫俗，追求著(zhù)人生的節氣，無(wú)論是篤信生如“夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，還是堅定“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，他們都矢志不移，擁有人生的節氣。人生有了節氣，也就超越了熙熙攘攘中淺薄的賣(mài)弄與張揚，迥異于紅塵世俗中的爾虞我詐的陰謀與錙銖必較的算計。面對世俗中紙醉金迷、燈紅酒綠的誘惑，趨炎附勢、阿諛?lè )畛械某舐�，只有追求自己的理想，心懷抱負，心懷人生的節氣，方可凈化心靈，提升人生的價(jià)值。人生也有節氣，也有矢志不移。

　　人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！泵�途多舛的辛棄疾盡管報國無(wú)門(mén)，飽受眾人排斥，心如刀絞，依然誓死沙場(chǎng)，哪怕馬革裹尸、捐軀沙場(chǎng)，永遠堅持人生的節氣。蘇東坡壯心不已，吟出“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步成熟，不被困難打倒，堅持人生的節氣，在失意中保留了人生的節氣。人很難不失意，只有在失意時(shí)不失人格，不失風(fēng)骨，不失高潔，才可獨居江峽成為江山銀雪世界的唯一自持。只有擁有人生的節氣，把不滿(mǎn)表達成上進(jìn)，把委屈上升為不屈，把失意改寫(xiě)成冷峻，將人生的節氣作為精神支柱，將所有的嘆息悲傷都投入熔爐中，鑄出一個(gè)金色的希望，從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執著(zhù)，從一時(shí)的失意中迸發(fā)出一生的激情。人生也有節氣，也有堅強不屈。

　　人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　李白對前程充滿(mǎn)希冀，然而仕道卻不盡如意，有人希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不行，也要一詠“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，坦然接受一切得失，行至蜀路，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，眼中一片豁達，堅持著(zhù)人生的節氣。范仲淹“不以物喜，不以己悲”，在岳陽(yáng)樓上用節氣抒寫(xiě)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的暢然，因豁達而開(kāi)闊的胸襟流芳百世。人生也有節氣，也有豁達暢然，成敗榮辱，只是外表的價(jià)值，而內涵則是人生的節氣，人生的豁達開(kāi)朗，是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡幕磉_，是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的暢然，是人生的節氣。人生也有節氣，也有豁達暢然。

　　沒(méi)有堅冰，誰(shuí)去認可紅梅的爛漫，沒(méi)有白雪，誰(shuí)去判定青松的高潔?沒(méi)有嚴寒，誰(shuí)去仰視喬木的聳立。人生也有節氣，也有人生自有的價(jià)值。

人生也有節氣作文4

　　有人說(shuō)，人生如濃茶，剛開(kāi)始品味是那么細膩純一，到最后愈來(lái)愈濃直到最后變成殘渣；有人認為，人生如花，花綻放的過(guò)程就是人的一生；而我認為，人生就如同節氣。

　　二十四個(gè)美麗的節氣把一年的時(shí)光填滿(mǎn)，春夏秋冬編織著(zhù)色彩斑斕的畫(huà)面。如果人生也有節氣，從落地到老去就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。真是這樣，我會(huì )知道春天去做春天的事，去播種；秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪�？鞓�(lè )的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候灑淚。

　　如果人生也有節氣，我會(huì )用精彩當主旋律，生活得快樂(lè )至極：流淚喜悅看過(guò)每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得更高更遠，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個(gè)心愿，勇敢向前，夢(mèng)不會(huì )碎……

　　立春了，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。童年是最快樂(lè )時(shí)光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時(shí)，我學(xué)會(huì )了友愛(ài)和善良。

　　夏至時(shí)，正是各個(gè)生靈最有活力的時(shí)候。此時(shí)，常能見(jiàn)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時(shí)驚異地回頭望著(zhù)，心里似乎在千萬(wàn)次的喊著(zhù)：“我是大人了！”但此時(shí)也是風(fēng)暴最猛烈的時(shí)候，我也必須經(jīng)受大小不一的考驗。若是我性格脆弱或不認真，便如白蓮早夭，一事無(wú)成；若是我在一次次跌倒后站起來(lái)了，便如雨后彩虹，未來(lái)大放光明。若真是這樣，我想我定會(huì )選擇后者。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋分時(shí)節，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的播種后，我終于自信地收獲著(zhù)那累累的果實(shí)。徜徉在金色的稻田中，心情時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而彷徨，時(shí)而后悔，時(shí)而驕傲。

　　走到立冬了，過(guò)去正一點(diǎn)點(diǎn)隨時(shí)光消逝。是否真的該到終點(diǎn)了，真的.是嗎？

　　時(shí)空的流轉無(wú)窮無(wú)盡，便有“人生代代無(wú)窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復，也有獨一無(wú)二的奇遇。

　　心里正想著(zhù)什么的時(shí)候，耳邊忽然聽(tīng)見(jiàn)了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。

　　我往前方了望著(zhù)，遠眺著(zhù)。瞧！春姑娘正拉著(zhù)一群小孩，朝我揮著(zhù)手呢！又要立春了，等到來(lái)年，我還要繼續播種理想的種子！

人生也有節氣作文5

　　春分、夏至、秋分、冬至等名稱(chēng)，繪成了一幅色彩斑斕的四季畫(huà)，譜成了一幅悠揚婉轉的節氣歌。人生的節氣，宛如四季的節氣。

　　春分，花兒淡淡的清香在空氣中彌漫。凡是春分頻頻徜徉的地方，就會(huì )綠的更濃，綠的更深。人生，有時(shí)就像這生機盎然的初春一樣，被星羅棋布的花兒綴滿(mǎn)，被清香自然的草色渲染。人生的節氣里，仿佛是一叢叢的花開(kāi)，一抹抹的新綠。而醉人的春風(fēng)，也蕩漾其間，發(fā)散著(zhù)一絲安寧和希望。

　　但節氣里的色彩，也渲染著(zhù)童年的慒懂和天真。

　　夏至，似乎夏的炎熱都讓這雨滴敲醒了。夕陽(yáng)的海邊，只有一抹淡淡的菊色渲染，此外全涂滿(mǎn)了蒼蒼茫茫的深藍色。夏日的炎炎沉睡在灑滿(mǎn)淡金色余暉的海邊。螢火蟲(chóng)也為夏夜點(diǎn)亮了燈。隨風(fēng)搖曳的桔�；ㄉ�發(fā)出飄渺的、盈盈的微光。海似乎被襯托的更加深藍而神秘憂(yōu)傷。人生的節氣里，仿佛刻滿(mǎn)了貝殼的天然色彩。而海浪的波瀾壯闊，也刻滿(mǎn)其間，涂畫(huà)著(zhù)一抹坎坷和風(fēng)雨。

　　但節氣里的色彩，也涂抹著(zhù)年少的活力和希望。

　　立秋，落葉的輕盈舞姿飄蕩在心間，留下了幾道淡淡的痕跡。秋的'蔚藍和蕭瑟似乎是我們不變的記憶。一抹抹的白云點(diǎn)綴著(zhù)秋的天高氣爽，一顆顆的繁星綴滿(mǎn)了秋的廣闊天地。靜謐的秋如水墨畫(huà)般精致，綴滿(mǎn)了美的痕跡。鑲嵌了金邊的落葉也渲染著(zhù)詩(shī)意的秋季。人生的節氣里仿佛處處彌漫著(zhù)瓜果的飄香四。而秋葉的輕盈，也旋轉其間，旋轉著(zhù)一縷憂(yōu)傷和彷徨。

　　但節氣里的色彩，也點(diǎn)綴著(zhù)青春的詩(shī)意和張揚。

　　冬至，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪絲揮灑著(zhù)純潔的色彩。窗前一株開(kāi)的正盛的臘梅也裝點(diǎn)了冬的寂靜。風(fēng)在飛雪中引吭高歌，唱出了冬的冷冽味道。人生的節氣里仿佛繪滿(mǎn)了雪的晶瑩剔透。而雪花的漫天，也飛舞其間，飛舞著(zhù)一份悲涼和惆悵。

　　但節氣里的色彩，也鑲嵌著(zhù)暮年的荒涼和寂寞。

　　人生的節氣，宛如四季的節氣。有飛雪的悲涼和惆悵。有葉落的憂(yōu)傷與彷徨。有有波濤的坎坷與風(fēng)雨。也有花綻的安寧與希望。

　　人生也有節氣，只是它隱沒(méi)在了四季。

人生也有節氣作文6

　　夏已經(jīng)過(guò)去，秋在不知不覺(jué)中到來(lái)，秋風(fēng)把僅留的一點(diǎn)暑氣也帶走了。原是熱情高漲的蟬也好像累了一般，不再鳴叫，再也找不到它們的身影了。在農田上，果園里，到處都溢滿(mǎn)了豐收的氣息，總是看到農民忙忙碌碌的身影……

　　這節氣的變化給人們帶來(lái)了喜悅，也給人們帶來(lái)了些許的憂(yōu)愁；這變化似乎是好，但也似乎帶著(zhù)淡淡的傷感。在每一次節氣的交替時(shí)，我總在想人生是不是也有節氣�，F在，隨著(zhù)我步入初中第一次夏和秋的交替，我想我真正是懂了許多，原來(lái)人生也有節氣。

　　是的，人生有喜有悲，有平淡，也有熱烈，人生的旅程中有一次次的轉折……只要細想，就會(huì )發(fā)現人生中的這種種情感，這一件件事，就仿佛季節的變化，會(huì )有一次次轉折，也像季節一樣，只有自己才會(huì )知道這個(gè)節氣的到來(lái)是喜還是悲，只有自己才能控制自己的節氣的轉折是怎樣的。像我們步入初中，仿佛是春與夏的交替。在小學(xué)時(shí)，我們都是一群天真爛漫的.孩童，就像春一樣，無(wú)比燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；到了初中，我們成了一群朝氣蓬勃的青少年，正如夏一般，要努力奮斗，熱情地成長(cháng)、學(xué)習，熱情似火……這次小升初的轉折點(diǎn)就是一次節氣交替的轉折和變化。這個(gè)轉折點(diǎn)就是為了我們初中的鋪墊，正是春為夏的鋪墊。將來(lái)我將步入高中，大學(xué)……也就是節氣的一次次的變化……

　　在節氣的一次次轉變之中的喜怒哀樂(lè )，又何嘗不是一次次小節氣的轉變，無(wú)論是你的成功喜悅，還是你的挫折失敗都是一個(gè)節氣，所以在我們第一次節氣的轉變，第一個(gè)春入夏的轉折點(diǎn)，我們應該在這新的起點(diǎn)——初中，努力地學(xué)習，積極熱情地對待新的事物，珍惜每分每秒的時(shí)間，要讓自己每天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)，走好這轉折的第一步，讓勤奮，熱烈，激情，奮爭，陪伴我們度過(guò)這轉折點(diǎn)，把自己在夏這個(gè)節氣的分內事優(yōu)秀的完成，那樣我們的學(xué)習會(huì )更出色，生活會(huì )更愉悅，充實(shí)。我們也就能更加輕快，更加喜悅地步入夏，決定我們是悲是喜，是樂(lè )是愁……

　　我回首再望著(zhù)已經(jīng)去了的春，不禁感嘆時(shí)光的流逝，歲月的匆匆，也不時(shí)后悔自己浪費的時(shí)間。于是，在這新的起點(diǎn)，夏的開(kāi)始之際，我會(huì )更加珍惜時(shí)間，雙手握緊時(shí)間迎接夏的來(lái)臨，讓我的夏季繁花似錦，無(wú)比繽紛絢麗。

　　我倚著(zhù)窗，思緒萬(wàn)千�；腥婚g，窗外一片葉從樹(shù)上緩緩飄落，我心中不禁泛起漣漪“啊，秋來(lái)了，冬也不遠了！”

人生也有節氣作文7

　　驚蟄

　　促春遘時(shí)雨，始雷發(fā)東隅，

　　眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。

　　耳邊炸開(kāi)的春雷喚醒了冬眠的大地，似乎驚動(dòng)了神明，帶走了女孩手中緊緊攥著(zhù)的夢(mèng)想的種子，和著(zhù)輕柔的風(fēng)綿綿的雨。

　　還是鼻涕常常掛在臉上，最?lèi)?ài)玩的游戲是老鷹抓小雞的年紀。老師掛著(zhù)甜甜的微笑朝小朋友們問(wèn)道，大家的夢(mèng)想是什么呀？肉乎乎的小手爭先恐后地舉起來(lái)。我想當老師！當然是科學(xué)家啦~我要賺大錢(qián)要買(mǎi)大大的房子！夢(mèng)想是甜的，說(shuō)話(huà)的口氣是甜的，連空氣都掛滿(mǎn)了黏稠的糖絲。

　　想要像老師一樣勇敢地站在講臺上呢。我在心里悄悄地種下一粒種子，整個(gè)兒地浸泡在蜜糖里。周?chē)�的小蟲(chóng)子被春雷驚醒，悉悉索索地擁擠著(zhù)往外爬。小種子也迷迷糊糊地跟著(zhù)醒來(lái)，啵的一聲頂破了頭頂薄薄的屏障，破土發(fā)芽了。

　　夏至

　　夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。

　　連綿不斷的蟬鳴灌滿(mǎn)了耳朵，充盈了整個(gè)夏天。在濃重的樹(shù)蔭下乘涼，手里捏著(zhù)融化掉大半的棒冰�；问幹�(zhù)曬得黑一段白一段的胳膊和小腿，把黏乎乎的手掌撐過(guò)頭頂，透過(guò)掌隙看落下來(lái)的軟軟的陽(yáng)光。沉甸甸的`午后壓得我有點(diǎn)兒困，你在耳機那頭輕輕地問(wèn)我，你的夢(mèng)想，是什么��？我瞇起眼睛盯著(zhù)匆匆飛過(guò)的飛鳥(niǎo)，懶洋洋地說(shuō)，和你在一起啊。

　　彼時(shí)蟬鳴正吵，耳機里魏如萱也輕輕地唱道我以為認真去做就能實(shí)現我的夢(mèng)。沒(méi)說(shuō)完的話(huà)被飛鳥(niǎo)一并帶走了。

　　總感覺(jué)所有溫暖的時(shí)光都被小心翼翼地放在了夏天。朋友又是盛夏唱得最歡的旋律。希望我們一直在一起。哦不，我們一定會(huì )一直在一起。在永遠過(guò)不完的夏天里。小種子在努力地長(cháng)更高，用愛(ài)和真心澆灌，又抽出斑斕的新芽。在那個(gè)最張揚最膽大的年紀，朋友就是全部的最爛漫的夢(mèng)想。

　　白露

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。

　　秋風(fēng)時(shí)節大雁南回。更早些時(shí)候，聒噪的蟬鳴漸行漸遠，清晨的露水隨著(zhù)它的腳步日益加厚，凝結成一層白白的水滴。埋在我們溫潤的心房。

　　生活開(kāi)始日趨單調匱乏卻也穩定。上課時(shí)有打不完的瞌睡考不完的試，下課后有做不完的習題道不完的疲倦。每天抬著(zhù)浮腫的眼睛看這個(gè)被一層層刷上灰白的世界。我們忙著(zhù)升學(xué)忙著(zhù)畢業(yè)忙著(zhù)早一天各奔東西。在殘酷的現實(shí)里舉步維艱，每天都要權衡什么是老師賦予的正確的定義。前進(jìn)都困難，何談在狹隘的夾縫里繼續追求夢(mèng)想？

　　在最想放棄的時(shí)候受到了在復讀高三的朋友的信，信的末尾她認真又可愛(ài)地寫(xiě)：我每天都在溫習自己的小夢(mèng)想哦，你也要加油。

　　凝成的白露終有融化的一天，融成溫暖透徹的暖流澆灌住在心房的種子。停滯了太久的陽(yáng)光終于照進(jìn)來(lái)，帶著(zhù)久違的夢(mèng)想的光。

　　天氣自此慢慢轉涼，逐漸堅強的種子也在暖流的滋潤下緩慢長(cháng)大。

　　大寒

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

　　溫熱的水杯把殘存的溫度依偎在手心里，街燈的影子拉得老長(cháng)。一路無(wú)話(huà)，各種回憶在心里沉淀，眼睛里氤氳著(zhù)淺淺的一層霧氣，前面的路也開(kāi)始模糊起來(lái)。我不明白為什么總要有別離，我以為約定過(guò)一輩子的朋友不會(huì )被時(shí)間沖垮。唔，還記得當初約定好的一起實(shí)現的夢(mèng)想么。嗯，當然啦。要一直在一起，還有，要一起環(huán)游世界嘛。你習慣性地抓抓后腦勺，心不在焉地看向別處小聲地說(shuō)，我不會(huì )丟下你的啦。說(shuō)話(huà)時(shí)吐出的霧氣是強力催化劑，終于眼淚憋不住不停掉下來(lái)。

　　如果勇敢地面對別離也算是人生路上必需的一課的話(huà)，欣然地接受會(huì )更好吧。

　　今年冬天依然沒(méi)有下雪。只是在挨過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天之后，種子也終于可以開(kāi)出第一朵夢(mèng)想的小花，帶著(zhù)我們要一直一起的信念努力綻放。

　　周而復始，季節更替。每一個(gè)節氣都像一首美好的詩(shī)歌，在它悄悄的叮嚀輕輕的吟唱中我們按時(shí)長(cháng)大。它藏匿在我們每一個(gè)香甜的夢(mèng)里。人生也有節氣。

　　嘿，你聽(tīng)到了嗎？立夏之時(shí)我會(huì )帶著(zhù)終于開(kāi)出最漂亮的花的夢(mèng)想，跟兒時(shí)的你相遇。

人生也有節氣作文8

　　周末，獨坐窗前欣賞外面的風(fēng)景，一只美麗的蝴蝶從眼前飛過(guò)。我的心不禁一顫，雖然這可愛(ài)的小生命只屬于春天，但它的美麗會(huì )永遠留在人們心間。這讓我想起了人生的意義。

　　母親十月懷胎，我呱呱落地，從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，到天真爛漫的童年，到今天跨入職業(yè)教育中心學(xué)習，雖然只走過(guò)十幾個(gè)春秋，但是此刻的我發(fā)現了四季的美，領(lǐng)略了人生的真諦。世間的任何的事物，只要用心欣賞，用心感悟，必定會(huì )發(fā)現她的美麗、魅力。正如人生，好比這剛剛走過(guò)的四季。

　　等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

　　花是春的使者，帶著(zhù)風(fēng)婆婆的安撫，帶著(zhù)春姑娘的祝福，人們踏入了春的世界——童年。爛漫的童年，像是清晨或者午后聚集在后花園的尤加利樹(shù)上活潑輕盈的小麻雀，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希冀；像是剛播撒的種子，想象著(zhù)它將發(fā)芽、成長(cháng)、開(kāi)花、結果的過(guò)程。

　　黃梅時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

　　雨是夏的初戀，既粗暴又溫柔，讓人覺(jué)得捉摸不透。但夏日的雨，給大地送來(lái)了涼爽，送來(lái)了絲絲沁人心脾的清涼，正像是人生中的青年時(shí)代。像是在返璞歸真的寧靜屋，你常捕捉到從遠方偶爾傳來(lái)一聲洪亮的雞叫；是“一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”的多愁善感。此刻我明白了：被厄運淘汰的一定是弱者，即便有人為他擋過(guò)這次災害，他也會(huì )在另一次災害中沉沒(méi)；只有強者才會(huì )在一次次的打擊中堅強地勇往直前。

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　果是秋的禮單，中年是秋的同路人。是人潮擁擠、水泄不通的火車(chē)站里那生生急促刺耳的火車(chē)笛鳴，秋天是收獲的季節。這時(shí)候的人們已經(jīng)歷了春的.絢麗和夏的繁榮，接收了從生命萌發(fā)到穩健成熟。這期間的種種苦難、掙扎、失望、怨恨和悲傷，也容納了歡笑、勝利、得意、收獲和贊賞。當站在秋的山巔，遙望那曾走過(guò)的路，不覺(jué)想起保爾那段名言：人的一生應該這樣度過(guò)，當你回首往事時(shí)，不因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類(lèi)而斗爭。這才是生命的真諦。

　　不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開(kāi)。

　　雪是冬的情思，好比人步入了老年，雖然不再有新嫩的草、鮮艷的花和成熟的果，但卻有一種難以名狀的美。最美還是夕陽(yáng)紅，老年如同熟透的莊家，醇厚的老酒，是一道別樣的風(fēng)景。老年披星載月，辛勤耕耘，換來(lái)晚年的安逸。老年時(shí)代，和平，開(kāi)朗，心胸像宇宙般廣闊，對于行將來(lái)臨的死亡解脫，感到達觀(guān)，自由。老年人最富于理性與判斷，老年人所具有的寬容大度，體現出其閱歷既深，洞察事物的全面性。

　　春夏秋冬四季輪回，正好似一個(gè)人的生命歷程。我認為，我們應該像小草一樣，春天燦爛的生長(cháng)，冬天孕育希望，就是遇到艱難困苦的時(shí)候，也要“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。因為我相信，人生也有節氣，只有走過(guò)冰霜雪地的嚴寒，才有百花齊放，鮮花滿(mǎn)園；懂得了人生四季，才能把握自己的人生，那就讓我們的人生煥發(fā)出絢麗的光彩吧！

人生也有節氣作文9

　　在這漫長(cháng)而又短暫的一年里，有24個(gè)節氣；在這迷糊而又清醒的一生中，也有24個(gè)節氣。有的像春天一樣溫暖，有的像冬天一樣寒冷。人生的24個(gè)節氣就像24個(gè)里程碑一樣，是人生中寶貴的財富。

　　立春

　　當你從媽媽那充滿(mǎn)母愛(ài)的肚子中出來(lái)，并第一次使用你的嗓子時(shí)。這一天稱(chēng)之為人生的“立春”。春天總能讓人感到生機勃勃：百花爭放，五彩繽紛，鳥(niǎo)兒掠過(guò)湖面，把湖面吵醒了，打了個(gè)哈欠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)仿佛聽(tīng)到了歡快的音樂(lè )，竟情不自禁的跳起舞來(lái)。景象是多么美妙呀！而你就像那嫩綠的芽?jì)�，幼小，而又可�?ài)。當你如同新生的嫩芽一樣茁壯成長(cháng)時(shí)，父母就像太陽(yáng)和春雨，把所有的愛(ài)，都化作陽(yáng)光和雨水，滋潤你，撫摸你，呵護你。

　　立夏

　　當你拉著(zhù)媽媽的手，滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬和向往的心情走進(jìn)第二個(gè)家——學(xué)校時(shí)。這一天稱(chēng)之為人生的“立夏”。夏天是漫長(cháng)的，不過(guò)夏天也有自己的風(fēng)格：樹(shù)木的葉子變綠了，遠遠望去，四周一片綠色，讓人感到心曠神怡。只不過(guò)陽(yáng)光再不是春天的溫暖了，它變得炎熱了。就像你的父母不像以前一樣疼你了。你面對著(zhù)的是數不清的課本，作業(yè)本和布滿(mǎn)了紅勾的試卷，還有你的第二個(gè)“父母”——老師那口若懸河的講課。這時(shí)的你或許很無(wú)助，或許很渺小，或許很勞累，但是學(xué)習的歷程就是如此，雖然無(wú)聊但是重要。只要你認認真真地做好每一天，十幾年的學(xué)習生涯其實(shí)并不漫長(cháng)。如果問(wèn)學(xué)習的過(guò)程中有什么令你快樂(lè )的東西？答案就是朋友。班集體中的朋友會(huì )讓你快樂(lè )起來(lái)，因為你有一個(gè)可以?xún)A訴的`對象，你可以向他傾訴自己的煩惱，讓他來(lái)為你分擔憂(yōu)愁�？傊�，學(xué)習生涯即漫長(cháng)又短暫，即枯燥又愉快。

　　立秋

　　秋風(fēng)習習，轉眼間立秋到了，樹(shù)木的葉子變紅了，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，掀起一道紅色的熱潮，這潮流一會(huì )兒涌起，如同百萬(wàn)雄獅下江南；一會(huì )兒旋轉，如同仙女持鏈當空舞。秋天的景象是柔和的。那么人生當中的“秋天”又是怎樣的呢？當你的學(xué)習生涯結束，開(kāi)始工作時(shí)，這一天稱(chēng)之為人生的“立秋”。秋天是收獲的季節，瓜果蔬菜全都成熟了，就好比你變得成穩了，有自己的“果實(shí)”了，會(huì )掙錢(qián)養家了。這時(shí)候的你已不再像學(xué)生時(shí)期那樣什么都聽(tīng)家長(cháng)老師的了，自己已經(jīng)成為一家之主了。不過(guò)，工作的壓力也不亞于學(xué)習壓力。在辦公桌上一坐就是一天，有時(shí)還要加班到深夜。中午來(lái)不及吃午飯，只能吃泡面，有時(shí)甚至連泡面都吃不上�；氐郊依�，又要被家里人罵回家太晚。但這些都是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，俗話(huà)說(shuō)“功夫不負有心人”，只要你認真工作，總是有回報的。

　　立冬

　　“北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄……”這首凄涼的歌曲經(jīng)常使我淚流滿(mǎn)面。冬天的景象也是如此：樹(shù)木的葉子全都掉光了，光禿禿的，死氣沉沉。讓人難免有幾分傷感，街道上沒(méi)有一個(gè)人，只有那雪花還在紛紛揚揚的飄落下來(lái)，給天空增添了幾分生機。人生的冬天也是如此，當你退休，步入老年時(shí)期的那一天，稱(chēng)之為人生的“立冬”。這個(gè)時(shí)候你已不比當年了，眼睛花了，耳朵聾了，手腳也無(wú)力了。但此時(shí)也是人生當中的休息時(shí)期了，俗話(huà)說(shuō)得好“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”。在老年時(shí)期還是可以做點(diǎn)兒什么的，比如說(shuō)下棋、跑步、打羽毛球。甚至有的老年人去學(xué)跳街舞。這足以說(shuō)明老年人也像年輕人一樣，會(huì )趕時(shí)髦，有自己獨特的老年生活。

　　驀然回首，人的一生已流逝。那些人生的節氣呢？像一陣穿越四季的風(fēng)，在人生的終點(diǎn)，給即將離去的人送去一絲回憶，人總是要走的。但只要我們在每個(gè)節氣里保持一種好的心情，認認真真的度過(guò)每一個(gè)節氣，我們的人生就會(huì )有價(jià)值。

人生也有節氣作文10

　　十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強的年齡。

　　告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時(shí)的苦悶與煩燥，走進(jìn)一個(gè)平靜的初中階段。而我們正如那一個(gè)個(gè)節氣般，永遠那么昂揚，上進(jìn)。

　　才過(guò)立秋日，風(fēng)光便不同

　　立秋——一個(gè)秋高氣爽的節氣，邁著(zhù)興奮的步伐，走進(jìn)了一心向往的學(xué)�！�—實(shí)驗二中，為夢(mèng)想開(kāi)啟了大門(mén)，內心漾起一絲的欣喜與懷戀，童年的時(shí)代已離我們遠去，抬起頭，對著(zhù)天空大喊，一切重新開(kāi)始，重新回到起點(diǎn)。說(shuō)完，感覺(jué)是那么舒暢，朦朧中，秋天的景色是那么的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，潺潺的溪流唱著(zhù)歡快的歌，跳著(zhù)歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機不可失，時(shí)不再來(lái)，提醒我們要珍惜時(shí)間。

　　迎著(zhù)清晨的朝霧，開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習，圖書(shū)館里，我們欣賞貝多芬，品味余秋雨，用活力感受文章。學(xué)習的生活是單調的，乏味的，但因為有了你們，感覺(jué)很快樂(lè )。

　　晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)

　　小雪——天漸漸冷起來(lái)，學(xué)習歸學(xué)習，課余活動(dòng)也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準備，比賽那天，邁著(zhù)輕快的步伐，走向操場(chǎng)，在眾多的老師和同學(xué)的面前，我們沒(méi)有膽怯，憑著(zhù)自己熟練的廣播操，跟著(zhù)音樂(lè )，以?xún)?yōu)美的姿態(tài)舞動(dòng)起來(lái)。雖然沒(méi)有得第一，但至少讓我們懂得了團結。記得那次拔河比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，女生們不顧淑女風(fēng)范在陽(yáng)光下以最熱烈的歡呼聲為同學(xué)加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)！

　　淵冰厚三尺，素雪覆千里

　　大雪——又到了一個(gè)寒冬，轉眼到了期末考試，不禁后悔起來(lái)，這一學(xué)期光顧著(zhù)玩了，卻忽略了學(xué)習，考場(chǎng)上，膽戰心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團糟，結果被父母狠批了一頓，盡管是這樣，但我還是不在乎，認為我們還不夠成熟。

　　今朝立春好天氣，況是太平朝野時(shí)

　　立春——短暫的寒假過(guò)去了，又是一年，我們面臨的又是新的學(xué)期，經(jīng)過(guò)了寒假的.嘗試與磨練，感覺(jué)長(cháng)大了許多。走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的金黃的大地上，感受著(zhù)落日的溫馨，與同學(xué)們打個(gè)招呼，原來(lái)這么快樂(lè )。

　　菁菁校園，留下了我們多么的故事，這些故事是那么精彩，我們就像那初升的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，成熟，穩重，大度……

　　寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下在校園發(fā)生的一切歡聲笑語(yǔ)的故事……

人生也有節氣作文11

　　夜深了，燈光像遠飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越黑暗。風(fēng)徐徐地鉆進(jìn)窗戶(hù)，窗簾隨風(fēng)起伏，濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌散在屋子里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，拜讀著(zhù)古人的名作，品味著(zhù)古人的節氣，思緒開(kāi)始飛揚，眼前開(kāi)始模糊，似乎穿越了時(shí)空，見(jiàn)到了古人……

　　北國之秋

　　南飛的大雁牽走了游子的愁緒，邊塞的號角吹斷了瘦馬的哀鳴。

　　在這個(gè)凄涼的'秋天，似乎什么都是斷的，若非要找出不斷的東西，恐怕就是蘇武手中那光禿禿的節杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武，心中多了幾絲哀傷。十九年了，塞外的狂風(fēng)在他臉上劃出深深印記，帶走了烏黑的頭發(fā)，昔日的健朗男子現在已近遲暮。

　　“我一定要活著(zhù)回長(cháng)安！”蘇武想。他的家不就在長(cháng)安嗎？那里的柳樹(shù)，那里的桃花……如果沒(méi)有戰爭，沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾，那一切都是極美好的�？珊�！一想到自己的職責，他挺了挺身子，直立在狂風(fēng)中，仿佛三天食水未進(jìn)對他并不是什么大事。

　　風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持節杖的男子，高貴得如同天神……

　　南朝秋雨

　　太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著(zhù)走來(lái)，歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾一生�！盀跖_”的暗流褪盡了他昔日的榮耀，顛沛流離取代了他曾經(jīng)的風(fēng)光。

　　穿越時(shí)空，見(jiàn)到蘇軾，是在他修建好的蘇堤上。夕陽(yáng)下那一抹余暉灑在他身上，孤獨的背影讓人憐惜。盡管接連被貶，但他卻從來(lái)待百姓不薄，他把民生扛在肩上，興修水利，解緩災役。他用肩膀擔起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”的豪情壯志。曾經(jīng)幾次，挫折阻擋在他的生活中，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)迎戰。在心緒最低落時(shí)，他卻吟誦出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡那Ч琶�句。

　　風(fēng)雨未平，站在蘇堤上的男子，依然昂首仰望天際……

　　宋代夏荷

　　穿越時(shí)空，看見(jiàn)你正在出神地望著(zhù)窗外，眼中滿(mǎn)是哀傷。

　　李清照，你的名字總讓我想起出淤泥而不染，濯清漣而不妖的夏荷。孤高寂寞，遠離塵囂�！俺Ｓ浵�亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！睆哪阍缙诘脑~作中，品出了你的活潑與靈氣�？墒乾F在，你已有太多的愁緒。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，愁緒讓你“人比黃花瘦”。而現在，丈夫的死去徹底擊碎了你的心�？粗�(zhù)窗外，你又吟出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡谋瘺鲈�(shī)句。

　　悲愁難載，窗前這位如同黃花日漸消瘦的女子，勇敢地與命運抗爭……

　　并非只有大自然有節氣，人生也有節氣，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和苦痛，人才會(huì )變得睿智，只有經(jīng)歷節氣更替，人生也才會(huì )更加絢麗和完整！

人生也有節氣作文12

　　深夜，燈光越來(lái)越暗，像螢火蟲(chóng)飛得很遠。風(fēng)慢慢鉆進(jìn)窗戶(hù)，窗簾隨風(fēng)飄動(dòng)，濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷，讀著(zhù)古人的杰作，品味著(zhù)古人的節氣，思緒開(kāi)始飛翔，眼神開(kāi)始模糊。好像穿越了時(shí)空，遇見(jiàn)了古人

　　北方的秋天

　　南飛的大雁帶走了游子的惆悵，邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。

　　在這個(gè)蕭瑟的秋天，一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現什么，恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)。十九年后，長(cháng)城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記，帶走了他的黑發(fā)�，F在這個(gè)健康的老人快要死了。

　　我必須活著(zhù)回到長(cháng)安！蘇武想。他家不是在長(cháng)安嗎？如果沒(méi)有戰爭，沒(méi)有匈奴的殺戮和騷擾，那么一切都很美好�？蓯�！一想到自己的職責，他就在強風(fēng)中筆直地站著(zhù)，仿佛三天沒(méi)有水對他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的。

　　風(fēng)停了，草地上握著(zhù)權杖的人高貴如神

　　南朝秋雨

　　太耀眼的光芒總會(huì )引來(lái)反派羨慕的目光，卑劣的'小人物笑著(zhù)走著(zhù)，歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌，他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。

　　穿越時(shí)空，我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見(jiàn)了他。夕陽(yáng)的余暉灑在他身上，孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個(gè)又一個(gè)降級，但他從未善待人民。他把民生扛在肩上，修水利，賑災。用肩膀可以陪著(zhù)上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次，挫折擋住了他的人生，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)去奮斗。他在心情最低落的時(shí)候，朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。

　　風(fēng)雨不平，站在蘇堤上的男人依舊仰望天空

　　宋代的夏蓮

　　穿越時(shí)空，我看到你望著(zhù)窗外，眼里滿(mǎn)是憂(yōu)傷。

　　李清照，你的名字總讓我想起夏河，渾而不染，清而不漣而不妖。孤獨寂寞，遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊，直到太陽(yáng)落山，陶醉在美麗中而流連忘返�？偸峭娴奖M興才歸來(lái)，卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來(lái)，不小心，卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩(shī)中，你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現在，你有太多的憂(yōu)郁。你的一生都被這種憂(yōu)郁包圍著(zhù)，讓你比黃花還瘦�，F在，你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著(zhù)窗外，你又唱起了歌，生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩(shī)。

　　悲傷難以承受，虛度光陰的女人像窗前的黃花，勇敢地與命運抗爭

　　不僅大自然有節氣，生命也有節氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦，才會(huì )變得聰明。只有經(jīng)歷了節氣變化，生活才會(huì )更加美好和完整！

人生也有節氣作文13

　　“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連……”記得小時(shí)候，我總愛(ài)聽(tīng)奶奶給我講二十四節氣，當她說(shuō)起每一個(gè)節氣的含義時(shí)，我總是眨巴著(zhù)眼，似懂非懂地仰起頭注視著(zhù)她。每當這個(gè)時(shí)候，她總會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“等你長(cháng)大，你就會(huì )明白人生的道理�！甭�(tīng)完奶奶的話(huà)，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，難道人生中也有節氣？

　　20xx年，是不尋常的一年，因為在經(jīng)歷過(guò)“大寒”、“小寒”似的初三后，我迎來(lái)了在奉賢中學(xué)的“立春年”。原以為會(huì )是寂寞的高一生活，但因有了室友，同學(xué)，老師們的`關(guān)心和照顧而溫暖。徜徉在校園里，那感覺(jué)，如春風(fēng)般和煦，舒適。在這方天地，我將會(huì )開(kāi)始自己的一段新旅程。

　　不知不覺(jué)，在我校運動(dòng)會(huì )緊張地籌辦中，“夏至”也漸漸到來(lái)了。運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們釋放的熱情與奔放難以阻擋；看臺上，啦啦隊員們的吶喊助威聲向此起彼伏；就連老師們也抑制不住內心的喜悅，同運動(dòng)員們一起沖向了終點(diǎn)……夏至的熱情，已化為滴滴淚水滲透進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　秋分，是收獲的季節，而對于我們來(lái)說(shuō)，便是檢驗學(xué)習的成果。剛步入高一，還未完全適應高中生活，而高中的知識更是遠不能與初中相比。所以在這一階段，我們要打好基礎，充分復習，為即將迎來(lái)的“戰爭”打一場(chǎng)漂亮的勝仗。

　　但我們始終逃避不了寒冷的“霜降”、“寒露”、“大雪”，立冬的到來(lái)使我們不知所措。成績(jì)擺在我們眼前，但腦子里卻一片空白。不知道立冬什么時(shí)候能熬過(guò)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不擔心。我更在意的是，這次失敗的原因在哪兒？我該如何改進(jìn)？我該如何將皚皚白雪堆砌成大大的雪球，用力拋向那美麗的彩虹橋上？立冬，讓我又愛(ài)又恨。

　　人生中也有節氣，我開(kāi)始相信了。一年四季的交替更迭，無(wú)數次的傷心喜悅，都在這二十四節氣中變換著(zhù)。它像是魔術(shù)師一般，順序播放著(zhù)春夏秋冬，任意調控著(zhù)人生的喜怒哀樂(lè )。倘若你像保爾·柯察金一般熱愛(ài)生命，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，那么，你就能夠盡情享受人生中的多姿多彩！

人生也有節氣作文14

　　一年有365天，人們把它分為了春、夏、秋、冬，它們各自穿上自己的服飾，準備著(zhù)上演四場(chǎng)精彩的舞劇。

　　有人說(shuō)，人生如濃茶，剛開(kāi)始品味是那么細膩清香，細品后愈來(lái)愈醇厚，后來(lái)越變越淡，直到最后變成殘渣；有人認為，人生如花，花綻放的過(guò)程就是人的一生；而我認為，人生就如同節氣。

　　春天，剛剛萌芽的階段，那是我生命的最初，那時(shí)我的人生剛起步，我收獲清晨鮮美的露珠，吸收日月之精華，那則是我潛意識里的反應。朝華的光照耀，溫柔的風(fēng)撫慰。如此，一生開(kāi)始了，我提著(zhù)花籃，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)生活的美妙。漸漸的，我開(kāi)始有意識了，這時(shí)睡覺(jué)及微笑是自己的專(zhuān)長(cháng)，在母親的懷抱里是一個(gè)被呵護的小嬰兒，我擁有了溫暖，我不再孤單，所以，慢慢地，我開(kāi)始抽出了嫩芽，長(cháng)出枝葉，準備含苞待放。

　　夏天，這是我成長(cháng)的階段。我的激情張揚，沒(méi)有停歇，我的波光在心中蕩漾。這時(shí)，嬉戲打鬧是我專(zhuān)長(cháng)，同時(shí)也開(kāi)始學(xué)習了，學(xué)校教育為我鋪上一層厚厚的地毯，也因此有了自己的目標和夢(mèng)想。我開(kāi)始淀放了，在這個(gè)盛夏為自己裝上定時(shí)器。我含笑著(zhù)，帶著(zhù)清晨盈潤的空氣一起出發(fā)，我沒(méi)有了寂寞，只有努力。于此，我開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅，一步步的攀登著(zhù)，想達到屬于自己的頂峰，準備著(zhù)我的汗水，收獲我的付出和努力，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，漸漸的我的花葉又鋪上了一層濃郁絢麗的顏色。

　　秋天，這是我成熟的階段，我褪卻了綠色，我不需要我最初的綠葉了，我開(kāi)始收獲我的果實(shí)。如此，我滿(mǎn)載著(zhù)星輝在花從里亂穿，雖然我的容顏里激情退卻，但，我有我穩重心緒，我仍很清新，渾身散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，到了秋高氣爽的境界了。雖我已不再停留，但我的果實(shí)卻穿梭在每個(gè)人的心里。我慢慢地微笑了，笑聲中雖然藏著(zhù)一路的艱辛，但在風(fēng)雨的打擊下，我不曾放棄，也許我徘徊過(guò)，但我戰勝了心魔，我成功了。我長(cháng)大了，在收獲我夢(mèng)想的果實(shí)后，又開(kāi)始我生命的再一次延伸。

　　冬天，積蓄生命的季節，我仍舊的努力著(zhù)，一刻也不想停留，我想繼續創(chuàng )造我的輝煌，但這一次對我的`考驗更加的殘酷了，這時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì )像梅花一樣鎮定，與冰雪相伴，因此，我的生命開(kāi)始了新的轉折，我又開(kāi)始創(chuàng )造奇跡，奮斗著(zhù)，奮斗著(zhù)，直到我生命所能觸及的地方。其實(shí)我的目標一直就在前方，為此我努力著(zhù)，我的輝煌還在繼續蔓延。

　　在人生的節氣中我感受到了生命的氣息，在春的呵護下，在夏的激情中，在秋的流動(dòng)里，在冬的考驗前，我思考著(zhù)，人因有生命而存在，存在因努力而成長(cháng)，成長(cháng)因奮斗而成熟，成熟因奉獻而升華。人因有生命而不斷的收獲，人生的精彩因為有了節氣。

人生也有節氣作文15

　　冬天十年磨一劍

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——《離騷》

　　野草的種子布滿(mǎn)了整個(gè)荒原，在這便凍得如鐵般堅硬的泥土下，他們正在默默的積蓄著(zhù)力量。

　　年少的我們正坐在教室中，奔跑在操場(chǎng)上，伏在燈光下學(xué)習著(zhù)、鍛煉著(zhù)，我們也在積蓄著(zhù)力量，盡可能多的用知識來(lái)充實(shí)自己的頭腦，就像種子在盡可能更少地使用有機物，因為，同樣的，我們心中都有一個(gè)“發(fā)芽”的夢(mèng)，我們都在為此而準備著(zhù)、準備著(zhù)，只待破土的一天。

　　春天君子以自強不息

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——蘇格拉底

　　荒原的初春是那么寒冷，風(fēng)打在凍土上，種子們在凍土下，為破土而出做最后的努力，他們用自己新生的、柔嫩的葉片去和土地碰撞，終于，荒原有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，可有的種子卻永遠留在了凍土之下。

　　青春的`我們也會(huì )有一天坐在考場(chǎng)之中，去迎接我們準備了一年的考試，用盡我們積攢的知識，以無(wú)與倫比的自信去贏(yíng)取高分，去叩開(kāi)好的高中的大門(mén)，我們用盡全力，去尋找那溫暖的氣息，即使我們其中一些人會(huì )失去追夢(mèng)的機會(huì )，但我們仍不后悔，我們仍盡力拼搏。

　　夏天恰同學(xué)少年

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——《警世賢文》

　　荒原上一片綠潮隨風(fēng)涌動(dòng)，轉瞬間風(fēng)起、云涌、雨驟，可是暴雨過(guò)后，野草更顯青翠。

　　我們的哥哥姐姐們己經(jīng)步入他們一生中的高朝時(shí)期，他們義氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山，他們在各自發(fā)展的領(lǐng)域中大發(fā)光彩，他們現在無(wú)限接他們自己的夢(mèng)，他們在逐夢(mèng)的道路上狂奔，挫折不會(huì )打倒他們，只會(huì )讓他們的逐夢(mèng)之旅更加絢麗多彩。

　　秋天最美不過(guò)夕陽(yáng)紅

　　去留無(wú)意，淡看天上云卷云舒

　　——《幽窗小記》

　　蕭蕭秋風(fēng)，枯黃的草桿，稀疏的點(diǎn)綴著(zhù)荒原，荒涼？！卻別有一番風(fēng)情。

　　我們的姑姑伯伯們是古稀之年，和相伴了一生的愛(ài)人一起在公園晨練；一起在林間散步，倦了就回家睡覺(jué)，平淡而寧靜地活著(zhù)，已是黃昏之時(shí)，卻是最美的夕陽(yáng)。

　　冬天百花即已絕

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

　　——《草》

　　冬雪已降，枯黃的草干葉已凋落，在雪和土的下面，野草的種子已遍布荒原。

　　我們的爺爺奶奶中的很多人都已逝去了，可是，誰(shuí)又能說(shuō)這是一切的結束呢？看吧，我們這新的一代又在崛起了......

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