人生成長(cháng)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人生成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
人生成長(cháng)作文1
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在人的一生中，會(huì )有很多條路，怎么走，要看你自己選擇。但是，我并不是這樣認為的。因為我認為，人生，是由不得我們來(lái)選擇的。因為，人生的價(jià)值就在于，它是獨一無(wú)二的`。
那么，人生的概念到底是什么呢？
說(shuō)實(shí)在的，我也不是很清楚。因為我對于自己的人生并沒(méi)有下什么深刻的定義。然而，我最討厭的，我確實(shí)很清楚。我可以很直白的說(shuō)，我拒絕平庸的，碌碌無(wú)為的人生。
我并不奢求我能夠有一個(gè)轟轟烈烈的人生，我只希望我能竭盡全力的去過(guò)我的人生。因為我覺(jué)得，只有我認真了，才不會(huì )讓以后的自己對現在自己所做的一切而感到懊惱與后悔。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)成長(cháng)吧，小時(shí)候，我總是很羨慕那些高年級的同學(xué)，我覺(jué)得他們總是那么高傲�？墒堑鹊轿业搅诉@個(gè)位置，我卻并不覺(jué)得高興，只覺(jué)得仍然和從前一樣。再比如說(shuō)，我每天都認為我在成長(cháng)，可是當我回想昨天，我只覺(jué)得自己幼稚至極。所以我很困惑，我到底長(cháng)大了嗎？
這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，所以我的回答是：是的，你長(cháng)大了，而且你每天都在長(cháng)大。因為我意識到，在我成長(cháng)的過(guò)程中，我的人生閱歷也在不斷增強。所以，我確實(shí)每天都在成長(cháng)。
加油吧！少年！如果沒(méi)有成長(cháng)，人生就無(wú)所附麗！
人生成長(cháng)作文2
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè )淘淘……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中總是有種酸溜溜的感覺(jué)，不禁會(huì )長(cháng)嘆一聲：“唉!”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有煩惱。
老天爺似乎很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我煩惱無(wú)限。哎，不爽啊!有一次四年級的數學(xué)考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來(lái)，怎么辦?萬(wàn)一去上廁所，考試考不好，回家會(huì )被罵的呀!想著(zhù)想著(zhù)，我的心里產(chǎn)生了少許的恐懼。這時(shí)肚子叫了起來(lái)，仿佛在催促我趕快去上廁所。終于，生理上的問(wèn)題戰勝了心理上的恐懼，我雙腿抖動(dòng)著(zhù)，伴隨著(zhù)同學(xué)們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的.跑回來(lái)考試，一看，考試結束時(shí)間快到了，我飛快地奮筆疾書(shū)，一直寫(xiě)到最后兩條應用題，正當我剛想出一絲頭緒時(shí)，這令人煩惱的肚子竟又不爭氣的疼了起來(lái)。挨吧，挨到考試結束吧。我又提起筆，剛寫(xiě)下兩個(gè)數字，肚子卻又不爭氣地叫了起來(lái)，仿佛被針扎過(guò)一般，令人痛到極點(diǎn)，而痛覺(jué)神經(jīng)又把這一點(diǎn)痛反映到大腦，最令人煩惱的是，現在在考數學(xué)，但滿(mǎn)腦子都是肚子的問(wèn)題。最后當老師報分時(shí)，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個(gè)憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
對于我的肚子，我可真是無(wú)可奈何，又十分煩惱。真不知道到哪天，我的煩惱才會(huì )被解決。
人生成長(cháng)作文3
人生，就像是已經(jīng)流入喉嚨里的一杯暖酒，讓人久久不能釋?xiě)�；人生，就像是一顆堅挺不屈的小草，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，仍舊不屈不撓；人生就像是一棵高高在上的參天大樹(shù)上的一片楓葉，總是想著(zhù)去外面的世界瞧瞧看看，楓起風(fēng)落，也就開(kāi)始了漸行遠航。
我伴隨著(zhù)人生的腳步，也不知不覺(jué)的來(lái)到了這個(gè)五彩斑斕的世界上，我對這個(gè)充滿(mǎn)色彩的世界滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬與期望，我想象著(zhù)跟隨他那矯健的步伐，與這個(gè)五彩繽紛的'“動(dòng)物”照面。
終于，時(shí)間也是不負眾望的，滴答滴答。我也已經(jīng)不是那個(gè)不省人事的小孩子了，我有著(zhù)自己的思想，我試著(zhù)與大自然碰面，與人生接觸，我喜歡他們，我喜歡那種感覺(jué)。我站在森林的迷霧中，享受著(zhù)風(fēng)兒對我輕輕的撫摸，柳條為我的到來(lái)歡歡起舞，大樹(shù)也撒下自己的最?lèi)?ài)為我踐行，一切是那么的和諧美好。
也不知為何，慢慢的，我嬌弱的身軀已經(jīng)無(wú)法與人生并行，我渴望逃離苦海，渴望著(zhù)成為窗外的小鳥(niǎo)。我只愿化作一陣清風(fēng)，與萬(wàn)物接觸，與人生的起起落落一起去經(jīng)歷；我愿化作一片落葉，隨風(fēng)逐浪的奔波遠方，感受人生的風(fēng)采；我愿化作一顆小水珠，流進(jìn)茫茫大海，與無(wú)數子弟同行，四處飄泊。
對��！是的��！看透人生吧，人生也不過(guò)就是那樣的不堪入目，去吧！去感受人生，去做你想做的事，去感受大自然，與人生同行吧！
人生成長(cháng)作文4
我們像上在巖石下面的小花，有傷心的過(guò)往，也有充滿(mǎn)著(zhù)未來(lái)，成長(cháng)人生。
青春的美在于成長(cháng)，或許我們還記得，如何在灰心喪氣，有點(diǎn)傷心的時(shí)候突出重圍，在眼前是一種突出重圍的驚奇。
成長(cháng)的感覺(jué)是美好，在期中考試數學(xué)考差了，但這是一種苦難挫折，只有重新總結經(jīng)驗，一步一個(gè)腳印的踏步前進(jìn)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有突破風(fēng)雨的苦難，才能發(fā)現陽(yáng)光的驚奇。走過(guò)了痛苦，走向了成熟，走向了美好。在成長(cháng)的路上，我們對一切都感到驚奇。別人看來(lái)，成長(cháng)應該是驚喜的，但只有自己深深的體會(huì )，才會(huì )知道只有經(jīng)過(guò)種種痛苦的掙扎，才能發(fā)現成長(cháng)路上的驚奇，快樂(lè )。
學(xué)習過(guò)程中，無(wú)心人是無(wú)法發(fā)現驚奇的，上帝永遠只給有心人發(fā)現驚奇，發(fā)現學(xué)習的用處，學(xué)習的美好。
在成長(cháng)路上，有一天我們會(huì )驚奇的.發(fā)現，我們不在是小孩子。從前終有人說(shuō)‘大人說(shuō)話(huà)，小孩子別插嘴’但現在我們可以自由的發(fā)現自己的意見(jiàn)。那第一次發(fā)言是驚奇！
在成長(cháng)路上永遠不會(huì )風(fēng)調雨順的。只有通過(guò)自己的努力才能使我們 成功！在成功喜悅之刻我們回頭看看。這時(shí)我們會(huì )便驚奇的發(fā)現我們原先面對的是多大的困難��！
成長(cháng)，其實(shí)就是美麗的痛苦，成長(cháng)，就是正要盛花怒放。面對成長(cháng)，我們感到了驚奇，感受到了快樂(lè )，也感受到了痛苦。我們需要頑強，在艱苦的環(huán)境下茁壯成長(cháng)，就像長(cháng)在巖石下面的花朵，只有不斷地努力去發(fā)現一切另人振奮的驚奇
人生成長(cháng)作文5
誠信——誠實(shí)守信，它在我們的人生成長(cháng)過(guò)程中，就像基石一樣起著(zhù)舉足輕重的作用。
4月13日，青島晚報刊發(fā)了《“我要賠砸碎的玻璃！”》的報道后，我們全校師生掀起了一個(gè)向孫佳琦同學(xué)學(xué)習的熱潮。是的，人難免會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，關(guān)鍵是能不能主動(dòng)承擔自己的責任，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。據報道，我市每年被砸壞的玻璃近八十頁(yè)，五年來(lái)，我校的孫佳琦同學(xué)是第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)承擔責任的人！我認為，玻璃雖小，但它像鏡子一樣照射出一個(gè)誠實(shí)孩子純凈的心靈，中央電視臺少兒頻道《成長(cháng)在線(xiàn)》欄目組也表示，一塊玻璃蘊涵社會(huì )道德教育的大問(wèn)題，希望與我校聯(lián)系，向全國的小學(xué)生講一講“玻璃的故事”。我想，《玻璃事件》在我校的德育教育中也是偶然中的必然，因為每天當我們邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，“愛(ài)與責任”四個(gè)大字就會(huì )映入眼簾，這就是學(xué)校道德教育的“四字經(jīng)”——愛(ài)自己，愛(ài)他人，敢于承擔自己的責任。在學(xué)校中，誠信教育時(shí)刻伴隨在我們左右，老師經(jīng)常對講誠信、敢于承認錯誤的同學(xué)提出表?yè)P，而孫佳琦同學(xué)的.行為，就是在這個(gè)耳濡目染寬松的教育過(guò)程中培養出來(lái)的�！恫Ａ录冯m小，但卻引起了巨大的社會(huì )反響，可見(jiàn)全社會(huì )對誠信教育的看重與渴望，孫佳琦同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)為我們上了精彩的一課，它將時(shí)刻激勵著(zhù)我們做誠實(shí)守信的小公民！
誠信——人生成長(cháng)的基石。我們將牢記學(xué)校和老師的教誨，以誠信為基石用實(shí)際行動(dòng)添磚加瓦，讓自己的人生閃耀出絢麗的光彩！
人生成長(cháng)作文6
今年八歲，身高140厘米，瓜子型的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆成熟的葡萄，一頭泛黃微微卷曲的秀發(fā)。大人們都說(shuō)她像《還珠格格》里的紫薇。你們知道這是誰(shuí)嗎？猜猜看，猜不出來(lái)吧？告訴你們，這就是我，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、天真的小姑娘。
我喜歡唱歌、跳舞。有一次，媽媽把妹妹接到我家來(lái)住，我們又是唱歌又是跳舞，很晚了，妹妹都睡著(zhù)了，我還是覺(jué)得意猶未盡，悄悄的溜出被窩跳起舞來(lái)。我還喜歡幫助別人，我的好朋友劉蕊姣經(jīng)常到我來(lái)寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì )的題我總是會(huì )很耐心的'給她講解，她也會(huì )很客氣的謝謝我。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )有自己的缺點(diǎn)，我也不例外。我的缺點(diǎn)是太馬虎。經(jīng)常在做數學(xué)題時(shí)，把題都算對了，可一抄結果卻把數字抄錯，所以媽媽經(jīng)常叫我“小馬虎”。
我有兩個(gè)理想，一個(gè)理想是長(cháng)大后當一名科學(xué)家，為人們創(chuàng )造更多的幸福生活；另一個(gè)理想是當一名音樂(lè )家，彈出世界上最美妙的音樂(lè )。
現在大家都認識我了吧！文理附小三年級二班的田欣怡，希望你們都能和我做朋友。
人生成長(cháng)作文7
不知道人為什么要活著(zhù)，但人活著(zhù)就要活的開(kāi)心、活的精彩；不知道人為什么要生活，但人生活就要讓生命活的有意義；不知道人為什么總會(huì )有那么多的煩惱，想忘掉卻怎么也忘記不了;不知道為什么傻瓜都一樣,都不逃過(guò)悲傷，因為總有五個(gè)夢(mèng)想在心上所以甘心流浪,自己認為都值得；不知道為什么人越成長(cháng)就越覺(jué)得孤單，我很想飛多遠都不會(huì )累，這也許就是我不愿長(cháng)大即使出來(lái)了也不愿意改變自己的原因吧;不知道為什么我經(jīng)常笑但不經(jīng)�？鞓�(lè )，也許是因為太想她們了，我會(huì )把一直支持.憎恨和討厭我的人會(huì )刻在心上直到停止心跳。,
不知道為什么8人的宿舍，剛開(kāi)始就產(chǎn)生了厭倦,沒(méi)有一點(diǎn)親切感，下班回寢室都各自睡覺(jué);不知道為什么很多人付出了然而卻只有我沒(méi)有得到回報，是否我現在應該懷疑上天是不是真的對每個(gè)人都是公平的；不知道為什么在自己人生前進(jìn)的路上會(huì )處處碰壁，每件事的結果都不是我想得到的，想到這會(huì )很憂(yōu)傷所以常常在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人躲在被子里暗自的哭泣，沒(méi)一個(gè)人看到也沒(méi)一個(gè)人聽(tīng)到只有呼吸聲的存在;現在自己放開(kāi)了一切,努力工作.應該試著(zhù)去適應一個(gè)新的生活。
曾經(jīng)在一起的歡聲笑語(yǔ),一起流過(guò)的淚水汗水都已灰飛煙滅，讓所有的.的所有都化作眼淚流下來(lái),澆灌地上那些有生命的草，希望明年能開(kāi)出滿(mǎn)地的幸福來(lái)讓自己在走過(guò)路上許多的“不知道為什么”都隨記憶一起埋葬... ...
人生成長(cháng)作文8
人生是什么？成長(cháng)是什么？就是由小到大、在到老的路上，拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè )、憂(yōu)愁、煩惱和困難。
面對人生需要面對的考驗，我卻不知道自己能不能經(jīng)得起考驗，或許我會(huì )堅強地走下去，或許我會(huì )選擇逃避，而面對人生需要經(jīng)歷的生死離別，我一定會(huì )用坦然的態(tài)度去面對，我認為每個(gè)人都是上帝為了給人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )，而派來(lái)的天使。等他們把自己的任務(wù)完成了，上帝就會(huì )帶走她（他）去另一個(gè)世界繼續完成他的使命，而面對今后的朋友離別，我也會(huì )用坦然的態(tài)度去面對，因為我知道“天下沒(méi)有不散的筵席”。但我卻不知道我會(huì )不會(huì )傷心。這些都是人生需要經(jīng)過(guò)的，也只有經(jīng)歷這些你才會(huì )成長(cháng)起來(lái)。
人生像一杯珍藏許久的紅酒，時(shí)間越長(cháng)就會(huì )更苦，會(huì )品的`能品出它的淳厚，品出生活中的歡樂(lè )。而沒(méi)有勇氣去品的，只能是生活的淘汰者，他們沒(méi)有勇氣去面對困難，怎能再繼續走下去？剛喝到嘴里就吐掉的，只能說(shuō)明他的勇氣不夠，他不能走過(guò)困難，只能站在路口凝望兩條路，這兩條路分別是放棄和繼續，我們真的有勇氣走下去，從而變成人生的主宰者嗎？
人生需要成長(cháng)，成長(cháng)是我們每個(gè)人必須經(jīng)過(guò)的，只能看你怎樣去接受，學(xué)會(huì )健康成長(cháng)也是成長(cháng)中必須經(jīng)過(guò)的。
人生成長(cháng)作文9
在我的成長(cháng)道路上，這不是一帆風(fēng)順的。我總是會(huì )遇到許多挫折和挫折。然而，只要我盡我所能去克服它們，勇敢地面對它們，真實(shí)而快樂(lè )，就像我怎樣才能不經(jīng)歷風(fēng)雨而看到彩虹一樣。
在我看來(lái)，堅持是成長(cháng)道路上的鋪路石。我記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)習自行車(chē)。我看著(zhù)別人騎自行車(chē)的自由自在的聲音，我渴望自己去嘗試。
作為初學(xué)者，我只能向別人學(xué)習。我用一只腳踩下踏板，用雙手握緊水龍頭，小心翼翼地擔心自己會(huì )不小心摔倒。然后突然一推，然后迅速使另一只腳跨到另一邊，但沒(méi)多久，我一上來(lái)就抓不住水龍頭不穩，整個(gè)信心隨著(zhù)車(chē)子搖搖晃晃，最后狠狠把我扔在混凝土的鐵板上。我心里立刻開(kāi)始放棄。我安慰自己:如果我不能用小自行車(chē)學(xué)習也沒(méi)關(guān)系。當另一個(gè)人沖出來(lái)對我說(shuō):“不管我做什么，我必須學(xué)會(huì )堅持，不能因為一件小事就放棄�！蔽艺诎参孔约�
我開(kāi)始慢慢意識到，學(xué)到了很多真理。連我自己都沒(méi)有意識到。在此期間，我長(cháng)大了一點(diǎn)。我的忍者很疼，又試了一次。雖然中間仍有一些挫折，但我明白堅持這一真理讓我不再害怕，也成長(cháng)了很多。我也學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)。我的心比喝蜂蜜還甜。此刻，我覺(jué)得我不僅學(xué)會(huì )了自己騎車(chē)，還學(xué)會(huì )了一種叫做堅持的'東西。
快樂(lè )地成長(cháng)為快樂(lè )的生活打下基礎。在成長(cháng)的道路上，我們需要學(xué)習的是快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這一點(diǎn)，我也學(xué)會(huì )了不要害怕困難。堅持也是我們在成長(cháng)的道路上需要學(xué)習的事情之一。讓我們回憶起我們快樂(lè )的成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)上幸福的生活！
人生成長(cháng)作文10
11月28日，我校初中部全體學(xué)生在階梯教室傾聽(tīng)了一次別開(kāi)生面的講座。演講者是一位畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)的戚珊珊姐姐。
據戚珊珊姐姐介紹，她14歲就到美國獨立生活，學(xué)習成績(jì)頂尖優(yōu)異，高中畢業(yè)時(shí)同時(shí)收到五所大學(xué)的錄取通知書(shū)。學(xué)習期間，所獲得的的各級各類(lèi)獎項數不勝數。戚姍姍姐姐取得的驚人成就讓我們所有人都聽(tīng)得目瞪口呆，佩服得五體投地。
這次講座可謂是別開(kāi)生面的一次。姐姐采取全程與學(xué)生互動(dòng)的形式，讓同學(xué)們提自由問(wèn)，由她來(lái)盡心耐心地解答。同學(xué)們興致高漲，所提的問(wèn)題五花八門(mén)，涉及到方方面面，甚至包括中西方不同文化與教育體制的探討。戚姍姍姐姐告訴我們：保持對學(xué)習的熱情，再加上正確的`方法，學(xué)習取得優(yōu)異的成績(jì)并不難。
這次講座解決了我們很多好奇的問(wèn)題，使我們受益匪淺。講座結束前，姐姐還給我們看了她設計的作品，從她奇特的想象，大膽的構思設計中，我們進(jìn)一步明白創(chuàng )新與想象是多么重要。
希望今后學(xué)校能多給我們這樣的交流平臺，讓我們有機會(huì )不出校門(mén)就能聆聽(tīng)到精彩的講座。
人生成長(cháng)作文11
一步一步地走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )溫馨的小站。這里，有家人的體貼、關(guān)愛(ài)，你不必為生活而擔憂(yōu)，擁有自己的一片天空；這里，有同學(xué)的照顧、幫助，他們帶來(lái)的.歡樂(lè )，是永遠忘不了的；這里，有老師的指導、教誨，他們交給我們的知識，使我們的生活更加充實(shí)。這些人在我成長(cháng)的路上，讓我明白：忘記苦難，銘記奮斗，方能抵達生命的彼岸；忘記刻薄，銘記寬容，方能擁有攜手并進(jìn)的伙伴。于是我帶著(zhù)快樂(lè )上路。
一步一步的繼續向前走，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)挫折，跌跌撞撞、懵懵懂懂的來(lái)到了另一個(gè)小站，這里與以往的生活截然不同，沒(méi)有家人的照顧，需要自己照顧自己；沒(méi)有朋友的幫助，必須勇于面對困難。也許會(huì )在痛苦中徘徊、掙扎，但即使如此，也要積極樂(lè )觀(guān)，在歷盡磨難之后，方能懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，快離開(kāi)時(shí)，臉上少了一份幼稚，多了幾分成熟，心靈也經(jīng)受了多次的洗禮。還自己一片丹心，讓所有鉛華沉淀，帶著(zhù)一番閱歷在路上前行。
在旅途上，臉上總是洋溢著(zhù)青春的光芒，盡管暴風(fēng)雨曾無(wú)情的打擊著(zhù)你，曾想過(guò)一次次的放棄，但倔強的我們卻對自己說(shuō)：“不要輕易放棄�！碑斠磺酗L(fēng)雨過(guò)后，回來(lái)望路，會(huì )發(fā)現那里留下的是沉淀心底的快樂(lè )。
在旅途上，陽(yáng)光與風(fēng)雨總是結伴而行，但是，這一路上的都是美好風(fēng)景。
人生成長(cháng)作文12
完美的人生不精彩，精彩的人生才完美�！}記
如果說(shuō)人生是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)人生是一只飛翔的海鳥(niǎo)，那么，破碎就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹(shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀，沒(méi)有破碎，人生的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有破碎，人生的美麗便杳而去了。
能夠破碎的人，必定真正活過(guò)，林黛玉的破碎，在于她有過(guò)刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的`破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與脫俗；凡高的破碎，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。如果說(shuō)破碎泄漏的是人性最純最高的光點(diǎn)，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開(kāi)滿(mǎn)了我們頭頂的天空。
抬頭看天，似乎在隱約中摸索到了人生的真諦。
我們，要學(xué)會(huì )在破碎中不斷成長(cháng)，不斷提高，不斷鞏固。
每個(gè)人的人生都有破碎，因為在這個(gè)世界上，沒(méi)有人十全十美，沒(méi)有一生幸福平安，沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨，便能見(jiàn)彩虹，所以，在漫漫人生途中，如果你跌倒了，只會(huì )沉浸在消極之中，沒(méi)有勇氣站起來(lái)挑戰破碎，那么，你的破碎將毫無(wú)光彩，毫無(wú)意義。
我知道……
破碎，就是那千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗，破碎，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅持，才有破繭成蝶重見(jiàn)光明的輝煌，破碎，是遠航的帆，船才可抵達成功的彼岸。
也許……破碎是一種無(wú)形的力量……引起直前。
前方的路，還很長(cháng)……
人生成長(cháng)作文13
有那么一種困擾，使得思緒輾轉反側在難以入睡的夜晚，焦慮、糾結輪番在腦海里上演，想要掙脫這幾欲讓人窒息的桎梏和束縛，無(wú)奈力不從心，終于還是敗給了自己。
長(cháng)期習慣于妥協(xié)，一個(gè)人就會(huì )演變的愈來(lái)愈無(wú)力反駁，無(wú)論是從主觀(guān)意識還是客觀(guān)行為，都變得瞻前顧后、優(yōu)柔寡斷了起來(lái)。
在現實(shí)饕餮的虎口狼牙下生存的久了，一個(gè)人鋒芒畢露的棱角漸漸地就會(huì )被磨礪地了無(wú)痕跡，是生存的悲哀？還是遵循物競天擇、適者生存的必然結果？
現實(shí)太過(guò)虛假，怎么也還原不出夢(mèng)想最初的'容顏，支離破碎的切片，是我遺失的美好，我在追求自我的過(guò)程中丟失了自己，或許那一句話(huà)說(shuō)的很對：我們離追求的自我越近，也就離本真的那個(gè)自我越遠。，努力和奮斗就是一個(gè)把自我不斷分離肢解，然后把血淋淋的自己重新拼湊組合的過(guò)程，在不斷迷失自己的歸途中，尋找回程的路標。目標似乎觸手可及，但仿佛永遠是海市蜃樓那般可望不可及。
活著(zhù)真是一種悲哀，但死就能成為一種解脫嗎？二十年后，重新輪回，生生世世，仍逃脫不了命運的藩籬和生活的擺弄�？粗�(zhù)自己的改變，觸目心寒，這讓我想起了曾經(jīng)看到過(guò)的一句話(huà)：生活在這個(gè)世界里，我們永遠無(wú)法擺脫命運的干涉和歲月的摧殘，任憑你再多努力，再多苦守，最終留下的只不過(guò)是一顆孤獨的心和那些漸漸淡忘記憶。。
人生成長(cháng)作文14
前幾天，我們與小姚老師一起到金瑪國際影院觀(guān)賞了影片《千與千尋》，使我受益匪淺。
電影中，千尋的爸爸媽媽因為吃了湯（油）屋的食物而變成了豬，他們貪婪的本性暴露無(wú)遺。這讓我明白了：人不能太貪婪，要克制住這種本性，否則等待你的，將會(huì )是無(wú)盡的黑暗與痛苦。
影片里還有一個(gè)角色——無(wú)臉男，他讓我感觸頗深。他一出現在大屏幕上，我就看到了大寫(xiě)的“空虛”和“寂寞”。他很特別，他只是通過(guò)金錢(qián)和利益來(lái)獲得朋友，然后吞噬他人，但是膨脹的'不僅是他的身體，還有他的虛榮心。這讓我想到了當今社會(huì )中用金錢(qián)利益作誘餌的各種“陷阱”，現在有多少人抵不住誘惑，墜入這張無(wú)邊的“黑網(wǎng)”��！后來(lái)，無(wú)臉男漸漸變了，他從一種原始的想要朋友的需求變成了對他人的占有欲。最后，他在千尋的幫助下，獲得了靈魂上的救贖，變回了從前那個(gè)心地善良的無(wú)臉男。我從中領(lǐng)悟到了——人不能用各種“骯臟手段”去獲得利益，否則，最終墜入無(wú)底深淵的還是你！
“一個(gè)人要走的路，總是充滿(mǎn)希望的，希望我們不忘初心，保持自己的童真善良�！鼻ぴ跍葑允贾两K都沒(méi)有忘記自己的名字，她的心中一直都有目標，她并沒(méi)有迷失自我。無(wú)臉男一直跟著(zhù)她是因為他被千尋那種發(fā)自?xún)刃纳钐幍募冋嫠�。這讓我知道了——一個(gè)人不能迷失了自我，迷失了自我就等于迷失了人生的方向，若迷失了自我，人生就會(huì )偏離航向。人還要保持童年時(shí)的那份純真——盡管它會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)漸漸褪去……
人生成長(cháng)作文15
從我記事開(kāi)始，從來(lái)都是忽視自己的心靈，重點(diǎn)就是快樂(lè )就好，也不知道心靈是什么，只知道自己快樂(lè )就會(huì )笑，笑就是快樂(lè )最好的表現！
小班的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別快，很快就過(guò)去了，仿佛就想穿梭時(shí)光隧道一樣，凡事都不用腦袋思考，是個(gè)典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無(wú)知覺(jué)得。
中班，我開(kāi)始帶上了眼鏡，在班級里，我顯得的非常特別，因為就我一個(gè)“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉學(xué)了，人數顯得非常少。那時(shí)我的'心靈是感情豐富的
大班我已經(jīng)不大記得了，反正到了家后的10分鐘之內，我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩……那時(shí)我的心靈是快樂(lè )的
這平靜的一切從我上了小學(xué)開(kāi)始改變了，我來(lái)到了淄博了，可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中……
一年級，我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負的資格，而媽媽不愿意了，我從一年級，開(kāi)始學(xué)習跆拳道防身，那是的心靈是弱小的。
升入二年級，成長(cháng)了，不會(huì )被欺負了，交到朋友了，熟悉了這個(gè)潘南小學(xué)，這一個(gè)實(shí)驗班的同學(xué)，夜漸漸淡忘了在濟南的那些朋友，開(kāi)始了在淄博的新生活，而那時(shí)的心靈是復雜的，快樂(lè )、傷心……這一些情感交織在一起。
三年級來(lái)到了，我是一名中年級的學(xué)生，學(xué)業(yè)也不難，生活還是一閃而過(guò)，心靈也是一樣，非常輕松。
四年級，領(lǐng)悟到了心靈的真正意義，寫(xiě)下了這一篇心靈成長(cháng)中的文章，人生路還很長(cháng)，絕不能半途而廢！
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