人生的成長(cháng)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的人生的成長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的成長(cháng)作文1
人的一生，就是在不斷地成長(cháng)。
從小孩長(cháng)成少年，從青少年長(cháng)為成年人，這些都是成長(cháng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞，那就是青春。
人生，其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結伴而行，歡樂(lè )地前推后擠，相伴相守；一旦走進(jìn)森林，就有草叢和石塊擋路，情形就變了，各自走各自的路，尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè )的群體情感，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同足情深，在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在，所謂的這就是青春。越長(cháng)大越孤單是因為越長(cháng)大人的想法會(huì )更豐富吧。這大概也是一種成長(cháng)吧。
在青春以后，在人變得成熟以后，在成長(cháng)以后，逐漸就會(huì )明白自己是誰(shuí)，余生想得到什么，并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注，哪些只是在消耗體力。于是成長(cháng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。
對于我而言，成長(cháng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對一些事物的看法，面對困難時(shí)的態(tài)度和解決方式，以及對朋友的舍取和對以后的選擇。
可能這是一個(gè)很殘酷的話(huà)題，但是這和青春有關(guān)和成長(cháng)有關(guān)，因為生活的不同，環(huán)境的差異和思想觀(guān)念的天壤之別，都會(huì )讓故友作鳥(niǎo)獸散。這一點(diǎn)看似殘酷，但避無(wú)可避，也無(wú)須避。在青春的這條路上，朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友，資源，地位，見(jiàn)識一定相當。即使有些友誼看似超越階級，但觀(guān)念的水平一定是相當的。朋友是分享觀(guān)點(diǎn)的人，而不僅僅是交換感情的。
成長(cháng)的`足跡不僅僅是在外在上有體現的，更多的在內心的世界也是有所表現的。心智的成長(cháng)會(huì )使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情，但細細品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。
大概在更成熟以后，大概在青春過(guò)后。我不會(huì )再裝模作樣地去擁有很多友人，有時(shí)也可能會(huì )因為寂寞而忍受空虛的折磨，我寧愿以這樣的方式來(lái)維護自己的自尊，也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。
因為生活環(huán)境的改變，也許你的心態(tài)會(huì )隨之而改變，大概在青春逝去過(guò)后，大概在變得成熟以后，大概隨年齡的增長(cháng)，這都能算是成長(cháng)。
人生的成長(cháng)作文2
我相信每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)，這個(gè)過(guò)程有艱辛也有收獲，但是它非常有意義。成長(cháng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(cháng)大的勇氣。
記得小時(shí)候我是比較靦腆的，也十分膽小，見(jiàn)到親朋好友都不敢打招呼。這讓他們覺(jué)得我沒(méi)有禮貌，給他們留下不太好的印象�，F在就不同了，我沒(méi)有像以前那么的靦腆膽小，見(jiàn)到親朋好友我都會(huì )主動(dòng)打招呼，如果不知道怎么稱(chēng)呼，我也會(huì )去問(wèn)，這讓我在交友方面的能力也變強了。
以前的我遇到什么困難動(dòng)不動(dòng)就會(huì )哭，然后淚點(diǎn)很低�，F在呢，淚點(diǎn)高了些吧，就是遇到事情可能比較多，然后情緒波動(dòng)有點(diǎn)大吧，但是遇到困難我會(huì )解決或者問(wèn)別人或者向他人傾訴，被人欺負我也會(huì )欺負回去，我不喜歡打小報告，除非迫不得已。
以前的我太過(guò)于依賴(lài)父母，每次離開(kāi)他們都會(huì )很難過(guò)舍不得，現在經(jīng)過(guò)兩年的住宿生活，讓我不再那么依賴(lài)父母，讓我學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )如何好好照顧自己。
以前的我很不懂事，喜歡頂撞大人，雖然現在偶爾也會(huì )頂撞大人，可是已經(jīng)很少了；以前很懶，不喜歡做家務(wù)，可能是被奶奶慣的，但是現在懂事了許多，我也會(huì )幫忙做家務(wù)，幫忙照顧弟弟。
但是現在的我對大人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣態(tài)度都不是很好，這讓我很苦惱。一時(shí)半會(huì )我真的改不掉這個(gè)毛病，因為這個(gè)，我經(jīng)常會(huì )被批評教育�？墒俏艺娴谋M量控制自己的態(tài)度了，你們看到我的努力了嗎？看到我有一點(diǎn)改變嗎？能夠理解我嗎？你們什么都不知道，又怎么懂的我的難處呢？
成長(cháng)的道路充滿(mǎn)艱辛，所以希望大家能多一份理解，或者換位思考一下，不要總是保持著(zhù)那種陳舊的思想。
成長(cháng)就像是在吃甘蔗，要學(xué)會(huì )把甜的留到最后吃；成長(cháng)就像是老鷹在練習飛翔，關(guān)鍵在于堅持不懈的追求；成長(cháng)就像是蝴蝶破繭成蝶，掙扎褪掉所有的青澀和丑陋然后在陽(yáng)光下抖動(dòng)美麗的翅膀而飛翔。
也許，這就是成長(cháng)吧！
人生的成長(cháng)作文3
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(cháng)的足跡深深地印在河畔，驀然回首，那一串串或深或淺的腳印，記載著(zhù)歡樂(lè )，記載著(zhù)憂(yōu)傷，伴隨我一路走來(lái)�！}記
六歲·依賴(lài)
寂靜的夜，敞開(kāi)的窗戶(hù)沒(méi)有一絲風(fēng)，只有昏黃的光投在墻上，風(fēng)漸漸地吹得急驟起來(lái)，把窗簾吹得不停擺動(dòng)。燈罩拉長(cháng)的影子也隨之晃來(lái)晃去，耳畔又傳來(lái)了陣陣嗒嗒聲，遠處的門(mén)框上此時(shí)趴一個(gè)臉色煞白的人，眼睛是兩個(gè)黑色的空洞，此時(shí)他居然露出了笑容。渾身發(fā)抖，牙齒打顫的我來(lái)下及穿鞋，光著(zhù)腳跑向了你的臥室，躡手躡腳地爬上床，你便微笑著(zhù)用手指點(diǎn)著(zhù)我的鼻子嘆到：“唉，這有什么可怕的呀？真是沒(méi)有長(cháng)大！”但此時(shí)有你的保護，我不久便步入夢(mèng)鄉。
十歲·沖動(dòng)
清風(fēng)吹動(dòng)日歷上的日期，嘩啦啦地吹過(guò)童稚年華，不知不覺(jué)已經(jīng)是三年級了，那天天氣宜人，而我卻充滿(mǎn)憤怒。我厭倦同學(xué)長(cháng)期以來(lái)對我開(kāi)的玩笑，于是我揮起了拳頭，把自己的帽子丟到一邊投身到一場(chǎng)戰斗之中，我們在操場(chǎng)上滾來(lái)滾去，在幾位同學(xué)與下課鈴的幫助下，戰斗結束，我滾了一身的灰，而他的臉也被我撓傷。當晚，家中好像烏云密布，仿佛只要一瞬我就會(huì )被無(wú)盡的洪水沖走，只見(jiàn)，你接電話(huà)時(shí)臉色的變化多端，我就異常不安，只見(jiàn)你又一次點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子，嘆息道：“唉，你還是沒(méi)有長(cháng)大�！�
十二歲·獨立
小升初考試在即，面對六年來(lái)積攢的壓力我讓自己顯得從容，但又無(wú)遺漏，在你的面前，我也沒(méi)有表示緊張，只是一遍又遍地翻著(zhù)錯題。這是你第一次沒(méi)有帶著(zhù)我復習，在考場(chǎng)上人從容發(fā)揮，我沒(méi)有忘乎所以，而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無(wú)懈可擊，面對難題我不敢草草了事而是反復閱讀，然后打倒難題。當你看到成績(jì)單時(shí)，你只是說(shuō)了一句話(huà)：“你終于長(cháng)大了�！�
有你在成長(cháng)中給我的陪伴，一路走來(lái)，我充滿(mǎn)陽(yáng)光，不會(huì )孤單。
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