精選人生作文9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的人生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
人生作文 篇1
“299，300，301……”看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的歡快身影，我只有默默地嘆氣。怎么辦呢？誰(shuí)讓我學(xué)不會(huì )跳長(cháng)繩。
初學(xué)長(cháng)繩時(shí)，老師讓我們跟著(zhù)他的節奏跳。當數到“3”，老師順手將我們推到甩動(dòng)的長(cháng)繩中，我們只要輕輕一跳，便可過(guò)關(guān)�？墒�，這簡(jiǎn)單的動(dòng)作在我眼里卻可怕之極。鞭子一樣的長(cháng)繩，打到臉上，甩到身上，一定很疼！想到這，我就無(wú)法邁動(dòng)雙腿。也許，我天生就不適合跳繩。
到了冬季，同學(xué)們紛紛加入跳長(cháng)繩的隊伍，操場(chǎng)上只留下我孤單的身影。
媽媽發(fā)現了我的不對勁，費了九牛二虎之力，終于撬開(kāi)了我的“金口”�！安痪褪遣粫�(huì )跳長(cháng)繩嘛，有什么關(guān)系？”媽媽說(shuō)道�！翱墒�，同學(xué)們都在跳長(cháng)繩�！蔽译y過(guò)地說(shuō)，“就我一人站在邊上，好像很不合群！唉——也許我天生就不適合運動(dòng)！”
“怎么會(huì )？世界上的運動(dòng)項目太多了！不會(huì )跳長(cháng)繩，你可以踢毽子，可以跳短繩……媽媽可以教你！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，“寶貝，記住，上帝是公平的。如果他關(guān)上了你的門(mén)，一定會(huì )為你留一扇窗！”我似懂非懂。但看著(zhù)媽媽認真的神情，便重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)媽媽耐心的教導與我刻苦的練習，我踢毽子的水平不斷提高。課余時(shí)間，我總會(huì )拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)阄姨邥?huì )兒毽子吧！”
媽媽還告訴我，踢毽子有很多花樣，可以左腳踢一個(gè)、右腳再踢一個(gè)，可以將左腳繞到右腿后踢，還可以用腳尖踢……這些花式踢法，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，踢起來(lái)還真不容易。然而，每當我面露難色時(shí)，媽媽總是溫和地說(shuō)：“試一試！”就這樣，在媽媽的鼓勵下，我一次次破了自己的記錄。誰(shuí)說(shuō)我天生不適合運動(dòng)？
現在想來(lái)，如果當時(shí)沒(méi)有媽媽的開(kāi)導，或許我真的與運動(dòng)無(wú)緣。細細品味，人生不也如此嗎？無(wú)論我們遇到多困難的事，都要學(xué)會(huì )給自己的人生另起一行。不要因一些小事喪失信心，心灰意冷。只要我們前進(jìn)的心不變，就一定可以到達成功的彼岸！
人生作文 篇2
互聯(lián)網(wǎng)和智能手機飛躍式的發(fā)展正在重新定義人們的生活習慣和工作方式。在中國大大小小的城市內，成年人幾乎每人擁有至少一部智能手機。各式各樣的應用軟件和平臺，讓人們足不出戶(hù)便可以通過(guò)一部小小的手機實(shí)現很多以前難以想象的事情，這讓人們的生活和工作更加便捷。
其中最大的變化之一就是時(shí)間的利用效率得到了很大的提升，每天很多碎片時(shí)間都能被充分地利用起來(lái)了。在公交和地鐵上無(wú)聊？放心，刷個(gè)朋友圈或微博，各類(lèi)視頻、音頻，還有各式心靈雞湯、新聞、小說(shuō)等可讀材料應有盡有。餓了或嘴饞了嗎？容易，花個(gè)幾分鐘就可以定個(gè)外賣(mài)。沒(méi)時(shí)間和朋友聚一聚？方便，用即時(shí)聊天工具和朋友每天都可以嘮嘮嗑。想要一件商品又懶得跑腿？沒(méi)事，得空在線(xiàn)淘一個(gè)，有人送貨上門(mén)。老師有事告知家長(cháng)？簡(jiǎn)單，在微信上說(shuō)一聲。做作業(yè)時(shí)遇到難題，實(shí)在不能獨立解決，老師又不在邊上，真是令人捉急。怕啥，在線(xiàn)搜索有求必應，而且秒回。這樣的例子不勝枚舉，這一切早已經(jīng)在我們的日常生活中司空見(jiàn)慣。和過(guò)去相比，互聯(lián)網(wǎng)和手機大大提高了時(shí)間的利用效率。一是同樣的事情現在只需要更短的時(shí)間完成。二是從前閑置的時(shí)間現在都被利用起來(lái)了。這是新科技光明的一面。但是，和所有人類(lèi)的科技一樣，如何使用科技才真正決定它的意義。
大家都知道，效率不等同于效果。不妨讓我們改寫(xiě)一下龜兔賽跑的故事，來(lái)形象地說(shuō)明效率和效果的區別。在這次新的比賽中，兔子的速度比以前更快，而且他不再偷懶，不浪費每一秒。而我們的烏龜還是那么慢悠悠的。比賽開(kāi)始了，兔子像離弦的箭飛快地跑著(zhù)。累了，他也不停下休息。再看我們的烏龜，不慌不忙一步一步地爬著(zhù)。旅途中累了，他就稍微歇息一下，然后再接著(zhù)上路。猜猜看最后誰(shuí)贏(yíng)了？這次還是烏龜先到達了終點(diǎn)。大家也許會(huì )納悶到底怎么回事？其實(shí)，這次兔子雖然快，但他沒(méi)什么方向感，迷失了方向，跑了很多冤枉路。方向跑錯了，速度越快，離目的地越遠。而烏龜清楚地知道目的地在哪里，雖然慢了點(diǎn)，但是每一步都踏在正確的路線(xiàn)上。
利用碎片時(shí)間固然好，但是如果迷失在碎片時(shí)間中而看不到整個(gè)人生畫(huà)卷，那就本末倒置了。碎片時(shí)間可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！伴喿x什么內容”遠比“利用碎片時(shí)間閱讀”更重要；“和誰(shuí)聊天、聊什么內容”比“利用即時(shí)聊天工具”更值得關(guān)注；搜索引擎確實(shí)有問(wèn)必答，有求必應。是照抄答案、還是尋求思路，卻截然不同。心懷明志，利用“碎片”，終得圓滿(mǎn)。只有當我們明白了如何做是正確的，科技才是提升效率和效果的助力工具。
人生作文 篇3
我，一個(gè)農村的男孩。
從小在農村中生長(cháng)的我，面對其他野性十足的孩子，我顯得特別寂寞。孩童中的我，也有著(zhù)與其他男孩一樣的陽(yáng)光而無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。小時(shí)候，我渴望長(cháng)大，能和大人們一樣睿智、老練、成熟、穩重。
在幾個(gè)玩伴中，我是那樣的瘦弱不堪，失去野性就等于失去活力，而失去活力的我自然顯得單薄，然而我卻有著(zhù)與其他孩子沒(méi)有的憂(yōu)慮，總是覺(jué)得世界中的事物是那樣的神奇，人與人之間是那樣的復雜，我不解。
父母從小就對我灌輸一種思想，那就是他們把我看作家里的希望，希望能考上大學(xué)，讓家里人擺脫面朝黃土、背朝天的勞累，于是我拼命的學(xué)習，除了學(xué)習，我什么都不去想。
就這樣，我肩負我父母的使命直到上了初中。
當年，站在初中校園里的我又是那樣的孤單，我于是又想我會(huì )在這里拼命三年的學(xué)習了。
然而，事情卻沒(méi)有我想象的那樣美好，我感覺(jué)失去了很多很多，同學(xué)與同學(xué)之間的人情世故，我感覺(jué)自己應付不了，感覺(jué)很復雜，而自己的單純和其他人的老練，我覺(jué)得我離他們好遠，自己感覺(jué)很孤單。學(xué)習是一落千丈，最后的結果是可想而知的，我沒(méi)有考上理想的學(xué)校，我沒(méi)有臉面去見(jiàn)我的父母，我對不住他們，但是父母沒(méi)有給我很大的壓力，還鼓勵我一直要堅持下去，面對父母的諒解，我又重新鼓起了勇氣。
現在高中的緊張生活讓我不能再去想那些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，我埋頭苦讀的目的就是為了有出路，就是為了父母的不容易，現在隨著(zhù)成績(jì)的上升，我的信心就更加的十足了。
在人生的旅途中，人都會(huì )遇到這樣那樣的挫折和苦難，也許還會(huì )迷失自己，但是，只要你堅定自己的信念，一直走下去，一定是雨后彩虹。
這就是我，一個(gè)在迷途中重獲信念的男孩。
人生作文 篇4
你給自己定位什么，你就是什么，定位能改變人生。
一個(gè)乞丐站在路旁賣(mài)橘子，一名商人路過(guò)，向乞丐面前的紙盒里投入幾枚硬幣后，就匆匆忙忙地趕路了。
過(guò)了一會(huì )后，商人回來(lái)取橘子，說(shuō)：“對不起，我忘記拿橘子，因為你我畢竟都是商人�！�
幾年后，這位商人參加一次高級酒會(huì )，遇見(jiàn)了一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致謝，并告知說(shuō)：他就是當初賣(mài)橘子的乞丐。而他生活的改變完全得益于商人的那句話(huà)：你我都是商人。
這個(gè)故事告訴我們：你定位于乞丐，你就是乞丐；當你定位于商人，你就是商人。
汽車(chē)大王福特從小就在頭腦中構想能夠在路上行走的機器，用來(lái)代替牲口和人力，而全家人都要他在農場(chǎng)做助手，但福特堅信自己可以成為一名機械師，于是他用一年的時(shí)間完成別的機械師三年才能完成的訓練課程，隨后他試圖實(shí)現他的夢(mèng)想，花兩年多時(shí)間研究蒸汽原理，隨后他又投入到汽油機汽油機研究上來(lái)，每天都夢(mèng)想制造一部汽車(chē)。
他的創(chuàng )意被大發(fā)明家愛(ài)迪生所賞識，邀請他到底特律公司擔任工程師。經(jīng)過(guò)10年努力，他成功制造了第一部汽車(chē)引擎。福特的成功完全歸功于他的正確定位和不懈努力。
人生作文 篇5
桌上放著(zhù)一盆不知從屬于誰(shuí)的仙人球。
語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“舊時(shí)愛(ài)國主義文人們正如這仙人球，以筆為刺，用自身的血與肉挑開(kāi)濃密的黑暗！”說(shuō)完這些，語(yǔ)文老師離開(kāi)了。
數學(xué)老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“仙人球近似于一個(gè)圓球體�，F已知其半徑為R，可求其體積�！闭f(shuō)完這些，數學(xué)老師離開(kāi)了。
英語(yǔ)老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“仙人球用英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著(zhù)？哦，對了，是CACTUS�！闭f(shuō)完這些，英語(yǔ)老師離開(kāi)了。
物理老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“這個(gè)仙人球正處于平衡狀態(tài)，它受重力和桌子對它的支持力兩個(gè)力�！闭f(shuō)完這些，物理老師離開(kāi)了。
化學(xué)老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“仙人球南分子組成，且反應時(shí)分子可重組，屆時(shí)仙人球將不是仙人球�！闭f(shuō)完這些，化學(xué)老師離開(kāi)了。
生物老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“動(dòng)植物對環(huán)境有適應性。這仙人球的刺正是由于生長(cháng)在干旱的沙漠，為了避免過(guò)多的水分蒸發(fā)而由葉變成的�！闭f(shuō)完這些，生物老師離開(kāi)了。
地理老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“這仙人球生長(cháng)在熱帶沙漠，像我們長(cháng)江中下游平原的區位條件就不適合發(fā)展培養觀(guān)賞性仙人球農業(yè)�！闭f(shuō)完這些，地理老師離開(kāi)了。
歷史老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“仙人球和那些葡萄什么的一樣，是由域外傳人中國的�！闭f(shuō)完這些，歷史老師離開(kāi)了。
政治老師經(jīng)過(guò)桌邊，看著(zhù)仙人球說(shuō)：“你看啊，你如果買(mǎi)仙人球被賣(mài)的人騙了，買(mǎi)回家過(guò)幾天就死掉了，你就要懂得運用法律武器維護消費者的合法權益！你可以通過(guò)很多合法途徑解決這件事情……”說(shuō)完這些，政治老師離開(kāi)了。
桌上放著(zhù)不知從屬于誰(shuí)的仙人球。
老師們走了又來(lái)，來(lái)了又走，說(shuō)著(zhù)一句一句和仙人球有關(guān)或無(wú)關(guān)的話(huà)語(yǔ)。
但，仙人球始終只是有著(zhù)深綠色外衣，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的米黃色的桀驁地探出頭的刺的一盆植物，如此而已。
人們談?wù)撍�，它卻一動(dòng)不動(dòng)，不喧鬧，不計較。它靜靜生長(cháng)，長(cháng)出長(cháng)刺，長(cháng)得更大更壯，并不是供人評頭論足，以分析論證的。它是沒(méi)有任何辭藻可以形容的生命體，而一切華麗的詞語(yǔ)在生命面前都是蒼白且空洞的。它汲取光和水，為的只是每天從黑暗中張開(kāi)眼睛．可以看見(jiàn)初生的太陽(yáng)。
從此就無(wú)關(guān)他人言語(yǔ)。
生活又何嘗不是如此。生命中的事和人，或悲或喜，或聚或散，被自身加以復雜化，被外界加以輿論化，就已不復其本身單純的樣子。由一盆仙人球可以發(fā)散為如此復雜的學(xué)術(shù)性問(wèn)題，那么將一個(gè)人的生活學(xué)術(shù)化，又有多么局限和勞累？
排出雜念，走出輿論，剩下的那些單純才是生命的本質(zhì)。無(wú)人是為別人的話(huà)語(yǔ)而活，無(wú)人的生命是被詞語(yǔ)所限，無(wú)人應該為他人的評價(jià)而喜悲。
——因為仙人球就是仙人球。撥開(kāi)那長(cháng)長(cháng)的刺頭，就能看見(jiàn)今朝燦爛的陽(yáng)光。
人生作文 篇6
生命是一段旅程，一路我們欣賞著(zhù)不同的風(fēng)景，看盡花落花開(kāi)、緣起緣滅、悲歡離合！人生是一種修行，嘗盡了雪雨風(fēng)霜，最后懂得舒心，懂得修心，懂得感恩！讀懂人生，不再被事情糾結，不再拘泥于小結，不再恍恍惚惚度日，最終到達幸福的彼岸！
我們在熙熙攘攘的人群中穿梭，感受著(zhù)迎面而來(lái)的快節奏；我們在紛亂的關(guān)系中磨煉著(zhù)，感受著(zhù)成熟帶來(lái)的些許煩惱！偶然的機會(huì )，會(huì )自己泡壺茶，翻著(zhù)自己喜歡的書(shū)，細細品味，慢慢讀懂其中的深刻意義！我們的人生像極了書(shū)中的故事，自己便是書(shū)中主角，在自己的人生軌道上，不斷奔跑，不斷堅持，我們要做到的便是：不偏不倚，勇往直前！
滾滾紅塵中，我們可能微不足道，但存在即代表著(zhù)希望，前路漫漫，即使再多的雨雪風(fēng)霜，也阻擋不住我們前進(jìn)的腳步！我們品味著(zhù)人生的酸甜苦辣，品味著(zhù)人生的色彩斑斕，更品味著(zhù)人生的萬(wàn)千風(fēng)情！
閑暇時(shí)，拿起筆來(lái)，慢慢畫(huà)出心中對未來(lái)的憧憬，在顏色的襯托中，在筆尖不斷地勾勒下，形成了美好的畫(huà)面，這是我想要的，這是畫(huà)者最享受的過(guò)程!在漸變色調間，我看到了人生的真諦：所有的事都該是慢慢來(lái)得，不可一蹴而就，珍惜奮斗旅程的點(diǎn)滴收獲，最終獲得想要的幸福！
看著(zhù)窗外的樹(shù)葉，枝頭，一片樹(shù)葉搖搖玉墜，似乎風(fēng)一吹就會(huì )掉落，就會(huì )隨風(fēng)而逝，可是，它依然飛揚枝頭，迎接風(fēng)霜雨雪，感受著(zhù)外力的無(wú)情，雖然，可能它最終會(huì )飛向遠方，但它已經(jīng)盡力了，無(wú)怨無(wú)悔！那片樹(shù)葉詮釋了人生，即使最后如葉子般掉落泥土，但他已經(jīng)化作了養分，已經(jīng)發(fā)揮了畢生的力量，他便會(huì )鼓舞后來(lái)人，更加努力，為人生不斷拼搏！
人生如萬(wàn)花筒，但，萬(wàn)變不離其宗，我們只要遵循其中的規則，看盡一切，我們就會(huì )釋然，就會(huì )欣賞到更多的風(fēng)景，品嘗到更多碩果，體會(huì )到更多人性溫暖！
人生中，我們如帆船在江上穿行，任憑風(fēng)吹雨打，我們都要揚帆起航，我們要做的，便是隨著(zhù)風(fēng)的方向，不斷控制著(zhù)帆，不斷控制著(zhù)船的前進(jìn)方向，進(jìn)而順利到達終點(diǎn)，最終享受勝利的喜悅！
人生作文 篇7
漫漫人生路，我很感謝生命長(cháng)河里的一些朋友們，感謝你們陪著(zhù)我一路泥濘走到了今日的美景．在我遍體鱗傷的時(shí)候，給了我覺(jué)得溫暖的一身鐵盔甲，帶著(zhù)我穿越了一望無(wú)際的那片荊棘．在我潦倒無(wú)助的時(shí)候，又是你們在狹小黑暗的胡同里找到了我。一次次把碎了的，傷了的，痛了的我，安撫得平靜，清醒，理智。給我重拾生活的自信心，讓我在挫折中尋求更加堅定的勇氣，越來(lái)越大度的接受著(zhù)生活中的狂風(fēng)暴雨．
有一些人，或許只參與了我生命里的某個(gè)月，某一天，某一小時(shí)，短暫階段的舊日友情，在時(shí)間老人在沖洗下，輾轉不見(jiàn)模糊不清了。但這不重要，生命中，因為有了你們的身影，經(jīng)歷才變得如此的豐富多采，腦子里才裝滿(mǎn)了厚厚的回憶。我把那一個(gè)個(gè)身影，都裝進(jìn)了一個(gè)神秘的箱子，里面是五顏六色的珠子！絢麗萃爛與知足......
又有一些人，一直陪伴在我身邊直到今天，不知道這份情能不能伴隨我直到見(jiàn)到心中的太陽(yáng)？又或許只是這個(gè)時(shí)段的溫存？可到底不管怎么結束，你們在我芳菲之齡左右在我的生活里，那根系著(zhù)“友情”的繩索在以后的日子里，都會(huì )是在心底最美的神話(huà)和永恒的話(huà)題。此刻在敲健盤(pán)的'我，雖然簡(jiǎn)單又普通的女子，每天平淡的日子，我卻慧心的笑了．因為我的心在飛揚，我會(huì )加油的！讓我們在一起的快樂(lè )多過(guò)思愁......
人生是這樣，有光明就會(huì )有黑暗．有讓你覺(jué)得溫暖的朋友，也會(huì )有一些和你針?shù)h相對，傷得你體無(wú)完膚的壞人．對于這些人，讓我咬牙切齒的人．不經(jīng)思索就被我直接拉進(jìn)了黑名單，或許他們刻意卻簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻會(huì )深深刺痛我的心，或許在他們拿著(zhù)尖刀揮亂你的生活，做了許多他們眼里無(wú)所謂的事情，卻會(huì )如影隨形的困擾我一輩子．傷我一輩子，痛我一輩子！心和腦偶爾會(huì )作著(zhù)斗爭，安撫自己不許在意已經(jīng)發(fā)生的事，不能挽救事實(shí)更不能倒在那片陰暗里�？傻降孜也皇鞘ト�，雖然說(shuō)不恨，但不恨并不代表我原諒．狠狠的傷心過(guò)后，我把他，她，他們，她們都拉進(jìn)了黑名單，打入最黑暗的深淵．永遠離開(kāi)我的世界......
未來(lái)，還有很多的階段，明天的明天的明天，太陽(yáng)依然是太陽(yáng)，雨依然是雨，風(fēng)也依然是風(fēng)，可我，是否還能有你們的陪伴......
人生作文 篇8
假如生活欺騙你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮定，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
記得從小我就是一個(gè)愛(ài)哭的人，父母的責備、朋友的誤會(huì )、自己的委屈都會(huì )讓我忍不住，后來(lái)我又一次在一件事情中忍不住哭了，朋友對我說(shuō)了我至今都記憶尤深的一番話(huà)�！澳阈�，全世界都跟你笑；你哭，全世界只有你一個(gè)人哭�！庇梦⑿γ鎸ι钸@是一種態(tài)度，你以什么樣的態(tài)度對待生活，生活就會(huì )以什么樣態(tài)度來(lái)來(lái)回報你。
盧森堡曾說(shuō)：“不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣的接受人生，勇敢地，大膽地，而且永遠地微笑著(zhù)�！卑察o的心是最高的品質(zhì)，它是沒(méi)有分界的，是完整的，純潔無(wú)染的。它是全神貫注，覺(jué)察力，愛(ài)和最高的智慧。你笑，全世界都跟你笑；你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。所以，對于世界上的一些不平的事，你必須壓制住自己的激動(dòng)，用一顆安靜的心，微笑的去面對。懂得微笑的人最美。
失敗了，要學(xué)會(huì )對世界笑，告訴自己我已經(jīng)盡了自己最大的努力，至少我沒(méi)有退卻，我曾努力過(guò)，我不后悔。生活就像千層浪，不可能永遠都風(fēng)平浪靜。嬰兒在呱呱墜地時(shí)就會(huì )哇哇大哭，這是天生的，但是他們的笑卻是后來(lái)才學(xué)會(huì )的。所以憂(yōu)傷是一種低級的本能，而微笑是一種更高級的能力。
每一次生活中的坎坷都是在提醒自己不夠努力，不夠優(yōu)秀，然而，在你面對生活中的不幸時(shí)，你不可以用一張陰雨連綿的臉去面對，而應用微笑去迎接。雨果曾說(shuō)過(guò)：“生活就是面對真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)�！�
成功時(shí)，給自己一個(gè)微笑，自信的微笑肯定自己的付出，實(shí)現了自己的價(jià)值。微笑著(zhù)并且淡定的看待偶然的成功，告訴自己不忘初心，保持本真，不要被眼前的浮華迷住了雙眼。讓自己保持清醒的頭腦，保持對事業(yè)的謙卑。榮辱不驚的微笑，就可凸顯崇高的境界。
就像威爾科克斯說(shuō)的：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活的有價(jià)值�！蔽⑿κ侨松钪凶蠲赖幕ǘ�，倘若你遇到不順心的事時(shí)，那么請你用你的微笑來(lái)填補困難所帶來(lái)的空隙。
生活就是柴米油鹽醬醋茶夾雜酸甜苦辣咸，五味雜陳。她讓我們嘗盡了人間百態(tài)，幸酸淚水，最后讓我們學(xué)會(huì )笑看人生。用幽默雕塑智慧，用微笑感謝大生。微笑是人與人之間最好的交往名片。
世界各地，語(yǔ)言各異，唯有微笑在全世界暢通無(wú)阻，請笑看人生，大愛(ài)生活！
人生作文 篇9
有一個(gè)男孩，家里很窮，他穿的衣服又破又舊，連支像樣的鋼筆都沒(méi)有，要命的是，他還瘸了一條腿，走起路來(lái)一切一拐的，并且臉上有一臉的麻子，看起來(lái)特別丑。這是個(gè)可憐的孩子，也許你會(huì )覺(jué)得他一輩子都抬不起頭，永遠活在自卑的陰影中，畢竟很少有人能夠坦然面對自己身體的缺陷。但事實(shí)上，你錯了！他非�？鞓�(lè )，非常自信，也非常優(yōu)秀，不僅學(xué)習成績(jì)名列前茅，而且還擅長(cháng)演講和寫(xiě)詩(shī)，他時(shí)常出現在學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中，無(wú)論能不能拿獎，他都積極參加，一點(diǎn)也不封閉自己。盡管總被嘲笑，但他毫不在乎，總是樂(lè )呵呵的。
有一次，一同學(xué)好奇地問(wèn)：“你腿又瘸，臉又丑，家又窮，為什么卻生活的如此開(kāi)心、如此幸福呢？”他微笑著(zhù)回答：“因為我有愛(ài)我的父母，有關(guān)心我的老師，有靈巧的雙手，有烏黑的頭發(fā)，有潔白的牙齒……”他一口氣說(shuō)了幾十個(gè)開(kāi)心的理由，如果不是同學(xué)打斷他，相信他還會(huì )說(shuō)下去的。大家聽(tīng)后十分震驚，他們完全沒(méi)想到，在這個(gè)丑陋的小孩眼里，竟然有如此多美好的事物。而他們眼里幾乎全是不幸與哀傷，雖然他們的家庭比他富裕，他們長(cháng)的比他漂亮，他們的身體比他健康，但他們擁有的快樂(lè )并不比他多。此刻他們才明白，如果只能看到自己沒(méi)有的，就會(huì )越來(lái)越失落，因為自己沒(méi)有的東西實(shí)在太多了；如果只能看到自己擁有的，那么就截然不同了，自己會(huì )變得越來(lái)越快樂(lè )，越來(lái)越自信，越來(lái)越幸福，因為自己擁有的東西實(shí)在太多了。人生路上，許多人拼命地追求自己沒(méi)有的東西，而忽略了自己擁有的東西，結果“撿了芝麻，丟了西瓜”，陷入無(wú)邊的煩惱中。其實(shí)，不必羨慕別人怎樣，好好數數上天給予你的恩典，你會(huì )發(fā)現，你所擁有的，絕對比沒(méi)有的要多得多。
所以，不必與他人做無(wú)謂的比較，珍惜自己擁有的一切就好。
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