有關(guān)思考人生作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的思考人生作文6篇,希望對大家有所幫助。
思考人生作文 篇1
假期時(shí)我將蔡禮旭老師寫(xiě)的《幸福人生十八講》這本書(shū)帶回家,有時(shí)間就靜下心來(lái)讀一讀。
通過(guò)讀書(shū),我對蔡禮旭老師有了一些了解。他專(zhuān)心致力于中國傳統文化的研究與推廣。他的幸福人生講座,以“落實(shí)德行教育、回到做人根本”為主題,影響遍及海內外。
這本書(shū)的名字叫《幸福人生十八講》,那么,什么是幸福呢?這個(gè)問(wèn)題我和其他人不只探討過(guò)一次,答案是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。甚至有些人沒(méi)有什么幸福的感覺(jué),每天總是忙忙碌碌,像一只旋轉的陀螺。為什么我們總是覺(jué)得苦大于樂(lè ),憂(yōu)大于喜呢?其實(shí)我們總是把不屬于痛苦的東西當作痛苦,把不屬于憂(yōu)傷的東西當作憂(yōu)傷,把不屬于悲哀的東西當作悲哀,而把原本該屬于快樂(lè )、歡喜、幸福的東西看得很平淡。沒(méi)有把他們當作真正的快樂(lè )、歡喜和幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,幸福是一種心境,你用積極的心態(tài)去看待世界就會(huì )收獲一分內心的安寧。生活就是面鏡子,你對它笑他就對你笑,你對它哭他也對你哭。 當我們覺(jué)得煩惱很多,看誰(shuí)也不順眼的時(shí)候,問(wèn)題絕對不在別人,問(wèn)題在于自己。所以不是別人跟我們過(guò)不去,是自己跟自己過(guò)不去。當人了解到這個(gè)真相,才會(huì )慢慢懂得什么應該放下。而如何擁有幸福生活呢,如講座中所言,做一個(gè)如法的人!叭绾巫鲆粋(gè)真正如法的好人”這是《幸福人生》講座的主題。提到了修身與待人接物,其中最重要的兩點(diǎn)就是“己所不欲,勿施于人”和“行有不得,反求諸己”。就是任何事情沒(méi)有做好。要反過(guò)頭來(lái)找自己的問(wèn)題。因此如果我們教不好功課不可以怪學(xué)生。性格不好不可以怪父母。幸福的人生要靠自己去
創(chuàng )造,靠自己去堅守。對別人要學(xué)會(huì )寬容,對自己要懂得勉勵和自省。正所謂“知足而長(cháng)樂(lè )”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的才是幸福的。意氣用事,人生則無(wú)法走向圓滿(mǎn)。
思考人生作文 篇2
生命的旅程是漫長(cháng)而寂寞的,每個(gè)人都是雙手空空來(lái)到這個(gè)世界,最后雙手空空的離開(kāi),你來(lái)的時(shí)候,身邊的人對著(zhù)你笑,你離開(kāi)的時(shí)候,身邊的人都在為你哭。真如那首凄涼而唯美的詩(shī):輕輕的我來(lái)了,正如我輕輕的走了,不帶走一片云彩。
人生之路是漫長(cháng)的,因為寂寞,煩惱,痛苦,快樂(lè ),成功,喜悅與你為伴;人生之路也是短暫的,匆匆的來(lái),匆匆的去,一晃眼,物是人非。在這個(gè)物欲橫流,繽紛繁雜的世界,每一個(gè)人都在為金錢(qián)忙碌,為名利忙碌,為事業(yè)忙碌,為子女忙碌,為欲望忙碌,為夢(mèng)想中的幸福忙碌。我們糊里糊涂的來(lái)的這個(gè)世界,最終糊里糊涂的走向另一個(gè)世界,不知道生命的意義何在,不知道人生的方向何在,我們活著(zhù)僅僅為了這個(gè)最終會(huì )死亡的身體,生活在虛幻的世界里,追求著(zhù)虛幻的理想。每個(gè)人都希望擁有很多財富,但是這個(gè)世界貌似并不公平,因為有些人生下就已經(jīng)有人為他鋪平通往財富的大道,而有些人生下來(lái)就注定貧窮,不管他多么努力去改變,這是為什么?財富的源泉到底在哪!每個(gè)人都希望快樂(lè )幸福的人生,可是往往生命的旅程中苦多樂(lè )少,就算擁有再多的財富和名利也無(wú)法換來(lái)真正的快樂(lè ),為什么?什么才是真正的快樂(lè )!每個(gè)人都希望一生平安,無(wú)病無(wú)憂(yōu)的安然度過(guò)一生,可是,這不過(guò)是心中美好卻不現實(shí)的愿望而已,這個(gè)世界每天都在發(fā)生戰爭,每時(shí)都有災難,每刻都會(huì )發(fā)生意外,每秒都有生老病死,我們根本無(wú)法預測自己的未來(lái),哪怕下一秒的生命都無(wú)法預知,我們深知生命是無(wú)常的,卻無(wú)法面對,時(shí)刻逃避!
思考人生作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品。但是,我們除了看書(shū)之外,在看書(shū)之余還要學(xué)會(huì )思考,只有懂得思考的人,才叫做真正讀完這本書(shū),而在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有思考的讀書(shū),即使看完了,還應該再讀一遍,去深入認真思考。
這次語(yǔ)文考試,我就因為沒(méi)有深入思考而吃了大虧。前面的背誦之類(lèi)的,我才扣了三分,作文扣了半分,而最讓我吃虧的就是閱讀題了。雖然我讀了很多書(shū),但是很多書(shū)都沒(méi)有深入去思考,而是囫圇吞棗的去讀,并且讀一遍就覺(jué)得非常無(wú)聊,就會(huì )去看其他書(shū),所以家里除了凡爾納三部曲之外,其他都沒(méi)有細讀。
做閱讀題的時(shí)候,我在心里面想到:閱讀題肯定分數很大,我一定要做好閱讀題。雖然我是這么想的,但是事不遂人愿,閱讀題上面的很多題目,老師平常都講過(guò)應該用什么方法來(lái)做某種題目。但是,由于我沒(méi)有深入去聽(tīng),并且做每課一練的時(shí)候,就抄抄答案,一點(diǎn)兒也不去想,為什么這道題這么做,這樣做有什么好處。就是因為沒(méi)有這樣做,導致我的思考能力越來(lái)越差,閱讀題上面叫我們寫(xiě)答案的題目,一看見(jiàn)我就頭疼,有的時(shí)候胡亂寫(xiě)了一點(diǎn),分數被扣的很大;而那些上課積極舉手發(fā)言、認真思考的同學(xué),就是寫(xiě)地滔滔不絕,寫(xiě)完以后,還有一點(diǎn)點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué)。我還沒(méi)有深入思考去研究出卷老師這道題到底叫我們寫(xiě)什么,為什么要讓我們寫(xiě)這個(gè)。我而是稍稍讀了一遍之后,就立刻在那邊“下筆如有神了”,但是我卻沒(méi)有“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。當我全部寫(xiě)完,考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我這才看清題目,萬(wàn)分的后悔為什么在考試的時(shí)候,沒(méi)有認真審題、深入去研究題目,不過(guò)考卷發(fā)下來(lái),后悔也來(lái)不及了,要知道,這個(gè)世界上面沒(méi)有后悔藥的。不僅在語(yǔ)文考試,在數學(xué)考試上面,我也因為沒(méi)有深入研究題目,而被扣了整整兩分,本來(lái)我是可以考九十八分的,可發(fā)下來(lái)以后,只拿到了九十六分。
思考,是一個(gè)很重要的過(guò)程,懂得思考了,才能夠懂得怎樣把這件事情做的更好;懂得思考了,才能夠懂得在漫漫的人生道路上面,應該如何選擇;懂得思考了,才能夠懂得什么是錯誤的決定,什么是正確的決定。我要懂得思考,把所有看過(guò)的書(shū)再看一遍,深入去思考書(shū)中的故事與內容。
思考人生作文 篇4
人都會(huì )向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行,讀書(shū)就像進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)旅行,用別人的經(jīng)歷,進(jìn)行自己精神上的旅行。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜射在桌面,使整個(gè)桌面明亮起來(lái)。翻開(kāi)書(shū),打開(kāi)第一頁(yè),我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來(lái)。群蟻排衙的文字,如美妙的音符,在翩翩起舞,同時(shí)將我帶進(jìn)特別的境界。
滾到這兒來(lái)!你們這些蠢貨!隨著(zhù)椅子被推倒,夾雜著(zhù)嚴厲的聲音在耳邊響起,我看到四個(gè)微小的身影縮在一起,而說(shuō)話(huà)的是一個(gè)身穿長(cháng)袍,脖子掛十字架的病態(tài)胖子。他背對著(zhù)我,而我卻似乎能看到他猙獰的面孔以及惡毒的眼神。對話(huà)仍在繼續,四個(gè)男孩兒膽戰心驚、心生恐懼。神父還是對他們動(dòng)手動(dòng)腳起來(lái),在搜索什么呢?
然而卻一無(wú)所獲,最后將其矛頭指向了第四個(gè)男孩,神父譏諷的話(huà),難以入耳,拳腳相加的畫(huà)面,讓我不忍直視。
畫(huà)風(fēng)一轉,來(lái)到了另一個(gè)情節。我來(lái)到了老戰場(chǎng)上,周?chē)黄鷩,炮火連天,到處彌漫著(zhù)黑煙,一個(gè)英俊的身影在戰馬之上,威風(fēng)凜凜,向前線(xiàn)沖擊。他在艱苦卓絕的生活道路上,受到各種各樣嚴酷的人生考驗。得到像朱赫來(lái)那樣的革命家的幫助和教育。逐漸懂得許多人生道理。以前那個(gè)手無(wú)寸鐵,不堪一擊,愛(ài)打架的孩子形象全然消失。
突然,一團綠色的火光向它沖去,耳邊一聲巨響,灼熱的彈片擊中他的頭部,他如一顆稻草從馬背上飄落,重重地摔在地上。
我的心咯登"一下,那畫(huà)面讓人心驚肉跳。
這真是一段特別的旅程,當我讀完這本書(shū)真是百感交集,感受甚多。他說(shuō)過(guò)一段話(huà):人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò),當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥!"
是!經(jīng)過(guò)這段旅行,我也該去思考我的人生
思考人生作文 篇5
“身在福中不知!薄斑@山望著(zhù)那山高”用來(lái)形容當代人是恰如其分。
身在福中不知福,是因為他們忘了生活在艱苦中的人;這山望著(zhù)那山高,是因為他們忘了站在山腳下的人……去換個(gè)角度思考人生吧!在不同的人眼里,有不同的世界,你能從不同的人流中,感悟到很多很多。
在我們的身邊,沒(méi)有人說(shuō)自己是幸福的,因為他們已經(jīng)的對幸福感到麻木,把一切的一切當作理所當然的,本來(lái)就屬于自己的,是什么造就了他們?是溺愛(ài),是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛,是遷就,是教育方式淹沒(méi)了他們返璞歸真的心靈……
我們都有家,一個(gè)幸福的家,一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家,我們有我們的爸爸媽媽?zhuān)形覀兊臓敔斈棠獭覀冋f(shuō),大家都有家,有家如有空氣,一樣自然。其實(shí)并不是這樣,我們看到這樣的.觀(guān)點(diǎn),僅僅因為周?chē)娜硕加屑。目測全國,有的人內心,抵不到家的溫暖。李白說(shuō)過(guò)“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前窗。不識廬山真面目,只緣身在此山中!逼渲小安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”更是被后人所流傳,講的就是這樣一個(gè)道理。
看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)婦人養著(zhù)一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì )每天下兩個(gè)蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長(cháng)得越來(lái)越肥,每天連一個(gè)蛋也不下了。拿蛋不成,反蝕一把麥。有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現有的都失掉了。這個(gè)故事告訴我們萬(wàn)萬(wàn)不可貪得無(wú)厭。
換個(gè)角度來(lái)看,家是親人的愛(ài)。我看過(guò)這樣一個(gè)故事:美國一個(gè)大富豪酔酒在路邊,警察說(shuō)要送他回去時(shí),他茫然地搖搖頭,說(shuō):“家?我沒(méi)有家!本熘钢(zhù)遠處的別墅:“那是什么?”“那是我的房子!蔽彝瑫r(shí)看到過(guò)一件故事:一個(gè)男孩的爸爸媽媽棄他而去,男孩與年老體弱的爺爺相依為命,10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問(wèn)他:“你最大的夢(mèng)想是什么?”“爺爺能好起來(lái),爸爸媽媽能回到我身邊!笔前,他希望自己冰涼的心感受到愛(ài)的溫暖,這對我們來(lái)說(shuō)不值得一提,甚至嗤之以鼻,然而,我們心中不值得一提的“小事”是一個(gè)孩子的夢(mèng)……
請珍惜我們擁有的一切吧,請不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量,你會(huì )發(fā)現我們擁有太多太多,有些人心中所向往的東西,往往已存在我們的世界當中。去換個(gè)角度思考人生吧,請不要忘記我們知道的東西微不足道,你會(huì )發(fā)現我們的視野太短太短,有些人性格所持的態(tài)度,往往是我們不能攀比的。
珍惜我們擁有的一切,換個(gè)角度思考人生,才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……
思考人生作文 篇6
人生是什么?有人說(shuō),人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書(shū),如不細細品讀,何以從中取樂(lè )?
那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中,我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事,因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn):今天我尊重別人了嗎?我會(huì )得到別人的尊重嗎?
雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義,對自己和同學(xué)有沒(méi)有好處,這么做有沒(méi)有違背道德規則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。
簡(jiǎn)單拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧!說(shuō)實(shí)話(huà),原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語(yǔ)言,外國的語(yǔ)言,一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語(yǔ)?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認為英語(yǔ)不重要,語(yǔ)文和數學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。
在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!
我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。
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