有關(guān)人生思考作文四篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的人生思考作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

人生思考作文 篇1

　　人生是什么？有的人說(shuō)，人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言，人生恰似一卷豐富多彩的書(shū)，如不細細品讀，何以從中取樂(lè )？

　　那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中，我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事，因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn)：今天我尊重別人了嗎？我會(huì )得到別人的尊重嗎？

　　雖我不能把事情做得與想象那樣美好，但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義，對自己與同學(xué)有沒(méi)有好處，這么做有沒(méi)有違背道德規則，能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

　　簡(jiǎn)單的拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣，可腦袋里總往好的方面想：國家有國家的語(yǔ)言，外國的語(yǔ)言，一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地，我喜歡上了英語(yǔ)�？砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想，他們認為英語(yǔ)不重要，語(yǔ)文與數學(xué)才是主課，所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評，并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

　　在生活中，每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重，但是，如果你不尊重別人，就別想得到別人的尊重！

　　我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人，更何況是家人以及老師。

人生思考作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)踏入中學(xué)校門(mén)的初一學(xué)生了。小時(shí)的那些天真歡愉，優(yōu)哉游哉的日子也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而蕩然無(wú)存了，曾以為長(cháng)大之后的年華會(huì )更美好，快樂(lè )。但童話(huà)中的美好王國，只存在于童話(huà)里�，F實(shí)的鐵蹄終究會(huì )將幻想徹底粉碎，剩下的，不過(guò)是冰冷現實(shí)下的一點(diǎn)點(diǎn)幽香而已。

　　中學(xué)從來(lái)都不是一座花園，而是一個(gè)巨大的戰場(chǎng)。刀光劍影，秣兵厲馬，每一個(gè)學(xué)生都必須參與這個(gè)勝者為王，適者生存的游戲。剛從歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)走入這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰地的我們，已經(jīng)在空氣中嗅到了那一絲血腥味，不知留下的血是自己的抑或是他人的。但每個(gè)人的心都已明了，戰爭，從進(jìn)入初中的第一天，就已經(jīng)打響了。而人生這個(gè)更漫長(cháng)艱巨的征途，只不過(guò)才向我們微微呲了一點(diǎn)牙，而未來(lái)的路，將會(huì )走得更艱辛。

　　進(jìn)入中學(xué)后，老師的嚴厲與學(xué)習節奏的緊張讓我不太適應。危機感一次次襲來(lái)，我第一次觸碰到現實(shí)這臺機器冰冷的外殼，那刺骨的冰寒，凍入了我的骨髓。但我知道這不過(guò)是它的表面溫度而已。當我走出校園，邁向社會(huì )，當沒(méi)有引路人牽著(zhù)我的'手時(shí)，我就要在比這冷千倍萬(wàn)倍的人生迷宮中，一個(gè)人摸索，掙扎著(zhù)走下去。而連這開(kāi)始的一點(diǎn)冰寒都難以忍受的人，就會(huì )迷茫掉隊；目光短淺，看不清現實(shí)的人，則會(huì )在迷霧中凍得更僵硬，乃至支離破碎。

　　不要報怨童話(huà)對你撒謊，你為何要認為幻想是現實(shí)。從古至今，世界從來(lái)是弱肉強食。沒(méi)有烏托邦，那不過(guò)是可哀的精神勝利法，人就像是社會(huì )這個(gè)巫師放入的蠱蟲(chóng)，大自然在面對生死之時(shí)，也選擇踩在同伴的肩上逃生�？荚囀呛Y子，不斷的篩選著(zhù)人，留下的是精英，篩出的是平庸。命運是公平的，只有努力的在戰場(chǎng)上存活，才是人生的強者。

　　面對人生，面對現實(shí)，我們是否該逃避？不行，逃避就是承認失敗。是放棄，是自甘墮落，惟有勇敢面對，才是唯一正確的選擇。里爾克曾說(shuō)過(guò)：“哪有什么勝利可言，挺住意味一切！”挺住人生的考驗，才是人生游戲的領(lǐng)先者。

　　中學(xué)，是人生踏入的第一個(gè)戰場(chǎng)，也是第一個(gè)拐點(diǎn)。別輸在起跑線(xiàn)上。在戰場(chǎng)上，如果你沒(méi)有及時(shí)亮出你的劍鋒，你就會(huì )是最先倒下的那個(gè)人。

人生思考作文 篇3

　　獨立思考鑄造人生

　　在日常生活中，很多孩子在學(xué)習中遇到疑難問(wèn)題，總是“知難而退”，有的根本不去仔細讀題，不去思考，養成了很不好的習慣。有些學(xué)生數學(xué)成績(jì)差，就是因為沒(méi)有養成良好的獨立思考習慣。

　　習慣是可以培養的，孩子之所以會(huì )這樣，和老師、家長(cháng)是脫不了關(guān)系的。我們擔心孩子會(huì )因為困難而對學(xué)習望而卻步，所以總會(huì )給孩子提供正確的答案，更有甚者，還有一些老師和家長(cháng)在孩子自己思考的時(shí)候，就迫不及待地把答案說(shuō)了出來(lái)。直接給孩子答案，雖然當時(shí)解決了問(wèn)題，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，這對孩子的智力發(fā)展沒(méi)有好處。因為我們經(jīng)常這樣做，孩子必然依賴(lài)我們的答案，而不會(huì )自己去尋找答案，不可能養成獨立思考的習慣。

　　要想孩子具有良好的思考能力，我們就不能急于給孩子答案，而應該啟發(fā)孩子遇到問(wèn)題應該怎樣去想、去分析，怎樣運用自己學(xué)過(guò)的知識和經(jīng)驗等等。當孩子自己得出答案時(shí)，他會(huì )充滿(mǎn)成就感，思維能力也會(huì )得到很大提高，而且會(huì )產(chǎn)生新的動(dòng)力。

　　我們班有幾個(gè)孩子，一看到稍微有點(diǎn)難度的題，就傻眼了，不知道從何想起。相反，有些孩子就很會(huì )思考。當然這和孩子本身的智力有關(guān)系，但究其根本，還是沒(méi)有養成獨立思考的習慣。我曾在課堂上，無(wú)數次地教給同學(xué)們，看到一個(gè)題首先要“閱讀理解”，多讀幾遍，找出數學(xué)信息；然后“分析解答”，找出數量關(guān)系；最后“回顧反思”代入題中檢驗。善于獨立思考的孩子，馬上掌握了方法，學(xué)會(huì )了運用，久而久之形成了習慣。

　　昨天，我在看數學(xué)練習冊上的一道題（如下圖）：

　　我的第一想法是算出大長(cháng)方形的面積和2條路的面積，讓后再減，最后加上多減的兩條路重合的面積。列式：200×100=20000（平方米），200×20=4000（平方米），100×20=20xx（平方米），20×20=400（平方米），20000-4000-20xx+400=14400（平方米）。

　　再一想，這太麻煩了，于是有了第二種想法：不是剩下4塊草地嗎，先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式：（200-20）÷2=90（米），（100-20）÷2=40（米）,90×40×4=14400（平方米）。和第一種方法比更簡(jiǎn)單好理解，嗯，就這樣講吧。

　　到了課堂上，我讓孩子們自己讀題，給他們5分鐘思考時(shí)間，找到解題思路的學(xué)生一會(huì )兒舉手回答。5分鐘后，開(kāi)始交流，首先舉手的是魏一，他說(shuō)：“200-20=180（米）求出剩下的長(cháng)，100-20=80（米）求出剩下的寬，180×80=14400（平方米）長(cháng)乘寬求出剩下的面積�！苯又�(zhù)，李響舉手說(shuō)，他的想法也和魏一不謀而合。

　　真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，孩子們的話(huà)令我恍然大悟，我不禁為他們鼓起掌來(lái)。在大人們看來(lái)復雜的問(wèn)題，到了孩子那里竟變得這樣簡(jiǎn)單。所以我們一定要相信孩子們，給他們獨立思考的時(shí)間，他們會(huì )帶給我們極大的驚喜！

　　不會(huì )思考的人將一無(wú)所獲，而善于思考的人才會(huì )享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會(huì )不斷地給自己提出問(wèn)題，認真地思考問(wèn)題，獨立地解決問(wèn)題，才能使自己走向成功的殿堂！

人生思考作文 篇4

　　我的生活與許多人不同。在我12歲之前，我的想法和其他人一樣，沒(méi)有什么不同。但是今天，我的想法與許多人的想法完全不同。我的嘴和舌頭的原因來(lái)自那個(gè)夏天。

　　20xx年7月是一個(gè)夏天。在我生命中的這個(gè)時(shí)候，我永遠不會(huì )忘記那一天，盡管現在我記不起那一年的具體七月。那天晚上，我的心非常害怕，思緒混亂。我不知道該怎么想，也什么都不記得了。我的心變得越來(lái)越緊張和恐懼。如果不是他們對我的支持和鼓勵，我今天可能不會(huì )在這里，我還要感謝那些給了我第二次生命的人。

　　許多天來(lái)，我沒(méi)有恢復正常。幾乎所有的暑假時(shí)間都浪費了。這一次思考浪費了我一年多的生命。知道一年后的一段時(shí)間，我突然在蘇醒睡著(zhù)了。在思考了我的第一次生活之后，我終于得出結論，一個(gè)人的壽命比不僅僅是因為我自己而存在。

　　從那以后，我逐漸改變了自己的心態(tài)。我一天比一天感覺(jué)好，但是從那以后我的思想開(kāi)始超越現實(shí)，正如許多人仍然說(shuō)我的思想太超前了，因為從第一次開(kāi)始，那是我生命中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。

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