有關(guān)人生的作文600字（精選3篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)人生的作文600字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　人生的作文600字1

　　當一個(gè)人出生時(shí)，這個(gè)世界便有人為他付出，從衣食住行，到琴棋書(shū)畫(huà)，都有人在為他無(wú)私奉獻，雖然這付出不一定是永遠的，但感恩卻是不應該停止的，所以人的一生是與感恩分不開(kāi)的。

　　從一個(gè)人開(kāi)始懂事的時(shí)候，為父母送上一杯水便是感恩，那便是人生第一次的感恩，可是，就連小時(shí)候做起來(lái)不費力的事，到了長(cháng)大以后再做起來(lái)卻像舉起千百捭的巨石一般，烏鴉尚有反哺之恩，更何況是一個(gè)接受過(guò)教育的人呢，如果一個(gè)人的一生不會(huì )感恩，不去感恩，那便是真正的“行尸走肉“沒(méi)有一點(diǎn)基本的首先修養。

　　然而如何感恩卻成了問(wèn)題。有許多人想著(zhù)感恩，但最終也無(wú)法行動(dòng)起來(lái)，一些人總是想“現在我經(jīng)濟能力不夠，還不能報恩�！边@種想法是不應該有的，感恩的機會(huì )有許多，就要看你是否有心，許多人等到畢業(yè)以后還沒(méi)有報答過(guò)老師，許多人直到恢復健康后才想起感謝醫生，更有些人等到自己打拼完了事業(yè)才想起給父母的太少太少，其實(shí)感恩不需要醞釀太久，只不過(guò)是一舉一動(dòng)之間便可表達出你的感恩，也只是一束花也能體現你對他們的感謝，在感恩的世界里，所有的物品等值。

　　當一些人懂得報恩的時(shí)候卻又感覺(jué)身邊的，幫助自己的人太少，而我卻以為我們要感謝的人太多，從養育我們的父母，到教導我們的老師，從幫助過(guò)我們的朋友，到保護我們安全的警察，太多太多的人都是我們感恩的對像。

　　人的.一生都在奉獻和給予之間于是感恩便成了人生的必修課，不要再等待了，報答身邊的人，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在，現在不報恩，以后再想報恩就難了。

　　人生的作文600字2

　　生命，由時(shí)間的洗禮、世事的磨礪、知識的積累和那不同的人生觀(guān)交織、會(huì )聚、融合，變幻出一幅幅無(wú)與倫比的人生畫(huà)卷，沸騰的如日中之陽(yáng)，瀟灑的如絲絲春雨，神秘的如星陣，奇妙的如那五彩繽紛的彩虹。

　　我說(shuō)：事業(yè)決定空間，高度決定思想，角度決定人生。

　　正如馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì )停�！钡�他的朋友問(wèn)：“雨會(huì )停嗎？”兩種觀(guān)點(diǎn)，決定了一個(gè)人的人生，也決定了一個(gè)人的命運。

　　是什么決定了他們兩個(gè)人不同的回答？角度。我們知道沒(méi)有不散的宴席，當然也沒(méi)有不停的雨。馬克·吐溫是從最終的結果來(lái)說(shuō)的，而他的朋友則是從一種狹隘的角度來(lái)說(shuō)的，體現了他們以后處理問(wèn)題的能力。

　　我不禁想起小時(shí)候我和弟弟在深山中走失迷路的事情。那天，我們一家和姑姑一家一起去大山里玩。我們走了很遠，玩得也很盡興，準備下山的時(shí)候，前面竄出一只小野兔�！白プ∷��！惫霉么舐暫�。我和弟弟奮力去追趕，直至在一個(gè)山洞前止步�；仡^，只是茫然�！拔覀冊谀睦�？”我和弟弟慌亂尋路、呼喊。時(shí)間在一分一秒鐘過(guò)去，我不知所措，西方已是片片血紅，山林仿佛瞬間黯淡了。弟弟大聲哭喊著(zhù)說(shuō)：“我們走不出去了，我們會(huì )死在這里嗎？”我擦了擦臉上的汗水，咽了一口干燥的唾沫，堅定地說(shuō)：“不，天下沒(méi)有走不出去的山！”

　　忽然間，我心暖了，眼眶濕潤了，因為我看見(jiàn)了母親。

　　從此，我再也沒(méi)有頹廢過(guò)，學(xué)會(huì )了換角度看事情�？荚嚊](méi)考好，我對自己說(shuō)“努力加油”；釣不上魚(yú)的時(shí)候，我想：沒(méi)有不上鉤的魚(yú)；下象棋失敗的時(shí)候，我知道沒(méi)有常勝將軍……

　　所有的事情，只要換一個(gè)角度去思考，你一定會(huì )找出捷徑，走出陰影。

　　同學(xué)們，換角度思考人生，成功就在你腳下，希望之光永遠與你同行。

　　人生的作文600字3

　　人生如酒，愿能醇醇飲。陽(yáng)春三月，在暖風(fēng)中品讀人生。牛兒在一片嫩綠的草地中吃著(zhù)草，一個(gè)牧童斜倚在稻草上，盡情的享受春天的溫暖。藍天白云，紅花綠草，顯露出春的朝氣。這孩子正是讀書(shū)的年齡，拿著(zhù)課本，正聚精會(huì )神地朗誦著(zhù)，朗朗的誦讀聲不斷地飄向遠方。他的頭隨著(zhù)讀書(shū)的節奏不停地晃動(dòng)，宛如啄食的啄木鳥(niǎo)。

　　人生如春，她是一切美好的事物的源泉。烈日炎炎，在濃蔭下品讀人生。六月酷暑，和朋友一起去抓魚(yú)。在小河邊，陽(yáng)光照射在水面，波光粼粼，魚(yú)兒來(lái)往穿梭，我們盡情地在水中捕捉嬉戲。到了中午，我們滿(mǎn)載而歸。到了朋友家，她的母親十分熱情，邀請我吃飯。我在她家體驗到了賓至如歸的感覺(jué)，當然，這來(lái)源于她們的熱情。

　　人生如夏，熱情給我們前進(jìn)的動(dòng)力。蕭瑟深秋，在恬靜中品讀人生。最后一片枯黃的葉在風(fēng)中曼舞，信步于小道里，秋日的斜陽(yáng)把影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。孤獨的長(cháng)椅躺在道旁，已無(wú)人問(wèn)津。這深秋是凄涼？亦或是恬靜？小路盡頭，兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人相依相偎，盡顯秋日之柔。

　　人生如秋，關(guān)愛(ài)給我們孤獨的心以慰藉。數九寒冬，在嚴寒中品讀人生。在這漫天飛雪的寒冬，有誰(shuí)敢直面？但寒冬沒(méi)有止住他們，沒(méi)有止住這群朝氣蓬勃的學(xué)生。他們早早起床，朗讀課文，背誦詩(shī)歌，他們的誦讀聲點(diǎn)燃了一盞盞燈，趕走了黑暗，留下了美好的希望。

　　人生如冬，困難的磨礪，讓我們成長(cháng)得更加堅強。

　　人生如詩(shī)，唯品讀可得其精髓。讓我們把握機會(huì )，使自己的人生如四季般繽紛，如酒般香醇，如詩(shī)般雋美！

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