有關(guān)成長(cháng)的思考作文600字（精選79篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)成長(cháng)的思考作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　成長(cháng)的思考作文600字 1

　　世間，總會(huì )存在著(zhù)說(shuō)不清道不明的痛楚，讓人捉摸不透卻又存在于人類(lèi)之中。我今天就經(jīng)歷了這樣的一次痛楚，身陷其中，無(wú)法自拔。

　　根據學(xué)校安排，我們籃球隊幾個(gè)隊員參加了“我們的新三好（健好身、讀好書(shū)、寫(xiě)好字）”節目表演。周日在學(xué)校排練，訓練街球未開(kāi)始時(shí)，我們便玩了起來(lái)，一開(kāi)始，我們玩得很快樂(lè )，你來(lái)我往，什么惡作劇、甩球、花式籃球，可謂玩出了花樣，玩出了精彩。我在玩的時(shí)候，看見(jiàn)表演隊的三個(gè)女生進(jìn)了一個(gè)小房間，當時(shí)我并不知道那三個(gè)女生去換衣服了，我就靠在一堵墻上，準備趁他們來(lái)時(shí)大聲“嘿”一聲惡作劇一下，結果王韻通和王韻亞的聲音突然在我耳邊響起來(lái)“偷窺，偷窺！別以為你是大隊干部就可以為所欲為！”當時(shí)我憤恨怒三體交織，一股股痛楚直沖頭頂，于是乎，吾砸球破門(mén)而出，眼淚也如斷了紅的珠子一樣落下來(lái)，并如泉水一樣源源不斷，我連把他們倆按在地上打的`心都有了。

　　后來(lái)唐老師發(fā)現了這件事，很關(guān)心我，當時(shí)已被痛楚包圍的我覺(jué)得無(wú)人理解我，覺(jué)得心靈受到了極大的傷害，無(wú)法排解自己的憂(yōu)傷，便關(guān)了手表獨自一人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上游蕩。老師擔憂(yōu)的只好把爸爸媽媽請來(lái)，當時(shí)我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨談了心，爸爸告訴我，現在我們正處在性別模糊期，會(huì )有男生女生概念，我們慢慢的長(cháng)大了，告訴我問(wèn)題處理的方法，并告訴我他們的言語(yǔ)是不妥當的，可能他們也是出于開(kāi)玩笑或惡作劇，并與他們倆談了心，后來(lái)他們主動(dòng)和我言和，說(shuō)是開(kāi)玩笑的。爸爸的話(huà)使我的心情慢慢平靜下來(lái)，爸爸安撫了我的心靈，事情被完美的解決了。

　　通過(guò)這件事，我朦朧的明白了什么是說(shuō)不明道不清的痛楚。媽媽說(shuō)，成長(cháng)中總會(huì )遇到這樣或那樣的困惑與問(wèn)題，只要我們直面問(wèn)題，積極找尋解決問(wèn)題的辦法，我們就會(huì )變得越來(lái)越好。

　　成長(cháng)的思考作文600字 2

　　我在思考成長(cháng)的定義了。不是年齡的正比例增長(cháng)，不是的。

　　時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話(huà)。

　　三歲以前沒(méi)有記憶，對，沒(méi)有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們去講。開(kāi)心與不開(kāi)心，對錯是否，就像在聽(tīng)別人的故事，開(kāi)無(wú)關(guān)痛癢的玩笑。

　　我不在乎，卻很懷念。沒(méi)有記憶可以自己瞎想，說(shuō)美麗就美麗。

　　我想真正的成長(cháng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書(shū)法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì )畫(huà)，行云流水的快感，軟軟的，沒(méi)有一點(diǎn)痛。

　　終還是痛了。我會(huì )去寫(xiě)字，認真一如自語(yǔ)，但我討厭被強迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的`事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺(jué)得與那種黑黑小小一筆一筆寫(xiě)就的東西有關(guān)。

　　從那時(shí)起我開(kāi)始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著(zhù)我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親，然后慢慢覺(jué)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話(huà)罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。

　　再循環(huán)中長(cháng)大，成長(cháng)就是如此。也許我太過(guò)于注重細節而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類(lèi)語(yǔ)言不描寫(xiě)也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。

　　風(fēng)卷殘云過(guò)后，一片干干靜靜的藍天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。

　　成長(cháng)的思考作文600字 3

　　那個(gè)周末上午我正在房間里做作業(yè)，姐姐走了進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣很不友好的說(shuō)道：“難得叫你幫忙做點(diǎn)事情，就搞砸了，弄得一團糟！”

　　我有一些莫名其妙，好一會(huì )兒才弄明白她說(shuō)的是什么事。原來(lái)前幾天姐姐讓我幫忙處理一組數據，剛好查出其中兩個(gè)數據混淆了，結果出現一些不必要的流程，不僅浪費人力物力，也導致心情受到影響。我被她這么一說(shuō)，覺(jué)得有點(diǎn)理虧，就沒(méi)應她�？伤�的語(yǔ)氣并不好，也直接影響了我的心情。我回想著(zhù)那天的情形，自己很是認真的核對幾遍，不應該出現錯誤的。我沉默片刻，越來(lái)越覺(jué)得應該不是自己的錯，可能姐姐他們在處理的時(shí)候出現了別的問(wèn)題，然后直接就怪罪在我身上。于是我就和姐姐理論起來(lái)：“也可能是在你那邊的.問(wèn)題！不一定是我的錯！”

　　我們倆都找不出證據來(lái)證明到底是哪一步驟出現了紕漏，彼此語(yǔ)氣都不友好。為這件事情，我們倆彼此冷戰，不說(shuō)話(huà)。當姐姐離開(kāi)，我一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，心想畢竟時(shí)間有點(diǎn)久，我又怎么能夠確定自己當時(shí)是準確無(wú)誤的呢？不管自己是對是錯，我的語(yǔ)氣就不對，不應該被人指責，直接就甩臉色。一個(gè)人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣非常重要，說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有心。就像姐姐，她可能也是無(wú)意地就是想跟我抱怨，就讓感受到不愉快的情緒。

　　通過(guò)這件事情，我更加明白，要學(xué)會(huì )心平氣和，并不是一件一件容易的事情，但這卻是很值得我們去養成的一個(gè)很好的素養。當有人指出你的錯誤的時(shí)候，先不要急于去反對，而是學(xué)會(huì )去反思。生活中經(jīng)歷的每一件事，都是在教會(huì )我們成長(cháng)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 4

　　林徽因，是中國歷史上為數不多的才女，她那所透露出的才氣，和柳眉星目的精致面容，極為令人驚嘆。

　　“你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天、那是笑——神的笑，美的笑；

　　”在字里行間我無(wú)不時(shí)刻感受到她對孩子們的愛(ài)。

　　“徐志摩突兀的，不可信的，殘酷的，在飛機上遇險而死去……頓使那一早的天墨一般地昏黑，哀慟的咽哽鎖住每一個(gè)人的嗓子�！笔撬龑π熘灸ν蝗皇湃ニ�產(chǎn)生的濃烈的悲痛。她的.文字中所透露的情感，無(wú)疑都牽動(dòng)著(zhù)讀者的內心，仿佛我們也陷入到這悲傷的時(shí)刻。

　　林徽因，她那細膩的筆觸，我想定是源于她對生活的愛(ài)。在她的文字中，生活是一切靈感的來(lái)源，她的詩(shī)都是有感而發(fā)。而產(chǎn)生出靈感的結晶是必須要不斷的思考的，我想，如果把一篇文章用十分來(lái)劃分的話(huà)，兩分來(lái)自于生活，三分來(lái)自于生活所賜予你的靈感，而最重要的五分則是來(lái)源于對靈感的進(jìn)一步思考。正是因為有了思考，才讓文字擁有了靈氣。

　　林徽因的一生十分短暫，她所留下的作品也屈指可數，可是每一篇都無(wú)疑不是傳世之作。從《你是人間四月天》《笑》《仍然》中可以看出，每一篇她都付出了自己的心血，投入了深刻的思考。生活中思考無(wú)處不在，上至大小比賽，下至平時(shí)作業(yè)每一次動(dòng)筆，都需要仔細而認真地進(jìn)行思考。思考是每個(gè)人的本能，不僅我們需要思考，耄耋老人需要思考，上班族需要思考，連剛出生的小嬰兒也擁有思考的能力。一切的一切，源于思考，思考的結束，也就意味著(zhù)生命的終結。

　　所以，讓思考伴隨我們成長(cháng)，用思想開(kāi)啟未來(lái)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 5

　　周末的時(shí)候，看了本溫馨動(dòng)人的書(shū)。生活中很多瑣碎的事，只要細細品味，即使再怎么微笑繁瑣，也會(huì )從其中得到意想不到的收獲。

　　生活總是會(huì )有驚喜的。

　　一段純樸干凈如泉的文字，都會(huì )觸到內心深處的那根弦，淡淡的悸動(dòng)，仿佛在聽(tīng)一位白發(fā)蒼蒼的老者用他那浸滿(mǎn)生命笑淚回憶的嗓音在述說(shuō)，他的故事，他的人生。

　　這是件很美妙的事情。

　　年齡的增長(cháng)，并不一定是標志著(zhù)成熟也在跟隨自己成長(cháng)。人有時(shí)還是會(huì )很幼稚，慢慢長(cháng)大，才越來(lái)越發(fā)現，歲月磨合掉的不僅僅是熱情，還有年少時(shí)光突如其來(lái)的`勇氣。做很多事情都需要勇氣，來(lái)自?xún)刃纳钐幍挠職�，年少輕狂，可以說(shuō)是勇氣，也可以講是幼稚。喜歡和同齡人在一起，因為我們的想法差不多都是一個(gè)模樣，或雄心壯志或天真爛漫。都是一個(gè)年齡段里，大家同一個(gè)思想層面上的東西。

　　而與長(cháng)者聊天，受益匪淺。

　　我不是很喜歡跟大人們講話(huà)，卻跟同齡人聊得來(lái)。我想，這類(lèi)事情大都發(fā)生在我這種年紀的人身上。大人們的世界，有點(diǎn)模糊，當它擺在自己面前時(shí)，又是覺(jué)得它很清晰，這是因為自己沒(méi)有他們風(fēng)霜的閱歷。

　　他們會(huì )聊事業(yè)，聊家庭，聊經(jīng)濟收入，聊很多現在我無(wú)須煩惱，但以后會(huì )被其纏身心的東西。他們的閱歷，他們的為人處世經(jīng)驗，比自己走前了那么些步子，清晰地布滿(mǎn)歲月的煙塵，風(fēng)一吹，讓我模糊了看清前方的視線(xiàn)。

　　想太多，是成長(cháng)的煩惱。

　　有時(shí)候，羨慕那些比自己年長(cháng)的人啊，原來(lái)他們的人生有這么多精彩的故事，但他們經(jīng)歷過(guò)的辛酸，讓我對成長(cháng)有些抗拒，突然地，不想長(cháng)大，想維持現在安樂(lè )的狀態(tài)。

　　可是——

　　成長(cháng)并不只是我一個(gè)人的事情。

　　成長(cháng)，經(jīng)歷，苦辛，前進(jìn)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 6

　　我喜歡思考，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何方，面對眼前的一切都能思考。也正是在思考中，我漸漸成長(cháng)。

　　秋日，梧桐葉落的季節，街道上須臾間就落了一陣夜雨。站在街道中央，看兩旁片片飄過(guò)的落葉——我也愛(ài)在落葉的陪伴下思考……

　　它們是多么脆弱，有是多么輕盈，在微風(fēng)中旋轉著(zhù)，眼前仿佛不再是葉子了……讓我難以置信的是，多么脆弱、短暫，而有多么微小的生命，卻也能在即將結束的那一刻綻放出多么輝煌的光芒。

　　我仿佛又聽(tīng)到了它們的呢喃細語(yǔ)，道出了“我們正主宰這自己的生命，它們的價(jià)值不僅在于飄動(dòng)在樹(shù)枝上的時(shí)刻�！�

　　不知何時(shí)，掌心又多了一片梧桐樹(shù)葉……

　　生命盡管不是我們自己創(chuàng )造的'，但是卻是我們自己唯一能掌控的。每次讀到唐詩(shī)宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當讀到李清照——婉約派的代表人物，就是另一番滋味在心頭了。她幼年喪親，中年喪夫，她背負著(zhù)亡國的痛苦，和本不應該收到的譴責，默默地走著(zhù)。她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng )造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美，有了……

　　她的一生讓我為之一振，她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，填進(jìn)了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在掉落時(shí)證明了自己的價(jià)值。

　　不知何時(shí)，我覺(jué)得手上好重、好重……

　　是啊，不管如何，是命運的不公，是現實(shí)的殘酷，我們所要做的就是創(chuàng )造生命的價(jià)值。

　　我沉浸在這思考之中，久久不愿醒來(lái)……

　　成長(cháng)的思考作文600字 7

　　成長(cháng)，絕不只是身材的高大，一個(gè)人的成長(cháng),是要走過(guò)無(wú)數坎坷的道路,是要經(jīng)過(guò)無(wú)數殘酷的挫折,要走向身心的成熟，長(cháng)成參天大樹(shù)，支撐起一片天空。怎樣才能成長(cháng)呢？我向先人去尋找答案。

　　成長(cháng)需要保持好奇心和求知欲。

　　愛(ài)迪生小時(shí)候對事物很好奇,他曾經(jīng)在草垛里孵小雞,為了知道蜂窩的秘密去捅蜜蜂窩，讓人吃產(chǎn)生氣的化學(xué)藥品想讓人生了一肚子氣之后飛起來(lái)。他總是提出的一些不容易回答的問(wèn)題，以至于老師和同學(xué)都認為他是低能兒。但正是因為他對事物的好奇，愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)想問(wèn)題，才使他成為名副其實(shí)的發(fā)明大王。

　　成長(cháng)需要更明確的.目標。

　　歷史上的神童方仲永，天生聰慧，五歲時(shí)就表現出不同常人的地方。但是因為沒(méi)有更為遠大的目標，滿(mǎn)足已有的成績(jì)和別人的夸獎，最終成為常人。岳飛小時(shí)候，母親就幫他確立了精忠報國的遠大目標，成為名傳至今的英雄；周恩來(lái)上學(xué)時(shí)就立志為中華之崛起而讀書(shū)，表達了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。有明確的目標，不滿(mǎn)足已有的輝煌，不斷為此努力，才會(huì )成長(cháng)為棟梁。

　　成長(cháng)需要頑強的毅力，持之以恒。

　　李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。老婆婆鐵杵磨針的事令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。

　　哦，我知道了，要想長(cháng)成參天大樹(shù)，就必須有旺盛的求知心，他是促你成長(cháng)的肥料；要有遠大的目標，他是帶你成長(cháng)的源泉和動(dòng)力；要有頑強的毅力堅持不懈地精神，他才能讓你朝著(zhù)目標向 上、向上。

　　成長(cháng)的思考作文600字 8

　　人生只有短短百年，人能碰到的機會(huì )更是屈指可數。而能夠真正抓到的機會(huì )又有幾個(gè)呢？

　　也許，因為一通喝罵會(huì )使一個(gè)人走向犯罪的道路；也許，因為一個(gè)小小的失誤會(huì )改變人的一生；也許，因為不經(jīng)意的碰撞會(huì )毀掉一個(gè)人的前途。

　　我們怎樣才能避免錯誤，抓住機會(huì )呢？只有兩個(gè)字——思考。大家有時(shí)說(shuō)一句話(huà)，做一件事完全沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，完全是脫口而出。根本沒(méi)有想過(guò)這句話(huà)，這個(gè)行為會(huì )給別人帶來(lái)怎樣的后果。當然，好的結果自然也有，但幾率又有多高呢？一個(gè)好的結果固然會(huì )給人帶來(lái)許多機會(huì )、財富和朋友。但一個(gè)壞的結果會(huì )讓人喪失許多朋友、機會(huì )，也會(huì )徹底毀掉人的.前途。

　　所以，我們做每一件事都得經(jīng)過(guò)思考，不求有功，但求無(wú)過(guò)。不要去特別偏愛(ài)哪一邊。人生的每一件事都要經(jīng)過(guò)思考，不要只圖個(gè)“言語(yǔ)自由”而改變了別人對你的看法，在我們這個(gè)年齡段，還沒(méi)嘗到后果的滋味，就算有也很輕。但歷史上的“后果”遠遠比我們重。明末的皇帝朱由檢因為剛愎自用，殺了大將袁崇煥而導致李自成成功進(jìn)北京。李自成把吳三桂的家人扣留了起來(lái)，就引得吳三桂放清兵入關(guān)……歷史上的例子數不勝數，但我們?yōu)槭裁匆恢敝貜椭?zhù)歷史上的悲��？

　　做事要記住一個(gè)詞——思考。

　　成長(cháng)需要思考，生活也需要思考。

　　成長(cháng)的思考作文600字 9

　　判斷一個(gè)人成長(cháng)與否，有時(shí)并不是看他的年齡，而是看他的經(jīng)歷與他都在想些什么。在人生的不同階段，所思考的東西也會(huì )不同，這是根據一個(gè)人的經(jīng)歷、能力以及追求決定的。

　　人生其實(shí)就是提出問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程，只是隨著(zhù)年齡的`變化，問(wèn)題的深度，種類(lèi)發(fā)生了變化。不同種類(lèi)的問(wèn)題開(kāi)拓我們的思維，更有深度的問(wèn)題幫助我們思考。所謂哲學(xué)，便是在思考中參悟真理，總結經(jīng)驗。每個(gè)人都能做到，但很多人做不到。

　　思考，不是單純地想：今天晚上回家吃什么？明天考試怎么辦？周末回家能玩幾個(gè)小時(shí)游戲的問(wèn)題，也不是類(lèi)似于課堂上為了一道題而絞盡腦汁。它或許更自由，更允許天馬行空的存在。天文、地理、人文、時(shí)事、報道、文章……只要感興趣，都可以去思考，去分析。

　　真正靜下心來(lái)研究一件事，再給出自己的見(jiàn)解，有多少人還能做得到呢？在這個(gè)信息太過(guò)迅速的時(shí)代，我們所做的最多的或許就是跟在別人后面叫“好”了吧。這便是我們只注重結果的代價(jià)，因為輕視過(guò)程，所以忽略思考，所以變得越來(lái)越?jīng)]有主見(jiàn)，停滯不前。

　　因為在一刻不停的思考，人類(lèi)才得以進(jìn)步，才得以創(chuàng )造出如此輝煌的文明。無(wú)法思考的大腦終將萎縮，不會(huì )思考的人必會(huì )走向末路。

　　所思考的問(wèn)題的進(jìn)化史便是這個(gè)人的成長(cháng)史。我思考，所以我成長(cháng)。沒(méi)有精彩問(wèn)題的人生必定不會(huì )是精彩的人生。

　　成長(cháng)的思考作文600字 10

　　歲月的腳步固然匆匆忙忙，卻留下了深深淺淺，大小不一的腳印。這個(gè)或許鐫刻了歡聲笑語(yǔ)；那個(gè)或許保留了難忘的回憶，好似五彩斑斕的鵝卵石。拾起一塊，重溫兒時(shí)的景象。兒時(shí)的一切一切就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程，漫長(cháng)而又豐富多彩，印證了我的成長(cháng)。而這一切的一切又引發(fā)了我對成長(cháng)的思考。

　　成長(cháng)那個(gè)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，這其中有歡聲笑語(yǔ)，更有悲憤痛苦，而這就是對成長(cháng)的思考嗎？當然不是，那是什么？對，是拼搏。人生需要拼搏，成長(cháng)更需要拼搏！沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有收獲，更沒(méi)有成長(cháng)！

　　記得小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，可在一次期末考試時(shí)，卻與前五失之交臂。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，如五雷轟頂。面對這一張考試卷，我哭了，傷心的哭了�？粗�(zhù)這可憐的分數，我感到從未有過(guò)的痛苦。我好想看到了無(wú)數張充滿(mǎn)輕蔑的面孔在嘲笑，我只有用這雙無(wú)助的手發(fā)瘋似地揮動(dòng)。我不知道該如何面對我的父母、老師，他們對我的殷切希望換來(lái)的卻是我的失敗。我哭夠了也喊夠了，當我抬起頭時(shí)，看到了那醒目而又熟悉的大字：拼搏。這時(shí)我又充滿(mǎn)了希望。我擦干了眼淚，在心中默念：我會(huì )努力，我會(huì )拼搏，我一定會(huì )完成我的目標！

　　在后來(lái)的時(shí)間里，我努力拼搏。別人在玩樂(lè )而我在學(xué)習；別人在看電視而我在學(xué)習；別人在玩電腦而我在學(xué)習；別人在聽(tīng)音樂(lè )而我在學(xué)習，為了完成我的目標，我每天都廢寢忘食的.學(xué)習。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力與拼搏，終于又在期末考試中拿到了第一。我高興極了，不僅是因為考了個(gè)好成績(jì)，更因為我明白了成長(cháng)的意義：拼搏，成長(cháng)需要拼搏！

　　也許此刻我們正處于人生的低谷，正遇上風(fēng)雪交加，寸步難行的境地，似乎此刻自己正被漫天的烏云籠罩著(zhù)，但只有從失敗的陰影中振作起來(lái)，用自己的雙手披荊斬棘，才能拼搏出一條光明大路，走向成功。

　　成長(cháng)的思考讓我明白了許許多多，回憶逝去時(shí)光，尋找成長(cháng)的足跡，思考成長(cháng)，收獲成長(cháng)……

　　成長(cháng)的思考作文600字 11

　　牛頓因思考而得出萬(wàn)有引力定論，愛(ài)迪生因思考而發(fā)明了很多東西，瓦特因思考而發(fā)明了蒸汽機……

　　思考在人生中有什么作用呢？我也不太說(shuō)得清楚。但我知道，思考是陪伴我走過(guò)人生的一位生活導師，它也讓我獲得很多樂(lè )趣。

　　思考是有趣的。碰到一道難題，就是碰到了一堵高高的墻，需要動(dòng)腦筋思考。于是，我聽(tīng)到了似乎有一種力量在腦海中翻騰。血液在快而有節奏地流動(dòng)，思維的齒輪在快速地轉動(dòng)，發(fā)出“嚓嚓”的聲音，許多片段像放影片一樣從腦海中顯現出來(lái)，一會(huì )兒又消失得無(wú)影無(wú)蹤的。突然，有個(gè)片段被突然定住，思路就像線(xiàn)路一樣被通上了電。于是，難題解開(kāi)了。

　　思考是有趣的。歷史課上，老師聚精會(huì )神地講著(zhù)古代人物和故事。同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著(zhù)，別看他們靜靜地坐著(zhù)不動(dòng)，其實(shí)思維早已飛到古代了，跟隨著(zhù)老師暢游古代。一會(huì )兒飛到桃園，遇見(jiàn)了劉備、關(guān)羽、張飛正結拜為兄弟一會(huì )兒又目睹了赤壁之戰，不一會(huì )兒又來(lái)到唐朝邂逅唐太宗。老師提出的問(wèn)題，在思維的暢游中都輕松解決了。

　　思考是有趣的。媽媽的毛巾用久了，又黏又臭，怎么洗都不干凈。于是我開(kāi)始思考：毛巾又黏又臭，因為細菌和微生物開(kāi)始滋長(cháng)；而鹽和高溫又是可以殺菌的，和不兩者一起來(lái)試試看？于是我拿出瓷碗，根據自己思考的結果倒入水和鹽，并放進(jìn)微波爐中加熱。過(guò)了一會(huì )兒拿出來(lái)一看，毛巾就像新的一樣，不再是又黏又臭的.了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不錯，供你上學(xué)真沒(méi)有浪費錢(qián)��！”我羞紅了臉，心里有種說(shuō)不出的自豪感和由衷的喜悅。

　　生活中處處需要思考。思考，使詩(shī)人神思飛揚；思考，助商人叱咤商海；思考，伴我們十年苦讀。因為思考，我推開(kāi)了知識的大門(mén)；因為思考，我飛翔在心靈的天空中；因為思考，我推倒了難題之墻......

　　世界因思考的陪伴而清晰；人生因思考的陪伴而從容；我因思考的陪伴而快樂(lè )成長(cháng)！

　　成長(cháng)的思考作文600字 12

　　世間，總會(huì )存在著(zhù)說(shuō)不清道不明的痛楚，讓人捉摸不透卻又存在于人類(lèi)之中。我今天就經(jīng)歷了這樣的一次痛楚，身陷其中，無(wú)法自拔。

　　根據學(xué)校安排，我們籃球隊幾個(gè)隊員參加了“我們的新三好（健好身、讀好書(shū)、寫(xiě)好字）”節目表演。周日在學(xué)校排練，訓練街球未開(kāi)始時(shí)，我們便玩了起來(lái)，一開(kāi)始，我們玩得很快樂(lè )，你來(lái)我往，什么惡作劇、甩球、花式籃球，可謂玩出了花樣，玩出了精彩。我在玩的時(shí)候，看見(jiàn)表演隊的三個(gè)女生進(jìn)了一個(gè)小房間，當時(shí)我并不知道那三個(gè)女生去換衣服了，我就靠在一堵墻上，準備趁他們來(lái)時(shí)大聲“嘿”一聲惡作劇一下，結果王韻通和王韻亞的聲音突然在我耳邊響起來(lái)“偷窺，偷窺！別以為你是大隊干部就可以為所欲為！”當時(shí)我憤恨怒三體交織，一股股痛楚直沖頭頂，于是乎，吾砸球破門(mén)而出，眼淚也如斷了紅的珠子一樣落下來(lái)，并如泉水一樣源源不斷，我連把他們倆按在地上打的心都有了。

　　后來(lái)唐老師發(fā)現了這件事，很關(guān)心我，當時(shí)已被痛楚包圍的我覺(jué)得無(wú)人理解我，覺(jué)得心靈受到了極大的'傷害，無(wú)法排解自己的憂(yōu)傷，便關(guān)了手表獨自一人來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上游蕩。老師擔憂(yōu)的只好把爸爸媽媽請來(lái)，當時(shí)我還是不想作任何的交流。隨后媽媽要爸爸與我單獨談了心，爸爸告訴我，現在我們正處在性別模糊期，會(huì )有男生女生概念，我們慢慢的長(cháng)大了，告訴我問(wèn)題處理的方法，并告訴我他們的言語(yǔ)是不妥當的，可能他們也是出于開(kāi)玩笑或惡作劇，并與他們倆談了心，后來(lái)他們主動(dòng)和我言和，說(shuō)是開(kāi)玩笑的。爸爸的話(huà)使我的心情慢慢平靜下來(lái)，爸爸安撫了我的心靈，事情被完美的解決了。

　　通過(guò)這件事，我朦朧的明白了什么是說(shuō)不明道不清的痛楚。媽媽說(shuō)，成長(cháng)中總會(huì )遇到這樣或那樣的困惑與問(wèn)題，只要我們直面問(wèn)題，積極找尋解決問(wèn)題的辦法，我們就會(huì )變得越來(lái)越好。

　　成長(cháng)的思考作文600字 13

　　一日日，一年年，看著(zhù)鄰家的孩子漸漸長(cháng)大，卻天真地認為自己不曾長(cháng)大。

　　15歲，一個(gè)溢滿(mǎn)歡笑的年齡里，一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思索著(zhù)流逝的歲月，試著(zhù)從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡……

　　堆滿(mǎn)玩具的幼兒園里，坐著(zhù)一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問(wèn)，太陽(yáng)在哪里?我答:“我知道!’’“那么在哪呢?”“在這兒!’’指著(zhù)幼兒識字課本上的.月亮，我告訴老師和同學(xué)。老師微笑，并讓我坐下。我納悶地想:她為什么不表?yè)P我呢?我是知道的呀!

　　—那年我3歲，“不知道自己不知道，’o

　　三年級(1)班的角落里，有個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。老師問(wèn):“你知道周恩來(lái)的故事嗎9’’“不知道!”“這樣吧!你先回答一下課后第三題�！薄袄蠋�，我不知道怎樣答!”

　　—那年我9歲，“知道自己不知道’、

　　六年級(1)班的角落里，坐著(zhù)一個(gè)“懷疑自己”的我。老師問(wèn):“哪位同學(xué)能概括藤野先生的特點(diǎn)?”我想出了自己的答案，可一只小手剛剛上抬，卻又對自己說(shuō):“算了，聽(tīng)老師的正確答案吧，要不答錯了怎么辦?同學(xué)們會(huì )笑我的!”角落里剛剛上抬的小手又安安穩穩地擺在了桌上，可當老師公布答案時(shí)，我才恍然，原來(lái)自己沒(méi)有錯。但一次又一次，角落里的小手始終沒(méi)有舉起!

　　—那年我12歲，“不知道自己知道!”

　　初一(6)班的教室里，坐著(zhù)一個(gè)“積極發(fā)言”的我。對老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我總認真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來(lái)—不再“懷疑自己”。無(wú)論是舉手還是回答，我都覺(jué)得是一種嘗試、一次挑戰，而答對后收獲的則是一份難以描述的欣喜和莫名的激動(dòng)!

　　—那年我is歲，逐漸“知道自己知道!”

　　如夢(mèng)如煙的往事中，欣喜地發(fā)現自己也在成長(cháng)，欣喜地發(fā)現成長(cháng)不僅映在閃光的獎狀上，也深深淺淺地映在自己平凡的生活里!

　　成長(cháng)的思考作文600字 14

　　過(guò)年了，又長(cháng)上了一歲。如果問(wèn)自己是怎樣長(cháng)大的，真得還講不清，生活總是在不知不覺(jué)中過(guò)去。但是在自己的成長(cháng)中，有些事情，總是使人難以忘懷，回味無(wú)窮。

　　小時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子。我什么時(shí)候開(kāi)始獨立吃飯，記不清了。只記得剛學(xué)吃飯，用湯匙，吃得一塌糊涂，一下子都把碗里飯菜攪得飛濺滿(mǎn)天地。桌上、地上、粘到胸前、糊了嘴巴，真夠是好一付狼狽相。媽媽忙上班，媽媽護著(zhù)我，她幫我清理殘局和身上衛生。好看我自己吃飯，感到高興。她說(shuō)：“小孩子剛學(xué)事情，要多鍛煉�！焙髞�(lái)，我還學(xué)會(huì )用筷子。進(jìn)了幼兒園，集體生活，也用不著(zhù)多操心了，還常受過(guò)表?yè)P。再后來(lái)就進(jìn)了小學(xué)。

　　我記著(zhù)，第一次學(xué)穿衣服，也是鬧了一場(chǎng)笑話(huà)。那天為了表現，我偷偷地起床，抓了床頭的毛衣，往頭上套進(jìn)，兩手對準手袖一伸，你看比大人幫我還要利落。然而問(wèn)題發(fā)生了，衣服的前領(lǐng)不管怎樣拉前退后，總是頂著(zhù)下巴，好難受。我急得喊起來(lái)：“來(lái)人呀，衣服都不對了�！焙孟蟀l(fā)生緊急事故一樣，媽媽、奶奶都急忙跑進(jìn)房間。她們一目了然，相對笑著(zhù)。媽媽批評我：“真是笨蛋，衣服前后不弄清，自己穿亂了，還真會(huì )搞笑�！币路�穿好了，我還急著(zhù)自己穿襪子、穿鞋。穿鞋的時(shí)候，又被奶奶發(fā)現了錯誤。奶奶教我說(shuō)：“穿衣分前后，穿鞋子有左右。這就叫，做事情要有學(xué)問(wèn)。懂得了學(xué)問(wèn)，才能把事情辦得更好�！焙髞�(lái)媽媽還告訴我：“一個(gè)人的`學(xué)問(wèn)要從學(xué)校和生活中學(xué)習積累，懂得越多學(xué)問(wèn)的孩子，才越是聰明的孩子�！弊詮奈抑�道了學(xué)問(wèn)的道理以后，我學(xué)會(huì )越來(lái)越多自己會(huì )做的事情，也積累了越來(lái)越多的知識，我感覺(jué)自己不斷長(cháng)大了。

　　成長(cháng)是人生中多么富有情趣的生活過(guò)程，小孩子需要長(cháng)身體長(cháng)知識，離不開(kāi)家長(cháng)和老師的培養和愛(ài)護，歲月永遠伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 15

　　齊白石的《蛙聲十里出山泉》水墨淋漓，洋溢著(zhù)自然界生機勃勃的氣息，徐悲鴻的《奔馬》別具一格，表現了中華民族堅韌不拔的進(jìn)取精神。

　　國畫(huà)深深吸引著(zhù)我。我最?lèi)?ài)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中就數國畫(huà)了，國畫(huà)又叫中國畫(huà)，有文房四寶：筆、墨、紙、硯畫(huà)出來(lái)的水墨畫(huà)，也是按照中國人的審美習慣而畫(huà)出來(lái)的畫(huà)。中國的國畫(huà)有著(zhù)悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，是中華民族的寶貴財富。我拿起毛筆弄了一些墨水，然后紙上在紙上畫(huà)了幾筆，一只栩栩如生的小鳥(niǎo)便一下子跳了出來(lái)。浸滿(mǎn)了水，拿起毛筆毫不吝嗇，揮揮灑灑，有時(shí)墨淡，有時(shí)墨濃體現出遠近的特點(diǎn)。一只只小雞、小鴨三筆兩筆就可以完成。一朵美麗的花朵，用筆沾了水和墨，大筆大筆的點(diǎn)上幾筆，韻味就一下子全都顯現出來(lái)。

　　中國畫(huà)不強調自然界對于物體的光色變化，不拘泥于物體外表的相似，而多強調抒發(fā)作者的主觀(guān)情趣。中國畫(huà)也可分為人物、山水、花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)三大科，是根據他們描繪對象的不同劃分的。國畫(huà)大師齊白石一日作畫(huà)不少于三幅，他勤于作畫(huà)，細心觀(guān)察。他畫(huà)的蝦通體透明，輕盈游于水中。

　　寥寥數筆的荷花、荷葉臨風(fēng)而立。那小蜜桃畫(huà)的真叫人垂涎欲滴，桃樹(shù)林粉紅一片，猶如進(jìn)入陶淵明的世外桃源，這些畫(huà)令我陶醉其中，使我深深地愛(ài)上了國畫(huà)。我愛(ài)國畫(huà)，不僅因為他的筆法、景物，每當我傷心、生氣的時(shí)候。畫(huà)上一幅畫(huà)，聞著(zhù)散發(fā)出的墨的幽香，心里立刻就會(huì )靜下來(lái)，讓我感覺(jué)猶如走在樹(shù)林中，到處是樹(shù)葉“嘩嘩”的聲音，泉水“叮叮咚咚”的聲音，伴著(zhù)黃鸝的`歌聲，看著(zhù)孔雀優(yōu)美的舞姿，山和水連成一片，白云悠悠，如同走入了人間仙境一般，心情豁然開(kāi)朗，怪不得都說(shuō)畫(huà)畫(huà)可以修身養性，真的一點(diǎn)不假，慢慢的我浮躁的心就會(huì )沉淀下來(lái)。

　　國畫(huà)的“變”擁有無(wú)限空間，“意”擁有無(wú)窮悠遠。我猶如一只小蝦藏在國畫(huà)的某一位置�！白兒鸵狻卑殡S著(zhù)我成長(cháng)，我也深深地愛(ài)上了國畫(huà)，它也會(huì )一直伴我成長(cháng)，讓我越來(lái)越漂亮。

　　成長(cháng)的思考作文600字 16

　　長(cháng)大就像我生命中的一條船，在海浪上行駛。有時(shí)它是平靜的，有時(shí)它會(huì )遇到?jīng)坝康牟ɡ�。但是我的成長(cháng)之路并非一帆風(fēng)順，它也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。對我來(lái)說(shuō)，酸的、甜的和咸的，一切都在那里。

　　現在，因為我正在成長(cháng)，所以我即將成年，所以在父母的眼中，我不再是孩子。我變得自覺(jué)、勇敢和知識淵博。有時(shí)，他們說(shuō)：你長(cháng)大了！有時(shí)，他們說(shuō)：你不再是孩子！我聽(tīng)了頭疼。因為，我不能再像小孩子一樣任性，想做什么就什么�，F在，無(wú)論我做什么，我都必須首先識別指南針。我必須有原則。我不能馬虎，也不能不細心。如果做錯什么，我將遭受懲罰。

　　當我想到我的童年時(shí)，生活多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有什么可擔憂(yōu)的。但是隨著(zhù)歲月的流逝，它前面的波浪更大，大海更加扭曲。我成為了一名小學(xué)生，現在我又成為了一名中學(xué)生，過(guò)去的我不見(jiàn)了。我個(gè)子很高，我上學(xué)的時(shí)間隨著(zhù)增長(cháng)，我的作業(yè)增加了，我學(xué)了更多的科目。我的肩膀上有個(gè)比較沉重的包，我的.心臟壓力也增加了。如果是個(gè)孩子，無(wú)論我做錯了什么，都不會(huì )有人怪我，而且我的父母會(huì )成為我的向導。但是現在，我正在成長(cháng)，我必須學(xué)會(huì )懂事，我必須適應獨立，做事時(shí)我必須小心，走之前三思。這正逐漸遠離童年的悠閑時(shí)光。

　　當我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，雖然我的生活會(huì )很舒適，但是我受到了我的長(cháng)輩和其他人的束縛。我走路時(shí)，父母會(huì )怕我摔倒。當我跌倒時(shí)，我的到了父母的扶持。但是我知道，長(cháng)大后我會(huì )成年，不同于童年。就像現在一樣，我正在逐漸成長(cháng)。我對任何事情都有自己的見(jiàn)解。

　　太陽(yáng)總是在暴風(fēng)雨過(guò)后，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么能成功呢？我的成長(cháng)船雖然不穩定，有平靜和平靜，但也有波浪，但也有各種各樣的風(fēng)浪，這使我學(xué)到很多東西，鍛煉了很多。通過(guò)我的成長(cháng)歷程，我真的意識到成長(cháng)中會(huì )遇到一些麻煩，但幸福會(huì )更多。

　　成長(cháng)的思考作文600字 17

　　每次坐在黑琴前細細品味美妙的音樂(lè )，每次在黑白鍵上彈奏一個(gè)樂(lè )章，都抑制不住內心的激動(dòng)。我喜歡它，它演奏的每一個(gè)鍵，每一個(gè)音符，以及它擁有的一切。鋼琴是我最好的朋友，是它，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)的道路。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常在電視上看到年輕的鋼琴家郎朗演奏。一段音樂(lè )，像泉水一樣，從他的指尖傾瀉而下；如一條山路，蜿蜒曲折，千百遍：如大自然的歌唱，樸實(shí)無(wú)華，樸實(shí)自然。鋼琴強大的聲音敲擊著(zhù)我的心，我仿佛聽(tīng)到了演奏者的聲音！就是在那個(gè)時(shí)候，我有了學(xué)鋼琴的想法。我媽見(jiàn)我這么喜歡鋼琴，就給我買(mǎi)了鋼琴，報了鋼琴培訓班。

　　我的鋼琴老師很和藹。在每周一小時(shí)的鋼琴課上，我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，先是《小湯》，然后《大湯》，《拜厄》，《哈農》，“車(chē)爾尼599，849”，甚至到現在《鋼琴基礎教程》，所以我一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習。剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得彈鋼琴很有意思，漸漸的就覺(jué)得——天沒(méi)耐心了。當同學(xué)們做完作業(yè)看電視的時(shí)候，我不得不努力練琴。節假日和周末，同學(xué)出去玩，我都要練個(gè)沒(méi)完。不管你有多大的興趣，這種生活永遠都是無(wú)聊的。但那時(shí)候只要看著(zhù)自己的考級證書(shū)，想著(zhù)在比賽中獲獎，聽(tīng)著(zhù)自己欣賞的鋼琴家演奏的.音樂(lè )，所有的煩惱都迎刃而解。

　　記得有一次，老師讓我去參加一個(gè)比賽，我的賽道是《理查德克萊德曼精選集》，很漂亮，但是當時(shí)對我來(lái)說(shuō)很難。一開(kāi)始無(wú)論怎么聯(lián)系都打不好。我想，算了，要不我就不參賽了，但是在媽媽的鼓勵下，我還是堅持下來(lái)了。好事多磨。在這次比賽中，我獲得了銀獎。有了證書(shū)，心里充滿(mǎn)了幸福，更喜歡鋼琴了。

　　現在我的鋼琴演奏水平已經(jīng)達到七級，在比賽中多次獲獎�，F在黑白鍵彈奏的音符已經(jīng)不再困擾我了。相反，我特別喜歡他們的聲音。鋼琴一路上陪伴著(zhù)我。是我最好的朋友！

　　成長(cháng)的思考作文600字 18

　　我出生在鄉下。出生前，屋后的那條小路就已經(jīng)有了，我出生后，它已經(jīng)經(jīng)歷了歲月的滄桑，無(wú)數次的風(fēng)吹雨打，已經(jīng)崎嶇不平了，就像經(jīng)歷歲月磨合的老人的臉。即使是這樣坑坑洼洼的小路，也給我帶來(lái)了許多快樂(lè )的記憶。晴天的時(shí)候，喜歡和小伙伴們在路上打鬧，路很窄，時(shí)常使來(lái)往的行人無(wú)路可走。這時(shí)，他們就會(huì )嚷嚷：“為什么還不修路？”下雨天，我們還是喜歡在小路上玩，即使鞋子上會(huì )沾滿(mǎn)泥巴怎么甩也甩不掉，也不管大人的責備，我們還是會(huì )玩得很開(kāi)心！

　　后來(lái)，修路隊來(lái)了，大人成天討論著(zhù)這件事，說(shuō)如何如何的好�？伤麄儾欢�那條泥濘的小路帶給我們的快樂(lè )也會(huì )因此而被掩蓋。我們依然可以在磚頭路上玩耍，但已經(jīng)找不到童年的那份純真，那份快樂(lè )！躺在家里的床上，聽(tīng)著(zhù)修路隊的嘈雜聲，心里不免多了些傷感。

　　路修好了，爺爺常常會(huì )用自行車(chē)載著(zhù)我去鎮上，以前的那條小路自行車(chē)都不好騎，走到鎮上要用二、三個(gè)小時(shí)，現在好了，不到一個(gè)小時(shí)就可以到鎮上，那份小小的傷感也隨著(zhù)時(shí)間的流逝漸漸淡化了、模糊了……

　　到了上中學(xué)的時(shí)候，由于種種原因，離開(kāi)了家鄉，搬到了縣城。城里的馬路又寬又廣，路兩邊的花池長(cháng)滿(mǎn)了花花草草，川流不息的車(chē)子來(lái)來(lái)往往，給整個(gè)馬路帶來(lái)了生機。因為學(xué)習的原因，好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有回家。那一年的暑假，爸帶我回家，到了村里，以前紅色的磚頭路變成了青色的柏油路，路也變寬了好多，村里也有好多的人家蓋上了樓房。以前的小村莊已不復存在，村里身強體壯的年輕人都出去打工了，柏油路打開(kāi)了村民的心鎖，把他們帶出了農村，帶到了城市。柏油路打開(kāi)了外面的世界，讓農村人也能夠發(fā)揮自己的才能。

　　路的`變化，見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。

　　路的變化，也見(jiàn)證著(zhù)祖國在發(fā)展。

　　發(fā)展中的祖國，不僅僅是這一點(diǎn)點(diǎn)的變化，發(fā)展中的祖國有著(zhù)翻天覆地的變化，祖國將會(huì )繼續發(fā)展，祖國會(huì )讓全國人民更歡心、更融合、更團結、更幸福。祖國的明天會(huì )變得更美好。

　　成長(cháng)的思考作文600字 19

　　小時(shí)候的天是藍的，風(fēng)箏是會(huì )飛的很高的，迷路會(huì )碰上好心阿姨的，鄰居的哥哥姐姐有好吃的會(huì )一起分享的。小時(shí)候沒(méi)有重大責任要背負，小時(shí)候只要乖乖地吃飯睡覺(jué)不給媽媽惹麻煩就會(huì )得到夸獎，小時(shí)候作業(yè)工工整整得到老師表?yè)P會(huì )樂(lè )上半天。 清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。

　　夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著(zhù)腳丫，在大地這架大琴盤(pán)上，與雨滴一起擊奏歡樂(lè )的節拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著(zhù)熱氣，臉上溢滿(mǎn)快樂(lè )。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺(jué)得我更應該快樂(lè )。與他們相比，我不用承擔生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂(lè )，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著(zhù)我，讓我體會(huì )著(zhù)生活的美好與甜蜜。于是，微笑著(zhù)，真誠地，在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè )的`童年。而我也在這時(shí)找到了這一現象的解釋?zhuān)�有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫成長(cháng)。時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(cháng)，沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘，探索人生的真諦，擷取奮斗的樂(lè )趣，體驗成長(cháng)的滋味。

　　可是生活的風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴慈的目光。于是，我就像一棵生長(cháng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù)，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過(guò)天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。所以，我得到了，得到了一筆可觀(guān)的財富，有幸福童年，樂(lè )觀(guān)，堅強，奮斗不息。面對上帝的賜與，我不會(huì )拋棄痛苦，逃避坎坷，因為那也是我的財富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì )真正豐富而充實(shí)！曾經(jīng)，有一筆可觀(guān)的財富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財富滾滾而來(lái)：一元錢(qián)可以買(mǎi)天下所有的商品；一本書(shū)可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……我的成長(cháng)也在這炫彩般的世界中繼續著(zhù)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 20

　　在生活中，我經(jīng)歷了許很多多的往事，好像每一件事情都印證了我的成長(cháng)，成長(cháng)記事中，有我最快樂(lè )的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。

　　這是小學(xué)畢業(yè)后的暑假，那時(shí)的我，特別的胖，胖到你沒(méi)辦法想象�！吧砀咧幸荒昙壝琢�，體重一百六”這句話(huà)形容我最恰當不過(guò)。連我媽都看不下去了，最后決定給我報籃球班。

　　哪個(gè)知，小升初要考試，初升高要考試，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來(lái)。半小時(shí)后，我就來(lái)到了一所學(xué)校的操場(chǎng)。

　　不一會(huì )兒，就到了最后的一個(gè)項目。我心中暗叫不好，估計是長(cháng)跑，小聲默念：不要長(cháng)跑。哪個(gè)知老師一開(kāi)口便是：“來(lái)，三千米，跑完今天就可以走了�！彪m然我心里早有籌備，但還是大吃一驚。三千米，對于一般人來(lái)講，不是什么大事，無(wú)非有點(diǎn)累。但這對于當時(shí)體重一百六，最多就跑過(guò)六百米的我來(lái)講，猶如一場(chǎng)馬拉松。還未開(kāi)始跑，便兩腿微顫，身冒冷汗�？粗�(zhù)他人走上了起跑線(xiàn)，我也只能木木地跟了上去。

　　逃避估計是不可能的了，只能死馬當活馬醫，硬著(zhù)頭皮上了。伴隨老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著(zhù)。一邊跑，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈，這是第一圈�！逼谕�借此來(lái)轉移我們的注意力，跑的輕松一點(diǎn)。但事與愿違，第三圈，我便十分累了；三圈半，我的`兩腿好似灌鉛，兩眼發(fā)黑；第四圈，我便被超了一圈，邁一步都極累，一秒好似一個(gè)世紀。無(wú)數次想放棄，看到老師期待的眼神，我都打住了，我心里默默對自己說(shuō)必須要堅持下來(lái)。

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我終于邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。兩腿一軟，便坐在了地上。老師對我豎起了大拇指�？磩偛排苓^(guò)的跑道，我的心里滿(mǎn)是震驚，不敢相信自己居然可以跑下來(lái)。

　　在成長(cháng)的路上，我首次知道了堅持，領(lǐng)會(huì )到了成功的喜悅。

　　現在，我已經(jīng)初中三年級了。我知曉，成長(cháng)這條路還非常遠，我也要在這條路上走出光。

　　成長(cháng)的思考作文600字 21

　　不知從什么時(shí)候起，緊抓著(zhù)父母衣角的小手放開(kāi)了；不知從什么時(shí)候起，在自己心靈的周?chē)�筑起了厚厚的墻。騎在父親肩上，看花燈的小小身影已然不見(jiàn)；偎在母親懷里撒嬌的小腦袋也已消失。我將房門(mén)緊閉，享受自己獨立的"空間"。

　　把音樂(lè )調輕些，呆呆在望著(zhù)窗外，那天空是如此之藍，卻又有一種淡淡的悲傷在心頭涌上。

　　孩子大了，正如羽翼剛豐的小鳥(niǎo)需要藍天，我也需要一個(gè)容納自己的空間，不用很大。把自己鎖在空間里，隔著(zhù)墻，我看不見(jiàn)童年質(zhì)樸的笑臉，那笑臉后是對世界的好奇，對生活的渴望；隔著(zhù)墻，我聽(tīng)不清童年的笑聲，那銀鈴般的歡快笑聲后是父母一聲一聲的叮囑；隔著(zhù)墻，我忘記了父母的贊揚，忘記了我也曾是他們的驕傲……

　　以為自己長(cháng)大了，我極力想只屬于自己的空間，只屬于我一個(gè)人。靜靜地聽(tīng)歌，看書(shū)，寫(xiě)心情，我希望在這一刻，我是世界上唯一存在的事物。此刻，我的心飛到了內蒙古一望無(wú)垠的大草原，躺在碧草上，仰望藍天。我發(fā)現了不同尋常的美，那干凈的天空里有我尋覓的幸福。那白云，飄忽不定，就像，就像是少女多變的情緒；那綠綠的大草原，雖說(shuō)沒(méi)有藍天的飄逸，沒(méi)有白云的神秘，卻也讓人為之動(dòng)容，令人心馳神往。

　　超級喜歡一個(gè)人獨處的.時(shí)光，離開(kāi)了周?chē)�喧囂的世界，仿佛我成為了生活在世外桃源的幸運兒。獨自享受著(zhù)那種安靜的生活，與心靈對話(huà)，與情感交談。我發(fā)現了特立獨行的自己，會(huì )一個(gè)人邊看書(shū)邊流淚，毫不在意別人的說(shuō)法；也會(huì )一個(gè)人悄悄地量馬路。那種感覺(jué)我不知該用怎樣的語(yǔ)言描述才合適，總之很喜歡，很愜意。

　　18歲，我真的長(cháng)大了。以后的日子是該繼續如此走下去，還是改變一種方式？我問(wèn)自己，卻始終沒(méi)有答案。

　　生活，仍在繼續；希望，還在路上。好好成長(cháng)，好好生活，按照自己的方式堅定地走下去，未來(lái)是美好的，相信前途也會(huì )更加光明，懵懂年少不會(huì )是永遠，我，要長(cháng)大了！

　　成長(cháng)的思考作文600字 22

　　是她在我成長(cháng)的路上點(diǎn)亮了一盞燈！

　　小時(shí)候不是很自信，總覺(jué)得自己不如別人。然而，她的話(huà)徹底改變了我…

　　那次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)都考得不錯，我只考了79分。得知父母對我寄予厚望，我很難過(guò)，也很失望，因為我不想傷害他們。

　　但我終究還是要面對。我不想因此欺騙他們。兩害相權取其輕。

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)門(mén)走了進(jìn)去�！芭�。敏敏，回來(lái)！”我媽聽(tīng)了，就回答。我進(jìn)了房間，把書(shū)包放在板凳上，從書(shū)包里拿出卷子，盯著(zhù)卷子上大大的“79”分�！�79”正鄙夷地看著(zhù)我。我回過(guò)神來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這次數學(xué)考試，我……”聲音逐漸降低，好像有什么東西堵住了我的嘴，所以讓我說(shuō)不。心就像鉛塊。我拿著(zhù)試卷，遞給媽媽。我媽拿著(zhù)我手里的試卷。當她看到“79”的.分數時(shí)，她仔細看了看我做的錯題，溫柔地對我說(shuō)：“敏敏，你做了這些錯題，你本來(lái)會(huì )做的，但是因為粗心而錯了�！彼�用手點(diǎn)錯題目說(shuō)。我很慚愧：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，下次我不�?huì )再這么粗心了，我會(huì )仔細檢查的�！薄班�，難道就這樣？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“下次數學(xué)考多少錢(qián)？”“嗯……”我想了想說(shuō)：“85分可以嗎？”手在抖，不知道媽媽怎么想的�！�90分！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我聽(tīng)了之后，猶豫了很久，還是沒(méi)有同意�？吹竭@，我媽媽說(shuō)：“敏敏，你太棒了！你要對自己有信心！”“嗯！90分就是90分！我會(huì )加油！”在媽媽的鼓勵下，我對自己充滿(mǎn)了信心。

　　之后努力學(xué)習，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接下一次數學(xué)考試…

　　“數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大喊：“這次考試成績(jì)不理想！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我快步走到成績(jì)欄，很快找到了我的名字“李玟94分”。我高興得跳了三英尺高�；丶液�，她告訴了媽媽這個(gè)好消息，她很開(kāi)心。

　　每個(gè)人都有潛力，所以你要相信自己才能成功！

　　當每個(gè)人都在成長(cháng)的時(shí)候，有人會(huì )幫你點(diǎn)亮照亮前路的燈。而她是我成長(cháng)路上的一盞燈！

　　成長(cháng)的思考作文600字 23

　　上集說(shuō)到諸葛亮他們?yōu)榱送瓿蓹C械工程師茜茜交給他這個(gè)去發(fā)明室拿NONO的任務(wù)，卻到了不知明的室。他們在那里玩耍，突然一個(gè)黑影閃過(guò)他們的背后，然后他們就好奇地追著(zhù)那個(gè)黑影。請看捉拿黑影。他們邊走邊說(shuō)：“那個(gè)黑影是什么？這到底是什么室？”忽然，從背后傳來(lái)一個(gè)聲音：“前面那個(gè)小賽爾，請不要走，過(guò)來(lái)一下�！敝T葛亮聽(tīng)了，立刻跑過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“我叫派特，是這個(gè)賽爾號的精靈研究專(zhuān)家�！敝T葛亮又問(wèn)：“哦，那這個(gè)究竟是什么室？”他說(shuō)：“這個(gè)就是研究室，專(zhuān)門(mén)研究精靈的�！敝T葛亮恍然大悟，又說(shuō)：“博士，我剛剛看到了一個(gè)黑影在背后閃過(guò)，不知是什么東西？”他說(shuō)：“我也不知道，但我聽(tīng)其他賽爾說(shuō)是昨晚入侵賽爾號的，為了防止那個(gè)黑影傷害賽爾，我決定派你立刻捉拿黑影�！敝T葛亮說(shuō)：“是，長(cháng)官�！敝T葛亮拼命的追，但它的速度太快，很難追上去。

　　當路過(guò)機械室的'時(shí)候，聽(tīng)一個(gè)賽爾說(shuō)：“套銀翼獵手的速度非常的快，就像急速沖刺一樣�！敝T葛亮聽(tīng)了，不問(wèn)價(jià)錢(qián)就買(mǎi)了，穿上了這套衣服。手握銀翼雙劍，腳踏銀翼重靴，頭戴銀翼頭盔，腰箍銀翼腰帶。像一陣風(fēng)似的追上來(lái)，最終捉住了黑影。一看，原來(lái)是水系精靈尼布，只見(jiàn)它身上傷痕累累，諸葛亮問(wèn)：“你怎么啦�！彼�說(shuō)：“有人追殺我�！焙鋈�，聽(tīng)見(jiàn)了一陣笑聲，笑后說(shuō)：“尼布，跟我回去吧�！敝T葛亮說(shuō)：“他為什么要跟你回去？”。他說(shuō)：“沒(méi)為什么�！敝T葛亮說(shuō)：“那我不能讓他回去了�！彼麆傁牒椭T葛亮打一場(chǎng)，突然想到怕驚動(dòng)了賽爾號的士兵然后說(shuō)：“如果你讓我帶捉它，我就請你吃超級棒棒糖，怎么樣？”諸葛亮說(shuō)：“一根超級棒棒糖就想收買(mǎi)我，你以我是《豬豬俠》里的小呆呆呀�！彼�又說(shuō)：“十萬(wàn)賽爾豆加五萬(wàn)金豆呢？”諸葛亮：“這些錢(qián)就想收買(mǎi)我，你以為我是《果寶特攻》里的菠蘿吹雪呀�！彼�不耐煩說(shuō)：“你這個(gè)小東西，拿精靈出來(lái)開(kāi)戰吧�！蹦莻�(gè)神秘人究竟是誰(shuí)？他為什么要捉尼不？和諸葛亮開(kāi)戰是誰(shuí)贏(yíng)呢？請看下集。

　　成長(cháng)的思考作文600字 24

　　這個(gè)寒假，我在家讀了許多好書(shū)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話(huà)，讀一本好書(shū)，不僅能教會(huì )我許多知識，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書(shū)，就是我們的好朋友。其中，我最?lèi)?ài)看的就是《貓武士》了。

　　這本書(shū)的作者是英國的艾琳。亨特。作者用細膩的筆觸將動(dòng)物復雜的內心世界展現在讀者眼前。這本書(shū)寫(xiě)了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長(cháng)，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛自己的家園。中間有著(zhù)無(wú)數悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。故事開(kāi)頭要從主人公“拉斯特”說(shuō)起。這是一個(gè)月朗星稀的.夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著(zhù)一望無(wú)際的大森林發(fā)呆。此時(shí)此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩��！它十分想過(guò)天馬行空的日子�？伤�脖子上的項圈束縛著(zhù)它。就在這時(shí)，一只銀色的身影在它眼前閃過(guò)。一只身體消瘦、身上長(cháng)著(zhù)結實(shí)肌肉的公貓出現在它眼前。

　　“族長(cháng)，就是它”。這時(shí)一個(gè)健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏�林里闖蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊�！昂�，有勇氣！記住，你現在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒(méi)一會(huì )兒，火爪就到里營(yíng)地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說(shuō)�！拔医o大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個(gè)寵物貓！”很多貓小聲說(shuō)�；鹱�沒(méi)有理睬，它依然忠于族長(cháng)藍星，還交了一個(gè)朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓練，結下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得故事情節十分引人入勝，看得我都忘了睡覺(jué)。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了什麼是忠誠，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書(shū)伴我們一同成長(cháng)吧！

　　成長(cháng)的思考作文600字 25

　　我相信，每一個(gè)小孩都有一個(gè)相同的愿望，那就是長(cháng)大。我愿意長(cháng)大，這源自于兒時(shí)大人們對我的祝福。其實(shí)當時(shí)我根本不明白什么叫“長(cháng)大”，起初只是大家送我的祝愿的話(huà)都是“快快長(cháng)大”之類(lèi)的，所以，我就認定“長(cháng)大”是一件好東西。于是就經(jīng)常掛在嘴邊說(shuō)了。

　　小時(shí)候，總是渴望長(cháng)得和大人一般高，因為當時(shí)對“長(cháng)大”的概念就是“長(cháng)高”。我的愿望很迫切，可理由卻非常簡(jiǎn)單。也許是為了能夠自己獨立地買(mǎi)一根雪糕而不用請示爸爸媽媽?zhuān)灰苍S是用媽媽的口紅化妝而不必擔心被笑話(huà)；也許是像爸爸一樣能提著(zhù)公文包騎車(chē)上班，然后下班回家大聲說(shuō)自己很累我總是覺(jué)得大人們的那個(gè)世界很精彩，而我當時(shí)只是整天與娃娃打交道，終日沉迷于用幻想編織成的虛擬的所謂的“成人世界”中�；锇閭冊谝黄鹜嫠�時(shí)，總愛(ài)扮演家長(cháng)、醫生、老師之類(lèi)的角色，說(shuō)一些自己認為是夠“大人味”的話(huà)。我們是不識字的，然而卻極愛(ài)扮醫生開(kāi)藥方，扮老師教書(shū)。那些“字”，其實(shí)就是些符號，連我自己也不認得。不過(guò)，似乎這樣才顯得有文化，才算大人。

　　人總是會(huì )長(cháng)大的，不管你急切地要求快點(diǎn)長(cháng)大，還是想永遠停留在童年。時(shí)間總向前流走，它不為任何人加快步伐或停下腳步。我還是我，不過(guò)不再是吵著(zhù)要媽媽買(mǎi)新裙子，不再偷偷地穿媽媽的高跟鞋，不再玩“媽媽帶孩子”游戲的我。我是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣與活力的少年。我不死心塌地渴望長(cháng)大了，不固執地要求跟大人一樣自由。我已不是那個(gè)每天做夢(mèng)的`小姑娘，我學(xué)會(huì )了用理智來(lái)約束自己。因為在成長(cháng)，所以我了解成長(cháng)所帶來(lái)的不僅僅是幸福與甜蜜，還有更多的痛苦與悲傷。因為目光放得遠了，所以也不再拘泥于眼前的一點(diǎn)滿(mǎn)足而忘乎所以了。

　　成長(cháng)，就是一種蛻變。在親手剝開(kāi)笨拙的軀殼，露出嫩粉色的肌膚后，或許能贏(yíng)得他人的贊嘆，可深處的甘苦只有自己知道。

　　成長(cháng)的思考作文600字 26

　　在感恩中成長(cháng)微弱的燈光，冰冷的木椅，一盆“溫”水，我的媽媽......以前總是媽媽倒水給我洗腳，今天反過(guò)來(lái)讓我給媽媽洗腳，還真有些不適應，一開(kāi)始我想：要不是老師布置的特殊“作業(yè)”，我才不......

　　我漫不經(jīng)心得倒了一盆水——一盆溫水，甚至有些涼，我心里想，完成老師的任務(wù)就行了。我叫了一聲“媽?zhuān)�過(guò)來(lái)，我要給你洗腳�！眿寢屄�(tīng)后很驚訝，但卻滿(mǎn)臉的高興。是的，她很高興，也很激動(dòng)。我看得出，她的手在顫抖，她搓了一下剛才還在做家務(wù)的手，接下來(lái)就坐在一把木椅上。我是低著(zhù)頭，閉著(zhù)眼睛給媽媽脫下襪子的。我把媽媽的腳按進(jìn)水里，用指尖。啊，水有些涼，可能是時(shí)間過(guò)得太快，太久了吧。我覺(jué)出媽媽的腳在顫抖，難道她感到冷了嗎？我依舊閉著(zhù)眼睛，低著(zhù)頭，用手撩起水來(lái)，用指尖搓著(zhù)媽媽的腳，突然她抽搐了一下，把腳從水中抽了出來(lái)，濺的水花到處都是，我惱怒的抬頭望了一眼媽媽?zhuān)�只�?jiàn)一層細汗從她的額頭滲出。我又低頭看，才發(fā)現媽媽的腳上有大大小小的紅褐色的傷痕�！澳氵@腳是怎么了？”“沒(méi)什么，是凍瘡�！薄斑@是怎么搞的?”

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽才平靜的說(shuō):“小時(shí)候給你洗腳，你不老實(shí)，一腳把剛倒上開(kāi)水的盆子給踢翻了，燙在我的'腳上。第二天正趕上下大雪，抱你去上班，腳就生了凍瘡，以后每年冬天都......我愕然無(wú)語(yǔ)。媽媽接下來(lái)的話(huà)，一句也沒(méi)聽(tīng)清，只覺(jué)得心里被什么東西給猛擊一下，頓時(shí)眼角有些潮濕。我默默地端起那盆涼得已不能在涼洗腳水，倒掉并換上一盆溫熱的水，放在沙發(fā)前，把媽媽請到沙發(fā)上，抱起媽媽的腳，輕輕的、慢慢的替她洗，給她搓，水花夾雜著(zhù)淚花在飛濺......這世界變得好靜，仿佛只剩下了我和媽媽......

　　“感恩”這個(gè)詞藏在我內心最柔軟的地方，媽媽?zhuān)�你可知道，是我對你的感恩之情鼓舞�?zhù)我前進(jìn)啊。你把所有的愛(ài)都給了我，我將永遠感激你。

　　成長(cháng)的思考作文600字 27

　　我長(cháng)得越來(lái)越像女孩子了。一個(gè)醫學(xué)上的專(zhuān)用詞“發(fā)育”，非常完整的詮釋著(zhù)一切變化。以前，同學(xué)們贈送的什么假小子呀，瘋丫頭呀，無(wú)性別呀之類(lèi)的帽子統統丟一邊去，本姑娘的臉上已泛起羞澀的感覺(jué)，這些帽子就免戴了。

　　對男生的好感不再是純哥們兒義氣地非性別結盟，初中，老師向家長(cháng)告狀頻率最高。無(wú)疑就是“你女兒要注意呢，老長(cháng)不大，不知道把握與男孩子交往的分寸”。例證當然有很多，喜歡明目張膽地和男生玩。與自己情趣想投的男生肩并肩走路。寧可得罪全班女生也不舍棄一個(gè)哥們兒……

　　我不得不坦白，那都是真的。和男生一起玩，有女生不能給予的快樂(lè )。感覺(jué)做半大女生挺傻，心里怎么想，行動(dòng)上就怎么表現，一點(diǎn)點(diǎn)掩飾都沒(méi)有。也許現象上看起來(lái)太出格。沒(méi)有淑女那種“安分守己”的樣子。但不得不聲明，我們骨子里還挺正，沒(méi)有性別差異的壞想。老師畢竟是大人，心里分析就不那么簡(jiǎn)單了，總把事情想的很復雜。我卻沒(méi)心沒(méi)肺，又無(wú)邪有淘氣。完全稱(chēng)得上四肢發(fā)達頭腦簡(jiǎn)單，從沒(méi)想那么多。與男生交好，就三個(gè)理由，說(shuō)的來(lái)，玩得起，關(guān)系鐵。在我眼里，男生都是去掉猶豫的野豬。天塌下來(lái)直著(zhù)脖子頂著(zhù)，樹(shù)絆著(zhù)了敢用牙啃斷。相比之下，女生就很軟了，斯文的小貓，喵喵的，不開(kāi)心了就抹抹淚，繞個(gè)道兒，從兇悍面前走開(kāi)。

　　現在，我長(cháng)得有些退宿，不再和男生毫無(wú)顧忌地相處。已用不著(zhù)老師密切監視，大人磨耳朵的`提醒，我自己心里已明白，自己是女孩子，與長(cháng)出胡須的男生嚴重有別。

　　男女有別，時(shí)時(shí)上心�；氐郊�，換個(gè)衣服，先沖客廳里的老爸喊：我換衣服，你可別進(jìn)來(lái)！老爸嘟噥了幾句：小屁孩，裝的跟大人似的。我依賴(lài)爸爸的時(shí)代似乎已經(jīng)過(guò)去，開(kāi)始和媽媽挽臂搭肩地出門(mén)去，逛超市啊，買(mǎi)衣服啊，參加大姐姐的婚禮啊，老爸成了“空巢老人”但我心里還是有老爸的，每次回來(lái)，不忘給老爸買(mǎi)些可口的小菜，加上一瓶他愛(ài)喝的小酒，算是親情的補償啦。

　　我自己有些小感動(dòng)，我是不是長(cháng)大了？

　　成長(cháng)的思考作文600字 28

　　愛(ài)，一個(gè)令人感覺(jué)很近很近的字眼，又是一個(gè)讓人感覺(jué)很遠很遠的字眼。其實(shí)每個(gè)孩子身邊都有愛(ài)，只是，有些孩子沒(méi)感覺(jué)到罷了。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我就開(kāi)始尋找愛(ài)，現在，我想，我，找到了！《愛(ài)的教育》講述的是一個(gè)意大利男孩寫(xiě)的一些日記，最讓我感動(dòng)的是“告別”、“掃煙窗的人”、“考試”等等。

　　讓我覺(jué)得這本書(shū)好的原因是：《愛(ài)的教育》里沒(méi) 有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有煩人的什么小孩子要怎么怎么樣啦的話(huà)，更沒(méi)有什么很壯烈的英雄事跡，而他寫(xiě)的，只是一些平凡的小人物所過(guò)的平凡的生活，可正是這種生活，把我帶進(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界，讓我和一些看過(guò)這書(shū)的孩子們受到了愛(ài)的教育。我還在《愛(ài)的教育》中，找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。我想我該感恩母親，我想我該感恩老師，我想我該感恩父親，我想我該感恩······母親，小時(shí)候我不懂事，常常害您擔心，您告訴我哪里危險，哪里不危險，可我呢？總聽(tīng)不進(jìn)去。記得小時(shí)候的一天，您帶我出去到公園玩，公園里有池塘，有假山，您忙您的'：鋪好墊子，擺好食物，準備中午野餐；我便跑到池塘旁的假山上上躥下跳。一會(huì )兒，您找不到我了，再一瞧，呵，我正在往假山的山洞里滴溜溜地往下跑呢！您趕忙把我從伸手不見(jiàn)五指的山洞里“撈”回來(lái)。老師，您在學(xué)校， 不停地傳授我們知識，每天晚上還給我們批改作業(yè)。記得有一次，我們問(wèn)您，您每天這樣，不累嗎？您卻說(shuō)：“我不累，看著(zhù)你們一天天長(cháng)大，一天天知識量的增 多，我已經(jīng)很高興了，哪還會(huì )累呢？”

　　您無(wú)私的精神令我感動(dòng)，我們是小花，您就是滋潤我們的雨露；我們是小樹(shù)，您就是負責修剪我們的園丁，沒(méi)有您，我們這些小花、小樹(shù)，根本就沒(méi)有用。愛(ài)是信念，愛(ài)是寬容，愛(ài)是感恩，愛(ài)也是同情，愛(ài)也是奉獻，只有奉獻愛(ài)，你才能收獲愛(ài)的回報。

　　成長(cháng)的思考作文600字 29

　　常說(shuō)母愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最深沉。的確，母親給了我們生命、養育和力量！

　　每天晚上回家，總會(huì )看到我的門(mén)向我敞開(kāi)。我想，是媽媽還是爸爸？我帶著(zhù)疑惑去了客廳，卻沒(méi)有人來(lái)我爸媽家，卻沒(méi)有人想，我爸媽呢？才發(fā)現我媽正蹲在廚房選菜。這時(shí)候我才知道，我媽早回家給我和我爸做飯了。每天我媽都這樣，早早下班回家選菜做飯。日月飛逝，我們習慣了母親的付出。但是，我受不了媽媽的`辛苦。我在做作業(yè)，但是心里難受。我心想：如果我是廚師，那就太好了！給我媽泡一杯一流的鐵觀(guān)音茶就好了，讓她看有趣的《家有兒女》，我給我媽做滿(mǎn)桌。但是現在我沒(méi)有那個(gè)能力！怎么辦？做什么。

　　所以只能選擇幫媽媽做飯�；鹕蠞灿�。每天都幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)吃的或者主食，比如小籠包，小籠包。但是這些能做什么呢？和媽媽比，差遠了！唉，我還是報答不了我媽。

　　我常常在想，如何回報這份深深的母愛(ài)。

　　也許，是成績(jì)。我聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，期末考試，一年級前五名的學(xué)生“發(fā)了大財”。但是，這次考試，因為數學(xué)粗心，讓我白白損失了很多。讓我的努力付諸東流。因為這個(gè)原因，我被媽媽開(kāi)導了，哭了很多。

　　也許，這是榮譽(yù)。媽媽喜歡看我拿什么，《榮譽(yù)證書(shū)》，或者上臺領(lǐng)獎。我看著(zhù)我“小金庫”里的證件，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。

　　現在我明白了，應該是關(guān)心。記得有一次，我媽坐在沙發(fā)上，我寫(xiě)完作業(yè)就過(guò)來(lái)，依偎著(zhù)我媽?zhuān)�靜靜的回頭，打我媽的背，揉她的肩膀。我媽閉上眼睛笑了。這時(shí)候我覺(jué)得我媽好像小了十歲。

　　還有一次，夏天，我媽患了所謂的“空調病”，背后的疼痛讓人無(wú)法忍受，就一直拿著(zhù)熱水瓶敷著(zhù)。我立刻想起家里“藥房”里有父親留下的膏藥。我拿出來(lái)給媽媽戴上，感覺(jué)很舒服。媽媽也開(kāi)心地笑了。

　　感恩媽媽?zhuān)瑥男∈伦銎�。這時(shí)，一句話(huà)在我腦海里打開(kāi)了：媽媽?zhuān)�謝謝你！

　　成長(cháng)的思考作文600字 30

　　春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，日子日復一日，年復一年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)著(zhù)。成長(cháng)是人生的必修課。

　　迎著(zhù)每天朝陽(yáng)，送走每天的夕陽(yáng)。時(shí)間好像過(guò)得很快，驀然回首，才發(fā)現我在緩慢地走著(zhù)這條成長(cháng)之路，在這路上，我看到了……

　　那個(gè)早晨，我背著(zhù)書(shū)包再次出現在了教室門(mén)口，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的“休息”，我終于又回到了學(xué)校，回到了教室。數學(xué)課上，老師講著(zhù)一堆莫名其妙、亂七八糟的符號、數字。它們可能認識我，但我覺(jué)得它們是“陌生人”。啊，我迷茫了，怎么辦啊，作業(yè)，完全不會(huì )，郁悶��！在這時(shí)，一張陽(yáng)光、燦爛的臉湊了過(guò)來(lái)。不會(huì )��？其實(shí)很簡(jiǎn)單的，來(lái)，我教你，同桌耐心地給我講著(zhù)每一道題，解釋著(zhù)每一個(gè)知識點(diǎn)。每天太陽(yáng)東升，她在給我講題，直到最后一抹余輝逝去，她還在給我講。經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的`努力。我和那些數學(xué)符號再也不是“陌生人”了。而她，也成為了我人生一筆巨大的財富——我的好朋友。這段時(shí)光對我來(lái)說(shuō)是緩慢的，是辛苦的，但收獲卻是巨大的。我緩慢地成長(cháng)著(zhù)。

　　在緩慢的成長(cháng)過(guò)程中，我愛(ài)上了桅子花，白色的花瓣嵌在藍藍的天幕里，收獲了它一生的幸福，那片山坡，初夏的最低點(diǎn)，是最美麗的，滿(mǎn)山的桅子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放了，那香香的味道，久久地圍繞著(zhù)古老的房子，稀稀淙淙地流淌在小河里。

　　我�；孟胱约菏且欢湮ψ踊�，我努力地成長(cháng)，我為我的成長(cháng)襯出，我知道我的生命很渺小，但我到落英繽紛時(shí)，人們會(huì )接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟間都有我俏麗的身影，在桅子花開(kāi)的季節，情人們許下了海誓山盟，從此，他們相互依偎白頭到老……愛(ài)著(zhù)這美麗的桅子花，伴著(zhù)這美好的幻想，我優(yōu)雅地成長(cháng)著(zhù)。

　　人生似流星劃過(guò)美好年華，如果你是窮人，請付出努力，我想別人一定會(huì )接受你，你會(huì )過(guò)上富有的生活。如果你是富人，請你一定不要在金錢(qián)中賽跑，否則將收獲虛無(wú)，除此一無(wú)所獲。朋友，請別忘了你在成長(cháng)，請讓自己緩慢而優(yōu)雅的成長(cháng)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 31

　　不知從何時(shí)起，成長(cháng)的煩惱組合了起來(lái)，對于有著(zhù)許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著(zhù)歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統統留給了我們。

　　這是一部美國的生活劇。講的'是美國的一個(gè)普通家庭的故事。他們的爸爸叫杰生，媽媽叫麥琪，大兒子叫邁克，女兒叫卡羅爾，弟弟叫本恩，三個(gè)孩子在父母的關(guān)心下成長(cháng)的故事。他們一家的生活充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和智慧。

　　邁克去打工，弄到了送報員這份工作，每天50美元�？筛闪藥滋�，邁克不想干了，便讓他弟弟本恩去送報。他聲稱(chēng)只讓本恩只干一半的活，給25美元，其實(shí)是把報紙全部給他了。本恩干了幾天也不想干了，便用了同樣的方法給了蓋利。最后，這項工作被蓋利的朋友臭蛋接受下來(lái)，但他只拿到了1美元。有一次，他們幾個(gè)人在一起就餐，互相說(shuō)出了真相，他們用飯菜作武器打了起來(lái)。臭蛋、蓋利的父母都把狀告到了邁克的家里。邁克的父母希弗夫婦批評了邁克，但邁克還是強詞奪理，說(shuō)這是美國人的風(fēng)格。他的父母當天并沒(méi)有發(fā)怒，第二天，邁克送報時(shí)發(fā)現自己汽車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)了，只好向爸爸媽媽借，可是希弗夫婦以牙還牙，向邁克索要100美元，并說(shuō)這就是美國人的風(fēng)格。邁克意識到自己錯了，不得不向父母道歉。自己只好騎著(zhù)單車(chē)送報去了。

　　我看完了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人犯了錯，用大道理教育他會(huì )很難讓人接受，只有通過(guò)事實(shí)讓他意識到錯誤，他才心甘情愿地改正錯誤。

　　我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

　　成長(cháng)的思考作文600字 32

　　老師們，同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是——《祖國發(fā)展我成長(cháng)》。

　　中華人民共和國已經(jīng)成立六十周年了，產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我也隨之茁壯成長(cháng)。從哪里看出我隨著(zhù)祖國的發(fā)展而成長(cháng)呢？舉一個(gè)例子吧。我上幼兒園小班的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)了一架木頭架子的類(lèi)似算盤(pán)的算珠，撥著(zhù)木頭珠子教我認數字，學(xué)加減。

　　剛剛步入小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我更好地學(xué)習算術(shù)，就買(mǎi)了“咪咪數學(xué)寶”，它是一個(gè)帶液晶屏和數字按鈕的電子產(chǎn)品，能自動(dòng)出題，再根據答題的情況自動(dòng)打分，我一開(kāi)始對這個(gè)產(chǎn)品很感興趣，可用久了就發(fā)現：同一難度它只有很少題目翻來(lái)覆去地出。到了三年級，英語(yǔ)成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買(mǎi)了一臺復讀機，它可以把一句話(huà)翻來(lái)覆去地播放，直到你熟練掌握。

　　可它用的畢竟是磁帶，要找一句話(huà)就要快盡快退好幾回，浪費時(shí)間，而且磁帶的壽命也不長(cháng)，不時(shí)會(huì )卡帶、斷帶。于是到五年級，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一臺點(diǎn)讀機，點(diǎn)讀機不僅在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)上都可以用，還可以下載《新概念英語(yǔ)》等各種出版物，而且還附帶有智能英語(yǔ)詞典、MP3的功能。點(diǎn)讀機的使用方法也很人性化，比如英語(yǔ)它不但發(fā)音標準，而且點(diǎn)什么讀什么，再也不用為了一句話(huà)到磁帶里找很長(cháng)時(shí)間了，大大提高了我們的`學(xué)習效率。

　　現在的學(xué)生家里，很少沒(méi)有學(xué)習機、點(diǎn)讀機之類(lèi)的高科技輔助學(xué)習產(chǎn)品了，這些智能機器已經(jīng)成為我們必不可少的學(xué)習幫手。這些都是祖國突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技日新月異的進(jìn)步，讓我們的學(xué)習生活條件發(fā)生了很大變化，隨時(shí)受著(zhù)“高科技”的幫助。8年來(lái)，我也從一個(gè)什么都不懂的小孩，成長(cháng)成小學(xué)六年級的學(xué)生，掌握了很多知識，所以我感謝祖國，我也要隨著(zhù)祖國的發(fā)展而成長(cháng)，絕不落伍，將來(lái)報效祖國。

　　我的演講到此結束了，謝謝大家。

　　成長(cháng)的思考作文600字 33

　　船航行在深夜的海面上，燈塔發(fā)出忽明忽暗的光，它就那樣按部就班的行駛，卻一點(diǎn)也不能偏離它的航線(xiàn)。如果，這是成長(cháng)。

　　在我小學(xué)一年級的時(shí)候，我踏進(jìn)了一個(gè)陌生的地方，那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是一個(gè)陌生的地方，那是一個(gè)有趣的地方，它叫課外班。那里的老師待人很好，也很少罵我們，這是我對課外班的最初印象。

　　正如那一句話(huà)：“時(shí)間過(guò)得久了，有些東西就悄悄改變了�！爆F在，我的課外班再也沒(méi)有之前那樣輕松了�！罢Z(yǔ)、數、外、物理、化學(xué)、各種提高和培優(yōu)充滿(mǎn)了我雙休日的罐子，我不想這么累的生活，我應該有我自己的時(shí)間，每次的反駁只換來(lái)嘲諷和置之不理。

　　無(wú)奈，可惜，我又能怎樣，我無(wú)法改變，我不能像選擇我想穿的衣服一樣選擇我想做的事情，就像周一到周五，我只能穿校服一樣。我不想做家長(cháng)的玩偶，做著(zhù)他們想讓我做的事情。人生的路是自己的，沒(méi)有必要讓一個(gè)向導來(lái)規劃你整個(gè)人生要走完的路，人生是我自己的，而現在，我就像一個(gè)被遙控的飛機，父母拿著(zhù)我的遙控器，他們決定了我的方向，決定了我的高度，也決定了我要做的事情。

　　他們說(shuō)要給我選擇，卻不是多項選擇，而是一個(gè)標注了正確答案的單選，我想要的哪怕是一個(gè)錯誤的`選項，可惜，我連這個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。

　　我就行駛在無(wú)人的海面上，你們以為我無(wú)拘無(wú)束的漂泊，卻看不見(jiàn)船艙里的水手緊緊地握著(zhù)我的舵，時(shí)刻控制著(zhù)我的方向。

　　那人十分自豪的說(shuō)：”之所以船能波瀾不驚的走完全程，也許沒(méi)有我的規劃，便早就觸礁了，是的，太安全了，我甚至受不到半點(diǎn)傷害，我多想告訴那水手，就算我在自由的航行時(shí)，不幸碰到了礁石，就算我的船身受損，我甘愿在荒蕪人煙的港口停泊，我快樂(lè )，那是我的選擇。

　　我看見(jiàn)了海綿微弱的光，它指引我去尋找遠方的那個(gè)我……

　　成長(cháng)的思考作文600字 34

　　我明明知道自己在走；我也看清楚了，別人在走。我沒(méi)興趣，也不想知道為什么離開(kāi)。只是走著(zhù)，漫無(wú)目的，不知所措。

　　也許路是黑暗的，是夜晚的饋贈；也許路是明亮的，天使把光環(huán)放在路中間；也許路上霧很大，但是白云累了，停下來(lái)休息一下�？赡苁莿e的原因。

　　我看到了身邊的人。但它們正在消失，消失在微笑中，消失在光明中。就因為知道自己要走另一條路，就留下了深深的渴望�？释�什么？渴望快步，跑步，跑出這一層，走的比別人快。也許，這就是走路的目標。在那些模糊的面孔中，也許我學(xué)到了更多關(guān)于競爭的東西。

　　會(huì )走路的`人可能會(huì )認為自己白如雪，純潔如水，有些人可能已經(jīng)被渲染成黑色了。走路不容易，沒(méi)有任何保護很容易受傷。這肯定會(huì )發(fā)生在每個(gè)人身上。這是現實(shí)。接受不接受是唯一的結果：一個(gè)個(gè)努力，一個(gè)個(gè)證明，一個(gè)個(gè)成長(cháng)。唯一的辦法，不再愿意，也沒(méi)用，這就是命運，成功人士背后的辛酸。如果受不了這樣的挫折，成功又有什么用？

　　每個(gè)人都知道成功是成長(cháng)的禮物。他徒勞地追求成功，卻從不考慮成長(cháng)。這樣的人不是粗心，而是貪婪，不需要鼓勵。只有當他自己發(fā)現時(shí)，他才能真正成功。失敗中受傷是必然的，但失敗不是錯誤，而是結果，但這個(gè)結果不是所有人都能接受的。但是你想想，當你成功了，有多少人嘗到了失敗的苦果，到時(shí)候你會(huì )怎么樣？

　　這時(shí)候你就可以發(fā)現，成功不一定是好事，失敗就不一樣了，很多人會(huì )一邊失敗一邊成長(cháng)。于是，“失敗是成功之母”這句話(huà)應運而生。很流行，但不知道它的美。它只是用來(lái)填補失敗的傷口。很難過(guò)吧？但是沒(méi)辦法。這是每個(gè)人成長(cháng)都要經(jīng)歷的過(guò)程�？�，笑，這些本質(zhì)的東西本來(lái)就是它的一部分，沒(méi)必要掩蓋，它們是成長(cháng)的證明。

　　成長(cháng)的路真的很長(cháng)，但真的很黑嗎？沒(méi)有！不，那是一條承載你喜怒哀樂(lè )的光明大道。所以，成長(cháng)沒(méi)有捷徑。一步步積累，一次次失敗。

　　成長(cháng)的思考作文600字 35

　　成長(cháng)，是世間萬(wàn)物在生命之涯游行的必經(jīng)之路；成長(cháng)，愛(ài)的水滴一般融化在宇宙空間里；成長(cháng)，音樂(lè )、旋律，在經(jīng)過(guò)的路上留下一首首非凡的生命之歌。成長(cháng)……

　　植物在成長(cháng)，從弱不禁風(fēng)[注: 禁：承受。形容身體嬌弱，連風(fēng)吹都經(jīng)受不起。]到古木參天；從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長(cháng)，蔥蘢的綠葉，驕艷的花朵，它們平凡的一生都在成長(cháng)。它們似乎在吶喊：“我們在成長(cháng)！”

　　動(dòng)物在成長(cháng)，從“溫室中的花朵”到“人類(lèi)最好的助手”，從人工飼養到放歸山林。動(dòng)物的成長(cháng)，知己知彼[注: 原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來(lái)就可以立于不敗之地。泛指對雙方情況都很了解。]的朋友，心靈的溝通，它們美好的一生都在成長(cháng)。它們似乎每時(shí)每刻在向天空訴說(shuō)：“我們在成長(cháng)！”

　　科技在成長(cháng)，從泥濘小路到寬闊大道；從小巷深處走向先進(jìn)時(shí)代。一棟棟鱗次櫛比[注: 櫛：梳篦的總稱(chēng)。象魚(yú)鱗和梳子齒那樣有次序地排列著(zhù)。多用來(lái)形容房屋或船只等排列得很密很整齊。]的高樓大廈；一座座橫跨江河的交通大橋。時(shí)代的速進(jìn)，光陰的彌漫，科技的'光年在成長(cháng)。

　　祖國在成長(cháng)，從“東方紅一號”到“神舟七號“；從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會(huì )。祖國的成長(cháng)，飛馬的奔馳，潛艇的飛躍次世代，祖國輝煌的成長(cháng)向全世界展現了中國的獨特姿色。

　　我們在成長(cháng)，從新苗茁壯到建設棟梁；從幼稚童年到展望未來(lái)；從努力學(xué)習到肩負

　　重擔。我們的成長(cháng)，未來(lái)的希望，明天的翅膀，我們準備著(zhù)建設祖國，付出貢獻。因為我們在不停地成長(cháng)，因為我們是宏圖下成長(cháng)的花兒。我們可以向全世界說(shuō)：“我們在成長(cháng)！”

　　這世界上沒(méi)有什么可以阻擋我們成長(cháng)、祖國成長(cháng)、科技成長(cháng)、植物成長(cháng)、動(dòng)物成長(cháng)……世界萬(wàn)物成長(cháng)。成長(cháng)是一件讓自己心動(dòng)自豪的事，哪怕大浪拍來(lái)，流星墜落，成長(cháng)的腳步也無(wú)法停止。我真想驕傲地向全世界說(shuō)：“我在成長(cháng)！”

　　成長(cháng)的思考作文600字 36

　　每個(gè)人的成長(cháng)都有倆方面，一方面是年齡上的成長(cháng)，另外一方面就是心理上的成長(cháng)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，心理上的成長(cháng)要比年齡上的成長(cháng)更加的重要，也有一些人，就是到了四五十歲，依舊被寵的像個(gè)孩子，依舊有著(zhù)對生活的現實(shí)一無(wú)所知。同時(shí)，也有一部分人，因為經(jīng)歷過(guò)這樣或者那樣的事情，年齡雖小，卻也懂得了生活的種種艱辛，過(guò)早的成熟起來(lái)。

　　有好多人說(shuō)，其實(shí)一個(gè)人的成長(cháng)是一瞬間的，就是生活中經(jīng)過(guò)一些事情之后，突然之間就長(cháng)大了，不過(guò)這種長(cháng)大也是帶著(zhù)一定的傷痛的，是我們常人所不能理解的。事實(shí)上，過(guò)早或者過(guò)晚的成長(cháng)，都是對一個(gè)人的成長(cháng)不利的。

　　相比之下，自己的成長(cháng)好像要正常了許多，普普通通的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自己的心智也在慢慢的成熟，尤其是這幾年，隨著(zhù)生活的閱歷的增加，和自己年齡的增長(cháng)，也慢慢的懂得了父母的不容易，也體會(huì )到了生活的一些艱辛！

　　雖然很多時(shí)候也會(huì )感嘆時(shí)光流逝的太快，記憶中自己應該還是一個(gè)不懂事的小女孩，可事實(shí)上，自己的心智應該是和自己的年齡是同步成長(cháng)的！畢竟如今30來(lái)歲的人，該承擔的責任和義務(wù)也從沒(méi)有逃避過(guò)，偶爾想要撒個(gè)嬌，任性一番的時(shí)候也會(huì )告訴自己說(shuō)已經(jīng)是個(gè)大人了。

　　大概沒(méi)有人希望能夠過(guò)早的成長(cháng)吧，雖然有的人說(shuō)一輩子做個(gè)小孩也挺好的，但事實(shí)上，感覺(jué)那種四五十歲還對生活一無(wú)所知的人，也是生活的'一種缺陷吧！

　　因此就是關(guān)于成長(cháng)，作為我們普通人來(lái)說(shuō)，還是希望能夠普普通通的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心智也在不斷的成熟著(zhù)，懂得了自己該承擔的一些責任和義務(wù)，當然，有必要過(guò)多的對生活有憂(yōu)慮，畢竟就是普普通通的，按著(zhù)節奏成長(cháng)的話(huà)，那么，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，這就算得上是生活的恩賜！

　　而不是過(guò)多的承受生活的一些傷痛，或者說(shuō)是走過(guò)一生，對生活依舊一無(wú)所知！過(guò)普通人的生活，有普通人的成長(cháng)，這樣子就可以了。

　　成長(cháng)的思考作文600字 37

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。我加入了“家有兒女”志愿組，不久便迎來(lái)了我的第一次活動(dòng)“義賣(mài)——圓夢(mèng)聽(tīng)障少女”。

　　我捧著(zhù)裝滿(mǎn)即將賣(mài)出物品的袋子，走入了攤位，頓時(shí)覺(jué)得捧著(zhù)的不是義賣(mài)品，而是一顆惴惴不安的心。我緩緩抬起頭，略大聲道：“買(mǎi)書(shū)了！”一字比一字聲音小，突然，我的聲音引起了兩個(gè)大人的注意，他們向我投來(lái)了開(kāi)玩笑的目光，我忙擺手：“不……不是我！”說(shuō)畢，我整個(gè)身子向草坪仰去，以手作枕，扶住頭，在內心凝聚一股力，欲破去內心不好意思的`那層桎梏，想象自己在這個(gè)小廣場(chǎng)之中四處奔走推銷(xiāo)，成為最大膽的那個(gè)，睜開(kāi)眼，依舊是別人在熱火朝天地賣(mài)力，我臥在草坪上什么事都不敢做，好強、不愿被別人比下的我心中燃起了一團火，那團火流入了我的每一塊骨頭，每一根經(jīng)脈，血脈頓時(shí)沸騰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，一個(gè)馬步立直身板，去取上一本繪本與同伴到小廣場(chǎng)外傳銷(xiāo)去了。

　　生意之路十八彎，今天人家知道我們是義賣(mài)，就如此困難，換作平時(shí)，那還得了。突然，我看到了一對洽談的母女，我仿佛看到了勝利的曙光。

　　我疾步前去，道：“買(mǎi)書(shū)嗎？”“不用了吧�！蹦莻�(gè)小女孩玻璃般的大眼睛卻直愣愣地盯著(zhù)書(shū)，眼中流露出企盼的神情，她用纖細的中指扣了扣細細的嘴角，真是望眼欲穿，小女孩羞怯地道：“我想要買(mǎi)嘛�！薄皨寢屧诰W(wǎng)上給你買(mǎi)吧，網(wǎng)上便宜�！边@位媽媽很精明嘛，可我是誰(shuí)啊，人稱(chēng)“老狐貍”�！鞍⒁�，原書(shū)30元，我們是降價(jià)20元賣(mài)的，送念珠，降價(jià)22元，不送念珠�！弊罱K以8元成交，我不提10元與8元，而是強調優(yōu)惠之處，這就是我的精明之處……

　　我們那天做的一切，都是為了獻愛(ài)心。為什么說(shuō)愛(ài)心會(huì )成長(cháng)，因為你做多了好事，發(fā)現其中的樂(lè )趣，就想再做，這是我那回領(lǐng)悟出的。

　　成長(cháng)的思考作文600字 38

　　在我的成長(cháng)道路上，對我影響最深的是父親，父親的教育使我從懵懂走向成熟，就象一棵嫩綠的小樹(shù)苗逐漸長(cháng)大、抽枝、開(kāi)花、結果。每當回想起父親我的教育，有一件事就從腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)浮現，直到清晰為止。

　　清楚的記得那時(shí)我才七歲，才上小學(xué)二年級，父親很注重我的學(xué)習，尤其是寫(xiě)字。父親常說(shuō)：字如其人，從你的字就能看出你是個(gè)什么樣的人。

　　有一次我在寫(xiě)作業(yè)，父親一聲不吭地坐在我身旁看我寫(xiě)字。那時(shí)的我勉強能抓牢鉛筆，寫(xiě)出來(lái)的字像枯藤一樣，歪七扭八。我寫(xiě)了兩個(gè)字，然后小心翼翼地抬頭來(lái)看父親，父親的臉如死水一般，沒(méi)有任波瀾，十分平靜，我看不出他內心的變化，但我知道我這兩個(gè)字寫(xiě)的`不好，于是我又低下頭，找到橡皮，擦掉原來(lái)的字重新寫(xiě)，可是我越寫(xiě)越慌，一遍比一遍寫(xiě)的難看，漸漸地，連握著(zhù)鉛筆的手也開(kāi)始抖，可那兩個(gè)字仍舊是歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。我的額頭開(kāi)始冒出密密麻麻的小汗珠，我只好再次抬頭，望向爸爸，爸爸依舊不動(dòng)聲色，仿佛置身于另外一個(gè)地方。我用求助的眼光看著(zhù)爸爸，希望他能發(fā)現我的無(wú)助，過(guò)來(lái)握著(zhù)我的手，幫我寫(xiě)好這兩個(gè)字，哪怕他能指導我一下這兩個(gè)字應該怎么寫(xiě)，我也會(huì )心滿(mǎn)意足。但父親并沒(méi)有動(dòng)，對于我求助目光不予理睬，我只好再次低頭，看著(zhù)那已經(jīng)快被擦爛的本子，眼淚奪眶而出。我一遍又一遍地重復寫(xiě)那兩個(gè)字，終于將他們寫(xiě)好了，這回我抬起頭，用詢(xún)問(wèn)的眼光看著(zhù)父親，父親臉上才有了變化，他雖然沒(méi)有笑，也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但眼神里分明流露出了滿(mǎn)意和鼓勵，看到父親的肯定，我便像充了電一樣，充滿(mǎn)自信，接著(zhù)寫(xiě)剩下的字。漸漸地以后我寫(xiě)字父親不再坐在我身旁了，但我只要寫(xiě)的不好我就把它擦掉重新寫(xiě)，直到滿(mǎn)意為止。

　　現在我已經(jīng)能把字寫(xiě)的很好了，每當有人問(wèn)起我怎么您把字寫(xiě)的很好時(shí)，我都搖頭不語(yǔ)，因為我知道這是父親的教育對我的影響。他的教育無(wú)聲的，但是對我卻有著(zhù)深深的影響。我的父親是最偉大的教育家，我的成長(cháng)離不開(kāi)父親。

　　成長(cháng)的思考作文600字 39

　　成長(cháng)路程上的第一縷陽(yáng)光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕；寒風(fēng)吹拂著(zhù)大地，在冬天雪中傲然獨麗！

　　也經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人在不斷的成長(cháng)，到底什么才是成長(cháng)？是你學(xué)會(huì )了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學(xué)習到了一門(mén)外語(yǔ)？還是學(xué)會(huì )了愛(ài)因斯坦的相對論，所以你才說(shuō)你成長(cháng)了？

　　顯然這些都不是實(shí)實(shí)在在的成長(cháng)，真正的成長(cháng)是價(jià)值觀(guān)你有了新的提升。人的命運就會(huì )發(fā)生質(zhì)的變化，而價(jià)值觀(guān)是由很多信念構成的，你有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你會(huì )有很多很多信念，而這些信念就是你的價(jià)值觀(guān)，你渴望成為科學(xué)家，但在成為科學(xué)家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。

　　對于人生來(lái)說(shuō)，成長(cháng)是最重要的，我其實(shí)沒(méi)有資格去評論人生，我只是經(jīng)過(guò)了這短短的十幾年的時(shí)間，對于過(guò)去，更標準的說(shuō)，是對于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的'去想，甚至有些事情都很模糊�？墒菍τ谖磥�(lái)我有這十分多的遐想，十分多的憧憬，甚至會(huì )有一些害怕，人生的路上是不是都會(huì )有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點(diǎn)，比別人多努力一點(diǎn)。

　　其實(shí)過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今我在辛苦的度過(guò)學(xué)習生涯······可是一切事情的最終，又會(huì )有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來(lái)，它一向都是一個(gè)未知數。

　　你有多久沒(méi)有看過(guò)那翠綠的小草在生長(cháng)，你有多久沒(méi)有看到夕陽(yáng)升落的情景，你又多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在歡聲歌唱，你又有多久沒(méi)有傾聽(tīng)大自然的聲音。

　　多久沒(méi)有來(lái)留意夕陽(yáng)下斷瓦殘亙也有荒涼之美。

　　那嫩綠的草��！在石頭縫里，仍然能夠茁壯成長(cháng)，你有沒(méi)有研究過(guò)，它為何能夠如此自強不息，你也迷茫過(guò)，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話(huà)，它會(huì )說(shuō)些什么？

　　而這些你都沒(méi)有想過(guò)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 40

　　我上五年級時(shí)，爸爸媽媽落實(shí)了知青政策回到了北京。由于沒(méi)有房子住，就在一個(gè)小村子中租了一間不足十平方米的小屋。

　　那是怎樣的一間小屋呀!冬不擋風(fēng)，夏不遮雨……

　　每天，當霓虹燈照亮北京城里的夜空時(shí)，我卻在鄉村小屋點(diǎn)起了蠟燭。微弱的燭光伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習的夜晚。記得一次我剛剛寫(xiě)完了作業(yè)，蠟燭倒了，把本子燒了一個(gè)大窟窿。這可是我一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)啊!怎么辦?我不灰心，洗洗臉，揉揉眼，重新點(diǎn)起蠟燭，一直到半夜……

　　記得一天下午放學(xué)回家，屋里冷得如冰窖一般，水盆里的水都結了一層薄冰，爐子早滅了，爸媽還沒(méi)下班。我不能坐等挨凍呀!于是我試著(zhù)把柴、煙煤拿進(jìn)屋，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子生爐子，它就像成心與我作對似的，滿(mǎn)屋子的煙弄得我眼淚鼻涕一起流。我沒(méi)有放棄，繼續生，半個(gè)多小時(shí)后，屋子終于暇烘烘的了。望著(zhù)那一跳一跳的火光，我心里可高興了。

　　我在這間小屋里整整生活了3年，3年里，我得的.獎狀貼滿(mǎn)了小屋，并如愿以?xún)斂忌狭酥攸c(diǎn)中學(xué)。

　　上初二那年，爸爸分到了房子，我欣喜若狂。

　　我終于有了屬于自己的小天地。那是用高級的音響和對明星的崇拜組成的天地。我感到舒服極了，愜意極了�？刹恢�怎么的，我的成績(jì)卻平平了。

　　我開(kāi)始懷念那間小屋，那曾給予我堅強毅力和奮斗精神的小屋。我從強烈的反差中體會(huì )到“逆境能塑造偉大的品格”的真正含義。

　　一天，媽媽告訴我小屋要拆了，我聽(tīng)后，心里有一種說(shuō)不出的滋味。星期天，我來(lái)到了小屋前，只見(jiàn)推土機正張牙舞爪地向它駛去。我望著(zhù)它，就像望著(zhù)即將離別的老朋友。我想:明天，這里將變成高樓大廈，而我呢，我能成為這大廈的棟梁?jiǎn)?能的，我一定能!

　　小屋消失了，但我卻永遠忘不了它。就像爺爺奶奶忘不了那硝煙彌漫的歲月，爸爸媽媽忘不了那鄉間的小路一樣。

　　成長(cháng)的思考作文600字 41

　　我從呀呀學(xué)語(yǔ)，跌跌撞撞地學(xué)步中慢慢長(cháng)大了；從一筆一畫(huà)，歪歪扭扭地寫(xiě)字中慢慢地長(cháng)大了……長(cháng)大是多么有意義的過(guò)程呀，每一個(gè)變化都有新奇的發(fā)現和愉快的體驗——

　　春之樂(lè )

　　春天，花紅了，草綠了。我在公園拍照，碰到一個(gè)小男孩在放風(fēng)箏，我目不轉睛地盯著(zhù)風(fēng)箏，羨慕不已，就主動(dòng)跟小男孩的爸爸說(shuō)：“請讓我放一下風(fēng)箏，好嗎？”得到允許后，我拉著(zhù)風(fēng)箏和引線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)，奔跑著(zhù)，奔跑著(zhù)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛了起來(lái)，我的心也快樂(lè )地飛上了天。呀，我不就是春天那只快樂(lè )的風(fēng)箏嗎？

　　夏之憂(yōu)

　　快樂(lè )的暑假開(kāi)始了。不幸的是，為了一只停在天花板上的蚊子，爺爺摔傷了。那天晚上，看著(zhù)躺在地上，閉著(zhù)眼睛，昏迷不醒的爺爺，我嚇得目瞪口呆，以為爺爺真的不會(huì )醒了，就害怕地大哭起來(lái)。爺爺在我的哭聲中緩緩地睜開(kāi)眼睛……我一下子笑了，慢慢長(cháng)大的我已學(xué)會(huì )了關(guān)心。我愿我愛(ài)的親人和朋友們健健康康，平平安安！

　　秋之獲

　　在金色的.秋天，我收獲著(zhù)。瞧，那兩本非常珍貴的《成長(cháng)冊》——留下了我成長(cháng)的足跡。里面記載了“我的模樣”、“爸爸媽媽眼中的我”、“老師眼中的我”、“哈，我又進(jìn)步了”、還有“我的才藝、學(xué)科展示臺”……這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都用心品味，這里的每一個(gè)足跡，我都努力走過(guò)。她是一位良師益友，伴隨著(zhù)我成長(cháng)的每一天，讓我從幼稚走向成熟。瞧，那張張鮮紅的獎狀就是我成長(cháng)路上最甜最美的收獲。

　　冬之惱

　　“下雪了，下雪了！”我剛想沖出家門(mén)，卻聽(tīng)爸爸慌張地喊著(zhù)：“你身子這么虛弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么辦？”我只好又回到我的書(shū)桌前，呆呆地望著(zhù)漫天飛舞的雪花，我多想和它們一起玩��！唉！爸爸媽媽?zhuān)�讓我也做一朵自由快�?lè )的小雪花吧，請你相信我這朵小雪花經(jīng)過(guò)寒風(fēng)的吹打，會(huì )越變越美，越飛越高！

　　成長(cháng)的思考作文600字 42

　　在感恩中成長(cháng)春也暮時(shí)，槐花落盡，遍地幽香，一陣沁人暖風(fēng)緩步走過(guò)，挾起零落的花瓣，踱過(guò)窄窄的泥濘小路，將其撒在緩流的溪中，任其在波紋中蕩漾起伏。依舊是一杯黑土，一弘清水，養育出一棵尺半的槐樹(shù)。層層漣漪蕩滌掉槐樹(shù)全身的污垢，也難怪花朵如此嬌嫩美麗，令人伶惜。

　　如今又是風(fēng)吹花落的時(shí)節，槐樹(shù)將自己孕育著(zhù)的無(wú)盡感恩刻描在花瓣之上，希望用這最美麗的花瓣回撥給大地以無(wú)限的感激。樹(shù)猶如此，人何以堪？感恩也許是世界最難描繪的一幅畫(huà)卷，它糅合了太深的情感，交織著(zhù)太長(cháng)的絲線(xiàn)，牽扯著(zhù)太多太多的眷顧，但這也成就了這幅畫(huà)的永恒。如種子發(fā)芽一般一個(gè)娃娃咕咕墜地，期望與興奮如梅季屋檐上滾落雨滴般那樣密集。幾十目光殷切地關(guān)注，一雙雙大手牽引著(zhù)走過(guò)了懵懂無(wú)知，走過(guò)了年少輕狂，走過(guò)了一個(gè)個(gè)人生的關(guān)口。如今，我們已會(huì )理智的思考，也有了自己的情感，十幾年的養育和關(guān)愛(ài)，孕育出我內心感恩的情愫，絲絲縷縷，難以斷絕。感恩的情感如清水一般澆灌著(zhù)樹(shù)苗，使我們成長(cháng)。

　　感恩如濃茶一般使我們從醉酒中清醒，讓我們看清有多少人陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。感恩在心中，如細水在長(cháng)流，哺育著(zhù)我們在其中成長(cháng)。年輪一圈一圈地增長(cháng)，蟲(chóng)繭在墻上漸漸剝落，水漂上的碎瓦片停住在此刻光陰的背后，這讓我有所思緒。江上漁火掩映了水中的明月，蘆葦叢中傳來(lái)陣陣蛙鳴，一支槳打碎了寧靜的'江面，此般詩(shī)意使我心中平靜。我感謝自然給我以如此和諧的環(huán)境，我閉目思考著(zhù)一些我應該感恩的人，以自己最平和的心態(tài)去思考，使我的心向成熟成長(cháng)。

　　在感恩中成長(cháng)，如在沃土中栽花，成長(cháng)得更加茁壯，成長(cháng)得更加健康，成長(cháng)得更加完美。成長(cháng)開(kāi)花，美如牡丹，潔如荷蓮，香如桂花，堅如秋菊。在感恩中成長(cháng)，芙蓉花似的美好，即使使秋色蒼老，也能默默地飽含著(zhù)詩(shī)的韻味。

　　成長(cháng)的思考作文600字 43

　　幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。 不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來(lái)，我來(lái)，大家動(dòng)員起來(lái)，“文明禮儀”之花將會(huì )開(kāi)遍東西南北，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好，我們的生活將會(huì )更加幸福！

　　我國是文明之邦，幾千年來(lái)的文明禮儀是我們的優(yōu)秀傳統，我們怎么能丟失呢！我從小爸爸媽媽就夸我是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。見(jiàn)了熟人我總是能大大方方的問(wèn)聲好，親朋好友、左鄰右舍都夸我懂禮貌。學(xué)校里我更是禮儀標兵，老師要求同學(xué)們都向我“看齊”。

　　我覺(jué)得只要你是一個(gè)講文明的'人，打架斗毆、罵臟話(huà)的事就會(huì )遠離你。因為只要我錯了，那一句句情真意切的“對不起”就像火上澆水，不會(huì )讓對方怒火沖天的。別人幫助了我，我總要道聲“謝謝”，別人對我的歉意我都能說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”，與別人有意見(jiàn)分歧時(shí)我總是站在對方的立場(chǎng)想一想，覺(jué)得對方的意見(jiàn)也有道理。在文明的“空氣中”生活，生活好美��！可是就有人玷污文明，與文明作對。信步在校園或街頭、小巷，滿(mǎn)眼竟是隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，化肥袋，農藥瓶。樹(shù)上掛滿(mǎn)了各色的塑料袋，風(fēng)一吹，呼啦啦作響，多不和諧的景觀(guān)��！“這是我的”，本一句很好的話(huà)語(yǔ)，可有人不知是生氣了，還是口頭禪，總說(shuō)成“這是老子的”多么難聽(tīng)，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，讓人聽(tīng)著(zhù)多別扭啊，校園的臺階上，廁所墻上總有閑不住的手，又涂又畫(huà)，還寫(xiě)些不好的話(huà)。文明的天空被污染了，說(shuō)臟話(huà)惹人討厭，又傷人，難道說(shuō)點(diǎn)文明的話(huà)語(yǔ)就那么難嗎？

　　不要亂扔垃圾，難道舉手之勞丟在垃圾箱里也很難嗎？其實(shí)文明離我們只有一步之遙，我們向前再跨一步就是一個(gè)文明的人，同學(xué)們，文明是人素質(zhì)的體現，他不是與生俱來(lái)的，是我們在后天的生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位人見(jiàn)人愛(ài)的文明人吧！

　　成長(cháng)的思考作文600字 44

　　挫折，是成長(cháng)的過(guò)程中必有的，有的人遇到挫折會(huì )迎刃而上，而有的人則會(huì )在挫折中一蹶不振。而我，卻從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)挫折，而這次......

　　我，是一個(gè)喜歡唱歌的.孩子，媽媽也以我唱歌好聽(tīng)為傲，這也就拿下我的虛榮心得到了很大的滿(mǎn)足。也許是因為老媽覺(jué)得我有唱歌的天賦，所以不辭辛勞地幫我找到最好地老師我也好好地唱，終于我的水平已經(jīng)達到可以考八級的水平了，媽媽幫我報了名，認認真真地填了表，考級時(shí)間一天天的接近，終于考試那天開(kāi)始了。聲音一個(gè)比一個(gè)亮，級數一個(gè)比一個(gè)高，我的腿在一直顫抖著(zhù)。明白我還是沒(méi)有進(jìn)步，只是更加地自大，捫心自問(wèn)我有哪一天好好學(xué)的�！�7號”我心一驚，該我了，我暗暗地給自己鼓勁，一邊不斷地吸氣。

　　我開(kāi)始唱了，壞了，聲帶又澀又癢怎么辦，我急得直想哭，媽媽呢，我十分需要媽媽的安慰，可媽媽在外頭怎么辦，突然嗓子一下子沒(méi)了聲，我急得直掉眼淚，我看了看考官，又看了看考試的學(xué)生，他們有的疑問(wèn)地看著(zhù)我，天好像塌了一樣，我無(wú)力地走向門(mén)外，看見(jiàn)媽媽那雙期待地眼神看得我十分尷尬，“怎么樣，靜靜考得怎么樣，能考過(guò)嗎？”淚水又模糊了我的雙眼強忍著(zhù)不讓它們流出來(lái)，可是又聽(tīng)到媽媽一句又一句地關(guān)切，詢(xún)問(wèn)我又不禁大聲哭起來(lái)：“媽媽?zhuān)�我唱�?zhù)唱著(zhù)就沒(méi)聲音了，怎么辦，我...我肯定考不過(guò)的。媽...鳴...怎么辦！”“沒(méi)事靜靜，失敗乃成功之母，沒(méi)有挫折，怎能叫多彩人生!只希望你在挫折中能爬起來(lái)，接著(zhù)往上沖，相信我，你一定能成功，一定能！”“嗯，我相信你，媽媽?zhuān)　?/p>

　　又過(guò)了一年，我又長(cháng)了一歲，又成熟了許多：“媽媽?zhuān)�我一定能成功！”“嗯一定能！”成功了，我從那件事后懂事了許多，媽媽總說(shuō)我長(cháng)大了，我現在領(lǐng)捂到成長(cháng)并不是歲數地增加，而是思想的成熟。媽媽我要對你說(shuō)，“我長(cháng)大了！我再也不是以前那個(gè)自大的我了！”

　　成長(cháng)的思考作文600字 45

　　《三國演義》是元末明初著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中的代表作之一，是中國四大名著(zhù)之一。

　　本書(shū)用章回小說(shuō)的形式，講述了三國時(shí)期魏、蜀、吳三國之間的戰斗與紛爭，以及后來(lái)被西晉統一的故事。

　　《三國演義》中刻畫(huà)了許許多多栩栩如生的人物形象，比如曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、孫權等等，他們都有不同的性格特點(diǎn)，比如：曹操的.陰險狡詐、劉備的寬以待人、關(guān)羽的重義輕利、張飛的粗魯勇猛。其中，我最喜歡的是諸葛亮。他神機妙算、心胸開(kāi)闊、顧全大局。上有草船借箭之離間計，下有七擒孟獲之攻心為上計。他不愧是上知天文、下知地理的臥龍；不愧是巧設空城計、火燒博望坡的軍師；不愧是六出祁山、鞠躬盡瘁的良臣......

　　《三國演義》講述了許許多多的故事。比如桃園三結義、三英戰呂布、三顧茅廬等等。其中我最敬佩的是關(guān)云長(cháng)刮骨療毒一事。關(guān)云長(cháng)揮軍攻打曹兵時(shí)，手臂上中了毒劍。華佗親自前來(lái)為他治療，關(guān)云長(cháng)拒絕使用麻夫散，一邊悠閑地和馬良下棋，一邊任由華佗割開(kāi)皮肉，用刀子刮去骨頭上的毒。雖然流出的血裝滿(mǎn)了一盆子，可關(guān)云長(cháng)卻面不改容，這需要多么堅定的毅力��！

　　《三國演義》的每個(gè)章節都生動(dòng)的給讀者演繹著(zhù)真實(shí)人生，讓我們從中學(xué)到了很多為人處事的道理。比如曹操讓我明白做人不能太狡詐；諸葛亮讓我明白做人應該重承諾；關(guān)羽讓我明白做人應該講義氣；劉備讓我明白做人要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，不能太固執，忠言逆耳利于行......

　　在閱讀《三國演義》的過(guò)程中我還學(xué)到了不少的知識。比如一個(gè)朝代興衰的規律，如何分析一個(gè)人物的性格�？傊�，《三國演義》里值得我們分析學(xué)習的東西很多，我想毛澤東爺爺曾把《三國演義》整整讀了五次大概就是這個(gè)原因吧！

　　什么樣的著(zhù)作才稱(chēng)得上為經(jīng)典，那就必須是像《三國演義》一樣經(jīng)得起反復推敲、反復閱讀的作品，因為只有這樣的作品，才能伴隨我們一生的成長(cháng)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 46

　　你若成長(cháng)，世間事事都可成長(cháng)。談到成長(cháng)，只不過(guò)是在生活中去面對困難，從中獲得啟示，可以從事中獲得經(jīng)驗。成長(cháng)是去克服困難，是現實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁。

　　就如司馬遷一樣，他創(chuàng )作出了《史記》這一著(zhù)作，他在獄中體會(huì )到了社會(huì )般的痛苦，在這一段時(shí)間中有所感悟。成長(cháng)，在每個(gè)人的身上都會(huì )有所體現。自己處于一個(gè)境界，就會(huì )有獲得成長(cháng)。也像宋濂在當時(shí)社會(huì )生活艱苦的條件下，不畏生活的艱困，在大雪天也要去學(xué)習去向有德才的人請教。他在為了學(xué)習的成功而去尋找更好的老師，去之志，后來(lái)他成為了一名杰出的文學(xué)家。而正因他在生活中不斷成長(cháng)，才會(huì )使他的人生更成長(cháng)。

　　因為成長(cháng)，自己會(huì )有所進(jìn)步，有所奮進(jìn)。成長(cháng)對于一個(gè)人而言可能是成就上或者是事業(yè)上的。法國著(zhù)名物理學(xué)家居里夫具有堅強的毅力，使她在每次實(shí)驗中都會(huì )有所成長(cháng)，最終她因鍥而不舍的`成長(cháng)精神從幾十噸的礦物中提取了幾克鐳。成長(cháng)不論大小，年齡，只要有所進(jìn)步，可畏成長(cháng)。明朝的談遷他是個(gè)秀才，因為家窮，所以到處借書(shū)，有時(shí)為了查閱資料而去行走一百多里，努力了27年，六易其稿，終于寫(xiě)成一部巨著(zhù)�？稍谒�56歲時(shí)，有人偷了他的書(shū)稿，他傷心不絕，但他并沒(méi)有放棄，而反而使他有了更多的力量，他以前的成功也讓他從這次成長(cháng)中提供了精神力量，最終因為不斷經(jīng)過(guò)生活的磨礪，成長(cháng)，創(chuàng )作出了問(wèn)世的《國榷》。

　　成長(cháng)，需要凌空一躍，有一個(gè)人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗，把兩只青蛙放進(jìn)熱水中，一只會(huì )用力撲救，而另一只則躺在里面，最終一只經(jīng)過(guò)他的不懈堅持跳了出來(lái)，而另一只則葬身鍋底，正因一只青蛙他的努力，而去盡自己最大的努力去凌空一躍，在這次的險中，他會(huì )懂得不能輕易放棄，而需謹慎，獲得成長(cháng)后，會(huì )在接下來(lái)的生活中更加謹慎�？晌�，成長(cháng)的重要性決定了個(gè)人的命運。

　　選擇成長(cháng)，要去克服，去超越，那時(shí)的自己。去向著(zhù)夢(mèng)想奮進(jìn)。事事中也都存在成長(cháng)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 47

　　雛鷹渴望長(cháng)大，伴著(zhù)薄薄白云擁抱藍天;魚(yú)兒渴望長(cháng)大，伴著(zhù)涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長(cháng)大，伴著(zhù)燦爛陽(yáng)光眺望遠山。我在心中也默默念著(zhù)，快點(diǎn)長(cháng)大，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗生活。

　　暑假到了，媽媽見(jiàn)我穿著(zhù)小了點(diǎn)的短衫，說(shuō)：“去買(mǎi)件新的吧“。我聽(tīng)了很是高興，急忙穿上鞋，媽媽卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去獨自體驗長(cháng)大的過(guò)程，這次你自己去吧�！蔽翌D時(shí)呆住了，雖然去商場(chǎng)的路線(xiàn)好走，沒(méi)有多少馬路，但自己獨自去還是第一回。我撒著(zhù)嬌，媽媽一反常態(tài)地拉長(cháng)了臉，視而不見(jiàn)。沒(méi)辦法，我只好接過(guò)錢(qián)走出家門(mén)。

　　走在馬路上，樹(shù)葉沙沙作響勾起我的回憶。

　　那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和媽媽走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無(wú)意之中看見(jiàn)，路邊，一株小花在無(wú)遮攔的雨中掙扎著(zhù)想直起腰，可雨勢對它來(lái)說(shuō)太過(guò)猛烈，周?chē)�也空蕩蕩的，它嬌小的身軀如何能經(jīng)受過(guò)這場(chǎng)打擊?我靈機一動(dòng)，用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我帶著(zhù)自豪感回到了家。雨漸漸小了，沒(méi)了。

　　我發(fā)現窗戶(hù)沒(méi)關(guān)，急忙跑過(guò)去，觀(guān)賞花被穿過(guò)窗的雨點(diǎn)打彎了葉子，此刻依然開(kāi)得很艷麗。雨珠聚在花瓣里，被陽(yáng)光照得七彩斑斕。我很疑惑，花兒經(jīng)受雨的打擊，為什么還能這樣茁長(cháng)成長(cháng)?媽媽把我領(lǐng)到雨中遇見(jiàn)的小花旁，我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它保護得太緊而死亡。媽媽看著(zhù)垂頭喪氣的`我，輕輕說(shuō)：“成長(cháng)中必須有一些磨難，你長(cháng)大后會(huì )懂的�！比缃�，我回想起這件事，明白了媽媽所說(shuō)的“一些磨難”，明白了成長(cháng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷，面對困難，是要去親身觸摸，體驗過(guò)程，在這其中長(cháng)大。

　　微微涼風(fēng)吹醒了我，我手中還緊攥著(zhù)一張票，我大步走向商場(chǎng)，樹(shù)上的知了歡快地叫著(zhù)，仿佛在為我喝彩，藍天襯著(zhù)白云，仿佛在深沉的微笑。當我提著(zhù)新買(mǎi)的衣服回到家中，媽媽笑了，說(shuō)“你長(cháng)大了”。

　　我在心中也默念著(zhù)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，獨自去體驗，就這樣慢慢長(cháng)大。

　　成長(cháng)的思考作文600字 48

　　在感恩中成長(cháng)今天何老師布置了一篇《在感恩中成長(cháng)》的作文。

　　我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)題目，心里立刻涌起一股暖流。平時(shí)爸爸媽媽關(guān)心、愛(ài)護我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)又浮現在我的眼前。記得三年級的一天，我放學(xué)后突然發(fā)高燒。那時(shí)爸爸正在外地出差，家里只有我和婆婆，媽媽和妹妹，媽媽要照顧一旁哭鬧的妹妹，又要照顧生病的我，還要照顧腿腳不便的婆婆，忙得不可開(kāi)交。媽媽本以為我的病很快會(huì )好，就沒(méi)有告訴在外地出差的爸爸。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒不退，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒還是不退。這時(shí)媽媽有點(diǎn)著(zhù)急，趕急拿起電話(huà)告訴爸爸。爸爸一聽(tīng)這個(gè)消息，連夜開(kāi)了五個(gè)小時(shí)的夜車(chē)，趕回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸又是給我喂水，又是給我頭上敷冰塊，陪了我整整一個(gè)晚上。第二天，我的燒漸漸退了，看著(zhù)爸爸開(kāi)心的笑臉，我心里暖融融的。平常爸爸上班忙，經(jīng)常出差，我的生活由媽媽照料。每天早上，媽媽六點(diǎn)多就起床為我準備豐盛營(yíng)養的早餐，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽每天都要辛苦接送妹妹上學(xué)，晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還要給我們洗衣服。

　　有一天晚上，我已睡了一覺(jué)，正想上廁所，剛走到衛生間門(mén)口，“哇”我驚呆了，都這時(shí)候了，媽媽還在給我洗衣服，看著(zhù)媽媽忙碌的身影，我心里想：“我要快快長(cháng)大，不讓媽媽再為我操心了�！卑职謰寢尫浅ｊP(guān)心我的`學(xué)習。為了培養我的學(xué)習興趣，他們經(jīng)常通過(guò)做游戲的方式來(lái)幫助我鞏固已學(xué)的知識。例如練數學(xué)加減法，成語(yǔ)接龍……每當學(xué)習松懈或學(xué)習上犯了錯誤，爸爸媽媽都很生氣，有事跟我講道理，有時(shí)嚴厲地批評我，但我心里都很清楚，父母這樣做是為了我好，能幫我改正錯誤�？傊�爸爸媽媽那么辛苦，為我付出那么多，都是為了我，我一定要好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們，我為我感到自豪，因為我有這樣好的父母。

　　成長(cháng)的思考作文600字 49

　　在二十一世紀這個(gè)時(shí)代里，書(shū)已成為一個(gè)不可缺少的生活成長(cháng)伙伴。書(shū)里的字熱得像燒紅的鐵，它有一種神奇的本領(lǐng)——知識，引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)。

　　書(shū)，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧。書(shū)是我一星期，不，一年，不，一生的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就如同饑餓的人撲在面包上一樣，狼吞虎咽�！吨腥A上下五千年》是我喜愛(ài)的書(shū)之一�！吨腥A上下五千年》是一本記載了歷史一本名書(shū)，它讓現代的孩子了解歷史。比如有什么朝代﹔有什么皇帝﹔有什么大臣﹔有什么著(zhù)名的建筑﹔有什么……我的'心情會(huì )時(shí)起時(shí)伏。當我讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情﹔讀到悲傷處，我便為主人公的不幸而傷心不已，流下同情的眼淚﹔讀到幽默風(fēng)趣處時(shí)，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得真是妙不可言﹔讀到……

　　有一回，我因為一個(gè)同學(xué)在唱歌是不用正眼看我，我以為她歧視我，終于忍不住了，眼眶里的淚水像斷了線(xiàn)的珠兒往下落，一顆顆小“金豆豆”滾下來(lái)。我越哭越氣，于是那起東西，一賭氣走出了教室，可我心中那熊熊的怒火就是不滅!下課了，我被老師“修理”了一番�；丶液�，我想起老師對我說(shuō)的話(huà):“做人要懂得寬容�！笔刮蚁肫鹆恕吨腥A上下五千年》中記載的一個(gè)故事——韓信胯下受辱。故事的內容是這樣子的。有一天，韓信身配長(cháng)劍來(lái)到一個(gè)集市，一群青年要與他比武，不比就要從胯下過(guò)。韓信想，我要殺了他，簡(jiǎn)直易如反掌，但是殺了這樣一個(gè)無(wú)賴(lài)不但不能證明我的才能，反而有損清白，殺了會(huì )被他同伙追，還會(huì )被官府抓，著(zhù)輩子就完了，不能與他一般見(jiàn)識，和他斗這口氣。想到這里，就往那人胯下過(guò)去，人們哄堂大笑。我想起這故事，便不再生氣了。

　　好書(shū)伴隨我們快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們在書(shū)中自由自在地遨游，我相信，知識就是力量。

　　成長(cháng)的思考作文600字 50

　　在我的記憶中，有一片茫茫田野，生長(cháng)著(zhù)密集而靈動(dòng)的綠麥，在風(fēng)中翻騰著(zhù)激情與夢(mèng)想。在這個(gè)充滿(mǎn)田園詩(shī)意的世界中，凝結著(zhù)生命與希望。

　　孩提時(shí)代我乘汽車(chē)到海邊旅游，經(jīng)過(guò)一夜的旅途，當我在車(chē)上睜開(kāi)稚氣而惺忪的雙眼時(shí)，最先映入眼簾的便是一輪旭日照耀下廣闊的田野。在城市中長(cháng)大的我好奇地打量著(zhù)綠麥、羊群、村舍、水渠，朦朧中有幾分向往。

　　長(cháng)大了，讀《詩(shī)經(jīng)》中周人的黍離之悲，品《歸園田居》中陶淵明的荷鋤之樂(lè )，讀《觀(guān)刈麥》中白居易寫(xiě)下的農人之苦，……。往事如煙，故中國的文人與農人同樣耕種著(zhù)千年不散的歡樂(lè )與憂(yōu)傷。而田野上那些青青的麥苗，也蹭一次又一次隨風(fēng)起浪，一次又一次變成金黃后被收割，一次又一次被甘霖灌溉，一次又一次被鮮血染紅，……。

　　真正走入田野中的綠麥，是在初二的春天。那是的'我在學(xué)習上正遭遇瓶頸，憤懣化作了一股青春的狂氣。我騎著(zhù)相伴三年的自行車(chē)，頭也不回地向北方騎了很遠，拋下了高樓與公路，拋下了城市與人群的喧囂熱鬧，我騎上了一條橫穿田野的鄉間小路。少年意氣與郊野的清新結合，我闖入了一個(gè)釋放活力、享受自由的世界。正如顧城的詩(shī)所描繪的：“風(fēng)，在大地邊緣／低低地詢(xún)問(wèn)……／我感到綠麥的騷動(dòng)／河流柔軟的滑行／托盤(pán)般紅的田地上／盈溢著(zhù)芳香……”我把自行車(chē)停在小路邊，張開(kāi)兩臂敞開(kāi)胸懷與大地藍天相擁。面前的小水塘，明澈如大地眸子，不含一點(diǎn)兒雜質(zhì)，靜靜地望著(zhù)天空。一簇簇雛菊與蒲公英簇擁著(zhù)水渠爛漫地綻放。一只白鷺，從綠樹(shù)夾岸的小河中央緩緩飛起，潔白的翅膀從容不迫地擺動(dòng)，升向更高更遠的天空，輕盈如同精靈，圣潔如同天使。

　　從那時(shí)起，只要有時(shí)間，我就徜徉在郊外的田野中。我見(jiàn)證了收獲與荒涼、活力與沒(méi)落，我與綠麥一同成長(cháng)，一同度過(guò)青春。我的心中也起伏著(zhù)一片綠麥，它們在更廣闊的天地間散開(kāi)，孕育著(zhù)希望與夢(mèng)想，期待著(zhù)成熟。

　　這片等待成熟的綠麥，就是你，就是我……

　　成長(cháng)的思考作文600字 51

　　小時(shí)候，趴著(zhù)自己愉快長(cháng)大；真真大長(cháng)大了，卻巴不得自己能回到童年。這恐怕是每個(gè)人的切身體會(huì )。睿智的老人卻認為，人的一生無(wú)論哪個(gè)階段，只要有意義就是好的。

　　我漸漸地長(cháng)大，發(fā)現長(cháng)大后的現實(shí)與兒時(shí)的憧憬竟相差那么懸殊。各種各樣的壓力，讓我陷入童年的懷念和對成長(cháng)的'恐懼。

　　當時(shí)我沒(méi)有細想，可我在一次追憶童年時(shí)，我忽然有新的感悟。

　　人的少年時(shí)期浪漫而富有詩(shī)意，因此像詩(shī)歌；中年為生計操勞，生活

　　相平淡的故事，因此以小說(shuō)作比，老年人飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)將人生看的很透，像一片充滿(mǎn)哲理，而人的一生，跌宕起伏，挫折坎坷，則像喜劇。

　　當我們那成熟與童稚相比時(shí)，便如同將一部小說(shuō)同一首詩(shī)歌比較，難道這兩種文學(xué)體裁是可比的。誰(shuí)能說(shuō)《紅樓夢(mèng)網(wǎng)購了一株幼苗，那時(shí)它還很小，埋在泥土里，看不見(jiàn)，就像在媽媽肚子里的小寶寶一樣。因為它需要養分和水分才能長(cháng)大，我把它放在裝有水的罐子里，它的根可以從水里汲取水分。我把風(fēng)信子放在窗戶(hù)邊，它就可以享受到陽(yáng)光。

　　四五天以后，嫩嫩的芽就從土里冒出來(lái)了。芽一天比一天大，一天比一天高，根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看著(zhù)它，希望它能早點(diǎn)開(kāi)花。

　　三天前，也就是買(mǎi)回來(lái)半個(gè)多月以后，當我放學(xué)回家的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現我的風(fēng)信子終于開(kāi)花了�；ㄊ撬{色的，在碧綠葉片的襯托下，藍色的花顯得格外神氣。仔細一看，這朵花是有很多小花組成的，小花有六個(gè)花瓣，微微張開(kāi)著(zhù)，可以看到里面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起，顯得非常的清新高雅。湊近一點(diǎn)，就能聞到它的清香�？粗�(zhù)這么美麗的花，聞著(zhù)淡淡的香味，感覺(jué)心曠神怡。

　　從風(fēng)信子的成長(cháng)過(guò)程，我聯(lián)想到了我自己。風(fēng)信子能開(kāi)出這么美麗的花，是因為我給它水和陽(yáng)光。我能夠成長(cháng)，是因為爸爸媽媽養育我，老師教導我，還有我自己的努力。

　　成長(cháng)的思考作文600字 52

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，誰(shuí)都需要在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成長(cháng)。

　　——題記

　　寫(xiě)完了一天的作業(yè)，閑得無(wú)聊，想出去逛逛。

　　“行行好吧，我已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了�！倍�邊傳來(lái)一個(gè)乞丐哀求的聲音。沒(méi)有跟教科書(shū)般給老爺爺飯錢(qián)的想法，反而心生厭惡：這種人就知道不勞而獲，給了一個(gè)，就會(huì )有一群人纏著(zhù)要錢(qián)。這么想著(zhù)，不由得加快了腳步。

　　路過(guò)一個(gè)水果店，看到賣(mài)水果的慈祥的老奶奶正在哭泣：“我一個(gè)孤老太婆，一個(gè)人好不容易混口飯吃，竟被人給了100元的假幣，這世道也太黑暗了吧�！�

　　旁邊傳來(lái)議論的聲音：那個(gè)人也真是的，連老人都騙，這個(gè)老奶奶也怪可憐的，要不我們報警吧！

　　“這么少的金額，估計沒(méi)哪個(gè)警察會(huì )管，我看，還是我們多買(mǎi)些水果吧！”

　　人群中，也不乏這樣的聲音：“這種人我見(jiàn)多了，編個(gè)謊言就想騙錢(qián)�！�

　　突然，伴隨著(zhù)幽幽的'香氣，來(lái)了一位阿姨。哦！我認識她，不就是賣(mài)奶茶的唐阿姨嗎？她每次放的奶茶總是少一點(diǎn)，不像其他店里裝的滿(mǎn)的快溢出來(lái)了，包裝也是小的可憐，剛剛好裝的下，應該是定制的，要不是她賣(mài)的奶茶是真的好喝，我才不會(huì )常常去呢�！八齺�(lái)這干嘛？”我暗想到。

　　只見(jiàn)她眉頭一皺，走上前去，拿著(zhù)那張100元的假幣，對著(zhù)陽(yáng)光仔細的照了照，笑著(zhù)對那位老奶奶說(shuō)：“這不是假幣，是新出版的紙幣，但現在大部分地區都用不了，我知道哪里能用，我跟你換吧�！崩夏棠踢@才破涕為笑，不斷道謝著(zhù)。

　　“為什么就她知道那是新發(fā)行的貨幣？”我心生疑惑，跟著(zhù)她走了一陣。唉？她走到那個(gè)綠色的垃圾桶前干嘛？嘶，那張紙幣被她撕得粉碎。

　　我驚呆了，世上竟然還有這樣的人，這樣舍己為人的人？剎那間，我仿佛明白了什么，明白我應該怎么去做了。

　　有目的的走向那個(gè)方向，我沒(méi)有再猶豫，從口袋中伸出手，隨著(zhù)錢(qián)幣一起落下的是成長(cháng)的喜悅。

　　我再次加快了腳步。

　　成長(cháng)的思考作文600字 53

　　思想品德是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的科目。這門(mén)課目有利于我們增長(cháng)知識、提高能力、良好品德的形成，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　它教會(huì )了我們應該怎樣與動(dòng)物相處。我們必須善待大自然，愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物。否則將會(huì )危及到我們自身的生存。因為人類(lèi)是大自然的一部分，是生命世界中的一員。而人類(lèi)和其它生物以自己獨特的形式生活著(zhù)，并共同構成了一個(gè)共生共存，息息相關(guān)的生命大系統。

　　它教會(huì )了我們生命的意義。一個(gè)人的生命是不可重復的'，是短暫的，我們應該在短暫的生命中做出一些有意義的事。

　　它教會(huì )了我們怎樣可以讓生命變得更有價(jià)值。生命的價(jià)值在于創(chuàng )造與奉獻他使我們變得快樂(lè )，充實(shí)，與高尚!

　　它教會(huì )了我們走好青春的第一步。這是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期，同時(shí)也是挖掘潛能，開(kāi)發(fā)人生的關(guān)鍵時(shí)期。青春世界是充滿(mǎn)激情與活力的美好時(shí)光，如果想讓我們的青春更美麗，那我們應該樹(shù)立遠大的理想，有著(zhù)一個(gè)積極追求的目標。

　　它讓我們懂得學(xué)習的重要性。學(xué)習可以是我們提高品德修養，學(xué)習可以讓我們豐富知識，只有學(xué)習才能適應社會(huì )的發(fā)展。它不僅讓我們懂得學(xué)習的重要性，還教會(huì )了我們學(xué)習的方式。

　　當我們和朋友生氣的時(shí)候我們也可以想一想思想品德。它這樣“說(shuō)過(guò)”友情是我們渴求的一種精神需求，是我們成長(cháng)中不可缺少的。友情能使我們互相激勵，取長(cháng)補短，有助于我們增長(cháng)智慧和更快的進(jìn)步。友情還給我們溫暖和力量讓我們獲得幸福和快樂(lè )。有情還可以幫我們克服封閉心理。

　　當你不知道該怎樣讓友誼長(cháng)久，可以參考一下思想品德書(shū)。上面說(shuō)過(guò)平等待人，尊重他人，真誠對人。用寬廣的胸懷接納他人，對他人有一份理解于寬容。分清是非，當朋友有困難時(shí)我們應伸出援助之手。

　　它還教會(huì )我們與老師交朋友。這需要建立一種民主平等的師生關(guān)系，還要主動(dòng)與老師交流，要正確處理與老師之間的事情。

　　思想品德是我們一生都學(xué)不完的一門(mén)學(xué)科，我們應該牢記在心，永不忘卻!

　　成長(cháng)的思考作文600字 54

　　窗外的風(fēng)愈發(fā)地冷了。立秋早已過(guò)去，再過(guò)幾天，葉子怕是都要落了。一年又過(guò)了大半，草木一輪枯榮之間，我不只一次感受到心靈成長(cháng)的疼痛，成長(cháng)從來(lái)不是甜蜜的。

　　就在這個(gè)暑假，二姑全家千里迢迢從濟南過(guò)來(lái)看我。表妹長(cháng)高了不少，我總模模糊糊地從她身上找到我的影子。二姑是我除母親外最親近的女人，當年上幼兒園的我不知在她的大學(xué)寢室中度過(guò)了多少個(gè)夜晚。我在她懷中聽(tīng)匹諾曹的故事，在她懷中入睡。她待我一直如同自己的親生女兒。

　　現在二姑來(lái)了，玩了三天又走了。我像白白度過(guò)了三天，只顧趕作業(yè)，一點(diǎn)也不記得我和二姑到底聊了什么。但二姑走的那一幕這幾日一直在我腦海中盤(pán)桓。

　　二姑上車(chē)，系上安全帶后和我說(shuō)了一句“以后常聯(lián)系”，隨即關(guān)上車(chē)門(mén)，黑色吉普車(chē)緩緩離去，依稀還能看到他們回頭招手的影子。

　　過(guò)去熟悉的感覺(jué)就在這一刻襲上心頭：二姑在黑暗中摟著(zhù)我，低聲朝我耳語(yǔ)：“匹諾曹對老爺爺說(shuō)，‘我太餓了呀！’老爺爺就說(shuō)：‘這兒什么也沒(méi)有，只有一個(gè)梨，你把梨吃了吧�！�”

　　再也不能從車(chē)流里將他們的`車(chē)找出來(lái)了，我的眼淚在這一刻再也忍不住了。爸爸只是將紙巾遞給我，自己也紅了眼眶——他在長(cháng)春兩年沒(méi)回過(guò)老家了。

　　日子一直都把我包在一個(gè)溫暖的繭中，過(guò)去的日子一層層陳舊，新的日子卻一層層包上來(lái)。忽然在哪一天，我發(fā)現舊繭早已破碎，寒風(fēng)透過(guò)新繭直打在我身上，我哭泣，我恐懼，卻無(wú)可奈何。過(guò)去的好時(shí)光早已成為回憶，而我只能掛著(zhù)過(guò)去的碎片，被時(shí)間推著(zhù)成長(cháng)下去。何時(shí)羽化成蝶，或是否能羽化成蝶，我不知道。

　　父母過(guò)去總埋怨我不夠重視親情，我卻讀到話(huà)背后更令我恐慌的含義。我的心一直是熱的，不然熱淚如何流淌？雖未曾到嘴邊，親情在我心頭一日重過(guò)一日。尤其在別離之后，我感受到那種說(shuō)不清道不明的令我驚訝的成長(cháng)。

　　再過(guò)兩個(gè)月，冬天就到了，種子又到了在凍土下成長(cháng)、等待著(zhù)發(fā)芽的時(shí)候了。

　　成長(cháng)的思考作文600字 55

　　梭羅曾說(shuō)過(guò)：在成功來(lái)臨之前，你必須等待，再等待。在這十幾個(gè)春夏秋冬的來(lái)回中，我經(jīng)歷了許多需要等待的事。然而，在等待中，心情時(shí)而焦躁不安，時(shí)而逐漸心灰意冷，又時(shí)而興奮暗喜。

　　印象中，第一次經(jīng)歷等待是五歲時(shí)的鋼琴考級。我小小的手被媽媽緊緊攥在掌心里，就這樣，我們走進(jìn)了候考廳。等待充滿(mǎn)了煎熬。我開(kāi)始擔心如果考不過(guò)怎么辦，如果忘記譜子怎么辦，如果……等待的15分鐘我焦心，緊張，直到叫號的老師叫到了我的號碼，我忐忑不安地開(kāi)始考級……從考場(chǎng)出來(lái)，我豁然開(kāi)朗，其實(shí)，考級也沒(méi)那么困難，等待，也未必如此不安。

　　后來(lái)，我長(cháng)大了，那一次的等待使我記憶猶新。那一天下午，我孤零零地站在小廣場(chǎng)上，等待－朋友的出現。我們曾約定，這一天，我們要去游玩。在約定時(shí)間之前，我悠閑地在廣場(chǎng)上踱著(zhù)步欣賞著(zhù)風(fēng)景，看看啄食的鴿子�？呻S著(zhù)時(shí)間一分一妙地走過(guò)，快要臨進(jìn)約定時(shí)間，我心中的'火焰也一點(diǎn)一點(diǎn)被澆熄。不時(shí)看看表，左右張望，期盼她從什么地方歡快地跑來(lái)�？墒�，我一次次地失望……

　　在走回家的路上，我心灰意冷，朋友也未必守約，有時(shí)，等待只是增加痛苦的傷心。

　　我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)，開(kāi)始報名參加各種賽事。有一次，我從網(wǎng)上得知我在一次作文大賽中獲獎，而學(xué)校，正要在廣播中報出獲獎?wù)叩拿�字，我興奮異常。在學(xué)校廣播響起之時(shí)，我抑制住心中的喜悅，不動(dòng)聲色地等待。不一會(huì )兒，廣播開(kāi)始播報在這次大賽獲獎的人，我的心開(kāi)始怦怦亂跳起來(lái)，但仍耐心地等待，等待……終于，我聽(tīng)到了“7班，×××獲二等獎�！毕矏傆勘榱巳�身，我陶醉其中。好友們向我投來(lái)鼓勵的目光……

　　沉浸在幸福中，我喜上眉梢，成功的確需要等待，喜悅也需要等待，耐心地。

　　在我長(cháng)大的過(guò)程中，我體會(huì )了等待，各種各樣，經(jīng)歷了等待，我磨練了自我，鍛煉了自我，從而使我，走向成熟。

　　成長(cháng)的思考作文600字 56

　　人世走一遭，莫約幾十年。

　　可有一樣東西，經(jīng)歷幾世，卻未必獲得。那東西啊，說(shuō)平平無(wú)奇它就平平無(wú)奇，說(shuō)是燙手的山芋它就是燙手的山芋，難得，難得，作——成長(cháng)。

　　還記得那時(shí)剛學(xué)走路，是母親‘狠心’放手，讓我狠狠的摔了好多次，漸漸習慣，我才學(xué)會(huì )走路。說(shuō)真的，不是母親狠心，而是她想讓我獨立自主，學(xué)會(huì )不依靠外界的力量。那是什么，一只鷹產(chǎn)下幼崽，便出去覓食，可能在別的母親面前她那叫‘殘忍’�？�，又有多少人知道，只有這樣它才會(huì )成長(cháng)。也可以是雄鷹教小鷹翱翔天際，不顧后果，因為只有真正實(shí)踐過(guò)的人，才會(huì )知道，什么叫‘殘忍’。

　　成長(cháng)是一路堅強。成長(cháng)路上也有歧途，歧途很可怕的呦，別去，別去，很?chē)樔�，掉進(jìn)深淵便可能起不來(lái)，除非你自理真的很強。成長(cháng)，成長(cháng)，記住知識的成長(cháng)很重要，別，忘記復習。

　　成長(cháng)以什么做代表，誠信、驕傲、挫折……

　　古話(huà)說(shuō)：人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國無(wú)信則衰。人不誠，無(wú)人交。媽媽說(shuō)，對于誠信的人，最高的獎賞是公共的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧靜。誠信的基礎是，不對何人撒謊，不以謊言處世，……

　　驕傲。請記住，不要因為一句話(huà)而驕傲或失去信心，停留原處，否則，你將會(huì )失去前途；做錯事應該勇敢地面對，否則，你是一個(gè)人人討厭的人；不要因為一時(shí)的驕傲，就忘記了自己的親朋；……否則你才是最可悲的那個(gè)。

　　你知道嗎。彩虹為什么會(huì )出現在風(fēng)風(fēng)雨雨后？因為有了風(fēng)風(fēng)雨雨的'百般折磨，所以才會(huì )有這么美麗的彩虹呀！那么，挫折為什么會(huì )是成功的墊腳石呢？挫折只是對我們的考驗，考驗我們的精神，而這種精神正是堅持不懈、永不言棄、不畏艱難、勇往直前的精神。

　　成長(cháng)，是心理的成長(cháng)，非外貌的成長(cháng)，非年齡的成長(cháng)，有關(guān)的啊，終究還是那“成長(cháng)”。其實(shí)吧，成長(cháng)就是跌跌撞撞之后的堅強，成長(cháng)就是荊棘路上盛開(kāi)的玫瑰，成長(cháng)就是那淤泥里的一朵小花，……

　　成長(cháng)的思考作文600字 57

　　成長(cháng)的煩惱自從我開(kāi)始上學(xué)。

　　就對我一直嘮叨個(gè)不停。越長(cháng)大，沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉眼間，六年的小學(xué)生活即將成為了回憶，馬上就要進(jìn)入初中的生活了。那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，媽媽就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了：“還不趕快去復習，都快是初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的'我，只好馬上回到自己房里埋頭看書(shū)了。為什么家長(cháng)不能體會(huì )一下現在孩子們的心情？只會(huì )動(dòng)不動(dòng)就罵，哎！沒(méi)辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看書(shū)……還有一次更慘：那天家庭作業(yè)多，一回來(lái)就回到自己房里埋頭寫(xiě)了起來(lái)，剛坐下來(lái)�！翱煜聛�(lái)�！眿寢尨舐暫暗�，“；燾燾，看媽媽給你買(mǎi)了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買(mǎi)了我最歡的籃球呢！我過(guò)去一看，都是一些作文書(shū)和一些數學(xué)練習。哎！煩啊。媽媽輕聲告訴我：“看你都要上中學(xué)了，多買(mǎi)幾本作文書(shū)給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數學(xué)書(shū)都是很好的，里面內容都寫(xiě)得很詳細……”我打斷媽媽的話(huà)語(yǔ)大聲說(shuō)：“你知不知道，我現在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著(zhù)你們大人的想法做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒(méi)有。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了�！眿寢尡晃覛獾米哌M(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，也到自己房里做起作業(yè)來(lái)，當作什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子，表面我什么事都沒(méi)有，其實(shí)我的心里卻非常難過(guò)，既使媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說(shuō)話(huà)。也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習太緊張才會(huì )變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來(lái)對待我們的母親。

　　哎！還是去和媽媽道歉吧！有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè )的感覺(jué)，我真的好煩惱……

　　成長(cháng)的思考作文600字 58

　　每到“3.12”植樹(shù)節，我都會(huì )去小區樓下的一棵樹(shù)旁仔細地挑除雜草，然后許下一個(gè)愿望。這是一棵我親自栽的樹(shù)，栽它的場(chǎng)景還令我記憶猶新。 那是一個(gè)植物節，那年我才上小學(xué)三年級，我在那天隨著(zhù)爸爸去樓下小區植樹(shù)。我在之前就聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“一般的小樹(shù)苗栽下后的一年是危險期，是一道‘鬼門(mén)關(guān)’，稍不注意小樹(shù)就會(huì )死掉。這讓興奮的我不免有些緊張的擔憂(yōu)。爸爸一手提著(zhù)樹(shù)苗，一手拉著(zhù)一大袋植樹(shù)工具，領(lǐng)著(zhù)我到空地上植樹(shù)。我和爸爸奮力地鏟下鐵鍬，然后使勁一翻，泥土瞬間就被鏟了出來(lái)。接著(zhù)，又重復幾次，一個(gè)小坑就出現在我們面前。

　　我將小樹(shù)苗，小心翼翼地放進(jìn)去，用我那只小小的手，一手一手地將泥土捧起來(lái)，撲到樹(shù)根旁，然后再輕輕地拍拍泥土，生怕折斷了它那細小的根。然后再用水壺在它的周?chē)鷿采纤�，在它的�?shù)干上掛了一個(gè)小“身份證”，并許了個(gè)愿：我一定要仔細呵護，它讓它度過(guò)第一年的鬼門(mén)關(guān)！就這樣，這個(gè)小小的愿望伴隨著(zhù)那嬌小的樹(shù)苗栽入了土中。 此后的我幾乎每天放學(xué)都會(huì )去給它澆水，施肥，并一次次地重復那個(gè)愿望，一次次地測量它有沒(méi)有長(cháng)高。終于，我的樹(shù)苗果然沒(méi)有辜負我對它的期望，它熬過(guò)了那漫長(cháng)的一年！

　　隨著(zhù)小樹(shù)苗逐漸將它嬌小的腰板挺直，我也逐漸脫離了幼稚，走向成熟。我的那個(gè)愿望如今已經(jīng)改變，我要讓它長(cháng)成參天大樹(shù)，讓它能夠在這里投下一片陰影，為小區的'人們遮風(fēng)擋雨！ 我的心智也在慢慢成長(cháng)，我對一些事物有了獨到的見(jiàn)解，我的以前那一個(gè)個(gè)看起來(lái)十分幼稚的夢(mèng)想已漸漸變得更加高大。我看著(zhù)矮矮的小樹(shù)長(cháng)高了，看著(zhù)原來(lái)它那稀疏的葉子如今已長(cháng)得十分茂盛，看著(zhù)它那弱不禁風(fēng)的枝干變粗了不少。

　　我不禁為它而自豪，感到一陣陣喜悅，因為它再過(guò)幾年就可以長(cháng)成參天大樹(shù)了，到了那時(shí)，我也就圓夢(mèng)了�？粗�(zhù)我的那棵樹(shù)茁壯成長(cháng)的樣子，我的心里仿佛也栽下了這么一棵充滿(mǎn)生機的樹(shù)。 我相信：在不久后的將來(lái)，我的那棵樹(shù)，一定會(huì )變得十分強壯，我也會(huì )與它一起成長(cháng)！

　　成長(cháng)的思考作文600字 59

　　蘋(píng)果樹(shù)那青如硬玉的酸果實(shí)，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋(píng)果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋(píng)果——它是那由青變紅的進(jìn)步。

　　7歲時(shí)，每當途徑廣場(chǎng)，看到那些孩童們穿著(zhù)溜冰鞋，大步向前邁步�；虻够�，或旋轉，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無(wú)數只小蟲(chóng)子在抓，那時(shí)，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著(zhù)。

　　此念一出，便揮之不去，時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)它�？赊D念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會(huì )說(shuō)：“應該多看書(shū)學(xué)習，別花錢(qián)買(mǎi)那些無(wú)用的東西�！卑�！又得在家溫書(shū)復習了，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過(guò)�？墒�，我再次看到他們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說(shuō)：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋�！蔽医辜钡氐却�答復，“好啊，可是溜冰也不能忘了學(xué)習�！蔽姨�起頭來(lái)，只覺(jué)得眼前一亮。

　　我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來(lái)就馬上摔了個(gè)跟頭，再朝前走兩步，又摔了個(gè)跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個(gè)跟頭。它像個(gè)娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來(lái)滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著(zhù)。生氣極了，一把推開(kāi)媽媽的`手：“我自己來(lái)!”可話(huà)音未落。我就毫不客氣地摔了個(gè)跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒(méi)再碰過(guò)溜冰鞋，可一次爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“別人學(xué)會(huì )溜冰，都是有過(guò)程的。哪像你，不會(huì )就半途而廢。以后做事哪會(huì )一帆風(fēng)順？等著(zhù)天下掉餡餅嗎？”爸爸的話(huà)讓我心悅誠服，我拿起溜冰鞋，又去廣場(chǎng)滑了起來(lái)。雖然心中有點(diǎn)忐忑，但是想起一次次的經(jīng)驗，這次，我居然滑了起來(lái)，我開(kāi)心極了！

　　我的“果樹(shù)”，雖然有青的時(shí)候，但是果實(shí)也總有紅的時(shí)候，待它成熟時(shí)，我會(huì )摞起滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，滿(mǎn)載而歸!

　　成長(cháng)的思考作文600字 60

　　在感恩下成長(cháng) 冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！倍潭痰膸讉�(gè)字竟蘊含了讀書(shū)的所有技巧。讀一本好書(shū)才真正起到了讀書(shū)的作用，最近我讀了一本好書(shū)，我想介紹給你們——《讓小學(xué)生學(xué)會(huì )感恩父母的100個(gè)故事》，當你讀完后，就會(huì )知道父母為了養育我們多么的不容易。

　　這本書(shū)精選了100個(gè)適合我們小學(xué)生閱讀的故事，故事篇篇精彩細膩而又生動(dòng)地描述了父母對子女無(wú)私的愛(ài)，其中最令我感動(dòng)的一篇《父母的心》，平實(shí)而不乏感動(dòng)。 有一個(gè)犯人，寫(xiě)了一封家書(shū)希望父母來(lái)看他，父母把家里唯一的交通工具——板車(chē)拿出來(lái)，在車(chē)里鋪了一床被子，就這樣，老兩口始終一個(gè)人拉車(chē)，一個(gè)人休息，累了就換班，天剛蒙蒙亮，就開(kāi)始趕路。就這樣，100里的路整整走了三天兩夜。老兩口把一個(gè)麻袋遞給兒子，然后走了，兒子打開(kāi)麻袋，幾百個(gè)饅頭滾了一地，而且形狀不一，多半都晾干了，老兩口怕兒子餓著(zhù)，竟挨家挨戶(hù)的討饅頭！又怕兒子吃不完，他們一人拉車(chē)，一人晾饅頭！這些不是饅頭啊，分明是一袋鮮活的心，一袋父母心！ 看到這，我們不能不為之動(dòng)容，文中的父母是偉大的，我們的父母不也是嗎？

　　父母之愛(ài)不是驚心動(dòng)魄的，卻如涓涓溪流般滋潤著(zhù)我們，日復一日，年復一年，世界上沒(méi)有什么情能夠比得上父母對子女的那份情，那份愛(ài)。我們在習慣的享受了父母的種種關(guān)愛(ài)，有沒(méi)有想過(guò)要回報一下呢？我們雖然不能給予父母全部的回報，但我們對父母懷有一個(gè)感恩的'心，感恩父母對我們的呵護，感恩父母對我們的關(guān)切，感恩父母……他們不奢求你給他們帶來(lái)榮華富貴，只希望我們無(wú)論何時(shí)都要記著(zhù)他們，這是他們最大的心愿！ 感恩的心，讓親情變得越加溫暖！

　　伴隨著(zhù)歐陽(yáng)菲菲唱的那首《感恩的心》，我們再次聆聽(tīng)這世間的愛(ài)，再次感受遠處飄來(lái)的康乃馨淡淡的味道：我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。

　　成長(cháng)的思考作文600字 61

　　黃土路長(cháng)，沙少。一條黃土路斜靠著(zhù)我的門(mén)。

　　路上人不多，但是有幾顆星星。路過(guò)的人有拄著(zhù)拐杖的老人，有驢的商人，有鋤頭的農民。這條路像弓背，我的家像弓弦，緊緊綁在一起。又一場(chǎng)沙塵暴從黃土路上來(lái)了，近，近�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，穿著(zhù)綠色的郵差制服，騎著(zhù)吱吱響的自行車(chē)，搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，過(guò)了很久，他遇到了——個(gè)郵差老人。

　　每天早上，他都來(lái)，“叮當，叮當”。爺爺匆忙出去拿報紙。我蹲在窗前，看著(zhù)他們咕嚕咕嚕叫了一會(huì )兒。郵遞員慢慢放下車(chē)，拿出一張報紙，雙手遞給爺爺。走，走開(kāi)，卷起沙子。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我爺爺又讓我出去拿報紙。他仍然倚著(zhù)，我走上前，去拿報紙，然后說(shuō)話(huà)了：

　　“郵差爺爺，每天送報紙不累嗎？”

　　“不累，不累。小兄弟，這是為人民服務(wù)�！彼�臉上綻開(kāi)了笑容，就像升起的黃土。

　　“你做這個(gè)多少年了？”

　　“啊，這個(gè)。我從二十歲就開(kāi)始給別人送報紙，三四十年前。老了，不知道以后誰(shuí)給大家送報紙�！彼�的嘴唇笑得不減，那么堅定。

　　之后，他又把車(chē)舉了起來(lái)，把沉甸甸的報紙舉了起來(lái)，舉在車(chē)把上，使勁一摔，搖搖晃晃地走了�！抖．�，叮當》用力一摔，揚起一片黃土，一片沙土，一顆單純的心。消失在黃土路上的遠方。

　　許多年后，當我回到家鄉時(shí)，我問(wèn)祖父關(guān)于給老人送報紙的事。我爺爺只是對著(zhù)嘴笑。

　　也許，轉行了？搬走了？轉學(xué)？留下的唯一痕跡就是黃土路上的.車(chē)轍。

　　真的希望他像送報紙的老人一樣，有一顆像黃土路一樣厚實(shí)單純的心，哪怕低到塵埃里，也能從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。喜歡老人，喜歡黃土路，很普通，不浮夸不做作。正是這種簡(jiǎn)單凝聚成一種力量，促使我成長(cháng)。

　　黃土路那樣淳樸的心讓我成長(cháng)，黃土和沙子讓我明白了淳樸。

　　黃圖路是我家的弓，簡(jiǎn)單和我是箭。合在一起就是一對弓箭，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)。

　　成長(cháng)的思考作文600字 62

　　人的一生都在不斷的成長(cháng)，但你知不知道，社會(huì )在成長(cháng)，國家在成長(cháng)，地球在成長(cháng)今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)國家的成長(cháng)。

　　1949年10月1日，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，在北平宣告中華人民共和國成立，這是中國成立成長(cháng)的第一步。如今改革開(kāi)放快七十周年，中國無(wú)論是在科技、人心或者外交上，都有了進(jìn)步。

　　先談?wù)効萍�。上世紀八十年代，中國才有了第一條高速公路，然而到現在中國的`工程師們，用了整整三十年的時(shí)間，把原來(lái)一百多公里的高速公路，延長(cháng)到十二萬(wàn)公里，超越了美國和加拿大，位居世界第一。中國的驕傲不止體現在路，還有車(chē)，比如：高鐵。二十一世紀初，中國才有第一條高鐵，直到現在，全國的高速鐵路共長(cháng)2.5萬(wàn)公里，預計到2025年，高速鐵路能達到三萬(wàn)公里，如今中國已經(jīng)制造了很多高線(xiàn)鐵路如：鄭徐、滬昆、京滬等著(zhù)名高線(xiàn)鐵路。更讓人驕傲的是在2016年，中國自己研發(fā)了一架飛機并成功試飛，2003年在酒泉中國發(fā)射了自己第一架載人航天飛船神舟五號。中國的科技在進(jìn)步，使中國人在聯(lián)合國中抬起了頭，有了權利，有了影響，有了實(shí)力。

　　科技在進(jìn)步，人心也在進(jìn)一步，如今新聞里也有播放許多高貴品質(zhì)如：拾金不昧、樂(lè )于助人、寬容不忘本，勇敢的人可見(jiàn)大家的心靈也在不斷的進(jìn)步，越來(lái)越純潔。

　　終于說(shuō)到最后一個(gè)外交，在1951年朝鮮戰爭，中國人用自己的外交實(shí)力和軍隊實(shí)力，把美國人打回了談判桌上，最終是美國死了幾十萬(wàn)人，讓麥克阿薩撤職了，把美國人攆回了美國，維護了中國的和平。在朝鮮戰爭上，如果沒(méi)有外交部的幫忙，壓根美國死皮賴(lài)臉的不回去，可見(jiàn)外交對于一個(gè)國家是很重要的，外交就是兩個(gè)國家友誼的合伙人。弱國無(wú)外交，但我們?yōu)槭裁磿?huì )外交？因為我們中國強大了，成長(cháng)了。

　　看我們國家發(fā)展了，成長(cháng)了，身為中國人，我們是不是很自豪，但是祖國的成長(cháng)任務(wù)馬上要擔負到我們肩上，所以我們要好好學(xué)習，成為祖國前進(jìn)的一節臺階。

　　成長(cháng)的思考作文600字 63

　　我的成長(cháng)道路就像是一顆怪味糖，有時(shí)候是甜滋滋的，有時(shí)候是苦澀澀的。這么多年過(guò)去了，有些事情就像一條條小船，順著(zhù)時(shí)光緩緩地流去，可有一件事，讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，可我的心里卻蒙上了一層陰影。在前幾天的考試中，像我這樣的尖子生，本應該考很好的成績(jì)，卻因為審題不認真而考了一個(gè)不好的'成績(jì)。我好像看見(jiàn)滿(mǎn)試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來(lái)，使我不能動(dòng)彈，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿(mǎn)臉的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆氣和旁人的嘲笑聲。

　　我邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上，我發(fā)現這一天回家的路好像變短了許多;我發(fā)現小花小草不再對我打招呼;我發(fā)現太陽(yáng)公公不再對我微笑……回到家，媽媽看到了我愁眉苦臉的樣子，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我的寶貝，怎么了?是不是誰(shuí)欺負你了?”我拿出了考卷，遞給媽媽看。我早就料到會(huì )有一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)襲，可沒(méi)想到，媽媽沒(méi)有教訓我，竟安慰我：“一次考不好，并不代表你以后也考不好。不要因為分數不理想，就喪失了你的信心。只要你好好學(xué)習、復習，就一定能考出好成績(jì)!”媽媽的話(huà)仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。

　　真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊!于是，我振作了起來(lái)，好好學(xué)習、復習。果然，在下一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。媽媽得知我取得好成績(jì)，高興地說(shuō)：“真棒!但是你不要驕傲哦，得保持狀態(tài)�！薄耙�不是您的教誨，我怎么可能又重新站起來(lái)呢?謝謝您，媽媽!”我興奮地說(shuō)。

　　人生的目標和理想都是你自己定的，不要因為成長(cháng)道路上的坎坷，而放棄自己的理想。任何一個(gè)人的成長(cháng)道路都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹!讓我們共同向自己的目標前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現我們自己的理想!

　　成長(cháng)的思考作文600字 64

　　歲歲看朝夕，不知不覺(jué)，我從一字不識的癡傻孩童長(cháng)成如今這般大了�；貞浭畮啄甑某砷L(cháng)歲月，喜悅難免，卻也有淡淡的失落從心底泛出。

　　失落感來(lái)自最初長(cháng)大的地方。

　　那些年，我還未曾長(cháng)大，由于父母工作太忙，我一直住在外公外婆家中。十年時(shí)光流失，唯有小區門(mén)口的一切格外清晰。夏天的傍晚，外公外婆都會(huì )去門(mén)口的石階上坐著(zhù)乘涼，一群老人們拿著(zhù)蒲扇談笑風(fēng)生，我則和其他小朋友們玩耍，在地上花了一個(gè)又一個(gè)的`九宮格，涼風(fēng)吹過(guò)，是夏天的獨有氣息。有時(shí)門(mén)口會(huì )待著(zhù)幾個(gè)賣(mài)棉花糖的小販，門(mén)口的保安倒也不管，只隨他們大聲吆喝，那時(shí)的我是很迷棉花糖的，看到那團團的白色，都會(huì )兩眼放光，然后便是死皮賴(lài)臉地纏著(zhù)外婆買(mǎi)，外婆無(wú)奈地笑，從口袋里掏出硬幣來(lái)遞給我，不知怎么的，那糖的滋味竟是忘不了。

　　然后五歲時(shí)，外婆外公搬家，我也和爸爸媽媽重新生活在一起。這些年，成長(cháng)著(zhù)，長(cháng)高了不少，卻也失去了什么。

　　一個(gè)月前，爸爸開(kāi)車(chē)駛過(guò)那條兒時(shí)的馬路，我回到了最初的地方，只是，過(guò)去不再。歲月流盡，原來(lái)的那棟房子已現斑駁，小區門(mén)口已經(jīng)顯得空曠，老人們笑談的場(chǎng)景不再，家家戶(hù)戶(hù)燒菜的香氣不再，門(mén)口的保安無(wú)精打采，連連打盹，我走下車(chē)，四處張望，尋著(zhù)那熟悉的棉花糖小販身影，卻只是見(jiàn)到片片落葉被秋風(fēng)吹起，沙沙的，掀起一地波瀾。我上前詢(xún)問(wèn)，想尋個(gè)因果，保安只是告訴我房屋將要拆遷改造大廈，很多人都搬走了。附近的小販們早在多年前被城管趕走。

　　我沒(méi)有多問(wèn)，回到車(chē)中，望著(zhù)遠處已然拔地而起的高樓大廈，感覺(jué)很多很多值得珍惜的都被這繁華遮蓋住了，失落感油然而生，或許，這些年，不只我一人在成長(cháng)。

　　一時(shí)之間，感嘆起人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)來(lái)，只是，桃花也變了，不是嗎？

　　成長(cháng)的思考作文600字 65

　　旋轉著(zhù)青春的舞步，我們來(lái)到這花一般的季節。時(shí)光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來(lái)成長(cháng)的足跡。

　　兒時(shí)，我是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長(cháng)。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個(gè)模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時(shí)，外公在代賢中學(xué)教書(shū)，外婆則承包著(zhù)食堂。外婆養了一只叫叮當的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學(xué)樓前那棵高高的玉蘭樹(shù)，一到花期，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了雪白的玉蘭花，整個(gè)校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風(fēng)一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年里。

　　告別童年的稚嫩，我離開(kāi)充滿(mǎn)記憶的家鄉，步入學(xué)堂。

　　小學(xué)六年，又是一段難忘的日子。和另外四個(gè)舍友一起學(xué)習、生活，我們形影不離，聽(tīng)著(zhù)SHE的新專(zhuān)輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現在想起來(lái)，那時(shí)是多么幼稚��！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也隨之而來(lái)，有時(shí)成績(jì)不理想，媽媽雖然沒(méi)責罵我，但自己也會(huì )郁悶好久。直至現在，語(yǔ)文還是我最喜愛(ài)的科目，這是因為小學(xué)語(yǔ)文老師的教導，是她帶我步入文學(xué)的殿堂，感受文學(xué)的`魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開(kāi)心扉；培養、鼓勵我，讓我有展示自己的機會(huì )。

　　六年歲月無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時(shí)，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現過(guò)去的自己不過(guò)是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開(kāi)了團結且充滿(mǎn)歡樂(lè )的12班，離開(kāi)了充滿(mǎn)喧囂生氣的校園，離開(kāi)了緊張有序的學(xué)習生活，忽的感到些許寂寞。再過(guò)兩個(gè)月，又將邁出新的一步。

　　昨日成長(cháng)的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節里，譜出詩(shī)的韻節，奏出樂(lè )的篇章！

　　成長(cháng)的思考作文600字 66

　　很少去心如止水地品讀成長(cháng)的味道。

　　殊不知，當你側耳傾聽(tīng)，那對一切都漠不經(jīng)心的成長(cháng)便會(huì )捕風(fēng)捉影、粉墨登場(chǎng)。它會(huì )轟轟烈烈地在你的情感世界里興風(fēng)作浪，為所欲為。在它的眼里，只有那隨心所欲的“精誠所至，金石為開(kāi)”，而要一手遮天去強加于你的，恐怕只有纏綿悱惻，心如刀絞了。欲罷不能，英雄無(wú)用武之地��！

　　何謂稚嫩？何謂成長(cháng)？又何謂老當益壯？成長(cháng)需要付諸的就是這度日如年的心煩意亂、輾轉反側，而待到一切都一波不興、風(fēng)平浪靜之時(shí)換來(lái)的也只得是人們夢(mèng)寐以求的風(fēng)度翩翩、相貌堂堂；白手起家，生拉硬拽出屬于自己的家和萬(wàn)事興的小天地。便神采飛揚的振臂一呼，自己的一生有了歸宿。這樣的成長(cháng)，或許真的是飛黃騰達、六畜興旺的根本所在，但這樣的成長(cháng)也早已沒(méi)有了成長(cháng)的意義。當然，我所說(shuō)的不是那種特立獨行、獨樹(shù)一幟的成長(cháng)，能做到上述的成長(cháng)也真的就是大道不違了。

　　不知各位有沒(méi)有察覺(jué)到，在某一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的艷陽(yáng)天，或是大雨如注、陰云密布的陰雨天，你會(huì )感到有一股油然而生、莫名其妙的內憂(yōu)外患，攪得你心亂如麻，坐立不安。你會(huì )感覺(jué)：舉世皆醉，唯你獨醒，你會(huì )對眼前的'一切袖手旁觀(guān)；你會(huì )覺(jué)得以前得心應手的事情也會(huì )力不從心、無(wú)從下手；你會(huì )在解決一些本該藥到病除的事情時(shí)進(jìn)退兩難；你會(huì )憧憬于以前不堪入目的富麗堂皇的居室，向往著(zhù)富甲天下、腰纏萬(wàn)貫的名門(mén)貴族；你會(huì )覺(jué)得一切事物都會(huì )讓你啼笑皆非，縱然于你千金買(mǎi)笑也無(wú)濟于事�；蛟S，這就是洗心革面、脫胎換骨的成長(cháng)吧！

　　沒(méi)有人希望自己在大庭廣眾之下不問(wèn)世事、無(wú)人問(wèn)津，如日中天、不虛此行的成長(cháng)也只是掩耳盜鈴。難道成長(cháng)真的就是這樣駭人聽(tīng)聞地華而不實(shí)，形形色色、因人而異的成長(cháng)也都只是小題大做，牛刀小試？

　　或許成長(cháng)就是這樣讓人束手無(wú)策、因愛(ài)生恨的物質(zhì)吧！

　　成長(cháng)的思考作文600字 67

　　書(shū)是開(kāi)啟知識大門(mén)的金鑰匙，是澆灌心靈的雞湯，是指引輪船的導航燈，在人生的道路上，書(shū)是我們永遠的朋友�？|縷書(shū)香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著(zhù)我成長(cháng)的方向。

　　經(jīng)過(guò)寒假的閱讀，我深深地被笛福的小說(shuō)——《魯濱遜飄流記》所吸引�！遏敒I遜飄流記》告訴我們：人無(wú)論遇到何等艱辛，都要在絕望中點(diǎn)燃希望之火，頑強的'活下去。上帝也許會(huì )拋棄你，但你永遠不要拋棄你自己。記得我在一次數學(xué)考試的時(shí)候，遇到一道難題。我把題目讀了又讀，可是怎么也想不出解題方法。當我快要絕望時(shí)，想起了《魯濱遜飄流記》的啟示：要頑強拼搏，絕不能放棄。于是，我繼續思考�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，最終，我想到了方法，解決了難題。這使我對《魯濱遜飄流記》的啟示更加深信不疑。

　　之后，我又閱讀了亞米契斯的巨著(zhù)——《愛(ài)的教育》才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。這本書(shū)介紹了意大利小學(xué)生安利柯的生活和學(xué)習。寫(xiě)發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸告他的書(shū)信，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書(shū)里處處洋溢著(zhù)愛(ài)，它使我們找到了愛(ài)，在愛(ài)中找到了教育。我覺(jué)得：愛(ài)，能使我們健康地成長(cháng)；愛(ài)，有著(zhù)不同的表達方式，但都是因為善良的心靈；愛(ài)，給予了我們內心的溫暖，給予了我們精神上的支持與幫助。多一份愛(ài)，就多一份溫暖；多一份溫暖，就多一份快樂(lè )。愛(ài)，這個(gè)渺小的字，傳遞了人間神圣、純潔的感情：母愛(ài)、父愛(ài)、愛(ài)心、忠愛(ài)、仁愛(ài)……正因為這些詞中的每一個(gè)愛(ài)字，所以才感天動(dòng)地，讓人們擁有歡笑與淚水、堅強與脆弱，才有堅持下去的勇氣！

　　讀書(shū)如飲甘甜的清泉，立解心頭之渴；讀書(shū)能尋覓自然界的神奇，窺測到古往今來(lái)的秘密；讀書(shū)可以使人變得多愁善感，隨著(zhù)書(shū)中內容的跌宕起伏，時(shí)而欣喜，時(shí)而憂(yōu)傷。

　　書(shū)將伴隨我們的一生，是我們的良師益友。它能通過(guò)各種各樣的事例，教育我們該如何做人處事，如何解決困難。

　　愿書(shū)香之氣永遠回蕩在我的心中！

　　成長(cháng)的思考作文600字 68

　　書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書(shū)，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　我愛(ài)閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間的午后，爸爸在新家的書(shū)柜前布置著(zhù)，高高的.書(shū)柜里面塞滿(mǎn)了書(shū)，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的讀書(shū)人�！彼贫�非懂的我隨手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就沉浸在了書(shū)中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓在一起吃鮮花餅。當我準備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。

　　看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)�！�。一本，兩本，我像一個(gè)難民；餓著(zhù)肚子，突然看見(jiàn)了一堆食物，貪婪的“吃”著(zhù)，汲取書(shū)中的養分，使自己茁壯成長(cháng)。過(guò)一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書(shū)中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書(shū)中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書(shū)的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當中所描寫(xiě)的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書(shū)，進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉。夢(mèng)中依然有書(shū)香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書(shū)香四溢，快樂(lè )無(wú)比。

　　書(shū)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，書(shū)就像一葉小舟，帶我在知識的海洋中遨游，書(shū)就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢？所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！比ヅ�力學(xué)習，好好學(xué)習，刻苦學(xué)習。

　　成長(cháng)的思考作文600字 69

　　成長(cháng)的感覺(jué)多了一份憂(yōu)郁，多了一份成熟，更多了一份感悟。今天，隨手翻了一本舊時(shí)的日記本，細細品味，竟不覺(jué)生出這樣的念頭，那是我嗎？曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的輝煌，一一掠過(guò)腦海，留下些許斑斑點(diǎn)點(diǎn)，卻始終拼湊不出一個(gè)完整的那時(shí)的我。也許是歲月的筆觸過(guò)于凝重，亦或是昨日的畫(huà)布早已退色，驀然回首，過(guò)去的日子竟成了一片空白。時(shí)間如流水一般靜靜流淌，縱使逝去的早已失去，我也要找回那份屬于我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那畢竟是一種體驗，一段歷程，一瞬與眾不同的享受。猛然記起大衛的《撥亮心中那盞燈》，成長(cháng)就象那一盞盞燈，給了我幾分冷靜，幾分理智。日記里清晰地記著(zhù)5月1日的心理日程，那天提前招生考試我失敗了，那份失落、那份痛苦，令我至今仍感到酸澀，它讓我感受了許多，也得到了許多。

　　喬希說(shuō)過(guò)，生活并不在于你擁有多少好牌，而在于你必須打出手中所有的'好牌，我挺欣賞這句話(huà)的�！把垡蛄鞫鄿I水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚�！�17歲的我不會(huì )有那么的憂(yōu)患，但對于失敗，對于生活中的那些坎坷，我會(huì )牢牢記住，那是一份財富。我是一個(gè)愛(ài)追夢(mèng)的女駭，時(shí)常用手中的畫(huà)筆勾勒心中的夢(mèng)。英文中的“夢(mèng)”與“理想”屬于同一個(gè)詞“dream”，我心中的夢(mèng)與理想也是劃等號的，我要讓我的夢(mèng)和理想一樣神圣，也希望追求理想象尋夢(mèng)一樣浪漫。記得初二時(shí)和同桌拌嘴，她的一句：“你的成績(jì)是不錯，可你是最優(yōu)秀的嗎？”，那句話(huà)讓我洋洋自得中清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我是在作夢(mèng)，而不是在圓夢(mèng)。在接下來(lái)的期末聯(lián)考中，我考了全年級第一。

　　當我知道自己成績(jì)的那一刻，我沒(méi)有歡呼，只是捏緊拳頭，我會(huì )讓夢(mèng)變成現實(shí)的。品著(zhù)成長(cháng)這杯濃濃的咖啡，我的心被那帶有苦澀的香味浸濕了，振奮了。輕輕唱出成長(cháng)的感覺(jué)，真好！

　　成長(cháng)的思考作文600字 70

　　人會(huì )成長(cháng)，會(huì )變老，成長(cháng)的階段也是人生中最重要的階段。

　　其實(shí)，從很多小事就可以看出成長(cháng)的痕跡。這個(gè)端午，也讓我看到了我成長(cháng)的足跡。

　　那天，我們去舅舅的公司參觀(guān)，這已經(jīng)是我第二次參觀(guān)了，我不再像第一次那么好奇，我無(wú)所事事的`逛了好幾圈。

　　有一個(gè)叔叔（員工）看我這么無(wú)聊，便招呼我過(guò)去，他說(shuō)：“你要不要來(lái)我這兒做點(diǎn)工作呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續說(shuō)：“你把這幾個(gè)紙板折成箱子，然后用膠布封上�！彼�把一沓紙板放在我的面前。我心想：“我可不是小孩子了，這么簡(jiǎn)單的事兒誰(shuí)不會(huì )做呀，叔叔也太小瞧我了�！蔽夷闷鹨粡埣埌�，好不費力的就折成了一個(gè)紙箱，紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個(gè)手持封箱膠器。他演示了一遍，只見(jiàn)他一只手把蓋子蓋上，一只手拿著(zhù)封箱膠器，在箱子的開(kāi)口處一滾，一個(gè)紙箱便封好了。他動(dòng)作嫻熟，膠帶拉扯時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒(méi)有影響他，他的手快得像飛，連手的影兒都看不清。眨眼間，封好的箱子就堆成山了。

　　他那來(lái)去如飛的手終于停下來(lái)。他說(shuō)：“你也試試吧�！�

　　我拿起封箱膠器，看了看沒(méi)有封好的紙箱，心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣，開(kāi)始工作。我一手按住紙箱，一手握著(zhù)那即將啟動(dòng)的封箱膠器，把膠帶貼到了開(kāi)口處。那拉扯時(shí)的聲音，震的我難受�！敖K于弄完了一個(gè)！”我興奮的說(shuō)。

　　剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無(wú)聲無(wú)息地粘在了膠帶卷上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來(lái)�？蓡�(wèn)題是，割斷后的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會(huì )撕成兩半，那就需要再找另一個(gè)撕破口。這就像打地鼠，這個(gè)剛打完，那個(gè)洞又冒出來(lái)一個(gè)新麻煩。

　　這些問(wèn)題，花了我不少時(shí)間，但也找到了一些解決的方法�，F在我封起箱來(lái)，那就不費什么力氣了。

　　隨著(zhù)未封口的紙箱的減少，時(shí)間也慢慢地逝去。去吃飯的時(shí)候，我坐上了副駕駛位，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，快遞員就是這樣打包物品的�！�

　　成長(cháng)的思考作文600字 71

　　人的一生，有無(wú)限的潛力，而開(kāi)啟這些潛力的，就是書(shū)籍。

　　——題記

　　記得第一次真正接觸書(shū)籍，是在我三年級的時(shí)候，那是接觸的書(shū)籍都較為淺顯，但卻為后來(lái)的閱讀之路打下了堅實(shí)的基礎。

　　后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增加，我閱讀的.書(shū)籍也漸漸出現了深度，從最初的四大名著(zhù)原著(zhù)，發(fā)展到后來(lái)的外國名著(zhù)，如凡爾納的《地心游記》，大仲馬的《三個(gè)**手》等，都在我的記憶中留下了身影�！兜匦挠斡洝芬彩俏议喿x的科幻小說(shuō)，在這本小說(shuō)中，作者通過(guò)引用大量的文獻、名人名言和科學(xué)理論，向我揭示了一個(gè)也許是現實(shí)的科幻世界，在閱讀這本書(shū)之前，我從未意識到，現實(shí)與科幻的距離是如此之近，仿佛所有的科幻成就，僅僅是在短短的幾年內就會(huì )實(shí)現。它也因此成為了我放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。從此，未來(lái)在我的眼中，不再只是飄忽不定，而更多的是我對它美好的祝愿。

　　再后來(lái)，《湯姆·索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》、《聊齋志異》、“三言”等便成了我書(shū)架上的主角……我隨著(zhù)魯賓遜的腳步，去收服野人星期五，去同食人族作斗爭；我隨著(zhù)湯姆索亞的小艇，去河下游三個(gè)小海盜的領(lǐng)地尋寶；我隨著(zhù)蒲松齡的筆觸，去探尋別樣的人鬼。

　　在這些名著(zhù)的熏陶下，我懂得了什么叫勇敢；什么叫堅強；什么叫正直；什么叫無(wú)私。

　　在以后的歲月里，這些書(shū)籍一直如指向標一般指引著(zhù)我，為我的生活中大大小小的問(wèn)題提供解決的方案。

　　莎士比亞說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)益友�！蔽蚁胝f(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像與作者進(jìn)行一次心靈的溝通�！毕日軅儌ゴ蟮闹腔�，通過(guò)書(shū)籍，穿越時(shí)空，為我們打開(kāi)一扇成功的大門(mén)。我想，書(shū)籍之所以能為我們提供確切的答案，就是因為他們直接承載了先哲們的生命歷程，所以才能以其為例，向我們講述真正的答案。

　　成長(cháng)的思考作文600字 72

　　像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著(zhù)屬于自我的美麗，灑下一地的芬芳。

　　這樣的季節，我又想那一個(gè)鏡頭。

　　十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍的，我的心境也被染成淡藍色。

　　有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀(guān)賞那碧藍的天空。這時(shí)，天空的遠處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì )放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎

　　我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的.結晶啊!

　　我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。

　　正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵著(zhù)我成長(cháng)，激勵著(zhù)我前進(jìn)。

　　成長(cháng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

　　成長(cháng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當發(fā)現一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)高，當似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(cháng)要我們告別純真的彼岸。成長(cháng)是學(xué)會(huì )一種關(guān)懷，當因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當因關(guān)懷為我們創(chuàng )造了雙贏(yíng)，成長(cháng)催我們告別純真的彼岸。成長(cháng)是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長(cháng)之重，當成長(cháng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(cháng)扶我們告別純真的彼岸。成長(cháng)中我們漸漸揮別天真，成長(cháng)中我們緩緩走向復雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應對的是成長(cháng)的彼岸，踏上它，應對另外一個(gè)世界。

　　成長(cháng)的思考作文600字 73

　　文明美德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；文明美德是一扇窗，窗外是美麗的天空，它孕育著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。有的人認為做一個(gè)講文明、有美德的人很難，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。文明美德就是講文明，講禮貌，講衛生，誠實(shí)守信，助人為樂(lè )，遵守社會(huì )公德。一個(gè)星期天，我坐公共汽車(chē)去外婆家玩。剛上車(chē)，我發(fā)現座位都坐滿(mǎn)了，只好站著(zhù)。大約過(guò)了20分鐘，終于有位叔叔下車(chē)了，我馬上坐在位置上。就在這時(shí)，一位80多歲的老奶奶一步一步走上車(chē)來(lái)，想找個(gè)位置坐下，可是已經(jīng)沒(méi)有空位了。

　　司機王大伯看到老奶奶那期盼的目光，馬上叫大家給老奶奶讓個(gè)位置，但是沒(méi)有人肯站起來(lái)。我想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，會(huì )不會(huì )被別人說(shuō)我出風(fēng)頭？如果不讓?zhuān)�老奶奶站�?zhù)很辛苦，萬(wàn)一摔到了怎么辦？我心里七上八下，不知怎么辦才好。突然，我想起了梁老師說(shuō)的“助人為樂(lè )乃快樂(lè )之本”“只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”，于是，我馬上去扶老奶奶，說(shuō)：“奶奶，您坐我那兒吧�！崩夏棠毯芨吲d，對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！贝蠹蚁蛭彝秮�(lái)贊許的目光，我的'心里像吃了蜜一樣甜。還有一次，我的爸爸生病了，我去醫院看望他。我發(fā)現有一位叔叔正在吸煙，他旁邊的老爺爺不停地咳嗽。這時(shí)我想起了老師說(shuō)的：“吸煙危害健康。吸‘二手煙’對身體也不好�！睕r且這里是公共場(chǎng)所，不應該吸煙。于是，我鼓起了勇氣，指著(zhù)墻上的“請勿吸煙”四個(gè)字問(wèn)那位叔叔：“叔叔，這墻上的字我不認識，您能告訴我怎么念嗎？”那位叔叔一聽(tīng)，滿(mǎn)臉通紅，急忙把煙滅了，匆匆離開(kāi)了病房。

　　爸爸向我豎起了大拇指。文明美德照亮了我們每個(gè)人的心靈，照亮了我們未來(lái)的路。未來(lái)是屬于我們的，我們一定要從點(diǎn)滴小事做起，講文明，講美德，講社會(huì )公德，爭做“四好少年”。

　　成長(cháng)的思考作文600字 74

　　書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，而經(jīng)典書(shū)籍則是書(shū)籍中的精華，知識王冠上的明珠，它時(shí)刻伴我成長(cháng)，教會(huì )了我“人倫之道”的做人道理和“生存之道”的生活藝術(shù)，帶領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)寶庫的神奇境界。

　　古人云：“少成若天性，習慣成自然”。意思是說(shuō)在兒童天性一塵未染時(shí)，善言其入，先入為主，若幼時(shí)不教，待其長(cháng)大，則惡氣已成，難以修正，后悔也晚了。如果在幼時(shí)就將各種優(yōu)秀品質(zhì)培養出來(lái)，長(cháng)大以后就不易被污染了。而經(jīng)典書(shū)籍則恰恰是我們養成優(yōu)秀品質(zhì)的.指南。

　　讀經(jīng)典時(shí)，要把它融入自己的腦海中，變成自己的經(jīng)典。當我讀到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)我想起了以前發(fā)生的一件事：有一次，老師測試我們做仰臥起坐，我不幸得了倒數第一。放學(xué)后我垂頭喪氣地往家走，到了家，傷心地把測試結果告訴了爸媽。他們語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)論干什么事不下功夫、不付出努力是成功不了的，你自己抽出時(shí)間來(lái)好好練練吧�！睘榱俗约旱倪M(jìn)步，我依然決定忍痛割?lèi)?ài)，舍去我看電視的時(shí)間進(jìn)行練習，有時(shí)練得肚子疼也咬牙堅持。功夫不負有心人，在一個(gè)月以后的測試中，我以每分鐘65個(gè)仰臥起坐的成績(jì)榮獲了第一名。我高興極了，興奮地一路小跑回了家，將自己取得的成功告訴了爸爸媽媽�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)太經(jīng)典了，我決心把它當做我的座右銘，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不經(jīng)磨礪，難見(jiàn)彩虹，只有歷經(jīng)磨礪，才會(huì )取得成功！

　　當然，書(shū)籍中還有許多這樣的美妙經(jīng)典語(yǔ)句，如：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“莫找借口失敗，只找理由成功”、“成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成”等等。它們使我懂得了許多做人、做事的道理，充實(shí)了我的大腦，提高了我生活和學(xué)習的質(zhì)量。

　　經(jīng)典伴我成長(cháng)，學(xué)習經(jīng)典其樂(lè )無(wú)窮。它交給我知識，傳給我智慧，鋪設了我遙遠的成功之路，為我的未來(lái)打下了堅實(shí)的基礎。

　　成長(cháng)的思考作文600字 75

　　文明是一種力量，它能使我們正確地去規范自己的語(yǔ)言、行為。漫長(cháng)的人生，更離不開(kāi)經(jīng)典書(shū)籍對我們的精神哺育�！把叛詡鞒形拿�，經(jīng)典浸潤人生”。要學(xué)會(huì )用正確、優(yōu)雅的語(yǔ)言去傳承祖先留給我們的精神財富。學(xué)會(huì )多讀好書(shū)，經(jīng)典之作會(huì )讓我們的生活更豐富、充實(shí)、更有意義。在現實(shí)生活中，學(xué)好普通話(huà)是非常重要且關(guān)鍵的。比如說(shuō)，當一個(gè)外地旅客來(lái)成都旅游時(shí)，會(huì )普通話(huà)就可以方便人與人之間更加清楚、明白地交流，如果用的是其它地方的方言，也許就會(huì )使別人難以理解你敘述的內容。能說(shuō)好普通話(huà)還不行。我們在說(shuō)話(huà)時(shí)還應注意自己所說(shuō)的話(huà)是否適合在說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)境。

　　說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)速不要過(guò)快，也不要太慢，說(shuō)話(huà)時(shí)，語(yǔ)言不要過(guò)激，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。所以，說(shuō)話(huà)之道，看似容易，實(shí)際做起來(lái)反而卻比自己想象的'要難得多，要真正的學(xué)會(huì )說(shuō)“雅言”，可不是那么容易的。在現在的社會(huì )中，除了文明之外，會(huì )需要一件必不可少的東西。那就是道德。養成美好的道德品質(zhì)同樣沒(méi)有那么容易。也需要在日常生活中一點(diǎn)一滴的積累，和個(gè)人的品質(zhì)修養。比如前不久報紙山刊登的“撐傘妹妹”。在雨中默默地守候，為死者撐起最后一片尊嚴，最后在默默的離去。

　　還比如說(shuō)現在經(jīng)常會(huì )有年老者在路邊摔倒的事情，多數人因為害怕被推卸責任，于是視而不見(jiàn)，把自己置身于事外。而還是有少數人，不懼怕被推卸責任，依舊過(guò)去幫忙扶一把。所以，一個(gè)對常人而言不覺(jué)奇怪的一個(gè)舉動(dòng)，里面卻隱藏著(zhù)一個(gè)人內心美好的道德品質(zhì)，同時(shí)也體現了一個(gè)人的道德水平是高還是低。所以，道德品質(zhì)對于如今的社會(huì )也是至關(guān)重要的。除了這些之外，在生活中學(xué)習讀一些經(jīng)典的故事書(shū)籍，書(shū)中的經(jīng)典故事會(huì )使人的生活變得更加豐富，充實(shí)。并且也讓人生更有意義。書(shū)中有時(shí)也會(huì )有一些至理名言，也會(huì )使人獲益匪淺，也可將一些名言作為自己的座右銘，是人時(shí)時(shí)刻刻的記住這些話(huà)，激勵著(zhù)自己不斷前進(jìn)。所以，文明，道德，經(jīng)典，都是不可或缺的……

　　成長(cháng)的思考作文600字 76

　　轉眼間，那時(shí)候還趴在父母親懷中嗷嗷待哺的我們現在已經(jīng)長(cháng)成的一個(gè)即將步入高三的學(xué)生;那時(shí)候，我們哭泣，父母親會(huì )想盡一切辦法哄我們開(kāi)心;那時(shí)候我們和小伙伴打架，但沒(méi)過(guò)多久，又玩成了一團，就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣那時(shí)候的回憶被我們塵封在了記憶的深處，但卻從沒(méi)有遺忘過(guò)。

　　翻了記憶的書(shū)篇，里面有著(zhù)“歡樂(lè )”、“遺憾”、“疼苦”這些回憶充滿(mǎn)了“笑臉”、“傷心”、“淚水”

　　還記得第一天到幼兒園時(shí)的場(chǎng)景么?當父母將我們送到幼兒園之后將離開(kāi)時(shí)，我們就會(huì )開(kāi)始哭喊，叫父母“不要走”或“帶我一起走”，那時(shí)候的我們是多么的粘父母，那時(shí)候我們說(shuō)的話(huà)，當我們現在想起來(lái)的時(shí)候覺(jué)得好好笑。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們就步入了小學(xué)，不像幼兒園那樣，我們身邊開(kāi)始出現許許多多稱(chēng)兄道弟的伙伴;經(jīng)常在一起上學(xué)，一起回家，一起吃零食;但小學(xué)畢業(yè)之后，各自去了不同的學(xué)校，相互間的聯(lián)系少了之后，都變得陌生了，再相見(jiàn)時(shí)可能只有打個(gè)招呼，話(huà)也少了，不再像那時(shí)候一起打鬧啦!

　　中學(xué)，我們開(kāi)始有點(diǎn)叛逆，那時(shí)候非常不順從父母的話(huà)，總想著(zhù)怎么跟父母親作對，想著(zhù)怎么樣脫離他們的手掌心;然后，作了一些違反校規的事情，最后父母被叫到學(xué)校，解決那些我們所犯下的錯誤，被領(lǐng)回去之后，還不知道悔改，過(guò)不了多久就會(huì )有犯了。那時(shí)候我們覺(jué)得自己作的都是對的';從來(lái)沒(méi)有認為說(shuō)哪里是錯，不該去錯�，F在回想起來(lái)，不由得覺(jué)得很對不起父母親，他們?yōu)槲覀兯�犯下的錯誤，承擔了太多太多。

　　現在，我們來(lái)到了高中之中，開(kāi)始認識到了我們的責任，也明白了父母的苦，我們開(kāi)始為了我們的夢(mèng)想而奮斗;為了父母的期待而奮斗。

　　成長(cháng)的路上，許許多多的回憶我們都不會(huì )忘記，等到我們老的那天;當從記憶中翻出來(lái)的時(shí)候，我們會(huì )自己笑自己那很傻很天真。

　　成長(cháng)的思考作文600字 77

　　奧運就像人生的舞臺，它能展現著(zhù)力量，意志、自然的美，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想是奧運會(huì )的口號。

　　奧運像人生的搏覽會(huì )，人們?yōu)閯倮�而鼓舞，為失誤而遺憾，奧運冠軍是輝惶的，偉大的。但是又有誰(shuí)知道，冠軍的背后又付出了多少艱辛的汗水。當他們高聲唱響國歌時(shí)，他們心中也充滿(mǎn)了欣慰，因為他們知道了這么久以來(lái)的辛苦總算沒(méi)有白費。在那些冠軍身上，我們可以看見(jiàn)挑戰自我的精神。

　　那么，要在哪里，我們才可以看到向命運挑戰的精神呢？當然是在殘奧會(huì )上，當那些殘跡的叔叔阿姨們聽(tīng)到槍聲，不顧一切地沖向終點(diǎn)時(shí)，我們震憾了，殘奧會(huì )的冠軍比起來(lái)，他們付出了更多，而且還有親人更大的鼓勵與更多的支持。正因為如此，他們也更加的堅強，用盡最大的.努力去完成比賽，即使沒(méi)有登上領(lǐng)獎臺，可他們卻是幸運的。

　　他們奮發(fā)著(zhù)向命運挑戰的精神沖向奧運。當他們沖破終點(diǎn)時(shí)，我們又有誰(shuí)知道那背后的艱辛？

　　人生如同奧運，要想登上領(lǐng)獎臺，必須經(jīng)過(guò)刻苦的鍛煉，不要想憑著(zhù)運氣就可以一步登天，因為至少要明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。成長(cháng)，也就是意味著(zhù)要一步步的跨上人生的臺階，其實(shí)它很簡(jiǎn)單，只要用心去體會(huì )，要想奮上臺階，我們就要學(xué)習奧運健兒那種不懈努力，永不言棄的精神。

　　北京奧運會(huì )也在不知不覺(jué)中向我們悄悄地臨近，奧運健兒們也在做著(zhù)充份的準備，他們每個(gè)人都信百倍，他們都有同一個(gè)舉動(dòng)，同一個(gè)目標—向冠軍沖刺。

　　成長(cháng)的路上，我們難免會(huì )遇上一些困難，可這時(shí)，我們應該像奧運健兒一樣，充滿(mǎn)自信，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，一舉沖破它。

　　人生路上的坎坎坷坷，是難免的，也是必不可少的。我們有著(zhù)沖向奧運，沖向冠軍的精神，這些東西，也就自然而然的煙消云散了。

　　成長(cháng)的先見(jiàn)之明運，奧運的成長(cháng)，成了我成長(cháng)路上最值得回憶，也是最最珍貴的記憶。

　　成長(cháng)的思考作文600字 78

　　獨自一個(gè)人站在橋頭，凝望著(zhù)碧波，思緒漸漸遠飛。

　　回憶過(guò)往，一切仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。初見(jiàn)時(shí)是在初一，正值青春年少，對一切皆抱著(zhù)旁觀(guān)者的態(tài)度。初二，一切都發(fā)生了改變，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)的我們，竟成了知己，相互傾訴著(zhù)心中的點(diǎn)滴，共享著(zhù)生活中的酸甜苦辣。

　　我，是個(gè)要強的人，但內心卻十分脆弱，我想方設法將脆弱的自己、真實(shí)的自己掩藏，以為，我害怕受傷，我害怕被他人傷害，但，事實(shí)卻不盡人意，我一次次的被傷害，到如今內心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣，自從與你相識、相知，我在你面前落下了淚。在沒(méi)有你的日子里，每次想哭時(shí)，都會(huì )仰頭看著(zhù)天花板，拼命將在眼眶中打轉的淚水給倒回去。時(shí)常在夢(mèng)中哭醒來(lái)時(shí)，睡枕早已濕了一片，而我，卻無(wú)能為力。每次向你傾訴內心的苦悶，你的眼眶總會(huì )染上一絲淚水，每當此時(shí)，我內心都會(huì )有一股暖流流過(guò)，在心中烙下不可磨滅的.印記。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)你在田徑場(chǎng)上馳騁，那一刻。多少人為你而瘋狂，而我卻面無(wú)表情，無(wú)人知曉，當時(shí)的我在心里吶喊著(zhù)，為你加油。當你拿到名次時(shí)，許多同學(xué)都會(huì )對你說(shuō)：“你真棒！”、“帥呆了”，而我卻只是獨自一人站在不遠處，靜靜地看著(zhù)被同學(xué)包圍在中間的你，那一刻，我覺(jué)得你就是那顆最耀眼的明珠，在心中為你鼓掌歡呼，因你而驕傲，雖然你一直都十分樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，但每次看到你笑，我都會(huì )感到幸福無(wú)比，那就叫做友情吧。而今年，田徑場(chǎng)上，卻看不到你奔跑的身影。

　　平時(shí)，看到你眉頭精鎖，我心中便不安起來(lái)。我不停的想，你到底怎么了？為什么你會(huì )愁眉不展？實(shí)在想不通是便會(huì )問(wèn)你。你的喜怒哀樂(lè )，似乎對我的影響漸漸加大。如今，雖然相隔，交流減少了，但我們之間的感情沒(méi)有變，我的心情還是會(huì )隨著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )而波動(dòng)。

　　雖然感情沒(méi)有變，但我們畢竟相隔，逝去的從前該如何找尋？那曾經(jīng)的背影會(huì )不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝而漸漸陌生？

　　駐足橋頭，淚水從眼角滑落。

　　成長(cháng)的思考作文600字 79

　　小時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)媽媽講故事，當我沉靜在故事的海洋中，我的心靈似乎長(cháng)上了翅膀，可以飛得很遠很遠。后來(lái)，我又愛(ài)上了電視節目。進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)后，我認識的字越來(lái)越多，于是，課外書(shū)漸漸地成了我的最?lèi)?ài)，它們成了陪伴我左右的無(wú)聲的朋友。

　　當我讀三年級時(shí)，我們學(xué)校搞了個(gè)“書(shū)香校園”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都在嶄新的書(shū)柜里放了很多書(shū)。從此，我將整個(gè)人埋進(jìn)了書(shū)海中，一有空我就看課外書(shū)，周末更是猛猛地看。享受著(zhù)一頓頓的文化大餐，漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己變了。因為，看書(shū)讓我懂得了很多的道理和知識：

　　《三毛流浪記》讓我感受到了三毛的堅強，看到了比我生活的更辛苦的人，讓我懂得了要感恩現在的幸福生活。

　　《小學(xué)生學(xué)會(huì )做人做事的100個(gè)故事》讓我知道每個(gè)人都可以幫助別人，每句甜言蜜語(yǔ)都可以溫暖人心，每句漫不經(jīng)心的惡毒的話(huà)都會(huì )深深地傷害他人。

　　《小學(xué)生學(xué)會(huì )正面思維的100個(gè)故事》讓我知道，有時(shí)候讓思維轉個(gè)彎，人生就會(huì )更精彩，玉米也能變黃金，爛鐵也能變珠寶。

　　……

　　看著(zhù)一本本的課外書(shū)，忽的，一扇扇大門(mén)向我打開(kāi)了，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)之前見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的世界�？催^(guò)這些書(shū)后，性格內向的'我，漸漸地變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了，上課不怕舉手發(fā)言了，課外不怕跟同學(xué)交流了，我的朋友也越來(lái)越多了。

　　媽媽也說(shuō)我變懂事了，會(huì )帶弟弟了，會(huì )幫大人干家務(wù)活了，寫(xiě)作水平在班里也遙遙領(lǐng)先了……總之，媽媽的話(huà)讓我感到了從未有過(guò)的欣慰和甜蜜。

　　如今，我看過(guò)的課外書(shū)已經(jīng)有小山那么高了，它們已經(jīng)成了我的私人收藏品。再也不用媽媽辛苦的講故事給我聽(tīng)了，也不用整天守著(zhù)一臺笨大的電視機了。課外書(shū)，我可以隨時(shí)翻看，到處攜帶。課外書(shū)，它小巧精致，漂亮豐富。無(wú)論當我開(kāi)心，當我難過(guò)，它們總會(huì )陪伴在我身邊。

　　無(wú)聲的朋友，我愛(ài)你們，愿你們能伴隨我的一生。

【成長(cháng)的思考作文600字】相關(guān)文章：

長(cháng)大的感覺(jué)_成長(cháng)的思考作文03-27

成長(cháng)也需要思考04-26

在思考中成長(cháng)作文（通用13篇）01-07

在思考中成長(cháng)初二作文750字（精選31篇）11-11

思考作文08-13

(精選)思考作文11-02

思考的作文12-22

思考作文[經(jīng)典]04-14

思考作文（精選）03-25

(經(jīng)典)思考作文03-08