美麗人生的作文范文（通用33篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的美麗人生的作文，希望對大家有所幫助。
美麗人生的作文 篇1
童話(huà)給人們開(kāi)辟了很多新的、迷人的領(lǐng)域;童話(huà)表達了人類(lèi)的痛苦、幻想和希望;童話(huà)描繪出森林、河流、大海那五彩繽紛的畫(huà)面;童話(huà)使故事更加精彩。乍一看來(lái)，《安徒生童話(huà)選》里寫(xiě)的只是幾朵花，幾位公主、幾十篇尋常故事，但對于一個(gè)懂得感受生活的讀者來(lái)說(shuō)、像我，它卻展示出另外一番重要得多的天地。
也許安徒生僅僅是聽(tīng)憑自己的感情沖動(dòng)盡情地寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)，一發(fā)不可收，但他卻憑著(zhù)時(shí)童話(huà)的追求，片童話(huà)的狂熱，時(shí)童話(huà)的探索，寫(xiě)出了一篇又一篇使他名垂千古的精品。
《安徒生童話(huà)選》中有安徒生早、中、晚三個(gè)不同時(shí)期所創(chuàng )作出來(lái)的不同風(fēng)格的童話(huà)。尤其以早期作品居多，因為這個(gè)時(shí)期的作品是安徒生由寫(xiě)詩(shī)劇到寫(xiě)童話(huà)的一大轉折，而且是他靈感涌現得最為活躍的時(shí)期。所以這些作品大多是滿(mǎn)懷激情，想像力較為豐富，反映人類(lèi)積極向上的一面，具有很高的可讀性。創(chuàng )作中期則是安徒生寫(xiě)童話(huà)的另一高潮，與早期作品有很大不同�；孟氤煞窒鄬p腸,現實(shí)成分相付加強，樂(lè )觀(guān)情緒低落，憂(yōu)郁情緒滋生，不過(guò)這‘時(shí)期的作品較早期成熟凄美、有另一番獨特韻味。晚期的童話(huà)創(chuàng )作安徒生花費了最多的時(shí)間和精力，可以說(shuō)是“拼了老命去為孩子們創(chuàng )作新的童話(huà)”，但并沒(méi)有得到太多的贊賞和認同。
《安徒生童話(huà)選》內有不少享替中外的名作，至今仍使人們記憶尤新，愛(ài)不釋手，如《海的女兒》、《母親的故事》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《夜鶯》等。
其中更以早期童話(huà)代表作《海的女兒》最受孩子們喜愛(ài)。它的創(chuàng )作靈感是來(lái)源于安徒生所寫(xiě)的一部詩(shī)劇《亞格涅特》，也可以這么說(shuō)，小人魚(yú)公主就是亞格涅特的生命延續，她的出現就是為了補償母親失落的一段感情。亞格涅特最后并沒(méi)有與海王白頭俊老。而是選擇了回到日夜思念的人間。這對于她自己，對于海飛，好于她的孩子們都是一個(gè)無(wú)可挽回的悲劇�；蛟S小人魚(yú)會(huì )主的結局也是一個(gè)悲劇，但是在這位善良純潔的會(huì )主心中，只有真正的愛(ài)情才可以給她一個(gè)不朽的靈魂。要不然她怎么薈如此熱烈地渴望擁有一段屬于自己的愛(ài)情呢?她也因此才會(huì )如此執著(zhù)，如此忘我地愛(ài)上英俊的王子;她才會(huì )如此不顧一切地獻出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音;她才會(huì )為了這“無(wú)言的愛(ài)情”犧牲了自己的生命，化為海上美麗的泡沫。這可憐的小人魚(yú)合主并沒(méi)有像她母親那樣選擇了放棄，而是用滿(mǎn)腔熱情把一段不會(huì )有結果的愛(ài)情進(jìn)行到底，她這種無(wú)私的愛(ài)是偉大的。安徒生用童話(huà)賦予了小人魚(yú)一個(gè)新的生命，一個(gè)高尚的靈魂，這真是上乘之作。
美麗人生的作文 篇2
我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生長(cháng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！
我，只想用自己的眼睛去發(fā)現，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲(chóng)，發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽(tīng)自然；我也無(wú)法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無(wú)法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛(ài)可以守候！若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做風(fēng)中的一節寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚不想歌唱，只為來(lái)過(guò)。季節在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中繽紛，美麗在生命中綻放�？丈綗o(wú)人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因為知道世界的純潔來(lái)自心靈的透明；盡管短暫但不落魄，因為曉得歲月的無(wú)悔源于執著(zhù)的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因為懂得生命價(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的長(cháng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無(wú)限！若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨自綻放，只為曾經(jīng)生存過(guò)，盡管只是一孑流影；獨自飄零，只為曾經(jīng)美麗過(guò)，盡管只是一抹殘香；獨自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影�；�，只為欣賞的人開(kāi)放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。獨守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅強而不逞強。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì )珍惜生命，又要學(xué)會(huì )欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
美麗人生的作文 篇3
我，只是自然中的一個(gè)匆匆行者，世界中的一個(gè)匆匆過(guò)客，人生長(cháng)河中的一粒匆匆塵埃。我，追求簡(jiǎn)單，追求浪漫，追求唯美！我，只想用自己的眼睛去發(fā)現，只想用自己的心去感受，只想用自己的生命去慢慢洗禮！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做黑夜中的一只螢火蟲(chóng)，發(fā)出屬于自己的光亮。我無(wú)法留住朝霞，但可以在每個(gè)清晨餐風(fēng)飲露，聆聽(tīng)自然；我也無(wú)法留住晚霞，但可以在每個(gè)夜晚點(diǎn)燃自己，洗亮夜空；我更無(wú)法留住歲月，但可以在每天釋放力量，淡然自己。
其實(shí)我需要的十分簡(jiǎn)單：一片草葉可以棲身，一縷陽(yáng)光可以呼吸，一份平淡真實(shí)的愛(ài)可以守候！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做風(fēng)中的一節寒枝。靜守一片天空，不為綻放不為華美，慢慢歷練；默然一方清寧，不去追逐不去弄姿，淡淡沉寂；純澈一汪心境，不想頌揚不想歌唱，只為來(lái)過(guò)。季節在歲月中交替，寒暑在時(shí)光中
繽紛，美麗在生命中次第�？丈綗o(wú)人水流花深，自飄零；疏林晚鐘松濤淵默，自尋覓；晨風(fēng)晚霞望月守心，自靜思！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做清晨里的一滴露珠。盡管微小但不懦弱，因為知道世界的純潔來(lái)自心靈的透明；盡管短暫但不落魄，因為曉得歲月的無(wú)悔源于執著(zhù)的經(jīng)歷；盡管簡(jiǎn)單但不卑微，因為懂得生命價(jià)值在于一瞬間的滑落一瞬間的精彩一瞬間的永恒。
我的存在，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魅力，陽(yáng)光的神奇；我的存在，也證實(shí)了生命的長(cháng)度，生命的寬度，生命的深度；我的存在，更證實(shí)了大自然、大世界，大人生的美麗無(wú)限！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我，愿做路上的一朵小花。獨自綻放，只為曾經(jīng)生存過(guò)，盡管只是一孑流影；獨自飄零，只為曾經(jīng)美麗過(guò)，盡管只是一抹殘香；獨自等待，只為那生命中注定的緣分，盡管只是一個(gè)幻影�；�，只為欣賞的人開(kāi)放，只為心里的人凋謝，只為自己的夢(mèng)飛翔。
獨守一隅，微弱而不怯弱，寒微而不卑微，堅強而不逞強。在我的生命里，一樣有風(fēng)，一樣有雨，一樣也有燦爛的陽(yáng)光！
若，人生只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，我們，既要學(xué)會(huì )珍惜生命，又要學(xué)會(huì )欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和一份淡雅一份輕松；欣賞生命，需要一種坦蕩一種從容一種穿越；欣賞生命，是對生命的一種解讀一種尊重一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵小花就是一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖。
其實(shí)，生命就是一杯清茶，就是一支歌謠，就是一首耐人尋味的小詩(shī)！讓我們一路行走，一路品味，一路經(jīng)歷，靜靜享受這美麗的人生！
美麗人生的作文 篇4
只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海的磅礴氣勢；只有一望無(wú)際的森林，才能創(chuàng )造出大地的翠綠與嬌美；只有敢于跋涉，登上峰頂才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光，才能體會(huì )到創(chuàng )造的歡欣快樂(lè )。人，欲傲立于世，欲擁有一段美好的人生，那么，勇于創(chuàng )造，敢于追求便是其成功的基石，前進(jìn)的催化劑。
創(chuàng )造，需要機遇，需要一顆善于發(fā)現機遇的心，需要善于利用機遇的智慧。
德國化學(xué)家利比西由于在實(shí)驗過(guò)程中妄斷了一種新物質(zhì)，導致他與新元素溴的發(fā)現失之交臂；而英國科學(xué)有牛頓卻由蘋(píng)果落地這個(gè)現象得出了力學(xué)三大定律，凱庫勒也能夠從夢(mèng)中得到啟發(fā)并成功地提出苯環(huán)的結構學(xué)說(shuō)，還有別涅迪克發(fā)明的安全汽車(chē)玻璃，貝多芬創(chuàng )造出的著(zhù)名的鋼琴曲《月光曲》……這一項項的創(chuàng )造與偉人們的細心研究、勤于探索是分不開(kāi)的，他們是智者，因為他們善于把握機遇�？墒钱敊C遇垂青于利比西時(shí)，他卻粗心地錯過(guò)了，那創(chuàng )造自然也就與他無(wú)緣了。
創(chuàng )造，不僅需要機遇，更需要我們執著(zhù)地追求。抱著(zhù)一顆持之以恒的心來(lái)面對自己所探索的事物，你會(huì )有意想不到的驚喜。
“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索�！贬t藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》向我們詮釋了李時(shí)珍的那顆堅持不懈的創(chuàng )造之心；《復活》《安娜·卡列尼娜》向我們展示了列夫·托爾斯泰在命運的不公中奮起創(chuàng )造的決心；鐳元素的發(fā)現讓原本平庸的居里夫人成了波蘭人的驕傲，而雜交水稻的出現讓農民科學(xué)家的創(chuàng )造信念更加堅定不移。
機遇并未青睞于他們，但他們卻憑著(zhù)一顆愛(ài)創(chuàng )造、勇創(chuàng )造的心，贏(yíng)得了世人的欽佩與尊重。
在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，我們更需要一股創(chuàng )造的激情，來(lái)挖掘自己無(wú)限的潛能。就算機遇沒(méi)有憐憫于你，你同樣可以創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。曾有人斷言?shī)W運會(huì )場(chǎng)上的田徑場(chǎng)永遠不會(huì )是亞洲人的舞臺，可劉翔卻打破了歷史的紀錄，刷新了田徑賽上的新紀錄。當然，這種創(chuàng )造的背后是無(wú)數次苦澀的汗水與淚水凝聚而成的。所以，創(chuàng )造之神是為敢于拼搏、敢于吃苦的人而造的。
我們要做大海里的那朵浪花，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，才會(huì )描繪出宏偉的人生藍圖；
我們要做大地上的那片森林，善于創(chuàng )造，才能抒寫(xiě)更美的人生詩(shī)篇；
我們要做那敢于攀登峰頂的登山者，勇于創(chuàng )造，才會(huì )實(shí)現更高的人生價(jià)值。
因為創(chuàng )造，我們的人生會(huì )更美。
美麗人生的作文 篇5
那一年，我五年級。小學(xué)的校園里，矗立著(zhù)一棵高大威武的欖仁樹(shù)，五年來(lái)，是他忍受著(zhù)日曬雨淋，寸步不離的守護、陪伴在我們的身邊。即使它賣(mài)力的抽出新芽;即使它努力的吐出新鮮的空氣;即使它殷勤的張開(kāi)雙手，替我們擋去天上火辣辣的熱，受到的待遇卻還是無(wú)情與冷漠。年邁的它，在我們沒(méi)有感情的雙眼中留下一個(gè)美麗的倩影，盡管如此，我們那不算遼闊的心田，竟連一塊陰暗的小角落都沒(méi)有留給它&他，依然被眾人所忽略。
畢業(yè)那一天，我忽然想起了它。仔細看看它充滿(mǎn)皺紋的臉龐，在許多學(xué)生的笑聲中，竟顯得有些落寞;用手輕撫著(zhù)他被遺忘已久的軀干，在經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕后，竟還懷有淡淡的安詳;用力地嗅著(zhù)它，在經(jīng)過(guò)污濁的空氣的混淆，竟還聞得出一絲芬芳;把背緩緩的靠著(zhù)他那依然筆直的身體，在經(jīng)過(guò)小孩子們的蹂躪，竟還感覺(jué)得到一點(diǎn)兒溫暖。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)，糾纏出我無(wú)限感慨的思緒……望著(zhù)那棵樹(shù)的是同一雙眼睛，但時(shí)間的流沙，是不會(huì )留情的。
過(guò)去天真的思想，爛漫的想像，早已被淡淡的苦悶所取代。就像一塊香醇的巧克力，濃郁、芳香、甜而不膩，卻幽幽地帶著(zhù)一股清澀的苦味。今天唯一能重溫舊夢(mèng)的，只有殘存的回憶和模仿當時(shí)清新的活潑文筆。
但這似乎就是……人生;雖然再多的慰留也無(wú)法挽回消逝的光陰，但我們度過(guò)的每一刻，都是人生的一部分。我的人生，就像是一場(chǎng)精采的戲劇，有悲、歡、離、合，也有喜、怒、哀、樂(lè )。有時(shí)要開(kāi)心的去旅游，有時(shí)癡癡等著(zhù)辛苦外出工作的爸爸回來(lái)團圓，有時(shí)和弟弟爭得面紅耳赤，有時(shí)又為了分數的落差輕輕地啜泣著(zhù)….我的生命中有許多獨一無(wú)二的感受與體驗，是別人所沒(méi)有的，讓我可以憑著(zhù)記憶靜靜的去摸索。
人生像是那陳年老酒，品嘗起來(lái)甘醇，卻又五味雜陳;又像那老婆婆捧著(zhù)的的珠寶盒，輕撫上面的裝飾，細數著(zhù)以前的過(guò)往。人生是懵懵懂懂、如夢(mèng)似幻的，是我最珍貴的寶物;更像一個(gè)看似簡(jiǎn)單的迷宮，這一座迷宮，在沒(méi)有他人的幫助下，獨自一人緩慢的摸索，常常讓人徬徨、迷失自我…但是只要找到互相依賴(lài)的知心朋友或親人，走這一座迷宮會(huì )更加輕松。他們在你茫然焦慮時(shí)附在你的耳邊安詳的呢喃，使你感到心安;他們在你迷失自我時(shí)用充滿(mǎn)憐愛(ài)的笑聲將你從迷霧中引領(lǐng)到正確的道路上，讓你不再懷疑。在這個(gè)迷宮中，你可能會(huì )常常碰到死胡同，卻可以從中吸取許多更深層的經(jīng)驗……
淺酌一杯陳酒，品味一下醇厚的味道;指尖滑過(guò)那所謂的珠寶盒，回味那逝去的歲月;輕輕地吻一下我的寶物，想像未來(lái)的美好;顫動(dòng)的指頭伸向漆黑的未來(lái)，準備迎向另一個(gè)岔路……未來(lái)的路上，是深陷的沼澤還是美麗的彩虹?是危險的叢林還是晴朗的伊甸園?我不在乎，我只想踏著(zhù)堅定的步伐，一步一腳印地踏出自己的美麗人生。
美麗人生的作文 篇6
世紀老人巴金曾說(shuō)：“不能為米而活著(zhù)”。
埃及作家阿巴斯·阿卡德則曾在一篇文章中寫(xiě)道：“一個(gè)人盡管可以吃，但他決不可能吃下比自己的胃容量還多的食物；盡管可以穿，但他決不能穿下比人體所能穿的還要多的衣服；盡管可以走，但他不可能同時(shí)在兩個(gè)地方落腳。然而，當他的思想、感情、想象增長(cháng)時(shí)，他就能把許多生命集于一身，就能成倍地擴充自己的思想，感情和想象”。那么，怎樣才能讓自己的思想、感情和想象力成倍的增長(cháng)呢？其源泉就來(lái)自書(shū)籍，其動(dòng)力來(lái)自讀書(shū)。然而，在我們讀書(shū)的同時(shí)，既要讀好書(shū)，又要自覺(jué)養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣，讓知識豐富我們的人生。
科技發(fā)展的今天，是人與人用各自的智慧才能拼搏的時(shí)代，與此同時(shí)，我們還有一個(gè)精神家園需要創(chuàng )建，而讀書(shū)獲取大量的知識技能是我們現在的唯一目標。不是嗎？當今的世界，各種文章遍地盡是，因為有了好書(shū)的存在，伴隨著(zhù)我們，才使我們平淡無(wú)奇的日子燦爛了起來(lái)，才使我們的生活更加豐富多彩，才是那平靜無(wú)水的情感涌動(dòng)了起來(lái)，才是我們的心靈更加的美好與崇高。的確，選擇了讀書(shū)，就等于選擇了一種高尚的生活方式。
我們通過(guò)讀書(shū)，感知到了生命的輝煌，知道了世界的博大。慢慢的便和書(shū)交上朋友，而心愛(ài)的朋友把我們帶到了名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城，把我們帶到了雄偉壯觀(guān)、千姿百態(tài)的長(cháng)江三峽。三峽有山石林立的瞿塘峽，有美麗的十二神女峰，有巫峽，有流水很急的西陵峽。朋友告訴我們這里是王昭君的墳鄉，流傳著(zhù)許多美妙的神話(huà)。他還會(huì )和我們一起去世界屋脊旅行。讓我們看見(jiàn)了利劍般直刺藍天的冰峰雪柱，見(jiàn)到了銀色的世界。正因這一切的一切，讓我們感嘆到，大自然真美��！還讓我們知道這是中國登山隊員為國爭光，創(chuàng )造奇跡的地方。
然而，知道的海洋是永無(wú)止境的，是要勇于開(kāi)闊進(jìn)取的，如果我們進(jìn)取的過(guò)程中，收獲巨大，那么，我們將會(huì )在世界中遨游，快樂(lè )幸福。而在我們讀的過(guò)程中，還要會(huì )辨別書(shū)的內容的好壞。好書(shū)，他是將我們引入正規的道路，而不是把我們帶入歧途中，所以，我們要注重瀏覽對我們有意義的知識，從而提高我們的辨別意識
進(jìn)步的社會(huì )，應是四處彌漫書(shū)香，文明的世界應到處都有求知若渴的追求。我們疲倦的心靈不正需要那盞書(shū)籍明燈來(lái)慰藉嗎？在過(guò)癮之后，我們迷茫的心靈不正需要那智慧之火來(lái)指引嗎？書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是指引人類(lèi)前進(jìn)的燈塔，讀書(shū)則是人類(lèi)社會(huì )這艘大船達到理想彼岸的動(dòng)力與后盾，我們要認識這一點(diǎn)，實(shí)現它。
總之，讀書(shū)是快樂(lè )的，是美麗的，是我們人生不可缺少的一部分，所以，我說(shuō)，讀書(shū)是人生一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是一種生活的享受。
美麗人生的作文 篇7
提起毛毛蟲(chóng)，人們的腦海中總是呈現出它那丑陋的樣子，可是，你們是否想過(guò)毛毛蟲(chóng)是經(jīng)歷了多少困難，最終才變成在花叢中翩翩起舞的蝴蝶呢？
起初，毛毛蟲(chóng)是一些晶瑩剔透的白色的卵，在樹(shù)葉背面分布得密密麻麻。過(guò)了幾天，它便長(cháng)成幼蟲(chóng)，有的黑乎乎，有的綠油油，有的白瑩瑩，身體分為一節一節的，周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了淺綠的絨毛，它在葉片上緩慢地蠕動(dòng)著(zhù)，顯得沒(méi)精打采�？僧斔詷�(shù)葉的時(shí)候，動(dòng)作迅速得好似一臺不知疲倦的收割機。你們一定會(huì )問(wèn)，毛毛蟲(chóng)丑陋無(wú)比，而蝴蝶五彩斑斕，它們差別這么大，怎么可能是同一種動(dòng)物呢？沒(méi)錯，下一個(gè)環(huán)節，就是要讓難看的毛毛蟲(chóng)完成華麗的變身。不久，毛毛蟲(chóng)要將自己包裹住，漸漸演化為蛹，在這一段時(shí)間里，它不能吃不能喝，忍受著(zhù)繼而的折磨。最終，毛毛蟲(chóng)咬開(kāi)包裹住自己的東西，飛出來(lái)，變成了光鮮亮麗的蝴蝶。
有一次，我在樓下玩耍，偶然發(fā)現了一只青綠色的毛毛蟲(chóng)正悠閑地吮吸樹(shù)葉上晶瑩的露珠。我心想：想在樹(shù)葉上筑巢，門(mén)都沒(méi)有。我輕而易舉地將它彈在地上，沒(méi)想到的是，毛毛蟲(chóng)卻從此在這里安了家。又過(guò)了幾天，我在樓下玩耍，發(fā)現這只毛毛蟲(chóng)有了驚人的變化。它用一種透明的物體把自己包裹在里面，懸掛在樹(shù)上，并且還帶一點(diǎn)黃色，就像塑料皮一樣。從透明處可以看見(jiàn)，毛毛蟲(chóng)在不停地掙扎著(zhù)，但是它現在不再是毛毛蟲(chóng)了，而是一只羽翼漸豐的蝴蝶�？礃幼�，它已經(jīng)餓極了，骨瘦如柴，對于弱小的蝴蝶來(lái)說(shuō)，既要忍受饑餓的痛苦，還要努力地將外部的繭咬破，這是多么的艱難。這時(shí)一股同情心油然而生，我情不自禁地拿出小刀，想讓蝴蝶輕松地逃過(guò)劫難，可我更明白只有讓它自己出來(lái)，它才能飛得更高，飛得更遠，我默默地觀(guān)察著(zhù)、祈禱著(zhù)……蝴蝶在繭里掙扎著(zhù)，不斷企圖用嘴啄破繭，可都無(wú)能為力。它把所有的力氣都集中在腳上，努力蹬著(zhù)，突然－－奇跡出現了，它竟然將繭撐破了，我大吃一驚，半天才回過(guò)神來(lái)。蝴蝶似乎也很興奮，不停地轉圈，不久那曼妙的舞姿便消失在我的視線(xiàn)中。我低下頭，不禁思緒萬(wàn)千……
在生活中，那微不足道的小草能夠綻放出“笑臉”，是因為種子在地下經(jīng)歷了重重困難；那技藝精湛的舞蹈演員能夠在鎂光燈下展示優(yōu)美的舞姿，是因為背后的一次次練習……
“成功之花，人們往往驚羨于它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！闭绫乃f(shuō)的這句話(huà)，在美麗的背后總是一次次的磨難，一次次丑陋的蛻變。
美麗人生的作文 篇8
沒(méi)有追求的人，必然是怠惰的�！}記“追求的過(guò)程中，常會(huì )受到挫折，惟有堅持到底，才能獲得最后的成功�！边@句話(huà)是舒勒說(shuō)的。無(wú)意中讀到它，卻激起了我無(wú)暇的思考。它使我想起了2004年第28屆奧運會(huì )的中國女排和俄羅斯的對抗賽。自1988年韓國的漢城奧運會(huì )結束后，就直到2008年金牌才與中國女排們闊別重逢。
她們在比賽中，能在2：0的情況下力挽狂瀾，連扳三局，這很不容易，她們在暫時(shí)落后的情況下不喪氣，不氣餒，依然目標明確，執著(zhù)地追求，她們那種頑強的拼搏精神，不懈的追求精神令我感到追求的人生是美麗的。我曾讀過(guò)屠格涅夫的《門(mén)檻》，其中的俄羅斯女郎，面對饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對她來(lái)說(shuō)，人生的意義不僅停留在追求的目標上，更在于追求本身。只有不斷追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽；只有不斷追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋；只有不斷追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。追求，也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程。沒(méi)有人能保證一生中永不失敗。
有的人失敗了，便放棄了，于是便與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻不站了起來(lái)，雖然暫時(shí)受到了挫折，但是卻永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但是離美景卻越來(lái)越近。羅伯特·布魯斯將軍經(jīng)歷了六次敗仗后沒(méi)有放棄，仍然起來(lái)不斷追求成功，在第七次戰斗中終于打敗了敵人。意大利偉大的思想家布魯諾頂著(zhù)巨大壓力堅持太陽(yáng)中心說(shuō)，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨刑前說(shuō)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解、知道我的價(jià)值�！辈剪斨Z以他堅韌的意志承受住了火的考驗，追求著(zhù)真理，追求著(zhù)科學(xué)，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。漫漫人生路，到處是坎坷，勝利者有勝利者的瀟灑，失敗者更有失敗者的風(fēng)采。
大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)有失敗的記錄？人們贊嘆勝利者的刻苦和聰慧，人們更會(huì )褒揚失敗者的堅韌和頑強，海岸上如果沒(méi)有礁石就激不起美麗的花，人生中假如沒(méi)有挫折就無(wú)法顯示出生命的壯麗�！盁o(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受各種風(fēng)暴�！边@句話(huà)是拜倫說(shuō)的，這是追求者的誓言，追求的人生是美麗的，這應該是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬！
美麗人生的作文 篇9
說(shuō)起”美麗”一詞，總會(huì )在腦海中呈現出優(yōu)雅而動(dòng)人的畫(huà)卷。因為美，所以艷，爾后麗。
美麗一詞，總給人一種醉心的感覺(jué)。因為享受著(zhù)美，因為感悟著(zhù)美，所以把自己帶入一幅如詩(shī)的畫(huà)卷。人生的豐富多彩，生活的多面棱角，讓美麗無(wú)處不在，到處都蘊含著(zhù)美麗的身影，當你靜心去感悟和體會(huì )，并置身于美麗之間，任美麗包裹著(zhù)，浸潤著(zhù)，感染著(zhù)，你的人生將會(huì )因為美麗而更豐富，更阿娜多姿。
人生是一個(gè)涵蓋寬廣的命題，那到什么樣的人生才最美麗的人生呢其實(shí)：
人生因淡定而從容的心量而美麗。淡定和從容，讓自己擁有一顆充滿(mǎn)力量的心，將自己的內心根植于一種安靜狀態(tài)，這種安靜不是只是遠離車(chē)馬的喧囂，而是在心中修籬種菊，淡定的看待人生中的各種失敗，挫折，勇于接納和面對人生中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，讓每一次勇敢的迎接，變成人生中的一次次經(jīng)歷和閱歷，學(xué)著(zhù)不以物喜，不以已悲，寧靜致遠的，就這樣的積累著(zhù)，沉淀著(zhù)，讓人生因此而顯得如此的豁達和飽滿(mǎn)。
人生因心中充滿(mǎn)愛(ài)而美麗。愛(ài)自己，愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的所有人，讓愛(ài)在心中開(kāi)出艷麗的花兒，讓愛(ài)在人生的旅程中處處呈現，那將會(huì )是一種大愛(ài)，在充滿(mǎn)愛(ài)的空氣中，感受到的將是一種芬芳的氣息。一種愉悅的心境，所以讓我們盡情的釋放著(zhù)我們心中的愛(ài)，人生會(huì )因此顯得更加的和睦與溫情。
人生因生活和工作而美麗。生活包含工作，工作支撐著(zhù)生活，只有當二者彼此相互融合時(shí)，才能相互的彰顯。當用一顆責任的心去對待自己的工作時(shí)，生活才能有序。工作中，可能沒(méi)有鮮花和掌聲，卻因做好平凡的工作顯得不平凡。當面對生活中各種負面的信息，行為時(shí)，更需要堅守著(zhù)自己的一份做人的原則和底線(xiàn)，做自己想要的自己，人生會(huì )因此而彰顯出不一樣的人生境界。
人生因讀書(shū)而美麗。腹用詩(shī)書(shū)氣質(zhì)華適用于任何人。記得培根的<論讀書(shū)>一文中說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以傳彩，讀書(shū)可以長(cháng)才。多讀書(shū)，讀好書(shū)，它會(huì )修剪你與生俱來(lái)潛能，讓潛能枝繁葉茂，花團錦簇；它會(huì )讓你站在巨人的肩膀上看待世界，登高望遠，俯瞰而視；它會(huì )使你變成一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考之人，更重要的是他會(huì )讓你更加寬容的看待這個(gè)世界，從而遇見(jiàn)更好的自己。
美麗無(wú)處不在，美麗溫潤著(zhù)這個(gè)世界，也溫潤著(zhù)我們的人生。
美麗人生的作文 篇10
那棵小樹(shù)在身旁開(kāi)花的大樹(shù)下顯得如此微弱，以至于不細心觀(guān)察，就會(huì )認為它是大樹(shù)的一部分。它雖然渺小，但是不卑。直到現在我才發(fā)現，它那柔弱的枝條上竟也點(diǎn)綴著(zhù)繁星般的小白花。我陷入了沉思：一棵微不足道的小樹(shù)都可以在逆境中頑強地生活下去，它并不自卑，而是在自己的世界中散發(fā)著(zhù)魅力的光芒。我是不是太脆弱了，竟讓這些小磨難阻攔我前進(jìn)的腳步。我緊忙回過(guò)神來(lái)，一種力量促使我認真地聽(tīng)講。
下午上學(xué)時(shí)，刮起了大風(fēng)，我心里很是掛念那棵小樹(shù)，怕它在狂風(fēng)中夭折，奇跡的是，這棵小樹(shù)竟任憑風(fēng)的鞭打，驕傲的屹立，還隨風(fēng)扭起了蠻腰。與此同時(shí)，同桌連連驚嘆：“好美的鮮花雨!”原來(lái)，大樹(shù)的高大使它的花連連凋零�？晌抑皇俏⑽⒁恍�。小樹(shù)在逆境中生長(cháng)，獲得的陽(yáng)光比大樹(shù)少，吸收的養料也比大樹(shù)少，它比其它樹(shù)多付出了汗、血、淚，也同樣在最后得到回報——被大樹(shù)保護。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生便是在這磨難到成功中不凡、度過(guò)的吧。
在那以后，我嘗到了風(fēng)的無(wú)情、感受到了雨的寒冷……
在期中考試后，小樹(shù)在陽(yáng)光下?tīng)N爛，我在教室中歡笑。
學(xué)會(huì )感謝磨難吧。迎接磨難，昂首挺胸;一路微笑，燦若夏花!磨難，你是人生中美麗的情愫!
美麗人生的作文 篇11
現代社會(huì )非常的富裕，但現在的小孩，卻個(gè)個(gè)都是茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不會(huì )去想想，現代的榮華富貴都是上一代打拚的耀眼成果，而我們卻身在福中不知福！
媽媽也算是上一代努力生活的人，所以我自從懂事后總是對媽媽非常的欣賞。媽媽非常的清瘦，但是精神充沛，而且聽(tīng)爸爸說(shuō)，年輕時(shí)，媽媽是學(xué)校里的�；�。我想也是，因為雖然歲月帶走了青春，但是媽媽的美貌仍一如往昔，看起來(lái)還是非常的年輕。我欣賞媽媽的不是美貌，而且以身做則的態(tài)度和生活的智慧。以身做則是任何一件事，媽媽都不會(huì )說(shuō)說(shuō)而已，而是要我和她一起做到，而聰明的表現是因為媽媽在公司里總是把事情做到最好，同時(shí)媽媽的人緣也非常的好。
美麗下班回家之后大約七點(diǎn)了，吃完飯、洗完澡就已經(jīng)八點(diǎn)多了，但是她的事情就好像永遠做不完似的……堆積如山的家事永遠等待著(zhù)媽媽?zhuān)砸患抑髟谖壹也皇前职至�，而是媽媽�?/p>
媽媽是我們家經(jīng)濟的來(lái)源，瘦小的媽媽一肩扛起這責任重大的事，這就是我欣賞媽媽的主因，媽媽是女強人，也是我心目中的女英雄！無(wú)論如何，我希望我長(cháng)大之后可以給媽媽享受榮華富貴，帶媽媽玩遍全世界，吃遍天下美食，完成她的心愿。
美麗人生的作文 篇12
今天是一個(gè)陰天，天陰沉沉的象是要下雨。直到晚上才下起了雨。外面的雨下的很大，老天爺在哭呢？
聽(tīng)，外面的雨下的嘩嘩的。我站在教室的窗前看著(zhù)雨，聽(tīng)雨的聲音，聽(tīng)雨中所凝結成的氣氛。雨是許多條直線(xiàn)所組成的成千上萬(wàn)滴的水，它打在了地面上，出現了一個(gè)個(gè)小小的坑，看起來(lái)很有趣，但我認為看雨沒(méi)有聽(tīng)雨的樂(lè )趣大。當你看著(zhù)下著(zhù)的大雨時(shí)，你的耳邊卻響起了雨打窗戶(hù)的聲音，聽(tīng)起來(lái)很脆，打在玻璃窗上的雨滴如音樂(lè )的節奏一樣奏出雨的歌。當我聽(tīng)著(zhù)雨的歌，我不禁陶醉在其中。我聽(tīng)了雨的歌仿佛象在訴說(shuō)什么？哦，我知道了，它們一定是在向我訴說(shuō)著(zhù)它們是多么的快樂(lè )和自由，快樂(lè )的在空中飛翔。它們是自由的，這不禁讓我聯(lián)想到了自己和我的同學(xué)們，我們每一天在老師的監督下，父母的囑咐中度過(guò)。很是無(wú)奈，不知道自己什么時(shí)候能逃離這里。也許，逃不是辦法。
心很繁，不知是什么原因？也許是自己那不確定的心情吧！希望自己能夠有更好的心情�？傆幸惶熳约阂矔�(huì )象雨一樣自由。那就是我考上大學(xué)的時(shí)候，或許是自己有穩定的工作。也許是更遠的時(shí)候�？傊�，自己有一天會(huì )變好的。希望明天會(huì )更好。也希望與我同齡的人永遠開(kāi)心、快樂(lè )，活出自己的美麗人生。
美麗人生的作文 篇13
《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一本帶有灰姑娘色彩的小說(shuō)。簡(jiǎn)·愛(ài)和灰姑娘一樣，自幼父母雙亡，卻是一個(gè)擁有不凡氣質(zhì)的女孩，她自強自愛(ài)，不被痛苦和折磨所屈服。
她是一個(gè)沒(méi)有金錢(qián)地位卑微的小丫頭，從小就受舅媽的歧視和冷漠、兄弟姐妹的欺負，但憑著(zhù)她完美的道德品質(zhì)和她堅持的獨立性，使她走出了黑暗的生活。
這本書(shū)不愧為巨作，不僅反映了當時(shí)那種地位卑賤的人們所受到的歧視、厭惡，表達出那個(gè)社會(huì )的不公平和混亂，更深地揭露了那時(shí)和貧困人民所對立地富人們的邪惡、貪婪、自私自利的欲望，值得人們深刻的反思和懺悔。
在那個(gè)年代，貧困、潦倒，和富裕、奢華使有著(zhù)鮮明的對比的。而住在富人家簡(jiǎn)·愛(ài)卻阻擋了重重的困難，得到了幸福。雖然羅切斯特被大火燒傷、經(jīng)歷了一系列磨難他們兩才走到一起，但畢竟磨難是化了妝的幸福。而現在的我，們生活在幸福的家庭，和平的年代，可能永遠無(wú)法體驗那個(gè)時(shí)代的人生。
正直、善良、純真…真正的美麗不在于外表。簡(jiǎn)·愛(ài)擁有最美麗的心靈，這或許是上帝賜予她最珍貴的禮物。
美麗人生的作文 篇14
人生從來(lái)不是一片坦途，它既有高山，又有低谷，既有萬(wàn)眾矚目的高光時(shí)刻，又有萬(wàn)念俱灰的至暗時(shí)刻，他（它）們彼此相依，亦如光影交錯，共同描繪美麗人生。
光，如巍峨豐碑，銘刻成功與歡笑。
以光為引，逐夢(mèng)不停。人生中的那些光，承載著(zhù)我們成功的經(jīng)歷，它們的存在，讓我們感到滿(mǎn)足，充滿(mǎn)信心，并且能從中積累經(jīng)驗，去迎接一次又一次的挑戰。但是這些光芒有時(shí)會(huì )迷惑人的雙眼，讓人變得驕傲自大、自矜功伐，變得盲目。就像拿破侖因前期的勝利，錯估了聯(lián)軍的實(shí)力而兵敗滑鐵盧，龐涓因五勝韓軍而忽視了齊軍的陷阱，最終自刎于馬陵當我們嘆項籍、傷仲永的同時(shí)，切莫被自己人生中片刻的閃光蒙蔽雙眼，而跌入萬(wàn)丈深淵。人生中的光芒既是燈塔，指引我們心向陽(yáng)光，向著(zhù)光明邁步；也是營(yíng)養，滋補我們成長(cháng)，將光芒轉化為動(dòng)力，從而為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗。
影，如不散陰魂，背負失敗與落寞。
以影為戒，忍辱負重。陰影讓我們所經(jīng)歷過(guò)的失敗與低谷重現。重新面對低谷，我們能總結自己失敗的教訓，從而不再犯類(lèi)似的錯誤。由此觀(guān)之，經(jīng)歷的低谷越多，總結的經(jīng)驗教訓便越多，于是我們才能更貼近成功。所以說(shuō)經(jīng)歷低谷并不值得哀傷，它是我們攀登高峰前的轉折點(diǎn)，是駛向成功的必經(jīng)之路。此外，陰影能磨礪人的意志，激發(fā)人的潛能。為了達到自己的奮斗目標，就必須在各種逆境中學(xué)會(huì )忍耐，如孟子所言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。能在各種困境中忍受屈辱是一種能力，而能在忍受屈辱中負重拼搏更是一種本領(lǐng)。知恥而后勇，能忍辱負重者，終成大業(yè)。
美麗的人生不是單調一色的，它必定是光影交疊的，這樣才能勾勒出精美的圖案。以影映襯光，以低谷襯托高峰，以失敗滋養成功，這樣的人生才是豐富多彩的。所以不必為自己曾經(jīng)的失敗而懊惱，也不必因現在的成功而驕傲，它們只是人生百態(tài)中的小小一部分，這些豐富的經(jīng)歷，增加了人生的厚度，積累了人生的色彩，從而展現出大美人生。
光影交錯，以光為引，以影為戒，方能成就美麗人生。
美麗人生的作文 篇15
很多人會(huì )問(wèn)：“人生是什么，人生會(huì )經(jīng)歷些什么？”
我覺(jué)得：“人生是一望無(wú)際的大海，看起來(lái)雖然美麗，但會(huì )讓你覺(jué)得迷�！�；人生，是無(wú)邊無(wú)際的森林，讓人感覺(jué)到心情舒暢，但會(huì )讓你迷失方向；人生，是價(jià)值不菲的寶石，它可以給你無(wú)窮的財富，但終有一天你會(huì )失去；人生，是一本厚厚的書(shū)籍，它能給你許多啟示，但也能讓你走入歧途；人生，是一盞粉紅色的燈，它能驅除黑暗，給你光明，但它總有停電的一天；人生，是一個(gè)小小的MP3，它能讓你心情愉悅，但它也能讓你悲傷永久；人生，是一臺高智商的電腦，它能告訴你世界上的所有東西，但它遲早會(huì )死機；人生，是一個(gè)大大的垃圾桶，它能裝進(jìn)所有垃圾，但它遲早會(huì )被垃圾裝滿(mǎn)。
有人說(shuō)：“人生是美好的！”的確，人生非常美好。它能讓你感受這個(gè)美麗的世界；會(huì )讓你擁有許多知心朋友，會(huì )讓你吃到許多美味的食物，玩到好多好玩的游戲，看到人間好看的人、事、物……
有人說(shuō)：“人生是殘酷的！”的確，人生非常殘酷。它能讓你體會(huì )到這個(gè)殘忍的世界，會(huì )讓你感受到朋友的背叛，會(huì )讓你看到可憐的人們，黑心的人們，感受到這個(gè)世界的殘酷無(wú)情。
人生既是美好的，又是殘酷的。當然，每個(gè)人都向往一個(gè)美好的人生，能讓自己健康、快樂(lè )、幸福。但是，殘酷的人生讓我們不得不打消這個(gè)念頭。盡管這樣，有些人還是能夠健康快樂(lè )幸福地走完人生，很多人會(huì )說(shuō)：“能夠做到這樣的人是完美的”。我告訴你：“世界上不可能有PLANB,不可能有完美”！那這些人為什么可以做到呢？那是因為他們堅強、樂(lè )觀(guān)，他們心態(tài)好，會(huì )站在別人的立場(chǎng)思考問(wèn)題。
其實(shí)，做到這些并不難，只要你學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，不管有什么挫折，只要你用一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待事情，你就一定能幸福，快樂(lè )地活著(zhù)。學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，就是學(xué)會(huì )生活！
美麗人生的作文 篇16
走進(jìn)初中，走進(jìn)了青春歲月，因受老師的影響和教誨，我丟棄了小學(xué)時(shí)的無(wú)知，不斷地收獲青春的美麗。美麗是什么？美麗就是理解和寬容。
理解
理解如一股和煦的春風(fēng)，滋潤著(zhù)我的心田，理解如春天的化雨，讓我理解他人的美麗。
我曾看到過(guò)我們班中一位同學(xué)的作文寫(xiě)道：“我媽媽總是嘮叨，我每天都很煩，都不想聽(tīng)見(jiàn)我媽媽的嘮叨，因此，我都不愿意看見(jiàn)她，但是，當我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)要理解父母時(shí)，我才醒悟，媽媽的嘮叨聲中不是責怪，而是關(guān)心，是幸福，如果有一天聽(tīng)不到媽媽的嘮叨……那多么可怕！我真為我的不理解媽媽的心而感到羞愧！”
是啊，多少人都是這樣，每天面對媽媽的嘮叨，不是厭煩就是躲避，可我們有沒(méi)有理解過(guò)媽媽?zhuān)袥](méi)有理解媽媽嘮叨中的關(guān)愛(ài)和幸福呢？理解了，生活就美麗了許多。
寬容
寬容可以讓人之間的隔膜消失，寬容可以使人之間收獲溫暖和諧，可以說(shuō)，寬容是種美德，寬容的人是美麗的。
我在我們班經(jīng)常為一點(diǎn)小事而和別人大動(dòng)干戈，同學(xué)們都不敢跟我說(shuō)話(huà)了，跟我交朋友，生怕說(shuō)錯了話(huà)讓我生氣，所以，人際關(guān)系上我有些緊張。
在前一段時(shí)間，我和同位因為一點(diǎn)桌子之間的問(wèn)題，便在課堂上跟她吵了起來(lái)，那一節正好是語(yǔ)文課，老師讓我倆坐下，下課后再解決這件事。了解了事情的原因后，老師并沒(méi)有吵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小雨詩(shī)，對人寬容一點(diǎn)，用一顆寬容之心去對待別人，只要你用寬容之心去對待他人，即使是一塊石頭也會(huì )焐熱，即使是一滴水也能把石頭滴穿。贈人玫瑰，手留余香，送人微笑，收獲和諧快樂(lè )�！�
之后，我便照著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)去做，用一顆寬容之心跟別人交流，漸漸地，我收獲了快樂(lè )，我收獲了美麗。
寬容是美麗的！
這兩個(gè)美麗將會(huì )伴隨我一生，讓我不斷有所收獲，我相信，有了它們，我的人生會(huì )更加美麗，更加輝煌，它也會(huì )成為我青春花季里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，一幅美麗的畫(huà)。
美麗人生的作文 篇17
人，在生活中已不知不覺(jué)為自己縛了一層厚厚的繭。
那是一根細細的、柔韌的絲，是用痛苦編織而成的。從此，人矛盾過(guò)、哭泣過(guò)、掙扎過(guò)，甚至想以死來(lái)抵抗卻無(wú)濟于事。
直到有一天，人睡著(zhù)了，是被疲倦征服了。在夢(mèng)中，她夢(mèng)到了萬(wàn)紫千紅的春；奔放火熱的夏；欣欣向榮的秋；冰雪晶瑩的冬。她做了許多花與草的夢(mèng)、風(fēng)和水的夢(mèng)、太陽(yáng)和彩虹的夢(mèng)。在夢(mèng)中，她得到了快樂(lè )，懂得了生命的可貴。
后來(lái)，也不知過(guò)了多久，人，蘇醒了。她不再悲傷，而是拼盡全力去咬破后繭，因為解鈴還須系鈴人。終于，在經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，人重獲了光明！新的陽(yáng)光透過(guò)云隙，射穿了云層，碧水青山，一切美好如故。
其實(shí)，人一生中最大的敵人莫過(guò)于自己。外敵的攻擊，只要持之以恒必能大破，但內敵卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不摧殘著(zhù)我們的心靈。走出陰影，掙脫后繭，終有一天，你會(huì )發(fā)現，自己競是如此美麗。
美麗人生的作文 篇18
天下大事，必作于細。
——老子
月下的曇花懂得，生命的絢麗只有一次，所以，它細心地綻放每片花瓣，讓花瓣展開(kāi)的每個(gè)細節都精心精致，因此它的高雅吸引雅士贊嘆的目光。
天上的彩虹明白，生命的美麗只有一次，所以，它細心地呈現每縷色彩，讓云霞浸染的每個(gè)細節都濃淡適宜，因此它的絢爛裝成天空美麗的花園。
年少的我們讀了客戶(hù)建議，我們應該明白，梯子不用時(shí)應該橫著(zhù)放，隨時(shí)微不足道的小事，它卻暗示著(zhù)我們，對于細節的關(guān)注，進(jìn)一步確保更多人生命的安全，其實(shí)，生活中，還有更多的細節需要我們關(guān)注，有時(shí)，細節改變命運，甚至決定成數。所以啊，關(guān)注細節，幸福之花才能靜靜地綻放了成功的殿堂里。
細節決定成敗，古人專(zhuān)注于細節因而維護了國家尊嚴。
同樣的對面這戰國的詭異風(fēng)云，大智大勇的藺相如面對專(zhuān)橫的秦王，善于把握每個(gè)細節，不但能夠完璧歸趙，而且在澠池之會(huì )上廷叱秦國群臣，有禮有節，捍衛了國家尊嚴，正是因為他利用了每個(gè)細節，完全把握每個(gè)細節，他也因此名垂青史，如果不能充分關(guān)注并把握每個(gè)細節，只能給個(gè)人和國家帶來(lái)千古遺憾。一代名士荊軻應用超過(guò)常人，雖然也曾有：執秦王之手，握秦王之袖”的千載良機，可是他沒(méi)有把握好這個(gè)細節，因而良機錯過(guò)，刺秦不成，反而加速了燕國的覆滅，荊軻的遺憾告訴我們：如果不能充分把握細節，不但個(gè)人殞身喪命，更讓國家毀于一旦。
細節決定成敗，古今中外的藝術(shù)家正因為專(zhuān)注于細節實(shí)現了人生的`輝煌。
您曾記得因為沉思于“推敲”而苦吟的賈島嗎？您曾仰慕于”草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕“的王維嗎？他們之所以能立足華夏詩(shī)壇，正是因為他們專(zhuān)注于詩(shī)文中的每細節，貝多芬注重推敲每個(gè)音符，他的交響樂(lè )才持續震撼人們的靈魂，王羲之注重書(shū)寫(xiě)每個(gè)筆畫(huà)，他的《蘭亭集序》才始終吸引書(shū)法愛(ài)好者競相模仿。
年輕的朋友啊，梯子橫著(zhù)放，雖然只是個(gè)微不足道而細節，相信你已經(jīng)你懂得，細節決定成敗，只是專(zhuān)注于細節，我們才能夠做出偉大的貢獻。
月下的曇花專(zhuān)注于細節才展現高雅，天上的彩虹專(zhuān)注于細節才譜就絢爛，風(fēng)華正茂的年輕學(xué)子啊，只要我們專(zhuān)注于細節，我們的人生就一定能夠綻放美麗。
美麗人生的作文 篇19
人生的美麗，不在于這一生多么的富有，不在于這一生多么的權高位重，而在于空白括號里被揮寫(xiě)筆下的精彩，有時(shí)的是大事，有時(shí)的是小事，甚至，細節小處也可以開(kāi)出一朵平凡又美麗的絕世之花……
曾經(jīng)看過(guò)一則故事，一位八十多歲的老奶奶到商場(chǎng)哭燈，服務(wù)人員將手續填好后發(fā)現老奶奶卻是一位盲人。她好奇地問(wèn)：老奶奶，您看不見(jiàn)，為什么要買(mǎi)燈呢？
老奶奶笑得很慈祥，說(shuō)：不是為我，我屋子外面太暗，一到晚上就經(jīng)常傳來(lái)滑倒的聲音，為他們安上一盞燈，晚上就不會(huì )看不見(jiàn)了！
看完，我深受感動(dòng)，盲人奶奶的舉動(dòng)無(wú)疑是讓人感動(dòng)的，為了一群不相干的人，走了很遠來(lái)到商場(chǎng)買(mǎi)燈，多么高尚的人��？
她的舉動(dòng)像在我心扎根，發(fā)芽，長(cháng)成了一朵美麗的花。
看完這則故事，隔壁李叔叔那天的舉動(dòng)再一次映入我腦�！�
半路上下起了大雨，車(chē)子在雨中緩緩前進(jìn)，我有些焦急，因為我要回家收衣服，李叔叔接我時(shí)晚了，很長(cháng)時(shí)間不說(shuō)，現在又開(kāi)這么慢，到家那衣服不會(huì )再干了。
馬路兩邊慢慢地走著(zhù)一對母女，她們只有一把傘，傘的大部分都罩在女兒身上，只見(jiàn)幾輛車(chē)飛速行駛，濺了這對母女身上一身的污水。原本潔白的衣服褲子也染上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
李叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)停在母女面前“你們到哪？”
我心下不滿(mǎn)，這雨天也不忘拉活。
“不用了，再走幾分鐘就到了�！蹦赣H抬著(zhù)傘說(shuō)。
“上來(lái)吧，我們不急！”李叔叔把車(chē)門(mén)打開(kāi)，把母女帶上了車(chē)。
車(chē)上，我不是的抱怨天氣的糟糕，十多分鐘后我到家，卻驚奇地發(fā)現門(mén)口的污水已經(jīng)處理干凈了，衣服也收了起來(lái)。
回頭，李叔叔正在小心地疏通門(mén)外地水……
他的細心，樂(lè )于助人不求回報，迅速地在我心里扎根，發(fā)芽，成長(cháng)，結蕾。細節，他是多么美的一朵平凡的花！
美麗人生的作文 篇20
細節，人人都要從細節開(kāi)始，沒(méi)有細節，哪有事情的成功。
輕輕的打開(kāi)一扇窗，讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉的歌聲，把自然界的細節傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè )帶給我們的精彩，這樣，細節似一只可愛(ài)的小精靈，叩擊著(zhù)我們的心扉，讓我們享受著(zhù)陽(yáng)光般的心情。
我犯了一次不可悔過(guò)的細節錯誤。
那一次自習，老師手里拿著(zhù)一些題簽，可仔細一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因為我都有考前恐懼病，但這事，卻由不得我來(lái)做主，我只能硬著(zhù)頭皮答了，然而，這考卷并沒(méi)有太難，反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議，因為考卷問(wèn)的問(wèn)題都是一些常識問(wèn)題，比如喜歡吃什么？幾點(diǎn)睡覺(jué)？……這些普通不能再普通的問(wèn)題，看到這些題目，我心里就樂(lè )開(kāi)了花，這些問(wèn)題，誰(shuí)不會(huì )答，但是，我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個(gè)人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時(shí)，我放下了筆，看著(zhù)那被我寫(xiě)得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度，老師一一把試卷收起，并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué)，叫回了班級，并公布出這次考試的成績(jì)，令我吃驚的是，這次考試滿(mǎn)分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué)，其他的都是一個(gè)鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著(zhù)，正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候，老師解開(kāi)了這個(gè)謎團，他對我們說(shuō)：“這次考試，考的是大家的細節問(wèn)題，然而你們在坐的各位并沒(méi)有通過(guò)這次考試，對此，我感到非�；倚�，平時(shí)多次強調，要注意考試細節，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿(mǎn)分的試卷擺在我們面前說(shuō)：“這只是讓你們寫(xiě)上自己的名字的試卷而已�！甭�(tīng)到這，我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單？
細節，自我們身邊都需要它，細節像蝴蝶一樣，在我們的世界里飛舞。
美麗人生的作文 篇21
白云放棄高高在上，選擇化作一滴滴小雨滋潤那些郁郁蔥蔥的生命；白鴿放棄自由嬉戲選擇將和平的橄欖枝銜到戰爭的國度；河水放棄奔流到海，選擇化為甘泉流入到麥田；燕雀放棄了安樂(lè )中的享受，在藍天碧水間舉翅飛翔，蜜蝶放棄了成果中的甜美，在花叢樹(shù)林間翩翩起舞……讓我們有所放棄，成就人生的美麗。
放充，需要一份坦然。坦然的放棄成就人生的美麗。屈原放棄了功名，放逐可賦《離騷》；孔子放棄了利祿，落難可作《春秋》；文王放棄了富貴，拘囚可演《周易》。他們都選擇了坦然的放棄，成就了歷史不朽的篇章。
放棄，需要一份巍然。巍然的放棄成就人生的美麗。李白放棄了權貴，吟唱“安能摧眉折腰，使我不得開(kāi)心顏”；陶淵明放棄了官場(chǎng)生活，“采菊東籬下”找到了靈魂的方向；文天祥放棄了自己的生命，“留取丹心照汗青”完成了其價(jià)值。
放棄，需要一份超然。超然的放棄成就人生的美麗。菲爾普斯放棄了八枚金牌；乒壇維納斯塔莉婭放棄了世俗的抱怨，最終用她的缺陷成就了一份完美。放棄了平凡的生活，選擇了創(chuàng )造奇跡，從而見(jiàn)證了放棄的真諦。
放棄，需要一份欣然。在大災大難間，我們中華民族所體現的大善大愛(ài)、大情大義、大智大勇，瞬間得以集合。杰出的英雄教師代表嚴蓉、譚千秋等欣然放棄了自己的生命，把生的希望留給學(xué)生。放棄成就人生的美麗。
放棄需要一份坦然，一份巍然，一份超然和一份欣然。適時(shí)的放棄不是退卻，也不是懦弱，而是一種成功的基石，是人生的美麗。放棄，成就人生的美麗。
美麗人生的作文 篇22
沒(méi)有追求的人，必然是怠惰的�！}記“追求的過(guò)程中，常會(huì )受到挫折，惟有堅持到底，才能獲得最后的成功�！边@句話(huà)是舒勒說(shuō)的。無(wú)意中讀到它，卻激起了我無(wú)暇的思考。它使我想起了2004年第28屆奧運會(huì )的中國女排和俄羅斯的對抗賽。自1988年韓國的漢城奧運會(huì )結束后，就直到2008年金牌才與中國女排們闊別重逢。
她們在比賽中，能在2：0的情況下力挽狂瀾，連扳三局，這很不容易，她們在暫時(shí)落后的情況下不喪氣，不氣餒，依然目標明確，執著(zhù)地追求，她們那種頑強的拼搏精神，不懈的追求精神令我感到追求的人生是美麗的。我曾讀過(guò)屠格涅夫的《門(mén)檻》，其中的俄羅斯女郎，面對饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對她來(lái)說(shuō)，人生的意義不僅停留在追求的目標上，更在于追求本身。只有不斷追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽；只有不斷追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋；只有不斷追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。追求，也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程。沒(méi)有人能保證一生中永不失敗。
有的人失敗了，便放棄了，于是便與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，卻不站了起來(lái)，雖然暫時(shí)受到了挫折，但是卻永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但是離美景卻越來(lái)越近。羅伯特·布魯斯將軍經(jīng)歷了六次敗仗后沒(méi)有放棄，仍然起來(lái)不斷追求成功，在第七次戰斗中終于打敗了敵人。意大利偉大的思想家布魯諾頂著(zhù)巨大壓力堅持太陽(yáng)中心說(shuō)，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨刑前說(shuō)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解、知道我的價(jià)值�！辈剪斨Z以他堅韌的意志承受住了火的考驗，追求著(zhù)真理，追求著(zhù)科學(xué)，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。漫漫人生路，到處是坎坷，勝利者有勝利者的瀟灑，失敗者更有失敗者的風(fēng)采。
大千世界，蕓蕓眾生，誰(shuí)沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷？誰(shuí)沒(méi)有失敗的記錄？人們贊嘆勝利者的刻苦和聰慧，人們更會(huì )褒揚失敗者的堅韌和頑強，海岸上如果沒(méi)有礁石就激不起美麗的花，人生中假如沒(méi)有挫折就無(wú)法顯示出生命的壯麗�！盁o(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受各種風(fēng)暴�！边@句話(huà)是拜倫說(shuō)的，這是追求者的誓言，追求的人生是美麗的，這應該是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬！
美麗人生的作文 篇23
緋紅的夢(mèng)，執筆行書(shū)的右手，庭院深深深幾許般的意境，似一朝選在君王側的優(yōu)待。
人生難免低谷，無(wú)論是誰(shuí)，這世界如同險山，這人生似攀巖，每著(zhù)實(shí)的踏上每一步就表明這這一步所帶來(lái)的驚險，也就是這驚險的歷程編織為絢麗的情節闖進(jìn)人緋紅的夢(mèng)。
至少，我是感激的。那日，母親將我誕下，就開(kāi)始闖進(jìn)這并不消停的世界，撐開(kāi)這雙眼，一束光涌進(jìn)我的眸中，那是刺痛了我，但卻并不妨礙我去欣賞這芳菲世界，抑或，痛苦會(huì )有，我的咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步頓時(shí)將我這一顆童稚的心打入谷底，開(kāi)始埋怨母親為何將我帶到這世間受苦。但這些不成熟的思想終將被破碎。如今的我善語(yǔ)，善行，甚至能夠著(zhù)筆書(shū)寫(xiě)被時(shí)光掩藏的經(jīng)歷，這一切便是值得的，終將感激生命。
行走過(guò)的那些山路有著(zhù)并蒂開(kāi)著(zhù)的花，成片嫣紅的花片擁擠整個(gè)山頭，這便是佛說(shuō)的情緣？于是，我們擁有愛(ài)情，在一間濃郁香氣的咖啡廳相遇，在街角賣(mài)蘋(píng)果老大媽那里，人生中不知會(huì )有多少次美麗的邂逅，編織為張張涂滿(mǎn)蜂蜜的網(wǎng)，陰陰掩掩的張貼在這萬(wàn)山叢中。這需感謝生命，萬(wàn)般險阻中的饋贈，讓生命得以完整。
難免地，會(huì )因生命中來(lái)不及的意外打得支離破碎。這險途中有人失足重傷，抑或不幸身亡，不論是生命中的誰(shuí)離開(kāi)了這個(gè)世界，告別了清晨的氤氳，午間的艷陽(yáng)，夕時(shí)的薄暮，我們都會(huì )哭泣，隨即瓦解這生的欲望�？煽傇诖藭r(shí)，不禁地有一雙手托扶了一把，讓我們重新振作起來(lái)。這時(shí)間是美好的，當哭泣是一塊手帕，思念時(shí)的一封書(shū)信，夜間與愛(ài)人攜手望月，江南水鄉多情小伙的叫賣(mài)聲，充斥著(zhù)并不閑暇的生命。
縱然生命中有無(wú)數措手不及的意外，人類(lèi)無(wú)法避免的疾痛慘怛，哀傷幽怨，可這太陽(yáng)一樣升起，鳥(niǎo)兒一樣歡啼，生命依然在繼續。生活無(wú)須去等待著(zhù)什么，或許只要在等待著(zhù)這便是幸福的。無(wú)數緋紅的夢(mèng)，浸到存活的希望中響起了一首喜樂(lè )。
凡是抱著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心，理應感激生命與上蒼的饋贈，塑造如庭院深深深幾許般意境的美麗人生。
美麗人生的作文 篇24
不久前，我讀到這樣一段話(huà)：“曲線(xiàn)為什么比直線(xiàn)美？就因為它不是簡(jiǎn)單的，就因為它具有轉折的，就因為它富有流動(dòng)的韻味，就因為它能引導眼睛作變化無(wú)窮的追逐，因而能引起多元的思考�！�
在我看來(lái)，這段話(huà)深含著(zhù)被許多人忽視的一種美，那種追求的美。追求，注定了艱辛，但它也蘊含著(zhù)人生的美。灑下的汗水，艱難的摸索，總會(huì )給人留下永久的記憶。記憶往事，人們會(huì )慶幸昔日的追求沒(méi)有落空，更覺(jué)得那艱辛的摸索非常值得。大凡有成就的人都有此種感受。屈原曾說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@道出了眾多追者的心態(tài)：明知人生多崎嶇，偏去經(jīng)歷風(fēng)和雨。究其如此，因為他們知道人生的美正在追求中。有人也許會(huì )說(shuō)，不是也有許多知名人士只求平淡一生嗎？諸葛亮不曾說(shuō)過(guò)淡泊以明志，寧靜而致遠嗎？
人生有多種追求，總的來(lái)看，有物質(zhì)上的追求和精神上的追求。我們提倡的是在精神上的不懈追求，而物質(zhì)追求上，則完全贊同諸葛亮的超脫現實(shí)的態(tài)度。諸葛亮所言也正是指淡于物質(zhì)追求。假設諸葛亮先生無(wú)事業(yè)上的追求，怕是無(wú)叱咤風(fēng)云的一生。
許多名人都是如此：對事業(yè)成就的追求越多，在物質(zhì)上要求就越少。人生的追求，也只有精神上的追求才是最壯麗的，物質(zhì)的追求再多，也只不過(guò)是在飛行的翅膀上多系上幾斤黃金。
追求的人生是美麗的，人生的美麗即在不懈的追求中。朋友，讓我們在為自己理想不懈奮斗時(shí)，感受人生的美。
美麗人生的作文 篇25
追求，如一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)，負載著(zhù)學(xué)子們在知識的海洋中探索與邀游。失去了追求，就好比失去了人生的航標燈，那么生活將變得黯淡而漫無(wú)目的。
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。人類(lèi)從原始走向現代，工具由原始到現代的電子信息時(shí)代。難道這不是知識的創(chuàng )造者所追求的嗎
只有追求的人生，才能煥發(fā)出閃閃的亮光，生命才會(huì )燃燒；只有追求的人生，人生才會(huì )變得美麗，不會(huì )丑陋；只有追求的人生，才會(huì )充滿(mǎn)美麗的色彩；只有追求的人生，社會(huì )才會(huì )不斷進(jìn)步。
追求，也是考驗人生意志的一個(gè)過(guò)程。人生的道路總是逆境多，順境少，沒(méi)有人能夠保證自己的一生不會(huì )跌倒，但是跌倒了并不要緊，只要按自己所追求的方向，勇敢地走下去，前途就是光明的。但是有的人，跌倒了，卻放棄，他放棄了美好的前途。心里總是想，一直走下去，定會(huì )使自己走向失敗，倒不如放棄一切。他錯了，只看到眼前，卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。
歐陽(yáng)修也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“強者不自勉，或死而泯滅于無(wú)聞，弱者能自力，則必有堪稱(chēng)于一世”這句鼓舞人心的名言。
在史上出現了許多可歌可泣的人物，他們?yōu)榱俗非蟪绺叩睦硐攵鴬^勇抗擊。例如屠格涅夫《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，為了自己所追求的理想，在監獄中抗擊著(zhù)，她面對著(zhù)黑暗，饑餓，寒冷，依然是面不改色，她相信，未來(lái)一定是美好的，我一定要親眼看到那美麗的彩霞，呼吸那新鮮的空氣；哥白尼發(fā)現地心說(shuō)，卻遭到世人的批駁，但是他堅信“追求真理的人生，必然如雄雄的烈火一樣灼燒，結果，他的理想實(shí)現了，真理果然戰勝了謬論；我國偉大的革命先驅者孫中山一直探索著(zhù)救國救民的真理，他不斷地追求著(zhù)，在歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)……
在此，我奉獻上一句拜倫所說(shuō)的”無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何的風(fēng)暴“。這就是我對人生追求的信念，更是美麗人生的請柬。
美麗人生的作文 篇26
追求，像一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的只是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。對他們來(lái)說(shuō)，人生的意義不僅僅是停留在追求的目標上，更在于追求本身。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人身是灰色的？有誰(shuí)能嘲笑那些在不斷地追求中無(wú)數次跌倒的有勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展、完善的過(guò)程。人類(lèi)能從原始森林中走出來(lái)，從愚昧無(wú)知中走出來(lái)，是因為發(fā)現了自我從而不斷追求的結果。從猿人變?yōu)楝F代人，創(chuàng )造出現代文明，不正是有追求才塑造完善的嗎？偉大的革命先驅者孫中山先生，一生追求救國救民的真理，不斷探求、不斷否定、不斷完善，雖然他無(wú)法改變中國當時(shí)半殖民地半封建社會(huì )的狀況，但他提出的“三民主義”使他不斷追求的人生灼灼生輝。只有不斷追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽；只有不斷地追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋；只有不斷地追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。
追求也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程：沒(méi)有人能夠保證一生中不會(huì )跌跤摔倒。有的人跌倒了便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂；有的人跌倒了卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去，雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但他卻與美景越來(lái)越近。羅伯特？布魯斯將軍經(jīng)歷了六次敗仗之后沒(méi)有放棄，仍爬起來(lái)追求成功，終于在第七次戰斗中打敗了敵人。意大利偉大的思想家布魯諾在宗教被奉為神明的中世紀，仍然頂著(zhù)壓力堅持太陽(yáng)中心說(shuō)，宗教以殘酷的火刑懲罰他，他臨死前說(shuō)：“火并不能把我征服，未來(lái)的世界會(huì )了解我、知道我的價(jià)值�！辈剪斨Z以他堅定的意志承受住了火的考驗，使他的人生猶如火中鳳凰一樣美麗。
最后，讓我把拜倫的一句話(huà)送給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受如何風(fēng)景�！边@是追求者的誓言，也應是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬。
美麗人生的作文 篇27
書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果。因為有書(shū)，才讓我們懂得了更多的知識，才讓我們這個(gè)世界更加豐富多彩，才讓我們的生活變得充實(shí)而有意義，把我們帶到無(wú)限廣闊的海洋。
《中國歷史典故》是我最喜歡的經(jīng)典圖書(shū)。它記錄了106個(gè)歷史故事，他講述了106個(gè)經(jīng)典事跡，它散發(fā)了歷史的種種真實(shí)情況，向后人傳遞著(zhù)《邯單學(xué)步》有個(gè)燕國壽陵人，他很愚味，但他很想學(xué)會(huì )一身本領(lǐng)，想到隱居山村的師傅學(xué)藝。那路途遙遠，他實(shí)在走不動(dòng)了，于是他看見(jiàn)什么學(xué)什么，始終不能做好一件事，竟不知道自己是什么模樣。他看到小孩子走路那么活潑，就要學(xué)，他看到老人走路那么穩重，也想學(xué)，他看到婦女走路那樣搖擺多姿，也想學(xué)。在這樣眼花繚亂的情景下，他真不知道要學(xué)哪個(gè)。不過(guò)半月，他連走路也不會(huì )了�！逗悓W(xué)步》比喻生搬硬套機械地模仿別人，不但學(xué)不會(huì )別人的長(cháng)處，反而把自己的優(yōu)點(diǎn)丟掉。
是呀！我們身邊也有很多這樣的例子，他們不堅信自己的成果，而去學(xué)別人，最后把好成績(jì)給搞糟了。在一片樹(shù)林里，陽(yáng)光明媚空氣清新，我在樹(shù)上看見(jiàn)了一只知了，它一動(dòng)不動(dòng)，我便用手指著(zhù)它，說(shuō)：“快看！那里有一只知了！”爸爸說(shuō)：“這只知了是死的，看什么看�！蔽乙荒樏曰�，說(shuō)：“不可能，一定是活的，你看它還在樹(shù)干上呢�！蔽译S手撿起一片樹(shù)葉向知了打去，知了竟然沒(méi)有動(dòng)，我再仔細看，還是沒(méi)動(dòng)，我就信了爸爸的話(huà)，伸手去抓知了了。沒(méi)想到知了一下子飛走了，嚇了我一大跳，還差點(diǎn)癱軟在地上。那以后我就不再輕易相信眼睛看到的，而是學(xué)會(huì )《典故》中的道理，多用頭腦考慮問(wèn)題，不讓假象蒙蔽雙眼。
書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品，一本經(jīng)典的好書(shū)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人生的真諦，承載了人生靈魂的全部美麗。我很喜歡這本書(shū)！
美麗人生的作文 篇28
夜慢慢來(lái)了，滿(mǎn)是躊躇。她說(shuō)不怕我白天說(shuō)漏嘴的馴服黑夜的夢(mèng)想�？墒撬齺�(lái)的好慢，比以往慢一點(diǎn)。影子漸漸離我而去，藏進(jìn)窗簾帷幔的褶皺里。
轉過(guò)幾個(gè)熙熙攘攘的街角，行人漸漸寥若晨星。陽(yáng)光穿過(guò)綠葉和枝梢的間隙，灑在影子上，無(wú)聲中，影子在擦肩時(shí)交換著(zhù)彼此的故事。大千世界，蕓蕓眾生，我們來(lái)不及停下腳步，聽(tīng)某個(gè)影子傾吐心里的秘密。唯有孤獨的他，在與我并肩時(shí)偷走我的影子，找到點(diǎn)亮生命的小光芒，找回隱匿的記憶拼圖。
他說(shuō)，我曾經(jīng)害怕過(guò)，可是偷來(lái)的影子不愿意離開(kāi)，在黑夜降臨后，萬(wàn)籟俱寂中，它們緩緩傾訴著(zhù)，馬格的影子討厭他的自大；伊凡的影子憐惜他童年的憂(yōu)傷；呂克的影子讓我找回他的夢(mèng)想；蘇菲的影子彌補她所剩無(wú)幾的安全感；最令我難以忘懷的是克蕾兒的影子，她教會(huì )我愛(ài)，伴著(zhù)夏天的海風(fēng)與燈塔上的微光，與我無(wú)關(guān)痛癢的童年一起慢慢遠逝。
他說(shuō)，我知道人總是一半光明一半黑暗，我愿用我獨有的光明照亮他們的一方黑暗。有些人只擁吻甜蜜的影子，于是只擁有虛幻的幸福。他們愿意用虛幻的幸福麻痹自己，卻不愿擁抱悲傷的影子，用暫時(shí)的眼淚，融化或許要一生駐留的痛苦。影子能做的只有追隨與收集過(guò)去，我愿意停下腳步幫幫它們，幫幫他們，融化痛苦。
與我擦肩的他沒(méi)有姓名，他的影子告訴我他的一生。馬格像極了童年以自己為中心的我；伊凡與蘇菲都是長(cháng)大后盡力隱匿童年憂(yōu)傷的我；呂克像極了慢慢學(xué)會(huì )瞻前顧后的我，他可以嘗試追尋夢(mèng)想，最后發(fā)現童年小鎮里凌晨開(kāi)工的面包房才最適合自己�？死賰菏且簧械拿篮�，她是一個(gè)充滿(mǎn)燦爛與快樂(lè )的集合，可以束之高閣，做一抹白月光，點(diǎn)亮未來(lái)。
我記起我來(lái)到這世上帶了兩件行李，一個(gè)叫人性，一個(gè)是影子。人性是外露的，它使我有欲有求，從而有了跌宕起伏的人生。人性隨著(zhù)我一生中接觸的人慢慢改變。這些人用微笑教會(huì )我愛(ài)，用冷或熱的暴力教會(huì )我哭泣，用冷漠教會(huì )我圓滑。而影子，一直默默觀(guān)賞著(zhù)長(cháng)達一生的行為表演。它用純粹的眼光看我的一生，穿著(zhù)單調的黑衣收集我遺忘的愛(ài)與悲傷，打磨曾讓我刻骨銘心的記憶。
或許吧，當淡灰色的影子交疊在一起，時(shí)空里形形色色的回憶肆意碰撞，所有痛苦與幸福在總有邊際的生命里迸裂開(kāi)來(lái)，相似的緊密交融，相悖的不作挽留，在影子錯開(kāi)時(shí)回歸寧靜。我們，渾然不知，緘默不語(yǔ)，在夢(mèng)里做馴服黑夜的英雄。
美麗人生的作文 篇29
那時(shí)，心中有一種對待現實(shí)超乎尋常的美好設想。在夢(mèng)中，讓那個(gè)穿著(zhù)深藍色大衣的人，在寒冬的夜，月光下，脫下外套，輕輕的將眼前人擁入懷抱。轉身，讓那張期待無(wú)數次的臉帶著(zhù)魅惑的笑相對，莞爾。無(wú)需更多語(yǔ)言，因為那些都是凡俗，只需一個(gè)眼神，收一縷陽(yáng)光下的微笑，就夠，因為那是無(wú)數次夢(mèng)中早已熟悉的影子。
那時(shí)，以為現實(shí)一定俗不可賴(lài)，迷惘的穿梭人海茫茫中，帶著(zhù)企盼晃過(guò)一年一年，自己給予未來(lái)的一個(gè)尺度，高的別人唯恐不及，退避三舍。釋然一個(gè)人終于可以放下現實(shí)做那夢(mèng)中紛飛的蝶兒，等那承諾讓愛(ài)筑巢。固執，只為夢(mèng)中以為還有開(kāi)不敗的海棠�；鸺t，絕艷，轟烈，執著(zhù)......
曾經(jīng)在現實(shí)和夢(mèng)幻的路上來(lái)回顛簸，疲憊不堪的心靈固守著(zhù)一份美好在夢(mèng)中。不愿與現實(shí)攜手，不愿與平凡共生，以為，一份執著(zhù)一份懸于遠方的牽掛才是最高雅。人生，輪回的法則定是會(huì )讓迷惑化為清楚，讓夢(mèng)幻轉為現實(shí)。在對的時(shí)候遇到該遇到的人，任憑夢(mèng)如何美輪美奐，對了的相遇，無(wú)論未來(lái)渺�；蚴菬o(wú)助，只給自己一個(gè)定位，美麗人生，靠感動(dòng)和理解包容來(lái)支持。
不遺憾這輩子如此平凡的抉擇，不懼怕現實(shí)在生活中給予的考驗，未來(lái)的日子，用這平凡和執著(zhù)書(shū)寫(xiě)下美麗人生的幸福篇章。希望與一個(gè)人健康，平安著(zhù)一起看這人生路上美好風(fēng)景......
美麗人生的作文 篇30
說(shuō)起”美麗”一詞，總會(huì )在腦海中呈現出優(yōu)雅而動(dòng)人的畫(huà)卷。因為美，所以艷，爾后麗。
美麗一詞，總給人一種醉心的感覺(jué)。因為享受著(zhù)美，因為感悟著(zhù)美，所以把自己帶入一幅如詩(shī)的畫(huà)卷。人生的豐富多彩，生活的多面棱角，讓美麗無(wú)處不在，到處都蘊含著(zhù)美麗的身影，當你靜心去感悟和體會(huì )，并置身于美麗之間，任美麗包裹著(zhù)，浸潤著(zhù)，感染著(zhù)，你的人生將會(huì )因為美麗而更豐富，更阿娜多姿。
人生是一個(gè)涵蓋寬廣的命題，那到什么樣的人生才最美麗的人生呢其實(shí)：
人生因淡定而從容的心量而美麗。淡定和從容，讓自己擁有一顆充滿(mǎn)力量的心，將自己的內心根植于一種安靜狀態(tài)，這種安靜不是只是遠離車(chē)馬的喧囂，而是在心中修籬種菊，淡定的看待人生中的各種失敗，挫折，勇于接納和面對人生中的各種風(fēng)風(fēng)雨雨，讓每一次勇敢的迎接，變成人生中的一次次經(jīng)歷和閱歷，學(xué)著(zhù)不以物喜，不以已悲，寧靜致遠的，就這樣的積累著(zhù)，沉淀著(zhù)，讓人生因此而顯得如此的豁達和飽滿(mǎn)。
人生因心中充滿(mǎn)愛(ài)而美麗。愛(ài)自己，愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的所有人，讓愛(ài)在心中開(kāi)出艷麗的花兒，讓愛(ài)在人生的旅程中處處呈現，那將會(huì )是一種大愛(ài)，在充滿(mǎn)愛(ài)的空氣中，感受到的將是一種芬芳的氣息。一種愉悅的心境，所以讓我們盡情的釋放著(zhù)我們心中的愛(ài)，人生會(huì )因此顯得更加的和睦與溫情。
人生因生活和工作而美麗。生活包含工作，工作支撐著(zhù)生活，只有當二者彼此相互融合時(shí)，才能相互的彰顯。當用一顆責任的心去對待自己的工作時(shí)，生活才能有序。工作中，可能沒(méi)有鮮花和掌聲，卻因做好平凡的工作顯得不平凡。當面對生活中各種負面的信息，行為時(shí)，更需要堅守著(zhù)自己的一份做人的原則和底線(xiàn)，做自己想要的自己，人生會(huì )因此而彰顯出不一樣的人生境界。
人生因讀書(shū)而美麗。腹用詩(shī)書(shū)氣質(zhì)華適用于任何人。記得培根的<論讀書(shū)>一文中說(shuō)過(guò)，讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以傳彩，讀書(shū)可以長(cháng)才。多讀書(shū)，讀好書(shū)，它會(huì )修剪你與生俱來(lái)潛能，讓潛能枝繁葉茂，花團錦簇；它會(huì )讓你站在巨人的肩膀上看待世界，登高望遠，俯瞰而視；它會(huì )使你變成一個(gè)有溫度懂情趣會(huì )思考之人，更重要的是他會(huì )讓你更加寬容的看待這個(gè)世界，從而遇見(jiàn)更好的自己。
美麗無(wú)處不在，美麗溫潤著(zhù)這個(gè)世界，也溫潤著(zhù)我們的人生。
美麗人生的作文 篇31
夕陽(yáng)下，湖畔邊，細長(cháng)的柳枝拂過(guò)水面，泛起微紅的漣漪。那似一畫(huà)卷，令人動(dòng)心!這是多么美麗。
生活處處是美麗：綠草襯著(zhù)紅花是美麗;小鳥(niǎo)飛過(guò)天空是美麗;金色的陽(yáng)光落在大地上也是美麗……而春風(fēng)吹過(guò)的那一個(gè)早晨，她的盛開(kāi)更是一種美麗、
每一個(gè)放學(xué)路上，總會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)小花園。而這一天，本想看看蝴蝶是怎樣采蜜的，卻有了更大的收獲。
那是一簇小雛菊，正在開(kāi)放的小雛菊，她生長(cháng)在牽�；ǖ呐赃�，自然是小的不值一提。我贊美她有這樣的勇氣。白色的花瓣，金黃的花蕊，搭配著(zhù)舒服�？墒窃诖藭r(shí)此刻，在我的心中，她在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。
這不是最令我驚奇的，最令我驚奇的是她在兩塊石頭的縫隙中生長(cháng)，被擠在墻角。這好似一個(gè)嬌羞的小姑娘，身體中卻蘊含著(zhù)偌大的頑強。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，卻只要有陽(yáng)光，依然生存，令人欽佩!
墻角處，兩石間，牽牛旁。她不求別人注意她，因為別人注意的，去欣賞的，是在雛菊看起來(lái)龐然大物的牽�；�。因為牽牛比她大，比她嬌艷，比較容易注意。但是小雛菊并沒(méi)有氣餒，因為她心里知道，總有人去欣賞她，總有人會(huì )注意她，她會(huì )給那些注意她，欣賞她的人，散發(fā)她獨有的魅力。
這種品質(zhì)，是我們大多數人缺乏的，紳士一聲也沒(méi)有領(lǐng)悟其中的道理。正因為這一點(diǎn)，我對雛菊的欽佩之情已猶如滔滔江水了!
夕陽(yáng)已落下，柳枝還在湖面上浮著(zhù)，可能柳枝拂過(guò)水面的同時(shí)，樹(shù)下就生長(cháng)著(zhù)她。她堅強，她勇敢，她美麗!她這一生在那里度過(guò)，無(wú)論盛開(kāi)或凋謝。我為她而驕傲，這就要是一簇小雛菊的美麗人生!
美麗人生的作文 篇32
十三個(gè)春夏秋冬轉瞬即逝，十三年的汗水構成人間真情，十三年里，他們像一道陽(yáng)光照亮了我，他們用真情構筑了我的美麗人生。
上小學(xué)時(shí)，我的視力一直都不好，上課看不清老師在黑板上寫(xiě)的字，讀書(shū)時(shí)間長(cháng)了，眼睛就會(huì )疲憊不堪，甚至發(fā)痛。為此，我很苦惱。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )地回到家中，獨自一人呆在屋里：為什么同齡的小朋友都擁有那么好的視力，而我卻沒(méi)有呢？難道我是個(gè)殘疾人嗎？正在我胡思亂想時(shí)，兩只溫暖的大手摟住了我。我知道，這是爸爸，他的手已不再細膩，變得粗糙；白發(fā)無(wú)聲無(wú)息地鉆出來(lái)，無(wú)情的奪走他英姿颯爽的青春�！昂⒆�，你放心，爸爸媽媽一定會(huì )想辦法治好你的眼睛�！卑职稚钋榈叵蛭页兄Z著(zhù)。在以后的一個(gè)月里，爸爸每天從電腦上查找治療眼睛的方法，還在外面詢(xún)問(wèn)其他人。終于，功夫不負有心人，一天下午，爸爸興高采烈地說(shuō)：“北京來(lái)了幾位眼科專(zhuān)家，要帶這里的弱視眼小朋友去北京治療�！庇谑�，我有幸隨爸爸踏上了赴京求醫的道路。
在治療期間，一直都是爸爸一個(gè)人照顧我。媽媽、爺爺、奶奶都不在我身邊，孤獨籠罩了我的心靈。是爸爸帶我走出了孤獨，他為了讓我高興，利用非治療時(shí)間帶我游覽北京的名勝古跡。引領(lǐng)我走進(jìn)充滿(mǎn)童真、快樂(lè )地殿堂。十一月三日，是我八歲生日。那天早上，天灰蒙蒙的，我和爸爸穿上最漂亮的衣服，一同去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國旗儀式，在嘹亮的國歌聲里，五星紅旗緩緩升起，那紅色的旗幟使昏暗的天空頓時(shí)明亮起來(lái)，故鄉升國旗的那一幕又回放在我的眼前：我和爸爸媽媽一起在廣場(chǎng)上參加升國旗儀式，我們面帶微笑的注視著(zhù)國旗，幸福洋溢在每個(gè)人的臉上。聽(tīng)著(zhù)那嘹亮的國歌，媽媽那熟悉的聲音又回蕩在我的耳邊……意想不到的是這天中午，我正在午睡。在睡夢(mèng)中，我感到媽媽來(lái)了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，一個(gè)模糊的身影出現在我的面前�！笆菋寢�?zhuān)≌娴氖菋寢專(zhuān) 蔽覔潋v的從床上跳起來(lái)，摟著(zhù)媽媽的脖子，親熱得不得了。原來(lái)，媽媽真的來(lái)北京看我了！
可是，好景不長(cháng)，一個(gè)星期后，媽媽要回家了，我永遠忘不了那分別時(shí)的情景：天灰蒙蒙的，下著(zhù)牛毛細雨，好像在為分別的人傷心哭泣……火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一位年輕的母親在火車(chē)上向孩子招手，孩子一邊追著(zhù)火車(chē)一邊大聲喊著(zhù)“媽媽?zhuān) 薄皨寢專(zhuān) �。孩子早已泣不成聲，母親也淚如泉涌……分別的那一幕一直留在我的心中。
兩個(gè)月后，我的眼睛治療成功，我們該回家了。一首《回家》的樂(lè )曲伴著(zhù)我們，那是故鄉的聲音。在那一刻，我感覺(jué)到了親情的力量，感受到了父愛(ài)母愛(ài)的力量，那種力量可以穿越時(shí)空，為的只是看一眼他們的孩子，給他們幸福、溫暖，也是在那一刻，我才真正的明白了：感恩天下父母心！
羔羊跪乳，母愛(ài)的力量促使我們成長(cháng)；飲水思源，有限的生命，無(wú)限的感恩。我要用一生來(lái)回報父母，是他們構筑了我的美麗人生！
美麗人生的作文 篇33
那一年，我六年級。小學(xué)的校園里，矗立著(zhù)一棵高大威武的欖仁樹(shù)，六年來(lái)，是他忍受著(zhù)日曬雨淋，寸步不離的守護、陪伴在我們的身邊。即使它賣(mài)力的抽出新芽；即使它努力的吐出新鮮的空氣；即使它殷勤的張開(kāi)雙手，替我們擋去天上火辣辣的熱，受到的待遇卻還是無(wú)情與冷漠。年邁的它，在我們沒(méi)有感情的雙眼中留下一個(gè)美麗的倩影，盡管如此，我們那不算遼闊的心田，竟連一塊陰暗的小角落都沒(méi)有留給它—他，依然被眾人所忽略。
畢業(yè)那一天，我忽然想起了它。仔細看看它充滿(mǎn)皺紋的臉龐，在許多學(xué)生的笑聲中，竟顯得有些落寞；用手輕撫著(zhù)他被遺忘已久的軀干，在經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕后，竟還懷有淡淡的安詳；用力地嗅著(zhù)它，在經(jīng)過(guò)污濁的空氣的混淆，竟還聞得出一絲芬芳；把背緩緩的靠著(zhù)他那依然筆直的身體，在經(jīng)過(guò)小孩子們的蹂躪，竟還感覺(jué)得到一點(diǎn)兒溫暖。這棵飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)，糾纏出我無(wú)限感慨的思緒……望著(zhù)那棵樹(shù)的是同一雙眼睛，但時(shí)間的流沙，是不會(huì )留情的。
過(guò)去天真的思想，爛漫的想像，早已被淡淡的苦悶所取代。就像一塊香醇的巧克力，濃郁、芳香、甜而不膩，卻幽幽地帶著(zhù)一股清澀的苦味。今天唯一能重溫舊夢(mèng)的，只有殘存的回憶和模仿當時(shí)清新的活潑文筆。
但這似乎就是……人生；雖然再多的慰留也無(wú)法挽回消逝的光陰，但我們度過(guò)的每一刻，都是人生的一部分。我的人生，就像是一場(chǎng)精采的戲劇，有悲、歡、離、合，也有喜、怒、哀、樂(lè )。有時(shí)要開(kāi)心的去旅游，有時(shí)癡癡等著(zhù)辛苦外出工作的爸爸回來(lái)團圓，有時(shí)和弟弟爭得面紅耳赤，有時(shí)又為了分數的落差輕輕地啜泣著(zhù)….我的生命中有許多獨一無(wú)二的感受與體驗，是別人所沒(méi)有的，讓我可以憑著(zhù)記憶靜靜的去摸索。
人生像是那陳年老酒，品嘗起來(lái)甘醇，卻又五味雜陳；又像那老婆婆捧著(zhù)的的珠寶盒，輕撫上面的裝飾，細數著(zhù)以前的過(guò)往。人生是懵懵懂懂、如夢(mèng)似幻的，是我最珍貴的寶物；更像一個(gè)看似簡(jiǎn)單的迷宮，這一座迷宮，在沒(méi)有他人的幫助下，獨自一人緩慢的摸索，常常讓人徬徨、迷失自我…但是只要找到互相依賴(lài)的知心朋友或親人，走這一座迷宮會(huì )更加輕松。他們在你茫然焦慮時(shí)附在你的耳邊安詳的呢喃，使你感到心安；他們在你迷失自我時(shí)用充滿(mǎn)憐愛(ài)的笑聲將你從迷霧中引領(lǐng)到正確的道路上，讓你不再懷疑。在這個(gè)迷宮中，你可能會(huì )常常碰到死胡同，卻可以從中吸取許多更深層的經(jīng)驗……
淺酌一杯陳酒，品味一下醇厚的味道；指尖滑過(guò)那所謂的珠寶盒，回味那逝去的歲月；輕輕地吻一下我的寶物，想像未來(lái)的美好；顫動(dòng)的指頭伸向漆黑的未來(lái)，準備迎向另一個(gè)岔路……未來(lái)的路上，是深陷的沼澤還是美麗的彩虹？是危險的叢林還是晴朗的伊甸園？我不在乎，我只想踏著(zhù)堅定的步伐，一步一腳印地踏出自己的美麗人生。
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