人生小學(xué)作文(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人生小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
人生小學(xué)作文1
每次看到中央十套的電視節目時(shí)，都會(huì )看到一個(gè)廣告——“高度決定視野，尺度把握人生”。
我很喜歡這句廣告詞，因為它蘊藏著(zhù)深刻的哲理。當我們面對著(zhù)山似的困難，壓力大的讓我們喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)候；困難阻礙的我們想止步不前的時(shí)候，只要我們不更喪失信心，克服困難，那我們就會(huì )攀登到山頂上去。站在山頂就會(huì )看到美麗的風(fēng)景！這時(shí)，所有的困難都會(huì )被我們解決掉，這時(shí)，我們面臨的就是整個(gè)世界，我們的視野也就寬闊了，這就是高度決定視野。
而尺度把握人生，就是說(shuō)做人做事最重要的就是把握分寸，無(wú)論是對待人還是事，都要有個(gè)度，點(diǎn)到為止。做事的分寸能把握今后的人生，“決定”和“把握”都有“可塑性”的，稍有不慎，就會(huì )拐到另一個(gè)岔路口去的。
高度越高，視野則越寬闊，尺度中等，則人生越美好！
人生小學(xué)作文2
人該經(jīng)歷的，總是會(huì )經(jīng)歷，比如“生老病死”，誰(shuí)都逃不過(guò)，有一個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)“我們應該要在有限的生命里，做出對人民無(wú)限大的利益，但人生的路，總是那么地才步難行。
選好人生的路至關(guān)重要，你如果走錯了路，可能會(huì )害了你的一生，到最后后侮時(shí)，卻發(fā)現為時(shí)已晚了，在未鑄成大錯之前，你醒悟了的話(huà)，那還是有救的，但你犯的錯，會(huì )在你的心中成為一個(gè)陰影，永遠地留在心里，你選對了人生的路的話(huà)，你會(huì )受益終生。
一個(gè)人在來(lái)到這世上之前總是那么地不容易，但想離開(kāi)這世上，卻很容易，前不久，一所中學(xué)發(fā)生了命案，兩個(gè)學(xué)生在吃飯時(shí)，因為—點(diǎn)小矛盾，就打起來(lái)了，何曾想到會(huì )發(fā)生命案，出了事之后，打死的那個(gè)學(xué)生再也見(jiàn)不到明天的太陽(yáng)下，而打的那個(gè)學(xué)生卻非常地后悔，但有什么用呢！事已經(jīng)出了，如果當時(shí)忍一下，可能這個(gè)悲劇就不會(huì )發(fā)生了。
走好人生的路，雖然很難，但是在這路上，你會(huì )受衁匪淺！
人生小學(xué)作文3
一切將在這里一一落空，這里就是生命的起點(diǎn)；這里也是地獄之門(mén)，我的一切就在這一瞬間什么都沒(méi)了，我恨、恨上天讓媽媽辛苦的生下我，讓我來(lái)這個(gè)世間受盡苦頭；很小的時(shí)候盼望著(zhù)有天長(cháng)大，生活就象無(wú)盡地獄把我推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，而現在長(cháng)大了迎接我的只有失敗的人生、生活的失敗、事業(yè)不成的失敗、感情的失敗所有的一切都發(fā)生在我身上，我就象這個(gè)世界多余的人一樣
一直以來(lái)表面裝做很開(kāi)心，把所有的.不公平所有的傷心埋葬在心底；不在挑起疼痛的傷疤，但在這一刻我完全崩潰了完全失去往日的平靜，我什么都沒(méi)有了人生的殘敗把我所有的希望破滅。所有的夢(mèng)想都帶進(jìn)深淵。
走出了那個(gè)地獄般的小窩無(wú)罪釋放般的感覺(jué)，打開(kāi)砍殺的門(mén)任意的嘶殺、只有網(wǎng)絡(luò )能讓我忘記那些傷心的痛
我祈禱如果還有下輩子、如果我能選擇；我希望變做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由的飛翔無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛往那快樂(lè )的天堂。永不回頭、絕不留戀這世間的一切！
人生小學(xué)作文4
這時(shí)，正是小學(xué)生回家的時(shí)間，只見(jiàn)一條浩浩蕩蕩的長(cháng)龍隊伍過(guò)來(lái)，站在街的另一側，原來(lái)，他們要過(guò)馬路了，我不禁為他們感到危險，這川流不息的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往會(huì )不會(huì )，撞傷小孩呢？
這時(shí)，一副景象出現了，司機們都停了腳下的加速鍵，讓學(xué)生們先過(guò)街。
我想，這是第三個(gè)答案吧：人生路上愛(ài)多。這愛(ài)叫做謙讓?zhuān)辛诉@謙讓人生路上就少了糾紛，少了矛盾，少了沖突，因為這愛(ài)讓社會(huì )更和諧了。
調查結束
本人記者，根據調查結果，一致認為人生路上愛(ài)多。這也需要全體社會(huì )成員都參與獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)，不是有歌這樣唱：“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將是美好的人間”。
人生小學(xué)作文5
人一出娘胎就注定會(huì )死，還不如趁年輕時(shí)多做一些對得起自己靈魂的事。其實(shí)呢！
有些人把成績(jì)想得太重要了，它，不過(guò)時(shí)個(gè)虛迷的東西。雖然有些試卷背后是汗水，不管好還是不好，你得告訴自己你很好了，并且你的試卷才是真的。為什么有人的試卷是虛迷的呢？~因為那是靠不光彩的方式獲得的，所以說(shuō)是虛迷的。一個(gè)會(huì )利用自己青春年華的人，并做對祖國有幫助的事。它首先找對了自己的方向，而不是在思考自己究竟站在哪個(gè)地方，是天才還是蠢材。要知道，腳下的路是自己走的，也是自己鋪的，不明白自己內心深處想得是什么的人，往往會(huì )把自己的路鋪歪，也會(huì )走歪！
來(lái)吧！做一些對得起爸爸滿(mǎn)頭白發(fā)，媽媽滿(mǎn)臉皺紋的事吧！
人生小學(xué)作文6
教室里，課堂上，天真的明哞，透著(zhù)對朋友的期待，她希望我能勇敢地在全班同學(xué)面前對答如流，我成功了，她似乎比我還要高興。下雨時(shí)，一把小傘下的兩個(gè)身影，緊緊地綣在一起，嬉鬧著(zhù)，走進(jìn)校園。爽朗的微笑，溫暖著(zhù)我們的心。仿佛一切的疲憊，一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，兩雙小手，緊緊地握在了一起�！�
忽然眼前閃過(guò)一簇火紅的花群，真有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的獨特味道，難以按捺住心中的欣喜，不禁問(wèn)道：
“初春的花兒，我問(wèn)你，為什么那樣紅？是因為太陽(yáng)給了你足夠的陽(yáng)光嗎？還是因為地母給你了充分的甘露？”
幸福，是清晨的甘露，抿一口，甜美便在心中彌漫。
一路走來(lái)，才發(fā)現幸福原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
一個(gè)個(gè)平凡的瞬間交織起來(lái)，成為最美的心衣。
看著(zhù)一路走來(lái)的風(fēng)景，原來(lái)，幸福一直跟著(zhù)我。
人生小學(xué)作文7
賽場(chǎng)上，運動(dòng)員正勇往直前，努力拼搏，奮勇前進(jìn)，為的是第一個(gè)沖破終點(diǎn)，奪得勝利。
人生如賽場(chǎng)，賽場(chǎng)如人生。一樣的是都要為了目標而努力。在激烈的競爭中，你有可能脫穎而出，取得成功；也可能暫時(shí)失利，壯志難酬。但獎牌的背后，必定是無(wú)法稱(chēng)量的汗珠。場(chǎng)下，都要“磨搶”，方能群雄角逐，憑借實(shí)力說(shuō)話(huà)。然而，不同的是，人生是一條沒(méi)有永遠的終點(diǎn)的跑道。也許，會(huì )有許多個(gè)休息站、小終點(diǎn)、岔路口。
學(xué)習上，不可避免的會(huì )有許許多多場(chǎng)測驗性考試和終極性考試。對之，應抱以不同的態(tài)度。不要因某回測驗性考試失敗而跌倒在場(chǎng)上爬不起來(lái)。測驗性考試猶如試跑，讓我們發(fā)現有什么缺漏要彌補。好為真正的終極性考試(類(lèi)如中考)做準備，彌補不足，積蓄力量，用知識的甘霖充實(shí)自己，增強實(shí)力；同時(shí)這也是耐力和意志的磨礪，才經(jīng)得起無(wú)數失望和失敗的煎熬；
直面挑戰，頑強拼搏，百折不撓，目標一直瞄準前方……
人生小學(xué)作文8
人生就像一條跑道，從你出生的那一刻起，一年你就跑了一圈。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì )懂事乖巧。人生就像一條跑道，跑道上有無(wú)數的障礙，它們會(huì )不斷地阻擋。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì )百折不撓。人生就似一條跑道，跑道的終點(diǎn)開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，雖然美麗卻高傲，長(cháng)在了遙遠的前方。
你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會(huì )勝利采到。哦，這條人生跑道。因為漫長(cháng)，所以顯得苦惱；因為艱難，所以百折不撓；因為誘人，所以更加美妙！
人生小學(xué)作文9
人生不可能像長(cháng)方形一樣平平整整，一帆風(fēng)順。人生有時(shí)會(huì )像不規整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見(jiàn)三角形，我就想到它“穩定”的特點(diǎn)，就像人的理想要堅定不變，一直朝人生頂端這個(gè)方向穩定前進(jìn)。
看見(jiàn)圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見(jiàn)自己的樣子，照出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對別人的表?yè)P我們不能驕傲自滿(mǎn)，對別人的批評我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿(mǎn)。
平行四邊讓我聯(lián)想到它收放自如的特點(diǎn)，比如卷閘門(mén)、圍欄、柵欄等。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來(lái)，把心里的想法表達出來(lái)。但想講閑話(huà)的時(shí)候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來(lái)，把閑話(huà)藏在肚子里，不要講出來(lái)。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
人生小學(xué)作文10
今天是發(fā)成績(jì)單的日子，爸爸送我到學(xué)校。到了學(xué)校，一跨進(jìn)班級的大門(mén)，就看見(jiàn)有很多同學(xué)來(lái)了。同學(xué)們都想拿到很多的獎品。廣播一響起，所有一年級的同學(xué)都集中在操場(chǎng)上。
當廣播宣布的“三好學(xué)生”的名單里有我的名字時(shí)，我心里十分得激動(dòng)。我在大家的掌聲中領(lǐng)取了“三好學(xué)生”的獎狀。同學(xué)們紛紛投來(lái)了羨慕和贊許的目光。這份榮譽(yù)有老師的支持、鼓勵與培育，我心里很感激老師。我下定決心下學(xué)期再接再厲，不辜負老師、爸爸、媽媽和同學(xué)們的期望。
人生小學(xué)作文11
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文我們早已學(xué)過(guò)，但當時(shí)我還不能完全理解這句話(huà)的意思，直到有一天，我從抓魚(yú)中這件事真正領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。
那天，我和媽媽在沙灘上捉魚(yú)，我捉了很久才捉到一條魚(yú)。我很沮喪，但我不放棄，一直在捉。這時(shí)，一條魚(yú)在沙灘邊上游。我心生一計，兩手掌靠成一個(gè)八字形，悄悄地靠近那條魚(yú)，忽然向前一沖。石子被我推成了一個(gè)柵欄，圈住了那條魚(yú)。我高興得說(shuō)；“看你這次往哪兒逃！”小魚(yú)驚恐地在柵欄里游來(lái)游去，用嘴篤篤這兒，篤篤那兒，企圖找個(gè)縫兒逃出去，可是這只是徒勞無(wú)功。我笑著(zhù)伸過(guò)手來(lái)擒它。讓我吃驚的一幕發(fā)生了：那條魚(yú)用尾巴一拍水面，彈到沙灘上，又一拍，重新回到水里，游走了。我目瞪口呆地站在那里，呆若木雞。沒(méi)想到居然有這樣的方法逃生。
自從看過(guò)這一幕后，我才真正明白了什么叫做“通往廣場(chǎng)的路不止一條”。原來(lái)，即使是多么荒唐的辦法也可能是最有效的辦法。
人生小學(xué)作文12
人總是喜歡把自己看的很重很重，喜歡自大，愛(ài)自吹，但是，現在風(fēng)華正茂的我們，心中裝滿(mǎn)了對人生無(wú)限的希望與憧憬，幻想著(zhù)自己的未來(lái)有多么多么美好，多么幸福，可是，又有多少人能夠靜下心來(lái)，堅持不懈的奮斗與追求，我們可以問(wèn)問(wèn)自己，自己心中那么滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)，我們想過(guò)要努力實(shí)現嗎？
我們真的在朝著(zhù)那個(gè)理想奮斗嗎，我想，這樣的人應該不多吧，我們總是在向往未來(lái)的事，回憶過(guò)去或成功或失敗的經(jīng)歷，而常常忽略了當下，忽略了今天，而導致時(shí)間匆匆而逝，我們什么也沒(méi)有抓住。
把握當下，抓住今天，才是成功的關(guān)鍵
人生小學(xué)作文13
從前，有個(gè)男人和他的情人相約在一棵大樹(shù)下見(jiàn)面，他性子非常急躁，所以很早就來(lái)了。雖然陽(yáng)光明媚，風(fēng)景甚好，但他卻無(wú)心觀(guān)賞。
忽然，他的面前出現了一個(gè)精靈——羅麗。羅麗說(shuō)：“你已經(jīng)等不及了吧，把這個(gè)紐扣帶上吧。要是遇到不想等待的時(shí)候，把紐扣像右扭轉一下，你想跳過(guò)多長(cháng)時(shí)間都可以�！�
這個(gè)男人欣喜若狂，他把他想要的一切：情人、房子、豪車(chē)、花園、婚禮……都用這個(gè)紐扣轉了出來(lái)。
但情人間的甜蜜他并沒(méi)有品味得到，花園里也沒(méi)有鮮花盛放，婚禮也并非如期待中的浪漫期待可言。一切都按照他想要的速度進(jìn)行著(zhù)，但他懊悔不已：“我情愿一步步走完人生，也不要這樣匆匆而過(guò)，毫無(wú)味道，還是讓我耐心等待吧！于是，他將紐扣像左轉動(dòng)了，一切都回到最初的那樣。
人生無(wú)法跳躍著(zhù)前進(jìn)，每一步要怎樣走，以什么樣的速度走，這些都在你自己的掌控一中，不要總想著(zhù)不付出，就能有所收獲。踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一個(gè)腳步，才能收獲最美的人生。
人生小學(xué)作文14
還在原地轉著(zhù)圈，請把焦點(diǎn)對準我。
華麗的夢(mèng)影已模糊，我跳著(zhù)沒(méi)有旋律的舞步。
長(cháng)街，車(chē)水馬龍。
人都長(cháng)著(zhù)一張被歲月打磨出枯竭面具的臉
悲泣著(zhù)，厭惡著(zhù)，拿起鏡子
自嘲，我不也是一樣
還有什么更悲哀的？
死亡嗎？也許吧，碌碌無(wú)為的活著(zhù)，就這樣死去，連自己也會(huì )唾棄
我無(wú)法保留那個(gè)善良并充滿(mǎn)自信的我
請允許我唱起挽歌，悼念死去的我。
軀干被夕陽(yáng)拉出長(cháng)長(cháng)的影子，枯藤一般
沒(méi)人會(huì )聽(tīng)我唱歌，舞臺上只有我一個(gè)
嘴唇一張一合，一首挽歌
比天荒地老更劃算的，不是海誓山盟
可我要尋找什么
鋪天蓋地的絕望里
它比相依更給我鼓勵
風(fēng)吹進(jìn)過(guò)去和未來(lái)，彼此的靈魂里
我討厭這個(gè)世界，它卻不會(huì )厭棄我
凌亂的舞步，哀悼的挽歌都繼續
用一生演繹
我的獨角戲
人生小學(xué)作文15
羞愧會(huì )是人生中一朵絢麗的花朵 羞愧乃是人生中一大無(wú)價(jià)之寶，可是又如何能夠體現呢？ 其實(shí)，只要你的心底還有一些羞愧的種子，羞愧，沒(méi)有那么難。比如說(shuō)：今天你的英語(yǔ)做錯了一道題，首先你就應該羞愧。為什么別人能做全對，你自己卻不行呢？
是老師上課沒(méi)有講過(guò)嗎？不！老師上課講的一清二楚！還是因為你聽(tīng)不到、看不見(jiàn)、智力低下？或者是其它能夠說(shuō)服別人的原因？就是因為你一時(shí)的疏忽大意，抄錯題、漏寫(xiě)、寫(xiě)錯題……其次，你應該滿(mǎn)懷歉意。因為，你對不起英語(yǔ)鄭老師上課的強調、提醒……對不起英語(yǔ)鄭老師為了幫助你，一次又一次的批改。原本一次就能通過(guò)，可是，你卻要麻煩別人，一次、兩次、三次……
最后就是你的行動(dòng)，分析錯題原因，并牢記于心。分析錯題，就是做到羞愧。一件小事的三部曲，將代表著(zhù)很多很多…… 來(lái)吧！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓羞愧成為人生中一朵絢麗的花兒！
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