體驗人生作文(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的體驗人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗人生作文1
時(shí)間過(guò)得太匆忙了，光陰似箭，令我不禁開(kāi)始產(chǎn)生恐懼，人生是那么的短暫，而記憶卻被人們緊緊的封印出來(lái)，永遠地留在這殘酷的世界中，可又曾有幾個(gè)人有去體會(huì )他的含義！時(shí)間總是那么那么不停的流逝著(zhù)，永遠都追不上。不要去想太多太多，有些事情過(guò)去了，就讓他成為過(guò)去吧，讓他成為嶄新的一篇人生史，有些東西本屬于你，而你卻總忽視它的存在，使它默默地離開(kāi)，可也總有些東西本不應該屬于你，而你卻還是死心塌地地去守護那份屬于別人的東西。埋怨上帝的不公平不如面對這殘酷的現實(shí)，也許你會(huì )找到蛛絲馬跡，讓你從而獲取那滴純真有清澈的水，讓你走出那個(gè)令人恐懼的沙漠。
我也曾這么想過(guò)，可現實(shí)就是現實(shí)，能從頭再來(lái)嗎？如果能我愿意換回那個(gè)本不應該屬于我的夢(mèng)想，不如讓他成為一塊石頭慢慢地從大海沉墜下去，直到海底，讓人海底撈月，不是很好嗎？可我錯了，這人間唯有一件東西值的人們去留戀，那就是大如藍天，深如大海的親情，曾現在有時(shí)間彌補自己的過(guò)錯讓它成為那片屬于他的幸福。人生，是什們？也許這個(gè)答案也沒(méi)有人知道，只要你勇敢的面對現實(shí)，不逃避你總有一天會(huì )體會(huì )到的，并且超過(guò)境界，領(lǐng)悟到更深刻的道理。
人生雖短暫，但為何不去珍惜她呢？你是怕會(huì )受到傷害嗎。只有領(lǐng)悟了人間的酸甜苦辣你才會(huì )真正明白人活著(zhù)有什么意義，那不就是讓你學(xué)會(huì )自己?jiǎn)为殢纳衬袑ふ页雎�，從那毫無(wú)希望中看到那想象不到的奇跡，突破現實(shí)，學(xué)會(huì )堅強。
人活著(zhù)是有意義的，請你相信，奇跡一定會(huì )出現，這就是人生，如果你不去親身體驗它你又為何會(huì )感到它的美好，面對現實(shí)，幸福地活下去，留下美好的時(shí)光給下代人去欣賞，“前人栽樹(shù)，后人乘涼”。
體驗人生作文2
你感受過(guò)盲人是怎樣走路的嗎？你感受過(guò)盲人是怎樣生活的嗎？星期五，老師留了一條作業(yè)是：感受盲人的生活。所以，我在家用實(shí)際行動(dòng)體會(huì )了盲人真是太不幸運了��！
今天，媽媽幫助我找到了一個(gè)木棍，我拿上木棍，媽媽有幫助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起來(lái)。萬(wàn)一摔倒了怎么辦？萬(wàn)一碰到了什么東西受傷了怎么辦？我拿著(zhù)木棍膽怯的在地上一邊“掃地”一邊走路，棍子擺動(dòng)著(zhù)那硬硬的身子。遇到障礙物了，棍子就會(huì )掃描到并發(fā)出“砰砰”的聲音，于是，眼睛被毛巾捂上的我，躲開(kāi)了第一個(gè)障礙物。
我一點(diǎn)點(diǎn)兒往前走著(zhù)繼續感受盲人的艱辛...
另外，我還做了找東西的這么一個(gè)“環(huán)節”。
媽媽把一些東西放到桌子上，我的手摸這兒摸那兒才找到了一把剪刀，我實(shí)在摸不到了，我把毛巾一摘，明亮的陽(yáng)光好像在向我問(wèn)好！我看了桌子，有尺子，有本子，有瓶子......都在桌子上，我卻只找到了一把剪刀。
盲人，你們太不幸運了，你們的生活是那樣困難！看不到明媚的陽(yáng)光！看不到最?lèi)?ài)的親人的面孔！看不到世界的美麗.......親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們去幫助盲人，讓他們感受雖然看不到世界的溫暖，讓我們愛(ài)護那雙明亮的眼睛吧！我們是多么幸福��！
體驗人生作文3
“三字經(jīng)，人之初，性本善，性相近，習相遠……”瞬間——！“唔——！”
朗朗讀書(shū)聲中，一個(gè)突襲而來(lái)的警笛聲布滿(mǎn)整個(gè)教學(xué)樓，同學(xué)們意識到已開(kāi)始安全演練時(shí)，都拿著(zhù)毛巾捂住口鼻遮擋那些煙霧彈發(fā)出的刺鼻異味，用了僅僅兩分鐘，這波“受災”學(xué)生逃離了死神的糾纏，來(lái)到了安全的“大操場(chǎng)”。然后，各班陸續的向輔導員匯報班級人數缺席情況，以便老師統計。
完成所有任務(wù)后，輔導員邱老師開(kāi)始總結今天的演練，還請了一些有關(guān)消防的領(lǐng)導，請他們對我校的演練做出指導和建意。演講完畢，同學(xué)們熱烈歡送。接著(zhù)，邱老師接過(guò)話(huà)筒：“下面由鄭上路小學(xué)的同學(xué)代表來(lái)體驗‘云梯’�！�
朝北邊兒看，看到那所謂“云梯”的一半兒，同學(xué)們都很期待，看的驚心動(dòng)魄。幾個(gè)同學(xué)站在高達五層樓頂，等待營(yíng)救。不僅是這樣，還特別急，操縱“云梯”那個(gè)家伙給那兒磨嘰了，估計大伙兒都是一個(gè)樣——心急如焚那。我更是！通知下來(lái)后我就想去，老師還問(wèn)我，誰(shuí)知道我還沒(méi)說(shuō)，老師又讓我一死黨去了，問(wèn)了又說(shuō)不能倆人�？吹臅r(shí)候我更是！急赤白臉，心如火灼，熱鍋上的螞蟻啊。一波學(xué)生被“救”了下來(lái)，我的心正期待著(zhù)，盼望著(zhù)，期待奇跡發(fā)生，盼望時(shí)光倒流。第二波又被“救”了下來(lái)。這么好的機會(huì )，竟然讓給了“他”去見(jiàn)世面，我不甘心那。最后一波。唉......沒(méi)希望了。我的心情落入無(wú)底深淵，不服的心不會(huì )停止。
這微微的一件事，讓我體味到了人生感情的變化會(huì )帶給我們的鼓舞。更讓我懂得了，在今后人生的道路旅途中要把握每一個(gè)機會(huì )。失去了這一次，也許就沒(méi)有下一次了。敢于嘗試，才會(huì )有收獲。
體驗人生作文4
今天老師給我們講了一個(gè)關(guān)于海倫凱勒的故事，我聽(tīng)了這個(gè)故事，懂得了盲人多么的艱辛，所以，我們就要體驗一下盲人的生活。
規則是這樣的：每個(gè)人都抽一張小紙條，小紙條上寫(xiě)什么，你就要蒙著(zhù)眼睛去做這件事。
首 先是黃沖，他抽中的是給人系鞋帶。老師把他的眼睛蒙起來(lái)，帶到了另一方，轉了一個(gè)圈。黃沖微笑的臉，仿佛他就是最強大的。開(kāi)始游戲了，我們擺好“椅子陣” 和“桌子陣”，可是對他那碩大的身軀根本就沒(méi)有用。他不斷左沖右撞，像潮水一般排山倒海，勢不可當，三兩下就把所有的椅子和桌子“破壞”了。黃沖來(lái)到了汪 海洋的身邊，摸了摸鞋子，可怎么也找不到鞋帶。他又摸了摸，可還是徒勞，真是“張飛穿針——大眼瞪小眼�！彼终伊苏�，可還是沒(méi)找到，黃沖氣得鼻子直冒 氣，頭上都著(zhù)火了，臉氣得青一塊兒，紫一塊兒，手緊緊握著(zhù)。黃沖氣呼呼地摸了摸鞋，終于找到了鞋帶。這時(shí)，黃沖喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“真是敬酒不吃吃罰酒�！蓖� 海洋的鞋帶不一會(huì )兒就系好了，我看黃沖是粗中有細。
過(guò)了幾局，終于輪到我了。我心想：當個(gè)盲人有什么難的，就算難，在我的面前也是小菜一 碟。我胸有成竹地上去抽，一看，是把垃圾筒放到掃把旁邊。老師把我的眼睛蒙上，領(lǐng)到教室最后，再轉了一圈。我隱隱約約地感覺(jué)到天昏地暗，暈頭轉向。同學(xué)們 把陣式擺好，我小心翼翼地踩下一腳，不過(guò)一會(huì )兒就通過(guò)了。我心想：哼！我果然很厲害，無(wú)論什么東西，也阻礙不了我的去路。正當得意之時(shí)，我遇到難題了，我 怎么也找不到垃圾筒。就在我快要放棄時(shí)，我心中想起了海倫凱勒：她這個(gè)真正的盲人都能這么厲害，難道我不能比她略勝一籌嗎？經(jīng)過(guò)我一絲不茍地尋找，終于， 找到了這個(gè)垃圾筒，并把它放到了掃把旁邊。
我玩過(guò)了這個(gè)游戲，心想：我一定要好好幫助盲人，因為，盲人的生活太苦了，看不見(jiàn)太陽(yáng)，看不見(jiàn)天空，看不見(jiàn)小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)字……我以后看見(jiàn)盲人過(guò)馬路，一定要扶他；看見(jiàn)盲人有困難，一定過(guò)去幫他度過(guò)困難；看見(jiàn)盲人有困苦，一定要捐給他一些我用不著(zhù)的東西……
體驗人生作文5
星期五，老師布置的一項作業(yè)--體驗盲人生活，同學(xué)們興奮的叫著(zhù)喊著(zhù)。
回到了家，我就把這項作業(yè)告訴了姥爺。姥爺就拿起紅領(lǐng)巾，蒙上我的眼睛，一剎那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走進(jìn)了黑暗。盲人走路摸著(zhù)走，突然“嘭”的一聲，我的頭撞到了書(shū)架上，痛的我嗷嗷直叫。再回首，又覺(jué)得腳下一絆，“撲通”摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我的心里又緊張又興奮，我在想：前面有沒(méi)有障礙，我老覺(jué)得腳下有東西絆我，害怕四周有東西再碰到我，我越想越害怕。這時(shí)候姥爺遞給我一個(gè)小棍子，我就拿這小棍子前戳戳、后點(diǎn)點(diǎn)，左戳戳、右點(diǎn)點(diǎn)，亦步亦趨慢慢得適應著(zhù)。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就體驗體驗怎么方便吧！我就摸著(zhù)來(lái)到了衛生間去方便，男孩子站著(zhù)方便的功能就不好用了，只好坐在馬桶上方便吧！嗨！真是不方便。
過(guò)了一會(huì )，我想下樓去體驗。下樓梯時(shí)，感到十分恐懼，此時(shí)的腿，好像綁著(zhù)千斤重的沙包，我的手扶著(zhù)樓梯扶手，腳一點(diǎn)一點(diǎn)的挪移著(zhù)�，F在的動(dòng)作如此的緩慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的樓梯，現在卻膽戰心驚地走了5分鐘。
初步的體驗：這盲人的生活真是困難重重��！而我們能看得到的，但在盲人的眼里卻是一片漆黑。通過(guò)這次體驗，我對盲人們的生活有了更深的感受，更增強了對他們的敬佩之情，為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度而感動(dòng)。同時(shí)也要在遇見(jiàn)盲人和需要幫助的朋友的時(shí)候，伸出我們的友誼之手，讓這個(gè)世界變的更加美好！
體驗人生作文6
盲人很可憐，什么也看不見(jiàn)，今天我要體驗一下盲人是怎樣生活的。
爸爸讓我蒙上眼睛，先從客廳到我的臥室轉一圈。根據自己對房子里的印象，我摸著(zhù)墻走到自己的臥室，又回到客廳。爸爸又讓我去陽(yáng)臺拿凳子。我摸著(zhù)墻走到了陽(yáng)臺，摸了好一會(huì )兒才找到凳子。我拿著(zhù)凳子又摸回到客廳。我對爸爸說(shuō)：“看來(lái)在自己家里當盲人還不算太困難，還是到外面去玩玩�！卑职滞饬�，還給我找了一根木棍讓我拿著(zhù)它走。
我摸出了家門(mén)，下了樓梯，向小區門(mén)口走。一路上，我老覺(jué)得腳下有東西絆我，害怕四周有東西碰我，我就拿著(zhù)棍子往前戳、后戳、左戳、右戳，一路摸著(zhù)走，好在爸爸適當指引、一路保護，我順利地走到小區門(mén)口。
來(lái)到小區大門(mén)口街道邊，我聽(tīng)到路邊傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)到街道上各種車(chē)輛奔馳而過(guò)的聲音，其余什么都感受不到了。爸爸問(wèn)我有什么感受，我說(shuō)：“哎，盲人真可憐，不僅看不見(jiàn)路，走路跌跌撞撞，而且看不見(jiàn)高樓大廈、人來(lái)人往、車(chē)來(lái)車(chē)去、紅花綠草，只能聽(tīng)到聲音。盲人也看不見(jiàn)字，學(xué)習很困難。正常人能享受到的美好景色和事情，盲人都沒(méi)有機會(huì )享受�？磥�(lái)，我們擁有健康是多么幸運！有一雙明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要愛(ài)護自己的眼睛！如果盲人過(guò)馬路，我也一定會(huì )去幫助他。
體驗人生作文7
人生需要困難的打磨才會(huì )有成功。人生中的體驗是無(wú)窮無(wú)盡的，而這次的千島湖漂流給我帶來(lái)一次全新的體驗。
我們來(lái)到的是千島湖最刺激、最驚險的漂流——龍潭峽漂流，雖然全場(chǎng)只有3公里，但是滑道多、險灘多、平攤少，聽(tīng)著(zhù)導游的介紹，我不禁躍躍欲試。
到了漂流起始點(diǎn)，我居然有些害怕。雖然我不是第一次漂流了，但是我還是顯得有些退縮。我在心里為自己打氣：加油！
終于要開(kāi)始了，看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的皮筏艇沖下滑道；聽(tīng)著(zhù)一聲又一聲的尖叫不絕于耳，我本已經(jīng)平靜的心再次緊張起來(lái)。
輪到我們了，我的雙手死死抓住兩邊的繩子，雙眼閉得緊緊的，生怕看到就更加害怕了。這次的漂流不同于上次，沒(méi)有了劃艇的木桿，完全是靠水的沖擊力的。
完全不給我思考和說(shuō)話(huà)的時(shí)間，我們的皮筏艇就已經(jīng)順著(zhù)喘急的河流進(jìn)入了第一個(gè)滑到。
“��！好爽��！”我的好奇心促使我睜開(kāi)了眼睛，一個(gè)撞擊又把我的眼睛嚇得閉上了。
我們的兩邊都是奇形怪狀的巖石，郁郁蔥蔥的樹(shù)遮住了驕陽(yáng)，使山里的溪水更加冰涼。
皮筏艇順著(zhù)水流一瀉而下，并不直的水道撞擊著(zhù)我們的皮筏艇，左搖右晃的皮筏艇似乎要把我給甩出去。
到了一處平攤，沖擊力把冰涼的溪水卷進(jìn)了我們的皮筏艇打到了我的皮膚上。
“啊——好冷！”從害怕中緩過(guò)來(lái)的我說(shuō)了這么一句話(huà)。
溪水冷得刺骨，似乎要把我給冰起來(lái)，凍得我牙齒打顫，全身發(fā)抖；溪水混著(zhù)我膽怯的眼淚從我的臉頰上落下；力氣在一次又一次為即將翻倒的皮筏艇的尖叫中所流失；抓著(zhù)繩子的手已經(jīng)麻木，可我還是在心底為自己加油：忍住，不要害怕；加油，終點(diǎn)就快到了！
在許多次叫喊之后，我們迎來(lái)了終點(diǎn)。上了岸，換身衣服，喝杯姜湯，一次人生的體驗就在緊張和歡笑中過(guò)去了。
人生的體驗就像一場(chǎng)又驚無(wú)險的漂流一樣充滿(mǎn)刺激；回味起來(lái)卻又像一杯熱乎乎的姜湯一樣溫暖人心。
體驗人生作文8
生活是酒，體驗就是盡情暢飲:瀟灑不羈，激情澎湃。生活是茶，體驗就是靜心品味:怡然自得，曠遠幽靜。生活是水，體驗就是努力感知:清新無(wú)奇，至凈至純。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏身于不為人知的角落，只有體驗過(guò)個(gè)中滋味，才能發(fā)掘出人生最閃亮的一頁(yè)。
安能摧眉折腰事權貴
這是李太白如酒般耿直剛烈、俊朗飄逸的性情體驗出的人生格言，哪怕宦海沉浮，仕途艱險。雖然他也曾小心地駕駛著(zhù)夢(mèng)想的船帆，可依舊未能躲過(guò)奸人讒言。不過(guò)，正是因為體驗了懷才不遇，體驗了生不逢時(shí)，他才成就了自己“天生我材必有用”的“詩(shī)仙”之位。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
這是陶淵明用如茶般的高遠品格體驗出的人生境界.哪怕窮困潦倒，悲苦拮據，他始終孤獨而頑強地堅守著(zhù)自己的道德底線(xiàn)。一處農舍，一襲蓑衣，便是他后半生全部情感和理想的寄托。正是因為體驗過(guò)官場(chǎng)黑暗，體驗過(guò)奸詐詭誦，他才“歸去來(lái)兮”，成就了自己“不為五斗米折腰”的高貴士大夫的千古情懷。
此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭
這是李易安用如水般的女子柔情苦苦相思，用心體驗出·的人生況味。哪怕惆悵滿(mǎn)腹，愁緒遍結，她依然用水樣的目光整理著(zhù)那雨后的滿(mǎn)地黃花，守著(zhù)窗兒，獨上蘭舟，也是這位月光般的少婦體驗到的清澈剔透的情感心路。正是因為體驗過(guò)惆悵優(yōu)傷，體驗過(guò)哀嘆迷惘，才成就了她“怎一個(gè)愁字了得”的婉約派領(lǐng)袖的迷人風(fēng)姿。
閱歷在體驗中豐富，生命在體驗中延續。體驗過(guò)辛酸、歡喜、苦澀、無(wú)奈，才能真正知曉人生的意義所在，才能真正懂得生命的價(jià)值所在。生活本是一張毫無(wú)色彩的白紙，體驗就是一支畫(huà)筆，在這張白紙上描繪著(zhù)對人生的理解和思考，最終成稿的必將是璀璨奪目的人生篇章!
體驗人生作文9
在4月27日的一次拓展訓練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語(yǔ)言，傳達給盲人。
這是一個(gè)練習，參加練習的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開(kāi)始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細細的喘息聲，都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭，嚴格地遵守著(zhù)練習的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺(jué)到我的同伴，無(wú)微不至地照看著(zhù)我，感覺(jué)到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來(lái)自同伴的充滿(mǎn)了愛(ài)心的呵護與陪伴。
耳邊，有響雷滑過(guò)，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來(lái)的雷雨，考驗著(zhù)我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續著(zhù)這段默默無(wú)語(yǔ)的愛(ài)心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因為信任和交托，這段黑暗的無(wú)言之旅，讓我的內心，充滿(mǎn)了溫暖明媚的陽(yáng)光。
有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無(wú)明與灰暗的。
當我們的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見(jiàn)，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！
體驗人生作文10
這周，老師給我們布置了一個(gè)特殊任務(wù)——體驗盲人生活。
盲人？盲人這也太難了吧。一大清早我早早的起來(lái)了，首先做的第一件事就是叫媽媽幫我把眼睛給蒙上，可當黑暗降臨時(shí)我一點(diǎn)心理準備也沒(méi)有。黑暗！恐怖！我現在什么也看不見(jiàn)，盲人生活正式開(kāi)始了。我嘗試著(zhù)邁出我的第一步,“失明”了，走路怎能順暢�！把�，好痛�！背鰩煵焕�，還沒(méi)走幾步就撞上了桌角。算了，我要開(kāi)始清晨的第一件事刷牙，我還要一步步走過(guò)去，可以說(shuō)是摸過(guò)去。這三步一摔，二步一碰的，實(shí)在讓我有點(diǎn)想放棄，終于摸到了衛生間，我又遇上了幾個(gè)難題。牙刷在哪兒？哪把牙刷是我的？牙膏在哪呀？苦命呀，我只好不管三七二十一隨便拿了一把，連牙膏都沒(méi)有擠就在那隨便了事了，再抽出一條毛巾，簡(jiǎn)單清洗了一下，完畢，進(jìn)入下一關(guān)——吃早飯。經(jīng)過(guò)上一件事，我走路順暢多了，來(lái)到廚房，我端了一碗奶奶已準備好的`稀飯，小心翼翼地起身走路，還吞口水，腳也發(fā)抖，生怕把碗摔了，可是剛走到門(mén)口“碰”我的頭光榮地親吻墻壁。碗差一點(diǎn)壯烈犧牲，但里面的稀飯已所剩無(wú)幾，我只好叫媽媽幫我解開(kāi)蒙上的布。呀！重見(jiàn)光明了！看看時(shí)間才過(guò)了20幾分鐘，可我卻感覺(jué)過(guò)了半個(gè)世紀。這一地的殘局還是想想怎么去收拾吧。
唉，現在我才知道盲人的生活是多么不容易，想到海倫凱勒，她也是盲人，有如此成就何不是經(jīng)過(guò)一百一千多倍的努力。我們四肢健全想干什么就干什么，是不是應該更加努力學(xué)習她那不屈不饒的精神呢。在生活中我們應該多去關(guān)心幫助盲人，幫盲人做一些力所能及的事。
體驗人生作文11
寒假里的一天，聞墨老師帶我們去南寧市舍得殘疾人職業(yè)學(xué)校參加讀書(shū)周的活動(dòng)。我們到了舍得學(xué)校，看見(jiàn)三位盲人已經(jīng)坐著(zhù)等候我們了。
先是為活動(dòng)“熱身”。盲人陳揚姐姐先為我們唱了一首歌，丘爺爺也吹起了葫蘆絲，我們作為回禮，也唱了《童年》《蟲(chóng)兒飛》和《讀書(shū)郎》。很快，我們都熟絡(luò )起來(lái)。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們四位同學(xué)圍繞“環(huán)境保護”的主題進(jìn)行了演講，得到了聽(tīng)眾們贊賞的掌聲。接著(zhù)，到了盲人李錦哥哥畫(huà)畫(huà)了。他畫(huà)的是竹子，只見(jiàn)他揮動(dòng)畫(huà)筆，兩根竹子的輪廓出來(lái)了。然后。李錦哥哥還畫(huà)出了竹葉和一只飛翔的小鳥(niǎo)。他看不見(jiàn)，全憑著(zhù)手的觸覺(jué)來(lái)作畫(huà)，這真讓人覺(jué)得不可思議。
隨后，我們到戶(hù)外一起玩了“蒙眼睛分類(lèi)垃圾”的游戲。我們蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者會(huì )給你一樣垃圾，讓你觸摸并分類(lèi)，放進(jìn)面前的三個(gè)桶里�？雌饋�(lái)并不難的游戲，可是等到我把眼罩一戴起來(lái)，就分不清方向，也不知道該邁哪條腿了。我摸了摸手中的物件，圓柱體，像是小電池。這是有害垃圾，應該投進(jìn)中間的分類(lèi)垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪動(dòng)步子，終于摸到一個(gè)桶。我把垃圾放了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲，我放對了！哎，沒(méi)想到正常人幾分鐘就能完成的事情，盲人卻要摸索好久好久！
這次活動(dòng)，我們體驗到了盲人的生活，他們真的很不容易。
體驗人生作文12
盲人的生活，會(huì )是怎樣的呢？很困難嗎？光說(shuō)也說(shuō)不清楚，我決定體驗一下半小時(shí)的盲人生活。
我早在前一天晚上就戴上眼罩進(jìn)入睡眠，第二天早晨眼前黑糊糊的，我下床去衣柜拿衣服，摸來(lái)摸去，終于摸到一件。趕緊摸索著(zhù)穿上了身，突然聽(tīng)到了媽媽的憨笑聲，咋回事呢？事后摘下眼罩，才知道我鬧出了個(gè)洋相，原來(lái)我是把衣服給套反了。
不說(shuō)這事了，快去刷牙吧！繼續戴好眼罩，繼續用手摸著(zhù)臥室門(mén)，兩手向前摸索著(zhù)，小心翼翼地走到了衛生間。冰涼涼的一片，使我確認我已經(jīng)站到了洗臉池邊，可哪個(gè)是我的漱口杯呢？腦子里突然想起，我的杯子是帶把的，不然還真的很難分辨呢！此時(shí)又有個(gè)難題出現了，牙膏呢？摸來(lái)摸去。一個(gè)管狀的物體出現在我手里，啊哈，終于被我找到了，咦？今天的牙膏味怎么不對了？越刷越惡心，不用說(shuō)，十有八九是牙膏出問(wèn)題了，原來(lái)是錯把洗面奶當成了牙膏，我哭笑不得地漱完口又去洗臉了，結果放了好多水，唉！又浪費了不少水資源。
��！這是什么神仙味道！好香��！是肉包子，我等不及了，我要吃肉包！于是我不管三七二十一，一下子就要奔到餐桌前�？晌彝浟�，我此時(shí)此刻是個(gè)盲人，看不見(jiàn)，一下子就被小凳子絆倒了�！鞍�！��！救命��！”結果我的頭成功地隆起了一個(gè)大包，唉！包子沒(méi)有吃到，頭倒起了個(gè)大包，真是賠了夫人又折兵，到現在我都忘不了那個(gè)挫敗感！
經(jīng)過(guò)以上幾件失敗事件，終于明白了盲人是多么的不容易，我以后一定要多多幫助盲人，因為他們的世界只有一種黑色，伸手不見(jiàn)五指，在這樣的世界能夠有人幫助，那就是光明，我愿意當他們的光明使者！
體驗人生作文13
古人云：“人生有味是清歡�！卑灿谄届o，淡泊名利，歸隱于無(wú)限幽靜的山野竹林中，固然是很多人夢(mèng)寐以求的生活。但我要說(shuō)，人生有味是體驗，體驗讓我們的人生感受更加完整，讓我們人生中的清湯寡水變?yōu)闈M(mǎn)漢全席，讓我們開(kāi)闊了眼界，留下一段珍貴回憶。無(wú)體驗，人生怎會(huì )有味？
去體驗不一樣的風(fēng)景，才能體會(huì )到世界的美好。體驗過(guò)了風(fēng)暴，才明白彩虹的可愛(ài)；體驗過(guò)了寒流，才能明白梅花的清香與頑強；體驗過(guò)了失敗，才能明白成功的花兒是多么的嬌艷，去體驗山林的寧靜，湖泊的純潔，森林的神秘，而不要把自己拘泥于一方小小的島嶼上。體驗讓你明朗，讓你深邃。仲尼曾說(shuō)：“世界那么微妙，你卻把自己定義在那里，殺死了所有可能性�！辈蝗ンw驗那些風(fēng)景，不去體驗那些可能性，不是最可悲的嗎？
去體驗不一樣的人情，才能體會(huì )到人間的溫情。我也曾害怕過(guò)，失落過(guò)，迷茫過(guò)，克無(wú)論我在哪，多會(huì )有人來(lái)拍拍我，對我微笑。只有體驗過(guò)不一樣的人情，才會(huì )更加對生活心懷善良，才會(huì )更好地珍惜身邊的人。體驗所產(chǎn)生的美好回憶，會(huì )一直在你低落時(shí)激勵你，支持你，安慰你，讓你在苦難中嘗到一絲甜，一點(diǎn)樂(lè )。
體驗在于用心而非走馬觀(guān)花；在于在該做什么事的時(shí)間做什么事而非不負責任，不管不顧；在于開(kāi)拓自己而非炫耀攀比；在于苦中作樂(lè )而非逃避現實(shí)。工作、學(xué)習自然充滿(mǎn)了困難，苦惱，但只要你用心體驗，你終會(huì )發(fā)現成功帶來(lái)的甘甜；但若你以體驗為名，以為所求，貪圖享樂(lè )，等待你的絕非有味人生，而是一汪苦水。
體驗在于留心生活，在于積累，在于積極向上。體驗充實(shí)人的精神，給人希望。人間有味是體驗，它讓我們體嘗歡樂(lè )和痛苦，感受?chē)篮c溫暖，感受成功的欣喜與失敗的懊悔，將我們塑造成一個(gè)個(gè)獨特的、有血有肉的人。人生有味，是體驗！
體驗人生作文14
剛剛閉上眼睛，心里突然失去了底。
眼睛是人體必不可少的視覺(jué)器官。眼睛是心靈的窗戶(hù)，為我們打開(kāi)心靈的大門(mén)。今天我體驗了失明的滋味。有一次，陶老師叫我們失明后去廁所。我和金晶在一起。很有趣！讓我告訴你一件事！
起初，我現在失明了。金晶幫我用紅領(lǐng)巾系住頭，緊緊地遮住眼睛。不管我是睜開(kāi)眼睛還是閉上眼睛，我什么也看不見(jiàn)。我只是完全閉上了眼睛。按照我通常的姿勢，我在她的陪伴和引導下走到樓梯。
平時(shí)，下樓太容易了，但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我，你會(huì )知道的。起初，我誤入歧途。幸運的是，金晶說(shuō)了一會(huì )兒“左”，一會(huì )兒“右”。我終于來(lái)到樓梯上。當我碰到樓梯的欄桿時(shí)，我感覺(jué)更踏實(shí)了。因為我不能用眼睛看東西，我不敢在下一步邁出大步。否則，我肯定會(huì )遍體鱗傷。不可能。起初，我不得不用一只腳趾在桌子底下劃水。當我碰到下一張桌子站起來(lái)的時(shí)候，我不敢邁出另一只腳。就這樣，我一步步走下樓梯。
好不容易，下了樓梯，緊接著(zhù)是操場(chǎng)，我先是喘息著(zhù)，然后，按照平時(shí)知道的衛生間方位，調整方向，“這是正確的方向嗎？”我問(wèn)金晶:“是的，姐姐，大膽地說(shuō)吧�！蔽液荛_(kāi)心。我以后也想看你的笑話(huà)。然而，我對自己說(shuō)，我擔心我沒(méi)有足夠的時(shí)間，所以我很快就開(kāi)始了。我差點(diǎn)不小心翻了一個(gè)大跟頭。幸運的是，我有一點(diǎn)心理準備，所以我沒(méi)有與地球有密切的接觸。我怎樣才能走得快？我想了一下，根據剛才下樓的經(jīng)驗，我先伸出一只腳，向前邁了一步，然后迅速地跟著(zhù)另一只腳。就這樣，我很快來(lái)到了廁所。嘻嘻...我的任務(wù)完成了。當我解開(kāi)頭上的紅領(lǐng)巾時(shí)，我看到周?chē)幸坏拦�，金晶在一旁竊笑！
體驗人生作文15
人生有許多第一次。第一次表演，第一次學(xué)騎自行車(chē)， 第一次學(xué)游泳， 第一次……總之來(lái)說(shuō)真的有太多太多了�？山裉�，我卻第一次體驗了盲人的生活——走路。你如果不信，那就聽(tīng)我跟你細談細談。
今天放學(xué)回家，媽媽突然說(shuō)她要去買(mǎi)東西，便讓我在樓下等她一會(huì )兒，媽媽走后，我那小小的腦袋瓜中就想著(zhù)在這段空余時(shí)間中該玩什么游戲。踢毽子？毽子沒(méi)帶；跳繩？沒(méi)意思。突然我眼前一亮。對，就來(lái)體驗一次盲人走路。就這樣，我的盲人走路之旅便開(kāi)始了。
我放下書(shū)包，閉住眼睛，走起路來(lái)。剛開(kāi)始我走得還挺順。
走著(zhù)走著(zhù)，突然“撲通”一聲。
“oh，no！”我失聲大喊。
不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬起來(lái)，再次走起來(lái)。走了一會(huì )兒，有出現新?tīng)顩r——跟桿子“親嘴”了。通過(guò)前兩次的失敗，我發(fā)現，我每次走，總會(huì )往左傾斜。不過(guò)這種小麻煩可難不倒我！我只要稍微往右走不就ok了嗎？接著(zhù)，我又學(xué)起盲人走路了。我走了好久也沒(méi)出現什么故障，我正沾沾自喜著(zhù)。忽然，我似乎跟一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷，張開(kāi)眼睛一看，��！竟是媽媽。
其實(shí)在我們日常生活中，許多殘疾人都被人們所排斥。有些人都不愿跟他們交朋友，不愿去關(guān)心他們。通過(guò)這次盲人生活走路之旅，我突然間長(cháng)大了，懂事了許多。因為我也做了一次“盲人”，體會(huì )到做盲人也十分不容易，十分可憐。從今以后，我一定要用自己的行為更加去關(guān)心那些殘疾人。
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