【精華】體驗人生作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的體驗人生作文7篇，歡迎大家分享。
體驗人生作文 篇1
人生長(cháng)河，似水流年，匆匆流過(guò)，留下無(wú)盡色彩。似五彩斑斕的碎石，細小，雜亂，而又包含了道不盡的回憶。不可避免錯過(guò)許多美好的玉石，注定辜負的一生，不如來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
扎緊繃帶，拉好拉鏈，我，即將上路，去往平坦寬闊，一望無(wú)垠的內蒙古大草原，體驗一番特有風(fēng)味的人生滋味。老式火車(chē)“嗚嗚嗚”的喧鬧，打擾了原本我平靜的心情，帶來(lái)了化學(xué)分子熔合時(shí)的熾熱，激動(dòng)了我的心弦，窗外的美景，目不轉睛，翠綠大樹(shù)，繽紛花草，紛飛蝴蝶，引人注目，令人向往，不得讓人驚嘆大自然的美。倏忽，前方路途遭遇不可預測之情，火車(chē)時(shí)而猛踏油門(mén)，似飛踏青馬，在無(wú)際的曠野之上“飛翔”，又時(shí)而猛轉方向盤(pán)，改變前進(jìn)的方向，山路十八彎，不斷變道，不斷加速，剎車(chē)，在世間自由穿梭，正是隨地勢改變，更新自己的狀態(tài)，順應潮流，跟緊時(shí)代腳步，沿途美景沁人心脾。直至目的地，內心一種早已蓄勢待發(fā)的激情，像一顆核武器，轉換成我飛奔的雙腿，在風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊的草原上“奔馳”。但相對于它，我的豪邁激情，似乎只是滄海一栗了吧，微不足道，即使一顆璀璨只是在海岸線(xiàn)上留下了一個(gè)小小的安樂(lè )窩，度過(guò)短暫一生，而我對大自然的喜愛(ài)也會(huì )被大地藍天這樣的巨物所抹滅，在一家馬場(chǎng)，遇見(jiàn)一匹“白馬作文王子”，英俊瀟灑，我駕駛著(zhù)它，在茫茫草原上馳騁，超速度前行，不在乎耳邊的呼嘯，向前方不畏艱阻地奔騰，飛奔的馬兒，是我想起了韓愈先生的馬說(shuō)，我想，今日，我可能成為了這匹禁錮于馬圈之后最大的心愿，可是又何奈，這掌握在他人手心里的命運，早已不是他的了，而遇見(jiàn)伯樂(lè )這樣的美妙事，可能是神從天穹放下來(lái)挽救他的菩薩了吧，這一日，與白馬相依相伴，體驗人生，感受人生的真諦。
其實(shí)不然，人生如旅行，從嬰兒啼哭，學(xué)會(huì )行走到長(cháng)大成人，追逐夢(mèng)想，是一個(gè)不斷循序漸進(jìn)的過(guò)程，其中的繽紛蝴蝶是現代社會(huì )的花紅酒綠，可看不可欲，前方峰回路轉之處是人生的重要轉折點(diǎn)，把握好尺寸，便能順暢通過(guò)，繼續前行，否則會(huì )墜入深淵，不可挽回，等到到達目的地，似乎一切美夢(mèng)化為現實(shí)，又何妨這不是終點(diǎn)，是另一段旅程開(kāi)始的信號。人生的伯樂(lè )是我們的伴侶，或學(xué)習伴侶，或愛(ài)情伴侶，或事業(yè)伴侶，與伯樂(lè )一同前行，“馳騁”在藍天大地之上。在茫茫人生路上，不斷的吸取經(jīng)驗，學(xué)會(huì )隨機應變，努力追求自己的理想，不斷奮進(jìn)，完善，才能登上人生之巔。
行駛在人生長(cháng)河的上游，急湍，猛浪，更能推進(jìn)我們前進(jìn)的腳步，但不可隨波逐流，正處青少年的我們，做好自己，超越自己，就是最完美的前進(jìn)方式。
體驗人生作文 篇2
現在是21世紀。是一個(gè)科技的世界，是一個(gè)有知識，有道德，有競爭的社會(huì )。
因為如今的社會(huì )是一個(gè)有知識的時(shí)代，必然會(huì )有競爭。有些人在面對競爭的時(shí)候，彼此成為了仇人，有的人因為一些小事情而自殺，做這些事情的人，我覺(jué)得是最傻的，因為生活在這個(gè)世界，必然會(huì )遇到一些不愉快的事，在遇到不愉快的事的時(shí)候，我們要勇于去面對，不要因為一些困難而退縮。這樣做才能體現我們的勇敢。還有在面對競爭的時(shí)候，我們要笑著(zhù)去面對它，不要因為競爭而和自己最好的朋友成為仇人，這種做法是不值得的。
雖然社會(huì )會(huì )讓人遇到一些不愉快的事，但是在這個(gè)社會(huì )也是會(huì )讓人遇到快樂(lè )的事，比如；因為平時(shí)的勤奮工作，老板加薪水，在這個(gè)時(shí)候，你一定會(huì )非常開(kāi)心吧，還有，在你去找工作的時(shí)候，老板聘請你，難道在這個(gè)時(shí)候，你不會(huì )開(kāi)心嗎？生活就是一個(gè)五味瓶，有甜的，有酸的，有苦的。有辣的。
在你做錯事別人嘲笑你的時(shí)候，你應該不要理她。認真地去做好這件事，讓每個(gè)人都用另外一種眼光去看待你。
在你考試考得不好的時(shí)候，你不要對自己沒(méi)有信心，不要放棄自己。也不要傷心，要勇敢地去面對。爭取在下一次考試考出優(yōu)異的成績(jì)。
以上說(shuō)的事情都是在這個(gè)社會(huì )必須遇到的一些事情，我們要在這個(gè)社會(huì )立足，就必須要克服遇到一些不愉快的事。也要勇于挑戰困難。因為只有勇于挑戰困難，才能磨練自己的意志。這樣也會(huì )讓你覺(jué)得這個(gè)世界是美好的
體驗人生作文 篇3
今天下午，老師帶我們體驗了10分鐘的“盲人”生活。
老師先讓我們看了一下光明的世界，因為我們馬上就要變成一個(gè)無(wú)助的“盲人”了。我聽(tīng)了，連忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的幾位好朋友和整個(gè)教室，好像馬上真的要變成盲人一樣。
我們這次的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是遞一個(gè)本子。我把眼睛剛一蒙上，眼前頓時(shí)成了黑壓壓的一片，原來(lái)光明的世界現在什么也看不見(jiàn)了。因為老師不允許我們說(shuō)話(huà)，所以教室里靜悄悄的，聽(tīng)不到任何聲音。
開(kāi)始了，我能聽(tīng)到有同學(xué)站起來(lái)走路的聲音，安靜的教室什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)腳步聲。這時(shí)，我的手往前一伸，看看付珍珍有沒(méi)有走了。咦，人呢？我再仔細的摸了幾下，發(fā)現她已經(jīng)不在座位上了！誰(shuí)在打我？哦，原來(lái)翟雪翎也在試探我是否離開(kāi)座位了。我手摸又向前摸了一下，發(fā)現付珍珍回來(lái)了。我拿起本子，摸著(zhù)桌子走，嘴里一邊數著(zhù)“一、二、三、……”，一邊向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸著(zhù)桌子原路返回。
當老師讓我們將布拿下來(lái)時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲，我睜開(kāi)雙眼又看見(jiàn)了明亮的世界，感覺(jué)真好��！剛才閉著(zhù)眼睛，差點(diǎn)把我急死！
通過(guò)這次活動(dòng)，我真的明白了盲人內心的痛苦和孤獨，但是他們是那么的頑強，真讓人敬佩。
體驗人生作文 篇4
今天是星期六，作業(yè)已經(jīng)完成，午飯前還有點(diǎn)空閑，找些什么事情來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？突然，一個(gè)奇妙的念頭從腦袋閃現出來(lái)——假如我是盲人，會(huì )是怎樣一番情景？真想體驗一下，想到這，我一躍而起，急忙從衣櫥里找出一條能遮光的絲巾。
我費力地用絲巾蒙住眼睛，猛地，只感到一陣頭暈目眩，還有一種前所未有的恐懼和無(wú)助，眼前只有一片無(wú)邊無(wú)際的“黑暗森林”！我只好先乖乖坐在椅子上，豎起耳朵分辨周?chē)那闆r。靜悄悄的屋子里，空調葉片擺動(dòng)的聲音都如此清晰，并能感受到它忽上忽下傳遞過(guò)來(lái)的陣陣涼風(fēng)。
廚房忙活的媽媽大約感覺(jué)到我有些安靜得反常，推門(mén)進(jìn)來(lái)大聲問(wèn)：“寶貝，你在干嗎？”我正屏氣凝神感受周?chē)�，被媽媽的突然發(fā)聲嚇了一跳，定了定神，用手安撫了一下胸口，答道：“哦，沒(méi)事，我在體驗盲人生活呢�！备鶕䦆寢尩穆曇舴较�，我大致恢復了對自己位置的確認。我鼓足勇氣，顫顫巍巍地站了起來(lái)，雙手在空氣中不斷抓狂，平時(shí)自由放開(kāi)的腳此時(shí)也僅敢小心翼翼向前挪一小步。漸漸地，我開(kāi)始大膽起來(lái)，步伐加快了，嘗試著(zhù)不借助手往前走。嘿！走得挺穩、挺不錯嘛。正當我洋洋得意時(shí)，“咚”“哎呦，好痛呀！”原來(lái)我一頭撞到了墻上，唉，真是失敗��！
我感覺(jué)有些冷了，想找件衣服穿，于是跌跌撞撞摸索到衣柜邊，將里面的衣物一股腦兒全搬了出來(lái)，用手摸摸這件，摸摸那件，憑借記憶尋找想要的那件衣服�！班�，就是這件了，我喜歡的`粉色圓領(lǐng)衫�！蔽移炔患按椎筋^上，“一二，加油；一二，用力……”咦，去年穿還大，這會(huì )兒怎么穿不進(jìn)去，是縮水了嗎？不可能連頭也套不進(jìn)去的？出于好奇，我摘下絲巾，這一看，差點(diǎn)沒(méi)笑岔氣：“哇，我竟然把褲子套頭上了，真是太丟人啦！”
轉眼到了午飯時(shí)間，我打算繼續感受盲人生活。重新讓媽媽幫我蒙上絲巾，我扶著(zhù)墻，移步來(lái)到餐廳，摸到一把椅子坐下來(lái)。飯菜香味撲鼻，好餓呀，可我還得慢慢探索著(zhù)摸到面前的碗筷，然后忙不迭直往嘴里扒飯，沒(méi)想到夾菜又成了難題，由于餓壞了，所以不管三七二十一朝前一陣亂夾，悲哀啊，什么也沒(méi)夾起來(lái)。我不服氣也不許別人幫忙，繼續努力，終于筷子感受到了肉肉的硬度，好不容易吃到了美味的紅燒肉，我激動(dòng)得快哭了……
“我不要再做盲人了，太辛苦了！”我大叫一聲，一把除去礙眼的絲巾，眼前一片光明，彩色世界太美好了。再一瞧，餐桌上、地上到處都是我留下的“杰作”�！斑@，是我干的嗎？”我有點(diǎn)兒臉紅。體驗盲人一小時(shí)讓我切身感受到：眼睛如此重要，我真不應該忽略對它們的愛(ài)護，等到失去才知珍惜為時(shí)已晚。從今往后，我要像愛(ài)護生命一樣愛(ài)護自己的眼睛，我要好好珍惜屬于我的光明世界。
體驗人生作文 篇5
暑假我與敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)一起到新加坡開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。
新加坡位于馬六甲海峽咽喉之處，得天獨厚的地理環(huán)境加上新加坡人的勤勞、智慧使它有“亞洲四小龍”的美譽(yù)。經(jīng)濟十分發(fā)達。但此次活動(dòng)給我印象最深的卻不是新加坡的繁華街道，也不是有趣的環(huán)球影城，而是在義安理工大學(xué)體驗“黑暗中的對話(huà)”。
“黑暗中的對話(huà)”就是讓我們去體驗盲人的真實(shí)生活。場(chǎng)館里見(jiàn)不到一絲光亮，而且所有入場(chǎng)人員不能帶任何發(fā)光物品進(jìn)入。我們每五位同學(xué)一組，一人一根盲杖。在盲人老師的指導下走完各個(gè)場(chǎng)景。但是，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。剛入場(chǎng)館時(shí)還見(jiàn)得到一絲光亮，可后來(lái)什么也看不見(jiàn)。不由地開(kāi)始恐懼起來(lái)，眼前一片黑，什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。與此同時(shí)，有的同學(xué)尖叫起來(lái)，盲人老師不但沒(méi)生氣，而且還教我們怎么用耳朵和手來(lái)代替眼睛去“看”。首先保持安靜，用耳朵聽(tīng)每一個(gè)聲音；用手去觸摸感受每一物體。
我和同學(xué)們安靜下來(lái)，按盲人老師的方法慢慢前行。跟隨著(zhù)盲人老師走過(guò)轉角，過(guò)人行道，走過(guò)一座橋，還坐上了船，這些平時(shí)行云流水的動(dòng)作完全沒(méi)在意過(guò)�？稍谶@時(shí)卻步履維艱，困難重重，好容易才完成了。
通過(guò)此次體驗活動(dòng)，我了解到盲人生活是多么不易。我們只是在黑房子里并且有盲人老師帶領(lǐng)著(zhù)都步履維艱，可盲人卻要一生都在黑暗中度過(guò)。所以我們要多多關(guān)愛(ài)視障人士，并珍惜我們的光明，同時(shí)也祝盲障人士早日康復。
體驗人生作文 篇6
流星劃過(guò)天空，跟文人分享了快樂(lè );瀑布飛流直下，跟詩(shī)人分享了豪邁;美好河山，跟英雄分享了喜悅，筆從紙寫(xiě)落，我與你分享自然，體驗人生。
每每日落時(shí)，我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著(zhù)天邊那個(gè)火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽(yáng)光，它卻早已不見(jiàn)，像人一生中的時(shí)間一般，它來(lái)過(guò)，也還會(huì )到來(lái)，但在它來(lái)到時(shí)，你在做什么充盈它呢？日落西山，你又曾抓住它落下的那一刻？時(shí)間沒(méi)有源頭也沒(méi)有盡頭。日落惜時(shí)，對于人生，對于自己。
想必小時(shí)候郊游時(shí)，總會(huì )看著(zhù)：“螞蟻搬食物吧。亦如此，一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現兩人一粒大米，自己卻怎么抬也抬不起來(lái)，他就在洞口里面搬來(lái)了救兵，一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來(lái)，不一會(huì )兒，一群黑色的螞蟻抬著(zhù)白胖胖的大米回巢了。憑借一個(gè)人的力量弄不好的事情，兩個(gè)人？三個(gè)人..........難道還弄不好嗎，螞蟻們如同鐵的巨人般，更何況我們呢？螞蟻，團結，對于人生，對于自己。
小草是大自然當中最平常的東西了。但它也是最堅強。落雨時(shí)，狂風(fēng)席卷著(zhù)烏云，小草被吹得東倒西歪，可堅強的小草就像衛士一般，堅守著(zhù)自己的領(lǐng)地，雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”，像一個(gè)勝利的預言家高聲吼叫著(zhù):“讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧！”雨后，雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了，亮了，臉上還掛著(zhù)勝利的汗水。如同我們人生的道路一般，大風(fēng)大雨要像小草一樣堅強，勇敢去面對。小草，勇敢，對于人生，對于自己。
大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，我用筆尖與你們分享它，他讓我們學(xué)會(huì )人生中應“惜時(shí)，團結，勇敢”，創(chuàng )造我們更美好的未來(lái)。
體驗人生作文 篇7
今天語(yǔ)文課，李老師給我民做了一次“體驗盲人”的活動(dòng)，規則是繞著(zhù)教室每個(gè)過(guò)道走一圈，最后打開(kāi)門(mén)，李老師請了顧墨軒和聶安琪來(lái)當一回“盲人”。
顧墨軒閑得很不適應，剛下座位就被桌角撞了，差點(diǎn)沒(méi)摔個(gè)跟頭，我們都發(fā)起了一陣哄笑。他提高警惕，手直直摸前面，但這樣就顯得很不自在，如同機器人，到底還是在拐彎的時(shí)候，又被撞到了，總算是磕磕絆絆來(lái)到了門(mén)前。
聶安琪倒是快一點(diǎn)，但也是磕磕絆絆，最后一步——開(kāi)門(mén)，也摸索了半天。
我們回到家也做了這個(gè)活動(dòng)，我憑著(zhù)平時(shí)的練習，自以為很簡(jiǎn)單，腳下健步如飛，還有點(diǎn)好玩呢，結果“咚”一聲，只撞得額角發(fā)紫發(fā)辣發(fā)燙，總算進(jìn)了個(gè)房間，根據我感覺(jué)，媽媽還沒(méi)跟上來(lái)，眼前又漆黑一片，我怕的都要叫出來(lái)了，又不敢往回，生怕可憐得額角再遭慘禍，只得開(kāi)燈。但結果可想而知，沒(méi)效果。我開(kāi)始急忙摸索怎么去陽(yáng)臺，越快越好，這樣能聽(tīng)見(jiàn)下面的人在說(shuō)話(huà)，會(huì )好很多，卻發(fā)現窗簾也成了個(gè)礙眼的家伙，我多著(zhù)急能出去啊，可越著(zhù)急越?jīng)]效果。我總算出來(lái)了，我吸取教訓，手三百六十度旋轉會(huì )來(lái)探測比較好，完成了下面的路程。即將揭開(kāi)眼罩了，我突然感覺(jué)世界都是朦朧的，也很亮。
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