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奔跑吧人生作文范文（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的奔跑吧人生作文范文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
奔跑吧人生作文 1
其實(shí)人生就好像一段旅程，而我們則需要向前奔跑！
人生漫漫，我們并不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，下一刻我們將身在何處，我們能做的唯有向前奔跑。因為我們知道，稍不留神就會(huì )被后來(lái)者追上甚至超越。
其實(shí)，真正的奔跑是一場(chǎng)時(shí)間的較量，不僅需要身強體壯，還需要我們“咬定青山不放松”。人生的跑道，并不是鮮花鋪砌的，也沒(méi)有掌聲為你喝彩；有的只是沙粒、石子甚至是暴風(fēng)雨。一路上，我們必須忍受石子硌痛我們的雙腳，沙子吹進(jìn)我們的眼睛，暴風(fēng)雨淋濕單薄的身體。也許我們暫時(shí)被絆倒了，也許我們迷茫地找不到方向。但是，我們總是用信念堅持站起來(lái)，擦掉淚水，向前狂奔。多失敗幾次，總會(huì )找到方向！
為什么我們要這么努力地向前奔跑？因為我們知道今天的磨難必將成就明日的輝煌！是，一路上，我們曾經(jīng)懼怕過(guò)，懦弱過(guò)，退縮過(guò)，彷徨過(guò)，但我們沒(méi)有倒下過(guò)。一路走來(lái)，我們也越來(lái)越成熟，越來(lái)越有智慧，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了用自己的力量解決問(wèn)題！
其實(shí)，我們并不是強大的，但我們卻能最終到達我們的目的.地。因為當看到自己在乎的人，為自己喝彩，說(shuō)“你真棒！”時(shí)，這一路上，所有的付出、艱辛和苦痛都化為飛灰，不值一提！
回望身后的漫漫征程，我們用信念挺了過(guò)來(lái)，用堅強抗了過(guò)來(lái)，用智慧找到了正確的方向。一路上，我們越來(lái)越輕松，越來(lái)越暢快，越來(lái)越享受。
奔跑人生，我們哭過(guò)，笑過(guò)；奔跑人生，我們隱忍著(zhù)，暢快著(zhù)！奔跑吧，拿出我們的熱血青春，拿出我們的四射活力，奔向錦繡的明天！
奔跑吧人生作文 2
人生是一場(chǎng)漫漫的旅途。
有時(shí)我們只是靜靜地坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)候我們慢慢地走著(zhù)，享自在風(fēng)光。而當遠處的地平線(xiàn)——那心中永恒的渴望在召喚我們時(shí)，那便是我奔跑的時(shí)候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的不會(huì )鋪滿(mǎn)玫瑰的花莖。而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的'紛擾，還有心靈里隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命的旅途奔跑著(zhù)。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。
當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼此的偉大抑或平凡，只要靜靜的享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境。別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛，暢快，滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美好的主題。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，遠方的目的一點(diǎn)點(diǎn)接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷，李白，尼采，格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，我們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
奔跑吧人生作文 3
每個(gè)人的人生都有一個(gè)目標，只有努力地向前奔跑，才能達到目標，到達人生的顛峰。
著(zhù)名科學(xué)家普朗克在物理學(xué)方面不斷地奔跑，取得偉大的貢獻，才有我們今天學(xué)到的相對論；偉大史學(xué)家司馬遷在歷史的長(cháng)河努力奔跑，為給后世留下珍貴的史實(shí)，寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑，才有我們今天所聽(tīng)到的“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”物理學(xué)家霍金即使病魔纏身，即使全身只剩一根手指頭能夠動(dòng)彈，他也堅強地在文學(xué)路上奔跑著(zhù)，鑄造生命的真諦；音樂(lè )家貝多芬，對于音樂(lè )家來(lái)說(shuō)的他，聽(tīng)覺(jué)停止，他聽(tīng)不到“心臟的跳動(dòng)——旋律”，但他依舊在音樂(lè )的道路上奔跑著(zhù)。因為他說(shuō)：“成功的人是用堅強的意志去克服疲憊�！�
夕陽(yáng)西下，農田野草上的孩子在不停地奔跑著(zhù)，以便拾取更多的麥穗，臉上洋溢著(zhù)歡快，稻田旁的兩排樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下輕輕地招著(zhù)手，只見(jiàn)孩子在不停地奔跑拾取麥穗，父親在后面跟著(zhù)，隱約中聽(tīng)到父親對孩子說(shuō)：“兒子，長(cháng)大以后你要學(xué)會(huì )像現在這樣不停的奔跑，去追求你人生的'目標，去完成你人生的理想�！焙⒆酉裥▲B(niǎo)似的跑回來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！芭尽钡囊宦�，同桌把作業(yè)本一扔，把我從回憶中喚醒過(guò)來(lái)，使我又從童年的我回到了現在的我，一路奔跑著(zhù)進(jìn)入了中學(xué)。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能實(shí)現一切，鑄造人生。
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，我只能竭盡全力去奔跑，追尋夜空中那顆最亮的星�！甭�(tīng)到這句歌詞，我便鼓起勇力去向成績(jì)好的同學(xué)下戰書(shū)作為競爭對手，奔跑追尋著(zhù)他那近在眼前，又遠在天邊的成績(jì)。停止的人只能淘汰，所以我要不斷地奔跑去追尋，去努力，才會(huì )成功。
奔跑會(huì )奏響生命的交響曲，奔跑是階梯，是你踏上頂峰的必經(jīng)之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。
奔跑吧人生作文 4
有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著(zhù)，與月亮憑欄相望，欣賞著(zhù)那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著(zhù)，漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著(zhù)大自然的氣息。然而當太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)候，我們應該奔跑，去追逐人生的理想，體驗人生的百味。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長(cháng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(cháng)跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是一條充滿(mǎn)艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(cháng)的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當女?huà)z補天的時(shí)候，當上古的.夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著(zhù)凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì )感到心中無(wú)比的暢快？！就算是夸父最終渴死于低古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿(mǎn)足。
當我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！
經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑--遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力；收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不僅僅是一種快樂(lè )，而且是一種充實(shí)的思想。
奔跑吧人生作文 5
奔跑在人生的路途中，堅定你的信念，永不停息。
——題記
人生像一次馬拉松式長(cháng)跑，我們都奔跑在各自的旅途中。在路上我們會(huì )遇到各式各樣的風(fēng)景，有綺麗壯闊的，也有艱難崎嶇的，你需要做的是一直跑下去，堅持自己的信念。
“君子疾沒(méi)世而名不稱(chēng)焉”，聞名中外的司馬遷是一位在人生道路上長(cháng)跑的贏(yíng)家。一個(gè)偉大的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家受到殘忍的“宮刑”后仍然能堅持自己的信念，在牢獄中說(shuō)出了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也”的千古名言。他堅持著(zhù)自己的信念，在奔跑路途中不幸跌倒卻勇敢地站起，堅持跑下去，終于以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，成就了《史記》，成就了自己的人生。
司馬遷告訴我們，路遇崎嶇而跌倒并不可怕，只怕你沒(méi)有站起來(lái)繼續奔跑的勇氣，堅定的信念應是你永遠的'伴侶。
有這樣一位女士，她在事業(yè)取得一定成功時(shí)不驕不躁，即在奔跑途中遇到美麗的風(fēng)景也不駐足留戀，而是守護著(zhù)自己的信念，她說(shuō)“榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著(zhù)它，否則就將一事無(wú)成。他講她自己關(guān)在實(shí)驗室里，每天拒絕了各式的訪(fǎng)問(wèn)，通過(guò)幾年的努力，最終提取了金屬“鐳”。她是居里夫人，她在她的人生奔跑途中遇見(jiàn)過(guò)美好的景色，可是她沒(méi)有因此而停下她的腳步，而是繼續奔跑，去迎接更加光輝的明天。
居里夫人告訴我們，在人生奔跑旅途中，你會(huì )遇到一些看似美妙的景色，而你不能為此而停止了自己前進(jìn)的腳步，要靜下心來(lái)好好審視自己，不能因為光環(huán)而看不清前方的路途，加緊步伐繼續跑完那些未知的人生道路，發(fā)現風(fēng)多未曾欣賞的美景色，堅定的跑下去。
在我們生活當中，也不乏努力奔跑的人。青年洪戰輝是一名從山村中走出來(lái)的大學(xué)生，他的人生旅途中充滿(mǎn)了艱難，但他卻沒(méi)有因此放棄追逐更多美妙的風(fēng)景，他靠暑假刷盤(pán)子攢學(xué)費、背著(zhù)妹妹上大學(xué)、在學(xué)校門(mén)口擺攤賣(mài)文具來(lái)貼補所需。洪戰輝堅信更美好的明天在旅途的前方等待著(zhù)他，他需要做的是不停地奔跑。
洪戰輝告訴我們，即使你擁有的旅途比別人坎坷的多，也不能停止追逐明天的腳步，咬一咬牙堅強面對，你旅途中的下一個(gè)拐角也許就是成功。
奔跑在人生的旅途，你將收獲不一樣的美景，堅定自己的信念，朝著(zhù)更美好的明天邁去，奔跑起來(lái)，勝利終將屬于你。
奔跑吧人生作文 6
我們總在不斷的奔跑著(zhù)，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒(méi)有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒(méi)有登上峰頂，但是抵達終點(diǎn)的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關(guān)心奔跑的結局如何。奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧；奔跑了，就是成功的人生。
人生的路，不要問(wèn)成功與否。只要你還在奔跑，路就會(huì )在你腳下延伸，人的生命就會(huì )不斷創(chuàng )新延續，智慧得以充分發(fā)揮。在生活中，那些所謂的'成功者總是被善意地夸張著(zhù)，好像他一生下來(lái)就證明了他是一個(gè)不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著(zhù)試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現其實(shí)自己也不過(guò)是一個(gè)凡人。正是由于發(fā)現了這一點(diǎn)，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過(guò)，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個(gè)個(gè)失敗……凡人問(wèn)自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。一個(gè)人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。
人能奔多遠？這話(huà)不是問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;人能跑多快，這事不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)素質(zhì)。記得在《新東方精神》看到這么一段話(huà)：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。
這時(shí)，一頭獅子正在沉思，當明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；
此時(shí)，一只羚羊正在沉思，當明天太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；
那么，無(wú)論你是獅子或是羚羊，當太陽(yáng)升起，你能做的，就是奔跑！
是的，奔跑……
奔跑吧人生作文 7
春回大地，萬(wàn)物復蘇。
清晨的第一縷陽(yáng)光越過(guò)地平線(xiàn)，照耀大地，馬路兩側的小樹(shù)開(kāi)著(zhù)小紫花，散發(fā)出一股淡淡的清香。此時(shí)，巷子里早市的叫賣(mài)聲此起彼伏。人們從四面八方趕來(lái)，步履匆匆，挑選著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品�；▍仓�，成對的蝴蝶為了存活，尋覓著(zhù)可吃的食物，小鳥(niǎo)為了生命早起出來(lái)找蟲(chóng)吃。其實(shí)，無(wú)論是人還是別的生物，都是為了生存而奔跑。
人的一生像一條長(cháng)長(cháng)的路，有的路蜿蜒曲折，有的路平坦寬廣，有的路布滿(mǎn)荊棘，有的路遍地鮮花。無(wú)論前方的路有多少艱難險阻，我們都不能停下腳步。其實(shí)，人生對每個(gè)人都是平等的，只要不拋棄、不放棄，永不停息地奔跑，才能創(chuàng )造出人間的奇跡。
電影《阿甘正傳》講述了一個(gè)智障的人——阿甘，通過(guò)自己的努力，由一個(gè)先天的殘障兒，變成了一個(gè)家喻戶(hù)曉的富豪。他的經(jīng)驗就是奔跑。他的人生也是一個(gè)奔跑的`歷程。奔跑，讓他跑上鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；奔跑，讓他擁有了一個(gè)五彩斑斕的人生；奔跑，讓他為自己贏(yíng)得了實(shí)現夢(mèng)想的有效時(shí)間。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睍r(shí)光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(cháng)河中，只不過(guò)是毫不起眼的一瞬，我們不能做“案板上的肉”，任人宰割，而應加快腳步，盡量融入這個(gè)時(shí)代，在這彈指一瞬間奔跑起來(lái)，讓自己的人生璀璨一回！那時(shí)候，我們才不至于因虛度年華而悔恨，因碌碌無(wú)為而羞愧。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，不徘徊，不膽怯�；ㄩ_(kāi)不敗百花叢，獨立疏籬趣味窮。我們要像阿甘一樣，不管未來(lái)的路有多艱險，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。跑出美好的人生，享受風(fēng)雨過(guò)后的喜悅吧。
奔跑吧人生作文 8
一曲完畢，我也為自己的精彩演出在心中喝彩。
外面的暴風(fēng)雨不知何時(shí)已不再轟鳴，陽(yáng)光已撥開(kāi)云霧，將陰暗的濕氣吸走，如今我的心中只想為暑假的比賽在為自己奔跑一次。
馬上進(jìn)入初三的我常常一忙就很晚回家，在一忙就沒(méi)時(shí)間練琴了。為此，我常常上小課時(shí)被專(zhuān)業(yè)老師批評，越來(lái)越不愛(ài)練琴，直到老師和我說(shuō)：“你要再不好好練琴，音樂(lè )會(huì )獨奏曲就別上了�！边@就讓我很沮喪，接著(zhù)是憤怒，然后明白大家都在奔跑，如果我呆在原地，遲早會(huì )有人趕超我。不行，我要奔跑。
在學(xué)校的.自習課上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，所有作業(yè)盡量在學(xué)校完成。一切突然間好像都隨著(zhù)我注意力的集中而安靜了下來(lái)，沒(méi)有了同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有了窗外鳥(niǎo)兒自由無(wú)慮地歡叫，一次放學(xué)，偶然看見(jiàn)一個(gè)半搭好的精致小窩，原來(lái)小鳥(niǎo)也開(kāi)始為自己忙碌起來(lái)。終于，我發(fā)現時(shí)間是被擠出來(lái)的，中午吃飯后就有很多學(xué)習時(shí)間，學(xué)完習就可以練琴�；氐郊�，拿出琴，調好弦，心如止水，琴聲也恬，音色透亮。我的指尖歡快地在琴弦上跳舞，揉弦時(shí)，程度深而有力，配合著(zhù)弓毛與琴弦之間地摩擦，使自己拉琴時(shí)的境界升華。就在我醞釀好情緒準備開(kāi)始時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴聲打斷了我。我一改平時(shí)的笑容，嚴肅地說(shuō)：“我要演出了，需要練琴，我們改天再約�！本妥審埑粤碎]門(mén)羹。張在樓下玩得很開(kāi)心，她好似故意發(fā)出笑聲給我聽(tīng)似的，銀鈴般的笑聲鬧得我心癢癢。不，不能猶豫，這是擠出來(lái)的時(shí)間，一秒也不能浪費。我關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，心中只有音樂(lè )。拉《野蜂飛舞》時(shí)，我的指尖互相飛快地轉換，強弱有別，仿佛置身于忽近忽遠的野蜂群中；拉《戰馬奔騰》，我的弓子悠悠拉著(zhù)草原曲，快慢有別，仿佛置身于激烈緊張的奔騰馬群……
臘梅在寒冬綻放，只為自己傲骨；黃花梨木久經(jīng)風(fēng)雨劈出的鬼臉，只為自己昂貴；而我爭分奪秒地練習曲目，只為自己奔跑。
奔跑吧人生作文 9
東邊那一抹微紅的夕顏，映襯著(zhù)操場(chǎng)上的我們。四月早晨的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我們的臉龐，感覺(jué)很暖。
“一二一！一二一！一二三四！”早晨的操場(chǎng)被我們喊得顫抖起來(lái)，伴隨著(zhù)氣喘吁吁的呼吸聲，我們拖著(zhù)步子跑完了漫長(cháng)的一圈圈……
為了增強我們的體質(zhì)，為了使我們的體育成績(jì)有所提高，學(xué)校每日組織跑早操。有的同學(xué)得知消息后歡呼雀躍起來(lái)。而我呢？癱坐在了位置上，對于“身嬌體弱”的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂！
那一早，天公不作美呀！雖說(shuō)是四月天氣，但依然感覺(jué)寒冷。我們口中哼著(zhù)德軍戰歌的旋律，默默地從心底里抗議！
“嘟嘟”的哨聲響起。跑操，又開(kāi)始了。寒風(fēng)刺著(zhù)我的臉，割著(zhù)我的喉，拖著(zhù)灌了鉛似的雙腿，我還能跑多久？到了最后的沖刺階段，我早已是上氣不接下氣。瞬間，有個(gè)熟悉的身影從后面跟了上來(lái)。
��！原來(lái)是小寧。想到以前呀，我與他簡(jiǎn)直是無(wú)話(huà)不談。他一直就很壯實(shí)，一身的肌肉令人羨慕不已。無(wú)奈！今年又沒(méi)能與他分到一班。而緊張的學(xué)習生活又使我們見(jiàn)面的機會(huì )少的可憐！
他用那雙犀利的鷹眼，挑逗著(zhù)我：“哎呦呦！這就跑不動(dòng)了？”“我沒(méi)有�！蔽也桓适救醯卣f(shuō)。重新調整呼吸，抖擻了精神，感覺(jué)我的`肺又燃燒了起來(lái)！我努力追上他。最終，終點(diǎn)線(xiàn)被我們一起躍過(guò)……
坐在綠茵茵的草坪上，我們都大口大口地喘著(zhù)粗氣。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，初升的陽(yáng)光照在臉上，感覺(jué)格外舒適。
“走，再來(lái)兩圈？”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”我隨著(zhù)他，一起奔跑在陽(yáng)光下。
我愿在早晨那暖暖的陽(yáng)光的陪伴下，一同奔跑在那寬闊無(wú)邊的人生大道上！
奔跑吧人生作文 10
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”
我們，漸漸地都已長(cháng)大，開(kāi)始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著(zhù)屬于自己的夢(mèng)，哼著(zhù)自己的歌，感受著(zhù)成長(cháng)的煩惱。
“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學(xué)習呢！媽給你報了補習班，你理科不好，得好好補習�！蹦赣H拽著(zhù)我的手，不由分說(shuō)地把我拉出培訓班。我不禁氣惱：“媽媽?zhuān)阍趺茨苓@樣，這是我的夢(mèng)，這是屬于我的天空�！薄皦�(mèng)什么夢(mèng)，現在讀好書(shū)才最重要！”母親突然說(shuō)了這么一個(gè)過(guò)激的道理。對啊，我在做著(zhù)一個(gè)不為人理解的夢(mèng)。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書(shū)桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！
我是一個(gè)孩子，我是一個(gè)孤獨的孩子，我的夢(mèng)不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無(wú)限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會(huì )因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風(fēng)景。我會(huì )堅信水的能量讓水風(fēng)車(chē)流轉的故事，我會(huì )在紅霞似的`楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個(gè)懦弱無(wú)能的人。
我會(huì )站在城市的塔尖，踩著(zhù)一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著(zhù)天空釋放出幽藍的光芒，看著(zhù)暗紅色的木樁被釘入土地，看著(zhù)質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著(zhù)鋪著(zhù)青石板的小巷被劃出道道細痕。我聽(tīng)到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥(niǎo)兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽，我絕不低頭！
我還是個(gè)孩子，我在做著(zhù)自己的童話(huà)夢(mèng)！
我有夢(mèng)，我要奔跑，我還有未來(lái)！
奔跑吧人生作文 11
人生是一場(chǎng)漫漫旅途。
有時(shí)候我們只是靜靜坐著(zhù)，看鄉間夕陽(yáng)，有時(shí)候我們慢慢走著(zhù)，享受自在風(fēng)光，當遠處的地平線(xiàn)__那心中永恒的渴望在召喚我們時(shí)，便是我們奔跑的時(shí)候了，奔跑人生，讓我們共同體驗人生百味。
奔跑人生我們體驗一中艱辛，真實(shí)的奔跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈，畢竟，人生的跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道，我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心中時(shí)不時(shí)冒出的放棄之念，太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的.渴望和方向，人生最終變成了安適的散步，而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途中奔跑著(zhù)。
系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們奔跑去體驗多彩的人生。
想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧，司馬遷，李白…外界的一切已經(jīng)不能羈絆他們的腳步，他們沉寂在奔跑給心靈帶來(lái)美妙的體驗之中，在人生旅途中跑出了一條美麗的軌跡。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛，暢快，滿(mǎn)足，都已幻成心中最美好的記憶，而奔跑，便是人生最美的主題。
奔跑人生，我們體驗一種滿(mǎn)足。
奔跑吧人生作文 12
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。那洶涌澎湃、浩蕩而逝的江水，與那滾滾而過(guò)的歷史洪流，是何其相似！仿若世界也在那急促的呼吸中不斷地奔跑，生命也在忙忙碌碌地尋覓出自身的真諦。
忙碌的世界在奔跑中凸顯活力與生機，彰顯生命的運動(dòng)不息。君不見(jiàn)那萬(wàn)里雪飄孕育出的是一片全新的盎然綠意，于那夏日驕陽(yáng)的洗禮中孕育出的金色的收獲，是大自然對于人世間最美的祝福！那是整個(gè)生命的真諦與深邃惠澤于大自然的和諧而美妙的結晶。
奔跑是人生旅程上最奮進(jìn)而有意義的舉動(dòng)。幼小的生命在母體中孕育，鼓足勇氣和能量放發(fā)人生的第一次啼哭，那是人類(lèi)最初的奔跑，洋溢著(zhù)稚氣純真的雙眼打量著(zhù)未知的世界，好象已經(jīng)沖出了起跑線(xiàn)的運動(dòng)員，踏上新奇漫長(cháng)而又多姿艱辛的旅程。
生命不息，于是這世界便成了一個(gè)永遠運動(dòng)的大舞臺，每人都是自我生命的主角，在生后的歷練中追逐自身的價(jià)值和意義�；蛟S這便是忙的.真諦，是奔跑的真諦。太白于官場(chǎng)失意，卻在山川河流之中尋覓到了自我，融入了忘我的舞蹈與奔跑，寫(xiě)下的是他壯麗多姿、浪漫傳奇的一生。那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)，不正是他盡情投入人生奔跑征程中的抒懷和寫(xiě)照嗎？
當然，除了青蓮居士，每一個(gè)人，都可以在自己奔跑的人生中發(fā)現自身的美麗。
奔跑吧人生作文 13
有人說(shuō)，生命就是一場(chǎng)馬拉松，我們每天都奔跑在人生之路上。
夏夜，蟬鳴，一個(gè)十二歲的大男孩，正奔跑在柏油馬路上，一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，風(fēng)里夾雜著(zhù)泥土的芳香，還散發(fā)著(zhù)青春的味道。他覺(jué)得這條路并不平坦，這陣風(fēng)吹翻了他心中珍藏記憶的小罐，年少的時(shí)光涌入身體中每一個(gè)奔跑的細胞……
五歲多開(kāi)始，他細長(cháng)的手指便在黑白琴鍵上跳躍。七歲半的那個(gè)暑假，對他來(lái)說(shuō)如同噩夢(mèng)。那時(shí)，他每天連續練琴四小時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字，沒(méi)喊過(guò)一個(gè)“苦”字，從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，心里總是默念著(zhù)堅持不懈，迎難而上。終于，一個(gè)個(gè)單音連綴成美妙的旋律，他的努力奔跑讓他只用了不到三年時(shí)間就考過(guò)了鋼琴六級，還取得了市里比賽的二等獎，更重要的，從他的指間到心間都已經(jīng)自由流淌著(zhù)躍動(dòng)的音符。
三年級轉學(xué)來(lái)到北京，他的英語(yǔ)入學(xué)測試只有可憐的26分，這對他來(lái)說(shuō)如同晴天霹靂�？墒撬粴怵H，晨曦未露之時(shí)，他房間的燈光卻已亮起，讀單詞，背課文的聲音從窗口飄出。黃昏暮靄中，他大開(kāi)窗戶(hù)，跟著(zhù)復讀機模仿著(zhù)那純正的'美式發(fā)音。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力奔跑，他期末取得了100分，也沒(méi)有人敢再嘲笑他的發(fā)音。只有他自己知道，他用如何努力的奔跑趕超26分到100分的距離。那刻的笑容與歡喜，永遠定格在他心里，告訴他：人生路上，奔跑永不止息。
上了初中，他夢(mèng)想將來(lái)成為一名演員。好遙遠的夢(mèng)��！但他知道，夢(mèng)想再遙遠，只要奔跑，就能上實(shí)現！所以，他加入了學(xué)校廣播站，用滿(mǎn)含情感的聲音和大家分享文學(xué)；他積極參加學(xué)校的戲劇社，熬夜創(chuàng )作劇本，在戲劇社董老師的帶領(lǐng)下和熱愛(ài)表演的小伙伴們一次次地排練……神態(tài)、情緒、肢體……他對角色的把握漸漸細膩起來(lái)、到位起來(lái)。他用時(shí)間、用汗水，更用熱切的愛(ài)在通往夢(mèng)想的道路上奔跑，他知道，青春的路上，奔跑是最美麗的風(fēng)景，即使不能實(shí)現初心，也必然會(huì )打開(kāi)另一扇夢(mèng)想的大門(mén)。
又一陣微風(fēng)，吹破他的心事，他的臉上又浮起一個(gè)溫暖而篤定的笑容。他繼續在看似平坦卻又坑坑洼洼的柏油馬路上奔跑起來(lái)。無(wú)奔跑，不青春；敢于奔跑，才有精彩的人生。
奔跑吧人生作文 14
今夕何夕，往事問(wèn)記憶，夢(mèng)已去，飄落枯井里；無(wú)波瀾起，風(fēng)吹水霧露端倪，曾約同渡人生凌塘路。
---題記
一路奔跑而上，風(fēng)過(guò)耳畔，太陽(yáng)在呤嘆，望著(zhù)太陽(yáng)，我知道，生命的延續是永不停息的追求。為了追求選擇奔跑。讓風(fēng)清醒我疲憊而又“充實(shí)”的大腦。在奔跑中，我知道我是誰(shuí)？在為誰(shuí)？該為誰(shuí)？有一個(gè)干凈清純的大腦。
如此的迷茫，在路上迷了路，看著(zhù)滄桑的背影從眼前消失，看著(zhù)鳳凰花開(kāi)遍滿(mǎn)城，卻只能在背后默默的嘆息時(shí)間的飛速。當遠處的地平線(xiàn)最終屈服于你我不懈的步伐時(shí)，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時(shí)，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿(mǎn)足。不要太多的言語(yǔ)，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著(zhù)急，終究會(huì )有一個(gè)人，順著(zhù)走過(guò)的路，奔向遠方。
當我們經(jīng)歷了這漫長(cháng)的奔跑人生，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì )外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(cháng)，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實(shí)的長(cháng)跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長(cháng)跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的'跑道不會(huì )是鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是充滿(mǎn)艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無(wú)數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命旅途奔跑著(zhù)。人生中你若在游蕩，這一生也許將會(huì )沒(méi)有什么精彩之點(diǎn)了罷，花開(kāi)滿(mǎn)城，八戒為愛(ài)在輪回中穿梭，因而，經(jīng)歷了千世的情劫。我在奔跑，是為了什么?是為了一展瀟灑或風(fēng)度?可是，背負著(zhù)一個(gè)家族榮辱的我，奔跑時(shí)候像鴕鳥(niǎo)。三步一倒。有時(shí)有意或無(wú)意的搖一下翅膀，便是對摔倒的詮釋。也許為了飛得更高，可一根無(wú)形的線(xiàn)牽著(zhù)疲憊的身軀，是前進(jìn)的動(dòng)力也是阻力。稍有不慎�；蚴欠凵硭楣�，或是隨風(fēng)而行。
我在奔跑，一聲奔跑，為夢(mèng)想奔跑。為人生奔跑.....有人或會(huì )問(wèn)：奔跑人生，有何意？若奔跑，會(huì )如何？若不跑，又會(huì )如何？總會(huì )經(jīng)歷生老瀕死的我們，能夠奔跑，即可讓我欣喜若狂，至少，我還沒(méi)有死去，還有人的感覺(jué)。我感覺(jué)到身體在燃燒，感覺(jué)到一切都不重要。沿途的花枝招展，百媚千紅，蕓蕓眾生。都只是無(wú)意擦過(guò)耳際的風(fēng)而已。人生，一開(kāi)始的選擇也就是生與死。當身體在奔跑時(shí)，讓各個(gè)機器零件不堪重負而發(fā)出抗議時(shí)。這時(shí)會(huì )想，矛盾是人生苦惱，也是人生中總會(huì )有的..
今夕何夕，往事問(wèn)記憶，夢(mèng)已去，飄落枯井里；無(wú)波瀾起，風(fēng)吹水霧露端倪，曾約同渡人生凌塘路。人生，奔跑人生！人生總是不停地奔跑，時(shí)間的飛逝，十幾年的成長(cháng)，讓我懂得了人生該如何奔跑，如何去追尋夢(mèng)想！
奔跑吧人生作文 15
“走！咱倆什么時(shí)候去跑兩圈，上次我們不分勝負，這次一定要一決雌雄？”
朋友A君滿(mǎn)臉自信地對我說(shuō)道。
“好��！誰(shuí)怕誰(shuí)�！蔽乙膊桓适救�。于是，我們便我一句你一句地侃起游戲來(lái)�，F在是網(wǎng)絡(luò )游戲盛行的年代，我們是走在游戲前沿的“新生代”，怎會(huì )不玩游戲�，F在我們班上掀起了一陣《跑跑卡丁車(chē)》的熱潮，我想這其中，我也應該有一點(diǎn)“功勞”吧！
《跑跑卡丁車(chē)》是一款綠色的網(wǎng)絡(luò )游戲，顧名思義其當然是賽車(chē)了。其中有現在年青人癡迷追逐的因素――飄移。而我們則是享受在玩游戲時(shí)那種奔跑在賽道上，一切無(wú)拘無(wú)束，酣暢淋漓的快感。那種放開(kāi)身心束縛，任車(chē)子在軌道上飛馳的感覺(jué)，多么動(dòng)人心弦，多么撼人心魄。當你拿到好的成績(jì)時(shí)，看著(zhù)那一條條輪胎留下的痕跡，心里是多么滿(mǎn)足和自豪。
剛開(kāi)始，我只是抱著(zhù)試一試的態(tài)度感受一下這個(gè)游戲。但是一開(kāi)始我就被困難擋住了去路。我必須先通過(guò)初級駕照考試，可我一個(gè)菜鳥(niǎo)，什么指法都不會(huì )，這么過(guò)駕照考試��！但我卻偏不信，非要挑戰一下。我連續考了幾次之后，才過(guò)了五個(gè)中的三個(gè)。這次我泄氣了�？墒�，我一想到別人都通過(guò)了，為什么我就不行？既然下定決心，就要努力到底。于是我堅持著(zhù)，費了九牛二虎之力才通過(guò)了考試。
而我們自己就像一輛車(chē)，在自己人生的`軌道上疾馳，飛奔！是那樣的飄逸，灑脫。而我們卻時(shí)時(shí)刻刻都不能停止奔跑，因為你一停下來(lái)，別人就會(huì )追上你，超過(guò)你，甚至把你甩得遠遠的，這樣你就跟不上時(shí)代的腳步了。
在我通過(guò)駕照考試之后，我便可以和其他車(chē)手一起比賽了。于是，我興致勃勃進(jìn)入游戲。一會(huì )兒，第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了�！叭弧甭�(tīng)著(zhù)倒記時(shí)的鐘聲，我在最后一秒沖了出去。八輛賽車(chē)你爭我?jiàn)Z地行駛在同一條跑道上，直線(xiàn)我還和別人差不多。我便開(kāi)始偷笑了，不料在過(guò)彎時(shí)車(chē)子就變得不聽(tīng)我的使喚，偏往墻上撞。而別人過(guò)彎時(shí)卻顯得那般嫻熟和輕而易舉。不一會(huì )二的工夫，我就被別人甩了一大截。并且有時(shí)跑著(zhù)，一不留神就會(huì )發(fā)生“交通意外”，撞個(gè)人仰車(chē)翻。而當你從新調整好狼狽的狀況之后，與剛才相比名次已經(jīng)一落千丈。在毫無(wú)希望的情況下，我失去了信心，開(kāi)始自暴自棄，等待這一局的結束�？墒�，我又忽然想起了剛開(kāi)始考駕照的情形，于是我告訴自己我不能放棄！因為只有自己跑完才可以結束這一局。凡事都有過(guò)渡時(shí)期，只有從陌生到熟悉，才會(huì )得心應手，才能取得好成績(jì)。
人生亦如此，有時(shí)有些事我們往往不知道，需要我們再實(shí)踐中積累經(jīng)驗，所謂“實(shí)踐出真知”�；蛟S第一次我們會(huì )吃虧，但是“吃一塹，長(cháng)一智”。我們下次就不會(huì )犯同樣的錯誤。我們在人生道路上要一如既往地堅持下去，不能放棄�；蛟S游戲中可以等待別人來(lái)結束這一局�？稍谏钪�，只有我們自己才是真正的主宰。即使要面對的是失敗，也要挺起胸膛走下去，這樣總有一天你的付出會(huì )換來(lái)回報的！
和我朋友A君跑完一圈后，我們倆都望著(zhù)對方笑了。我們都明白我們要的不是結果，是要享受奔跑在人生道路上的那種快樂(lè )，那個(gè)過(guò)程！那種心靈的震撼！
人生在奔跑，請永遠不要停下來(lái)，以你最燦爛的一面沖向最美好的明天！
奔跑吧人生作文 16
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛。
——題記
我看過(guò)滿(mǎn)天繁星的夏日夜空，看過(guò)滿(mǎn)是枯葉的秋日蒼道；看過(guò)滿(mǎn)是霜雪的冬日屋頂�？墒俏�，沒(méi)見(jiàn)過(guò)“春”，那綠意盎然的大地沒(méi)了蹤影，那浩蕩藍天上的鶯鶯燕燕藏了痕跡，那滿(mǎn)園中春色早已撬開(kāi)了門(mén)鎖。這究竟是為何？為何“春”總是躲著(zhù)我？
我帶著(zhù)不解與疑惑來(lái)到了夏日。他彼此正哼著(zhù)小曲，吹著(zhù)空調，嘴中啃著(zhù)冒著(zhù)白氣的棒冰，好不愜意，悠然自得地說(shuō)：“還不是因為你太過(guò)留戀我，留戀我這愜意生活，不去尋他，所以才把他弄丟的��！”我皺著(zhù)眉頭，低著(zhù)頭，卻梗著(zhù)通紅的脖子，不愿承認。他卻是一副看透了我的樣子，自顧自地說(shuō)：“你不是每日都盼望我的前來(lái)嗎？你雖口中說(shuō)我夏日整日烈陽(yáng)高照，要么就大雨傾盆，是個(gè)糟糕的`季節，可又不愿我的早早退去。你貪戀這悠閑的，享受的，不用拼搏奮斗的日子，你肆無(wú)忌憚地張揚著(zhù)你舒適的成果，追完的劇集，期待已久的小說(shuō)。你還想著(zhù)時(shí)光流逝，也不為他的到來(lái)做準備，是你把他弄丟了�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這些難以入耳的話(huà)，想要大聲反駁卻又找不到任何突破點(diǎn)，才不是這樣的呢！我在心中依舊不甘地吼道。
我平息了心中的怒火，把夏日的話(huà)當作耳旁風(fēng)，匆匆忙忙地趕到了秋日的駐地，為求她的安慰。她手中挎著(zhù)竹籃子，緩緩地采摘著(zhù)豐碩的果實(shí)，似乎是在等一人的到來(lái)。我還未開(kāi)口，她卻道：“你來(lái)了，什么都不必說(shuō)，讓我來(lái)告訴你原因。關(guān)于我，你持著(zhù)不喜不厭的冷淡態(tài)度，可你卻一直希望我長(cháng)久延續下去，這樣不驕不躁的日子里，雖不能夠讓你大展拳腳地瘋玩，卻也激不起你潛心學(xué)習，拼搏向上的動(dòng)力，你對自己說(shuō)，時(shí)間尚早，何必如此早的辛苦。你不思危的心態(tài)，造就了春的又一次絕望，可他又或許對你有一絲信念，在其他地方等你了。往后的事我也就不再知曉了，你若無(wú)心悔改，不愿收心，就在此結程吧，不必再行走了�！甭�(tīng)著(zhù)她含蓄卻又鋒利的話(huà)，我的心愣怔地疼了一下，目光呆滯了，是我的過(guò)錯嗎？我開(kāi)始懷疑自己的判斷了……
我帶著(zhù)滿(mǎn)身疲憊和心上重重壓力，進(jìn)入了冬日的腹地，寒風(fēng)刺骨，我裹緊了單薄的衣衫，冬日佇立在一木屋門(mén)前，正全神貫注地觀(guān)賞冬梅，我雖不忍打擾這寂靜氛圍，可我尋春的心已到達了極點(diǎn)，我迫不及待地開(kāi)口道：“冬先生，你可知春前行何處了�！倍壬а劭次�，淡然一笑道：“你也曾尋過(guò)我呀！你不是總道讓我再來(lái)一場(chǎng)大雪，閉了這道路，阻隔你們通行，如此你們便可在家享受玩樂(lè )，何必傷心費神在這校園里與他人拼搏，為自己奮斗呢？誠然，你斷然是沒(méi)有一腔孤勇在學(xué)海航行下去�？赡惆�，都已走到了我這荒涼之地，可見(jiàn)你已認識到自己的過(guò)錯了，我也不能讓你敗興而歸，你來(lái)，春就在我這尾夕，他一直在等著(zhù)你呢�！彼f(shuō)完，為我讓開(kāi)了一條道路，我飛奔過(guò)去，眼淚也從眼眶里飛濺而出，我推開(kāi)這沉重的木門(mén)，只見(jiàn)春早已穿戴整齊，向我笑道：“帶我走吧！”
我們攜著(zhù)手告別了夏秋冬，奔向那陽(yáng)光明媚的駐地，耳畔的風(fēng)呼呼作響，卻溫柔地撫過(guò)我們的身軀，鳥(niǎo)兒在滿(mǎn)是嫩芽的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳叫著(zhù)，卻是悅耳好聽(tīng)，河邊柳絮漫天飛舞，卻毫不惱人。春伏在我耳邊輕輕地道：“你要努力，不然我就又會(huì )走了呢！”我笑著(zhù)應著(zhù)好，在春日里奮力奔跑。
奔跑吧人生作文 17
今天是第67個(gè)國際奧林匹克日。6月21日，奧林匹克長(cháng)跑活動(dòng)的槍聲在國內19個(gè)城市響起。值得一提的是，太原也是19個(gè)城市之一�！�19城跑不停息”，生命不息，奔跑不止。上千名群眾，讓我們看到對活動(dòng)和生活的熱愛(ài)，幾公里路程，為我們詮釋堅持與執著(zhù)的真諦。無(wú)數赤子之心，為我們傳遞相互理解，友誼團結和公平競爭的奧林匹克精神。
有時(shí)候想想，其實(shí)人生也正如一次長(cháng)跑。漫長(cháng)的路程，有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的順境，也有“山重水復疑無(wú)路”的坎坷，曲折的道路，有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的高潮也有“拔劍四顧心茫然”的低谷。既然我們參加了比賽，就請從起跑的那一刻開(kāi)始堅持下去，雖然有時(shí)我們可能會(huì )跌倒，但也正因為曾經(jīng)跌倒，我們才會(huì )在重新站起來(lái)后，懂得如何以更加穩健的步伐跑完余下的賽程。雖然有時(shí)我們也許會(huì )迷茫，但困惑之后的思考往往為我們帶來(lái)新的收獲。耐得住寂寞，才能守得住長(cháng)遠。是誰(shuí)說(shuō)“不要讓自己輸在起跑線(xiàn)上”？人生是速度與耐力的結合，開(kāi)始領(lǐng)先者未必能始終領(lǐng)先，一度落后者也未必不能成為最后的贏(yíng)家。我們或許從未站在高人一等的起點(diǎn)，但挑戰命運的勇氣會(huì )為我們贏(yíng)得華美的沖刺。我們或許不是什么所謂的天之驕子，但厚積薄發(fā)的實(shí)力會(huì )讓我們的生命之花怒放。從現在起跑，速度，我們會(huì )不斷增加；耐力，我們會(huì )一直擁有。更高更快更強，超越自己是我們不斷追尋的目標。
一年的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們經(jīng)歷過(guò)歡笑與欣喜，品嘗過(guò)淚水與酸楚。驀然回首，捫心自問(wèn)，我們得到了什么，又失去了什么。那些不圓滿(mǎn)的心事又可曾一一去實(shí)現？但無(wú)論如何，這段青春飛揚的日子將最終鐫刻在歲月的里程碑上，烙印在我們每個(gè)人的.心底。得意失意，切莫在意；順境逆境，切莫止境。未來(lái)的路還有很長(cháng)很長(cháng)，薪火相傳的奧林匹克的精神將在我們的身上得以延續。
在青春的明媚與憂(yōu)傷里，在對未來(lái)的憧憬與不安中，我們難免有些許浮躁與攜帶，但在這關(guān)鍵的時(shí)候，請持之以恒，堅忍不拔，以毅力為舟去穿越滄海，以意志為翅去飛度高山，以恒心為尺去度量青春的總長(cháng)，以信念為燈去照亮美好的未來(lái)。
最后，在這里我謹代表354班全體預祝大家在即將來(lái)臨的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，為自己一年的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
奔跑吧人生作文 18
一曲完畢，我也為自己的精彩演出在心中喝彩。
外面的暴風(fēng)雨不知何時(shí)已不再轟鳴，陽(yáng)光已撥開(kāi)云霧，將陰暗的濕氣吸走，如今我的心中只想為暑假的.比賽在為自己奔跑一次。
馬上進(jìn)入初三的我常常一忙就很晚回家，在一忙就沒(méi)時(shí)間練琴了。為此，我常常上小課時(shí)被專(zhuān)業(yè)老師批評，越來(lái)越不愛(ài)練琴，直到老師和我說(shuō)：“你要再不好好練琴，音樂(lè )會(huì )獨奏曲就別上了�！边@就讓我很沮喪，接著(zhù)是憤怒，然后明白大家都在奔跑，如果我呆在原地，遲早會(huì )有人趕超我。不行，我要奔跑。
在學(xué)校的自習課上，我?jiàn)^筆疾書(shū)，所有作業(yè)盡量在學(xué)校完成。一切突然間好像都隨著(zhù)我注意力的集中而安靜了下來(lái)，沒(méi)有了同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有了窗外鳥(niǎo)兒自由無(wú)慮地歡叫，一次放學(xué)，偶然看見(jiàn)一個(gè)半搭好的精致小窩，原來(lái)小鳥(niǎo)也開(kāi)始為自己忙碌起來(lái)。終于，我發(fā)現時(shí)間是被擠出來(lái)的，中午吃飯后就有很多學(xué)習時(shí)間，學(xué)完習就可以練琴�；氐郊�，拿出琴，調好弦，心如止水，琴聲也恬，音色透亮。我的指尖歡快地在琴弦上跳舞，揉弦時(shí)，程度深而有力，配合著(zhù)弓毛與琴弦之間地摩擦，使自己拉琴時(shí)的境界升華。就在我醞釀好情緒準備開(kāi)始時(shí)，“叮咚”門(mén)鈴聲打斷了我。我一改平時(shí)的笑容，嚴肅地說(shuō)：“我要演出了，需要練琴，我們改天再約�！本妥審埑粤碎]門(mén)羹。張在樓下玩得很開(kāi)心，她好似故意發(fā)出笑聲給我聽(tīng)似的，銀鈴般的笑聲鬧得我心癢癢。不，不能猶豫，這是擠出來(lái)的時(shí)間，一秒也不能浪費。我關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，心中只有音樂(lè )。拉《野蜂飛舞》時(shí)，我的指尖互相飛快地轉換，強弱有別，仿佛置身于忽近忽遠的野蜂群中；拉《戰馬奔騰》，我的弓子悠悠拉著(zhù)草原曲，快慢有別，仿佛置身于激烈緊張的奔騰馬群……
臘梅在寒冬綻放，只為自己傲骨；黃花梨木久經(jīng)風(fēng)雨劈出的鬼臉，只為自己昂貴；而我爭分奪秒地練習曲目，只為自己奔跑。
奔跑吧人生作文 19
人生的意義在于奔跑。
當你煩惱，感覺(jué)生活讓人喘不過(guò)氣的時(shí)候，你可以用你最舒服的姿勢，去肆意奔跑，不要在乎別人的眼光，因為跑完你會(huì )發(fā)現，其實(shí)天空并沒(méi)有想象的那么陰沉，甚至還有白云朵朵。
有這么一個(gè)故事：靜謐的非洲大草原上，夕陽(yáng)西下。這時(shí)，一頭獵豹在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此時(shí)，一只羚羊也在沉思，明天當太陽(yáng)升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獵豹。
話(huà)說(shuō)這只獵豹發(fā)現了一只羚羊，追了半天也沒(méi)追上。別的動(dòng)物笑話(huà)獵豹，獵豹說(shuō)：“我跑不過(guò)是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當然跑得快了�！�
當我們奔跑時(shí)，都有一個(gè)目標，或大，或小。當你想跑遠跑快時(shí)，不應該問(wèn)你的雙腳，人的潛力是無(wú)限的，你應該問(wèn)問(wèn)你自己的堅定的心，它是否有拿到那個(gè)目標的決然。
記得還看過(guò)一篇文章，關(guān)于跑馬拉松冠軍的采訪(fǎng)，冠軍是誰(shuí)我已經(jīng)記不清楚，不過(guò)他說(shuō)的話(huà)卻記憶猶新。他說(shuō)在跑馬拉松前，他去看了一遍路線(xiàn)，并給自己定了一個(gè)個(gè)的小目標。在跑馬拉松時(shí)，他告訴自己，跑到那個(gè)自己定下的小目標就離勝利更近一步了，因為小目標并不遠，所以這讓他有了源源不斷的動(dòng)力。相比那些一開(kāi)跑就想著(zhù)終點(diǎn)的'人，他的奔跑是有技巧的，有準備的，所以他成功了。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也應該學(xué)會(huì )有技巧的“奔跑”。眾所周知，成績(jì)可以說(shuō)是大家都非常關(guān)注的一個(gè)東西，畢竟這體現了學(xué)生平時(shí)的努力的結果。但是這成績(jì)并不是那么好拿的。有些同學(xué)成績(jì)徘徊在中游，但有一顆極其想考好的心，于是晝夜不分，廢寢忘食，投身于學(xué)習不可自拔，最后身子垮了，考場(chǎng)都沒(méi)怎么踏足，可以說(shuō)是非常得不償失了。
我們也可以給自己定小小的目標，哪怕是一分。成就感可以給人帶來(lái)自信，要自信而不要自大。就算是慢騰騰的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意義的。
在人生的道路上盡情奔跑吧，哪怕路上有許多的坎坷荊棘。相信你撥開(kāi)荊棘的那一剎，成功女神已經(jīng)注意到你。
奔跑吧人生作文 20
美國有一本雜志上曾有過(guò)這樣一句話(huà)：“真正的強者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著(zhù)眼淚奔跑的人”。起初我一直沒(méi)能理解這句話(huà)的意思，但當我看完《阿甘正傳》這部影片后，我才能真正地理解，“奔跑的生命”的含義。
這部影片刻畫(huà)了很多個(gè)有血有肉，個(gè)性鮮明的人物。有憨厚的布巴，有后來(lái)經(jīng)阿甘點(diǎn)撥后樂(lè )觀(guān)堅強的丹中尉，還有一直鼓勵著(zhù)阿甘的母親。其中，能深深的撼動(dòng)我的心的，要數主人公阿甘了。
阿甘是個(gè)智商只有75且因為腰彎而從小就被戴上腳撐的低能兒，阿甘的母親從小就教育他：“每個(gè)人都是平等的”。但事實(shí)仿佛并不是如此。公立學(xué)校校長(cháng)的拒收，同學(xué)們的無(wú)情嘲弄，在公交車(chē)上，無(wú)人愿意和他一起坐的處境，使他一次又一次的顯得與別人的不同。但在他不知所措時(shí)，出現了一個(gè)對他來(lái)說(shuō)仿佛天使一般的存在——珍妮。在學(xué)習生涯中，他們一起學(xué)習，一起玩耍，成為了非常要好的朋友�？墒侵袑W(xué)以后，他們的生命有了分支了。阿甘因超出常人的長(cháng)跑能力被選入了橄欖球隊，而珍妮則上了女子學(xué)院。大學(xué)后，阿甘從軍了。而珍妮已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入社會(huì )。在戰爭中，阿甘逐漸成長(cháng)，他交了一個(gè)重要的朋友布巴，他認識了丹中尉，結識了很多軍人。雖然經(jīng)過(guò)戰火的洗禮，布巴犧牲了，丹中尉失去了雙腿，但阿甘在一次又一次的'死亡邊緣的奔跑中明白了生命，友誼。后來(lái)為實(shí)現諾言，他創(chuàng )立了布巴·甘公司，成為了百萬(wàn)富翁。又成為了領(lǐng)跑者，一次又一幫助他人。
阿甘的一生都在奔跑。小時(shí)候，在校園外的小路上跑；青年后，在橄欖球的場(chǎng)地上跑；成年后，在戰爭中死亡的邊緣跑；中年后，成為一個(gè)領(lǐng)跑者，在世界各地中跑。令我印象最深的場(chǎng)景，還是阿甘還是小學(xué)生時(shí)，他的腿上還戴著(zhù)腳撐。當時(shí)他還不能跑，只能伴隨著(zhù)沉重的機械聲小步地走。他就一直這么一小步一小步的走著(zhù)。直到有一天，他的同學(xué)嘲笑他，甚至拿起石子來(lái)砸他。這時(shí)，珍妮說(shuō)：“快跑啊，阿甘快跑！”阿甘聽(tīng)到后，拼了命的往前跑。拿石子砸他的同學(xué)騎上了自行車(chē)，追在他的后面。阿甘當時(shí)顧不得那么多，他只能拼命地往前跑。這時(shí)腳上的腳撐逐漸脫離了阿甘，他突然發(fā)現沒(méi)有腳蹬的幫助，他自己也能跑了。沒(méi)有東西束縛他的腳后，他跑得越來(lái)越快，他的朋友們漸漸跟不上他的腳步。他第一次感受到風(fēng)的速度。他開(kāi)心地笑了，他就想一直這么跑下去。
這讓我們想起了自己。每個(gè)人都渴望奔跑，在屬于自己的一片天地里奔跑。但每個(gè)人跑步的過(guò)程中總會(huì )有一些阻礙，禁錮著(zhù)自己，使自己永遠只能落在別人后面。為何不嘗試一下用盡全力去奔跑呢？也許禁錮你的，只是自己害怕的心理。只要你盡力的奔跑，你就會(huì )發(fā)現那些禁錮你的，在你的努力中，終究會(huì )消失。你的努力，會(huì )使你跑得更快，超越他人，成為領(lǐng)跑者。每一次努力的奔跑，都是成長(cháng)路上的一道印跡。這些印記，最終會(huì )成為堅強的自己，最終使你走向成功。
阿甘用自己的實(shí)踐證明，有時(shí)，外在的因素或內心的缺陷真的代表不了什么。在你困惑時(shí)，在你不知所措時(shí)，試著(zhù)去奔跑吧！感受風(fēng)的速度和力量！讓我們擁有一個(gè)奔跑的生命！
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