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奔跑吧夢(mèng)想作文（通用15篇）
在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著(zhù)青春，由青春載著(zhù)夢(mèng)想。讓我們在青春中，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！以下是小編整理的奔跑吧夢(mèng)想作文三篇，歡迎閱讀！
奔跑吧夢(mèng)想作文 1
人人都有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì )有理想；有了理想，才會(huì )為實(shí)現理想而奮斗拼搏！在我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而奔跑的路途中，我們是要跨過(guò)一道道坎兒，走過(guò)一條條歧路的。沒(méi)有苦難，不成方圓。但是，身為青少年的我們，意志力極其脆弱，一遇見(jiàn)苦難就會(huì )半途而廢，甚至禍害終生。轉變思想，放遠目光。我們的人生道路是多么的漫長(cháng)！那些美好的日子，我們美好的夢(mèng)想就在賽道的終點(diǎn)等待著(zhù)我們的迎接！
我有一個(gè)夢(mèng)想：那就是以后自己做經(jīng)營(yíng)管理。自己領(lǐng)導者員工們去干一番大事業(yè)！去闖出一片屬于自己的天空！但是，為了突破夢(mèng)想，不讓他變成空想，那是需要一步步的轉變過(guò)程的！把學(xué)習成績(jì)高好就是我為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現所奠定的一個(gè)基礎。你看，那些地基打的結實(shí)的.建筑物。經(jīng)歷了多少暴風(fēng)雨的襲擊，可它們卻依然完好無(wú)損的矗立在大地上�？墒�，那些豆腐汁工程的建筑物確是那么的不堪一擊。周恩來(lái)總理年紀小小就有遠大的報負。你聽(tīng)聽(tīng)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”就是因為他這句話(huà)的發(fā)出和堅持不懈的精神，才讓他成為了人人敬仰的國家總理。通過(guò)這些事例，我一定要時(shí)刻提醒自己：“好好學(xué)習，天天向上！為實(shí)現自己的夢(mèng)想而讀書(shū)！為自己的將來(lái)而讀書(shū)！”從現在起，一切都將轉變。我要埋頭苦干，好好的抓住課堂四十分鐘的美好時(shí)光，抓住中學(xué)的黃金時(shí)期好好學(xué)習，奮發(fā)向上。上課堅決不能犯小學(xué)時(shí)的低級錯誤。我還有學(xué)會(huì )多問(wèn)，多練，課前認真預習，課后及時(shí)復習的學(xué)習好習慣，進(jìn)而通過(guò)中考，高考，大學(xué)！
在為夢(mèng)想而奔跑的過(guò)程中，不是空虛，而是需要一個(gè)漫長(cháng)，艱苦的過(guò)程。我相信我會(huì )在這條起跑線(xiàn)上能夠到達終點(diǎn)。我一定那個(gè)會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想，理想而奮發(fā)圖強，努力拼搏。在人生的道路上贏(yíng)得勝利！
奔跑吧夢(mèng)想作文 2
青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著(zhù)年輕與活力�！皦�(mèng)想”，它比理想更遙遠，但只要向它前進(jìn)，終會(huì )有實(shí)現的一天。我們正值青春，計劃著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想；成年人已過(guò)青春，正實(shí)施著(zhù)夢(mèng)想；老年人回顧著(zhù)青春，品味著(zhù)夢(mèng)想。
青春是熱情的，是充滿(mǎn)生機與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們在青春中，計劃著(zhù)我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說(shuō)青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的`載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。
夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達成功的彼岸，就一定要經(jīng)過(guò)青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號”，會(huì )給你一個(gè)不可能的可能。
青春短暫，所以我們說(shuō)：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì )撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線(xiàn)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！蔽覀冋怠帮L(fēng)華正茂”的年齡，更應該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來(lái)實(shí)現夢(mèng)想打好基礎。
“少年強則國強”有堅定不移的志向，未來(lái)的光明一定屬于我們。
奔跑吧！青春與夢(mèng)想。在陽(yáng)光下，由夢(mèng)想帶著(zhù)青春，由青春載著(zhù)夢(mèng)想。讓我們在青春中，向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)！
奔跑吧夢(mèng)想作文 3
到了人生最絢爛，最有活力時(shí)，許多人立下了遠大志向，卻沒(méi)有努力向前奔跑，想象成功很快降臨到自己身上了。如今想來(lái)，不免發(fā)笑。很長(cháng)一段時(shí)間，我沉醉在無(wú)盡的虛妄中無(wú)法自拔，虛度這絢爛美好的時(shí)光。
妄想終究會(huì )破滅，試卷上鮮亮的紅色不會(huì )撒謊，一旁的黑墨是多么渺小，它晃疼了我的眼，也刺痛了我的心。我不知所措，并不斷地問(wèn)自己，哪里是光鮮亮麗的彼岸?哪里是震撼人心的花朵?我開(kāi)始沉思，消極只是越陷越深的無(wú)底深淵。理想，這個(gè)美麗的名詞，是多少人的`追求?我的理想究竟是什么?為了它，我努力了嗎?就此沉淪下去的我知道甘心嗎?
望向窗外，只有遙不可及的落日與阻擋在眼前的高樓，我失望地垂下了頭，忽然注意到了水泥地縫中探出的一點(diǎn)嫩綠，它是多么渺小，是那么脆弱，無(wú)助。它在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛隨時(shí)都要折斷一樣，我同情它，但這種微不足道的憐憫又有什么用呢?在暴雨中，雨水狠狠地砸到它的身上，打得它左右攲斜俯下身軀，又堅定地挺立，是那么頑強，令人敬佩，風(fēng)雨后的小草更加青翠了。每一株草都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，付諸無(wú)數的努力，才可朝氣蓬勃，不歷經(jīng)苦難的小草是沒(méi)有靈魂的!難道成長(cháng)就不需風(fēng)雨嗎?
終于，我明白成長(cháng)不能安于現狀，而是踏過(guò)重重困難。
看著(zhù)試卷上鮮亮刺目的紅色，我心中吶喊：“不!我不能屈服!”哪怕它很曲折、危險，我都要向前奔跑。樹(shù)立起自己的理想，并不斷向前奔跑，離夢(mèng)想越來(lái)越近。我應拿出我的全部，揮灑青春熱血，屢挫屢戰，笑傲群雄。
前方即是黎明，我需不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權利。我會(huì )將這條叫成長(cháng)的路點(diǎn)綴得無(wú)比美麗，追到夢(mèng)想時(shí)，回首望去，盡是繁花。
奔跑吧夢(mèng)想作文 4
馬云說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是要有的，實(shí)現的萬(wàn)一實(shí)現了呢？
我的夢(mèng)想是做一名編劇，也許以我一個(gè)小升初的學(xué)生經(jīng)驗還完全達不到，但卻讓我平時(shí)的生活中有了一個(gè)小小癖好---寫(xiě)劇本。
我最?lèi)?ài)的劇本類(lèi)型是科幻恐怖片，為我所編制的電影先取一個(gè)名字，就叫它《食人島》吧！我拿起筆，開(kāi)始了我的創(chuàng )作之旅。
畫(huà)面的開(kāi)始就是一群考古學(xué)家，在一望無(wú)際的大海上航行，他們決定潛入海底尋寶，卻被海上突然而來(lái)的詭異的風(fēng)暴刮到一座無(wú)名島上，他們上島后一回頭，船就奇跡般消失了，剛回頭看島，看到……
額，嚇我一跳，爸爸在身后呢，原來(lái)是爸爸下班了�！澳阕鳂I(yè)不做好，在寫(xiě)些什么東西呢？”聽(tīng)完后我才想起我的作業(yè)還沒(méi)有做，時(shí)間都花在劇本上了，爸爸嘮嘮叨叨的罵著(zhù)我。我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)�？粗�(zhù)爸爸恨鐵不成鋼的樣子，我已經(jīng)打算放棄了，曾經(jīng)的努力如此不堪一擊，我把稿子一把撕碎，狠狠扔進(jìn)垃圾桶。
這時(shí)媽媽回來(lái)了，在爸爸那兒得知情況后不但沒(méi)有責罵我，反而安慰鼓勵我，讓我做完作業(yè)以后再來(lái)寫(xiě)劇本，并且從垃圾桶里把稿子撿起來(lái)看，還夸贊我寫(xiě)的劇本很有場(chǎng)景感哦，很適合拍電影。
媽媽指著(zhù)墻上的彭于晏海報，那是他主演激戰的海報，滿(mǎn)身的肌肉和嘴角的血，很MAN，很帥。然后對我說(shuō)，彭于晏每拍一部電影，就學(xué)一樣技能。他在拍《海豚愛(ài)上貓》的時(shí)候，為了拍好這部戲，彭于晏特意花了一個(gè)月的.時(shí)間去學(xué)習如何與海豚相處，并在劇集拍完后通過(guò)了海豚訓練師的正式考核，獲得資格證書(shū)。他在《我在墾丁天氣晴》中演一名沖浪教練，拍完這部劇后他成了沖浪高手。拍完《聽(tīng)說(shuō)》，他學(xué)會(huì )了手語(yǔ)。拍完《翻滾吧！阿信》他學(xué)會(huì )了體操，并且用兩三個(gè)月的時(shí)間完成了一般了培訓三五年的狀態(tài)。拍完《分手合約》，他成了米其林三星廚師。拍完《激戰》，他成綜合格斗高手，學(xué)會(huì )了泰拳、巴西柔術(shù)、鎖技等技能。拍完《匆匆那年》，他成了灌籃高手。拍完《破風(fēng)》，他成了自行車(chē)專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員……而彭于晏擁有的實(shí)力，也對得起他的這張臉。媽媽絮絮叨叨說(shuō)著(zhù)，他每一樣的技能背后，是他花的常人難以想象的努力，為了練好他的一身肌肉，他每天7點(diǎn)起床開(kāi)始練功一直到中午，吃完午飯補個(gè)覺(jué)，下午又開(kāi)始一樣的練習，每天都要濕透好幾身衣服。而為了讓肌肉更有型，他從不吃脂肪和甜點(diǎn)，數十年如一日，簡(jiǎn)直不可思議。
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我陷入沉思，彭于晏是不是實(shí)現了他的夢(mèng)想了呢？他是不是也遇見(jiàn)過(guò)不理解或不支持他的人和事？他是不是還一直在為他的夢(mèng)想而奔跑著(zhù)？他一個(gè)大明星尚且如此努力，我怎么可以輕言放棄。雖然我的夢(mèng)想之路還很遙遠，但我要努力開(kāi)始奔跑，絕不放棄……
奔跑吧夢(mèng)想作文 5
她告訴我，不管夢(mèng)想停在哪一站，先背起行囊，邁出你的第一步。她，叫付曉晨，是一個(gè)喜歡音樂(lè )，喜歡唱歌的女孩。她只是純粹的喜歡音樂(lè )，她只不過(guò)是想唱出一片屬于自己的天堂，
她哭了，在快放五一大假時(shí)。我給她打電話(huà)，想告訴她我過(guò)幾天就可以回去了。我的話(huà)還沒(méi)有出口，電話(huà)那頭的她哭了起來(lái)，我了解她的性格，她不喜歡在哭泣的時(shí)候，有人跟她說(shuō)話(huà)的。于是，我靜靜的等待了幾分鐘，等她哭完�？蘼暆u漸沒(méi)了，電話(huà)那頭傳來(lái)她的聲音：“學(xué)院里比我優(yōu)秀的人，多了去了，”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我知道她還有下文。她頓了幾秒鐘，又說(shuō)道：“學(xué)院里的比賽，我只拿了第三名�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“曉晨，我知道你在沒(méi)進(jìn)學(xué)院時(shí)拿慣了第一，一時(shí)的落差，你心里肯定不好受，但是，并不是第一就是最棒的。只要你做了，并且做好了。幸運天使總有一天會(huì )找上你，況且，我認識的曉晨，可是堅強勇敢的哦�！彼f(shuō)：“我會(huì )加倍努力的�！蔽蚁嘈潘�。
五一回家時(shí)，我去看了她在黎平大酒店的比賽，她在臺上的表演，告訴了我，她成功了。她不負眾望的拿回了屬于他的第一名。比賽完之后，我和她一起去吃飯。吃飯時(shí)，她對我說(shuō)：“謝謝你，你的'鼓勵，讓我重新找回了自己�！蔽艺f(shuō)：“真要想謝謝我的話(huà)，就快點(diǎn)讓你的專(zhuān)輯出現在CD架銷(xiāo)量總冠軍的位子上吧�！彼读算墩f(shuō)：“你還記得我說(shuō)的這件事��？”我說(shuō)：“關(guān)于曉晨的事，我可是記得很清楚的哦!”她笑了笑說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì )加倍努力完成我的夢(mèng)想�！蔽乙残α诵φf(shuō)；“我相信你�！�
吃晚飯，我送她回學(xué)院。臨走前，她給了我一個(gè)擁抱說(shuō)：“我們要做一輩子的好姐妹�！蔽逸p輕拍了拍她的肩說(shuō)；“好�！彼砷_(kāi)了我，走進(jìn)學(xué)校。，看著(zhù)她不停地回頭朝我招手的樣子，我笑了，說(shuō)實(shí)話(huà)，打心眼的。我非常喜歡這個(gè)堅強勇敢的東北的姑娘，從她身上，讓我懂得了，跌倒了也要優(yōu)雅的起身繼續奔跑，她還讓我懂得了，強者不是沒(méi)有眼淚，而是可以帶著(zhù)眼淚繼續奔跑。
奔跑吧夢(mèng)想作文 6
學(xué)習改變命運，學(xué)習實(shí)現夢(mèng)想，這是爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的。小時(shí)候不太懂這句話(huà)。長(cháng)大后，我明白了它的內涵。
我父親是在農村長(cháng)大的孩子，他小時(shí)候的夢(mèng)想是考上大學(xué)。但那時(shí)農村的條件很艱苦，上學(xué)都要走很多座山，下午放學(xué)回家還要放�；蛘邘椭依锔赊r活，晚上才有時(shí)間學(xué)習。所以，只要有空，他就會(huì )渴望學(xué)習，放牛的時(shí)候還要帶一本書(shū)。到縣城讀高中后，他攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)，生活費用非常有限。爸爸通過(guò)學(xué)習實(shí)現了他的大學(xué)夢(mèng)想，成為了村里的第一個(gè)大學(xué)生，但也跳出了農場(chǎng)之門(mén)，改變了他的命運。
爸爸的事跡對我影響很大。剛上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始有了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是在作文中獲獎，長(cháng)大后成為作家。但是夢(mèng)想和現實(shí)還是有差距的。我一寫(xiě)作文就頭疼。我寫(xiě)了很久什么都寫(xiě)不出來(lái)，就像擠牙膏一樣。更煩人的是，我終于寫(xiě)出來(lái)的作文，感覺(jué)像開(kāi)水一樣枯燥，迫不及待的撕掉。當我氣餒的時(shí)候，爸爸提醒我多讀書(shū)，積累一些好的詞和名言。我媽還特意給我買(mǎi)了《好詞好句好段》、《分類(lèi)作文》、《作文36》等書(shū)，并為我訂閱了《少年文學(xué)》、《讀友》等刊物，但我對作文書(shū)不感興趣，只喜歡看漫畫(huà)書(shū)。
后來(lái)，在爸爸指導下，我開(kāi)始讀這些書(shū)，我發(fā)現讀這些書(shū)對寫(xiě)作很有好處。幾個(gè)月后，我終于嘗到了甜頭，有了新的收獲——我在學(xué)校舉辦的作文比賽《我愛(ài)我的家鄉》中獲得了一等獎。閱讀，讓我實(shí)現第一個(gè)夢(mèng)想，讓我享受夢(mèng)想成真帶來(lái)的.快樂(lè )，增強我對寫(xiě)作的信心，提高我對閱讀的興趣，我甚至認為閱讀是必不可少的。
雖然我離作家的夢(mèng)想還很遠，但我應該從現在開(kāi)始關(guān)注知識的積累，因為知識是實(shí)現夢(mèng)想的基礎；知識是實(shí)現夢(mèng)想的渠道，知識是實(shí)現夢(mèng)想的船。如果沒(méi)有知識的積累，夢(mèng)想就會(huì )成為空中的城堡！我想通過(guò)閱讀來(lái)豐富我的知識，用知識建立一個(gè)通往夢(mèng)想的階梯，成為一個(gè)有才華的作家！
奔跑吧夢(mèng)想作文 7
夢(mèng)想，這是一個(gè)很多變的詞語(yǔ)�？傆X(jué)得夢(mèng)想可以很大，有人想成為優(yōu)雅的音樂(lè )家，有個(gè)性的藝術(shù)家，也有人想成為不怕危險的探險家，默默無(wú)聞的工程師，還 有人想成為大名鼎鼎的明星，亦或是偉大的科學(xué)家……而我心底藏著(zhù)一個(gè)小夢(mèng)想，我想創(chuàng )造我想要的，我的設計之夢(mèng)！
不管是設計服裝還 是建筑，都得有畫(huà)畫(huà)基礎！雖然平常休息天有在學(xué)畫(huà)，可，畫(huà)技還 是差強人意，開(kāi)始總是這樣的：畫(huà)人物，兩只眼睛一大一小，總畫(huà)不到一樣，手畫(huà)得和植物佛手一樣，下筆還 特別重，一畫(huà)錯，就得擦個(gè)半天留下印跡；畫(huà)人不好畫(huà)動(dòng)物吧，結果貓畫(huà)成了個(gè)四不像，四條腿僵硬得不得了，好像四根木棍插在一塊橢圓形的橡皮上，簡(jiǎn)直慘不忍睹；哎，那就畫(huà)花花草草吧，可植物好像更難畫(huà)了，老師說(shuō)過(guò)，花是有層次的，葉子是有方向的，有翻轉的，正面和反面顏色也不同，可我就不知道它們本來(lái)怎么長(cháng)的，畫(huà)出來(lái)的看上去就是不像葉片應該有的樣子。
哎，這樣畫(huà)技的我，真的可以當設計師嗎？每當畫(huà)爛的時(shí)候，腦袋里的小人兒就會(huì )冒出來(lái)跟我說(shuō)：“算了啦，隨便畫(huà)畫(huà)玩玩吧，當不了設計師的，別癡心妄想了啦！”但，從那天開(kāi)始，我對畫(huà)畫(huà)有了轉折性的.認識，嘿嘿，聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
學(xué)畫(huà)過(guò)程中轉了一個(gè)班，專(zhuān)畫(huà)花鳥(niǎo)，每每老師都會(huì )教當時(shí)正值花期的花，外行的我畫(huà)出來(lái)的牡丹、月季、薔薇都差不多，老師“巡邏”到我旁邊，托個(gè)下巴，撓二下臉，慢條斯理地蹦出幾個(gè)字：“你平常有看過(guò)這些花嗎？”我一頭霧水，說(shuō)實(shí)在的，牡丹我真沒(méi)見(jiàn)過(guò)，月季薔薇倒是見(jiàn)過(guò)，只是沒(méi)去留意過(guò)它們。老師抬頭對著(zhù)大家：“你們想要畫(huà)好它們，就得觀(guān)察，這周給你們的回家作業(yè)不用畫(huà)畫(huà)，就去看這些花！”聽(tīng)到回家只需看看花，大家歡呼雀躍�；丶衣飞暇涂吹礁綦x帶上開(kāi)滿(mǎn)了不知是月季還 是薔薇，要認清它們還 真不容易。接下來(lái)這一周，理論聯(lián)系實(shí)際，網(wǎng)上查好各花的區別，然后去路邊，花卉市場(chǎng)找花對比：薔薇屬藤本，花最小，蔓生，葉片小而多，每簇花也有六七朵，而月季屬木本，一般一枝條上只開(kāi)一朵，枝干上有彎曲的刺，花瓣有點(diǎn)尖，仔細對比了，才能看出它們的不同之處。第二周回到課上，老師提問(wèn)，同學(xué)們各個(gè)搶答，這節課畫(huà)的就令得老師點(diǎn)頭稱(chēng)贊了。
每件東西真的有好多細節，只有在意了，才會(huì )看到它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，對細節的畫(huà)法已了然于心。果然，對的方法加上勤加練習，學(xué)習才能更加有效！真好，追逐的步伐又向前進(jìn)了一步。
沒(méi)錯，實(shí)現夢(mèng)想都是不容易的，但是，有了夢(mèng)想，才會(huì )去追逐，才會(huì )發(fā)現一路的欣喜，讓我們手牽手，一起奔跑在逐夢(mèng)的路上！
奔跑吧夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
-------題記
去年的冬天，清晨，我們踩著(zhù)小弄堂的石板、輕輕地，生怕踏醒了兩旁的一溜老房子，這是條通往學(xué)校的小路。寒風(fēng)，總有些不講情面，包裹著(zhù)每一個(gè)大大小小的行人，卻又阻擋不了我們匆匆的腳步。
媽媽牽著(zhù)我的手，小聲催促我走快點(diǎn)兒，突然，一輛老式自行車(chē)從我們身后“吱”地飛過(guò)，不到10秒，卻猛地停在了前面不遠處，“怎么了？”我的心一緊，只見(jiàn)騎車(chē)的是個(gè)年輕的叔叔，他兩腳一踮地，身子向右微傾，將拎著(zhù)的'紙袋打開(kāi)，拿出一個(gè)饅頭遞給了坐在路邊的一位老人，他自己也大口咬起了手中剩下的一個(gè)饅頭，自行車(chē)又“吱吱”著(zhù)遠去。
這冬日的風(fēng)，毫不客氣，繼續捉弄著(zhù)早起的人們，灰舊的石板路一臉冷酷，老人蜷縮著(zhù)，不敢抬頭，冷不丁“掉”下一個(gè)饅頭，他趕緊接住，捂在凍得發(fā)紅的臉上，一下子，又將饅頭裹在手心里來(lái)回不停地搓，最后，才見(jiàn)他將饅頭三兩口塞進(jìn)嘴里。
我和媽媽小跑上前，才看清坐在冰涼的石板路上的老人，是一位年邁的乞討者，他依舊縮著(zhù)脖子，生怕一抬頭，風(fēng)就會(huì )將嘴里饅頭的熱氣吹跑了。這時(shí)，媽媽的目光掃向了十幾米開(kāi)外的早餐店，忽然，她撇下我，小跑到了這家店前，又見(jiàn)她迅速折回，不過(guò)，手中多出了一個(gè)大袋子，媽媽馬上遞給了留在原地的我，我急急地打開(kāi)，原來(lái)是三個(gè)大包子，躥出著(zhù)一股燙氣，我趕緊捂住袋口，這會(huì )兒，媽媽并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她揚了揚下巴，又用眼睛示意了一下，我明白了。我蹲下來(lái)，將包子們塞進(jìn)老人的懷里，他慢吞吞地將袋子貼在凍紅的臉上，又在兩邊耳朵上貼了會(huì )兒，最后，他從袋中抓過(guò)一個(gè)大口咬了起來(lái)，猛地，他抬起了頭，盯著(zhù)我和媽媽?zhuān)蛄艘幌伦�，笑了，此刻，清晨的�?yáng)光映著(zhù)他的臉，顯得更紅了，臉上的皺紋也透出了笑意。
今年，冬天在不遠處等著(zhù)了，起風(fēng)的前奏已吹響。老人是否依然在某一個(gè)清冷的角落獨坐？是否已落腳在某一個(gè)救助站？又是否已漂泊回到了闊別已久的家？而我還 能為他做點(diǎn)什么呢？又能為那群如他這般四處流浪的老乞討者們做點(diǎn)什么呢？
假如，現在的我，是一個(gè)已踏上工作之路的年輕人，那么，我想我會(huì )在空暇時(shí)去做一名合格的義工吧。因為那個(gè)冬天的清晨，已深深地刻在我的記憶里。
假如，現在的我，是一個(gè)已過(guò)不惑又小有收獲的中年人，那么，我想我會(huì )抽出不多不少的積蓄去建立一家老年救助中心吧。因為那個(gè)蜷縮的身影，已深深地扎在我的記憶里。
假如......可是沒(méi)有假如，這就是我的一個(gè)隨時(shí)可以觸摸的夢(mèng)想吧�！皦�(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)�！�
奔跑吧！我的夢(mèng)想！在這條平凡之路……
奔跑吧夢(mèng)想作文 9
從前，在一片大草原上有一只小蝸牛。它有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是去看看海，看那藍色的海。很多小動(dòng)物都嘲笑它的癡心妄想，蝸媽媽也告訴它：“就算你到達了海邊，你也沒(méi)機會(huì )呆太久的，因為你會(huì )被海水給融化了�！毙∥伵２徽Z(yǔ)。
有一天，小蝸牛要去實(shí)現它那偉大的夢(mèng)想了。它不顧任何人的阻攔，執意的向夢(mèng)出發(fā)。它臨走前和它要好的朋友說(shuō)過(guò)一句話(huà)“有些是現在不做，一輩子都不會(huì )做了�！彼幌胨膲�(mèng)只成為夢(mèng)，它不去想好朋友說(shuō)的＂是夢(mèng)終成空＂也不去想蝸媽媽說(shuō)的“當自己真的看見(jiàn)海時(shí)，已經(jīng)死亡�！彼幌霝閴�(mèng)而行。
它爬呀爬，不放棄自己的夢(mèng)想，它爬了好久好久，慢慢地小蝸牛長(cháng)成了大蝸牛。這一天，一陣風(fēng)飄到了他的身旁，風(fēng)對這只遠行的蝸牛很好奇，便問(wèn)它“你為什么要離家而行呢？”蝸牛淡淡的回道：“因為夢(mèng)�！北悴徽Z(yǔ)了，但它回答時(shí)的眼神是那么的篤定，好似那雙眼睛里的夢(mèng)是世間唯一的。
它爬過(guò)了不知幾個(gè)春秋，也不知爬了有多遠。更不知前途有多少未知的困難等著(zhù)它，它一心只容下了它那大大的夢(mèng)想，那夢(mèng)想填滿(mǎn)了他的所有。無(wú)論這一路上有多少動(dòng)物嘲笑與譏諷它，它都不予理睬，不放棄。因為它可以靠著(zhù)那少數的支持，向�？拷�。
蝸牛的旅行離家越來(lái)越遠，然而聽(tīng)過(guò)他故事的人越來(lái)越多。大家都紛紛猜測這只蝸牛是否能抵達海邊？能否實(shí)現自己的夢(mèng)想？
蝸牛拖著(zhù)自己沉重的殼兒，向著(zhù)夢(mèng)前進(jìn)。一天，它來(lái)到了一條小河邊，它看見(jiàn)了河里自己的倒影，看見(jiàn)那原來(lái)稚嫩的臉上多了一些滄桑的`感覺(jué)，光滑的額上也有了幾道丑陋的皺紋。只有那雙對夢(mèng)想不放棄的眼睛不減半點(diǎn)光彩。蝸牛并沒(méi)有在乎自己的外貌，它一心只想過(guò)河，尋海去。河水里的魚(yú)兒看見(jiàn)了蝸牛不解道：“就算過(guò)了河，你也到不了海邊的��？”見(jiàn)蝸牛不說(shuō)話(huà)有道“你就快活不久了�！蔽伵２徽Z(yǔ)。
蝸牛如魚(yú)兒所說(shuō)的那樣，沒(méi)親自抵達海邊就已經(jīng)死亡，死在了風(fēng)的懷里。原來(lái)跟一直跟在蝸牛左右，因為風(fēng)被蝸牛所感動(dòng)，風(fēng)讓蝸牛選擇，‘可以送它回家，也能讓它見(jiàn)海�！伵Ｏ蝻L(fēng)說(shuō)了一句話(huà)“為夢(mèng)奔跑，哪怕只是為了離夢(mèng)近一點(diǎn)�！�
風(fēng)帶蝸�？春Ｈチ�。那一刻它笑了。
奔跑吧夢(mèng)想作文 10
最近，語(yǔ)文老師為我們提供了一些書(shū)目，其中《有夢(mèng)想，沒(méi)有到不了的遠方》這本書(shū)，讓我對夢(mèng)想有了新的認識。故事主人公甘蜜為了實(shí)現她的夢(mèng)想，由一個(gè)全年級排名倒數的萬(wàn)年拖油瓶飛升成為了學(xué)霸，她不僅體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，還收獲了友情和親情。讓我真切地感受到了夢(mèng)想帶給人的無(wú)窮力量。
去年學(xué)校舉辦的十歲集體生日會(huì )上，讀了媽媽寫(xiě)給我的信，我才知道上幼兒園的時(shí)候我的`夢(mèng)想是成為一名出租車(chē)司機。媽媽說(shuō)，那時(shí)候家里還沒(méi)有買(mǎi)車(chē)，出行主要靠出租車(chē)，久而久之我覺(jué)得出租車(chē)司機好神奇啊，可以自由自在地去到任何自己想去的地方。于是想成為一名出租車(chē)司機這個(gè)夢(mèng)想我堅持了好幾年，可不知從什么時(shí)候起，我忘了這個(gè)夢(mèng)想。
上小學(xué)后，我開(kāi)始在業(yè)余時(shí)間學(xué)習圍棋。聽(tīng)著(zhù)圍棋老師給我們講圍棋大師們在賽場(chǎng)上所向披靡的故事，我不禁心生羨慕，期待著(zhù)自己有一天也能戰勝對手，甚至走上國際賽場(chǎng)為國爭光。于是，努力學(xué)習圍棋知識、不斷提高下棋水平成了我課余時(shí)間最大的愛(ài)好，而成為一名圍棋棋手也成了我常常寫(xiě)進(jìn)作文的夢(mèng)想。
上四年級后，學(xué)校文學(xué)社要招募成員，班主任高老師在同學(xué)們的提議下推薦我參加選拔。經(jīng)過(guò)現場(chǎng)作文考核后，我光榮地成為了上外嘉外文學(xué)社小學(xué)部的一名成員！從此，每月一篇作文、每季度一篇書(shū)評的任務(wù)我從不敢疏忽怠慢，因此作文水平提高了不少，前不久還有一篇作文發(fā)表在上外嘉外國書(shū)館的微信公眾號里呢！我暗暗自喜，將來(lái)要是能成為一名作家該多好��！
啊，只不過(guò)短短的幾年時(shí)光，我的夢(mèng)想已經(jīng)變了又變，到底什么才是最適合我的呢？媽媽看我苦惱的樣子，拍了拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：小傻瓜，現在還沒(méi)有找到夢(mèng)想不要緊，努力學(xué)習科學(xué)知識，不斷提高自己的綜合素養，將來(lái)有自己想要實(shí)現的夢(mèng)想時(shí)，才能有足夠的實(shí)力去追逐。是啊，在以后十幾年的求學(xué)生涯中，隨著(zhù)知識的增長(cháng)和眼界的開(kāi)闊，我的夢(mèng)想還會(huì )變，現在我要做的就是努力學(xué)習，提升自己，不負大好時(shí)光，永遠奔跑在追尋夢(mèng)想的路上！
奔跑吧夢(mèng)想作文 11
在追夢(mèng)路上奔跑人各有夢(mèng)想，或如鴻鵠般遠大的志向，或如燕雀般微小的愿望。無(wú)論夢(mèng)想的大小，我們都在追夢(mèng)路上奔跑著(zhù)。
不同身份、不同職業(yè)，決定著(zhù)擁有不同的夢(mèng)想。談及大的方面，領(lǐng)導人希望把整個(gè)國家治理好;為國家科研事業(yè)拼命工作的人，希望我們的國家的科技日新月異，或希望世界和平發(fā)展。談及小的方面，做學(xué)生希望自己學(xué)習好;工作者希望自己收入高···不論是怎樣的夢(mèng)想，也都能無(wú)時(shí)無(wú)刻有人努力奮斗著(zhù)，用自己的心血把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
看國家，我們中華民族無(wú)數優(yōu)秀中華兒女在歷史的長(cháng)河中不斷拼搏著(zhù)�；蚴抢世�、蛟龍號等的成功;或是奧運會(huì )、世博會(huì )的成就......無(wú)不顯示著(zhù)我們民族的潛力與努力。在這條永無(wú)止境的追夢(mèng)路上，都少人為了我們的國家嘔心瀝血，傾盡一生。他們的付出是我們的'國家日益強盛。這一切，只為了一個(gè)共同的夢(mèng)——中國夢(mèng)�？瓷�，多少出在平凡地位的人，在為自己平凡的生活一如既往的付出。那些交警、民警，他們的夢(mèng)想就是希望人民生活安定，為此他們堅守著(zhù);消防隊員、武警戰士，他們的夢(mèng)想就是希望整個(gè)社會(huì )安定，為此他們隨時(shí)準備著(zhù)。這些在我們身邊默默付出的人，他們在自己心中夢(mèng)想的道路上，始終如一的堅持著(zhù)，他們也是為了同一個(gè)夢(mèng)想奔跑著(zhù)——中國夢(mèng)。
各種形態(tài)的夢(mèng)想還有很多，說(shuō)夢(mèng)想自然也要說(shuō)自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得，我的夢(mèng)想很平凡普通。作為子女，我希望我的家人身體健康，生活美好，健康快樂(lè );作為學(xué)生我希望自己學(xué)習好，能堅持，肯努力;作為朋友或同學(xué)，我希望我們友誼長(cháng)存，永遠有知心朋友相伴;作為自己，希望我能生活充實(shí)，處理好周?chē)囊磺写笮∈�，能始終目標清晰并不段努力，將來(lái)能有穩定的工作，穩定的生活。
每個(gè)人心中的夢(mèng)一點(diǎn)一滴匯聚成了我們心中共同的大夢(mèng)——中國夢(mèng)。
追夢(mèng)路注定是艱難長(cháng)久的過(guò)程，路上少不了打擊與坎坷。讓自己的內心不斷強大，始終不忘初衷，在追夢(mèng)路上不斷奔跑，只為內心的那個(gè)夢(mèng)!
奔跑吧夢(mèng)想作文 12
在人生的道路上有很多條路。但是，我覺(jué)的我只有兩條路，一條通向光明，一條通向黑暗。而我一定是通向光明得，在光明的路上充滿(mǎn)夢(mèng)想，夢(mèng)想給我帶來(lái)了動(dòng)力，帶來(lái)了成功。所以，我要想夢(mèng)想前進(jìn)。
為了夢(mèng)想，我可以努力堅持。因為，只有這些我才可以成功，在前進(jìn)的'道路上，我已做好了準備，可以開(kāi)始出發(fā)了。第一步，好好學(xué)習，第二步努力，第三步對自己要有信心。這些你對成功又進(jìn)了一步。向夢(mèng)想前進(jìn)的方法有很多種，只要你愿意走，愿意前進(jìn)，就一定能在成功的道路上看到一絲光明。所以，我要向前進(jìn)。努力，加油！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同。如果你自己想成功，想完成，那么你一定要努力，要堅持。人生的路不是順風(fēng)順雨的，一定會(huì )遇到困難，但愿自己不要放棄，要努力，才會(huì )離夢(mèng)想近一點(diǎn)！天下沒(méi)有一帆風(fēng)順的好事。同時(shí)，我也知道實(shí)現夢(mèng)想很不容易，但我們不要放棄。因為，雨過(guò)天后必有彩虹。是的，努力之后比有成功。夢(mèng)想是我的目標，我的動(dòng)力。不管多困難我一定要實(shí)現。
奔跑吧夢(mèng)想作文 13
奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以非常清貧、困頓，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想，”每個(gè)人的夢(mèng)想雖然渺小而平凡，但千千萬(wàn)萬(wàn)中國人民的夢(mèng)匯集在一起，就是一個(gè)不平凡的中國夢(mèng)。
有了夢(mèng)想還要去實(shí)現。只說(shuō)空話(huà)，不做事，即使你的抱負再大，夢(mèng)想再大，也單單只是個(gè)夢(mèng)而已。如何實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？首先，你要具備勇氣。假如你沒(méi)有勇氣，不相信自己，夢(mèng)想是不會(huì )實(shí)現的。其次，要做出行動(dòng)�？渴裁葱袆�(dòng)？便是最關(guān)鍵的一步。從現在開(kāi)始，抓住每分每秒，努力學(xué)習，端正態(tài)度，不讓時(shí)間白白流逝。要使你的每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。做事要持之以恒。今日事，今日畢。
記得我以前就不怎么珍惜時(shí)間。每天的學(xué)習任務(wù)雖然完成了，但是一天下來(lái)毫無(wú)意義。到了周末，縱使是想多看點(diǎn)書(shū)，多寫(xiě)
點(diǎn)字，但是電視機、電腦也在誘惑著(zhù)我，讓我感到十分矛盾，不知道到底該做什么好。就在這一番猶豫中，時(shí)間匆匆地與我擦肩而過(guò)，這又令人感到十分惋惜。但自己心里都知道，只有控制住自己，才能不浪費經(jīng)歷與時(shí)間。勤奮好學(xué)，這不是天生就具備的，而是在成長(cháng)中自己磨練出來(lái)的；毅力，不是任何人與生俱來(lái)的，它的出現在于你是否下定決心堅持下去；成功，不是輕易就能實(shí)現的'，只有具備了勤奮和毅力，它才會(huì )朝你走來(lái)。因為成功只青睞勇敢的智者。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對處境絕望的人。青年歌手楊坤孤身奮斗，憑借自己的力量在北京歌廳里站穩了腳跟。雖然聲帶撕裂嚴重，無(wú)法恢復，但他仍然堅持尋找自己嗓音的特點(diǎn)，以自己有磁性的嗓音征服了億萬(wàn)歌迷，人氣急升……
學(xué)習也正如逆水行舟，不進(jìn)則退。面對學(xué)習上的困難，努力克服，最后可以積累到許多知識。利用豐富的知識，成為對國家、人民、社會(huì )有用的人才，使中國成為對世界有用的國家。
這，就是我的夢(mèng)想。奔跑吧！夢(mèng)想！
奔跑吧夢(mèng)想作文 14
夢(mèng)想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導方向。只要心中懷揣夢(mèng)想，不論走到哪里，心中都是一片光明。
從小，我就迷戀上了書(shū)籍。我享受著(zhù)打開(kāi)書(shū)的那一刻撲鼻而來(lái)的墨香。寧愿和兄弟們坐在書(shū)房看書(shū)，也不愿跑到客廳看電視。后來(lái)，我漸漸長(cháng)大。開(kāi)始執起筆來(lái)，嘗試寫(xiě)作。每寫(xiě)下一個(gè)字，眼前總會(huì )浮現出書(shū)中的`一幕幕，那些或完滿(mǎn)或悲傷的故事帶給我的感動(dòng)，是那么令我記憶深刻。我的心里，似有一顆小小的種子破土而出：我要當一位作家。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我將這句話(huà)作為我的座右銘。我閱讀的種類(lèi)繁多，心中也有了屬于自己的想法。我找到了最喜歡的寫(xiě)作風(fēng)格，也慢慢有了自己的風(fēng)格。我想，我要讀更多的書(shū)，讓自己的視野更開(kāi)闊；等我長(cháng)大后，還要去世界各地旅行，爬一次長(cháng)城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現在，我堅持每天寫(xiě)日記，不定期做摘抄，周末看一部經(jīng)典電影，堅持自己的寫(xiě)作風(fēng)格。我相信，只要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地堅持下來(lái)，終有一天，我會(huì )取下那面印著(zhù)“夢(mèng)想”的小紅旗。
愿自己心懷夢(mèng)想，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，一步步，奮力奔跑。
奔跑吧夢(mèng)想作文 15
如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。認準方向，讓夢(mèng)想引領(lǐng)你的人生吧！
——題記
我有一個(gè)科學(xué)夢(mèng)。夢(mèng)想的種子，萌發(fā)于我的童年。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》，是我兒時(shí)的至寶。它帶給我一個(gè)新奇的動(dòng)物世界，也點(diǎn)燃了我的科學(xué)夢(mèng)。媽媽常提起，小時(shí)的我為觀(guān)察蜜蜂，手指竟被蜇得紅腫。雖說(shuō)這成為大人眼中的笑話(huà)，但也算是探索科學(xué)的一次壯舉吧？
夢(mèng)想的源泉流淌在我的心田，滋養著(zhù)心中的幼苗。上了小學(xué)，知識的甘露讓我初品科學(xué)的滋味。
可教科書(shū)的知識似乎不能滿(mǎn)足我的求知欲，美國科學(xué)教科書(shū)擺上我的書(shū)桌。嗜書(shū)如狂的我，每天深夜挑書(shū)夜戰。用目光在書(shū)頁(yè)上留下一道道溝壑，其中不乏一些艱深的知識緩緩流入了我的大腦。我對物質(zhì)構造情有獨鐘：水、氣、火、元素、分子、質(zhì)子、中子、電子。我就像一條快樂(lè )的魚(yú)，在書(shū)海中自由暢游！我遇見(jiàn)了一門(mén)嶄新的學(xué)科——宇宙學(xué)，光子、夸克、紅移、宇宙常數、伽馬射線(xiàn)，黑洞、相對論、霍金紛紛走進(jìn)了我的世界。啊，我的世界變得宇宙般浩瀚！
親近科學(xué)就需要實(shí)驗。多少次，我想象：超酷的實(shí)驗室，機械手臂猶如用經(jīng)緯網(wǎng)定位一般，迅速準確取出、轉動(dòng)、倒入，原來(lái)瓶中“安分”的液體瞬間“沸騰”，噴發(fā)出絢麗的色彩。墻上的屏幕上瞬間出現一串復雜的分子結構……我多想在世界一流的實(shí)驗室工作。
有夢(mèng)想就會(huì )有行動(dòng)。我建立了一個(gè)小實(shí)驗室。我有自己的顯微鏡，我自己制作玻片，觀(guān)察植物的.細胞；提煉鹽晶體，制造二氧化碳；用三棱鏡色散太陽(yáng)光……
一步步地，我邁向夢(mèng)想，深知了夢(mèng)想與現實(shí)的遙遠。但恰恰如此，我更堅定了追逐夢(mèng)想的信念。奔向夢(mèng)想，奔向遠方，只為了實(shí)現自己在心中立下的誓言。
仰望千年的歷史星空，群星璀璨：公元前 400 年的墨子，提出光是直線(xiàn)傳播的論點(diǎn)；戰國的石申，創(chuàng )制第一部天文巨著(zhù)《天文》，記有水木金火土五大行星的運行情況；南宋的楊忠輔確定回歸年長(cháng)度并發(fā)現消長(cháng)現象……我自豪，為我的祖國。因為科學(xué)，所以文明燦爛；因為科學(xué)，所以悠久恒遠！
五年歸國路，十年兩彈成——我最崇拜的中國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，他選擇的，既是一個(gè)科學(xué)家的最高職責，也是一個(gè)炎黃子孫的最高使命。被稱(chēng)為“兩彈元勛”的鄧稼先，放棄優(yōu)越的工作生活環(huán)境毅然回國……正是這報效祖國的愛(ài)國科學(xué)家群體，用他們的才華與熱血，為百廢待興的新中國做出無(wú)可估量的貢獻�？茖W(xué)，振興了中國；科學(xué)，強大了中國。
老一輩的探索者為我們披荊斬棘，開(kāi)拓了前行的道路。他們在逆境中奮起，在坎坷中獨步，為后人更添一份實(shí)現夢(mèng)想的決心。帶著(zhù)夢(mèng)想，我正奔跑在青春的路上！我知道，逐夢(mèng)者是我們的身份，奮斗者是我們的選擇。
我欣賞中國谷歌的傳奇人物——李開(kāi)復曾說(shuō)的一句話(huà)：“人有兩種狀態(tài)，要么世界改變你，要么你改變世界�！蔽乙蚕雽κ澜绱舐曊f(shuō)：“我因有夢(mèng)而不同，世界因我而不同！”
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