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高中生描寫(xiě)人物的作文（精選75篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文以記敘和描寫(xiě)人物為主，敘寫(xiě)的內容要求具體、形象、生動(dòng)，符合初中生以形象思維為主的思維特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)寫(xiě)人作文嗎？以下是小編為大家整理的高中生描寫(xiě)人物的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
高中生描寫(xiě)人物的作文 1
我敬重的人不多，因為我有點(diǎn)小驕傲。別人可能敬重的是醫生、警察、老師……但是我最敬重的是我們隔壁的老爺爺。
那個(gè)老爺爺曾經(jīng)是村里的一位老干部，現在七十多歲了，已經(jīng)光榮的退休了。但是他還是樂(lè )于助人，經(jīng)常喜歡關(guān)心村里的事情。就在今年夏天，我親眼目睹的一件事，讓我對他至今欽佩有加。
那天，大家都在睡午覺(jué)。我睡不著(zhù)，因為天氣太熱了。窗外樹(shù)上的知了還在有氣無(wú)力的叫著(zhù)，大地像要被烤灼了一樣。連螞蟻都不敢呆在外面，都躲到洞里去了�；ú輼�(shù)木被驕陽(yáng)烤的無(wú)精打采的，感覺(jué)像要枯萎了一般。
我在院子里大樹(shù)的陰涼下玩了一會(huì )兒，感覺(jué)實(shí)在熱得受不了，我就打算去村頭的商店，買(mǎi)一塊冰激凌。
我匆忙的走著(zhù)，剛走到十字路口，就看見(jiàn)一個(gè)人在那里正干著(zhù)什么。我懷疑是不是誰(shuí)在干什么偷雞摸狗的事情！大正午的不呆在家里在這干什么！我簡(jiǎn)直有點(diǎn)佩服我的`判斷力了。
走過(guò)去一看，原來(lái)是隔壁的老爺爺，我就問(wèn)：“爺爺，您在干什么呀？”
老爺爺說(shuō)：“我在清理街道邊的下水道。下水道堵塞了，再不清理，可要臭氣熏天了！”
我看了一下，這里離老爺爺家還遠著(zhù)呢，搞不清他為什么要自討苦吃呢！看到老爺爺的背心都濕透了，汗珠正一滴一滴的落下來(lái)。
我說(shuō)：“爺爺，現在太熱了，你下午再干吧�！�
老爺爺卻說(shuō)“不行啊，溫度太高了，水過(guò)不去會(huì )馬上變臭的，這樣就不好了”。
聽(tīng)了老爺爺的話(huà)，我感動(dòng)的在那兒站了好半天，甚至忘記了我是要到商店買(mǎi)冰激凌的。
這件事過(guò)去了那么久了，但至今仍然讓我記憶猶新。
我應該做老爺爺那樣的人，永遠為他人著(zhù)想，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
高中生描寫(xiě)人物的作文 2
我的高中語(yǔ)文老師是一個(gè)快退休的老頭。
高高瘦瘦，弱不禁風(fēng)的身形又有點(diǎn)兒小駝背，那凹下去的雙頰顯得顴骨有點(diǎn)高。
嗯，我的這位語(yǔ)文老師有點(diǎn)像“宰相劉羅鍋”的扮演者李保田老師，可是后來(lái)我“百無(wú)一用是書(shū)生”的歌聲中，我又覺(jué)得，語(yǔ)文老師很像那位“畫(huà)像中的紀曉嵐“。
哈哈，不管怎么說(shuō)，我的這位不茍言笑的老師身上，還真有點(diǎn)文人的清高，還有文人的氣息。
語(yǔ)文老師平時(shí)上課，除了課本上的內容解析，壓根就沒(méi)什么多余的話(huà)。
在我的印象中，他和別的老師的交流也很少，可讓我驚訝的.是他居然是我們的年段長(cháng)。
看來(lái)，這領(lǐng)導的氣息也被那文人的清高氣質(zhì)也壓制的不見(jiàn)蹤影了。
我很喜歡語(yǔ)文老師的課，雖然他的聲音有一點(diǎn)兒沙啞，卻是半點(diǎn)都沒(méi)有減少我認真聽(tīng)課的熱誠。
語(yǔ)文老師課講的很細，一字一句，分析，講解的很到位，很是普通的課本，在他解說(shuō)下聽(tīng)起來(lái)很是有趣，竟是沒(méi)有乏味之感。
”讀者“這本雜志是語(yǔ)文老師向我們推薦的，在這本雜志中，我學(xué)到了很多。
語(yǔ)文老師對班里所有的學(xué)生都是一視同仁的。他并沒(méi)有因為某個(gè)同學(xué)的語(yǔ)文成績(jì)好而特別表?yè)P，因為某個(gè)同學(xué)成績(jì)不好而在班里大肆斥責。
我曾有一篇寫(xiě)自己小學(xué)語(yǔ)文老師的作文得了高分，可是語(yǔ)文老師并沒(méi)有在班上多說(shuō)什么。后來(lái)，我在鄰班的一個(gè)同學(xué)那里得知，我的作文在他們班里作為范文在班里讀了一遍，語(yǔ)文老師一樣沒(méi)有指名道姓說(shuō)這作文是誰(shuí)寫(xiě)的，只是因為鄰班的這個(gè)同學(xué)也是我小學(xué)的同學(xué)，我作文中有提及小學(xué)老師的名字以及事例，她才知道是我寫(xiě)的。
我起初有些不解老師為什么不給我表?yè)P，后來(lái)也釋然了，反而在心里很感激他，沒(méi)給我驕傲自滿(mǎn)的機會(huì )。
我想，在他的眼里，我們都已是小大人了，應該懂得自己的所作所為。學(xué)習是我們的本份，學(xué)的好，學(xué)的不好，我們都就為之負責，并且承擔。
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，那個(gè)瘦瘦高高，講課有點(diǎn)小沙啞的老頭。
高中生描寫(xiě)人物的作文 3
友情這玩意兒啊，是很奇妙的！它可以幫你脫離困境，也可以讓你奮不顧身。擁有友情的人，我把他叫做朋友；擁有朋友的感覺(jué)，我把它叫做幸福！我就是一個(gè)很幸福很幸福的孩子，因為我有好多好多的朋友。
我和洪幼兒園時(shí)就是同班同學(xué)。小時(shí)候，和她并沒(méi)有什么接觸，只是覺(jué)得她的辮子一翹一翹的很好玩。要上小學(xué)了，很多同學(xué)都報了昆鵬，但只有小洪和我一班。那時(shí)在班里，只有她我是認識的，所以常常和她一起玩。漸漸的，我們成了形影不離的朋友。
有段時(shí)間，我們喜歡上了金庸的小說(shuō)。小羅家沒(méi)有武俠小說(shuō)，一直是找別人借著(zhù)看。我們午休看，課間看，下課談?wù)摰囊搽x不開(kāi)金庸小說(shuō)。因為小說(shuō)的關(guān)系，我們學(xué)習語(yǔ)文的情緒格外高漲！
一天下課，小洪來(lái)找我：“哎，多多你借我《倚天屠龍記3》看看，好不？”“呃，”一聽(tīng)這話(huà)我有點(diǎn)為難了“書(shū)是老爸的'，我爹惜書(shū)如金，書(shū)是不會(huì )借的�！薄斑@樣啊。哎呀，多多，你就幫我借一下嘛！”“好吧，我就替你試上一試�！蔽倚α��！安皇窃囋�，是一定要借到哦！”小羅很興奮。小羅高興，我也就高興了�？墒�，老爸那關(guān)怎么過(guò)？
晚上，從爸爸下班回家開(kāi)始，我做了一晚上的乖寶寶。吃飯不看電視，吃完飯直接寫(xiě)作業(yè)。老爸看著(zhù)我，一直都是笑咪咪的。作業(yè)寫(xiě)到一半，我心想：老爸看起來(lái)心情不錯，去試試吧，賭一把！可惜，我賭輸了，看來(lái)是時(shí)機不對啊，我才剛剛說(shuō)完，老爸就來(lái)了一句：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我當然只能說(shuō)實(shí)話(huà)，然后乖乖回房寫(xiě)作業(yè)。一計不成又生一計，每次我睡覺(jué)前老爸心情最好了，睡覺(jué)前說(shuō)一定行！當然，前提是：寫(xiě)完作業(yè)。又一陣奮筆疾書(shū)，作業(yè)，搞定！Yeah！下一步：睡覺(jué)。我爬進(jìn)被窩，老爸正笑容滿(mǎn)面的準備給我關(guān)燈�！袄习�！”我大喊一聲�！岸�？”“可不可以把《倚天3》借給小洪？”老爹的臉色好像變黑了�！拔沂裁炊紱](méi)說(shuō)，晚安！”我知道如果我再問(wèn)下去，一定犯了人生最大的錯誤。
第2天吃早飯時(shí)，我下定決心再找老爸借，為了朋友兩肋插刀嘛！嗚嗚，小洪我為了你可是奮不顧身啊，你可要保佑我！“老爸，你就把書(shū)借給小洪吧，我替她保證絕對不弄臟弄壞了！”“好��！”咦？老爸這么爽快？我飛快的跑進(jìn)書(shū)房，把書(shū)從書(shū)架上抽下來(lái)�！爸x謝老爸！”我拿起外套書(shū)包就跑出家門(mén)。嘻嘻，實(shí)在是怕他變卦。估計老爸都不知道自己說(shuō)了什么！
在學(xué)校，小洪如愿以?xún)�。嘿嘿，小洪高興就是我高興嘛！
擁有朋友的人是幸福的人。擁有很多朋友的人就是最幸福的人。身為最幸福的人，我感到很榮幸。友情，真的很奇妙！
現在你卻不在我身邊了，這份友情我會(huì )永遠記得的。
高中生描寫(xiě)人物的作文 4
“嘟——嘟——”電話(huà)打通了。
電話(huà)被接了起來(lái)，“喂？我的乖孫，是你嗎？”“奶奶，你怎么每次都猜到是我��？”“因為我們婆孫倆心有靈犀��！爸爸媽媽說(shuō)什么時(shí)候回來(lái)��？奶奶給你做最?lèi)?ài)吃的卷心菜�！蹦棠痰哪樕涎笠缰�(zhù)幸福的微笑，皺紋從眼角延伸到花白的兩鬢，慈祥又溫柔�！安桓嬖V你哦，爸爸媽媽說(shuō)給你一個(gè)驚喜�！闭f(shuō)著(zhù)，一家三口擠下了火車(chē)。
屋外的雪花靜靜地飄著(zhù)，像天空中飛舞的天使隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺。爸爸媽媽帶著(zhù)孩子，背著(zhù)行李，快走到老家的巷口，雪地上都是被踩下去的鞋印，還發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音。孫子無(wú)意中抬頭，看見(jiàn)奶奶站在巷口，微風(fēng)吹過(guò)她的頭發(fā)，在雪中飄著(zhù)十分和諧�！澳棠�！你怎么猜到我們快到了？你是不是會(huì )魔法呀？好像你什么都知道�！蹦棠堂䦟O子的頭，手上的繭清晰可見(jiàn)，“我說(shuō)過(guò)哦，我們倆心有靈犀嘛。不錯，小乖孫又長(cháng)高了，走，跟奶奶回去多吃點(diǎn)，吃得多才長(cháng)得高�！卑职謰寢屢裁鎺⑿�，回家的路上歡聲笑語(yǔ)不斷，“媽?zhuān)男」詫O考試還拿了第一名呢！……”家里終于充滿(mǎn)了朝氣。風(fēng)輕輕吹著(zhù)，臘梅花的香氣從窗戶(hù)闖進(jìn)來(lái)，在鞭炮聲泛濫的背景下沁人心脾。
天邊開(kāi)始泛紅，奶奶端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)五顏六色、熱氣騰騰的菜從廚房走出來(lái)，把雞鴨魚(yú)肉都放在孫子這邊。開(kāi)飯了，奶奶一直給孫子夾菜，從她的眼中，好像透出一抹淚光，始終微笑著(zhù)看著(zhù)自己的乖孫。
“多留幾天再走吧？奶奶可是一年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)小乖孫了�！蹦棠痰难劭羲坪跤行駶櫫�。孫子抱著(zhù)奶奶消瘦的腰，“我也不想離開(kāi)奶奶�！眿寢屢荒槦o(wú)奈摸著(zhù)孩子的頭，對奶奶說(shuō)道“媽?zhuān)习宕呶覀兇叩镁o，春節放七天假已經(jīng)很不錯了。等您的生日到了我們就回來(lái)，今年給您過(guò)大壽，好嗎？”奶奶還是松開(kāi)了手，“乖孫，下次回來(lái)奶奶還給你做卷心菜。要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，好好學(xué)習，然后考上大學(xué)，給奶奶爭光，乖�！憋L(fēng)安靜地吹著(zhù)，耳邊傳來(lái)的是火車(chē)的轟鳴聲，在這安靜的村子里久久環(huán)繞，不絕于耳。
奶奶的生日到了，孫子一家三口又快走到巷口，孫子遠遠看見(jiàn)站在巷口的，是奶奶�！澳棠�？唉，我明明沒(méi)告訴你啊，我們連電話(huà)都沒(méi)打，您又知道了。我知道了，我們兩個(gè)，”奶奶微笑著(zhù)，“心有靈犀�！逼艑O倆同時(shí)說(shuō)道。孫子張開(kāi)嘴笑了，漏出新?lián)Q的大板牙。
廚房?jì)葻釟怛v騰，廚房外聊得火熱。親戚們齊聚一堂，為奶奶祝壽。卷心菜放在孫子的`面前，大家開(kāi)飯了�！班粥粥粥粥粥粥粥粥粥帧�，正吃著(zhù)飯，電話(huà)響了。奶奶說(shuō)，“你們繼續吃，我去接�！蹦棠淌诸澏吨�(zhù)拿起電話(huà)，“喂？我的小乖孫，是你嗎？”孫子抬起頭，看見(jiàn)奶奶美麗的白發(fā)和溫暖的笑容，“奶奶，我在這里��？您怎么了？”他開(kāi)始大哭，親戚們也都鼻子酸酸的。孫子吃著(zhù)甜甜的卷心菜，像奶奶的愛(ài)把孫子卷在心里，可是此時(shí)此刻，他的心里卻很酸。
“其實(shí)，奶奶生病很久了�！币股钊遂o，奶奶睡了，嬸嬸跟一家三口坐在院子里�！敖裉炷莻�(gè)電話(huà)是醫生打來(lái)問(wèn)近況的，也許人老了，就會(huì )變得遲鈍�！眿饗鹉ㄖ�(zhù)眼淚，“每次電話(huà)響了，你奶奶都會(huì )第一個(gè)去接電話(huà)，就算是在炒菜，就算是在廁所，她不讓我們接電話(huà)，一定要自己接。接到電話(huà)，她開(kāi)口就問(wèn)是不是她的乖孫，還被別人罵過(guò)好多次。每天一大早奶奶就出門(mén)了，等在巷口，一直到我們找她吃午飯，吃完飯她又去巷口等著(zhù)，好多人都說(shuō)她是瘋子�？墒撬牟涣肆�，我們才帶她去看醫生，唉……”孩子哭了，爸媽也哭了，在夏日的夜晚，下著(zhù)一場(chǎng)無(wú)聲的傾盆大雨。
也許人老了，很多事情就會(huì )變得遲鈍，可是感情不可能遲鈍，所謂的心有靈犀，不是心中總連著(zhù)一根絲，不過(guò)是一個(gè)人對另一個(gè)人沒(méi)終點(diǎn)的守候。
高中生描寫(xiě)人物的作文 5
這一生能遇見(jiàn)您，也是一種莫大的幸運和福份吧。
故事過(guò)了很久，回憶釀成青春的老酒，酒香陣陣，尋覓著(zhù)釀酒的人，不管今后的生活如何重要，你總會(huì )遇到一個(gè)人，像智者，像樵夫，像友人的出現在你的生命之中，匆忙停留，卻身居心海。當我一直游弋在浩瀚的大海，而你是化身孤島的魚(yú)鯨，給我一個(gè)駐足和心靈棲息的港灣，這一生能遇見(jiàn)你，難道不想是一種莫大的幸運和福分嗎？
在消逝的時(shí)光里，我伏筆記錄著(zhù)走過(guò)的每道風(fēng)景，記錄著(zhù)遇見(jiàn)的每一個(gè)人，樊老師—————我的語(yǔ)文老師，遙想當年，在我初到這個(gè)學(xué)校，這位號稱(chēng)：“鐵腕”的語(yǔ)文老師，在第一節語(yǔ)文課上要選定課代表的時(shí)候，所有人都翹首以待，而我卻忐忑不安，我想她應該不會(huì )選擇一個(gè)初來(lái)乍到的學(xué)生，而我卻害怕被老師點(diǎn)名，那種等待，真是一種煎熬。當她念到我的名字時(shí)，臉上洋溢著(zhù)微笑，說(shuō)道“是新同學(xué)啊，以后你就是語(yǔ)文課代表了�！蔽覜](méi)想到她會(huì )選定我做語(yǔ)文課代表，我受寵若驚，我從未想過(guò)自己可以勝任這份工作，更不知道從那開(kāi)始做起，我怕自己沒(méi)有能力，更怕自己沒(méi)有資格，我總是小心翼翼的穿梭在老師和同學(xué)之間，盡自己最大的努力去做到更好，從開(kāi)始什么都不懂的我，她總是不耐其煩的教如我何去做一個(gè)稱(chēng)職的得力小助手，那年我初到這個(gè)陌生的環(huán)境中，面對不同的人，那種不安牢牢禁錮著(zhù)我的心，讓我無(wú)法釋放自己。樊老師為我打開(kāi)一扇窗，給了我一個(gè)能展示自我的機會(huì )和舞臺，我喜歡她的課堂，充滿(mǎn)了愜意，那是是一種心靈的享受，仿佛置身在知識的海洋，讓我們看見(jiàn)一個(gè)斑斕的世界。
樊老師教了我們一年就轉交了別的班級，她是我遇見(jiàn)的最好的老師。她的愛(ài)，是我永遠再也不會(huì )遇見(jiàn)的海，前夕，我發(fā)短信告訴她：“高中的學(xué)習很緊張，所有人都繃緊了神經(jīng)，沉浸在書(shū)山題海中無(wú)法自拔，每逢考試，那成績(jì)單上的排名無(wú)情的宣告著(zhù)我的失敗，那可憐的分數無(wú)情的嘲笑著(zhù)我，讓我無(wú)地自容，我不想放棄，可我無(wú)法面對這樣失敗的自己：“在和她傾訴這些話(huà)的時(shí)候，我的眼角泛著(zhù)淚水，緊接著(zhù)她回復我：“不要為打翻牛奶瓶而哭泣，生活總會(huì )不盡人意，你是個(gè)很有潛力的孩子，不要受外界的任何干擾，給自己制定一個(gè)合理的目標，持之以恒的努力，你一定能成功，請相信自信是戰勝一切困難的源泉的動(dòng)力，思想有多遠，就能走多遠，永遠不要停止腳下的步伐�！笨粗�(zhù)她的短信，我的眼淚肆意的劃過(guò)臉頰，在這個(gè)燈紅酒綠的夜里，失聲痛哭……
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！狈蠋煘閹熕氖嗄炅�，這個(gè)夏天她退休了，走過(guò)了這漫長(cháng)的為師之路，培育了多少學(xué)子，卻不從更改過(guò)初心，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，我向她訴說(shuō)著(zhù)謝意，我看到她滄桑的眼角泛著(zhù)淚水，她的眼角布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，可去絲毫沒(méi)有掩飾她那犀利的眼神，青絲中閃爍著(zhù)的白發(fā)是歲月賜給她的驕傲，那么耀眼，慈愛(ài)的身影像一顆璀璨的明星閃爍在心。她把我擁入她的懷中。她輕輕的'為我拭干淚水，笑著(zhù)說(shuō)：“送君千里，終有一別，來(lái)日珍重�！蔽铱粗�(zhù)她騎著(zhù)那輛陪她走過(guò)多年的老式的自行車(chē)越走越遠，消失在我的眼前，那淡淡的背影成了我永久的懷念，我舍不得她，卻也來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
我甚至連一張和您的照片也沒(méi)有，記憶中，您的微笑極淺的微笑，更多的是那犀利的眼神，您像一位知心的朋友，在我最需要關(guān)心的時(shí)候，給我溫暖，在我失敗的時(shí)候，給我站起來(lái)堅持下去的理由，一路走來(lái)，因為有您，前行的路途也不再寂寥，您曾說(shuō)過(guò)：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！蔽蚁嘈烹x別不是結束，離別不是離別之后，定會(huì )相逢。
年華，溫柔了流年，花開(kāi)，點(diǎn)綴了盛夏，離別，美麗了相遇。樊老師，我心目中最美的老師，這一生能遇見(jiàn)你，是我莫大的幸運和福分，我依舊在這個(gè)慢節奏的小城里，追尋著(zhù)當初的青舂，當初的夢(mèng)，感謝您曾給我海的顏色。
高中生描寫(xiě)人物的作文 6
我自知文采平平，想法也不夠標新立異，但我想用最淳樸的把這篇文章送給我那質(zhì)樸的父親�！}記在我生命的旅程中，給我關(guān)懷最多的人是父親；給我最多感動(dòng)的人，仍是父親。
父親是個(gè)質(zhì)樸的農民，質(zhì)樸得不知如何對自己的子女釋放愛(ài)。爸爸總說(shuō)腰疼，似乎很?chē)乐�。記得有他對我說(shuō)：“最近爸腰越來(lái)越疼，如果有一天我走了，你要好好學(xué)習，我這輩子苦了你媽?zhuān)阋院笠煤眯㈨標�！”心猛地被扎了一下，好痛。我慌忙跑回自己房間，靠著(zhù)門(mén)滑下，爸，你不會(huì )離開(kāi)我的，請你一定要看著(zhù)我長(cháng)大，一直，一直看著(zhù)我，看著(zhù)我一直向前走……上了初中后要住校，離開(kāi)家時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，只是拼命的往前走，我害怕父親關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我害怕在他面前落淚。
當我離開(kāi)父親的視線(xiàn)時(shí)，我又開(kāi)始抱怨起自己來(lái)：為什么走的時(shí)候不和父親說(shuō)聲再見(jiàn)？為什么走的時(shí)候不和父親揮揮手？為什么走的時(shí)候不……太多的太多讓我后悔。每次放假回家，父親都在沒(méi)日沒(méi)夜的忙，春播，秋收……我常想勸父親不要那么辛苦，但我又有什么資格勸他呢？父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親因為一些原因上到初中就輟學(xué)了，從此便扎根在這片土地上，雖然這片土地養育了我的祖祖輩輩，也養育了我的父親，但父親卻告訴我離開(kāi)這片土地。
父親總告訴我要好好學(xué)習，而他那不思進(jìn)取的女兒成績(jì)一直不怎么突出，我恨自己明明不甘平凡還不好好努力，但我深知，雖然父親不會(huì )像別的父親親密的和女兒說(shuō)“我愛(ài)你”，但他還是愛(ài)著(zhù)我的。夜晚，一個(gè)人躺在床上，腦海中浮現出父親的身影。我在想：爸爸，您蒼老了，頭發(fā)由內而外的`變白，行動(dòng)開(kāi)始遲緩，身體開(kāi)始變弱，眼珠開(kāi)始渾濁，看上去比別人的爸爸更老，時(shí)間和現實(shí)真殘忍啊。這次期末考試成績(jì)出來(lái)后，我考得不理想�？粗�(zhù)那刺眼的成績(jì)，不甘心的想哭，但終究沒(méi)有哭，因為那一刻，不知為何我想起了父親。放暑假了，回到家，看到父親時(shí)，想起了自己的成績(jì)，把眼里的淚珠又咽了回去。對于父親，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，然而又覺(jué)得自己很失敗，不敢再看父親的眼睛。知女莫若父，當父親問(wèn)我的成績(jì)時(shí)，我低著(zhù)頭老老實(shí)實(shí)的把成績(jì)告訴了父親，然而他什么也沒(méi)說(shuō)，只是長(cháng)長(cháng)地嘆息，我看到了父親的失望，也明白他的心思。但不知為何，我反倒情愿他打我罵我，那樣我還是可以知道，他是關(guān)心我的成績(jì)，關(guān)心我的。
父親是質(zhì)樸的農民，沒(méi)有多少關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，但他對我的愛(ài)，如同腳下厚實(shí)的土地，默默無(wú)聞，但那是無(wú)聲勝有聲��！
高中生描寫(xiě)人物的作文 7
你是一顆大樹(shù)，春天倚著(zhù)你幻想，夏天倚著(zhù)你繁茂，秋天倚著(zhù)你成熟，冬天倚著(zhù)你沉思，我是在你的照耀下成長(cháng)的。您那高大寬廣的樹(shù)冠，使四野永不荒涼，使我成長(cháng)了一顆永不言敗的精神。是高貴的您鑄就了我的成長(cháng)，我是永不忘懷的相信知道您的世人也不會(huì )您那像弓一般的身影。
世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的。世界上只有一種最美麗的聲音，那便是的呼喚聲。
如果是雷雨，那我便是雨后的彩虹。如果是天上的月亮，我就是捧月的繁星。是我生存的根，我便是理想的果。
我從未為您寫(xiě)過(guò)一篇詞章，也沒(méi)有為您編唱過(guò)一首贊歌，但您是給我第二次生命并撫育我成長(cháng)的。我深深的愛(ài)著(zhù)您！
煤油燈下您額上的皺紋，記載著(zhù)您一身的坎坷，您那古銅色的臉龐標示著(zhù)您那無(wú)盡的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、動(dòng)人的詩(shī)篇。
您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的東西；您清醒的，是必須了解的一切。歲月的`流逝使皮膚逐日布滿(mǎn)道道皺紋，而充滿(mǎn)熱情的我和知道您的人們，卻能每日將爬上心靈的無(wú)數皺紋一一抹掉
您是經(jīng)霜的楓樹(shù)，越老越紅、歷盡悲傷，更顯襟懷坦蕩。您應是生命的樹(shù)常青。
我的世界不是上帝創(chuàng )造的而是創(chuàng )造的，在這思念的時(shí)刻，我更加依戀您的慈祥、您的溫暖、您的微笑，您給予我的愛(ài)
樹(shù)木的繁茂，歸功于土地的養育，孫兒的成長(cháng)歸功于的辛勞在您的博大、溫暖的胸懷里，真正地使我感受到了您給予我愛(ài)的奉獻。
您用親情養育了我的魂魄和軀體，您的皺紋是我思維的源泉，您的眼里長(cháng)系著(zhù)我生命的希翼。
您更是中華大地里涌出的一滴龍眼溫泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴疑成我理想的珠串，叮叮當當為我奏響進(jìn)取的心音。
仰慕您一一如弓一般的身影、如蓮一般的出淤泥而不染……
在我無(wú)知歲月流逝的拼搏中，您卻悄悄而然地離世人而去。您可知道，我的心頓時(shí)凍結了精神隨而崩潰了，您是我心中唯一的精神支柱啊
雖然這么多年過(guò)去了我還是時(shí)常想起。我知道您不僅是我的更應該屬于世界上所有青年的。
高中生描寫(xiě)人物的作文 8
在菜市場(chǎng)的角落，有一位大叔，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上，有著(zhù)一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點(diǎn)的、剁肉的刀子，一些干凈的塑料袋，一個(gè)小稱(chēng)，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一個(gè)不起眼的墻角，過(guò)往的行人大多沒(méi)有注意到他，這個(gè)小店不禁顯得有些冷清。
他的背后，有一棵高大的梧桐樹(shù)，它藏在墻后，努力生長(cháng)，它常年陪伴著(zhù)賣(mài)肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿著(zhù)破舊的圍裙，帶著(zhù)膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時(shí)不時(shí)站起來(lái)，凝視著(zhù)過(guò)往的人群。他的`眼神中充滿(mǎn)了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會(huì )在人少時(shí)，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無(wú)論有沒(méi)有人，他都笑瞇瞇的。
他很細心，自己有幾位老顧客，來(lái)了一兩次，他就知道誰(shuí)喜歡羊肉，誰(shuí)喜歡牛肉，誰(shuí)想要瘦一些的、不油膩的，誰(shuí)想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什么，年輕人又愛(ài)什么，他研究地清清楚楚，明明白白。
這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫(xiě)“肉鋪”兩個(gè)大字，反而，他托人寫(xiě)了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無(wú)添加的。
經(jīng)朋友的推薦，我來(lái)到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛里充滿(mǎn)了驚喜和意外，我不屑于他的小店，把這次買(mǎi)賣(mài)，當成“高貴的施舍”。付過(guò)錢(qián)后，他給了我一個(gè)燦爛的微笑，我驚住了，從來(lái)沒(méi)有看到有人笑得這么開(kāi)心。
豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個(gè)星期天，我來(lái)到菜市場(chǎng)，見(jiàn)他不停張望，看到我后，趕緊向我揮了揮手——他稱(chēng)好了肉，在等我。今天，他笑得更開(kāi)心了�！吧獠诲e��？”我主動(dòng)與他聊天�！斑�行吧，一天能來(lái)一兩個(gè)人�！薄安乓粌蓚�(gè)？那你還那么開(kāi)心？”“開(kāi)心和不開(kāi)心，都是賣(mài)肉過(guò)日子，還不如開(kāi)心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個(gè)生活不富裕的人，竟能如此樂(lè )觀(guān)。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹(shù)，它更綠了，我仿佛看到了它在飛快生長(cháng)，我想到了他——不只是賣(mài)肉的人，更是像梧桐樹(shù)一樣積極向上、樂(lè )觀(guān)的人。
高中生描寫(xiě)人物的作文 9
在我的家鄉，有一條小河，河上新架起了一座小橋，取名：愛(ài)生橋。
這是為紀念我的小王老師而建造的。小王老師，她叫王國華，那年剛到我們村時(shí)才十九歲，中等身材，梳著(zhù)兩根短辮，長(cháng)得文靜，秀氣，一開(kāi)口嘴角上便帶著(zhù)微笑，就象是我們的大姐姐，我們都親昵地叫她：小王老師。我永遠也忘不了，忘不了小王老師離開(kāi)我們的那瞬間的情景。在我的心中那是一個(gè)黑色的日子。那天我們要期末考試，一夜的暴雨，使河水猛漲，河中的小竹橋在洪水的沖擊下，已不那么平穩了。延期考試已經(jīng)來(lái)不及了，一早，小王老師就守候在橋頭，迎接每一個(gè)來(lái)考試的學(xué)生。我是最后一個(gè)到橋頭的，天還在下著(zhù)雨，我看到王老師的衣服早已淋濕了，那頭秀發(fā)披散在臉上，已分不清是雨水還是汗水。王老師看到十八位學(xué)生都來(lái)了，心里非常高興，一邊喊著(zhù)：紅紅別動(dòng)，老師來(lái)接你。一邊上了那已沒(méi)在水中搖搖晃晃的小橋，我在橋那邊喊著(zhù)：王老師您別過(guò)來(lái)，我自己能過(guò)去。不行，太危險了，老師來(lái)接你�？吹叫⊥趵蠋熌侵�(zhù)急的樣子，我便站著(zhù)沒(méi)動(dòng)，小王老師順著(zhù)小橋過(guò)來(lái)了，紅紅，你來(lái)了老師就放心了。老師說(shuō)著(zhù)抱著(zhù)我就上了橋，此時(shí)的小橋在洪水的沖擊下，已經(jīng)搖搖欲墜，當走到離橋頭不到兩米處時(shí)，就聽(tīng)咔嚓一聲，我知道情況不好。我說(shuō)：；王老師，放下我吧！那樣重量會(huì )輕些。紅紅，別害怕，沒(méi)事的。
王老師邊小心翼翼往前挪著(zhù)步，邊安慰我說(shuō)�？晌乙呀�(jīng)感覺(jué)到王老師的.心跳在急劇加快。還沒(méi)等我多想，就聽(tīng)王老師大喊一聲紅紅，快往上跳順勢便把我推到岸上，力氣之大，是我當時(shí)沒(méi)有想到的。我的腳還沒(méi)站穩，就聽(tīng)咔嚓一聲，王老師和那小竹橋一起被洪水沖走了，王老師淹沒(méi)在水中，連影子也沒(méi)有了。我們驚呆了，不知所措。剎時(shí)間，哭喊聲，呼救聲，驚天動(dòng)地。我們一邊沿著(zhù)河呼喊著(zhù)：王老師，王老師一邊飛奔著(zhù)去村里喊人。村上人聽(tīng)到喊聲，全部趕到河邊，順著(zhù)河邊跑下去十多里，可小王老師再也沒(méi)有露面了。我們哭泣，我們呼喊，我們的王老師就這樣連話(huà)也沒(méi)留下，就離開(kāi)了我們。
高中生描寫(xiě)人物的作文 10
每當我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)小區二期的那一棟棟樓房時(shí)，我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲，生活十分艱苦，是從農村來(lái)到柳州找工作時(shí)被聘到我們小區二期的工地里干活的。你瞧！他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀！方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個(gè)不是很挺起的鼻子，還有那一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。每天，張叔叔都會(huì )穿著(zhù)一身非常樸素的衣服，干干凈凈的。見(jiàn)到誰(shuí)都是先給一個(gè)咧嘴的微笑，讓人覺(jué)得他十分可親。而在工作上，張叔叔也是認真負責的。他從來(lái)不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣，只是默默無(wú)聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著(zhù)。天天都數他開(kāi)工最早、收工最晚，可在發(fā)工錢(qián)是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認真負責的態(tài)度，使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次，媽媽到二期工地上找到張叔叔，請他為我們家再二期買(mǎi)的車(chē)庫埋水管。張叔叔想也沒(méi)想就一口答應了，馬上提著(zhù)工具箱向我家的車(chē)庫走去�？墒谴藭r(shí)天色已晚，媽媽想讓張叔叔明天再來(lái)埋水管。但張叔叔說(shuō)什么也不肯，硬是要現在動(dòng)工，說(shuō)是怕明天耽誤我們時(shí)間。媽媽無(wú)可奈何了，只好提著(zhù)充飽電的充電燈，和張叔叔一起來(lái)到我家的車(chē)庫。在昏暗的充電燈下，張叔叔開(kāi)始動(dòng)工埋水管了。
他拿著(zhù)笨重的鋤刀，一下一下的'砸著(zhù)堅硬的水泥地，試圖開(kāi)鑿出一個(gè)坑。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，水泥地漸漸砸出了一個(gè)坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細細的汗珠，干了一天活的雙手已磨出了鮮血，可他全然不顧，仍然賣(mài)力的捶砸著(zhù)。終于，那個(gè)坑足夠埋下水管了，張叔叔松了一口氣。然后，他拿出水管埋在地下，并嫻熟的把另一根管子和水管接起來(lái)。很快，一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開(kāi)水龍頭示范給媽媽看后，便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯，可張叔叔婉轉的拒絕了，頭也不回的背著(zhù)工具箱走了。我望著(zhù)張叔叔漸漸遠去的背影，心中油然升起了一種敬佩之情，并愈加喜歡張叔叔了。最近，張叔叔還被評為工地了“工作模范”了！
現在，張叔叔在我們小區里已經(jīng)算是個(gè)小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔，準會(huì )嘖嘖贊嘆，說(shuō)他是個(gè)認真工作、樂(lè )于助人的好工人！
高中生描寫(xiě)人物的作文 11
我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)L(cháng)著(zhù)精致小巧的鼻子，一雙水靈靈的大眼睛。她個(gè)子不高，瘦瘦的。
為了能讓我吃得有營(yíng)養，每天早上媽媽都早早起來(lái)為我弄早餐，有時(shí)天還沒(méi)有大亮，媽媽就起來(lái)了。我準備起床時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，該起來(lái)了，早餐已經(jīng)弄好了�！蔽矣袝r(shí)不明白媽媽為什么要每天不辭辛苦地為我弄早餐。后來(lái)仔細想想才知道，因為母愛(ài)是偉大的，因為天下所有的.母親都是這樣無(wú)私地愛(ài)著(zhù)自己的孩子。
有一次，我滑著(zhù)滑板興高采烈地準備和媽媽去玩，可是天有不測風(fēng)云，我從下坡滑下來(lái)的時(shí)侯，踩中了一顆小石子，翻了下來(lái)，摔的頭破血流，媽媽趕忙跑了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“怎么樣?”一邊把我扶起來(lái)，慢慢地走回家去，我看了看傷口，血正從傷口流了出來(lái)，我頓時(shí)感到害怕極了，終于 到家了。我坐在地上，媽媽趕忙拿了毛巾，在傷口上擦了一遍，盡管很疼，但我堅持著(zhù)。媽媽又拿來(lái)了藥水在傷口上涂了一遍。然后媽媽就一個(gè)人去買(mǎi)菜了。
我的媽媽真是一位好媽媽!
高中生描寫(xiě)人物的作文 12
我愛(ài)媽媽 我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張倒著(zhù)的瓜子臉，一頭又短又亂的頭發(fā)，小小的眼睛在笑的時(shí)候都瞇成了一條縫兒。
我的媽媽雖然不是什么美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見(jiàn)了，便向他要來(lái)，說(shuō)幫他把這件衣服補好，包證讓他滿(mǎn)意。我看見(jiàn)了，心想：“這么大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個(gè)縫隙全部遮住呢?”接著(zhù)，媽媽走了過(guò)來(lái)，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，說(shuō)：“放心吧！我肯定能搞定的�？烊ニX(jué)吧！”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺(jué)了。第二天，我早早就起來(lái)了，看到桌子上有一條嶄新的'褲子，哦——！
原來(lái)這是鄰居的那條破了的褲子哦！可真漂亮，在那破了的地方有一只小狗熊，繡得栩栩如生！媽媽的手藝可真是好��！
媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫助別人。有一次，我粗心的鄰居不小心不自己關(guān)在了門(mén)外，媽媽不但請她到我們家里喝茶，還花錢(qián)去找了個(gè)開(kāi)鎖匠幫她把門(mén)打開(kāi)呢！我愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)媽媽勤勞的雙手，愛(ài)媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了，我衷心地祝福我親愛(ài)的媽媽節日快樂(lè )！
高中生描寫(xiě)人物的作文 13
想來(lái)想去，然后我急忙去做準備。最后。從現在開(kāi)始。然后我把肥皂和擦腳布拿過(guò)回去了，我想，我就答把水燒熱了一點(diǎn)，我準備為媽媽做一件事情，仔仔細細地涮了涮。
我根本沒(méi)想到今天是“三八“婦女節，最后擦干，我端著(zhù)水小心翼翼地來(lái)到媽媽的身邊。聽(tīng)媽媽說(shuō)她喜歡用熱水泡腳。最難洗的就是兩個(gè)腳趾之間的灰了。
我先讓媽媽坐在柔軟的沙發(fā)上，然后把水燒熱，一次洗腳能讓媽媽那么的高興，我接了一盆水，終于干凈了，我把手放在里面來(lái)回搓：以后我一定要多為媽媽洗幾次腳，啊，我把媽媽的腳輕輕地放在水里，然后開(kāi)始給媽媽洗腳�？粗�(zhù)媽媽臉上露出幸福的笑容，媽媽的`腳上已經(jīng)長(cháng)了一點(diǎn)兒繭子。首先，最后我決定為媽媽洗一次腳。我先給媽媽拖下媽媽的襪子。我又打上肥皂洗洗后，洗腳啰：“我的兒子真的長(cháng)大了。做什么呢�！蔽姨痤^看了看媽媽?zhuān)寢寢尭腋�。媽媽摸�?zhù)我的頭，十分心疼！”我大聲地說(shuō)，發(fā)現媽媽的臉上正帶著(zhù)微笑，我知道媽媽對我的微笑是對我孝敬父母行為的一種獎賞，我看到了，我一定要好好學(xué)習，不辜負媽媽的期望，說(shuō)！媽媽的微笑讓我感動(dòng)，“媽媽
高中生描寫(xiě)人物的作文 14
在我的人生道路上，媽媽是第一個(gè)扶著(zhù)我蹣跚學(xué)步，走向獨立起跑的最親密的長(cháng)輩。媽媽默默地付出，造就了我許多優(yōu)點(diǎn)，媽媽對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)深遠的影響力。媽媽也常常教我做事要認真，富有責任心。
前幾天，就有一件事，讓我明白了一個(gè)道理。就是生命的意義在于奉獻，而不在于享受，只有為別人花費了它們，我們的生命才會(huì )開(kāi)花，一心為自己，一生為自己的人，什么也得不到。
比如，前天放學(xué)回家，媽媽說(shuō)：“你明天把最喜歡的.好書(shū)，帶到學(xué)校去，學(xué)校建立班級圖書(shū)角了，老師為了讓大家能多看點(diǎn)好書(shū)，就想了這個(gè)好辦法，好老師的招術(shù)就是高明�！�
我皺皺眉頭說(shuō)：“我不想帶好書(shū)到學(xué)校，我怕他們弄壞了�！�
媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事的，你愛(ài)書(shū)是好事呀！但是，如果每個(gè)人都不帶好書(shū)，那么你們看的還有意義嗎？”
聽(tīng)到這，我還一副有點(diǎn)不情愿的樣子。
媽媽又耐心地說(shuō)：“如果你們班有79個(gè)學(xué)生吧，你一個(gè)人拿出一本好書(shū)，全班的同學(xué)，都像你一樣拿出一本好書(shū)，哪么，你將有機會(huì )看到78本好書(shū)（全班人都有機會(huì )）。那，這算不算是收獲呢？”
我聽(tīng)了，眨了眨眼，想想是呀！生命的意義在于奉獻！
高中生描寫(xiě)人物的作文 15
我的媽媽有兩面，第一面是疼我，她第二面是教訓我。
有一次，我在家里寫(xiě)家庭作業(yè)，她出去散步去了。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)開(kāi)始玩紙，因為每一次她都去四十分鐘，我玩了二十分鐘后立即寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，當我才寫(xiě)兩道時(shí)，她回來(lái)了，一看我數學(xué)才寫(xiě)兩題就說(shuō)：“四十分鐘，還沒(méi)寫(xiě)完數字，你怎么回事呀！是不是走神了，太不用心啦！你真是的，你是學(xué)生，以學(xué)習為主，不能走神……”我媽媽狠狠地教訓了我一頓，開(kāi)始我不理解媽媽的用心良苦，現在我知道媽媽教育我的原因了，她的嚴厲教訓，也是為我好。
我過(guò)生日了，我吃完生日蛋糕和媽媽一起去上大街，我這個(gè)也想買(mǎi)，那個(gè)也想買(mǎi)，到后來(lái)我看到有個(gè)十分精美的書(shū)包，它是藍色的，上面有個(gè)大口袋是裝書(shū)的，里面一個(gè)小口袋是裝小字典的。前面有兩個(gè)口袋，橫著(zhù)的是裝本的，豎著(zhù)的`口袋是裝文具盒。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)芙o我買(mǎi)嗎？”“只要有用，可以呀！”媽媽說(shuō)。結果媽媽花了三十元錢(qián)給買(mǎi)下了書(shū)包。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏婧�！”那一刻我感到媽媽真高大�?/p>
我知道媽媽對我不管是教訓也好、疼我也罷，都是對我的愛(ài)，我要把握好生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮歪，在日常生活與學(xué)習中，記住媽媽的教誨，做一個(gè)讓媽媽放心，對社會(huì )有用之人。
高中生描寫(xiě)人物的作文 16
我有一個(gè)可愛(ài)的“全能”媽媽。她是程序員，是廚師，是司機，是我的老師……
記得有一次，我碰到了一道特別難的奧數題，大約研究了半個(gè)小時(shí)，可還是沒(méi)有思路。我撿起著(zhù)急掛在臉上，媽媽見(jiàn)我紅著(zhù)眼睛，關(guān)心地問(wèn)道：“怎么了?碰到什么難題了?”
我用紙巾抹了抹眼淚，委屈地說(shuō)：“我不會(huì )做這道題�！�
媽媽認真地看了看題，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)：“你拿出草稿本，畫(huà)出圖看看�！蔽阴囗�，抽出微黃的草稿本仔細畫(huà)圖。我茅塞頓開(kāi)，不一會(huì )兒，題就解出來(lái)了。
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭又豎起大拇指：“真聰明，這么快就解出來(lái)了，以后碰到類(lèi)似的題，就用畫(huà)圖的'方式來(lái)解�！�
我也情不自禁地豎起了大拇指：“媽媽?zhuān)阏嬗蟹椒��！?/p>
媽媽不但在學(xué)習方面幫助我，還教會(huì )我很多做人的道理。我做錯事時(shí)，她總是教育我勇于承認錯誤，并改正自己的錯誤……作為“別人家的孩子”的我真得感謝媽媽出得這一份功勞。
我媽媽不僅當老師很有一套，她的廚藝也很高。中餐會(huì )做糯米丸子、蛋餃、扇子骨……西點(diǎn)能做蛋糕、面包、餅干……不管是中餐還是西點(diǎn)都是色、香、味俱全。
我媽媽真是個(gè)“全能”媽媽。我的媽媽還是個(gè)“工作狂”想知道為什么是這個(gè)稱(chēng)號嗎?請聽(tīng)我下回告訴你們。
高中生描寫(xiě)人物的作文 17
親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗愫茫?/p>
母親節快到了。這是所有母親的節日。讓我先對你說(shuō)母親節快樂(lè )。世界上所有母親對孩子的愛(ài)都是偉大的。媽媽?zhuān)憬o了我生命，你給了我活在這個(gè)世界上的機會(huì )。
記得小時(shí)候身體不好，老是感冒發(fā)燒。每次我生病，你總是很擔心。你在醫院陪著(zhù)我，照顧我。每次打點(diǎn)滴都熬夜。我困了，睡在你懷里。醒來(lái)后發(fā)現醫院里只有你和我。
我記得，有一次我考砸了，我很難過(guò)。你問(wèn)我想吃什么。因為內疚，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是搖頭。你笑著(zhù)對我說(shuō)：“我考砸了，不想吃了�！蹦蔷筒灰I死，下次吸取教訓，更加努力。"
漸漸長(cháng)大了，有時(shí)候喜歡和媽媽頂嘴，開(kāi)始少聽(tīng)媽媽的.話(huà)。有一次你批評我粗心，什么都亂扔，然后我就找不到了�？赐陼�(shū)，不要整理.沒(méi)說(shuō)完，我覺(jué)得你太啰嗦了。我故意走進(jìn)房間摔門(mén)，就是為了惹你生氣。我一個(gè)人在房間里哭，心里在罵你。但是想想就覺(jué)得自己做的不對。你是為了我好，我卻不聽(tīng)。我想向你道歉，但我感到慚愧，所以我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)。在這里，我想發(fā)自?xún)刃牡母嬖V你：媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，母親節快樂(lè )！
高中生描寫(xiě)人物的作文 18
我有一位世界上最棒的媽媽?zhuān)彩俏覀兗业暮诵娜宋铩?/p>
媽媽就是爸爸的“霸氣女皇”。在爸爸面前，媽媽總是霸氣十足，不停地給他布置任務(wù)，比如：洗碗、掃地、擦桌子、拖地等等。爸爸雖然言聽(tīng)計從，卻總是挨媽媽的批評：“你走路為什么不拉著(zhù)孩子，看把孩子弄得！”“飯為啥不早點(diǎn)盛起來(lái)，看把她燙得！”爸爸每次心虛地給媽媽道歉，高呼“女皇萬(wàn)歲”。但是媽媽有時(shí)候對爸爸很溫柔、溫順、和藹可親的。爸爸每次做錯事媽媽都罵爸爸，你怎么虎頭虎腦的，每天腦子里在想什么？媽媽的暴脾氣來(lái)得快，去得也快，一轉身就開(kāi)心地去忙別的事情了。
媽媽也是一個(gè)很勤勞的人，每次爸爸工作太忙了，吃完飯就著(zhù)急走，以前都是爸爸在勞動(dòng)，現在到媽媽勞動(dòng)了，她又洗碗、又擦桌子、又掃地、又拖地，真像一只勤勞的小蜜蜂。還有爸爸早上上班很著(zhù)急，媽媽就早早起床去菜市場(chǎng)挑最新鮮的瓜果蔬菜，不辭辛苦，精心制作一日三餐。一家人常常對桌子上香噴噴的飯菜忍不住口水直流三千尺，還邊吃邊稱(chēng)贊媽媽的`精湛后廚藝：“神廚下凡啦！”，此時(shí)媽媽一臉滿(mǎn)足。
這就是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)詺�、勤勞。我�?ài)我的媽媽?zhuān)肋h永遠！
高中生描寫(xiě)人物的作文 19
媽媽很漂亮、善良、善解人意，但是有一個(gè)大缺點(diǎn)，就是太喜歡打扮了，為此，我們吃了不少虧。
記得大年初二，我們知道9點(diǎn)到11點(diǎn)半之間有花車(chē)游行。早上，奶奶早早地來(lái)到海道橋一邊休息一邊等花車(chē)游行。我和媽媽本來(lái)9點(diǎn)鐘起床，慢慢悠悠地做事情�？蓮�10點(diǎn)鐘，媽媽就開(kāi)始化妝，過(guò)了一會(huì )，媽媽又對我說(shuō)：“楚楚，你說(shuō)這件裙子好看嗎？”“你說(shuō)這件大衣好看嗎？”……
11點(diǎn)15分。好不容易來(lái)到西溪，可是人都沒(méi)了，只剩下車(chē)了。我和媽媽只好照幾張照片留作紀念。媽媽為了補償我，只好帶我到西溪游樂(lè )園玩兒。真是讓我哭笑不得。
還有一次，我和媽媽去參加我同桌王浩凱的生日派對，媽媽又坐在梳妝臺前化妝了。我不停地催促媽媽?zhuān)骸翱禳c(diǎn)，媽媽?zhuān)煲稽c(diǎn)！”可是我的媽媽不急不慢地說(shuō)：“別著(zhù)急，還沒(méi)到時(shí)候呢！”可是，我們最后還是遲到了，他們都要開(kāi)吃了，真的是吃了一個(gè)大虧啊。
每次媽媽開(kāi)始“上戰場(chǎng)”的.時(shí)候，我的頭就大了，只能靜靜的看書(shū)書(shū)。
人無(wú)完人，現在，我已經(jīng)習慣媽媽的打扮了，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
高中生描寫(xiě)人物的作文 20
每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)總�(gè)媽媽都是很辛苦的，媽媽是我們的根，是我們的守護神，今天，我在這里向大家介紹我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽是一名銀行工作人員，她天天非常辛苦，我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，像紫外線(xiàn)燈一樣，能看透我的心思，一說(shuō)謊話(huà)，就會(huì )被媽媽識破，媽媽的嘴里總是哼著(zhù)一兩首動(dòng)聽(tīng)的曲子，媽媽有時(shí)候像淑女，有時(shí)候像孩子，所以，和我很有共同語(yǔ)言。一天我在家里跳皮筋，我自己跳，很沒(méi)有興趣，媽媽跑過(guò)來(lái)，和我一起跳，我只會(huì )跳幾個(gè)，但是媽媽會(huì )跳很多。
一次，我和媽媽去單位，一個(gè)阿姨到取款機上去取款，信用卡被機器吞了，便詢(xún)問(wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屇托膸椭鉀Q了問(wèn)題，阿姨很感激，連聲道謝，媽媽開(kāi)心地笑了，她那時(shí)候真了不起��！
媽媽在家做家務(wù)就更是小菜一碟了，一次春節前，媽媽開(kāi)始擦窗戶(hù)的玻璃，我心想，這么多塊玻璃，何時(shí)擦完啊，我不耐煩了，出去和小朋友們玩。但是，當我回家后，發(fā)現窗戶(hù)閃亮發(fā)光，在陽(yáng)光的.照耀下，像一塊塊巨大的寶石，鑲嵌在窗戶(hù)上，真漂亮��！
如果讓我當老師來(lái)評價(jià)媽媽?zhuān)欢ㄊ莾?yōu)秀。
我愛(ài)我的媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 21
我有兩個(gè)母親。我想說(shuō)的是，繼母是最?lèi)?ài)我的姐姐，雖然我們不是她的親生孩子。
我后媽44歲左右，在外地一家木材建筑工地上班。她沒(méi)有她以前的媽媽年輕漂亮，但是她對我們很好。我記得她來(lái)我家的時(shí)候，給我們每個(gè)兄弟姐妹買(mǎi)了很多水果和一套新衣服。每天我來(lái)學(xué)校之前，她總是提醒我們注意過(guò)往車(chē)輛，告訴我們要聽(tīng)老師的話(huà)，不要亂跳。如果她不在家，她每天晚上都會(huì )打電話(huà)回來(lái)，問(wèn)我哥哥姐姐們學(xué)習怎么樣。她還說(shuō)上學(xué)要吃飽，但是不吃飯就不能上學(xué)。
我村還有一個(gè)孩子，沒(méi)有前媽媽。但是她后媽沒(méi)有我后媽那么愛(ài)他們。只要他犯了錯，后媽就不會(huì )停止嘮叨�；貋�(lái)外面，舍不得給他買(mǎi)吃的和穿的。相比之下，我后媽還是不錯的。
如果她看到垃圾掉在地上，她馬上彎下腰撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。以前不干凈的房間在她的'照料下變得井然有序。
多好的媽媽��！你就像我的親生母親，每天都在關(guān)心我，愛(ài)我。我就像你自己的孩子，住在你的懷里。繼母，不，媽媽?zhuān)闶俏易钣H愛(ài)的人！
高中生描寫(xiě)人物的作文 22
我的媽媽今年四十幾歲了，長(cháng)得不高也不矮，普通身材。我的媽媽很親切也很聰明，媽媽為了養育我們長(cháng)大成人，每天不辭辛勞的努力工作，因而她的身體有些虛弱，得常�？瘁t生。更由于經(jīng)年累月的辛勞，媽媽的'頭發(fā)上，已有好多的白頭發(fā)，但這些白頭發(fā)，更顯得媽媽的仁慈。媽媽是個(gè)樸素的大人，我覺(jué)得我喜歡樸素的人，所以我更加喜歡我的媽媽喔！
我最喜歡和媽媽一起睡覺(jué)，睡覺(jué)前媽媽會(huì )講小故事，或者和我聊聊天，和我聊聊學(xué)校的事，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲。星期假日，我喜歡媽媽陪我去公園散步、打球。我也喜歡寒暑假時(shí)，媽媽帶我到各地去旅行，我們已經(jīng)去過(guò)很多著(zhù)名的風(fēng)景區！
我最記得媽媽說(shuō)：“人要懂得要求自己，給自己信心，才會(huì )成功�！蔽业膵寢屗軔�(ài)我，我也很愛(ài)她，你們知道為什么嗎？因為媽媽最了解我，最關(guān)心我，所以我才最?lèi)?ài)她。每次我去補習下課后，一上車(chē)就會(huì )聞到香香的味道，因為媽媽已經(jīng)幫我買(mǎi)好，我最?lèi)?ài)吃的晚餐，所以我很愛(ài)媽媽。很感謝她對我的照顧，我長(cháng)大以后要賺大錢(qián)，回報媽媽?zhuān)寢寢尶鞓?lè )。
高中生描寫(xiě)人物的作文 23
人人都有一雙手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有勤勞的手，然而我印象最深的是媽媽的手。
媽媽的手比較細長(cháng)，好似一個(gè)小盤(pán)子，媽媽手上的皮膚很細膩，白嫩嫩的，握著(zhù)媽媽的手，軟軟的，好似一種暖流流過(guò)我的全身。
媽媽的手是勤勞的。每天早上我還在夢(mèng)鄉，媽媽卻早已起床，用她那雙手為我做飯，掃地，非常辛苦。當我起床后，我看見(jiàn)媽媽正在收拾房間，我不禁流出了幾滴熱淚。我的心熱乎乎的。
媽媽的手是靈巧的。有一次我的衣服破了一個(gè)似石頭大的'洞，于是媽媽一針一線(xiàn)認真的為我縫衣服，拿針的手一上一下飛快地起落著(zhù)。有好幾次被針扎破了手，但媽媽還是在給我縫衣服，我看著(zhù)看著(zhù)眼淚在打轉，我十分感動(dòng)，我想對媽媽說(shuō)：“您辛苦了�！�
媽媽的手像搖籃，撫育我長(cháng)大；媽媽的手像路標，指引我前進(jìn)的方向；媽媽的手像燈塔，照亮我人生的旅途；媽媽的手像樹(shù)桿，為我撐起一片天空。
正是媽媽這雙勤勞又溫暖的手，才能讓我快樂(lè )的生活著(zhù)，我愛(ài)媽媽的手，但我更愛(ài)媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 24
我的媽媽很漂亮，她中等個(gè)，身材苗條。瓜子臉、高鼻梁，大大的眼睛像黑葡萄一樣有神。媽媽的眼角現大多了幾道魚(yú)尾紋，我知道那是為我和學(xué)生操心留下的。
一年級時(shí)，媽媽在林場(chǎng)工作，我被寄讀在阿姨家，每天媽媽都要打電話(huà)來(lái)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，關(guān)心我的學(xué)習、我的`吃飯、我的穿衣……
現在媽媽來(lái)我身邊工作了，我特別高興，認為這樣媽媽就可以時(shí)時(shí)陪陪伴著(zhù)我，給我更多的愛(ài)了，可是誰(shuí)知道自從媽媽當上班主任，媽媽就“變”了!
媽媽每天只顧著(zhù)忙自己的學(xué)生，常常備課到深夜，我只能一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人走進(jìn)夢(mèng)鄉……有時(shí)，我會(huì )委屈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床荒芏嗯闩阄夷?”媽媽說(shuō)：“班里有幾十名學(xué)生像小苗一樣急等媽媽的知識來(lái)澆灌呢!我能不用心去備課嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我特別感動(dòng)。
我的媽媽不但對工作認真負責，還很關(guān)心我的奶奶，常常抽出時(shí)間幫奶奶洗衣、做飯、打掃房間，還給奶奶買(mǎi)一些好吃的，奶奶總是夸媽艱是個(gè)教順的兒媳!
我非常喜歡我的媽媽?zhuān)L(cháng)大后，我也要當一名教師，做一個(gè)像媽媽這樣尊老愛(ài)幼、勤勞認真的人!
高中生描寫(xiě)人物的作文 25
“轟��！”又一聲巨響劃破天空，同時(shí)狂風(fēng)大作，而風(fēng)中還夾著(zhù)豆大晶瑩的雨點(diǎn)，劈頭蓋臉地砸下來(lái)，發(fā)出了清脆的響聲。我躺在柔軟的床上，頭上貼著(zhù)寶藍色的退熱貼，嘴中咬著(zhù)溫度計——我生病了。
自從我發(fā)燒后，媽媽就忙前忙后的，一會(huì )兒給我倒水，一會(huì )兒給我測體溫，一會(huì )兒給我擦汗。她那雙布滿(mǎn)皺紋的雙手，都是歲月碾壓的痕跡。而我，居然身在福中不知福，成天嫌這嫌那。在媽媽的悉心呵護照顧下，我的病情逐漸好轉，體溫轉為正常。媽媽欣慰地笑了：“好了，終于退燒了，但還要繼續休息�！闭f(shuō)著(zhù)，她輕輕地把門(mén)帶上，回到自己的房間。過(guò)了不久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了輕微的鼾聲。
我悄悄下了床，躡手躡腳地走到媽媽的房間。眼前的一幕讓我淚目，只見(jiàn)疲憊的她連被子也忘了蓋上。我輕輕地幫她蓋好被子，坐在床邊細細地端詳著(zhù)她。一絲一絲的`白發(fā)悄悄地爬上她不再年輕的額頭，眼下是一片缺少睡眠的烏黑，發(fā)黃的臉頰因為連日無(wú)眠無(wú)休的照顧而更加沒(méi)有光澤……我的淚水無(wú)聲地流了下來(lái)。
那天，她睡得很熟，很熟很熟，而我，作為媽媽的兒就這樣子，靜靜地守候著(zhù)她。
高中生描寫(xiě)人物的作文 26
我的媽媽高高的，瘦瘦的，長(cháng)得不算漂亮，也不丑。她十分善良，十分愛(ài)我。
一天回家，我剛進(jìn)門(mén)就開(kāi)始抱怨：“媽媽?zhuān)銥槭裁床唤o我買(mǎi)水杯，今天我都要渴死了!”
媽媽安慰我說(shuō)：“行，媽媽今天就去給你買(mǎi)�！薄安�，不，我現在就要，你現在就給我買(mǎi)!”
說(shuō)著(zhù)，我“砰”的一聲就把臥室的門(mén)猛地關(guān)上了。然后，我在臥室里大哭大鬧……過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)大門(mén)關(guān)上了。我心想：“一定是媽媽出去了�！蓖蝗�，有一道銀光閃了進(jìn)來(lái)，我愣了一下，心想：“是閃電嗎?”窗外，又傳來(lái)“轟隆隆”的雷電聲�！皣W!”傾盆大雨從天而降。我突然想到，媽媽出去給我買(mǎi)杯子還沒(méi)有回來(lái)。我的`心像吃了49天的冰塊——涼透了……
我開(kāi)始責怪自己，怨自己為什么偏偏這時(shí)要杯子，我恨死自己了……
我聽(tīng)見(jiàn)了一聲開(kāi)門(mén)聲，是媽媽!
我沖出房間，不顧一切地沖向媽媽?zhuān)瑡寢屓矶紳裢噶�，像個(gè)落湯雞。我禁不住哭了。媽媽對我說(shuō)：“看，這個(gè)杯子好看嗎?怎么哭了，難道不喜歡嗎?”
只有媽媽?zhuān)挥袐寢專(zhuān)挥袐寢尣艜?huì )那么做!
高中生描寫(xiě)人物的作文 27
記得一天晚上，月黑風(fēng)高，家里十分安靜，而我在小房間里寫(xiě)作業(yè)，也許只有我“沙沙”地寫(xiě)字聲，突然一陣嘔吐聲，傳到耳朵里，這是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？
順著(zhù)聲音跑到廚房，只見(jiàn)媽媽一只手扶著(zhù)墻，另只手捂著(zhù)肚子，嘴里還不停地傾吐著(zhù)嘔吐物。我擔心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是怎么了？怎么一直在吐？是不是吃了不衛生的東西？”媽媽來(lái)不及回答又開(kāi)始吐了。后來(lái)爸爸問(wèn)速趕來(lái)問(wèn)明情況，媽媽告訴爸爸有可能是吃壞肚子了……我插嘴說(shuō)：“是的，那碗粥是早上的`，說(shuō)不定變質(zhì)了。爸爸聽(tīng)后一個(gè)巴掌拍過(guò)來(lái)，還好媽媽的手幫我擋了一下，對爸爸說(shuō)：”你打他干嘛……“一番話(huà)后，爸爸看著(zhù)媽媽難受的樣子生氣地說(shuō)：”你媽媽全是因為你讓他太操心，要不然媽媽會(huì )身體不舒服�！奥�(tīng)后我感到十分慚愧，媽媽白天工作那么辛苦，晚上還要來(lái)輔導我的作業(yè)……媽媽好點(diǎn)后，坐到電腦前，把我一些好作文發(fā)到博客上去，我走過(guò)來(lái)說(shuō)：”媽媽您快點(diǎn)去休息吧，待會(huì )兒我來(lái)發(fā)�！岸鴭寢寘s對我說(shuō)：”明天你還要上學(xué)，你早點(diǎn)睡吧�！邦D時(shí)感到：
媽媽對我的愛(ài)是平淡而又偉大無(wú)私的。
高中生描寫(xiě)人物的作文 28
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!我寫(xiě)這封信，是感謝您的養育之恩。您也許會(huì )說(shuō)：“生你、養你、教育你，是我們做父母的責任�！钡艺J為，我還是要深深的感謝您。
記得在兩年前，我突然發(fā)了高燒，您在夜里起來(lái)，喂我吃退燒藥，給我敷毛巾，一直到早晨，我才退燒，媽媽又急匆匆的給我穿衣服，帶我去醫院。到了醫院，你帶我掛號、看醫生，醫生說(shuō)要輸液，您唯唯諾諾的去買(mǎi)藥交錢(qián)，又帶我去輸液。一陣忙碌后，我的病好了，可您卻因為操勞過(guò)度患了感冒。
起初，您不愿意去看病，我勸說(shuō)了很久，您才同意。于是，換成了我守著(zhù)您來(lái)打點(diǎn)滴。在我的記憶中，這是您第一次看病，所以我好奇地問(wèn)：“您以前打過(guò)幾次點(diǎn)滴?”沒(méi)想到您思索了一下，竟然說(shuō)：“我一共就輸過(guò)兩次液，一次是在我生你的時(shí)候，第二次就是現在了�！薄澳眢w真好!”我發(fā)自肺腑地說(shuō)。您苦笑了一聲，說(shuō)：“那時(shí)候為了省錢(qián)，有小病就扛著(zhù)，再加上沒(méi)有什么大病，也就這樣了�！本湍p描淡寫(xiě)的一句話(huà)，卻在我心里泛起了滔天大浪。
您對我深深的.愛(ài)，我都記下了，并且會(huì )在不遠的將來(lái)回報給您!
xxx
x年xx月xx日
高中生描寫(xiě)人物的作文 29
3月8日，婦女節來(lái)了。我應該祝賀我的母親。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，我要謝謝你！媽媽?zhuān)銥槲覀冏隽诉@么多，你這么愛(ài)我們，關(guān)心我們。每次買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉都是讓我們兄弟先吃。我們讓你吃，你總是說(shuō)：“我不喜歡吃大魚(yú)大肉，你在長(cháng)大，你很好吃�！泵慨斶@個(gè)時(shí)候，我的心都是那么的感動(dòng)！
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，我不會(huì )忘記你的好，我要報答你！每天放學(xué)回家，我們都在看電視。你總是忙于工作，一個(gè)人做兩份工作。所以，我不會(huì )浪費你的`努力，更不會(huì )惹你生氣。我決定從今天開(kāi)始每天幫你做家務(wù)，這樣你就可以有更多的休息時(shí)間。輪到我們工作了。我會(huì )把地面掃干凈，絕不留下任何污漬，養成把垃圾放進(jìn)垃圾箱的習慣。
媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，我想祝福你！值此佳節，祝您身體健康，萬(wàn)事如意，永遠年輕美麗！
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你，你永遠是對的。我知道我媽最在乎我，就算嘮叨對我也有好處。你想讓我的成績(jì)慢慢上升。我知道，一口吃不了胖子。原因很簡(jiǎn)單，學(xué)習也是。
媽媽?zhuān)蚁敫嬖V你，我愛(ài)你！
高中生描寫(xiě)人物的作文 30
下午，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“貝兒，快起來(lái)。我媽回來(lái)了，渾身是傷。請你趕緊安慰她�！蔽覐拇采献似饋�(lái)。
當我媽給我看她的傷的時(shí)候，我突然淚流滿(mǎn)面，緊緊地抱住我媽?zhuān)瑔?wèn)她疼不疼。沒(méi)想到我媽會(huì )說(shuō)：“有了貝兒的關(guān)心，我媽好多了�！比缓笪覌尭艺f(shuō)了她危險的傷勢。原來(lái)我在一次集體活動(dòng)騎自行車(chē)的時(shí)候，在一個(gè)下坡上翻車(chē)了�？粗�(zhù)媽媽的笑臉，我知道媽媽一定很痛苦，所以我決定從此好好照顧她。
于是我給媽媽倒水，把藥拿出來(lái)。因為不想麻煩媽媽?zhuān)宰屑毧戳藘煞N藥的說(shuō)明書(shū)。一種是一天吃四次，一次吃?xún)善�；一個(gè)是一天三次，一次一包。怕搞錯，就讓奶奶再看一遍。當我把藥和水拿到床上讓媽媽吃藥的'時(shí)候，媽媽哭了。呵呵，這也太“小題大做”了吧。
吃過(guò)媽媽的藥后，我從媽媽的樣子學(xué)起，找到臉盆和抹布，開(kāi)始打掃，很快我就大汗淋漓，但令我高興的是，連我奶奶都稱(chēng)贊我們家干凈整潔！更別提我媽了，一直夸我長(cháng)大了，眉毛都變成彩虹了。
原來(lái)勞動(dòng)能讓人如此幸福！
高中生描寫(xiě)人物的作文 31
有人說(shuō)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！贝_實(shí)如此,媽媽對我的愛(ài)無(wú)處不在。
有一次，快吃午飯了，媽媽叫我去盛飯，我打開(kāi)鍋一看，很好奇，這飯怎么有兩種顏色，一邊像珍珠一樣白，粒粒飽滿(mǎn)潔白如玉，一邊像枯黃的草一樣黯淡無(wú)光。我趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@飯怎么有兩種顏色?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你盛白的，我盛黃的�！彪m然我照著(zhù)媽媽的`話(huà)做了,但我百思不得其解。
我吃著(zhù)像珍珠般的白飯，感覺(jué)非常香，再看看媽媽好像在享受著(zhù)美味呢!
我看了饞涎欲滴，心想：“媽媽吃得那么津津有味，黃米飯肯定比白米飯好吃�！庇谑�，就吵著(zhù)要吃媽媽吃的飯，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，只好妥協(xié)。我張大嘴巴吃了口黃米飯，哎呀!
難吃死啦，不但沒(méi)有香味，還有點(diǎn)焦了。我連忙把嘴里的飯吐進(jìn)垃圾筒。媽媽趕快搶過(guò)飯，說(shuō)：“你現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，要多吃點(diǎn)新鮮的米飯，來(lái)，媽媽吃這個(gè)�！庇谑菋寢層种匦鲁云鹆它S米飯，這時(shí)一股暖流涌入我心中，我含著(zhù)熱淚吃著(zhù)新鮮的香噴噴的飯。
母愛(ài)真是太偉大了，為了孩子她可以舍棄一切。
高中生描寫(xiě)人物的作文 32
媽媽的梳妝臺
進(jìn)入媽媽的臥室，直走再右轉，在臥室的右上角，就是媽媽的梳妝臺。
媽媽經(jīng)常在那里化妝，那個(gè)梳妝臺的顏色差不多都是白色和粉色的。起初媽媽這個(gè)梳妝臺的顏色原本是綠色的，但媽媽不喜歡綠色，就把這個(gè)梳妝臺改造了一番。
她首先把梳妝臺上的壁紙弄了下來(lái)，再買(mǎi)一張新的粉紅色的壁紙，修剪修剪貼上去就換好了。媽媽買(mǎi)這個(gè)梳妝臺，我和爸爸都很贊同，因為媽媽的化妝品有很多，衛生間的架子上都裝不下了，所以就買(mǎi)了這一個(gè)梳妝臺。
媽媽的化妝過(guò)程。
我的媽媽很愛(ài)美，所以每天都要化妝。如果是沒(méi)有什么特殊情況的話(huà)，媽媽就化淡妝。她的化妝過(guò)程是這樣的'：洗完臉后用毛巾把臉擦干，抹上眼霜和滋潤霜后，就開(kāi)始正式的化妝了。先在粉撲上弄一些粉底液抹在臉上，再拿來(lái)眼影盤(pán)挑一種她喜歡的顏色，用手均勻的抹在眼睛的上方，但是，在這之前必須先用白色眼影打底后再抹上去。最后一步便是涂口紅。怎樣涂口紅好看呢？只見(jiàn)媽媽拿一根棉簽，用嘴巴把棉簽夾住，再涂嘴的上面和上面的部分。她一般顏色涂的并不重，最后只見(jiàn)她用軟軟的抽紙輕輕的擦一擦就完成了�；藠y的媽媽?zhuān)裼钟袣赓|(zhì)。
這就是我媽媽的化妝過(guò)程。
高中生描寫(xiě)人物的作文 33
今天,天氣真好,吃完了早飯,我背著(zhù)書(shū)包高高興興的往學(xué)校走去.
剛到校門(mén)口,我發(fā)現我忘戴紅領(lǐng)巾了.我站在校門(mén)口,急得團團轉.想回去取吧,又怕耽誤今天的升旗儀式;不回去吧,我今天帶的錢(qián)除了買(mǎi)盒飯,哪還有買(mǎi)紅領(lǐng)巾的錢(qián)啊......我決定打三輪車(chē)回家去拿紅領(lǐng)巾.我望啊望啊,也不知怎么了,今天的三輪車(chē)也好像也在和我作對,怎么一輛車(chē)也不來(lái)呀?望著(zhù)望著(zhù),突然發(fā)現一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái),是她--"媽媽!"我驚叫起來(lái).
媽媽來(lái)到了我跟前,彎下腰給我把紅領(lǐng)巾板板整整的'戴在我的胸前.就在媽媽彎腰的那一刻,我看見(jiàn)媽媽額頭上布滿(mǎn)了汗珠,我知道他走得很急,很辛苦.媽媽為我戴好了紅領(lǐng)巾后,微笑著(zhù)對我說(shuō):"以后可別再忘了,上課好好聽(tīng)老師講課."說(shuō)完就走了.望著(zhù)媽媽遠去的背影,我的心情久久不能平靜.
送紅巾雖然是一件小事,但我深深體會(huì )到,媽媽是多么關(guān)愛(ài)我!哎!難怪那細細的皺紋悄悄爬上了媽媽的額頭!難怪那層層白霜慢慢躲進(jìn)了媽媽的黑發(fā)!媽媽雖然一天比一天蒼老,但媽媽在我心中的形象一天比一天高大!
高中生描寫(xiě)人物的作文 34
媽媽像無(wú)邊無(wú)際的藍天，我就像一只快活的鳥(niǎo)兒，媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像一條歡快的小魚(yú)，媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)，我就像一片嫩綠的樹(shù)葉。
早上我的媽媽就像一個(gè)無(wú)情的小鬧鐘，每當我在睡懶覺(jué)時(shí)，在做白日夢(mèng)時(shí)，耳邊響起一句話(huà)，快起床了，我理都不理她，繼續睡覺(jué)，媽媽見(jiàn)我不理她，大喊一聲，你到底起不起床了？我每當聽(tīng)見(jiàn)她的老虎聲，便立刻起床換衣服。當天氣冷的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)你要穿多一點(diǎn)，不要著(zhù)涼了，當天氣熱的時(shí)候，媽媽會(huì )對我說(shuō)冰淇淋少吃一點(diǎn)，多喝一點(diǎn)熱水。
我的媽媽不光是一個(gè)小鬧鐘，也是一名很優(yōu)秀的廚師，每天每當我們一踏入家門(mén)，便能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)的交響曲，沒(méi)錯，演奏者就是我那愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)灰?jiàn)她系著(zhù)圍裙，衣袖卷著(zhù)高高的忙的不開(kāi)交，一會(huì )兒切菜，一會(huì )兒炒菜，一會(huì )兒洗菜，總之，有忙不完的事，有時(shí)還向我和爸爸發(fā)出指令，把紅燒肉端過(guò)去，把鹽拿來(lái)，我要用，我的`媽媽就像一個(gè)五星級的好廚師。
我的媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)瓷先o(wú)所不能，但我深知，媽媽實(shí)則含辛茹苦，正因為她，所以才有我們這個(gè)小家，我們這個(gè)小姑才能變得那么美好幸福，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
高中生描寫(xiě)人物的作文 35
我有一個(gè)特別美麗而且很溫柔的媽媽。
媽媽有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，她平時(shí)喜歡把頭發(fā)扎成馬尾辮。她還有一雙水汪汪的大眼睛，像水晶葡萄似的美麗。上面是一對彎彎的柳葉眉。整體來(lái)說(shuō)是不高也不矮，身材苗條，手腳長(cháng)。
我媽媽有很多優(yōu)點(diǎn)。比如，我媽媽愛(ài)在手機上看小說(shuō)，發(fā)微信。媽媽的嗓子也非常好，她不僅說(shuō)話(huà)的聲音好聽(tīng)，而且還會(huì )唱很多好聽(tīng)的歌，我們都喜歡聽(tīng)。
媽媽還是家里的`家庭主婦，家里的事情都由她來(lái)負責。比如，媽媽每天都洗衣服，她把我和爸爸的衣服洗得干干凈凈。她還給我做很多好吃的飯，每次吃飯的時(shí)候我都是第一個(gè)吃完的，而且都把飯碗里的飯吃的一干二凈，因為媽媽做的真是太好吃了。媽媽每天還要打掃衛生，我們家幾乎一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，全是媽媽的功勞。雖然媽媽每天都要做這么多的事情，她已經(jīng)很累了，但是她從沒(méi)有抱怨過(guò)，仍然堅持著(zhù)，她可真厲害呀！
我想對媽媽說(shuō)：“媽媽您太厲害了！以后我也要向您學(xué)習。還有您辛苦了，我愛(ài)您！”
高中生描寫(xiě)人物的作文 36
我的母親是一個(gè)農村婦女，但她的身上卻有很多不一樣的美。她的精神美，自然美。這一切的一切是我學(xué)習的榜樣，是她教會(huì )了我如何在困難面前不低頭，如何戰勝困難，也是她在我失敗的時(shí)候，一次次鼓勵我，告訴我不要放棄。
他是一個(gè)平凡而又偉大的人：記得那天我和媽媽一起看電視的時(shí)候，我問(wèn)她，媽媽?zhuān)绻幸粋�(gè)人，他需要換腎，剛好你的腎可以救他，你會(huì )同意嗎？媽媽直視我的'眼睛，告訴我，如果自己可以救他，那又為何不救呢？我們應該有同情心，能幫的時(shí)候就盡量幫，反正換腎也不會(huì )死。我聽(tīng)了之后，突然覺(jué)得很懺愧，剛開(kāi)始問(wèn)媽媽的時(shí)候，就沒(méi)有想到是這種回答，我以為她會(huì )置之不理，媽媽確實(shí)有著(zhù)偉大的精神美。
其實(shí)媽媽也很自戀，常常問(wèn)我她漂亮嗎？我能說(shuō)不漂亮嗎？但是，這不是敷衍媽媽?zhuān)拿来_實(shí)讓我甘拜下風(fēng)，又一次，我的同學(xué)翻我的照片，他指著(zhù)媽媽問(wèn)我：喂，毅，他是那個(gè)雜志上的模特��？我笑笑，這是我媽。他大吃一驚：“我還以為她是哪位明星呢？“你說(shuō)，她能不美嗎？
我一直很佩服媽媽?zhuān)撬嬖V我人可以不漂亮，但人的心必須漂亮。這就是我媽媽的不一樣美。每個(gè)媽媽都很美，自己去細細觀(guān)察吧？
高中生描寫(xiě)人物的作文 37
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像寶藏……”這首歌傳遍了全國，現在大家都可以唱這首好歌了。
然而，我們怎么能對媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”呢？
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”！聽(tīng)到李先生布置任務(wù)，我不禁害怕起來(lái)。是的，我母親對我們的愛(ài)是偉大的，我母親的`愛(ài)是無(wú)私的
下午，我一回到家，就開(kāi)始做作業(yè)。不知不覺(jué)，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我以為只有五點(diǎn)左右，但當我看表時(shí)，已經(jīng)六點(diǎn)半了。我還沒(méi)想好怎么跟我媽說(shuō)。我的心情不自禁地微微顫抖，于是我冷靜下來(lái)，說(shuō)：“丁文如，冷靜，冷靜，冷靜�！庇谑俏疑钗豢跉�，吐了出來(lái)。
媽媽回來(lái)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷芎湍阏f(shuō)句話(huà)嗎？”“好，你去吧�！薄皨寢�?zhuān)摇币驗閷?shí)在不知道怎么開(kāi)口，就說(shuō)：“算了吧�！比缓�，我繼續做作業(yè)。媽媽好奇地問(wèn)：“我們不是朋友嗎？”根本沒(méi)有道理�！庇谑�，我鼓足勇氣大聲說(shuō)，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”“神經(jīng)病，你不愛(ài)我。你愛(ài)誰(shuí)？我還是不愛(ài)你�！拔抑牢覌寢尣皇沁@么說(shuō)的。
雖然我說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”這句話(huà)，但我還是想再說(shuō)一遍，“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
高中生描寫(xiě)人物的作文 38
媽媽在家里是最美麗的了，最?lèi)?ài)年青的了。誰(shuí)的母親不愛(ài)美呢？可那次我發(fā)現媽媽老了。我不敢對媽媽說(shuō)，也可能是我內心羞愧了。在初1，初2時(shí)為我四處拜訪(fǎng)老師，把身體累垮了�？晌椰F在還是沒(méi)進(jìn)步。
在一個(gè)寒冷的晚上，母親干完了那沉重的家務(wù)。又沉重的做了下來(lái)，我看見(jiàn)母親正用一只手捶著(zhù)另一只肩膀。我馬上跑過(guò)去，幫母親捶著(zhù)那干完活的肩膀。母親用那深沉的眼神看了看我，但她什么也沒(méi)說(shuō)�？晌以谒侨境山瘘S色的頭發(fā)中發(fā)現了一兩根白發(fā)。頓時(shí)我的內心愧疚了，心酸了。
“媽?zhuān) 爱斘艺嬖V母親時(shí)，我停住了�！眱喊�！你告訴媽?zhuān)阕钸M(jìn)沒(méi)有認真聽(tīng)講是嗎“母親的話(huà)中帶著(zhù)點(diǎn)悲傷�！笔�，是的'“我不感說(shuō)，也不想說(shuō)�？捎植坏貌徽f(shuō)”兒啊，你也看到了我老了�？蛇@些都不要緊，只要你學(xué)習好媽干什么也不在意”媽媽對我說(shuō)，“媽?zhuān)銢](méi)老你永遠那么年青，我——“說(shuō)到這里我停住了。
我在也沒(méi)有說(shuō)了，只是走向那間熟悉的書(shū)房。我想媽媽不就是希望我這樣嗎？不，這樣還不夠要用成績(jì)來(lái)證明。讓媽媽笑起來(lái)，讓媽媽除去臉上的憂(yōu)愁，讓媽媽變得更年青！
高中生描寫(xiě)人物的作文 39
十年前，我像一顆小星星一樣落在媽媽的身邊，從此媽媽朝夕守護我，沒(méi)有片刻分離。
小時(shí)候，我體弱多病，媽媽為了我放棄了工作，全心全意的照顧我。記得三歲那年，有一次我病得特別重，持續三天燒了退，退了又燒，這可把媽媽給急壞了，媽媽抱著(zhù)我不停的撫摸著(zhù)我的頭，眼里含著(zhù)淚水跟爸爸說(shuō)：“我是學(xué)醫的，我就不相信我治不好我的兒子�！比缓蟀盐医唤o爸爸，一言不發(fā)的走進(jìn)藥房……接下來(lái)我聽(tīng)到藥房里傳來(lái)叮叮當當的聲音，我知道要打針了，我馬上大哭起來(lái)道：“我不要打針，我不要打針……”一會(huì )兒媽媽拿著(zhù)掛瓶出來(lái)，信心十足地說(shuō)：“乖，不哭，媽媽一定會(huì )讓我的寶貝好起來(lái)的�！币驗樯×藥滋�，我也感覺(jué)特別難受，聽(tīng)媽媽的話(huà)不哭了，勇敢的把手伸給媽媽……
媽媽中西醫結合，在媽媽全力以赴的努力中，我慢慢地恢復了健康，又能與小朋友們一起追打戲鬧。因為媽媽的悉心照顧，我體弱多病的身體才能夠茁壯成長(cháng)。
媽媽?zhuān)悄鷥A其盡一生的愛(ài)呵護我成長(cháng)，讓我成了世界上最幸福的`孩子，當無(wú)偷看你的日記中寫(xiě)道：“我要用一生守護這個(gè)嬌嫩的生命�！蔽铱蘖�。
媽媽?zhuān)屛覒阎?zhù)感恩的心，對著(zhù)世界放聲歌唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”
高中生描寫(xiě)人物的作文 40
這天，和平常一樣，放學(xué)了，媽媽來(lái)接我�？墒�，我卻不開(kāi)心，因為一次征文比賽班上參賽的同學(xué)都得獎了，就我沒(méi)得，這令我很失望。媽媽見(jiàn)了，趕緊問(wèn)我為什么不開(kāi)心。我沒(méi)好氣地扔下一句：“征文沒(méi)獲獎唄！”媽媽聽(tīng)了也沒(méi)說(shuō)什么，就載我回了家�；氐郊�，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)：“雯雯，媽媽今天學(xué)會(huì )了一首歌，要不要唱給你聽(tīng)��？”也沒(méi)等我回答，媽媽就清了清嗓子，胸有成竹地唱起了一首歌。她還故意把聲音弄得非�；�，想逗我笑�？粗�(zhù)媽媽那副陶醉的樣子，終于，我忍不住，“撲哧”一聲笑出來(lái)了。
媽媽把我摟到懷里，語(yǔ)重深長(cháng)地說(shuō)：“孩子，不要灰心，征文沒(méi)評上獎是很平常的事，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)得獎也要像平常一樣開(kāi)開(kāi)心心的'，這才好嘛。以后有的是機會(huì )，我們一起努力，好嗎？”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我這才意識到，面對為我付出了這么多的媽媽?zhuān)艑W(xué)時(shí)對她這么沒(méi)禮貌，多不應該��！看著(zhù)媽媽那眼角的皺紋，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)……
媽媽?zhuān)谖业难壑�，您是最美的、最無(wú)私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！媽媽?zhuān)艺鎼?ài)您！
高中生描寫(xiě)人物的作文 41
母愛(ài)就像一縷溫暖的陽(yáng)光，一直溫暖著(zhù)我，一直保護著(zhù)我，伴著(zhù)我快活地長(cháng)大。
我的媽媽不但人長(cháng)的漂亮，做飯也是香甜可口。記得有一次，我幫媽媽做飯，我跟著(zhù)媽媽走進(jìn)廚房，一看菜籃里有綠油油的青菜，還有白白胖胖像娃娃一樣的大白菜，還有紅彤彤的胡蘿卜、頂花帶刺的'黃瓜，五顏六色，特別好看。我把水龍頭打開(kāi)，嘩啦啦，清澈的水灑在蔬菜身上，它們好像在說(shuō)：把我洗干凈一點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽拿起胡蘿卜放在案板上，左手摁著(zhù)菜，右手拿著(zhù)刀，只聽(tīng)見(jiàn)一陣鐺鐺鐺.......的聲音，如頭發(fā)絲細的胡蘿卜絲就切好了。一會(huì )兒，菜寶寶們都變了樣兒躺在了盤(pán)子里。
炒菜了，媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一小會(huì )兒，油熟了，媽媽又把菜倒進(jìn)鍋里，叮當叮當……媽媽用鍋鏟奏出一曲美妙的音樂(lè )。��！一陣香氣飄過(guò)來(lái)，一道道香噴噴的菜就做好了，好香呀！我口水直流。
我心里想，媽媽做菜真好吃，我也要學(xué)她做菜。
點(diǎn)評：你觀(guān)察細致，把自己聽(tīng)到的，看到的，想到的寫(xiě)了出來(lái)，語(yǔ)言很流暢。
高中生描寫(xiě)人物的作文 42
我的媽媽很摳門(mén)，所以我要叫她摳門(mén)的媽媽。
有一次，老師發(fā)了一個(gè)雜志訂單，我回去告訴媽媽我要買(mǎi)的書(shū)本，這本書(shū)叫動(dòng)漫炫，只要20元錢(qián)，禮物都是我喜歡的，我回去告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢寘s不讓我買(mǎi)，說(shuō)我要賣(mài)的這本書(shū)不好，不能買(mǎi)，我很失望。其實(shí)媽媽是關(guān)心著(zhù)我，不讓我看沒(méi)有意義的書(shū)本。
還有一次，我想和同學(xué)小店里去買(mǎi)零食，媽媽卻不讓我們去買(mǎi)，還說(shuō)不能吃這些垃圾食品，要吃那些綠色蔬菜，吃不良食品是不好的'，媽媽可真摳門(mén)。其實(shí)媽媽是關(guān)愛(ài)我的，不讓我去吃不好的食物。
媽媽還不讓我學(xué)我喜歡的課外知識，有一次我們去工人文化宮去報興趣班，摳門(mén)的媽媽卻報了1個(gè)我不喜歡的興趣班，很便宜，叫做作文36計，我只好乖乖的去上了，媽媽可真摳門(mén)。到現在，我的作文提高了，這就都是媽媽的功勞，媽媽原來(lái)是讓我的學(xué)習更好才那么摳門(mén)的。
我的媽媽雖然那么摳門(mén)，但是摳門(mén)的背后藏著(zhù)不少的秘密，媽媽的摳門(mén)管理了我不少的東西，管理了飽食和學(xué)習，我想對媽媽說(shuō)媽媽我愛(ài)。
高中生描寫(xiě)人物的作文 43
我們媽媽今年36歲了，但是還是像個(gè)小孩子似的。她有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，一張總是笑哈哈的嘴，一雙靈敏的耳朵和一雙非常靈巧的手。我的媽媽非常愛(ài)我，俗話(huà)說(shuō)：“有媽孩子像個(gè)寶�！�
有一天，上午還是陽(yáng)光明媚的.，下午卻來(lái)了一朵又一朵的烏云。放學(xué)時(shí)，突然下起了暴風(fēng)雨，大家都帶了傘，哎！我就沒(méi)有帶傘，怎么回去呀！大家都聽(tīng)我在走廊上等一等，雨停后再回家�？粗�(zhù)這么大的雨似乎怎么下都下不完，同學(xué)都排隊回家了。把我留豐走廊上。時(shí)間飛快地過(guò)去了，雨沒(méi)有停，當我準備淋雨回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲聲熟悉的腳步聲，接著(zhù)一聲──“杏子�！蔽荫R上反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)绎w快地向媽媽跑去，雙手抱著(zhù)媽媽?zhuān)@才發(fā)覺(jué)他*的衣服濕掉了。原來(lái)媽媽在開(kāi)會(huì )，見(jiàn)這么大的雨，看我也沒(méi)有帶傘，急匆匆拿了一把傘跑來(lái)�！斑�好還好，你沒(méi)有走��！不然我接空了�！眿寢屵�嬉皮笑臉地說(shuō)。忽然之間，我發(fā)現他*的眼角皺紋深了許多。媽媽呀！媽媽呀！你為我付出太多了，每天我為做這做那的。我一定用好成績(jì)來(lái)報答你。
這就是我的媽媽?zhuān)@就是一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 44
媽媽?zhuān)敲總�(gè)人在這個(gè)世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養大，一直無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們。我們之間的親密情感是用文字無(wú)法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書(shū)房太亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來(lái)書(shū)房收拾第二天的學(xué)習用品，哇，才一會(huì )兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本臟臟的`地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛(ài)孩子，是每個(gè)母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來(lái)了這個(gè)溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來(lái)了我的健康成長(cháng)。
媽媽很愛(ài)我。每當我失敗、灰心的時(shí)候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當我遇到困難時(shí)，媽媽總會(huì )大聲地鼓勵我；每當我遇到難題時(shí)，媽媽總會(huì )耐心地開(kāi)導我……
高中生描寫(xiě)人物的作文 45
唐朝詩(shī)人孟郊說(shuō)的好：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報，那就是媽媽?zhuān)?/p>
有一次，一個(gè)炎熱的晚上，我正在做作業(yè)的時(shí)候，感到特別熱，正在煩操不安的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：你怎么呢？我說(shuō)：媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)熱。媽媽聽(tīng)了后，趕快拿起扇子，一邊為我扇風(fēng)，一邊看著(zhù)我做作業(yè)。我感覺(jué)媽媽好辛苦，是多么愛(ài)我��！
還有一次，我生病了，媽媽趕快抱著(zhù)我到醫院，當時(shí)已經(jīng)很晚了，還下著(zhù)雨。把我抱到樓下時(shí)，外面已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了，連一輛車(chē)也沒(méi)有了。但媽媽還是一直把我抱到了醫院，媽媽的衣服都被大雨給淋濕了。媽媽還等著(zhù)醫生把藥水打進(jìn)去了，才在我的身旁休息。第二天，我的病好的差不多了，這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的臉上，是那么的疲憊，心想：媽媽是不是昨天晚上一直都沒(méi)有睡覺(jué)？我現在才知道，媽媽是那樣辛苦！
父母的'愛(ài)是溫暖的外套，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我，我現在真想大聲地對爸爸媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)你們！
高中生描寫(xiě)人物的作文 46
媽媽?zhuān)?/p>
你好！我今天寫(xiě)這封信是為了向你表達我的感激之情。謝謝你在學(xué)習和成長(cháng)中給了我很多幫助。在生活中，你對我無(wú)微不至的關(guān)心有時(shí)幾乎被寵壞了。我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。你總是對我的`物質(zhì)要求非常寬容。
每天早上，你總是第一個(gè)起床，在廚房忙碌，給我帶來(lái)熱白米粥，然后把衣服遞給我穿。我刷牙洗臉，吃了這碗熱白米粥后，我覺(jué)得暖和多了。每天放學(xué)后，你總是在門(mén)口迎接我，幫我取下沉重的書(shū)包。你親切地問(wèn)：雙泉，你餓了嗎？我沒(méi)有任何擔心。晚上，在燈下，你幫我檢查我的作業(yè)，預習課文，復習我的作業(yè)，這樣我就沒(méi)有恐懼，在我的學(xué)習中自由了。因此，西瑪小姐也說(shuō)我似乎喜歡我的學(xué)習。我媽媽總是稍微提到我的優(yōu)點(diǎn)，我知道我自己也有很多缺點(diǎn)。例如，我不問(wèn)我的學(xué)習，我缺乏學(xué)習的主動(dòng)性。不管怎樣，我有很多缺點(diǎn)。
測試失敗。雖然你很生氣，但你可以控制自己，對我說(shuō)：雙重解釋?zhuān)@次不好。下次不要再犯同樣的錯誤�，F在嘗試還不晚。你會(huì )給我最多的時(shí)間來(lái)修補這只破羊。媽媽?zhuān)铱荚嚳嫉煤芎�。我�?huì )在每次考試中取得好成績(jì)。
謝謝你，我親愛(ài)的媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 47
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)紣?ài)她，我不是其中之一。母親為我付出了很多，讓我意識到母親的愛(ài)在我的生命中無(wú)處不在。
不知道是遺傳了父親的基因，還是從小養成了壞習慣，總是拖拖拉拉。有一次，我媽發(fā)現我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候在玩玩具，她放下手中的活，耐心的看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。我知道，我媽媽的愛(ài)在桌子上。
我是一個(gè)粗心的男孩，我經(jīng)常在考試中出錯。為此，我媽媽經(jīng)常告訴我要小心。我記得那次考試，我的數學(xué)成績(jì)很差。我拿著(zhù)試卷站在門(mén)口。很久沒(méi)進(jìn)屋了。我害怕媽媽的責備。后來(lái)我媽看到我，把我拖進(jìn)屋。沒(méi)想到，我媽沒(méi)有批評我，反而幫我總結錯誤的原因，用大而明亮的眼睛鼓勵我。我明白了，媽媽的愛(ài)在她的眼里。
有一次下雨，我忘記帶雨傘了。碰巧父親出差，母親生病。我想：這次誰(shuí)來(lái)接我？就在我冒雨準備沖回家的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的.身影，我的媽媽?zhuān)寢屆坝陙?lái)接我！我和媽媽在傘里的時(shí)候，我才知道媽媽的愛(ài)在傘里！
母親的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我；我母親的愛(ài)就像吹在我身上的微風(fēng)。母愛(ài)在生活中無(wú)處不在！
五蓮實(shí)驗小學(xué)一年級：王鵬宇
高中生描寫(xiě)人物的作文 48
我的媽媽有著(zhù)一頭美麗的秀發(fā)，大大的眼睛、長(cháng)長(cháng)的睫毛，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)��！
媽媽的廚藝很高，每當我坐在飯桌前面，總是會(huì )迎來(lái)一種濃濃的`香味，我便會(huì )忍不住的說(shuō)一聲：“真香��！”仔細一看，全都是我愛(ài)吃的菜。什么“醋溜白菜”、“水煮肉片”、“海米油菜”、“肉絲荷包蛋”，真是應有盡有！每個(gè)菜都讓人大咽口水！我吃著(zhù)香噴噴的飯菜，似乎嘗到了母愛(ài)的滋味……
母親的手很巧。母親買(mǎi)了十字繡，說(shuō)今年是我本歷年，給我繡兩個(gè)小兔兔，做成表送給我，希望我珍惜時(shí)間。
母親對我很?chē)绤�。如果我犯了錯誤，媽媽會(huì )嚴厲的批評我，如果我還嘴的話(huà)，媽媽的“五指山”就會(huì )深深的印在我的腿上，任憑姥姥求情，媽媽還是不會(huì )放過(guò)我。但“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”這句話(huà)的含義我還是懂的�？墒前み^(guò)打之后，眼淚還是不由自主地流了下來(lái)。
啊，媽媽?zhuān)乙惶焯扉L(cháng)大成人，而您卻一天天變老。如今我已經(jīng)十二歲了，而您卻已經(jīng)三十六歲了，皺紋悄悄爬上您的額頭……
這首歌唱得真好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
高中生描寫(xiě)人物的作文 49
我的媽媽不高，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，加上一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她最大的特點(diǎn)，就是負責任。
記得有一次，早上，我起來(lái)的很晚，我匆匆忙忙地洗漱，吃完那早飯，媽媽就送我前往學(xué)校�？墒�，當電動(dòng)車(chē)騎在路上半中間的時(shí)候，我突然想起我的.語(yǔ)文書(shū)放在了家里，于是我急忙對媽媽說(shuō)，媽媽二話(huà)不說(shuō)，就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往回趕。媽媽騎的車(chē)速度很快，我從未見(jiàn)過(guò)媽媽騎得這么快，一邊騎還一邊說(shuō)著(zhù)：“下次可千萬(wàn)不能這么粗心了�！钡搅思业臉窍�，我急忙沖進(jìn)電梯，坐到我家的樓層，拿著(zhù)書(shū)下來(lái)就又急忙坐下來(lái)。剛到一樓，發(fā)現媽媽在電梯口焦急的等著(zhù)我，可見(jiàn)媽媽是多么的負責任。
還有一次是在一個(gè)下雨天，中午出門(mén)時(shí)媽媽叫我一定要帶傘，可我偏不聽(tīng)，這下好了，下雨了。正當我絕望的走進(jìn)教室時(shí)，我再大門(mén)外看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“啊!是媽媽!”我立刻跑了過(guò)去，媽媽也看見(jiàn)了我，把傘遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)傘，看著(zhù)全身濕漉漉的媽媽?zhuān)睦镉幸环N說(shuō)不出的滋味。
這就是我那負責任的媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 50
“快點(diǎn)，快點(diǎn)!已經(jīng)7點(diǎn)10分了，再不快點(diǎn)去上學(xué)的話(huà)，就要遲到了!”“才7點(diǎn)10分呢，等一會(huì )嘛!”|還等啊，快上學(xué)去吧!”，“知道了，知道了，煩死了!”你看你看，這就是平常我和媽媽說(shuō)的最多的話(huà)，媽媽每次說(shuō)這些話(huà)時(shí)，總是伶牙俐齒，比我可強多了 。
我給你一件“令我印象最深刻的悲劇事件�！斑诉恕诉恕蓖蝗�，我聽(tīng)到了致命的腳步聲，依我多年的`經(jīng)驗判斷一定是三大危險人物---啰嗦狂老媽來(lái)了，我趕緊以光的速度整理好桌面，并把字寫(xiě)好看，以免老媽因為不滿(mǎn)意而大開(kāi)殺戒。果然是老板來(lái)了，我立馬把寫(xiě)的很難看的字遮住�？墒�，還是被火眼金睛的老媽看到了，完了。果然不出我所料，媽媽又開(kāi)始板著(zhù)臉說(shuō)起人生哲理來(lái)了。唉!我真恨不得會(huì )哈里-波特的“閉耳塞聽(tīng)術(shù)”，媽媽足足講了半個(gè)小時(shí)才結束!
不過(guò)，我知道媽媽的啰嗦也是為了我啊，為了讓我受益更多，為了讓我長(cháng)大不后悔(這都是她經(jīng)常說(shuō)的)!不管媽媽怎么啰嗦，我還是最喜歡媽媽了，而且會(huì )努力地做到媽媽對我的要求，我相信總有一天媽媽會(huì )幸福地“靜音”的。
高中生描寫(xiě)人物的作文 51
不知何時(shí)起，媽媽對我實(shí)施了一大招數——嘮叨，她整天忙著(zhù)對我說(shuō)這說(shuō)那，一會(huì )兒說(shuō)這兒不行，一會(huì )兒說(shuō)那兒不好。我實(shí)在不想聽(tīng)，就會(huì )用上我的奇招———應聲附和：“我知道了！”其實(shí)，我知道媽媽也是為我好，不過(guò)，真正體會(huì )到媽媽的良苦用心的，還是記憶深處中的那件事。
那是我上學(xué)期時(shí)的一次語(yǔ)文考試，我得了九十九分——全班第二名。這是個(gè)很不錯的成績(jì)，望著(zhù)試卷上紅彤彤的“99”，我覺(jué)得自己了不起，很是洋洋自得，想像著(zhù)媽媽看見(jiàn)試卷上的成績(jì)，開(kāi)心地說(shuō)：“你真棒！”的情景。
終于，在我苦苦期盼中，媽媽回家了。我從書(shū)包里迅速地拿出試卷給媽媽看，媽媽一看試卷，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的`題都會(huì )錯，你這粗心的毛病怎么老是改不掉啊……”我想：“哎，媽媽又嘮叨開(kāi)了�！蔽衣�(tīng)得心煩，不覺(jué)得后悔起給她看成績(jì)了。
時(shí)間如流水般地過(guò)去了，不經(jīng)意間，已經(jīng)開(kāi)始了又一次語(yǔ)文考試，我一心一意地完成了試卷，成績(jì)出來(lái)后，我一看：“耶！一百分！”我急忙跑回家，把試卷給媽媽看，終于聽(tīng)到了我期盼很久的老媽的表?yè)P：“你真棒！”
這就是媽媽嘮叨的成果，我會(huì )永遠記住媽媽的嘮叨……
高中生描寫(xiě)人物的作文 52
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)芯砭淼念^發(fā)，有一個(gè)像月牙一樣的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆美麗的珠子。一個(gè)小小的鼻子，像一個(gè)圓圓的`小點(diǎn)。她有一張彎彎的嘴巴，所以她的臉上經(jīng)常掛著(zhù)許多笑容。我最喜歡媽媽做的咸菜豆子，而且每次只要我考得好，媽媽都會(huì )做給我吃。
有一次，英語(yǔ)老師告訴了我們英語(yǔ)成績(jì)，當英語(yǔ)老師報到我的時(shí)候，我一聽(tīng)，99分！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊，我99分！”我很高興。放學(xué)后，我迫不及待地跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣⒄Z(yǔ)考了99分！”媽媽高興極了，說(shuō)：“好，媽媽今天給你做你最喜歡的咸菜豆子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好！”媽媽說(shuō)：“現在我們開(kāi)始做吧，馮文萱，你幫我到冰箱里拿一下咸菜�！薄班�！”開(kāi)火了，我趕緊從冰箱里拿出咸菜給媽媽。只見(jiàn)媽媽先炒豆子，豆子炒好后，媽媽把咸菜放進(jìn)鍋里炒呀炒呀，又把鍋蓋蓋上，悶了一會(huì )兒，就大功告成了！媽媽拿出了碗把咸菜豆子盛了出來(lái)，我開(kāi)心地嘗了嘗香噴噴的咸菜豆子，嗯！真好吃！
我喜歡我的媽媽?zhuān)院笪疫�要好好復習，這樣就可以吃到咸菜豆子了。
高中生描寫(xiě)人物的作文 53
要說(shuō)這個(gè)暑假陪我時(shí)間最長(cháng)的人，當然是我老媽了。因為爸爸經(jīng)常出差的原因，所以這個(gè)暑假大部分時(shí)間都是由媽媽來(lái)陪我的。媽媽還帶著(zhù)妹妹，真是辛苦極了。
媽媽每天總是先把妹妹哄睡而后給我做飯，整天忙得團團轉，我看著(zhù)媽媽疲憊的樣子，很是心疼，心里有一種說(shuō)不出的滋味。媽媽是個(gè)慢性子，做事安排得井井有條，干什么事也總是慢條斯理的，尤其在陪我的'時(shí)候就體現得更加明顯，這一點(diǎn)比爸爸好多了。
特別是給我講題時(shí)總是很有耐心，平時(shí)總是和爸爸一起督促我的學(xué)習。而調皮的我總是不聽(tīng)，總是讓爸爸媽媽費心。
媽媽總是一遍一遍不厭其煩的督促我的作業(yè)，這個(gè)暑假幾乎每天都會(huì )催促我說(shuō)，這項作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，那項作業(yè)沒(méi)有完成，作文語(yǔ)句不通順了，意思表達不到位了等等，媽媽不煩，我可早就煩了。
不過(guò)我也感謝母親一直在我身邊，感謝媽媽的嘮叨。媽媽天天陪著(zhù)我，我很幸福，但也有一件事，我想告訴媽媽?zhuān)瑡寢屧诮o妹妹說(shuō)話(huà)的時(shí)候聲音聽(tīng)起來(lái)很甜美，而跟我說(shuō)話(huà)時(shí)總是聲色俱厲，多么希望媽媽以后給我說(shuō)話(huà)時(shí)也像給妹妹一樣和風(fēng)細雨。
好了，不說(shuō)了，反正這個(gè)暑假老媽陪我時(shí)間最長(cháng)，我也會(huì )好好珍惜的。
高中生描寫(xiě)人物的作文 54
我的媽媽姓陳，有一雙炯炯有神的眼睛，圓圓的臉蛋，留著(zhù)齊耳短發(fā)，顯得特別利落。雖然媽媽個(gè)子有點(diǎn)矮，但在我眼里她是世界上最美的媽媽。
姥姥家住在山腳下，媽媽也有大山一樣勤勞樸實(shí)的品格。爸爸和媽媽在喬莊商業(yè)街經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)熟食店，也賣(mài)有名的“喬莊水煎包”。由于貨真價(jià)實(shí)，每天顧客盈門(mén)。媽媽每天天不亮就起床，蒸煎包，煮肉食，招待客人，累得腰酸背痛�？伤龔牟唤锌�，還抽空輔導我作業(yè)。每當我偷懶不想寫(xiě)作業(yè)的'時(shí)候，媽媽總是教育我：無(wú)論干什么，沒(méi)有文化是做不好的。就說(shuō)這“喬莊水煎包”，現在已經(jīng)是“山東省一百種不可不吃的美食”，是咱老祖宗留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn)，還得靠你們傳承下去呢。
“三八”節快到了，媽媽還是整日整夜的忙碌著(zhù)。最近奶奶的眼睛總是看不清東西，招聘的阿姨家里有事經(jīng)常請假，媽媽更勞累了。她一邊干活，一邊照顧奶奶，再加上調皮的小弟弟，真辛苦她了。我有時(shí)想幫他，她總是讓我去學(xué)習�？此凉M(mǎn)臉的汗水，我真心疼。
我偷偷地拿出自己的儲蓄罐，取出三百元錢(qián)交給爸爸。讓他替我給媽媽買(mǎi)一件新衣服，讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽穿上了漂亮的新衣服。她笑了，笑得那么開(kāi)心，那么美……
高中生描寫(xiě)人物的作文 55
媽媽很關(guān)心我。一次，我生病了。我一回到家，媽媽見(jiàn)我的鼻子紅紅的，就問(wèn)我：“茵茵，你的鼻子怎么這么紅？”她邊說(shuō)還邊摸了摸一我的頭，又說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒呀！是不是感冒了？”我說(shuō)：“可能是吧�！眿寢屭s緊扶我上一床，給我蓋了一床厚厚的棉被，說(shuō)：“我下去買(mǎi)點(diǎn)感冒藥，你在家好好睡一覺(jué)！”說(shuō)完便急忙地跑下去了。
我媽媽是一位數學(xué)老師，她很幽默。一天晚上，我問(wèn)媽媽數學(xué)有什么好玩的'，她說(shuō)“今天，我給我們班的同學(xué)上了一節課，我問(wèn)他們輪胎為什么是圓形的，學(xué)生們說(shuō)出了各種各樣的答案后，我又問(wèn)他們，如果輪胎是三角形的會(huì )怎么樣呀？”媽媽停頓了一下，說(shuō)：“這就是數學(xué)的樂(lè )趣”。你說(shuō)我媽媽是不是很幽默呀。
媽媽也很勇敢。晚上，家里來(lái)了一只老鼠，它把我家的碗弄一破了，還把雞爪子給啃光了，媽媽以為是賊，她出去一看，沒(méi)有人呀。于是她到廚房里一看，“呀！”她尖叫一聲。便和老鼠打起了“世界大戰”。只見(jiàn)她拿起掃把滿(mǎn)屋了的跑，終于，老鼠敗下陣來(lái)。
我喜歡我的媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 56
媽媽的愛(ài)，是一句溫暖的話(huà)，媽媽的愛(ài)是夜空中最閃耀的星星。
記得有一次，早上上學(xué)我走得太匆忙，沒(méi)有拿書(shū)法用具，那天正下著(zhù)傾盆大雨，書(shū)法課是第四節課。我心想：媽媽會(huì )不會(huì )在第四節課之前給我送書(shū)法用具來(lái)呢？
下了第三節課，我立刻向窗外望去，還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的.蹤影，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：江佳月，你媽媽給你送書(shū)法用具來(lái)了。我飛速趕到門(mén)衛室，只看到我媽媽變成了落湯雞。雨越下越大，媽媽完全沒(méi)有在意自己，只是一個(gè)勁地叮囑我：快把書(shū)法用具拿去上課吧！還有別淋到雨，多喝點(diǎn)水，不要亂脫衣服，小心感冒。說(shuō)完，媽媽就消失在雨中了。
終于放學(xué)了，我在托教做完了作業(yè)就回家了。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)媽媽躺在床上，一臉疲憊，媽媽的臉紅得發(fā)燙，好像發(fā)燒了，我趕緊給媽媽量了體溫，果然，發(fā)燒了，我不知所措，媽媽看到了反倒安慰起我來(lái)，我的眼淚禁不住流了出來(lái)。
母愛(ài)無(wú)處不在。一個(gè)慈愛(ài)的微笑，一個(gè)溫暖的眼神，一個(gè)細微的動(dòng)作，都深深包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，我真想說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
高中生描寫(xiě)人物的作文 57
我的媽媽嘮嘮叨叨，她從白天哇啦到黑夜，由黑夜再哇啦到白天，沒(méi)完沒(méi)了，就是聾子也會(huì )被她吵得受不了。
她總是嚴厲地批評我，成績(jì)必須考到90分以上。有時(shí)候，我放松一下，她便又開(kāi)始嘮叨：“時(shí)間就是金錢(qián)，看動(dòng)畫(huà)不務(wù)正業(yè)，看電視影響視力，玩游戲太幼稚了，你已經(jīng)是個(gè)大孩子了！”這時(shí)候，我總會(huì )想：真是的，連透透氣也不能！
還有一次，我們去吃“麥當勞”，我想吃巨無(wú)霸，她便搖搖頭，說(shuō)：“太貴了，買(mǎi)便宜點(diǎn)兒的�！蔽蚁敕瘩g，但卻又不敢，我只能在心里埋怨道：你也太小氣了吧！
可是，現在我改變了看法，那件事令我非常感動(dòng)。
天空淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，我和媽媽一起撐著(zhù)紅雨傘回家，媽媽把雨傘挪過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，這可逃不過(guò)我的'“火眼金睛”，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)惚涣苤?zhù)了！”媽媽不以為然，說(shuō)：“有嗎？我覺(jué)得正好�！蔽铱戳丝搭^頂那點(diǎn)“紅”，心中有股暖氣，已經(jīng)蓋過(guò)了寒冷。
媽媽?zhuān)F在我才明白你買(mǎi)最便宜的給我是因為你想把錢(qián)積攢起來(lái)給我以后用；你的嘮叨都是為了我好，這樣，我才能名列前茅；你嚴厲的批評是對我的教育，讓我以后記住。
媽媽?zhuān)闶莻ゴ蟮�，你是英雄�?/p>
高中生描寫(xiě)人物的作文 58
一葉落而天下知秋，寒風(fēng)吹而萬(wàn)木皆枯。
寒煙吹散了歲月滄桑，吹拂了單薄衣襟。
微弱的光從罅隙中透過(guò)打在媽媽起滿(mǎn)老繭的雙手上。殘月好像有幾分凄然。媽媽用針線(xiàn)在衣服上縫補著(zhù)，來(lái)來(lái)回回，微風(fēng)婆娑，生起了幾分寒意，使人不禁哆嗦。
一豆孤燈，蕉窗夜雨。一片安靜跟著(zhù)銀霧般的月光灑在大地上。在昏黃的燈光下，卻是媽媽一邊哈氣一邊縫補衣服的樣子。
萬(wàn)籟俱寂，夜空無(wú)星無(wú)月，一片漆黑。手邊燭火的溫度微不足道。驚起內心的漣漪。望去媽媽的背影，是透過(guò)內心的'溫暖與心酸。微波蕩漾，媽媽是那樣的憔悴。淅淅散散，舉頭遙望。面對著(zhù)萬(wàn)家燈火的熄滅是孤獨寂寞的。突然間的狂風(fēng)呼嘯是打在心里的。徘徊雨幕，煙火闌珊。由于那是媽媽的溫度，讓我心生溫暖。但心中卻有無(wú)數寒意寢蝕心中，是酸酸的。
長(cháng)夜未央，春寒料峭。朦朧細雨柔和了青山的棱角，濺碎了一地的昏黃燭火。寒月如紗，伴著(zhù)天邊寥落的冷星。
一簾幽夢(mèng)伴隨綿綿雨絲慢慢瀉進(jìn)心里，泛起一串串漣漪。由于這是一個(gè)是“哪個(gè)言寸草心，報得三春暉”的故事。
高中生描寫(xiě)人物的作文 59
我的媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴厲的人，為什么這樣子說(shuō)呢？
記得那是二年級期末考試完，成績(jì)剛下來(lái)，我一看試卷，只考了八十五分，但是媽媽對我的要求是必須考九十分以上，一上午我的心情忐忑，不知道該怎樣面對媽媽?zhuān)∥蚁耄簨寢尶吹轿业某煽?jì)會(huì )不會(huì )火冒三丈、會(huì )不會(huì )把試卷給我撕了、會(huì )不會(huì )打我啊，終于放學(xué)了，我慢吞吞地往家走著(zhù)。
一進(jìn)家門(mén)，媽媽滿(mǎn)臉笑容地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：兒子，考了多少分？考了第幾名？我小心翼翼地從書(shū)包里拿出了試卷，我都不敢看媽媽的'眼睛，心里害怕急了。果然，媽媽爆發(fā)了，兇巴巴地說(shuō)：為什么只考了八十五分？這么簡(jiǎn)單的題都要錯這么多？小學(xué)你都考不好，還怎么考上好大學(xué)？我的眼淚一下子就留了出來(lái)，小聲哽咽地說(shuō)：我由于粗心，沒(méi)有認真檢查，所以錯了這么多，媽媽聽(tīng)了，溫柔地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：兒子，以后做題一定要細心，不能總是馬馬虎虎，下次可一定要考好哦，加油！我看著(zhù)媽媽慈祥的臉龐，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽?zhuān)m然有時(shí)對我很?chē)绤�，但我非常�?ài)她！
高中生描寫(xiě)人物的作文 60
一天，我和爸爸一起拍乒乓球比賽，我一不小心把球拍到了地上，我喊了一句：媽呀。爸爸說(shuō)：媽媽在廚房做飯呢，你應該喊‘爸呀’！
回想一下，我每天一進(jìn)門(mén)就喊：媽媽?zhuān)一貋?lái)了，餓了就說(shuō)：媽媽?zhuān)茵I了；渴的時(shí)候就喊：媽媽?zhuān)铱柿�，睡前就說(shuō)：媽媽?zhuān)覀兯X(jué)吧。這一天算下來(lái)還真不知道要喊多少次媽媽呢，難怪爸爸羨慕了。
從我一出生開(kāi)始，媽媽每天給我喂奶、洗澡、換尿褲；
漸漸地，我大了一些，媽媽教我說(shuō)話(huà)、唱歌、走路。
媽媽學(xué)會(huì )了做一手好吃的飯菜，她做的cheese餅真是人間美味，媽媽簡(jiǎn)直是了不起的美食家；
媽媽細心地關(guān)注著(zhù)我成長(cháng)的`每一個(gè)發(fā)育敏感期；在我需要爬行的時(shí)候給我寬闊的空間，在我發(fā)展語(yǔ)言的時(shí)候教我英語(yǔ)，在我感到危險時(shí)給我溫暖的擁抱。
在我三歲的時(shí)候，媽媽帶我去了美國，一邊工作一邊照顧我。她每天起早貪黑很辛苦，但媽媽說(shuō)，她很開(kāi)心可以在我需要愛(ài)和陪伴的時(shí)候把我帶在身邊。
如今，我長(cháng)大了，上學(xué)了，好多事情可以自己完成了，但我每次遇到困難，媽媽總是第一時(shí)間發(fā)現，給我鼓勵，和我一起想辦法。
我終于明白為什么我這么喜歡喊媽媽了，因為媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。
高中生描寫(xiě)人物的作文 61
母親圓圓的胖臉上嵌著(zhù)兩只大眼睛。她不高也不矮，不胖也不瘦。母親是善良和通情達理的。像兔媽媽一樣，照顧她的孩子
除了在學(xué)校不斷的鋼琴練習之外，我還參加了考試。在家里，我的母親，不管她的工作疲勞，都會(huì )坐在我旁邊，每次她有時(shí)間指導我。雖然我媽媽不是音樂(lè )老師，但是我媽媽也會(huì )改正一些錯誤。每次回學(xué)校檢查時(shí)，我都順利通過(guò)。媽媽?zhuān)愫脝�？這是測試中最難的`量表。一開(kāi)始，我把樂(lè )譜翻過(guò)來(lái)，數了24首。我的腿怕軟。我的母親可能已經(jīng)看到了我的想法，并對我說(shuō)，“佳佳，你不能氣餒，當你遇到困難。只要你克服困難，不怕困難，勝利就屬于你！”不勞則無(wú)獲。經(jīng)過(guò)他們的努力和勤奮的實(shí)踐。經(jīng)過(guò)我母親的訓練，我學(xué)會(huì )了這個(gè)巧妙的方法。后來(lái)，我把每一個(gè)音階都演奏得惟妙惟肖�！白⒁獗砬�，注意手的形狀，快點(diǎn)，考試就要來(lái)了！”媽媽嚴厲的哭聲在我耳邊回響。在媽媽的壓力下，我順利地通過(guò)了考試。
當我生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽用她溫暖的手撫摸著(zhù)我的額頭，溫柔地說(shuō)：“熱，熱……”那時(shí)，我真希望媽媽的手能再握久一點(diǎn)。她帶給我溫暖、勇氣和力量。當我生病時(shí)，我不會(huì )害怕，但更強。
我的母親有時(shí)嚴厲，有時(shí)溫柔，她的情緒變化都是我的愛(ài)！媽媽?zhuān)覑?ài)你！
高中生描寫(xiě)人物的作文 62
我有一個(gè)平凡的媽媽?zhuān)幸浑p不平凡的手。這雙手既勤勞又靈巧。人家都說(shuō)爸爸福氣真好，能娶到這么賢惠的妻子。
當我還是幼兒的時(shí)候，是媽媽用那充滿(mǎn)慈愛(ài)的'手，扶著(zhù)我一步一個(gè)腳印地教我走路；在我讀中班的時(shí)候，是媽媽細膩的手一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字；當我生病的時(shí)候，又是媽媽那雙溫暖的手一次又一次撫摸著(zhù)我的額頭，使我頓時(shí)感覺(jué)沒(méi)那么難受，媽媽用那勤勞的手，把家里打理得井井有條。
媽媽一雙靈巧多藝的手，她不僅會(huì )照顧人，還會(huì )炒菜做飯呢。媽媽燒的菜十分可口，如果你來(lái)嘗嘗，包你吃了一口還想吃第二口。每天我的早餐總是花樣百出，有時(shí)候看著(zhù)精致的早餐我還會(huì )舍不得吃呢。
最厲害的要屬媽媽縫補衣服的技術(shù)了。媽媽縫補的衣服，看不出半點(diǎn)痕跡，媽媽也總是能在我一件單調的衣服上，繡上各種各樣的圖案或者花朵。有一次，我因為玩得太瘋，結果被鐵絲勾到了衣服，破了一個(gè)洞，但媽媽也沒(méi)有責怪我，而是把衣服縫補好，隨后又在衣服上增添了栩栩如生的花朵，衣服瞬間又變漂亮了許多。
怎么樣？我媽媽的手夠巧的吧！我真為媽媽這雙既勤勞又靈巧多藝的手而驕傲！
高中生描寫(xiě)人物的作文 63
嘮叨是天下所有媽媽的天性，我的媽媽也不例外。
媽媽的嘮叨聲，經(jīng)常會(huì )出現在我出門(mén)的時(shí)候、回家的時(shí)候或生病的時(shí)候。而且每次嘮叨的話(huà)語(yǔ)都一樣，幾乎每次都不忘，真是厲害��！
每次在我出門(mén)的時(shí)候，媽媽都會(huì )嘮叨上一句：騎車(chē)騎慢一點(diǎn)，小心汽車(chē)，早點(diǎn)回來(lái)。
每次在我回家的`時(shí)候，媽媽也會(huì )嘮叨上一句：兒子今天冷不冷，記住不要隨便脫衣服。今天老師上的是什么課，聽(tīng)懂沒(méi)有。
每次在我生病的時(shí)候，媽媽嘮叨得更是沒(méi)完�。嚎窗�，叫你加衣服就是不聽(tīng)，感冒了吧�；蛘呤牵簝鹤映运幜藳](méi)？病好點(diǎn)沒(méi)有？……
媽媽的嘮叨幾乎每天都有幾句，你不讓她說(shuō)，好像就過(guò)意不去。沒(méi)辦法，我和老爸只有右耳朵進(jìn)，左耳朵出了�，F在媽媽的決大部分的嘮叨我差不多都可以背出來(lái)了，她還沒(méi)有說(shuō)我就知道要說(shuō)什么了，就好像是“心有靈犀，一點(diǎn)通”啊。
但不知為什么，當我生病時(shí)，在醫院里輸液時(shí)，聽(tīng)不到媽媽的嘮叨又忽然覺(jué)得生活中缺少了什么。有時(shí)聽(tīng)不到嘮叨也會(huì )感冒，看來(lái)媽媽的嘮叨的魔力真大啊。
看來(lái)我是離不了媽媽的嘮叨了，我在媽媽的嘮叨聲中慢慢的長(cháng)大了。
高中生描寫(xiě)人物的作文 64
今天是母親節，我有很多很多的話(huà)想跟您說(shuō)，但有點(diǎn)不好意思，所以就寫(xiě)到作文里。
我真非常感謝您，因為是您給了我生命，給了我記憶，給了我童年，給了我快樂(lè )我呢正在一天天長(cháng)大、長(cháng)壯、長(cháng)高、長(cháng)帥；而你正在一天天變矮、變瘦、變老。
媽媽?zhuān)绻沂撬{天，那您就是白云，讓我變得更美麗更漂亮；如果我是迷失在大海上的小船，那您就是風(fēng)，指使我走上正確的道路，如果我是雄鷹，那您就是羽毛，讓我飛的更高更遠，如果 這樣的`事情許許多多，而我也悟出一個(gè)道理：讓我變得出類(lèi)拔萃、出人頭地，站在眾人之上的人就是您；寧愿陪襯，甘愿變丑、變老，讓黑頭發(fā)變成白頭發(fā)的人還是您。媽媽?zhuān)x謝您！
有一次你們?yōu)槲覒c祝生日，您正準備給我切蛋糕，這時(shí)我才發(fā)現，原本水嫩的皮膚變得很粗糙，眼角還有許許多多的皺紋。
您從來(lái)都沒(méi)有打過(guò)我，不是不管我，而是您下不去手，您經(jīng)常對我說(shuō)我是您的心肝寶貝，我是從您身上掉下去的一塊肉，打我就等于打您自己！
媽媽?zhuān)琁 Love You！謝謝您對我11個(gè)春秋的照顧，您太偉大了，如果我用一生來(lái)報答您，也許都不夠呢！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
高中生描寫(xiě)人物的作文 65
5月8日星期日暗 今天是五月八日星期天，我想媽媽會(huì )帶我到姥姥家�？墒堑街形缌�，媽媽還躺在床上。我想媽媽今天是不是生病了?我 趕緊來(lái)到媽媽床前，只見(jiàn)媽媽的臉色蒼白，身子直打顫。
我一摸媽媽的瞼，啊!好燙啊!我心里害怕極了，爸爸出差去了，奶 奶又上小姑家了，這可怎么辦呢?我連忙拿出存了幾年的零花 錢(qián)要媽媽上醫院看病。我扶著(zhù)媽媽來(lái)到醫院，掛號、批價(jià)、付 錢(qián)，終于讓媽媽掛上了葡萄糖。午飯的時(shí)間到了，醫生們都下 班了，這時(shí)媽媽輕輕地說(shuō):“陶濤，你去拿個(gè)棉花球，等液體掛 完了，你給媽媽拔針�！蔽乙宦�(tīng)，緊張極了，望著(zhù)媽媽蒼白的'瞼， 我壯著(zhù)膽子向護士要了棉花球。我學(xué)著(zhù)在我生病時(shí)，媽媽給我 拔針頭的樣子，將針頭拔了出來(lái)。我連忙問(wèn)媽媽疼不疼，媽媽 說(shuō):“不疼不疼�！笨晌倚睦锾蹣O了。
我扶著(zhù)媽媽回到家，這時(shí)才感到肚子餓得咕咕叫，我小心 翼翼地打開(kāi)煤氣爐，燒面條給媽媽吃。媽媽吃著(zhù)面條，深情地 望著(zhù)我，臉上露出了微笑。我望著(zhù)媽媽?zhuān)睦锵?媽媽平時(shí)給 了我許許多多的愛(ài)，我也要把愛(ài)獻給親愛(ài)魄媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 66
前幾天，媽媽度過(guò)了一個(gè)甜蜜又幸福的生日！
我和爸爸早就準備了：那天，爸爸找到我說(shuō)：“過(guò)幾天就是你媽媽的生日了，我們給她一個(gè)驚喜吧�！薄昂醚�，我早就想和你說(shuō)了�！庇谑�，我和爸爸前思后想決定給媽媽做一個(gè)蛋糕。為什么不買(mǎi)呢？因為我和爸爸覺(jué)得買(mǎi)的蛋糕太沒(méi)有誠意了，便決定去蛋糕店自己做一個(gè)。做什么呢？心形，太簡(jiǎn)單了；那就做五角星的吧！
選好了形狀，就好辦了。我和爸爸齊心協(xié)力做了一個(gè)“漂亮”的大蛋糕，放在蛋糕店里。到了媽媽生日那天，我和爸爸裝做不知情的`樣子，我看到了媽媽臉上失望的神情，真想沖過(guò)去對她說(shuō)一聲“生日快樂(lè )”，可是我忍住了。等媽媽一上班我和爸爸就去蛋糕店把蛋糕取來(lái)了。好不容易熬到了媽媽下班的時(shí)候，我就在爸爸的幫助下把蛋糕把蠟燭插上、點(diǎn)燃，再把所有的燈和窗簾都關(guān)上。
媽媽一打開(kāi)門(mén)，就看到我和爸爸捧著(zhù)蛋糕站在媽媽面前。媽媽開(kāi)心的笑了。我覺(jué)得和這笑聲比起來(lái)，我的努力是那樣微不足道。我和爸爸在這笑聲中，唱起了生日歌。
媽媽的笑，像一朵怒放的花兒；媽媽的笑，像冬日里的暖陽(yáng)；媽媽的笑，更像對我這些天來(lái)所有努力的獎勵。
高中生描寫(xiě)人物的作文 67
當我看到我媽媽的時(shí)候，我會(huì )厭惡地盯著(zhù)她，因為她太壞了。
我媽是我們家的皇帝，全家人都會(huì )服從她的命令，不然我媽雷陣雨脾氣大概就爆發(fā)出來(lái)了。
我媽是搞IT的。她對計算機非常感興趣。她習慣在電腦前吃飯看新聞。所以，我和爸爸經(jīng)常一起在飯桌上吃飯。
我媽有個(gè)問(wèn)題，就是愛(ài)給我?jiàn)A我不喜歡的菜。感覺(jué)越是嫌棄她越是剪輯。另外，她不喜歡看到我坐在電腦前。
有一天，我一起床，就以光速飛向電腦。我看動(dòng)畫(huà)片，我很享受。你為什么還在看動(dòng)畫(huà)片？趕緊去寫(xiě)作業(yè)，嚇了一跳，立馬轉身。我看到媽媽生氣地站在我身后，我只好乖乖地做作業(yè)。但是我前腳一走，她后腳就很開(kāi)心，被QQ好友忽悠了。我本來(lái)想以后再做，但是我媽看到了，我就有去培訓班的.危險，我也沒(méi)辦法，只能開(kāi)始寫(xiě)，努力。吃飯的時(shí)候，媽媽看到我剛喝湯，臉上的笑容突然消失了。她馬上給我打包了很多我不愛(ài)吃的蔬菜，最后解決了這些菜，但是我媽給我打包了很多，說(shuō)要補充維生素。最后，她拿起碗，一言不發(fā)地走進(jìn)了機房。
其實(shí)我媽對我很好，所以我愛(ài)我的壞媽媽。
高中生描寫(xiě)人物的作文 68
世界上每個(gè)人都有媽媽?zhuān)瑡寢屖鞘澜缟献顐ゴ蟮�，她把你生出�?lái)并養大你，我們做孩子要感謝她們。是媽媽給我們生命，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的媽媽吧！
我的媽媽非常關(guān)心我，特別是在生活上給我無(wú)微不至地照顧。記得小時(shí)候，我睡覺(jué)不老實(shí)，總愛(ài)踢被子，因此總是生病，媽媽知道原因后，于是就半夜起來(lái)給我蓋被子。
一次半夜里，我想上廁所，沒(méi)有離床半步的時(shí)候，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，我蓋上被子裝睡。原來(lái)媽媽是來(lái)給我蓋被子的，蓋好被子后，又把我的雙手放進(jìn)被子里。又摸摸我的頭，發(fā)現我沒(méi)發(fā)燒，才放心的`離開(kāi)。深夜里，我看著(zhù)媽媽那疲憊的身影，我的眼圈濕潤，心想：媽媽勞累一天，一定非常累，還要半夜起來(lái)給我蓋被子，連一個(gè)安穩覺(jué)都睡不好。我在心里暗暗發(fā)誓—一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后孝敬父母，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的日子。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我，愛(ài)護我的媽媽?zhuān)o我生命，讓我生活在這個(gè)美麗的世界。讓我們長(cháng)大后，也來(lái)孝敬自己的父母吧！
高中生描寫(xiě)人物的作文 69
媽媽的腳步很輕很輕，像一縷春風(fēng)從花朵上吹過(guò)。
我伏案學(xué)習的時(shí)候，媽媽不停地做家務(wù)，盡管她在房間中來(lái)回走動(dòng)，可她的.腳步從來(lái)都是輕輕的，他怕打擾我。因為在她的心中，我總是最重要的。夜里，媽媽總要不止一次地來(lái)我臥室里，給我蓋被子了。她的腳步又輕又柔，生怕經(jīng)驚醒了我的夢(mèng)。
有時(shí)候，媽媽的腳步又急又快，像一陣雨點(diǎn)砸在地上。做飯洗衣，田里干活，趕集上店，她總是三步并成兩步走。有一次，體育課上我崴了腳。老師和同學(xué)把我送到醫院看好后，學(xué)校通知家人到校接我。爸爸見(jiàn)媽媽在做飯，就騎著(zhù)自行車(chē)去了。到了校門(mén)口，見(jiàn)媽媽正背著(zhù)我往外走。爸爸很疑惑，明明見(jiàn)在家做飯，怎么一眨眼來(lái)到這兒啦，并且比騎自行車(chē)來(lái)得還快。原來(lái)，雖然爸爸來(lái)了，媽媽還是不放心，她把爐火開(kāi)關(guān)轉到最低。抄小道，緊走慢跑，來(lái)到學(xué)校。喘著(zhù)氣謝過(guò)老師和同學(xué)，蹲下身就背起了我……
媽媽的腳步，有快有慢，有輕有重，給我溫暖，伴我成長(cháng)。這愛(ài)的腳步，深深地刻在我心里。
高中生描寫(xiě)人物的作文 70
在別人看來(lái)，我的媽媽是非常平凡的，平凡得讓人一下就會(huì )忘記。但在我看來(lái)，她是最偉大，最慈愛(ài)的.母親。
還記得那一個(gè)夜晚，突然下起了一場(chǎng)暴雨，大家都躲在家里不出門(mén)。我那時(shí)高燒沒(méi)退，媽媽便急匆匆帶我出門(mén)去醫院�？墒且驗榇笥赇桡�，媽媽怎么都攔不到車(chē)，急得焦頭爛額，最后只能背著(zhù)我去醫院。
路上，媽媽走得很快，雖然已經(jīng)滿(mǎn)頭的水，可依舊沒(méi)有減速的意思。我心里想著(zhù)：沒(méi)想到，媽媽為了我竟然這么急。媽媽的衣服濕透了，我分不清是汗水還是雨水。她的腳步是那么快、那么急，卻又那么穩當。究竟是什么力量支撐著(zhù)她？我想：肯定是每個(gè)母親都有的母愛(ài)吧。
終于到了醫院，媽媽全身上下已經(jīng)都濕漉漉的�？墒�，為什么我幾乎都沒(méi)淋到雨呢？原來(lái)，媽媽匆忙之間，只顧得幫我穿上雨衣，而自己卻顧不得帶傘，也沒(méi)穿雨衣。醫生檢查完后，說(shuō)：“沒(méi)什么大礙了�！甭�(tīng)了這話(huà)，媽媽如釋重負地呼了一口氣，那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)……
第二天起床，我看見(jiàn)媽媽趴在床頭睡得很沉。我流下了一顆顆眼淚。
在我心中，您是一位非常偉大的母親。
高中生描寫(xiě)人物的作文 71
我最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān)瑡寢尩膫�(gè)子又小又瘦，皮膚白里透紅，頭發(fā)黑黑的，眉毛粗粗的，似用粗粗的毛筆在上面畫(huà)了一個(gè)“一”字，她的眼睛炯炯有神，一眨一眨的，好象會(huì )說(shuō)話(huà)一樣。媽媽的鼻梁有點(diǎn)塌，嘴巴小小的'似一棵櫻桃，經(jīng)常說(shuō)出甜美的話(huà)語(yǔ)，她微微一笑，嘴角旁邊還有兩個(gè)小酒窩。怎樣，還算漂亮吧。
媽媽時(shí)刻愛(ài)我，想我，關(guān)心我，時(shí)候都把我放在心上。就似我的保護傘，無(wú)論風(fēng)吹雨打都有媽媽的呵護。
記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽趕快開(kāi)車(chē)送我去醫院。醫生說(shuō)要打吊針，我最害怕打吊針了，但看到媽媽為我忙手忙腳地掛號，付錢(qián)，又拿藥，累得大汗淋漓，我忽然不怕打針了，在媽媽細心的照顧下，我很快好了。
還有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)考好，我很怕回去后媽媽批評我。一路上，我的心砰砰跳個(gè)不停，回到家里媽媽不但沒(méi)有批評我，而且還鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次努力一定會(huì )考好的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情漸漸平靜了，我想：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
媽媽您對我太好了，我長(cháng)大后一定會(huì )報答您的，我愛(ài)您媽媽?zhuān)?/p>
高中生描寫(xiě)人物的作文 72
一看，這不是彈得方法嗎。以后，每當我看見(jiàn)鳥(niǎo)時(shí)，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因為我那天做了一件傷害"朋友"的事。記得那年我才三歲，爸爸媽媽上班去了?你察覺(jué)到我的異樣，循著(zhù)我的目光望去。喝了水都鬧了肚子，鯉魚(yú)姐姐、螃蟹弟弟、蝦伯伯都死了。
我一定要回到唐朝?公公還說(shuō)我是一個(gè)小書(shū)迷呢。
如果時(shí)光可以倒流，我原回到四川，雖然我不能搬起一塊巨石、不能拉起一塊石板，但我可以給予廢墟下面的.人一瓶水、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)和一顆熾熱的心。這里，我代表全國的小朋友，對您說(shuō)一聲：“溫爺爺，我們愛(ài)您?你在哪里上學(xué)。我修了好長(cháng)時(shí)間，才讓它恢復功能。晨曦晚霞之間，就像雨停的心情，看一切走遠?
有一家人將一株獼猴桃樹(shù)種在門(mén)前，碩果累累，也不摘采，煞是獨特，農民的審美追求，令人羨慕�！彪m然是夢(mèng)，但是有時(shí)夢(mèng)也是心靈的召喚。我知道了奶娘，您去睡覺(jué)吧，天已近很晚了"？
當冬天到來(lái)的時(shí)候，小院里鋪上了厚厚的白雪。劉老師的教誨使我一生受用。那是一張杭州旅游照？公主很酷，總是很帥氣。
”一聽(tīng)就知道大嗓門(mén)老媽在“播放廣播了”。
高中生描寫(xiě)人物的作文 73
我的媽媽有一雙大大的眼睛，它平凡又普通，但是，仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現這雙眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”。
這雙眼睛里，有對我的`疼愛(ài)。上回，我發(fā)了燒，打吊針的時(shí)候，媽媽的眼神仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事的，你很快就會(huì )好的�！笨粗�(zhù)媽媽的眼睛，我感覺(jué)身體沒(méi)有那么燙了，頭也沒(méi)有那么痛了。
這雙眼睛，還會(huì )鼓勵我，記得有一次，有一道題我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我向媽媽求助，媽媽看了看題，只是微微一笑，那眼神仿佛在說(shuō)：“再讀一讀題，相信你一定能做出來(lái)�！庇谑�，我仔細地讀題，突然想到了一個(gè)思路，我按那個(gè)思路一驗算，果然正確，媽媽看著(zhù)我順利解題，她的眼睛里裝滿(mǎn)了贊許。
這雙眼睛有時(shí)會(huì )責備我。有一次，我上課看課外書(shū)，被老師發(fā)現了，老師把媽媽叫來(lái)了，媽媽聽(tīng)了情況后，用責備的目光看著(zhù)我，那眼神仿佛在說(shuō)：“冬冬，你怎么能這樣呢？以后可不行了�！蔽液ε碌牡拖铝祟^，同時(shí)，我好像也“聽(tīng)”懂了媽媽的話(huà)，我對自己說(shuō)：“以后，上課可得好好聽(tīng)講了�！�
這雙眼睛已經(jīng)陪伴我度過(guò)了十個(gè)春秋，在這十年里，它在我犯錯時(shí)責備我，遇到困難時(shí)鼓勵我，在我生病時(shí)疼愛(ài)我，取得進(jìn)步時(shí)贊許我……總之，它記錄著(zhù)媽媽對我深深的愛(ài)。
高中生描寫(xiě)人物的作文 74
令我喜歡的親人多的不計其數，嘮叨的外婆、溫和的爸爸、慈祥的爺爺……但最令我喜歡又害怕的'是嚴厲的媽媽。
媽媽是很?chē)绤柕�。你瞧我不就進(jìn)入了“魔鬼訓練營(yíng)”了嗎？可慘了！我明知山有虎，偏向虎山行。我吃過(guò)中午飯把作業(yè)寫(xiě)好了交給媽媽看。媽媽說(shuō)好，我就趕緊去玩游戲了。不一會(huì )兒么就被看出了破綻，完了，世界末日到了。她問(wèn)：“這是不是抄的？”我只好說(shuō)是。媽媽一生氣拿起掃把就向我打來(lái)，我一閃打到我的耳朵了。呵，她這一打，猶如千萬(wàn)把刀子似的刺在我的耳朵上，打得我面紅耳赤，我艱難壓制住即將流出來(lái)的眼淚，不服地寫(xiě)了起來(lái)。
這次，我以嚴厲的媽媽為題目，記錄下了這件事，把它整理成了一篇作文，向讀者訴苦。
我讓我媽媽看了我的這篇作文，她既想夸又很氣憤，弄得她不知該說(shuō)什么好。完成作業(yè)后就下課了，我一蹦三跳地奔向了手機時(shí)，發(fā)現一個(gè)寫(xiě)作文的秘訣：只要用心觀(guān)察，就能寫(xiě)出好文章。
嚴厲的媽媽?zhuān)颐靼琢四挠眯囊灰荒Ｍ遗W(xué)習，天天向上。
高中生描寫(xiě)人物的作文 75
我的媽媽是一個(gè)優(yōu)秀教師。她彎彎的柳眉，一雙杏核眼鑲嵌在白晰的臉上，可是鼻梁上那副紅邊眼鏡，卻擋住了那雙美麗的眼睛。紅紅的嘴唇一笑起來(lái)就露出兩顆大門(mén)牙。常說(shuō)女孩笑不露齒，可她一笑起來(lái)兩顆大門(mén)牙就出來(lái)?yè)岋L(fēng)頭。她常常扎一個(gè)馬尾辮，顯得很有活力。
媽媽很勤勞，在家里什么活都干，還燒了一手好菜，她最大的愛(ài)好就是看書(shū)，家里、學(xué)校，一有空余時(shí)間就看書(shū)。家里她看的書(shū)都堆成了一座小山。這樣也養成了我看書(shū)的習慣。
媽媽對工作認真負責，對學(xué)生和藹可親，對我卻是嚴厲暴躁。我總覺(jué)得她對學(xué)生比對我好。我從小就體弱多病，有一次在剛上一年級冬天，我得了肺痰，住了五天院。出院以后，身體還是很虛弱只能在家里養病。爸爸工作很忙，奶奶爺爺生病了，媽媽為了不耽誤學(xué)生的課，早上急急忙忙上班去了。把我反鎖在家里，早上起來(lái)屋里空蕩蕩的。只有媽媽給我準備的飯、藥、和作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，就趴在窗口，盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)歸來(lái)。我委屈極了，我想：為什么別人生病，就有媽媽陪伴。為什么我生病就得孤伶伶的'呆在家里呢?后來(lái)我慢慢的理解她了，她是對工作的負責對教育的熱愛(ài)。她是一位優(yōu)秀教師。
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