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年級寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-03-27 09:05:44 我要投稿

(實(shí)用)年級寫(xiě)人的作文

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)年級寫(xiě)人的作文

年級寫(xiě)人的作文 篇1

  我的祖父、祖母有很多特色和專(zhuān)長(cháng),讓我介紹給大家認識吧!

  祖父的頭中間滑滑亮亮的,好像裝了許多知識一樣,祖父已經(jīng)七十幾歲了,每天還會(huì )早起到學(xué)校運動(dòng),他都會(huì )說(shuō):“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃!蔽矣X(jué)得祖父一定很喜歡早晨,難怪大家都說(shuō):“一日之計在于晨!蔽腋娓赶嗵幍拿篮脮r(shí)光在晚上,記得我小時(shí)候,晚上吃完飯,就會(huì )跑去跟祖父聊天,有時(shí),祖父會(huì )教我一些做人處事的道理。他也會(huì )每天寫(xiě)日記,祖父的日記本有好幾本,他說(shuō)寫(xiě)日記,可以把一天有趣的事記下來(lái),每次翻以前的日記,就會(huì )覺(jué)得很充實(shí)。

  我的祖母在家鄉是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的,為什么呢?因為祖母釀的酒最好喝了,而且還很養生喔!祖母的招牌酒是“葡萄酒”,大家都說(shuō)祖母的酒保有原味,因為我家種葡萄,祖母會(huì )采收優(yōu)質(zhì)的.葡萄來(lái)釀葡萄酒,難怪祖母的葡萄酒人氣這么旺。

  我的祖父、祖母已經(jīng)七十幾歲了,可是他們白天還是努力工作,休息時(shí),也會(huì )拿書(shū)起來(lái)看,俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老!蔽业淖娓改妇褪且粋(gè)很好的例子。祖父在我的心中是文武雙全的,他曾經(jīng)教我寫(xiě)書(shū)法,因為他寫(xiě)得一手好書(shū)法,而且還會(huì )種好多菜給我們吃,還能種出香甜好吃的葡萄。

  祖父母除了是我的好模范,也是他們同輩的好楷模。祖父告訴我:“小時(shí)候努力讀書(shū),長(cháng)大努力工作,老了要認真運動(dòng)!弊娓付甲龅搅,所以我也要像祖父一樣,認真做好每一件事。

年級寫(xiě)人的作文 篇2

  “又生了 ”姥爺高興地喊著(zhù),趕忙拿起小魚(yú)網(wǎng)把剛出生的小孔雀魚(yú)撈了出來(lái),小心翼翼地放進(jìn)了孵化網(wǎng)里,這已經(jīng)是第三十條了,姥爺笑得嘴都喝不攏,雖然他 在魚(yú)缸旁站了快倆個(gè)小時(shí)了,但絲毫看不出一點(diǎn)累的樣子。

  這就是我的姥爺,一個(gè)慈祥,和藹的人,姥爺中等個(gè)子,頭發(fā)也有點(diǎn)白了,可是,精神卻特別的`好。每天早晨很早就起了床,給魚(yú)打氧,喂食,然后坐在魚(yú)缸旁看它們 開(kāi)心的吃蟲(chóng)子,互相嬉戲,姥爺養的魚(yú)可多了,有彩色的孔雀魚(yú),溫順的葉子魚(yú),調皮的小黑魚(yú)……還有好多我都叫不上名字來(lái)。

  姥爺還喜歡打麻將,不管輸贏(yíng),總是笑呵呵的,還開(kāi)玩笑說(shuō),這叫“心態(tài)”一般人兒不行。

  姥爺對我可好了,每天晚上放學(xué)都去接我,給我買(mǎi)上 喜歡的零食,然后把我送到補習班,寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)接我,春夏秋冬,從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。

  這就是我的姥爺,我愛(ài)我的姥爺!

年級寫(xiě)人的作文 篇3

  我的外公是一位中學(xué)教師,他教書(shū)40年,今年退休了。退休在家的外公,興趣還是那么廣泛,每天早晨起來(lái),他總是要練一張字,他的字非常漂亮,寫(xiě)得龍飛鳳舞,可惜有許多繁體字,我很難認清。除了寫(xiě)字,外公還喜歡樂(lè )器?谇,電子琴,胡琴,笛子都演奏得非常好。

  外公還有一大愛(ài)好,就是喜歡養花,養魚(yú)。在外公家的小院里,一年四季都有鮮花開(kāi)放,有臘梅,月季,桂花,紅的白的金銀花。夏天,龍缸里的睡蓮開(kāi)了,紅的白的`花,好看極了。還不時(shí)看到缸里有錦鯉在游來(lái)游去。

  我喜歡外公,也喜歡外公精心打理的香氣四溢的小院。

年級寫(xiě)人的作文 篇4

  我的外公已經(jīng)70多歲了,他心地善良,樂(lè )觀(guān)。

  元旦那天,處身在外的兒女們帶著(zhù)家小,來(lái)到外公家聚集一堂說(shuō)笑著(zhù)。這時(shí),外公指著(zhù)坐在他旁邊的兩位客人笑瞇瞇地向我們介紹道:“這是我十多年前收留的兩位安徽小兄弟,他們很小就失去了父母,那年我收留他們時(shí),才十幾歲,現在,他們長(cháng)大了,也都有了工作,我終于可以放心了!

  原來(lái),這兩位安徽小兄弟因家庭貧寒,很小就出來(lái)打工,兩人無(wú)依無(wú)靠,孤苦伶仃,外公見(jiàn)他倆這么小很可憐,于是,把他們收留下來(lái),并讓出一間小房間給他們住。冬天到了,外公怕他們夜里凍著(zhù),把他兄弟倆的小床鋪得厚厚的;夏天到了,外公總是關(guān)照外婆每天早一點(diǎn)把小床里的蚊子趕盡把蚊帳關(guān)好。外公當地人緣很好,常常領(lǐng)著(zhù)小兄弟倆在外面找一些輕便掙錢(qián)的活干,外公為了讓小兄弟安心干活,還幫小兄弟保管好打工掙來(lái)的錢(qián)。這一天小兄弟執意要走了,又要到其它陌生的.地方去打工了,外公和外婆依依不舍地送到村口,還千叮嚀萬(wàn)囑咐:你們年紀還小,身體瘦弱,干不了的活千萬(wàn)別硬撐,傷了身體可要受苦一輩子!

  現在小兄弟倆從大老遠的地方特地來(lái)看看恩公——我的外公,當外公突然見(jiàn)到已十多年時(shí)時(shí)念著(zhù)、想著(zhù)的安徽小兄弟倆臉上露出格外驚訝的表情,外公把他倆帶入自己的房間問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,當得知哥倆都成家立業(yè),已過(guò)上安穩不錯的日子,不斷地點(diǎn)頭微笑。我常常見(jiàn)到外公可親的笑容,可是今天的笑是那么舒心。

  吃了中飯,外公、外婆又留他們吃了晚飯,天下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨,同十多年前一樣,外公、外婆不舍得把兩位叔叔送到村口……。

  外公送走叔叔回家嘆息道:“這兩個(gè)苦孩子,終于苦出頭了”。

年級寫(xiě)人的作文 篇5

  新來(lái)的程老師,瘦瘦矮矮,臉上滿(mǎn)是皺紋,是一個(gè)老教師,早就聽(tīng)說(shuō)程老師是個(gè)“倔強”的主兒,這不,沒(méi)相處幾天,我就著(zhù)實(shí)領(lǐng)略了她的“倔強”。

  過(guò)了幾天,班主任和我們講了程老師的'故事:本來(lái)這個(gè)學(xué)期程老師沒(méi)有任何教學(xué)任務(wù),下個(gè)學(xué)期就要退休了,但我們班原來(lái)的數學(xué)老師懷孕了,而其他老師又沒(méi)空,程老師就主動(dòng)接下了這沉重的擔子,校長(cháng)覺(jué)得程老師年紀大了,身體不好,但程老師卻“倔強”地說(shuō):“這個(gè)班沒(méi)有數學(xué)老師,我來(lái)!我才五十多歲,還有勁呢!我為學(xué)校工作了這么多年,學(xué)校有緊急情況了,我不頂上,誰(shuí)上?”我第一次深切地感受到了她的“強”。

  過(guò)了一個(gè)月,有個(gè)同學(xué)做作業(yè)不認真,“你這個(gè)樣子怎么上初中,初中老師不管,我來(lái)管!今天你留下來(lái),看看你怎樣!”程老師說(shuō)完,又給那個(gè)同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà),有課也得留著(zhù)!我要好好壓壓你的嬌氣!我要對你負責!程老師的“強”又一次展現在我的面前。

  那段時(shí)間異常的熱,而我們班的空調又壞了,只能打開(kāi)電風(fēng)扇,眼巴巴地望著(zhù)其他開(kāi)著(zhù)空調的班級。夏天,再加上聒噪的蟬鳴,變得更加炎熱,程老師看到這些,又忍不住了:得找人來(lái)修!程老師一而再,再而三地通知修理人員。終于,空調修好了。那個(gè)夏天,因為“強”而涼快,我心里不由得感嘆:程老師的“強”真的非同一般!

  和程老師分別已有幾天了,但她那音容笑貌仍在我心中,不只是因為她傳授的知識,更因為她做人做事的“倔強”。

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