[集合]年級寫(xiě)人的作文8篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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年級寫(xiě)人的作文 篇1
三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師換了。他個(gè)子雖然不高，但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺前，就做了一個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語(yǔ)文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫(xiě)嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)：“是真假的假”�！板e了，我可是真的老師，不是冒牌貨�！薄笆羌滓冶〉募住��！斑�是不對，這個(gè)甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的賈是上下結構，上面一個(gè)西方的西，下面一個(gè)貝殼的貝，就是唐朝那個(gè)大詩(shī)人賈島的賈”�！班�！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識。
一次，課堂氣氛相當沉悶 ，老師講了一 個(gè)非常好笑的'故事。從前有一個(gè)孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長(cháng)江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹(shù)上，隨口說(shuō)了一句：“千年古樹(shù)為衣架”。讓謝晉對出下聯(lián)，謝晉對道：“萬(wàn)里長(cháng)江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個(gè)對對聯(lián)的知識：仄起平收。
這就是我們的語(yǔ)文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場(chǎng)采購，順便看看杭州的城市街景�；貋�(lái)的時(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。
姑姑左手拿著(zhù)一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著(zhù)兩大包生活用品，看著(zhù)就很累。我和弟弟在后面美美的吃著(zhù)奇趣蛋，弟弟還抱著(zhù)一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒(méi)有被下雨干擾到，心情很好。
一位年輕的保安叔叔看見(jiàn)了，拿著(zhù)一把傘，沖進(jìn)雨里，對姑姑說(shuō)：“太太，您拿著(zhù)那么多東西，還帶著(zhù)兩個(gè)孩子挺累的.，要不我幫您拿東西吧，送到您家，您帶孩子過(guò)馬路注意安全”�！鞍�，這不太好吧，會(huì )耽誤你們工作吧？”姑姑問(wèn)道�！安粫�(huì )的”保安叔叔說(shuō)，“快到樹(shù)陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”
姑姑告訴他，只要送到2號車(chē)庫就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著(zhù)頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子�？斓杰�(chē)庫了，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執意送到電梯口。我抬頭看見(jiàn)此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。
平時(shí)，那位保安叔叔就很認真負責。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過(guò)，直到每一處都安全了，才肯離去。
在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
大自然的力量是神奇的，先是創(chuàng )造了各種各樣奇異的生物，緊接著(zhù)，又創(chuàng )造出了地球新一代的“霸主”——人類(lèi)。因此，按理來(lái)說(shuō)，大自然的一切都是我們的好朋友，好鄰居。而不是把它們看成侵占了我們土地的敵人。
在大自然中，我結識了不計其數的好朋友：有“堅強”的.金龜子，有“團結”的黑螞蟻，有“機靈”的小松鼠、還有“人見(jiàn)人打”的老鼠等。
可是，與我感情最深，我最喜歡的好朋友，可能只有昆蟲(chóng)中的“四大天王之一”——紡織娘了。
我們是在20xx年的夏天相識的。那個(gè)時(shí)候，我正沉迷于小區草叢里的各個(gè)昆蟲(chóng)部落，看著(zhù)看著(zhù)，我卻被一聲聲“織——織——”的歌聲所吸引，我從昆蟲(chóng)們的部落中回過(guò)神來(lái)，聞聲探去，原來(lái)是一只一寸長(cháng)的紡織娘，在那兒開(kāi)著(zhù)演唱會(huì )呢！我用手一捂，把它帶回了家。
回到家里，我把它輕輕地放在一層不染的地板上，細細的看，嘿！
這只紡織娘還挺漂亮的喲，在那如竹葉兒的身上有三個(gè)綠豆大小的白點(diǎn)，活像一個(gè)京劇控。
每天早上，我給它拾嫩葉，摘嫩草；晚上，它給我唱動(dòng)聽(tīng)的歌謠。伴我做作業(yè)，伴我吃飯，伴我做家務(wù)，伴我入夢(mèng)鄉……有一次，下午一放學(xué)，我就在回家的路上摘了嫩草，急沖沖的跑回了家�？晌业搅伺P室卻不見(jiàn)了它的身影，只是隱隱約約的聽(tīng)到有一聲聲微弱的鳴叫“織——織——”。我仔細的找尋著(zhù)床上的每一個(gè)角落，終于在凌亂的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉！都怪邋遢的我。至此，我每天疊被收拾床鋪，改掉了這個(gè)不好的習慣。
可是，就在前不久，它的身體每況愈下，漸漸變黃了。后來(lái)，就連道別都沒(méi)有就離開(kāi)了我�，F在，每當我回到臥室就想起它會(huì )陪伴我度過(guò)的美好時(shí)光。心里特別不是滋味！
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來(lái)，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰(shuí)看到這雙眼睛就會(huì )不自覺(jué)地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看著(zhù)我，生怕我說(shuō)她一句壞話(huà)。
我們桌子中間有一條“國界線(xiàn)”，只要我的那只“不聽(tīng)話(huà)”的`胳膊越過(guò)那條線(xiàn)，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂(lè )禍地笑，簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)表達。還有一天下午上體育課的時(shí)候，她要讓我幫她買(mǎi)東西，買(mǎi)就買(mǎi)吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢(qián)的事！這算什么道理？下面這一次才過(guò)分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說(shuō)，我借她。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過(guò)令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會(huì )表?yè)P她。
老師��！上天��！在新的學(xué)期請賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚各自的長(cháng)處，學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，一起開(kāi)始新的旅程！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的爸爸很平凡很普通，卻又如天下所有爸爸一樣偉大。都說(shuō)母愛(ài)溫情似水，殊不知，父愛(ài)沉重如山。人生中最美好的事，就是睜開(kāi)第一眼看到父親慈祥的笑容。
七歲那年，我第一次來(lái)到無(wú)錫的時(shí)候，什么都不懂，什么都不知道，也對這陌生的一切充滿(mǎn)了濃濃的好奇。我開(kāi)始獨自一人去探索，去追求，渴望更加了解這個(gè)新的天地。當然，在這條路上免不了會(huì )有很多很多的荊棘。
那是我上一年級開(kāi)學(xué)的`第一天。我很興奮，因為我聽(tīng)爸媽說(shuō)，我以后都要住在這兒了，就連上學(xué)也在這兒。我自是開(kāi)心極了！這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)，真美��！而且，街道上也干凈極了，漫天的塑料袋這種現象是不可能有的事！那時(shí)候，我在想，這兒這么美，人也肯定很美很美，當然應該也很好相處。
然而，接下來(lái)發(fā)生的事卻出乎了我的意料。當我踏進(jìn)教室的第一步，我就立即被吸引住了：墻壁潔白如雪，似天下的玉石，木門(mén)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，看起來(lái)似乎永遠不會(huì )陳舊……。正當我沉浸在這“美景”里時(shí)，卻聽(tīng)到了幾個(gè)同學(xué)竊竊私語(yǔ)：“哼！一看就是個(gè)鄉下小丫頭！”“就是！瞧她那副憨樣！”“當真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大世面！”當時(shí)冰冷的話(huà)語(yǔ)，傷透了我的心……
在一片黑暗中，是爸爸溫暖的話(huà)語(yǔ)，為我創(chuàng )造了一個(gè)光明的天地。此時(shí)此刻我更加堅信父愛(ài)沉重如山，可以驅趕所有的黑暗。同時(shí)我的心里也是暖暖的……
我的爸爸，便是如此的平凡而偉大！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)：“媽媽是孩子最好的老師�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯。我的媽媽就是最好的老師。是她，讓我懂得了許多事情和道理。
從娃娃開(kāi)始，是媽媽把我帶大，教我說(shuō)話(huà)、教我走路，從媽媽那里我懂得了責任心，她把我生下來(lái)，照顧我，關(guān)心我，這就是她的責任。她自己的'行動(dòng)讓我知道了責任的含義。上了小學(xué)以后，我也漸漸懂事，媽媽開(kāi)始教我誠實(shí)守信的道理。平時(shí)買(mǎi)東西的時(shí)候，賣(mài)東西的人補錢(qián)補多不能要，她會(huì )把多出來(lái)的錢(qián)還給人家。從中我懂得了做人要誠實(shí)，不能弄虛作假。平時(shí)出門(mén)去玩什么的，媽媽見(jiàn)到有老人、小孩坐車(chē)，她總會(huì )謙讓老人和小朋友先坐。這讓我從媽媽那里又懂得了謙讓和愛(ài)心，我學(xué)會(huì )了對老人要尊敬，對年幼的孩子要謙讓。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“我們的房子不夠大，家里也不夠富有，以前我們這一代都沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)，現在你們這一代真好，能每天快快樂(lè )樂(lè )的去上學(xué)�！睆膵寢寕兊脑�(huà)語(yǔ)中又讓我懂得了努力，所謂“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼袁F在我要好好努力，以后才不會(huì )后悔。媽媽白天去工作，晚上回來(lái)還掃地、拖地、洗碗、煮飯、洗衣服。家里大大小小的事情都是媽媽一個(gè)人做完。媽媽忙碌的身影又讓我懂得了勤勞，每個(gè)人成功都必須要靠辛勤的汗水。
謝謝你！我的媽媽。你是我最好的老師，是你讓我懂得了那么多淺顯而又深刻的道理。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我的老師是一名校長(cháng)，她啊看起來(lái)很?chē)烂C，但并不是，實(shí)際很溫柔。
她對一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿(mǎn)，但是對我確實(shí)很好，漸漸的，老師對我的學(xué)習有了很好的感覺(jué)，老師決定讓我做語(yǔ)文科代表。語(yǔ)文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開(kāi)始，我完全不知道該怎樣管好這個(gè)班級，老師見(jiàn)了利用休息時(shí)間來(lái)培養我，最后，我終于學(xué)會(huì )了管理班級，在老師的培養下，在我的`帶領(lǐng)下我終于把班級管理的井井有條，老師也表?yè)P我是一個(gè)能干的學(xué)生。
老師對我的笑容就像太陽(yáng)，就這樣我對這位語(yǔ)文老師有了很深的印象。
年級寫(xiě)人的作文 篇8
白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，似乎在跟你說(shuō)什么事兒。一張小巧的嘴巴可會(huì )唱歌呢！慢慢地就刻造出了一個(gè)可愛(ài)的形象，她就是我才1歲半的妹妹。一看到妹妹，就覺(jué)得她很可愛(ài)，她的.愛(ài)好就是唱歌、跳舞，你瞧，音樂(lè )一放，她就開(kāi)始跳了起來(lái)，她那一扭一扭，站不穩的模樣，讓大家忍不住笑了起來(lái)�？此枚汲龊沽�，我便把音樂(lè )關(guān)了，妹妹就立刻不跳了，一溜煙似的就跑了。
咦，妹妹去哪兒？大家都在思索著(zhù)，只有我走來(lái)走去，找了好久，終于在房間的一個(gè)角落發(fā)現了妹妹。我連忙牽著(zhù)她到客廳里，可妹妹偏不。我和妹妹就進(jìn)行了一場(chǎng)“別開(kāi)生面”的捉迷藏游戲，妹妹跑在東，我只好也跟著(zhù)她往東走；妹妹往西，我也往西……妹妹可真像一只靈活的小兔子在賽道上奔跑。追了好一會(huì )兒了，我已經(jīng)筋疲力盡，可妹妹還正躲在那個(gè)角落里呢！不知道什么時(shí)候，妹妹走到我的身旁，她一手扯著(zhù)褲子，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“拉尿了！拉尿了！”看著(zhù)她那滑稽的模樣，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。幫妹妹換好褲子以后，我連忙打開(kāi)音樂(lè )，妹妹就像運動(dòng)員聽(tīng)到槍聲一樣，開(kāi)始一個(gè)人情不自禁地跳了起來(lái)、唱了起來(lái)，她雖然不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是也很投入。
看著(zhù)妹妹這么投入，我忍不住又笑了。這就是我的妹妹，我可愛(ài)的妹妹，一個(gè)天真可愛(ài)的妹妹
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