【合集】年級寫(xiě)人的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的年級寫(xiě)人的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
經(jīng)過(guò)一路的顛簸，凌晨5點(diǎn)，我們終于到江西了老家！
我非常激動(dòng)，洗完澡后在床上睡都睡不著(zhù)，因為我一直在想見(jiàn)到李欣怡她會(huì )是什么表情呢？她現在是什么樣子的呢？是越來(lái)越漂亮呢？還是越來(lái)越丑呢？后來(lái)，我想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了。
當我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，我就立即穿好衣服，刷好牙，洗完臉，吃完飯，就去找我同學(xué)李欣怡。誰(shuí)知，她婆婆說(shuō)她在她媽媽那里，我失望極了。后來(lái)，我決定去找我的另一個(gè)同學(xué)易思情，讓她帶我去。
“請問(wèn)易思情在嗎？”我說(shuō)。易思情知道是我時(shí)高興得幾乎跳了起來(lái)：“哦！侯茜雅！你回來(lái)了，你什么時(shí)候回來(lái)��？你變了……”
我們說(shuō)了一會(huì )兒話(huà)后，我問(wèn)：
“對了，你知道李欣怡在哪嗎？”
“我知道��！我帶你去吧！”
“李欣怡？在嗎？”
“誰(shuí)啊”
“我啊”“侯茜雅！”李欣怡一下?lián)肀е?zhù)我。我也高興的擁抱著(zhù)她！
我們擁抱完以后就一起出去玩，我們買(mǎi)了些燒烤吃，還買(mǎi)了牛皮筋玩跳繩：我總是跳不過(guò)去，我就替自己說(shuō)：“本人因太過(guò)于之久沒(méi)有跳繩，所以才會(huì )這樣的！”“理解理解的！你不就是在為自己說(shuō)理由嗎？呵呵，開(kāi)玩笑的，別放心上��！”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了，“好哇！你竟敢耍我，你你給我站住，你有本事別跑！”李欣怡看我這樣說(shuō)撒腿就跑，旁邊的易思情竟然還偷笑！真是把我給氣死了！
我們不知不覺(jué)中玩到了下午了，我們戀戀不舍的回家，走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。
同伴點(diǎn)評：寫(xiě)到了來(lái)到江西時(shí)的'心情，想見(jiàn)到老同學(xué)時(shí)的樣子是什么樣，是漂亮呢？還是丑呢？寫(xiě)到了心理描寫(xiě)好！不過(guò)沒(méi)有用一些優(yōu)美的句子，要注意。
老師點(diǎn)評：很生活化，寫(xiě)作文就是要這樣寫(xiě)。從這篇作文中，我們可以體會(huì )到你與同學(xué)之間的友誼。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)很有現場(chǎng)感。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道，寫(xiě)出了同學(xué)情。當然同伴點(diǎn)評的很有道理，作文寫(xiě)好以后要反復推敲。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
你們想認識我爸爸嗎？讓我來(lái)告訴你吧！我有一個(gè)搞笑的爸爸。他長(cháng)著(zhù)一雙劍眉，像倆把刀似的，嘴巴上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的八字胡，還有一個(gè)圓溜溜的大肚皮，像青蛙的大肚皮似的一敲就能聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音。
你猜！我爸爸的愛(ài)好是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧！他最?lèi)?ài)吃辣椒，有一回，我剛買(mǎi)回來(lái)，就看到爸爸狼吐虎咽的'吃起來(lái)了，看的我也想吃了，直流口水，爸爸用筷子示意著(zhù)我也吃，漸漸地，漸漸地，辣椒辣得他一個(gè)勁的哈氣，可他卻依然吃個(gè)不停。
哎！有這么不怕辣的爸爸，都能把我給培養出來(lái)吃辣椒了，真叫人佩服！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
如果，有人問(wèn)：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，你最喜歡哪一種顏色?”我回毫不猶豫地答道：“都喜歡�！币驗�，我就有這樣的一群“七彩”同學(xué)!
綠色——鄧妍妤
綠色是活潑，幽默的象征。鄧妍妤就是這樣的一個(gè)人。記得有一次，放晚學(xué)時(shí)，我們在班門(mén)口站隊時(shí)。她一臉嚴肅地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“譚睿，我告訴你一件事!”“什么事?”我緊張地問(wèn)道�！拔揖氝^(guò)氣功，可以把別人氣死!”“哈!哈!哈!哈!”我立刻大聲的笑了出來(lái)。
藍色——吳悅
藍色是天真無(wú)邪、善良的象征。吳悅就是這樣的一個(gè)小女孩。記得有一次上學(xué)時(shí)候。我來(lái)得早了點(diǎn)，看到吳悅在門(mén)口等著(zhù)，就跑了過(guò)去喊了她一聲。她回過(guò)頭看了我一下，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“譚睿，借我一元錢(qián)�！薄案蓡�?”我疑惑不解的問(wèn)道�！敖栉��！薄昂冒�!”她拿著(zhù)錢(qián)向校門(mén)口走過(guò)去。原來(lái)，門(mén)口有一位老人在乞討。她把一元錢(qián)放在老人面前的碗里。
黃色——黃政
黃色是機智、勇敢的象征。黃政就是這樣的一個(gè)男生。記得六年級上學(xué)期，我和他做同桌。胡老師讓我們寫(xiě)《基礎訓練》寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我就快寫(xiě)完了，突然蹦出了一只“攔路虎”。這一題我絞盡腦汁也沒(méi)想出來(lái)，只好問(wèn)他。他耐心的'給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。
還有紫色優(yōu)雅的王琪，粉色可愛(ài)的向長(cháng)瑩，黑色認真的肖美林。
啊!因為這些七彩同學(xué)，讓我的生活變得多姿的多彩。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，她是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。她很溫柔，但是她也非常的膽小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一張紅通通的`臉，一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，十分可愛(ài)。
王萍萍的膽子非常小，就像一只小老鼠一樣。有一次我們去溜冰，在路上見(jiàn)到了兩只小狗。王萍萍一看到小狗立馬就尖叫了起來(lái)，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后對王萍萍說(shuō)：“你不用怕快過(guò)來(lái)，小狗可好玩了”。小狗們好像聽(tīng)懂了我的夸贊，搖著(zhù)尾巴向她跑去，可是她卻躲在小角落里瑟瑟發(fā)抖。小狗們跑了過(guò)去，“汪汪汪”地叫著(zhù)，王萍萍嚇得尖叫了起來(lái)。我可不能不幫我的朋友，我立馬跑了過(guò)去抱起小狗。
雖然王萍萍膽小如老鼠，但是她是一個(gè)助人為樂(lè )的人。有一次我們去溜冰，一到溜冰場(chǎng)就看見(jiàn)了一位小女孩兒摔在了地上，王平平連忙跑了過(guò)去，扶起小妹妹對她說(shuō)：“小妹妹摔疼了？”小妹妹說(shuō)：“姐姐我不疼，謝謝你”。你看，王萍萍是不是很熱心呀！
這就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后膽子能夠大一點(diǎn)。
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的爸爸對我非常嚴厲，但是他很愛(ài)很愛(ài)我、很關(guān)心我。父愛(ài)如山，是那種潛移默化中的感覺(jué)，不像媽媽那種時(shí)刻提醒你。
有一次，我在客廳的桌子上寫(xiě)作業(yè)，全部作業(yè)寫(xiě)完之后，爸爸過(guò)來(lái)檢查。爸爸默默的拿起本子，認真的看著(zhù)我的作業(yè)，看到爸爸露出滿(mǎn)意的笑容，別提我的心里多開(kāi)心了。突然，爸爸表情嚴肅起來(lái)了，說(shuō)：“你這一題是怎么做的，在仔細檢查一下，看是否真的不會(huì )�！蔽夷眠^(guò)來(lái)看了看還是有些迷茫，爸爸知道我是真的沒(méi)有弄懂，就開(kāi)始慢慢的給我講解，一直到我真的理解會(huì )做為止。為了知道我是否真的學(xué)會(huì )，爸爸又出了兩道同一類(lèi)型的題，看著(zhù)我都做對了，才露出了舒心的.笑容。爸爸笑瞇瞇的對我說(shuō)：“女兒，不錯！”我謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，都是您教導有方�！�
爸爸不僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活上也是無(wú)微不至。每天早上提醒我帶紅領(lǐng)巾，讓我檢查作業(yè)做完沒(méi)？中午到家問(wèn)我上課聽(tīng)講怎么樣，理解沒(méi)有？晚上到家陪我一起寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)父親這默默的付出和無(wú)價(jià)的父愛(ài)，讓我心中暗自發(fā)誓，我一定要好好學(xué)習、好好做事。有時(shí)候自己感覺(jué)很累，但想到父親我就慢慢的力量，面對每一次考試、每一次活動(dòng)我都盡力而為，這是對自己負責，也是對父親的敬愛(ài)。
爸爸有時(shí)候有事那么的體貼，晚上，不知道爸爸要起來(lái)多少次為我蓋被子；吃飯時(shí)，我的碗里堆滿(mǎn)了爸爸制造的“小山”等等，這就是我那慈愛(ài)又嚴厲的爸爸！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我的妹妹非常的自私，什么東西只要她愛(ài)吃，就要抱到自己的懷里獨自去吃，這就是我討厭她其中的一個(gè)原因。
我妹妹非常的自私還要從一件事說(shuō)起，今天，我和媽媽去買(mǎi)了橘子吃，可是幸幸苦苦地提回來(lái)的，妹妹看見(jiàn)自己喜愛(ài)的橘子連忙塞進(jìn)自己的'懷里挑選最大的。我看見(jiàn)了兇巴巴地說(shuō)到：“給我放回去，你怎么這么自私呢，媽媽不在你就平分啦！”妹妹傻里傻氣地說(shuō)：“關(guān)你什么事，都是我的！”接著(zhù)又挑選又甜又大好拔的，我真想把妹妹打一下，又想把橘子搶回來(lái)，又想好好的教育一下妹妹�？擅妹媚莻�(gè)屈強的脾氣真是令人為難，都怪媽媽寵的，一定要給妹妹吃點(diǎn)苦頭。我趁妹妹在睡覺(jué)的時(shí)候，把橘子放在每個(gè)房間的角落，想讓妹妹想一下我的媽媽累累地提回來(lái)，而她卻高高興興的吃。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，妹妹醒來(lái)了，看到她的美食不見(jiàn)了便去找，找了好久才找到，我躲在房間后面偷笑自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)叫你這么自私，這是你自找的！”嘻嘻，妹妹滿(mǎn)頭大汗，誰(shuí)知眼睛下雨了，還下得是大雨呢！
這是姐姐的責任，我不能袖手旁觀(guān)所以我要給她一個(gè)嚴厲的教訓。
年級寫(xiě)人的作文 篇7
星期三那天下午, 我從學(xué)�；氐郊�，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟在電腦室里看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片，下面我來(lái)介紹一下他吧！
他的名字叫葉欽，他瘦瘦的.身材，個(gè)子矮矮的，他有一張瓜子臉，上面還鑲著(zhù)一雙寶石般的眼睛，他的小嘴巴可會(huì )說(shuō)話(huà)了，看上去是那么的天真可愛(ài)呀！
那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他就在客廳里唱��！跳��！還放音樂(lè )來(lái)影響我寫(xiě)作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)，他已經(jīng)把這個(gè)家翻得不成樣子了。這時(shí)，他把我拉到電子琴邊，聽(tīng)他彈琴，彈著(zhù)彈著(zhù)沒(méi)意思了，他又把我拉到玩具室里拼拼圖。在我拼得專(zhuān)心致志的時(shí)候，他卻悄悄地跑出玩具室，來(lái)到客廳，看到柜子里有粉筆，就拿出來(lái)亂寫(xiě)在墻上。等我出來(lái)已經(jīng)晚了，他已經(jīng)把那塊墻畫(huà)完了。我拿抹布來(lái)擦，擦著(zhù)擦著(zhù)他就在旁邊哈哈大笑起來(lái)，他爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，就出來(lái)教訓他幾句，他便大哭起來(lái)。他一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，我真拿他沒(méi)辦法。
這就是他，一個(gè)又淘氣，有可愛(ài)的小家伙！
年級寫(xiě)人的作文 篇8
一提起大嗓門(mén)要數秦熠桐了。他的嗓門(mén)就像銅鼓敲，每當別人一提起他是個(gè)大嗓門(mén)，他就火冒三丈：“誰(shuí)是大嗓門(mén)？反正不是我�！甭�(tīng)到他的話(huà)，誰(shuí)也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛，吃飯比老師吃得多，走起路來(lái)一蹦一跳，他的.特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，每當他一畫(huà)畫(huà)，就像一位畫(huà)家一樣認真。有一回他來(lái)晚了，走到座位前一看，呀！沒(méi)地兒了。
他對后面的同學(xué)說(shuō)：“你看我的地兒多小，你的地兒多大，快把你的桌子向后一點(diǎn)吧！”“可那我就沒(méi)地兒了�！薄安恍�，那你先讓我坐下�！薄瓦@樣你一言我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。周?chē)耐瑢W(xué)們說(shuō)：“讓秦熠桐先坐下，你再擠吧！要謙讓一點(diǎn)。小心他的大嗓門(mén)�！眴�(wèn)題解決了，從此他們成了一對最好的朋友。
【年級寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：
年級寫(xiě)人的作文(精選)08-03
年級寫(xiě)人的作文07-20
年級寫(xiě)人的作文(通用)07-30
年級寫(xiě)人的作文[薦]07-29
有關(guān)年級寫(xiě)人的作文09-13
推薦年級寫(xiě)人的作文09-26
年級寫(xiě)人的作文【通用】07-25